期末個人發言稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們，

你們好，我是七年級的學生會副主席，來自十七班的__，今天我要說的，是即將到來的期末考試。

上周五，我們學生會主席代表七年級,向八年級發出了超越八年級的挑戰，就在期末考試時候，一決雌雄!

現在許多班級也都有了自己挑戰的對象，剩下的這二十多天，就是我們履行諾言的時間!我相信，我們一定能獲勝!

我們不會為以往的失敗而傷感，更不會為以往的成功而驕傲。我們會用好這段復習時間，再創新的輝煌!

上天很既仁慈又公正，它送給了我們每一個人，一天二十四小時。無論你喜歡還是不喜歡，都是二十四小時!

如何用好這二十四小時，是我們必須要明白，要思考，要執行的首要問題。

有的人很會珍惜時間，他們會用好每一天;每一小時;每一分鐘;每一秒鐘!他用上天賜給的時間做了很多有意義的事，最終換來了成就。

其實，這世界上的所有有成就的人：無論是國家元首、還是科學家、抑或發明家，甚至生活在每一個平凡崗位的人，總結他們最成功之處，就是運用時間的成功!他們都是運用時間的高手!

魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”

成功的人，善用時間!消磨時間，必將庸碌!

同學們，沒有什么比時間更重：看書需要時間，寫字需要時間，完成作業需要時間，師生之間探討學習問題也需要時間。然而，我們白天

我們大多數同學都是好樣的，都是把時間當金子的強者。這是我們超越自己，超越八年級的法寶。

然而，也有很少一些同學，沒有意識到時間對自己的重要。得過且過，浪費時間，讓美好的時光白白的從自己的身邊溜走。

我真替這些同學，感到惋惜。請不要覺得離期末考試的時間還很遠，還有大把的時間來揮霍。不是這樣的!如果你不馬上緊起來，那么你一定會捧著試卷后悔：“這就期末開始了?我還沒來得及復習呢!”

這二十幾天的復習，是非常寶貴的。就請我們大家，配合老師，認真復習好每一門功課，以扎實的知識，高漲的熱情，迎接我們即將到來的期末考試!

最后，有幾句話與大家共勉：只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!

謝謝大家!

期末個人發言稿篇2

各位尊敬的老師、家長朋友們:

大家下午好!非常高興與大家分享對本次家長會主題_規則意識的一點個人認識。

拿到這個主題,特地百度了下,字面上解釋,規則意識是發自內心的、以規則為自己行動準繩的意識。那我理解其實這就是我們家長嘴上常掛著的"孩子,你得知道什么事能做,什么事不能做,什么事該做,怎么做,什么事不該做,不該怎么做",大家想想,是不是這么回事?

作為家長,窮其一生,我們一直也就是在圍繞以上教育教導我們的孩子。既然是大家耳熟能詳的話題，那我就一凡成長過程中的一些相關案例與思考與大家分享下。按照規則意識培養的三個層次，首先來談談如何樹立正確的規則意識。

家庭和學校、社會是構成孩子教育的三個主體，作為家庭，我覺得三個途徑可以有效傳遞、灌輸、引導孩子形成正確的規則概念。

1、言傳身教，身教大于言傳。

2、書籍美化孩子心靈，啟迪智慧。

3、事件啟發的規則。

其次，如何知行合一，遵守規則，養成良好的習慣，終身受益。

1、以身作則，言出必行。

2、當事當畢，有錯必糾。

3、適時總結，談心交流。

最后，正如孔子所說“從心欲而不逾矩”，規則意識的培養最終是使得孩子尋求真正的自由與綻放。在我心里,始終有一個框框,一條繩線,框框里是孩子的自由與個性;繩線外是孩子的愿望與需求。框框所及,繩線所牽便是我給孩子樹立的規則,不可觸及的底線。當然,這個框,這條線是因孩子個性而異,因每個家庭的教育目標差異而異,因孩子的不同成長階段而異,所以，我們家長還要注意不要受制于規則意識，在樹立和遵守規則的同時，升華規則意識。

有兩點具體體現：

1、充分信任孩子。案例——“查資料““夏令營“。

2、挖掘孩子潛質，幫助她點燃自己。案例——“我們的節目“。

以上是我的一些個人心得與體會，我們班的孩子個性迥異，每個家長也有各自獨到的見解與方法。期待與大家共同學習，努力做新時期孩子們喜歡、老師們欣喜、成就感十足的家長!

期末個人發言稿篇3

各位尊敬的領導，各位親愛的老師們：

大家下午好！

我是來自廣州市__區__小學的__老師。說到這里，大家肯定覺得好笑又有點疑惑了！心里面可能都會在想，“我們都知道你是__小學的__呀，怎么還要這樣說呢？”可是，每一次說這話，我都是用一種驕傲而幸福的語調的。因為這句話正反映了我們六位新老師這三個多月來的共同心聲：我們驕傲，因為我們是__區的一名老師；我們幸福，因為我們能成為__小學這大家族的一員。而我們的驕傲與幸福感正是來自在座的各位。這一個學期以來，領導們對我們新教師關懷備至，從生活到工作，提供很多的機會讓我們鍛煉與成長；而在座的各位老師們，就像大哥哥大姐姐般照顧和疼愛著我們，讓我們這幾個遠離家鄉，在大都市打拼的剛剛大學畢業的孩子們有了家的感覺！家般的溫暖和家般的和睦！所以，在此，我謹代表我們六位新教師感謝大家，感謝大家對我們的愛與幫助！謝謝你們！

下面就簡單說一下我們三個多月以來的一些感受吧！首先，感受最深的就是學校對我們六個的關心以及幫助，特別是在我們專業發展方面上的幫助。短短一個學期，學校給我們提供了很多鍛煉和成長的機會。就拿我來說吧，9月份學校就給了我一個去參加__區第一屆中小學英語教師才藝表演大賽的機會，準備的時間雖然倉促了點，比賽的結果也不是特別地出色。但是，我很享受這個過程，因為，過程帶給了我成長和從來沒有過的經驗，而這些正是我這個職場菜鳥特別特別需要的東西。經歷過了，笑過了，哭過了，即便是失敗了，我也照樣光彩依然，因為我積累了很多人生寶貴的財富。

