畢業工作的發言稿篇1

親愛的同學們，老師們，親友們，來賓們：

今天是一個難忘的日子。3000多名同學順利完成本科學業，即將踏上人生的新征程。作為校長，我和大家一樣感到十分激動，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀！向悉心指導你們的老師表示最衷心的感謝！

20__年，意氣風發的你們來到清華園，開始與新百年的清華共同成長。20__年，學校建成了全球的校園創客空間iCenter，今天在學校各類創新創業教育平臺上，活躍著500多個創新創業團隊。我校學生超算團隊在20__年首次包攬三大國際超算競賽冠軍，在今年已經結束的兩項國際超算賽事中，我校都成功衛冕。在座的李北辰、馮冠宇、謝磊、劉家昌四位同學都是今年的團隊成員。在此，讓我們把掌聲送給所有積極參與校園創新創業活動的同學們！

20__年，我校制定并實施了清華歷第一個全球戰略，著力培養具備全球勝任力的拔尖創新人才。你們共同見證了清華-伯克利深圳學院、西雅圖全球創新學院、蘇世民書院、米蘭中意設計創新基地的建立與亞洲大學聯盟的啟動，你們中超過60%的同學有海外訪學交流的經歷。20__年，學校全面實施大類招生和大類培養，大力推進通識教育課程建設，持續增設第二學位和輔修專業，為同學們的自主成長提供了更大的空間。清華新百年的美好畫卷正徐徐展開。

“一番新風景，為君開設。”清華園不斷呈現新氣象、展現新面貌。但在我眼中，成長中的你們才是清華園中最美的景色。我也知道，在過往的四年中，你們有過迷惘和糾結，但這樣的時刻或許正是你們在不斷求索和尋找意義的道路上邁出的又一步。人總在不停改變，我很欣慰你們都在清華園中成就了更好的自己，相信你們未來的人生會充滿更多的奇跡和更多的精彩。

今天是你們人生中一個特別有意義的日子。但是，很多時候意義并不是自然呈現的，我國哲學家馮友蘭先生說：“意義發生于自覺及了解。”在當今這個無限創新的時代里，快速變化的世界、日趨激烈的競爭催促著每一個人前進的腳步，人們總是去熱情擁抱變化，但經常忘記了追問意義何在。須臾不離的手機和互聯網時代爆炸的信息，讓生活變得饒有趣味、快捷便利的同時，也使許多原本重要的意義和價值越發支離破碎。我想告訴大家，在這個世界上，意義總是存在的。但是，意義需要我們持續去追尋和挖掘。希望大家在今后的生活中努力追尋意義，努力成就有價值的人生。

要從對自我的深入了解中去追尋意義，做內心想做的事情。只有通過深入了解，才能觸及事物的本質、感受到更為深刻的意義。意義來源于對自我的認識，深入地了解自己，總結過往，未來才會有堅定的方向。來自新聞學院的李亞東同學，本科期間曾到非洲六個國家深入采訪，并創辦了一本在非洲發行的中文雜志，非洲也逐漸成為他內心割舍不下的地方。畢業后，他毅然決定前往非洲從事文化傳播工作。我相信，他的選擇來源于對自我的深入認識，所以他邁向未來的步伐必然堅定。我希望，你們在思考和實踐中不斷認識自我，書寫有意義的人生。

要以長遠的眼光去追尋意義，選擇有價值的事業。意義是和目標緊密相關的。對意義的追尋，不能僅僅從自身需求和功利目標出發，而是要回應社會對我們的期盼，做有長遠價值的事情。對意義的深入追問會強化理性的行為，對意義認識程度的差異反映了一個人境界的高低。被譽為“大師之師”的葉企孫先生一生致力于教育事業，培養了兩位諾貝爾獎獲得者和50多位院士，1999年國家表彰的23位“兩彈一星”元勛中有十位是他的學生。我想告訴你們，120__年前，葉企孫學長和你們一樣，也從這里畢業。被稱為“中國天眼之父”的南仁東先生，長期從事射電天體物理與射電天文技術研究，用20__年的時間打造了世界單口徑、最靈敏的射電望遠鏡。我也想告訴你們，50年前，南仁東學長和你們一樣，也從這里畢業。兩位學長用一生去追求他們選擇的事業，實現了人生的價值。我希望你們能夠摒棄短期的功利性目標，選擇與國家、民族和人類命運緊密結合的事業，擔負起歷史和時代賦予的使命。

要用“大我”的情懷去追尋意義，引領人生不斷邁上新的高度。個體的意義往往因為投入整體而得到放大和提升。每一個人都有自己的人生，但真正有意義的人生一定屬于更大的整體。季羨林先生說：“如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發展的承上啟下、承前啟后的責任感。”在21世紀即將到來之時，馬克思被英國廣播公司評為“千年第一思想家”。他17歲時在中學畢業論文里就寫下了這樣的話語：“如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為的學者、偉大的哲人、卓越的詩人，然而他永遠不能成為完美的、真正偉大的人物。”馬克思正是以這種為“人類而工作”的情懷，實現了對以往哲學家的超越，給我們留下了最有價值、影響力的精神財富。我希望你們始終保持強烈的責任感，自覺將個人的發展融入到人類文明進步的洪流之中，在廣闊天地里獲得更大的人生意義。

同學們，人類對意義的追尋永遠不會停息，追尋意義是人類自身的價值所在。我希望你們無論身處何時何地，無論境遇是好是壞，永遠不要放棄追尋意義的努力。希望你們堅守內心的價值標準，投身熱愛的事業，葆有“大我”的情懷，在追尋中讓生命不斷煥發出新的光彩。我相信，隨著對意義追尋的深入，你們對意義的感受會越發強烈，生命也會變得更加豐滿和強大。意義，值得你們用一生去追尋。

今天是一個讓人眷戀的日子。我希望你們記住，清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時回家！

畢業工作的發言稿篇2

尊敬的各位老師、爸爸、媽媽，親愛的小朋友們：

時間過得真快呀。我們上幼兒園，就像滑滑梯一樣，“哧溜”一下，就滑到了頭，要站起來，離開美麗的藝術幼兒園，離開教育我們的老師、離開關心我們的阿姨，走向小學的大門!

還記得剛上幼兒園時，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨，親切地安慰我們，耐心地陪我們做游戲，給我們講故事。慢慢地，我們不再(20__年社區重陽節發言稿)哭了，還漸漸地愛上了幼兒園。

三年來，我們學會了許多本領。現在，我們已經會講故事、當主持，會寫字、畫畫、數數，會唱歌、跳舞，會穿衣、整理，還會注意安全、關心別人，……有的小朋友還參加了各種比賽，獲得了許多大獎呢!不要忘記，我們大三班是一個超級棒的班級，在比賽中還多次獲得團體好名次呢。

三年來，我們還懂得了許多道理，養成了許多好的習慣。我們知道自己的事情要自己做，要尊敬別人，要保護環境;知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了!要知道，這些方面，還有許多大人都不懂、都做不到呢!我想他們小時候肯定沒上過幼兒園!

公開一個小秘密，我們小朋友之間的小秘密：“我們都是好朋友，分別后，想誰就給誰打電話;還有，我們還要比一比，看誰拿最優異的成績向老師匯報!”

