尊敬的各位領導，各位同事們：

大家好!

春風送爽，萬象更新。我們迎來了個工人階級和勞動人民的光輝節日五一國際勞動節。

每次過五一的時候我都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂。我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

近年來勞動光榮價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會搏一搏，癡想哪天一覺醒來就變為富翁。一夜暴富確實存在，但概率極小。人活著不能守株待兔，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信勞動光榮。

勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一于社會主義現代化建設事業中。

一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。

讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結斗爭，經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。

我的演講結束了，謝謝大家!

五一勞動節個人發言稿篇2

各位領導、嘉賓、同志們：

今天是“五一”國際勞動節，市委、市政府隆重舉行慶祝“五一”國際勞動節暨表彰大會。我代表市委、市政府向全區奮戰在各條戰線上的建設者致以節日的問候和崇高的敬意。

幾年來，我區工人階級和全體勞動群眾在黨的__大精神鼓，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞區委、區政府確定的工作目標和任務，積極投身于經濟建設主戰場，在各自的工作崗位上創造出不平凡的業績，為南匯的經濟發展和社會進步，建立了不可磨滅的功勛，同時涌現了許許多多值得頌揚的先進事跡，這是我們光榮，更是我們全體勞動者和建設者的驕傲。他們那種愛崗敬業，樂于奉獻，勇于開拓，艱苦創業的大無畏精神，為我區的改革、開放、發展、穩定作出了貢獻。

我們大開發、大建設、大發展的時機已經到來，“開發建設速度加快，給我區帶來了千載難逢的歷史機遇，改革開放和現代化建設必將給全區人民帶來美好的、全新的生活環境和社會環境。

同志們：艱難困苦，玉汝于成。要實現我區的宏偉藍圖，全區工人階級責無旁貸。讓我們攜起手來，在區委、區政府的領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真實踐“三個代表”重要思想，堅定信心，同心同德，真抓實干，奮發圖強，牢固樹立大局意識和____，堅持與時俱進、勇于開拓創新，一如既往地支持改革、開放和建設大業，積極投身于南匯的大開發、大建設熱潮，為加快南匯的城市化、現代化、國際化進程再立新功，再鑄輝煌。

五一勞動節個人發言稿篇3

尊敬的各位領導、老師：

大家晚上好！

面對手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽，我除了感激、喜悅之外，更多的是彷徨！心里頭不止一次的問自己：“勞模”是什么？首先，勞模是“人”的模范，是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模；其次，勞模不是一般的勞動者，而是比一般的勞動者付出更多勞動、更多智慧、更多時間，能感召人、能鼓舞人、帶領人的勞動精英。對照這些，我深知自己與“勞模”這一光榮稱號還相差甚遠、愧不敢當！在座各位當中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領導和同事們給我的至高榮譽，也是對我提出了更高的要求！

今晚，我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學習的機會：

一、教師，心中夙愿

也許大家不太相信，在我童年的時候，我最敬佩的是軍人和教師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是，我卻有幸成為了一名光榮的人民教師。我和有些人不同，不是因為可以減輕家里的負擔，或者怕考不上而選擇了師范院校，更多的是對老師職業的向往，讓我的每一個第一志愿，填報的都是師范院校。坦然地說，當時的我是因為羨慕教師能站在講臺上指點江山，激揚文字，而產生了自己要當一名教師的想法。