十月份的時候，學校又給我們英語科組提供了一次去韶關聽課的機會。短短兩天的聽課之旅，我卻有機會目睹了來自全國各地名小學英語教師的優秀課例，觀別人之課，察自我之短，揚別人之長，我的教學思想之花在韶關聽課之旅上含苞待放，我對自己以后的職業規劃也有了更深更長遠的思考。

而十一、十二月，我在科組老師的集體幫助下，成功舉辦了兩次校公開課。每次上公開課之前，老師們都會給我提很多很好的意見，對我這個懵懵懂懂的新手是如此地有耐心有愛心。而每次公開課之后，她們還會認真地給我提寶貴的意見，第二次公開課的時候，學校還幫我邀請了區英語教研室的教研員李利鋒老師給我做輔導。所謂“三人行，必有我師焉”，集那么多位師父的精髓于一體，我，能不成長得快嗎？

對于剛剛大學畢業參加工作的我們來說，無知與壓力，惶恐與茫然時刻充斥著我們的生活與工作。而剛剛工作的半年就是一個“瓶頸期”，以后生活的心態，工作的心態基本取決于這半年，而正是__小學，正是在座的各位老師，幫我們順利地度過了我們的“瓶頸期”，曾經有個不老的傳說這樣道，“在學校讀書遠比進入社會工作快樂與幸福！”而我們在這短短的半年里卻打破了這個不老的傳說，我們道，“出來工作遠比在學校念書要快樂與幸福！”

以上這些僅僅是我一人的經歷，但是我相信其他五位新教師肯定和我一樣，能夠感受到學校對我們的關懷與幫助，更能感受到自己這一個學期以來在專業水平上的成長！這些就是我們的驕傲和我們的幸福所在呀！

為了這次總結大會的發言稿，我專門采訪了其他五位新老師關于這個學期生活與工作的感受，

要求她們用簡短的詞語或句子回答。鄧坤老師說，“充實與幸福是我目前的生活與工作狀態！”葛海燕老師說，“忙中自有樂趣！”過雙燕老師即用“幸福”二字全方位概括了她這半年來的生活，而黃馨老師的“充實卻快樂著”也道出了她對工作的感受；鄭吟芳老師即幸福地回答說，“這半年來，日子簡簡單單，工作開開心心，生活甜甜美美！”而要我來概括這半年的感受呢，那就是，“你好！他好！我好！大家好就是真的好！”“我過得很好很好！”

瞧！這就是我們這半年來在__小學的總體感受，概括出來無非就幾個字：充實和幸福！但是我們還很年輕，還有很多的知識需要我們去學習去實踐，也還有很多的地方需要改進，我們展望未來，希望在接下來的日子里，能夠跟各位老師虛心學習更多的知識。在此，先給大家說聲辛苦了！謝謝大家！謝謝！

期末個人發言稿篇4

親愛的老師，同學們：

大家好！

時光如梭，轉瞬間一個學期結束了。期末考試一天天臨近，你們都準備好了嗎？在過去的時間里你們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將進行期終考試，你們有什么想法嗎？

同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你游泳廠房，你就成為一個企業家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。

同學們，讓自己在知識的海洋里盡情地遨游，充分展開自己的個性于才華。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。

祝大家在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。

我的講話完了，謝謝大家！

期末個人發言稿篇5

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是八年級（1）班班主任兼八年級（1）（2）班語文老師，很榮幸能參加這次會議并做發言。期末考試已經過去兩周多了，但我還是要祝賀同學們在這次考試中取得了優異的成績。古語有云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，同學們通過自己的努力取得了優異的成績，但知識的海洋又哪里有盡頭呢？同學們都是各班的佼佼者，但在學習上，各自又必然存在著各種各樣的問題：有的在學習態度上并不是特別認真，有的在學習方法上并不科學，也有的學習的效率比較低，甚至還有的同學學習的目的并不明確。針對同學們中間存在的這些問題，我對同學們提出以下建議，希望同學們有則改之，無則加勉！

一，要端正態度。俗話說“態度決定一切”，作為一名中學生，首先應該端正自己的態度。那么，態度該如何端正呢？首先，明白自己為什么而學習，為誰而學習。明白了這一點我們就有了學習的動力和目標。其次，要對自己有信心，時刻保持樂觀的心情，告訴自己：我能行！千萬不可以妄自菲薄，隨意自我否定。

二，要有夢想。端正態度首先告訴我們的就是要為夢想而學習，對我們而言，夢想是什么？夢想是我們努力學習的方向和動力，是我們指路的明燈，是我們生命的航標。以前，我曾問過很多學生：“你的夢想是什么？你將來打算干什么？”得到的大部分回答是“不知道，沒想過！”現在，我要告訴同學們：從今天起，你必須樹立起遠大的理想，它是我們之所以能夠堅持不懈的恒久動力，也是我們起早貪黑，頑強拼搏的根本目標。有的同學會說，要那么遠的夢想有什么用，不如過好每一天就算了。我想告訴同學們，沒有夢想的人生是盲目的，你經常會失去方向感，浮躁和百無聊賴等等情緒不斷纏身。用現在時髦的一句話說“一定要有夢想，萬一實現了呢”

剛才我對同學們說要有遠大的理想，現在我還想告訴同學們：除了遠大的夢想還要有短期的理想和目標。記得我們在七年級第一學期學了一片課文叫《走一步，再走一步》。小主人公被困在懸崖上進退兩難，而他的父親并沒有直接上去抱他下來，而是指導他自己一步一步的走下了懸崖。這個故事告訴我們，困難再大，只要我們把它分解開來，一步一步的去克服，終究會戰勝困難。同樣，遠大的理想不可能一蹴而就，我們也可以把它分解開來，分成一個個的小目標，然后逐一實現，最終我們就會實現原本觸不可及的夢想。

三，要能堅持。有了夢想，我們自然會朝著夢想努力，但有的同學總是三分鐘熱度，不能夠堅持到底。我想此時的你應該在內心深處給自己一個警告，鄙視自己這種出爾反爾，隨意放棄的行為，甚至可以抽自己兩巴掌讓自己清醒一下。李連杰說過：“男人要對最自己狠一點”，我現在想說，但凡想要成功的人都應該對自己狠一點。