我們想對爸爸媽媽們說：“謝謝您們對我們的養育。我們的成長，傾注著您們太多、太多的心血，我們大大小小每一個進步，都讓您們欣喜不已。也許我們還會讓您們擔心，惹您們生氣，但我們努力要做一個健康、懂事、好學、自立的好孩子。”

我們想對各位老師說：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠愛您。不管我們走得多遠，我們都不會忘記幼兒園里的快樂時光，都不會忘記您們的恩情。我們會經常來看望您們的。”

最后，我還要代表全體小朋友，用我們的魔法棒，祝愿所有關心我們、愛護我們的人，身體健康、工作開心、全家幸福、心想事成。

謝謝大家!

畢業工作的發言稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是六年級四班的裴宛儀。今天，我們在這里隆重集會，舉行我校20__屆六年級學生的畢業典禮。在這個特殊的時刻，我謹代表在校生向全體畢業生致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們即將從一個新起點開始人生的新征程!

在此，我也要代表全體畢業生，向為你們的成長傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。

杳然回首，那些在小學里的日子，已經化為一張張多姿多彩的照片，一首首歡樂美妙的詩歌。幾度風雨，幾度春秋，我們從一個個無知的幼童成長為一名有道德、有文化、有理想的少年，六年光陰，轉瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。直到現在，來小學的第一天報到，我都還記憶猶新，寬敞的教室，老師溫暖的笑臉，輕松的氛圍，我就是在

那樣美好的環境下，度過了六年的漫長時光。是黃埔小學――我們的母校，您如一庭坐落在亂世之上的花圃，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們――一朵朵燦爛鮮艷的祖國之花;是您，用堅強的手臂和軀干，為我們擋下了所有的風風雨雨，為我們留下了一片鳥語花香的陰涼;是您教會了我們“君子和而不同”，是您教會了我們“親和典雅篤行”!

一切的一切，黃埔所給予我們的，書聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成為永遠的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩;而我們為學校，也留下了珍貴的寶藏――成長。

忘不了，校園的一草一木，一磚一瓦，忘不了，充滿陽光的教學樓;忘不了，飯堂里調皮同窗打翻忘了飯盒，慌忙害羞的樣子;忘不了，小小的升旗臺、飄揚著的校徽，你追我趕的操場。

十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。我們也許幼稚過，也許無知過，也許懵懂過。是從小學，我們開始懂得了如何禮貌待人、真誠待人，開始懂得如何面對各種困難與挫折，也開始懂得享受生活，學會感恩。老師教于我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔;老師給予我們的鼓勵與力量，我們永遠銘記于心;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!

畢業工作的發言稿篇4

尊敬的各位領導、各位老師，__級的師兄師姐們：

大家上午好！

今天，我非常榮幸能作為在校生代表，在如此隆重的畢業典禮上發言。

首先，請允許我代表__大學商學院全體在校學生，向__屆全體畢業生表示最熱烈的祝賀！祝賀你們在輝煌的__年，圓滿地完成了學業；即將踏上人生新的征程！

四載春秋寒暑，悄然而逝。__級的師兄師姐們在四年短暫的校園生活中留下了光輝的足跡。刻苦學習、踏實工作的優良作風是你們留給所有師生最深刻的記憶。作為畢業生，你們目睹了商學院輝煌的發展成就，經歷了商學院快速成長的崢嶸歷程，更肩負著新的歷史條件下承前啟后，為母校爭光的重任。

四年的大學生活即將結束，相信大學日子里的酸甜苦辣會給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學的學習會成為你們未來發展的不竭動力，相信商學院的精神將是各位一生的財富，成為你們未來的動力，平凡生活中的經典。我深信，在商學院，我們所要投入的、所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情、熱愛、責任、信念。你們必將以商學院人特有的風格，去投身社會，服務社會，實現自我的價值。

你們在人生最寶貴的時光中，用自己的實際行動為我們做出了的榜樣。你們的博學多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺，你們的踏實沉穩褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣，你們的志存高遠堅定了我們自我選擇的自信勇氣。大學生活的完整與成熟，在于循序漸進的環環相扣，在于相互滋潤的步步相連。而有你們引路的前方，沒有為我們留下遺憾。所以借此機會，請允許我代表商學院的在校學生們對在座的各位學長說聲謝謝，感謝你們給我們留下了寶貴的精神財富。我們全體在校生會以你們為榜樣，刻苦學習，腳踏實地，努力鉆研，勤于實踐，勇于創新，爭取早日成才，與你們一起肩負起為母校爭光，為國家效力的重任！身為商學院的在校學子，我們定當不負眾望，向你們看齊，在今后的學習中，我們會把握機遇，積極進取，學會做事，更學會做人，在商學院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續寫輝煌的篇章。

畢業是新的開始，別離是為了再次相聚。學長們，在你們學業有成，即將開始人生新的旅程之際，我代表商學院全體在校生獻上我們最誠摯的祝福：

祝愿__屆全體畢業生一帆風順，一路走好，請記住__是你永遠的家！

畢業工作的發言稿篇5

親愛的____屆畢業生同學：

恭喜你們圓滿完成高中三年的學業，今天順利地畢業。

每年六月，對學生而言是離別季。舉手長勞勞，此時的校園，不是長亭，勝似長亭;情深同依依，梅子黃時雨，雨不含情，人卻有情。我們回憶著從青澀走向成熟的三年，與共同比拼的同學告別，同學情深情相依;我們回憶著師生從相識走到相知的三年，與朝夕相處的老師告別，師生情深情難忘;我們回憶著“紅房子”也有風雨也有情的三年，與這里的哈佛紅告別，母校情深情相牽。

感謝你們真摯的感恩表白!我相信，你們對母校所有的感恩言行，將成為____高中人砥礪奮進，再創輝煌的不竭動力。

懇請你們接受我想表達的深深的歉意——

過往三年，雖然給你們苦燥的學習生活平添過幾分樂趣，但那些愛校情深如你們的流浪貓和流浪狗曾一次次驚醒過你們的美夢，甚至高考那三天的深夜它們還跟驅趕它們的保安和值班老師躲著貓貓騷擾過你們。

過往三年，略顯擁擠又始終無法解決的浴室，使你們不能夠像在家里一樣舒舒服服地洗個澡，而常常只能草草了事，使大家常常是帶著些許的埋怨走進晚自習的課堂。

過往三年，學校食堂的師傅們雖已盡心盡力，但他們真的沒有能夠拿得出讓每一位同學都感到可口滿意的飯菜，有時甚至還影響了某些同學的食欲。

過往三年，學校的老師雖不辭勞苦，盡心盡力，但由于受各種因素的影響，還沒有能夠做到每一堂課，每一回談話，每一次活動都使你們入腦入心，完美地助推大家的發展。

除此以外，我最需要向你們表達的歉意是：在過往的三年里，這所學校給了你們高中學段語、數、外、理、化、生、史、政、地等學科知識，但給你們的文化熏陶還有很多的缺失，甚至錯訛。我們努力過，我們奮斗過，我們甚至掙扎過，但是在強大的社會輿論和巨大的升學壓力面前，努力著的我們停滯過，奮斗著的我們退卻過，掙扎著的我們放棄過。