九四年畢業至今整整十三年。在這十三里，我沒有后悔當初的選擇，依然固守這三尺講臺！

教師職業幸福感最重要的源泉一定是學生的成功和他們對你的真情回報。

原一四三班學生陳曉峰，去年從部隊剛一退伍就回來看望我。從他的身上，讓我讀懂了一句話：轉化一個差生比培養幾個優生更重要。他原來是高一一三七班的，用藏頭詩來罵老師，經常和班主任對著干。高二分到我班。我主動與他交心，心里從來沒有把他當成一個壞孩子。正是對他沒有成見，讓我能夠寬容地對待他的一些錯誤，根本沒有讓我感覺到他是一個與老師對著干的學生。一件小事，讓他徹底信服了我：一次，生活輔導老師說看到他和另一個學生爬圍墻外出了。我沒有立馬就對他們“發難”，而是耐心地問清楚情況后，與生活輔導老師交換意見，但他執意相信他的眼睛而不相信我和我的學生，通過細心的調查和我對他們的了解，我不相信他們會有這樣的行為，我為他們據理力爭，并表示我相信他們，也會給他們一個真相，安撫他們的情緒。經過一番努力之后，真相終于搞清楚了，是高三的兩位同學。這次事件以后，他更信任我了，也從不與我頂嘴，還成為了文學社的成員。后來，他應征入伍。臨行前，他特意來與我道別，我勉勵他在部隊好好表現，部隊要比學校嚴格得多。他一直與我保持通訊聯系，每次都以“你的壞學生”署名，談他在部隊的表現，說以前給我添了太多麻煩。現在在部隊了，更思念昔日曾關心過他的老師。我確實體會到了作為教師的一種成功感、幸福感，也更理解教師這門職業了，更堅定了我的信念。

二、勤勉，助我成長

初中四年，憑著年輕人的血氣方剛和當時對教師的那股“沖動”，我干得有滋有味，也正是自己這種在別人看來有點“傻氣”的勤奮，很快成為學校的骨干。在初中，我當過班主任、當過年級組長、當過團委書記，九八年就被評為“瀏陽市優秀教師”。九八年我選擇了四中，也開始了我人生新的挑戰。

來到四中，面對新的工作崗位，我只能重新定位，重新開始，邊學邊教，向有經驗的老教師歐老請教，不斷的聽課學習，豐富自己的教學經驗。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說過：教師所知道的東西，就應該比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實中選出最重要的來講。我深知自己業務能力上的匱乏，而我并不是那種有“天資”的老師，所以，我唯有勤勉才能補拙。我反復地通讀高中教材，像學生一樣拼命地做題，翻閱高三的資料，擴展自己的知識面。憑著自己的不懈努力，承蒙學校的信賴，來到四中的第三年，我就擔任了畢業班的物理教學。這對我來說，又是一次新的考驗，我很珍惜這個機會，我經常加班加點，把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過一道道難關，我出色地完成了學校交給我的任務。從此，我面對學生也多了幾分自信。正是四中這個熔爐鍛煉了我，使我從一個角色轉換到另一個角色。從一名普通班的班主任到畢業班的班主任，再到長沙市的優秀班主任，從班主任到年級組長；從學校的骨干教師到瀏陽市的首批骨干教師。這里頭有自己的勤奮，但更多的是學校給了我鍛煉的機會。九八年到現在，快十年的時間，與我同年調入四中的十來位老師，現在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時光留給了瀏陽四中，我可以自豪的地說，我是一個真正的四中人！

三、責任，立足之本

記得上屆勞模陳志堅老師說過：責任是做人的本分。我非常認同這個觀點。責任心，是干好任何一行的立足之本。作為教師的我們，更能體會到這一點，特別是高中教師。高中階段是孩子成長的最重要的階段，面臨他一生中重要的一個轉折點，有多少家長把希望寄托在我們身上！我是這樣詮釋“責任”這二字的：學校把工作交到我手上，我就有責任把工作做好。除非不做，要做，就要做好。這是我一貫的工作作風。我認為這既是對工作負責，對學生負責，也是對自己負責。來四中將近十年的時間里，先后擔任過四年的班主任、四年的年級組長。每次接受任務，心里總有一種忐忑不安，擔心完成不好學校交給我的工作任務，從不敢消極懈怠。不管是對自己、對學生，還是對與自己并肩工作的同事，我都會嚴格要求，以身作則，率先垂范。擔任班主任、年級組長期間，中午我很少在家午休，經常是在辦公室度過，晚自習從來就是在辦公室或教室坐班。作為年級組長，我覺得在辦公室心里踏實，學生有什么事，我可以及時發現、處理，這是我多年來養成的一個習慣。我經常在同事面前吹噓：我坐著也能睡著，這也是多年來練就的一身“硬功夫”吧！