四，要有方法和效率。學習的方法有千萬種，同學們非常優秀，在學習中肯定有自己的方法，但是自己的方法是不是適合自己呢？這一點你說了不算，我說了也不算，那誰說了算呢？是學習的效率。如果你用一種方法，學習的效率很高，那這種方法就是對的，就適合你。相反，如果效率低下，那這種方法就不適合你。比如背誦，有的同學需要大聲背誦，而有的同學卻喜歡默讀記憶。所以，同學們要注重學習策略和方法的調整和轉變，提高學習效率，爭分奪秒，把握好每一天，重視每一堂課，在老師的具體指導下，有計劃、有安排的進行學習。

五，要戒驕戒躁。作為每班前十名，同學們在各自的班里都是優秀的，所以請同學們務必繼續保持謙虛勤奮、戒驕戒躁的學習態度，時刻謹記“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。不管取得多大的進步，都應該知道書山雖有路，但我們并沒有登上頂峰，而學海無涯，我們更應時刻苦作舟。總之，希望同學們做一個安安靜靜，踏踏實實，勤勤奮奮學習的人，而不是晃晃蕩蕩的半瓶水。

六，要互幫互助。我所說的互幫互助除了指在座的各班同學們之間應該互幫互助外，各位同學回到自己的班級，也應該對我們班上學習進步較小，成績一直不理想的同學給與幫助。“送人玫瑰，手有余香”你們幫助了其他同學，快樂了自己。給其他同學講一道題的同時，也加深了自己對這個問題的理解，間接的提高了自己，何樂而不為呢？正所謂大家好才是真的好，班級就像一個家庭，在座的各位同學有責任也有能力對自己的家庭成員給與幫助，讓整個集體更加團結奮進。

以上六點內容是我對學習的一些心得和體會，在此分享給同學們，希望能夠幫助到同學們，同時也祝愿同學們“百尺竿頭，更進一步”在期末考試中取得更大的進步和更優異的成績！

謝謝大家！

期末個人發言稿篇6

親愛的老師們，同學們：

考試是檢測我們一學期的學習成果，考試成績是對你一學期的學習情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。我們要做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢？建議大家做到以下幾點：

1、有效復習知識，查漏洞補不足：

全面梳理本學期所學的知識，結合平時測試找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。課上我們跟著老師認真復習，課下，能力強的同學可采用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導，也可請學伴互助，把知識上的漏洞彌補上。

2、養成良好習慣，提高學習質量：

課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想、去轉，敢于質疑，敢于提問。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成，以提高學習的質量。

3、加強課外學習，彌補課堂不足：

培養自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，積極參加課外實踐活動，開闊眼界，增長知識。

復習、應考期間還應要保證水的攝入量，切忌不能以喝飲料代替喝水。另外保持充足的睡眠，也有助于復習效率的提高，該學的時候學，該休息的時候休息。不要做激烈的運動，平和心態，克服急躁心態，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，避免安全事故的發生。

同學們，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學們好好復習，在考試中能取得優異的成績，向家長、向老師匯報。

期末個人發言稿篇7

老師們、同學們：

大家好！

今天，我們全體師生聚集在一起，召開20__年冬學期期末考試總結表彰大會，首先，請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀。

同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有了不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品行端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。即將受到表彰的、已取得優異成績的同學僅僅是我們眾多優秀生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績！也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先！

通過這次考試，我們全體同學看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處，同時，也看到了我們今后繼續努力前進的堅強后盾：

欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對成績，我們的全體同學能否經得起成功的考驗，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經驗與不足，以明確下一步努力的方向呢？是否能夠把成功的經驗發揚下去，把存在的不足逐步完善呢？同學們，成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望長空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的&39;領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。

成績不理想的同學，過去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在努力！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，不懈攀登，即使我們沒有取得驕人的成績，也收獲了優秀的性格，受益一生，無怨無悔！

在座的所有老師和同學們：無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒，盡自己最大的`努力去挑戰期末考試！

我的發言到此結束，謝謝大家！

期末個人發言稿篇8

親愛的各位家長、孩子們：

大家上午好!

期末考試即將到來，高一的孩子們這個學期也快要結束了。高二的生活即將到來，這次家長會的主題也是讓孩子們更好的走進高二，合理利用暑假時間，鞏固和拓展。這次很感謝各位家長都愿意騰出時間來參加這次家長會，也很感謝家長們這一個學期對我們教師工作的配合，很感謝大家!謝謝大家!

我以前帶過了很多屆學生，但是我認為這一屆孩子們是最團結、最聰明的。為什么這么說呢?第一個學期的時候，我們班的總排名是在全校的后10名，這個學期已經穩定在了前5名。這期間孩子們有努力多少，可想而知。這個學期我也做出了一些新的調整，學習是自己的事情，如果自己都沒有重視起來，那么我這個做老師的不論怎么去喊去催，也不會有太大的效果。所以我讓班干部之間互相合作，贏取同學們信任，鼓舞大家的信心，搭建起一個合理的學習、班級管理系統。

在學習上建立目標，在交際中建立信任，團結互助，合作共贏。這件事情其實我也沒有和孩子們強調過，但是通過班內班干部的協調，沒想到大家真的執行起來了。所以這也是我為什么說我們班真的很團結很聰明。因為大家都有一個共同的目標，在這樣一個有目標的集體中，即使有哪個同學沒有目標，也會為自己制定一個目標的。跟著大家一同前進，不會是一件錯的事情。

在這里，讓我們把掌聲送給孩子們，也送給每一位家長，未來的道路，我們依舊不能放松，我們要時時刻刻的警惕，時時刻刻的保持熱情。不可以因為一點小小的成績就松懈，這需要我們一直的努力，才有可能再最后的那一次挑戰中取得最好的成績。親愛的家長們，親愛的耗子們，暑假要來了，高二也要來了，這個假期里，大家可以好好的放松一下，但是也不要玩過了頭，要給自己安排好時間去鞏固去學習，堅持自控，堅持學習是這個暑假的主要任務。

老師相信每一個孩子都有能力做到，也相信每一位家長都有一套獨特的教育方式。這個暑假請大家加油。老師也希望在下個學期再見面時，大家會是更加優秀的模樣，老師期待著，盼望著，請大家一定要堅持，為高二的到來建設起最穩固的基礎。

謝謝大家!