三年來，學校雖然硬挺著不擠占大家的節假日加班加點，但也曾占用過你們寶貴的活動時間和空間;學校雖然煞費苦心地搞過一些特色活動并力圖創新，但這些都沒有能讓你們擺脫茫茫的題海;學校雖然也絞盡腦汁地想使你們的高中生活豐富起來，多彩起來，但依然無力改變你們在繁復的考試中煎熬了1000多個日日夜夜的現實。雖然我們深知真正的教育不應該是這樣的，但我們的停滯、退卻和放棄，無不影響了你們真正的發展。在這一點上，你們的母校問心有愧;作為你們高中三年的校長，我同樣問心有愧。

抱歉了，同學們!請接受____高中及我個人深深的歉意。

當然，令____高中感到欣慰的是你們有扎實的文化基礎，更有精力充沛、富有活力的青春年華，如果把今天的畢業典禮當作再上征程的“沖鋒號”，你們自能更加優秀。

在你們向著新的高度沖鋒之際，母校對大家如果還有什么要囑咐的話，那我最想說的一句話是——

從今天起，請踏上文化之旅。

《易經》有言，“剛柔交錯，天文也;文明以止，人文也。觀乎天文以察時變，觀乎人文以化成天下。”“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。”文化，于天下至關重要，于國家至關重要，于個人同樣至關重要。

雖然時至今日還沒人能給文化下一個精準的定義，但我覺得對某一個人而言文化還是有其外顯特征的，在我看來，她主要表現在有德性，有教養。

《菜根譚》里說，“修身建德，事業之基”。這句話的意思是：修養身心建立德性是處事為業的基礎。司馬光曾以這樣的標準來評判人：德才兼備是圣人，德大于才是君子，德才皆無是庸人，才大于德是小人。他還感慨：傳位授業，若不圣人君子，寧與庸人不與小人。什么是德性?德性就是人的自然至誠之性。以中國傳統文化標準來衡量，德性就是懂禮義廉恥，明忠孝節悌。按我的粗淺理解，禮，就是要守規則;義，就是要講正氣;廉，就是要求廉正;恥，就是要懂羞恥;忠，就是要忠家國;孝，就是要知孝道;節，就是要有節制;悌，就是要敬兄長。按古希臘哲學家蘇格拉底的觀點，德性不會自然出現于人心之中，而需藉人的努力而得。從今天起踏上文化的征程，我真誠地希望你們中的每一個都能不斷修習德性。要讀好書，更要明真理;要明真理，更要踐行真理。

所謂教養，是指表現在行為方式中的道德修養狀況。有人說，良好教養的本質是心平氣和。惟有心平，方能行端表正;惟有氣和，方有婉容悅色。在我看來，遵約守時便是有教養，衣著得體便是有教養，談吐有節便是有教養，行走守規便是有教養，大度寬懷便是有教養，同情弱小便是有教養。縱然富可敵國，也不盛氣凌人;縱然才高八斗，也不目中無人;縱然衣衫襤褸，也不卑躬屈膝。簡而言之，教養就是對自己的約束，對他人的尊重。同學們，教養未必與學歷成正比，未必與年齡成正比，未必成職位成正比，更未必與財富成正比。從今天起踏上文化的征程，我真誠地希望你們中的每一個都能把自己修為成有教養的人。

各位同學，在我看來文化之所以很難給一個精準的定義，就是因為她博大精深。高中三年，____高中給你們的文化熏陶不多;高等教育數載，任何一所大學都不可能給你們完整的文化教育;漫漫人生之路，同樣不可能給你的文化之旅發放一張畢業證書。

各位同學，今天你們雖然從____高中畢業了，但我堅信：“做時代的領跑者”這一人生理想會永遠與你們相伴，會永遠激勵你們不斷超越自我，不斷超越夢想，在漫長的文化之旅中，把自己培養成有知識更有文化的新時代的領跑者。

愿此去繁花似錦，再相逢領跑時代!

母校永遠祝福你!

畢業工作的發言稿篇6

親愛的同學們、敬愛的老師們：

每年的這個時候，我們都舉行這樣一種特殊的儀式，叫做“畢業典禮”。今天，你們將拿到人生的第一張學歷證書——小學畢業證書，告別六年的小學生活，跨入中學的大門，開始新的求學里程。有緣的是，在今年的每一張畢業證書上，寫著你的名字，也印著我的名字——薛法根。愧疚的是，作為校長，我至今還叫不出你們每個人的名字，沒能和更多的同學一起上過語文課。但是，這樣的遺憾不會留給下一屆畢業生，我會給未來的每一個畢業班學生上一堂課。盡管不一定有你們的老師上得那么自然、那么默契，但一定不會讓他們失望!

六年的時間不算短，但卻似乎一晃而過。留在我們每個人記憶中的小學生活，五彩繽紛，各不相同。有歡樂的時光，也有郁悶的時刻;有成功時的意氣風發，也有挫敗時的垂頭喪氣;有得到理解和幫助時的溫暖與幸福，也有被誤解和責難時的落寞與郁悶。其中那些灰色的記憶和不該發生的故事，是你們的傷痛，也是我們的傷痛。俗話說：人非圣賢孰能無過。今天，讓我們相互道一聲“對不起!”

“對不起”，這三個字很簡單，真要說出口卻往往不容易，越是年長就越難開口。但是，你要記得：“對不起”這三個字代表的不僅僅是一種禮貌，更是一種修養，一種做人的品格。這三個字能讓你從過錯中站起來，面對新的世界。

令人欣慰的是，你們在六年中已經悄悄地長大了：你們的個子長高了，你們的身體結實了，你們的談吐文雅了，你們的見解獨立了，你們的品格成熟了……盡管你們的聲音還有些稚嫩，你們的舉止還有些粗糙，你們的情緒還有些忽冷忽熱，但你們卻實實在在地長大了。你們知道為什么會長大嗎?有人會發笑：傻子都知道，是人都會長大，還用問為什么嗎?其實，你們不知道，人也和世上的花草樹木、鳥獸蟲魚一樣，之所以會長大，是因為內心都藏著一個相同的秘密：我就要!“我就要開花!”于是，野百合開遍了深山幽谷;“我就要生長!”于是，白楊樹挺立在戈壁荒灘;“我就要飛翔!”于是，雛鷹展翅翱翔藍天!

“我就要!”不是任性與刁蠻，而是堅韌與毅力，你的內心有了“我就要長大”“我就要努力”“我就要試試”這樣執著的信念，你就有了前進的勇氣與力量。記住這三個字“我就要!”讓世界為你的成長讓路!