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五一勞動節個人發言稿篇4

這個五一假期，語文老師給我們布置了一項需要用自己的努力去賺取別人的一元錢，要求是不能賺自己身邊的親人和自己熟悉的人的錢。聽到這個消息以后，我立刻絞盡腦汁的去想如何完成這個作業，果然，功夫不負有心人，我想出了一個既輕松又簡單，既方便又能幫助他人的事——幫老板為客戶拿快遞。“這肯定是個很好的法子!”，我心里暗暗得想。于是，我不休息片刻，立馬去找黃政商量這件事，沒想到他也贊同了我的想法，于是我們倆便約定在星期二(4：30)晚上去9號鋪集合并且去問老板是否同意我們的做法。

到了晚上，我跟黃政來到了9號鋪，于是便跟老板說：“哥哥，我們老師為我們布置了一項需要用自己的努力去賺1元錢的作業，于是我們便來到這里想幫助你們給客戶取快遞，希望你能同意。”令我們大吃一驚的是，老板竟然爽快的答應了，并且交給了我們如何拿快遞的方法，于是，我們倆就正式”上任”了，開始自己的工作。

我們取快遞有五個原則，一問，二記，三取，四刷，五給。所謂“問”就是指詢問客戶是否取快遞;“記”是指將取件碼記在手機上;“取”則是指去找快遞;“刷”是指將快遞移出貨架;“給”則是指將快遞遞給客戶。

就這樣，我們幫助老板“送出”了很多快遞。

大約三十分鐘后，老板把我們倆叫到跟前說：“你們倆可以下班了，因為我們這里一會兒會比較忙。”于是老板便將10元錢分給了我兩，這次作業我們收獲的不僅是五元錢，而是一次意義深刻的勞動體驗學習。

五一勞動節個人發言稿篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

今天我演講的題目是《勞動贊歌》。

五月，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

多年前的五月一日，美國勇敢的勞動者為了維護勞動人民的權益，高高的舉起起義的大旗，反對欺凌他們的資本家，為勞動人民贏得他們應有的權力。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!

在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!

五一勞動節個人發言稿篇6

尊敬的領導、同事們：

大家好!

通過學習，使我了解了辛勤勞動的內涵，更深刻地認識到了勞動的價值，更加崇敬各行各業辛勤的勞動者，也使我感到我們每個人都應做到敬業愛崗，勤奮工作。

“民生在勤，勤則不匱”。辛勤勞動至少要包括這樣幾個內涵：一曰誠實。此乃“進德修業之本”、“立人之道”。其對立面是欺騙，弄虛作假。經濟領域的制假販假，政治領域的耍花架子，搞形式主義，虛夸浮報等，都是好逸惡勞的表現。二曰敬業。對待勞動和工作盡職盡責、精益求精。一個人懶的根源在于缺乏責任心、進取心和事業心，貪圖安逸終究難成大業。三曰勤儉。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。熱愛勞動的人必然十分珍惜勞動成果，珍惜財力和資源，精打細算，絕不會不計成本，揮霍無度。

一部人類的發展史其實就是一部勞動史，是勞動，創造了歷史，是勞動，改變了世界。勞動是人類文明進步的源泉。通過勞動，人類從愚昧無知的遠古走向現代文明。“天道酬勤”。我們中華民族是以辛勤勞動著稱的民族，憑借這種精神，創造了光耀世界的華夏文明。繼往開來，我國的改革開放和現代化建設大業取得了世人矚目的偉大成就。然而，我國人口多、底子薄，地區發展不平衡，生產力不發達的狀況還沒有根本改變。

相對落后的基本國情要求我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯，更不能貪圖安逸，追求享受。即使祖國更富強了，人民更富足了，這種以辛勤勞動為榮的品德和精神，也決不能丟掉。當今世界，經濟、政治、文化等各方面的發展，越來越依賴于知識、人才和創造的力量，而這一切最終都要靠勞動來實現。因此，熱愛勞動、尊重勞動應該成為全社會的道德共識。

辛勤勞動作為一種傳統美德，任何時代都不會過時。愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞動精神，永遠是社會主義價值觀和道德觀的重要內容。勞動也沒有貴賤之分，每一位勞動者都應該受到平等的尊重。不管是腦力勞動，還是體力勞動，復雜也好，簡單也罷，只要為社會創造價值，服務于人民，就是光榮的，勞動者就該得到承認和尊重。

謝謝大家!