期末個人發言稿篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

寒風料峭，冬意濃濃，圣誕老人剛把他的長祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。今天，迎著新一年的曙光，我們匯聚在國旗下，歡送收獲的__，喜迎祥和的__年。為此，我向全體敬愛的老師們和親愛的同學們表示新年的祝福！愿我們大家伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。

只是當我們沉浸在歡樂之中時，同學們，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點，__年的那張白紙正等著你我的繪畫。還記得熹微的晨光中我們瑯瑯的讀書聲嗎，還記得靜夜的燈光里我們埋頭苦讀的身影嗎，還記得流光溢彩的舞臺上我們展示風采的自信嗎，有了我們這群可敬的老師們，才有了可愛的莘莘學子收獲驚喜，釋放歡樂的精彩瞬間。現在，我們的老師依然兢兢業業，依然默默奉獻，依然精益求精，那我們呢？是否志向高遠，是否信心倍增，是否勇于超越呢？

20__年的春天，已經向我們走來。這是一個播種的季節，這是一個與希望同在的季節，這是一個需要展現自我，渴望獲得認可的季節。而我所講的展現自我，并不是標榜自我，追求另類，而是通過平凡的學習生活中的每一個細節表現自己的獨特魅力。當然，自我的展現離不開對自我的信任。同學們，有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”而此時，期末考試的戰鼓又敲響了，對每一個同學來說，“展自我，增信心”又有了更加深刻的含義。用信心照亮前進，

就需要正確認識品質和學業的優勢，調動學習的積極性。當成績一團糟糕的時候，當失敗接踵而至的時候，當煩惱揮之不去的時候，你要相信，這個世界上，有一扇門為你而開。只要你打開這扇門，成績就會峰回路轉，生活就會柳暗花明，成功就會悄然光顧，煩惱就會一掃而光，這一扇門就是自信！

同學們，讓我們大膽地展現自我，鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，向著成功的彼岸沖刺吧！

期末個人發言稿篇10

同學們：

我們又即將迎來期末考試。期末考試是檢驗一學期以來老師與同學教和學成果的一個重要工作，因此，它對于學校、對于全體學生來說非常重要。

在學校的運動會中，同學們堅韌的拼搏所煥發的光彩令我難忘；在大課間操比賽的運動場上，同學所展現的精神風貌令全體教師稱贊。沒有誰可以否認我們全體學生拼搏奮斗的頑強精神！

我堅信大家能憑借實力和信心笑對學習賽場，做頑強的拼搏者，做笑傲的王者。在此，我對期末考試對全體同學提出要求：

1、思想上：專注學習，全身心投入

美國19世紀哲學家、詩人愛默生說：“一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路！”他所說的“一心”就是聚精會神，心無旁騖，不受任何干擾。在學習競爭中，最關鍵的就是集中精力，一心一意緊緊把握每時每刻，提高自己的學習競爭力。

2、行動上：以嚴謹的態度及平常的心態對待考試

首先，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的.必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個學生要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。第二，要把做過的作業、卷紙中的錯題再重新的做一遍，做到做過的題不丟分。第三，在考試中遇到難題不要慌，要先保證會的題不丟分，這樣我們就能打出好成績。

3、作風上：誠實做人，誠信考試，嚴格遵守考試紀律

考試還是一次做人品行的檢測。以考風促學風，請同學們誠實考試。我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發爭先，不甘落后的上進心，考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。希望同學們切勿因小而失大。

我堅信全體同學面對期末考試的挑戰能氣定神閑，把挑戰和壓力輕松化解。用勤學與多思使你所向無敵，用拼搏和信心使你盡情馳騁在人生舞臺，用愛心成就生活，用細心和恒心成就學業，用不遺余力書寫我們全體學生的精神風貌！

4、嚴肅對待考試，在以往的考試中一些同學沒有認真地對待考試，如有的同學語文，英語的作文不答，不寫，這樣的同學很不負責。本次期末考試發現這樣的學生將根據中學生守則嚴肅處理。

最后，祝同學們期末考試取得優異成績！

期末個人發言稿篇11

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我非常榮幸的站在這里，作為教師代表在此發言，我感到非常的榮幸。雖然寒氣正盛，但是我們洋溢著笑容整齊地聚集一起，回顧和感懷即將過去的充實而忙碌的一學期，收獲著成功和喜悅、思考和憧憬。

作為人民教師，在過去的一學期，我們切實完成學校交給我們的各項工作，承擔起了教育者的社會責任。__這一年我們會一如既往忠誠于教育事業，執著于自己的職業理想和職業信念，把精力和真情獻給我們所從事的教育事業，努力成為一名愛崗敬業的模范教師。

同學們，過去的一學期，我們有得有失，但是我們要相信，只要這一刻你決心要努力，你就有成功的希望。

在這里我對同學們提一些衷心的期望：

你們的學習之旅如同登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。成績屬于歷史，今天屬于自己。從現在起你們又站在了__年新的同一起跑線上，你們要放眼中高考，奮力攀登，暫時的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，你們最終要攀登高山之巔，領略無限風光。

同學們，曾經你們也在風雨中徘徊，但不要停留太久，你們要努力挑戰自我、戰勝自我。哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。從現在開始拋棄過去，瞄準目標，培養堅忍不拔的毅力，謹記“細節決定成敗”的道理，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。

春節過后，我們就會告別冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天將向我們展開明媚的笑顏；我相信來年在全校師生的辛勤耕耘下，在那萬物勃發的春天，我們的校園里將會綻放出靚麗的花朵。

同學們，嶄新的__年已經向你們張開了懷抱，你們一定要努力追求自己遠大的理想，釋放青春的能量，翱翔于夢想的晴空，飛得更高，飛得更遠！

最后，祝全體老師和同學們在新的一年里，幸福安康、吉祥如意！

期末個人發言稿篇12

親愛的各位家長、孩子們：

大家上午好！

期末考試即將到來，高一的孩子們這個學期也快要結束了。高二的生活即將到來，這次家長會的主題也是讓孩子們更好的走進高二，合理利用暑假時間，鞏固和拓展。這次很感謝各位家長都愿意騰出時間來參加這次家長會，也很感謝家長們這一個學期對我們教師工作的配合，很感謝大家！謝謝大家！