今天在座的有四個校區的同學，在這之前，你們也許從未見過面，有些同學還是第一次來到這個校園。盡管我們的南校區以前叫“城南小學”，我們的北校區以前叫“橋北小學”，舜湖校區以前叫“舜湖學校”，但今天我們擁有一個共同的名字：吳江市盛澤實驗小學。我們的學校始建于1743年，具有260多年悠久的歷史;是盛澤地區唯一的省級實驗小學;是蘇州地區占地面積最大的現代化小學。但這些都不足以讓我們感到自豪，我們深感驕傲的是我們有一位同學，畢業后，最終成為中國“兩彈一星”的功勛科學家，他的名字叫“程開甲”!他的塑像就矗立在舜湖校園里，是我們永遠的驕傲!如果將來我們學校還有值得驕傲的人，我們希望聽到你的聲音：“還有我!”“還有我!”明天，我們學校將以你為驕傲!在眾多值得驕傲的名字中，你們都能找到自己的名字。到時，你也能自豪地說：“還有我!”無論你在哪里，無論你做什么，你都要記得為自己爭氣，為母校爭光!即使在平凡的崗位，也能作出非凡的成就!

同學們，今天你們就要畢業了，就像雛鷹即將展翅騰飛!我們所有的老師都為你感到自豪，因為你長大了!但你們在任何時候都不要忘記，是誰帶著你學會了飛翔?心存感恩，常懷敬意，你終將在老師的教誨中悄悄地成長!

今天，為你們驕傲，也為你們祝福!未來，終將屬于你們!

畢業工作的發言稿篇7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是____系____屆本科畢業生___，今天很榮幸能夠作為畢業生代表，站在這里發言。首先請允許我代表____屆全體同學向我們的母校和親愛的老師們、家長們致以最崇高的敬意和最誠摯的謝意，感謝你們對我們的悉心呵護和精心栽培!

曾經，從這個精致而溫馨的校園里走出了一屆又一屆優秀的師兄師姐，激勵著一代又一代中青人為實現夢想而拼搏。現在，時光流轉，我們____屆畢業生成為了畢業大戲的主角。離別之際，再多的合影，照不盡母校的風姿;再多的話語，說不盡母校的眷戀。那些和這所學校有關的點滴回憶泛起了美麗的漣漪。

我們將永遠銘記，中青給予的精神財富。眾多見證國家重大政治活動、與英模人物、政協委員交流的機會，讓我們抱有精英意識，不忘仰望星空;各種深入社會、走進基層的實習實踐，讓我們懂得責任擔當，學會腳踏實地;注重思辨的課堂學習和校園活動，讓我們永懷青春朝氣，勇于開拓進取。這些，都濃縮在“實事求是、朝氣蓬勃”的校訓中，這八個字已經融入我們的血液，成為我們繼續前進的動力、永不言敗的勇氣和堅守信仰的源泉。

我們將永遠銘記，朝夕相處的良師益友。老師，您課堂上傳授知識的口若懸河、課后解答問題的耐心細致，是我心中最美的畫面;同學，真想再一次結伴去圖書館探尋心中的未知，再一次結伴郊游撒播青春的激情;宿管阿姨，感謝您清晨的微笑和傍晚的問候;教學樓大叔，您的那一句“同學們，下課了”成為我結束一天學習的標志……可愛的中青人，四年的歲月有你們的相伴才安心溫暖。

我們將永遠銘記，小巧雅致的中青校園。四年前初入西三環北路25號，曾為它的狹小局促而沮喪。四年后即將揮別它，記憶中定格的是一幀幀美景：春天，錦園里滿樹玉蘭，滿園清香;夏天，萬葉亭下一池睡蓮，幾多幽夢;秋天，清正東路旁柿子高掛，累累碩果;冬天，雅園中梅花點點，分外妖嬈。還有功能齊全的圖書館、整修一新的教室、溫馨舒適的學子樓……處處是風景，步步是留戀。

我們將永遠銘記，獨特精彩的中青文化。教會我們如何做學術的“智慧星火”，讓新生面臨選擇苦惱的“百團大戰”，傾聽我們歡歌哀愁的“三棵樹”，屢次成為同學見面語的“刷課活”，教學樓11點關門時的動聽音樂……這些都會在若干年后回首中青歲月時戳中你我的淚點與笑點，這些都是屬于我們的獨家記憶。

玉蘭花開，驪歌漸響，即使有再多的不舍，我們終究要離開中青院了，離開那些熟悉的人和物，母校也將目送我們走向人生旅途的遠方。

畢業之際，我們收獲碩果，也播撒希望。遠方的路，未必陽光燦爛，也許風雨兼程。無論我們成為了學界新秀、政壇英杰，還是我們在自己的崗位上兢兢業業、默默奉獻，都請記得中青學子的光榮與夢想。

最后，讓我們祝愿母校的明天更加輝煌;祝愿老師們工作順利，身體健康;祝愿師弟師妹們學習更上一層樓;也祝福親愛的同學們，四年相伴的兄弟姐妹們，懷揣夢想，在更廣闊的天地中書寫屬于我們的精彩!

謝謝大家!

畢業工作的發言稿篇8

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

上午好!

就個人情感來講，我們是非常有緣份的：茫茫人海，我們在半程中心小學相遇、相伴，這是多么難得的緣份啊，是師生緣，更是朋友緣!校園中回蕩著你們的歡聲笑語，課堂里傳來你們瑯瑯的讀書聲。你們付出了艱辛努力，經受了各種考驗，品味了學習生活的酸甜苦辣，前進與波折，歡笑和淚水譜寫出你們學習生活的動人篇章。同時老師們感動著你們的感動，收獲著你們的收獲!我們手拉手，肩并肩，同心協力，一起駛向理想的彼岸。

如果說小學生活是一本書，今天即將翻閱到最后的篇章，這一切都將成為你們人生中美好的回憶，你們將很快踏上新的征程。此時此刻，作為老師，我們的心情是復雜。當面對空蕩蕩的教室，老師們心中難免會產生切切的不舍，濃濃酸楚甚至幾分悠悠的依戀;但另一方面，我們會感到幸福，因為你們長大了，你們將帶著夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，沒有什么比看到自己的學生有所作為更幸福的。

你們是一棵棵茁壯成長的大樹，老師就是樹上的葉子。隨著季節的變換舊葉總要落下，新葉才能成長一樣，為的都是你們早日成為參天大樹。還記得嗎，老師曾經說過，你可以長不高，但你不能長不直。班主任老師多少次面對面的促膝交談，你記得嗎?語文、數學、英語老師多少次動之以情，曉之以理，手把手地耐心引導，你記得嗎?音體美老師教給你們如何鍛煉身體，如何欣賞美的聲音和畫面，你還記得嗎?你遇到困難時，是老師在呵護你，你頑皮的時候，是老師在告誡你。老師明白你的喜怒哀樂，知道你的優點與不足。你也曾惹老師生氣過，但老師對此都不會在意，此時以至將來，老師能記得的是你的你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。學生在老師心目中就如同孩子在父母心中一樣，永遠是優秀的，你們將來無論走到哪里，老師都記掛著你們，你們成功，永遠是老師們的驕傲!

最后，我衷心祝愿同學們在今后的學習道路上，勤奮求實;在生活的道路上，面帶微笑;在成長的道路上，堅強樂觀，等待著聽到你們進步的喜訊!