五一勞動節個人發言稿篇7

尊敬的各位領導、各位勞模大家上午好。我是實驗小學的__。

今天我很高興能與各位領導和各位勞模聚在一起交流和學習，心情很是激動。聽了以上各位（領導），發自肺腑、飽含深情的發言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應該做的事，卻獲得這樣的榮譽，這是對我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動模范我深感肩上的責任重大，使命的光榮，作用的深遠，影響的力量。

所以自從__年被評為市級勞動模范以來，我更加的努力工作與學習。時時刻刻以一個標桿的標準要求自己。我們知道，作為基礎教育，是為未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質要求，做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創造的本領。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們確能將學生培養成一個懂得愛與責任的合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創新，不斷地豐富自我、完善自我、發展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會的肯定，并在努力實現我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。

作為勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用，堅持用自己的行動來捍衛這個職業的圣潔，用首席教師的教學水平引領同事一路前行！用師德標兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無私奉獻是教師的天職！我們有一千個理由埋怨職業的清貧、職業的平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業的操守和職業的精神。教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會辜負作為“人民教師”的榮耀與神圣！并一定會為促進洮南經濟發展默默貢獻自己微薄的力量！

五一勞動節個人發言稿篇8

尊敬的各位領導、各位勞模大家上午好。我是實驗小學的__。

今天我很高興能與各位領導和各位勞模聚在一起交流和學習，心情很是激動。聽了以上各位（領導），發自肺腑、飽含深情的發言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應該做的事，卻獲得這樣的榮譽，這是對我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動模范我深感肩上的責任重大，使命的光榮，作用的深遠，影響的力量。

所以自從__年被評為市級勞動模范以來，我更加的努力工作與學習。時時刻刻以一個標桿的標準要求自己。我們知道，作為基礎教育，是為未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質要求，做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創造的本領。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們確能將學生培養成一個懂得愛與責任的合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創新，不斷地豐富自我、完善自我、發展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會的肯定，并在努力實現我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。

作為勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用，堅持用自己的行動來捍衛這個職業的圣潔，用首席教師的教學水平引領同事一路前行！用師德標兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無私奉獻是教師的天職！我們有一千個理由埋怨職業的清貧、職業的平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業的操守和職業的精神。教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會辜負作為“人民教師”的榮耀與神圣！并一定會為促進洮南經濟發展默默貢獻自己微薄的力量！

五一勞動節個人發言稿篇9

大家好!

今天是“五一國際勞動節”，是我們勞動者的節日，在這個特殊的日子里，我們高興地迎來了局工會組織的慰問演出團。首先請允許我代表____經理部向不辭辛苦、風塵仆仆趕赴新區為我們送來慰問的局領導以及演職人員表示衷心的感謝!并通過你們，向一直以來，關心支持我____發展建設的油田廣大干部職工表示誠摯的謝意!

我現在的心情和大家一樣激動。我____經理部成立以來，已經走過了500多個日日夜夜。大家可以看到，____已經發生了天翻地覆的變化：我們的開發區塊由當時的4個延伸到如今的13個;油水井由當初的200余口拓展到如今的421口;站庫由當初的20余個擴建到如今的46個，原油產量由當初的200多噸攀升至如今的近660噸，參戰隊伍由當初的4支300余人增加到如今的10支600余人。實現了規模倍增，產量翻番。累計生產原油30余萬噸，今年力爭達到20萬噸。____從小到大、由弱到強的發展歷程，見證了每一位員工的功勞;項目部的每一個進步、每一次成長，都凝結著員工的智慧、心血和汗水。借此機會，我代表____部黨政工，向在座的干部職工，并通過你們向辛勤奮戰在百里稠油新區的廣大干部職工，致意節日的問候和誠摯的感謝!