我以前帶過了很多屆學生，但是我認為這一屆孩子們是最團結、最聰明的。為什么這么說呢？第一個學期的時候，我們班的總排名是在全校的后10名，這個學期已經穩定在了前5名。這期間孩子們有努力多少，可想而知。這個學期我也做出了一些新的調整，學習是自己的事情，如果自己都沒有重視起來，那么我這個做老師的不論怎么去喊去催，也不會有太大的效果。所以我讓班干部之間互相合作，贏取同學們信任，鼓舞大家的信心，搭建起一個合理的.學習、班級管理系統。

在學習上建立目標，在交際中建立信任，團結互助，合作共贏。這件事情其實我也沒有和孩子們強調過，但是通過班內班干部的協調，沒想到大家真的執行起來了。所以這也是我為什么說我們班真的很團結很聰明。因為大家都有一個共同的目標，在這樣一個有目標的集體中，即使有哪個同學沒有目標，也會為自己制定一個目標的。跟著大家一同前進，不會是一件錯的事情。

在這里，讓我們把掌聲送給孩子們，也送給每一位家長，未來的道路，我們依舊不能放松，我們要時時刻刻的警惕，時時刻刻的保持熱情。不可以因為一點小小的成績就松懈，這需要我們一直的努力，才有可能再最后的那一次挑戰中取得最好的成績。親愛的家長們，親愛的耗子們，暑假要來了，高二也要來了，這個假期里，大家可以好好的放松一下，但是也不要玩過了頭，要給自己安排好時間去鞏固去學習，堅持自控，堅持學習是這個暑假的主要任務。

老師相信每一個孩子都有能力做到，也相信每一位家長都有一套獨特的教育方式。這個暑假請大家加油。老師也希望在下個學期再見面時，大家會是更加優秀的模樣，老師期待著，盼望著，請大家一定要堅持，為高二的到來建設起最穩固的基礎。

謝謝大家！

期末個人發言稿篇13

馬上就是期末考試了，在此，我想送給同學們三句話:誠信是做人之本，平和是應對之策，方法是決勝之關鍵。

先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學生反復強調一句話：“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應該嚴守考紀，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你!把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。第二句話是：平和是應對之策。一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理。”就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調節在狀態，這種狀態就是平常心，平和心。首先，目標定位要適當。如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發揮;但如果定位太低，也會影響潛能的發揮。心理學中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率。所以，適度的考試焦慮有利于提高學習效率和學習成績。其次，對結果的期望值要適當。不與同學攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學來說，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮，戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人。第三句話是：方法是決勝之關鍵。很多同學都有過這樣的經歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關乎考試方法的問題。我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。考卷發下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數，以區別對待各檔題目;做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現了“中間拉空”的情況;做中等題時，要靜下心來，盡量少失分;對付難題時，可反復閱讀，仔細推敲;如果遇到認為應該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學會“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關。最后要掌握復查方法。復查的主要內容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結果是否精確等。三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著它走進考場，你就是選擇了正確的心態，優秀也就垂青于你。最后祝同學們在期末考中取得理想的成績!

期末個人發言稿篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

期末到了，一個學期也是要結束了，回顧這一學期，大家的學習如何，這一學期我們在學校有哪些的收獲，而期末的考試也是即將要到來，也是要檢測我們這一個學期自己是學到了多少的機會，我們也是要認真的去準備，去把復習做好，同時也是要坦然的面對考試，去看待自己的所學。

時間是過得很快，我想同學們回顧以往也是發現一個學期，真的過得好快，學期開始來到學校的日子我們也是記得，仿佛就是昨天一樣，但是也是說明我們的日子是過得充實的有意義的，學期的結束，我們無從去改變，學的如何也是需要去考試的時候才知道，但是我們也是要去面對今后，無論之前學的如何，復習要去做好，考試的時候也是需要認真的答題來看到自己的問題和成績，不能去作弊，不能覺得一個好的分數才是重要的，其實更多的是看到自己的問題，然后利用好假期的時間去解決，去讓自己更好的迎接下一個學習，做好現在的復習，積極的去面對考試，把假期也是要去過好。

當我們結束了考試，假期的時間，我們也是不能松懈下來，無論有什么好玩的，我們也是要懂得去克制，去明白我們的學習才是更為重要的一個事情。去回顧期末的考試，我們做的還不夠的地方，要在假期里面去彌補，對于下學期的學習，也是要有一個新的規劃，當然也是要懂得勞逸結合，懂得放松，而不是一直都是在一個學習的狀態里面，期末了，過去的我們也是要去接受，無法改變，但是也是可以讓我們看到這學期，我們有哪些是做得優秀的要給自己加油，做得不夠好的，要給自己打氣，爭取下次做好。對于此次的考試，我相信同學們都是有信心，會考到自己理想的成績，即使不是那么好的，那么也是要去分析原因去找到問題，然后積極的解決。

一個學期的結束，當我們回顧的時候，總是會看到我們的成長，我們遇到的問題，去解決了，也是有和同學之間的友誼和一些矛盾，這些現在回想起來，也是很懷念，但也是明白要往前看，去積極的做好復習，去面對我們的期末考試，同學們，努力的珍惜我們還在學校的日子，去把最后的學習搞好，為這個學期畫上一個更完美的句號。謝謝!

期末個人發言稿篇15

親愛的老師們，同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的主題是“期末寄語”。

我們又迎來了一個陽光燦爛的星期一，轉瞬間一個學期就要結束了。在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功。期末考試一天天臨近，我們即將迎來本學期最大的收獲，大家都準備好了嗎?