畢業工作的發言稿篇9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我很榮幸能作為學生代表在畢業典禮上發言。今天是個特殊的日子，讓我們一起擁抱過去三年的點點滴滴。

三年前，我們懷著稚嫩的心步入這個校園，從此開始了我們的初中生活。三年的時光流淌著同學之情，盛開出友誼之花。雖然即將分離，但三年的同窗之情怎能忘記?愿每一個同學都能插上隱形的翅膀，帶著美好的夢想去自由的翱翔。事實上，這也是我的另一個家。在這個大家庭里，有爭吵——但有寬容，有失望——但有鼓勵，有淚水——但有安慰，有不和諧——但有心的凝聚!三年中，我們經歷了許多。當我們面對堆成山的作業時，也曾咬牙切齒;當我們遇到難題百思不得其解時，也曾想要退縮;當我們挑燈夜讀困得支撐不住時，也曾想過放棄。但我們挺住了，我們共同面對，笑到最后。

在這樣一個時刻，請允許我代表所有初三畢業生，向辛苦培養我們的老師表示由衷的感謝。感謝你們三年如一日，創造我們今天的輝煌。或許你們不知道，是你們會心的一笑，給了我們堅定的信心;是你們關愛的目光，讓我們從容面對一切。也許您們責備過我們，但我們都懂，那是為了成就更好的我們。老師，謝謝你，我們已經長大。

有人說，初中是一本太倉促的書。是的，三年的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過一千多頁。這一頁，我們在操場上狂奔灑下汗水;那一頁，我們揉著酸痛的眼睛流下眼淚;再翻過一頁，我們同朋友們肩并著肩走著，笑得無憂無慮。一頁一頁，歷歷在目，是我們留戀的過去。

輕輕的我走了，輕輕地你來了。初三的生活即將結束，同學們也將各奔前程。這正好印證了一句話：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟。唉，青春的列車響著汽笛慢慢的從遠方趕來，我靜靜的坐下，看著手指間流過青春的倩影，閃溢著透明的色彩。但請記住，曾經我們都是綠菌場上的一抹綠，曾經我們都是歡樂海洋中的一朵浪花。我們也曾被自己感動過：為自己的年少，為自己的幼稚;為自己故意裝出的粗魯與野蠻，為自己掩飾不住的溫情與脆弱。也許，這里有你曾經流下的淚水，也許這里有你說不出的牽掛。那虛度和沒有虛度的光陰，那感動與被感動的瞬間，一切一切，都將在人生剩下的旅途中伴你左右。

逝去的年華，你懷念夠了嗎?高中的生活，你準備好了嗎?初中三年的生活即將結束，我們將以這為跳板，騰起，跳躍，為學校留下最美的姿態，為自己的將來編織最美的記憶。昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無窮的經驗而微笑;今天，我們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁;而明天，我們就要朝著自己嶄新的夢想，創造屬于自己的一片藍天。

臨別前，就讓我們用最真誠的心，向自己致敬，向老師和學校致敬，向未來致敬!

謝謝大家!

畢業工作的發言稿篇10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

你們好！

今天既是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。這更是一個充滿希望和喜悅的時刻。今天充盈在我們心里的除了師生之間的惜別之情，更多的是一份自豪和驕傲，因為今天在這里舉行__屆畢業典禮。在場的400多名同學經過自己幾年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。

此時此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現出剛見到你們時的一幕幕。你們當中有的天真活潑，有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進了我們的校園，老師就像父母那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。6年的時間我們攜手走過。感謝學校領導安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經過去的一切就好像發生在昨天，每一位老師都不會忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：課堂上你們精彩的發言，獻愛心時你們濃濃的深情，讀書節上你們展示才華的身影；校運會上，你們矯健的身姿，教師節時你們深深的敬意，都是母校永遠珍藏的記憶……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。

更忘不了的是你們取得成績后不驕傲、繼續進取的行動！幾年來，在這片沃土上，在學校領導的關愛和老師們的精心培育下，你們已經成長為一個個朝氣蓬勃的少年。

一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。親愛的同學，記住小學時光吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友。

親愛的同學，今天你們即將離開這熟悉美麗的校園，準備踏上新的征途之時，請帶上全體老師對你們的祝福和期待，所有的老師都深愛著你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向；愿意做階梯，引領你們向前進！無論歲月如何變化，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。同學們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，記住，只要你努力去奮斗，成功一定會屬于你，無論你們走到哪里，母校永遠是你們堅強的后盾，愿你們的生命之舟在心靈港灣里起航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪……你們的老師將會一直在這里守望你們，祝福你們！

最后，祝愿你們記住這流金歲月，讓童年足跡給你們留下永恒的回憶，并祝福你們前程似錦！祝福你們勇攀高峰！快樂么一天。

謝謝大家！

畢業工作的發言稿篇11

尊敬的各位校領導、各位老師、同學們：

大家好!首先，今天非常榮幸由我代表20__屆全體高三畢業生發表我們的畢業感言。

今天的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。

有人說：沒有開始，就沒有結束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影?我們經過了彼此相遇，又經過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?攤開手掌，我們還剩下些什么?

三年前的我們，也許沒有預見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

三年的歲月已逝，1095個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣美好又充實的三年呢?

在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時給你動力的，是朋友;那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關決不放棄。即使再難，也不離不棄!

隨著時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經歷了高考的洗禮，我們從一個孩子過渡到一個青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒有想象中的那么簡單。

我們在未來的這條路上也許會非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發現這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。

生命中，是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了;遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。

一句話難以囊括三年的生活點滴，在這里，我代表全體高三畢業生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見證我們成長。曾經的三年，有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客!在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激!

就要分別了，請記住，201x年7月4日，我們__中學2019屆全體高三畢業生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪。

愿我們的母校明天會更美好。

畢業工作的發言稿篇12

1、要靠自己的專業，立足社會。

2、要靠自己的人品，受人尊重。

3、要靠自己的愛心，服務社會。

最后，祝各位畢業同學一路走好，走向成功！祝各位嘉賓身體健康、萬事如意！

畢業工作的發言稿篇13

有的人，一轉身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶。“總以為畢業遙遙無期，轉眼卻各奔東西”，原來歲月是這么經不起推敲與研磨。在校時對學校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始，今天的典禮是個標志，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。

畢業之際，傷感、惆悵、無奈、無助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來，彌漫開來，不同程度的纏繞在即將離校的同學心頭。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業仿佛與往年沒有什么區別，老師們說著一些發自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業與往年又有很大不同。20__年畢業的同學們，你們面臨著歷史性的機遇。每一屆畢業生都聽到這樣的話。不過，應該承認，你們畢業的這個時代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。

然而，這正是需要我們挺身而出的時候。

首先，不要過分抱怨。老實講，大家處在這樣一個時期：讀小學時，上小學時讀大學不要錢，讀大學時上小學不要錢;要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒能力工作時，工作是分配的;有能力工作時，找不到工作了。對于這些，在學校里抱怨一點，吵鬧一些，學校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負責。但是，走出校門，離開學校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個吃飯的職業，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會有逢回路轉之時。大家要承認，今天的暫時挫折，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅信，今天的努力，將來一定會有大收成。