成功代表過去，我們更要面向未來。我希望全體干部職工一定要認清形勢，明確自己肩負的歷史使命，緊緊圍繞勘探局、分公司的中心任務，在改革、創新、發展的實踐中，在各自的工作崗位上以忘我的熱情、昂揚的斗志，發揮出團隊的戰斗力，投入到項目部新一輪發展的宏圖偉業中去;希望每一位職工圍繞企業文化建設，不斷學習，豐富自我，完善自我，創新自我，為實現項目部持續和諧健康地發展獻出自己的一份力量。

同志們：讓我們繼續發揚老一輩石油工人自強不息的精神，團結拼博的斗志，攜手并肩，同舟共濟，鼓足干勁，向著更高更遠的目標奮進!新區的明天一定會更加美好!

最后，讓我們再次感謝局領導和為我們帶來精彩節目的慰問演出團所有成員!

預祝晚會圓滿成功!謝謝大家!

五一勞動節個人發言稿篇10

尊敬的同志們：

在五一國際勞動節即將來臨之際，市委、市政府在這里隆重舉行慶祝五一國際勞動節暨勞模先進表彰大會，表彰五年一度新評選產生的99名勞動模范和12個勞模集體。在此，我謹代表市委、市人大、市政府、市政協向受表彰的勞動模范和勞模集體表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！同時，向辛勤工作在全市各行各業、各條戰線上的廣大干部職工，致以親切的慰問和良好的節日祝愿！

勞動模范是推動我市經濟社會發展的功臣，是我們全市人民學習的榜樣。在今天受表彰的勞模當中，有的長年奮戰在工業生產第一線，為深入推進工業經濟新飛躍作出了重大貢獻；有的堅持扎根農村，為新農村建設、農業產業化發展、促進群眾增收致富創下了不凡業績；有的為__科技、教育、文化、衛生等事業發展嘔心瀝血，立下了卓著功勛；有的著力創業創新，在發展生產、改善經營管理、提高經濟效益和社會效益等方面積極探索，取得了突出成就。在勞模身上，集中體現了堅忍不拔，開放兼容，求真務實，這是加快__發展必需的寶貴精神財富，也是實現當前保增長、保民生、保穩定目標的強大動力和保障。

勞動模范不僅是一種榮譽，更是一種責任。希望今天受表彰的各位勞模珍惜榮譽、謙虛謹慎，再接再厲、奮發進取，繼續發揮先鋒模范作用，努力為__加快發展再創新績、再立新功。

當前是__加快發展的關鍵時期。今年是進入新世紀以來我市經濟發展最為困難的一年，也是蘊含著重大機遇的一年。市委五屆九次全會和剛剛結束的市兩會，對今年各項目標任務作了全面部署。面對當前復雜多變的發展形勢，要實現新的發展目標，需要全市上下一心，共同拼搏。市委、市政府希望全市廣大干部群眾，深入學習和大力弘揚勞模精神，牢固樹立主人翁意識，堅定信心，振奮精神，銳意進取，扎實工作，為推動__經濟社會又好又快發展作出應有的貢獻。

一要開拓進取，創業創新。發展依靠人民，發展為了人民。深入實施創業創新、富民強市總戰略，必須充分激發全市人民的創業創新熱情、凝聚創業創新力量、集中創業創新智慧。各級各部門要進一步解放思想，開拓創新，鼓勵先行先試，敢于突破常規，大力推進體制機制、領導方式和工作方式等各個方面的創新。要充分尊重人民群眾的創造精神，激發各行各業的創造活力，使一切有利于社會進步的創造愿望得到尊重、創造活力得到支持、創造才能得到發揮、創造成果得到肯定，讓一切勞動、技術、管理活力充分迸發，一切創造社會財富的源泉充分涌流。廣大干部群眾是創業創新的主體，要學習和弘揚勞模開拓進取、敢為人先的創造精神，堅持以加快__發展為己任，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，勇于創新、敢于創業，努力為實現__又好又快發展建功立業、多作貢獻。