同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有一間廠房，你就成為一個企業家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。我們匯聚在朝陽小學，作為其中的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優越的學習條件和生活環境。在這優美的新校園里，我們發展自己的個性，培養自己的能力，努力學習、刻苦拼搏。我們將為自己的人生奠定一個堅實的基礎，為今后的發展創造出無數個選擇的機會。

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵著我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著朝陽小學的校風：朝氣蓬勃、陽光燦爛;憑著朝陽小學的學風：好好學習、天天向上的精神，相信大家一定能取得令人滿意的成績。

期末考試就要到來，我們每一位同學都應該認真復習、認真總結，養成良好的行為習慣，做文明之人、行有益之事，以堅忍不拔的毅力，頑強學習，自強不息。同學們，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，充分展示自己的個性與才華吧。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。

最后，希望同學們好好迎考，不辜負家長和老師的期望，在考試中取得優異的成績。

期末個人發言稿篇16

尊重的各位家長：

大家好！

今天是我當班主任以來第一次組織學生主持家長會，孩子們的表現不是特別專業，表演也不是非常到位，但是能在全班家長會上進行展現，臺下也做了許多準備工作，讓我們對孩子們美滿成功地組織本次家長會表示最烈火的慶祝。同時也感謝一些家長的大力配合，辛苦付出。今天我們再次坐在一起，還是為了一個共同的目的，為了孩子的學習、為了孩子進步。撫養和教育孩子是一項艱辛和富有樂趣的工作，看著孩子一天天地長大，一點點地進步，再辛勞再累我們內心也是甜的也是歡樂的。所以我盡力和各位家長一起努力，讓我們的孩子更快樂、更健康地去學習和生活。今天我們這次家長會的主題是“合作育英才”。

一、基本情形

我們二六班仍舊保持學生43人，沒有變化。學生進步都很大，從一年級剛入學時的注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦了，特別是通過幾次學校的集體活動的展開，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面也都有明顯的進步，學習也認真了，大部分同學作業完成得也又快又好，特別是清晨到校后，除了部分值日生外，孩子們能按老師黑板上的提示進行學習。

二、本學期的工作思路。

1、讓每個孩子都有展現自己的機會

從本期開始，我結合每周的班隊會，精心策劃活動內容，準備培養劉夢琪、黃思寧、白宇軒、李銘陽、張雨杰等幾位同學為主的主持人，讓他們根據我的整體計劃編排主持詞，落實各種活動的準備情形。我十一個學習小組為單位進行各類任務的布置及評比，讓每個孩子都有展現自己的機會，讓每個孩子都有機會走上講臺，發表自己的見解，可能有的孩子會講的不太好，但只要認真準備再加上家長的助力，孩子們肯定會更多的.進步。但是要做到這一點也非常不容易，單憑老師一個人還遠遠不夠，需要我們的家長在家庭教育中也要注意給孩子展現的機會，不要什么都為孩子代勞，為孩子做主，要為孩子留出展現和發揮的空間，答應孩子有自己的見解，乃至孩子犯了毛病也要給孩子申辯的機會。

2、讓孩子學會自主學習

作為家長，怎樣在家庭教育中培養孩子的自主學習能力？怎樣與老師在學校的教育形成協力，這也是我久久摸索的一個問題，我們很多家長每天工作很忙，沒有更多的時間陪伴他、照管他、督促他，那么怎樣讓孩子養成自主學習的習慣呢？通過一段時間的實踐和調查，我個人認為有個方法可以試試，那就是讓孩子堅持做一件事，天天做，不停歇。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。

家長可以給孩子訂計劃，每天學習多長時間，讓孩子將老師常規性的學習要求。記錄在一張紙上，貼在墻上，照單順次進行。在這我特別想說的就是張靖萱的媽媽特別令人佩服，從一年級開始，快兩年的時間，近四本語文課本，每本34課左右，都能堅持和孩子進行全方位的預習，真是了不得。但是在這里我也想對張靖萱的媽媽說一聲，適當放手，孩子的收獲會更多，她完全可以自己加，自己組詞語，自己寫多音字，想那些拓展的名言，詞語，乃至是資料，我們也能夠簡單地有挑選性的進行查找，不必每課都做，關鍵是您做了這么多的預習功課，孩子到底了解多少，這是個質量的問題。有一次上課，好像是《畫家和牧童》，課上張靖萱說查了名言，孩子站起來，讀第二句時讀不通，不敢大聲讀，成效就沒有到達，也許就是預習時貪多的原因吧！所以不管什么知識內化很重要，我們不能教孩子讀死書，死讀書，那只能照本宣科了。另外家長們也能夠根據自己童年的一些往事，和一些親身實踐和自身感受，想一些有趣多樣的引導方式，來引導孩子培養自主學習的好習慣。

三、良好行動習慣的養成。

小學階段特別是低年級階段，正是進行良好行動習慣培養的關鍵時期，很多孩子學習成績不穩固，主要是沒有養成良好的習慣。對于90%的學生來說，學習的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、習慣、愛好、性情這些非智力因素中，性情又占據著十分重要的位置。

1、文明用語。身教大于言教，我發覺一些孩子很愛學習一些身邊大哥哥大姐姐的一些時興口頭禪，張嘴就來，你說是臟話，也不算，說是文明語，聽著味兒不對。還有一些家長不注意自己的言行，不能給孩子做榜樣，聽很多了有時脫口而出，還很難改。我們一定要達成共鳴，堅決杜絕孩子學習一些惡俗語言的行動，幫助孩子明辨真善美，闊別假惡丑。逐漸培養孩子們向著四有好少年老進。

2、講求衛生，愛惜環境。古人語“一屋不掃何以掃天下”，作為小學生形成良好的講衛生習慣也很重要。每個同學的個人衛生干凈，我們全班同學的精神就會更加飽滿。人人都講衛生，我們教室就不用天天打掃兩三遍。人人都養成講衛生的習慣，不管你身在何處都不會產生有損環境衛生的行動。當然做到這點更加離不開老師和家長的正確引導，特別是作為家長，自己的行動舉止會默默熏陶孩子的行動舉止，所以我呼吁講求衛生愛惜環境從我們大人做起。

3、按時回家的習慣。

以班里楊同學為例進行思想教育，提高家長的意識。

4、闊別垃圾食品，健康成長。以校門口的小攤販及學生中乃至家長中的不雅不良行動為例，介紹其食品安全問題。提示家長務必堅持原則，不能讓步于孩子的軟磨硬泡，健康第一！

四、關于語文學習習慣的養成。

1、每天檢查孩子的家庭作業，一定讓孩子養成良好的學習習慣。

我也呼吁過家長檢查作業并簽字，但是通過孩子的表現我發覺真正到達每天都堅持檢查的家長不多，現在我們的孩子行將進入三年級了，不能再忽視大意了，否則孩子養成壞習慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業后一定要檢查，看孩子的作業是否按要求完成，作業本是否整潔，書寫是否工整規范。這學期我們的作業減少了，但是有許多孩子在家長的監督下仍舊堅持做優化設計，我也批改過一些，書寫質量明顯降落。