其次，學會適應社會。大學里不是教給你現成的東西，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式。現在四年的河大學習已經結束，但是課有終結，學無止境。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學習，去適應。任何一位同學，不管他在學校里學得多么努力、學得多么優秀，他所能學到的現成知識，也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會，會有一個理想破滅的過程，在這個過程中要調整好自己的心態，要自覺地去適應社會，融入社會，要做好身份的轉換，角色的轉移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個人所處的環境也許是無法改變的，但如何適應環境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，總會去適應，去磨合，去融入，這就構成了多姿多彩的人生。

第三，規劃好自己的人生。人都有這樣的經歷，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念”。四年的大學時光過去了，才發現該做的事情沒有做完。這些天，學校貼吧里也有不少畢業的同學發出這樣的感嘆，“如果可以重來，我一定會好好珍惜”，問題是時間是不可逆轉的。所以，大家需要反思，需要規劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標，要規劃好近期目標與長遠理想。沒有前進的目標，就會茫然無措，就會失去快樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花;還是讀萬卷書，行萬里路，行至水窮處，坐看云起時，人生總得需要一個目標。這個目標越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標不停地走。

第四，要有信心。并不是所有的付出都會得到承認，但不付出肯定得不到承認。在向目標行走的過程中，肯定會有挫折，會有迷惘，甚至有失敗;面對艱辛的生計和復雜的社會，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時，都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠實的人，世界是不會永遠沉默的。

一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學校，是老師，是同學，你更應該做到的是告別自己，告別從前的自己。現在需要大家做的是：點擊一下刷新鍵，一切從零開始。

六月是一個舞臺，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節，你們要畢業了。不管你喜不喜歡，__大學注定已經成為你生命中的一部分了，但是，__大學不能也無法注定你的命運，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個值得在座的同學銘記的日子!從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業，祝福大家前程似錦，一切平安。

謝謝大家!

畢業工作的發言稿篇14

各位家長：

大家好!首先感謝各位家長對我們畢業班工作的大力支持，能從百忙之中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。一個孩子的成長，不是光靠學校就能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。

一、介紹六年級的重要性：

首先，作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。

第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。現在到了最后收獲的季節。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。

第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度;有句話說：態度決定一切。可見這對他的學習影響是十分大的;

第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學畢業既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業考試的成敗也意味新的開始的成敗了;

第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。能夠在將來有一個好的學習環境;那這段時間學習就是必經的一道坎;

我上面只是簡單地列舉了一些六年級學習的重要性，其實對不同的學生，不同的家庭，學習成績的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關系的人，我們都應該重視孩子的這一段學習，把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。

二、了解孩子的狀況。

11月，我們進行了期中測試。試卷我都已經發給了孩子們，并要求孩子給您過目了，這里我就測試情況及孩子們的學習狀況做個介紹。

.......

家長們，捫心自問，我們知道您在孩子成長中傾注了大量精力，付出了大量的心血，對他們寄予了殷切的期望，可是您真正了解自己的孩子嗎?

期中考試完后，孩子們寫下了自己的學習反思。我一次次地被孩子們的坦誠感動著，我一直以為有些學生只顧著玩，從來不考慮自己的學習怎么樣，甚至不知道自己是來干嘛的。但我看過日記，我懂了，孩子們也很不容易，我們在教育他的同時，應該去理解他們。讀日記。

我想，這也離不開我的細心吧。上個學期，我因粗心而痛失6分。這樣慘痛的教訓使我刻骨銘心。

這期中考試，我沒有再那么急于交卷了，而是細心地檢查，避免了粗心，好險，終于保住了滿分。

其實，細心知識一個方面，不懂就問才是關鍵中的關鍵。在考試之前，不懂的就忽悠一下過去了。直到考前復習，才問老師。只有保持好不懂就問的好習慣，才能保證有好成績。成績只屬于過去，我要繼續加油，爭取再考一個滿分!

為了明天，為了以后，為了未來，我一定重新塑造自我，做一個好學生。

我的貪玩、任性，已經給父母添了許多麻煩與擔憂，使他們雙發已有一絲白發。我的貪玩、任性，還給您，張老師、李老師多了一絲憂愁。

三、家長如何配合老師對孩子進行教育：

那么，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢?

1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

2、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養。還有個別學生個子低，應該多加營養，不要挑食，多運動。比如：......在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現在一感冒就會落下課。由于時間緊，節奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。咱們班玩電腦的就有個別學生不會節制，比如：.......

3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。千萬不能留下管理上的空白。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，平時懶散的學生，再加上父母不去督導，他的作業質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全泡湯了。現在學校有一個規律，就是每到周一中午大部分班級都會留學生，原因是什么呢?可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。要不怎么會有人說：5+2=0呢!

4、加強安全意識。隨著學生年齡的增長，個別調皮的學生膽子越來越大了，再加上容易沖動和一些他們所認為的哥們義氣，很容易在路上出現什么狀況。平時我會根據需要留個別學生補課，但不會特別晚，如果學生很晚沒有回家，家長最好打電話問一下，免得出現問題。

5、用實際行動關心、幫助孩子的學習。

A平時多了解孩子的作業和測驗情況,重要的是要把作業和測驗打開親自看一看,不能一問了之。并簽上字。

B平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。

C多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增;贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方;認可伴隨著孩子，他愛心常存;分享伴隨著孩子，他慷慨大方。D多談心，知道孩子在想什么，多理解他。

6、加強對孩子良好學習品質的培養。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。現在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質。所以平時做作業時，作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養成。

還有學習的態度，也是十分重要的。有的學生安他的能力他是能做好的，但因為某種不經意的態度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。同時發現有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯系。比如：.......

7、加強家長與任課老師的聯系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們任科老師談談。不要動不動就與校長或一些領導聯系。然后他們還是要找到我們來解決問題。顯得有點興師動眾的樣子，把一些小事復雜化。作為教師，我們也會在教育教學工作中進行適當的調整。在最大程度上減輕學生的負擔。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。

以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最后一年的小學時光吧!謝謝大家。

畢業工作的發言稿篇15

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是__畢業生__，很榮幸能作為畢業生代表在畢業典禮上發言。

今天是__光伏自考本科50多名畢業生終身難忘的日子。因為過了今天，我們的自考學習將劃上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，從此踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表__航空大學光伏自考本科的全體畢業生，向老師們、全體行政、后勤工作人員道聲：辛苦了，謝謝你們！并向你們三年來辛勤的付出表示最崇高的敬意！

同學們，豐富多彩的大學校園是一座熔爐，煉就出每個人與眾不同的精彩人生。我們走過了兩年緊張的自考學習，來到今日的依依惜別。兩年來，我們見證了__自考的快速發展。隨著自考學習氛圍的營造和人文環境的改善，我們感受到了__對我們人格的塑造和素養的提升。同時，在老師們的言傳身教中，我們學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們在競爭中更多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更快、更遠！

如今我們就要畢業了，所有這些---都將銘刻在我們每個人靈魂的最深處。我們即將走出校園，步入“社會大學”。那里面有著一堂堂與社會過招的課：這些課再沒有人來點名，但是你不能逃課；這些課不會有上下課的鈴聲，但每個人都在摸索中前進；這些課沒有明確的考試，但考試卻無處不在？