二要克難攻堅、知難而進。當前，__發展正面臨著前所未有的挑戰，機遇也前所未有。從今年一季度情況看，金融危機對實體經濟的影響進一步加深，經濟運行總體上延續了去年以來的下行態勢，實現全年目標任務將更為艱巨。同時，也要清醒看到國家擴大內需政策帶來的重大機遇，我市經濟運行同樣也出現了許多積極變化，表現出下行趨勢減緩、發展態勢向上。可以說，今年既是__加快發展的機遇年，也是克難攻堅的闖關年。全市廣大干部群眾要把思想和行動統一到市委、市政府對當前形勢的正確判斷和工作部署上來，緊緊圍繞保增長、抓轉型、重民生、促穩定工作主線，進一步堅定發展信心，把握發展機遇，敢于迎接挑戰，努力在戰勝困難中搶抓機遇，在加快發展中贏得先機。

三要勤勉敬業、苦干實干。任何發展，任何事業都是干出來的，勞動模范就是實干的典型。尤其在當前嚴峻的發展形勢面前，更加需要實干精神。全市干部群眾要學習勞模求真務實、勤勉敬業的實干精神，腳踏實地，埋頭苦干，干一行、愛一行、鉆一行，在本職崗位上恪盡職守，在各項工作中奮勇爭先，積極爭創一流工作、一流服務、一流業績和一流團隊。

四要團結一心、和衷共濟。當前__改革和發展的任務很重，遇到的矛盾和問題很多，尤其需要全市上下團結一心、和衷共濟、共度難關。各級黨委政府要切實實現好、維護好、發展好廣大人民群眾的經濟、政治、文化權益，不斷提高人民群眾生活水平和質量，使最廣大人民群眾共享改革發展成果。廣大干部群眾要以勞模為榜樣，切實增強政治意識、責任意識和大局意識，顧大局、識大體，正確處理國家、集體和個人的利益關系，自覺做到個人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益、眼前利益服從長遠利益，齊心協力，同心同德，支持改革，推動發展，維護穩定，共同努力形成心齊、氣順、勁足、實干的良好發展氛圍。

勞模是社會的寶貴財富。各級黨委、政府及有關部門要切實關心勞模的工作、生活，充分發揮他們在各項事業中的模范和表率作用，努力在全社會形成尊重勞模、學習勞模、關心勞模、爭當勞模的良好風氣。各級工會組織要把勞模工作擺在重要位置，積極配合黨委和政府認真研究完善勞模工作的新機制，妥善落實勞模的各項政策待遇，努力解決他們的實際困難，讓這些為全市改革發展和建設事業做出貢獻的功臣們充分享受改革發展的成果。

同志們，__的發展正處于一個十分關鍵的時期，加快__發展需要全市上下的共同努力。我們要始終堅持全心全意依靠工人階級的方針，深入學習和大力弘揚勞模精神，以更加昂揚的斗志、更加堅定的信心、更加務實的作風，搶抓機遇，迎接挑戰，克難攻堅，開拓前進，為在新的起點上推動__經濟社會又好又快發展而努力奮斗！

五一勞動節個人發言稿篇11

大家下午好。

我是__學校的學生會主席。

在五一勞動節來臨之際，我們應該緬懷一下我們勤勞的勞動人民。感謝你們不辭辛勞養育我們。我不會忘記，你們對我的關心，只要看到你們，一種無原由的親切感就會漾遍全身，我不知道你們的名字和來歷，但我真的不覺得你們與我毫無關系，你們的笑容讓我愉快，你們的憂愁讓我掛懷，你們的寧靜讓我沉默，你們的匆忙讓我不安。

我明白，我的存在對你來說是無足輕重的，但你們對我的意義卻截然不同，我知道我就生活在你們千絲萬縷的悲傷和歡顏之間，生活在你們青石一樣的足跡和海浪一樣的呼吸之間，你們的身影出現在我視線里面，你們的精神沉淀在我心靈里，你們常常讓我感覺到這個平凡的世界其實是那么可愛，這個散淡的世界其實是那么默契，你們因為不知而越加質樸，我因所知而更覺幸福。獻給偉大的勞動人民群眾，祝大家五一勞動節快樂。

謝謝大家!

五一勞動節個人發言稿篇12

大家好!