2、提高作業的書寫質量

我發覺孩子們寫的愛好都較濃厚，特別愛好寫字，愛好練字。對于孩子們的作業，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。

3、堅持瀏覽。李之夏同學能根據自己的想象編寫繪本書籍，且不說質量問題，就孩子的這份熱情，這份執著，值得我們每一個人學習。這不僅僅得益于她酷愛瀏覽，也離不開家長的鼓勵和幫助。

五、幾點建議。

1、認真挑選準備購買小學生作文書，以備三年級使用。

2、建議家長們提高意識，重視學校班級乃至小組活動中分配的任務，孩子的思想和行動就會跟上，就不會顯現被點名批評的事情了。期望家長及時告知孩子老師布置的任務，在規定時間內完成，不要讓孩子落伍。

3、不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內容，家長要予以干涉和引導。

4、培養孩子的勞動觀念，平時應注意多讓孩子參加家務勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學會生活自理。

5、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的進程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良知等良好心理品行的現代人。

期末個人發言稿篇17

尊敬的各位家長：

下午好

感謝大家在百忙之中來參加您孩子的家長會，我代表學校及所有的任課教師對大家的到來表示感謝。我是這個班的班主任兼數學老師，這次家長會的主要目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績。我班是一個新生班，在這一學期感謝家長，老師，同學們和我一起克服了很多困難，同時取得良好的效果，開學之處我們面臨很多困難，孩子進入新環境，他們需要適應環境，對孩子來說，學校，老師，在這里的生活方式，學習方式都是新的，有部分孩子是第一次離開父母，離家較遠對她們來說一切都是陌生的，所以有相當一部分孩子不太適應，情緒波動比較大，在大家的努力之下，現在這個問題基本上是克服了。同時我們班的孩子大多是比較活潑，好動，當然也極其聰明。在這里我想和大家交流孩子習慣的問題，一個好的習慣可以讓孩子終生受用，一個好習慣一旦養成，長大后便會一直堅持下去。作為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣。下面，我就數學學科本身的特點，同各位家長交流一下自己的見解。

作為數學教師，我一直在努力探索，如何讓孩子樂意學數學，感受到數學的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。五年級的數學學習已不同于低年級了，抽象知識增多了，知識的綜合性增多了，難度加大了。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現兩極分化。要學好數學，除了孩子，與老師的努力，同樣需要我們家長的配合，我這里分幾個點來說。

1、重視孩子良好學習習慣的培養。

學好數學的六個習慣

（1）專心聽講的習慣。首先，課堂四十分鐘專心聽講是最重要的，也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。

（2）質疑問難的習慣。

愛因斯坦說過："提出一個問題比解決一個問題更重要"。

（3）認真閱讀的習慣

讓孩子自學看書，不是放手隨便看而是在我們啟發引導下，激發學生的看書興趣，教給學生看書的方法，養成學生看書的習慣，培養學生自學能力。

（4）一絲不茍的習慣。

書寫工整、格式規范，是學習習慣培養的一方面，也是提高數學計算準確性的重要因素，而且能培養學生認真負責的學習態度。

（5）獨立作業的習慣。

針對作業，要注意提醒孩子認真完成好，并在能力范圍內給他們檢查。

（6）及時檢驗的習慣。

好習慣益終身，習慣的養成不是一天兩天形成的。我認為該規范的時候要規范，而且要嚴格要求、長期堅持。

2、重視孩子勤學善問能力的培養。

（1）父母不要以大人的眼光來看待孩子。

我們不要把自己看來很簡單的題目，認定孩子一定會做，他會出錯有多方面的因素，這就需要家長的換位思考。家長要善于發現孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。

（2）重視數學語言表達能力的培養。

語言是思維的外衣，語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維的發展，因此我們應充分認識孩子語言發展的重要性。

3、重視孩子熟練計算能力的培養。

小學數學其中的一個重點就是計算能力的培養，練習方式多樣，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子獨立練習，也可在做家務、和孩子上街等時間來個聽算練習。

我們一些家長對孩子的分數有時侯可能并不是很滿意。但是，卷面的分數不能作為檢測孩子學習的唯一標準，可是我們從試卷上也看出了孩子學習中的一些薄弱環節。每次考試也能夠暴露出一些問題：部分學生基礎知識掌握不牢，出現遺忘現象；另一些學生學科技能尚不能做到靈活運用，計算能力不達標，還有一些是會做但不夠細心。

那么,家長暑假可以從哪些方面入手來補補孩子的學習，提高孩子的學習成績呢?在這我給家長一些這樣的建議：

第一、抓作業。幫助孩子制定合理有效的暑期學習生活作息表。監督孩子必須按照作息表做作業，放松,當天作業必須檢查。

第二、抓態度。要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確,不能馬虎了事。

第三、抓技能。如想問題、做作業時,要求準確而迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動，口頭背誦務求熟練。

第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在假期一切學習中都要注意認真培養上述能力。平時也要多督促孩子閱讀健康有益的課外書。健康的閱讀是成長的重要一環更是寫好作文的基礎。

暑期的作業我是這樣想的：

1、完成寒假作業。

2每人購買一本字帖，每天練字30分鐘。

3針對孩子薄弱環節，做一下專項練習。

4找些好書給孩子看，哪怕假期看一本都是很好的。

總之，希望在座的家長能與我們老師一道共同教育好孩子，為您的孩子多盡份心，多留份心，期盼孩子的暑期學習生活充實有意義。最后，我用這樣一句話來結尾：“你可以不是天才，但您可以成為天才的父母！”相信你的孩子，也相信你自己！謝謝大家！

期末個人發言稿篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天，我講話的主題是《相信自己，收獲成功》。

再過四天，就是某某年高考。今天我們和某某屆高三的同學們將鮮艷的五星紅旗送上藍天，為高三同學壯行，我提議：讓我們以最熱烈的掌聲為高三的同學吶喊加油。

同學們，三年前，我們帶著對人生的追求，對大學的向往，對未來的憧憬，不約而同地邁進了某某校園。回首十二年求學路程，四千三百多個日日夜夜，成功與失敗，喜悅與懊惱，感恩與埋怨，激動與泄氣，合作與分歧我們都曾經歷。