畢業，終點又是起點。明天，我們將背負著期望走向另一片天，去為實現自己的夢想而奮斗。生活總會有壓力，現實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，我們都要繼續填好人生的履歷表，為__添彩，不管在哪里，一定要牢記__“日新自強知行合一”的校訓，不忘學院領導、老師們對我們的殷切期望，做睿智而富有激情的人，胸懷大志而腳踏實地的人，富有責任并勇挑重擔的人！

“心可以在天上，可是身必須腳踏實地”，同時我們真誠的希望學弟學妹們能好好珍惜美好的大學時光，學好自己的專業課，打下堅實的專業基礎，提高自己的綜合能力，為自己走向社會的大舞臺贏得一張精彩的入場券！我們將要離開，不管是輝煌還是懊悔，這一頁都將被翻過，但是希望親愛的學弟學妹們珍惜每一分，每一秒，知道自己想要什么，知道自己應該朝著哪個方向。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

最后，衷心祝愿__航空大學欣欣向榮，蓬勃發展！

祝愿全體老師們碩果累累，桃李滿天下！

祝愿20__屆學子們“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。祝福__，謝謝各位！

謝謝！

畢業工作的發言稿篇16

各位家長：

大家好！

我們已經不陌生了，我就開門見山說了。

各位家長最關心的就是孩子的成績了，桌面上有這次期中考試的試卷，大家可以看到你孩子的成績，我簡單說說這次考試情況。

這次期中考試六（3）班應參加人數65人，由于李彧琛同學右手受傷，實際參加64人，最高分96分，最低分65分，其中60—70分3人，70—85分28人，及格率100%，優秀率51.56%。六（4）班應參加人數63人，實際參加人數63人，最高分98分，60分以下1人，60—70分2人，70—85分28人，最低分50分，及格率98.41%，優秀率61.9%。

試題類型有填空題、判斷題、選擇題、填圖題、連線題、問答題。這次測試沒有出現實驗探究題。內容涉及到前兩個單元《簡單機械和工具》和《形狀與抗彎曲能力》兩個單元的重點難點，應該說這次考查涵蓋的科學概念多，涉及的內容廣，題型豐富，題目靈活，有一定難度。

通過開學到現在幾次測試發現六三班詹文茜、王皎榕、楊倩、常欣、張曉夢、張伊娜、楊佳鑫、何雨昊、王帥、李明宇、陰煜欣、孔德華、郭豫川、張明慧、萬昊天。

班張倩、郭樂平、董章毓、席笛珂、馬怡諾、高欣鈺、王思博、姬璐逸、馬新鵬、吳詩琳、焦蕊、陰旭哲。這些同學學習態度端正，作業能按時完成書寫認真，特別是每天回家的默寫，聽課習慣好，一直成績優異。

六三班權依琳、侯瑞雪、付子妍、張博航，班劉宸、陰佳鑫、趙成博、安可馨、王正華、安紫璇、焦瑞潔、張耀中、董奕儒進步很明顯。

通過前半學期學生的默寫本上的簽字，可以看出許多家長對我的工作很支持，希望后半期家長繼續支持我的工作，我在這里謝謝大家。

科學這門學科讓許多家長覺得在家輔導無從下手，我在這里給大家一點建議。

孩子回家的默寫背誦的內容，你一定費心認真檢查一下，簽上字，正確與否你可能無法判斷，但完沒完成你能發現。家長絕對想不到你的簽字有多重要，你的簽字就能讓學生感受到你對科學這門學科的態度或者說重視程度，學生的潛移默化能力（洞察力）很強，從你的態度孩子們能感受到科學這門學科是否重要，也會影響孩子對這門學科的重視程度，直接影響上課的情況。家長一直能堅持檢查科學作業的學生，上的聽講很認真，做筆記也很認真，作業更是認真整潔，很少出現錯題。

科學很重要的一點是培養學生的科學探究的興趣，這門學科動手操作能力強，實驗操作多，實驗中需要準備許多材料，希望各位家長能積極配合，千萬別怕麻煩，因為你的怕麻煩，可能就會毀滅一個孩子的探究欲望。例如：在第一章《機械與工具》單元需要學生了解許多工具使用的原理，可我們學生缺乏生活經驗，許多工具都不知道名稱，更沒使用過了，我讓孩子回家打開爸爸的工具箱，和爸爸一起學著使用這些工具，從中體會這些工具的用途，以及它蘊含的科學道理。

例如：我讓學生回家和爸爸媽媽完成《小個子戰勝大力士》游戲，不知道大家陪孩子做了沒？游戲很簡單，孩子手握刀柄，爸爸或媽媽手握刀桿，各自向相反方向轉動，看誰的厲害能轉動，其中蘊含著什么道理。

我們有些家長可能利用周末，或者考試前還想給學生輔導輔導，你可以幫學生提問課本上的&39;劃線句子，陰影部分內容，讓學生自己敘述實驗需要的材料、實驗過程、實驗現象和結論。可以把這些內容轉化換成填空、判斷、選擇等類型降低難度。復習還可以以我們每一次的考試卷、大練習冊內容為主，幫孩子提問。

總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現這個理想，而你們的理解和支持，就是我工作最大的動力，即使苦累，我也會感到欣慰。真誠感謝各位家長耐心的聆聽。并希望各位及時地與我們聯系。

畢業工作的發言稿篇17

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們、朋友們！

今天，貴校在這里隆重舉行20__屆畢業典禮及學位授予儀式，作為家長代表出席今天的盛會，我倍感榮幸。

在這個莊嚴與喜慶的時刻，我向今天畢業的同學們表示熱烈的祝賀！向為你們健康成長付出辛勞的領導、老師以及職工致以崇高的敬意和衷心的感謝！

在同學們完成學業的同時，我和師生們一道也見證了x大學近年來的發展。自更名為x大學以來的短短幾年里，學校取得了長足的進步，規模日趨擴大，學科愈發齊全，檔次不斷提高，教育科研碩果累累；上個月，女子籃球隊又代表國家出征20__年世界大學生女籃錦標賽并榮獲冠軍，極大地提升了學校的知名度和美譽度，所有這些都歸功于全體師生員工的不懈努力。我們在座的每一位都會為西安工大的飛速進步歡欣鼓舞。

值此機會，真誠祝愿西安工大的領導、老師和同學們百尺竿頭更上一步。可以預期，在大家的共同努力下，x大學的明天一定會更好！

同學們！在聞名世界的歷史古城，在充滿生機的西安工大，你們肩負著親人們的囑托和希望，在這片浸潤著數千年文化營養、無比厚重、英雄輩出的熱土上汲取知識和經驗，積聚信心和力量，燃燒激情與夢想。

這是大家的福分和榮耀。

同學們！今天對于大家是個里程碑式的日子——既是一個圓滿的終點，也是一個嶄新的起點。希望今后將所學科學知識體系的理性精神與人文關懷緊密結合，關注社會，關注民生，承前啟后，繼往開來；清醒地認識自己，認識社會。在今后的道路上莊敬自強、戒驕戒躁；學會感激與尊重，學會寬容和助人；在順境中心態平和、頭腦冷靜、勇于進取，在逆境中矢志不渝、樂觀奮斗、百折不撓。要始終對自己充滿信心，對國家和民族充滿信心，對未來充滿信心；所謂“鐵肩擔道義，妙手譜青春”。