今天，沙場點兵，請讓我們挺起胸膛，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望全部拋諸腦后，以計劃換取沉穩，以理性換取冷靜，以無畏換取平和，以信心換取成功，以細心換取成績，相信自己多年的付出必將換取豐碩的收獲。

最后四天還要做好三個調整：

第一要調整心態。保持適度緊張的狀態，做到緊張而不慌張，平常心而不漫不經心。確保正常、爭取超常、防止失常。

第二要調整生物鐘。高考時間是上午9：00—11：30考語文和文綜理綜，下午3：00—5：00考數學和英語。要努力調節到這兩段時間精力最旺盛。

第三要調整復習策略。最后幾天繼續回歸課本，回歸到已做過，尤其是近期做過的練習、試卷、模擬卷上，查缺補漏，查錯糾錯、自我完善。不再做新題難題，考試期間，考過一科忘記一科，避免給自已增加不必要的陌生感和恐懼感。

一路走來，感謝老師們多年的付出和教導，感謝有你，感恩幫助！

親愛的同學們，衷心希望你們走出某某門，鑄我某某魂。在新的征程中，快樂求學，誠實考試，勇敢進取，正直做人，幸福生活！

同時也希望沒有升學任務的年段扎穩基礎，蓄勢蓄力，奮起直追，勇攀高峰！

同學們，出發吧！“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”衷心祝愿大家心想事成，旗開得勝！

期末個人發言稿篇19

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

回顧這半學期，讓人感覺這寶貴的時間過得可真是快，用“一寸光陰一寸金”形容時間之寶貴一點也不過分。在今天的總結會上，我首先要感謝各位老師。一學期來你們起早貪黑，將全部精力奉獻在學校;你們精心備課，將書本知識轉化成學生的精神食糧;你們耕耘課堂，將學生求知的心靈用熱血照亮;你們解難釋疑，將學生的困惑一次次解開。學生們取得的每一點進步，都有你們的功勞。學校感謝你們，我相信學校的每一位同學都會感激你們。

我還要表揚我們的孩子們。走進校園，看到天真活潑，文雅秀氣的小男孩、小女孩，你們積極向上的朝氣讓我羨慕;走進課堂，看到你們聚精會神的聽課，聽到你們自信沉穩的發言，也令我佩服。

同學們，本學期期末考試已順利結束。在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期末考試是對每位同學本學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。通過這次期末考試絕大部同學考到了好成績，達到了預期效

果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中，每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的學生。下面對這些在期末考試中取得優秀成績的同學提出表揚，他們是

這學期同學們的優異表現和已有成績，值得我們欣喜，但我想大家都不會滿足于以往的成績。我們還要彌補自身的不足，爭取更大的進步。借此機會，我還想對同學們談幾點新的希望和要求。

一、結合本次考試，深刻反思自我

每次考試結束，同學們分析得失，查找原因，得出結論最多的便是“考場上馬虎，平日里貪玩”。我認為這樣的分析是不深刻的。據我看一些同學成績不理想的主要原因應在以下幾個方面。一是生活沒有好習慣，有些同學因為做事拖拉，總感覺時間不夠;因為好管閑事，好說閑話，總感覺精力不集中。二是課堂上沒有積極心態，課堂亦如戰場，勇往直前者勝，猶豫不前者敗。有些同學因為一二個問題沒有搞懂，而整節課思維混亂;有些同學受到一點批評，而整節課鬧情緒無心聽課。而會學習的同學定

能輕松的放下一時失利的包袱，以積極的心態戰斗到最后，以后面的“得”彌補前面的“失”。三是只有“學”沒有“思”，大家都知道孔子的名言“學而不思則罔，思而不學則貽”。臺灣大學為了激勵學生珍惜時間，校園內設有一架大時鐘，稱之為“傅(fu)鐘”。“傅鐘”已成為臺大的精神象征。但有意思是臺大傅鐘每天只有21響，這是為何呢因為曾擔任過臺灣大學校長的傅斯年有句名言：“一天只能用21小時去學習工作，剩下3小時是用來沉思的。”如果同學們每天都能拿出一定的時間，對當天所學知識的掌握情況做以反思，對自己一個階段的思想言行做以反思，大家必能從中受益，也會認識到反思的重要意義。

二、增強安全意識，確保人身安全

無論你貧富、貴賤、老少，生命對每個人來說只有一次，活著就是一種幸福。在上一次的生命教育活動上我已講過這些話。今天我還要講安全，這不是老生常談，而是警鐘常鳴。快過年了，我要重點講的是交通安全。我們從電視上、生活中看到一幕幕交通慘劇，讓人觸目驚心，放學路上看到我們大家有的學生撒把騎車，有的同學與汽車賽跑，有的同學在擁擠的人群中橫沖直撞能不讓人擔心。再次鄭重的提醒全校同學，遵守交通規則，增強安全意識，不要因為你們的無知，演出使自己受殘，使父母痛心的慘劇。愿同學們高高興興上學來，平平安安回家去。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行

目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

第四，給大家介紹一種學習方法

要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣，就會使自學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、多質疑、勤思考、重歸納、多應用，要注意總結規律性的東西，在學習過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養自己再學習能力。

一個學期雖然結束，但同學們作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成；期末考試成績雖然揭曉，但是同學們進行深刻總結、查漏補缺的工作還需要認真去做；因此，希望大家要珍惜寒假生活，每個同學都要訂一個寒假生活計劃，包括作息時間和活動內容。每天都要完成一定量的作業，不要把作業壓到開學之前的那幾天才做。還要看有益的書籍，每位學生至少要看一本。寒假的最后幾天還要安排一定的時間做好新學期的準備工作，要進行一些適當的預習，并且制定好新學期學習生活計劃。又能以輕松的心態迎接新學期的到來。

最后祝同學們假期快樂，身體健康，學習進步，猴年吉祥，合家幸福！

期末個人發言稿篇20

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，今天利用國旗下的講話談談期末考試與復習的有關注意事項：

首先，要求全體同學提高對復習重要性的認識。復習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們大家成為一個有知識有能力的人。

其次，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。

再次，養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。

最后，我們大家在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，常規紀律是搞好學習的前提和保證，做一個“德智雙全”優秀學生。

同學們!“一分耕耘，一分收獲”，我們大家今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們大家有一萬個理由相信，同學們是好樣的，一定會認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!

最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學們人人考試取得優秀成績！