我相信，在西安工大學習期間將是同學們人生最豐富、最美妙也是最難忘的時光。還相信，從今天出發，從這里出發，你們一定會終身銘記導師的恩情與教誨，排除艱難險阻，跨越萬水千山，與人民同呼吸，與祖國共命運，不斷地充實和完善自己，用智慧和勤奮，書寫精彩的人生篇章，創造輝煌的人生價值。

最后，祝全體同學前程錦繡、一路凱旋！祝天下父母家長如愿以償、夢想成真！祝學校的領導、老師和職工工作順利、快樂健康！祝枝繁葉茂的x大學這棵參天大樹桃李滿天下、美名揚四海！

謝謝。

畢業工作的發言稿篇18

時間就像滑滑梯一樣，過得真快，一轉眼，我們已經在幼兒園生活和學習了三年，這里是我們成長的第一個臺階，是我們最快樂和幸福的家!但我們就要畢業了，就要分別了。我真舍不得。

還記得三年前，我們離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒有的時候，許多小朋友并不是非常樂意，時不時地還哭哭啼啼、又嚷又喊，是老師們，一天又一天，用自己無私的愛溫暖我們、照顧我們、呵護我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，給我們洗臟臟的小手和小臉，中午睡覺前給我們講故事，給我們扎漂亮的小辮子，帶領我們閱讀，和我們做游戲，叫我們畫畫、唱歌、跳舞、計算，指導我們如何和別的小朋友們相處……

日復一日，年復一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來深深地愛上了幼兒園，愛上了這個家。可現在我們就要畢業了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，我們相對幼兒園的每位老師說：“老師，您辛苦了!謝謝您!謝謝您給我們的愛和關懷!謝謝您的教育和培養!老師，我們愛您!”

三年來，老師教會我們許多本領，現在我們已經會自己閱讀、會編故事了，會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了，會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了，在這三年里，我們懂得了許多道理，養成了許多生活習慣和學習習慣，我們明白了自己的事情要自己做，要關心和愛護別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個臺階上，我們走得越來越棒!

現在，我們已經長大了，就要離開幼兒園去上小學了，就好像小鳥長大了，要飛向更為廣闊的未來，但是不管我們走的多遠，我們也永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光，永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師，永遠也不會忘記美麗細心的院長媽媽們，在我們心中，你們就是最可親的人!

在這里，我代表幼兒園畢業班的全體小朋友，表達我們深情的謝意：“親愛的老師，謝謝您為我們付出的一切!我們都是您的孩子，是您手里的風箏，無論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您在一起!謝謝您，老師!祝你們永遠健康、美麗、幸福!也祝實驗小學附屬幼兒園的明天更加美好!同時也謝謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!謝謝你們!請相信，在將來的道路上，我們會一如既往，走得越來越穩、越來越好!”

畢業工作的發言稿篇19

親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨：

你們好!

前幾天，媽媽問我，想不想上一年級?我想了想，先是點了點頭，又搖了搖頭。媽媽很奇怪，問：為什么啊?我說，想上學校，是因為我想認多多的字，看多多的書，學多多的東西。不想離開幼兒園，是因為在幼兒園里多有意思呀!

這里有愛我們的老師，她們給我們講故事，讓我們知道了厲害的孫悟空、可愛的豬八戒;陪我們做游戲，讓我們知道了小雞只有在媽媽的懷抱里才是最安全的;教我們畫畫，我們讓讓太陽長出胡子，讓月亮在我們的書包里睡大覺;和我們一起唱歌跳舞，現在的我，可以唱很多很多好聽的歌曲了。

這里有那么多小朋友，我們一起學習，一起做游戲，一起吃東西，我們都是好伙伴。

在幼兒園，我記得最清楚的就是幼兒園舉辦的運動會。那一天，小朋友的爸爸媽媽都來了，全家人一起參加比賽。比賽項目非常有趣，老師給它們起的名字也好聽，什么噼里啪啦，灌籃高手，豬八戒吃西瓜…可有意思了，不知道以后在學校里還有沒有這樣的活動了。

今天，我還是幼兒園大班的一名學生，明天，我將邁入學校的門檻。我想說，親愛的老師，我會想念你們的，我們大家都會想念你們的!請相信我們吧，我們會保持幼兒園的好習慣，以大哥哥、大姐姐為榜樣，好好學習，快樂生活，健康成長!

謝謝大家!

畢業工作的發言稿篇20

各位老師、家長、小朋友們：

大家好!

我是大一班晴晴的媽媽，能夠做為家長代表在這里發言，我感到非常高興，也十分榮幸。首先，請允許我代表全體家長對幼兒園的老師和員工們表示最衷心的感謝，感謝你們三年來對孩子們傾注的智慧與汗水、愛心與熱情!同時，向所有的小朋友們表示最真摯的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學習，即將步入小學的校園，開啟你們人生又一個新的起點。

時間飛逝，轉眼三年，幼兒園成為了孩子們的又一個家庭，老師是孩子們的媽媽。還記得晴晴小朋友入園第一天，從家里一直哭到幼兒園，嘴里嚷著最多的就是“我要媽媽，我不要去幼兒園”。老師們用細心和耐心幫助他們，讓晴晴和她的小朋友們慢慢的喜歡上了幼兒園，并深深地愛上了幼兒園，愛上了更多的媽媽，經常在家里講述幼兒園的趣事，跟別的小伙伴炫耀從幼兒園學到的兒歌，舞蹈，英語。在幼兒園，晴晴結識了更多的小朋友，他們相親相愛親密無間，他們一起學習、一起鍛煉，一起做游戲，一輩子的友誼在這里生根發芽。這三年里，在老師的悉心啟蒙下，一個個溫室的嫩苗，學會了向著陽光、努力去抵擋著風雨，在他們的臉上我看到的是自信、是快樂、是幸福。在這三年里，在和老師們的多次溝通后，我學會了放手，也懂得了放手也是一種愛。孩子們長大了，他們擁有了飛翔的翅膀和勇氣，提到要離開像媽媽一樣的老師，孩子們濕潤了雙眼，老師媽媽們對孩子們也是滿滿的不舍和期待。

現在，孩子們就要畢業了，就要離開這片滋潤他們生根、發芽的沃土，做為一名家長，最想對老師說的就是：老師，您辛苦了!是你們日復一日的用最真誠的愛呵護教導孩子們，讓孩子學會自理、自立，也學會了愛，愛家人，愛老師，愛她的朋友們。

小朋友們，現在你們長大了，要離開幼兒園去上小學了，像小鳥離開鳥巢，飛向廣闊的藍天，像河水離開小河，奔向遼闊的大海。孩子們，不管你們走了有多遠，不要忘記幼兒園里的快樂時光，也不要忘記像媽媽一樣呵護你們成長的老師們。

今天，借這個機會，我代表幼兒園畢業班的全體小朋友的家長，表達我們深深地謝意：“謝謝您，老師!祝你們永遠健康、美麗、幸福!也祝幼兒園的明天更加美好!小朋友們，不管將來的道路有多遠，幼兒園永遠是你們溫暖的家!