五月一到，就是勞動節了，我今天的發言題目就是“以勞動為榮，以懶惰為恥”。

在生活中，到處都有勞動者的身影。老師、清潔工、建筑工人……他們日日夜夜，勤勤懇懇地工作著。就拿清潔工來說吧，他們每天三四點鐘就得起床，穿著單薄的工作服，在清晨的大街上不停地掃著地。當我們醒過來時，城市的大街上已經是干干凈凈了。建筑工人們同樣不怕苦，也不怕累，辛苦的建設著城市。還有我們的老師們，他們辛辛苦苦地教育出下一代，燃燒了自己，點亮了別人。這些勞動者們是多么偉大呀!有了這些勞動者們，城市里才有了一幢幢高樓大廈。同學們才會獲得無窮無盡的知識。餐廳里才有美味誘人的美食、佳肴。大街上才會干干凈凈……

雖然勞動者有很多，但懶惰的人也不少，比如說小偷，他們不僅不勞動，反而還來竊取別人的勞動成果，這種行為是絕對不可饒恕的!我們身邊的同學也是，他們因為貪玩，而不完成老師布置下來的作業，這也是一種懶惰的行為，不是嗎?還有一些同學從來不幫助父母做一些家務。

勞動是一種美德，懶惰是一種陋習。俗話說得好：自己動手，豐衣足食。所以我們應該丟掉懶惰的帽子，勞動起來，用自己勤勞的雙手去迎接美好的明天。

五一勞動節個人發言稿篇13

同學們，你們明白明天是什么日子嗎(“五一”國際勞動節!)

“五一”國際勞動節起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每一天八小時工作制。工人們團結戰斗，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的節日。

此刻，勞動者已經成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們此刻還是小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，這天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們就應從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，用心打掃衛生，時刻持續環境的整潔;在社會上，用心參加力所能及的公益活動，培養自己的適應潛力。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都就應得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節”快樂!

我的講話完了，謝謝大家!

五一勞動節個人發言稿篇14

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好！

又是五一勞動的季節，我們歡聚在這里，和在座的各位領導、各行業的勞動模范們一起，分享我們工作的快樂和榮譽，更是讓我們的這個勞動節更加富有意義！

首先，我要向培養和關心我的__集團、向在座的各位領導表示最真誠的感謝！勞動模范，是一種榮譽，更是一種激勵；是一個高峰，更是一個起點。我們勞動模范，只是在各自不同的崗位上做了那些我們應該做的事情，而在我們的工作和我們的榮譽背后，卻蘊涵著各及領導一直以來對我們的培養和引導。所以，我們很自豪的座在這里，不僅僅是因為我們是一個勞動模范，更因為我們是普通勞動者中的一員！

我是集團織布廠的一名普通擋車工，自進廠以來，一直從事織布擋車工作。在紡織行業中織布擋車是最苦最累的工種之一，可我既然選擇了紡織行業，選擇了金帝集團，選擇了織布擋車，我就一定要把他干好。在十幾年的擋車工作中，我立足崗位，踏實工作，苦練技術，先后榮獲公司優秀黨員、優質高產能手、操作能手、先進女職工、區青年崗位能手、區勞動模范、市十佳女職工等榮譽稱號。我一直覺得自己很幸運，可以將這樣的一個企業作為我事業的起點，這里充滿激情和活力，并且給了我們這些渴望挑戰的員工更多的機會，集團公司各位領導也不斷的對我的努力給予了及大的肯定和關心。

過去，人們提起勞動模范會想到一個勤勤懇懇默默耕耘的背影，而今天，在勞動模范這四個字的背后，則添加了更加豐富的內涵，它不僅需要我們有“敬業、勤業、樂業”的工作態度，更需要我們擁有智慧、擁有氣度、擁有信念！我相信我們今天在座的各位勞動模范不會沉醉在鮮花與掌聲中，在今后的的工作中我們一定會將榮譽化作動力在各自的崗位上一如既往、恪盡職守、竭盡全力的為自己的事業添磚加瓦。

有一種追求，看似平凡渺小，它卻成就著不凡的業績；有一種追求，看似樸實無華，它卻輝煌著一個人的一生，那就是：勞動創造美！有一種事業，需要用青春和理想去追求；有一種追求，需要付出艱辛的勞動力和心血汗水。我愿我所從事的紡織事業、我從業的金帝集團永遠年青而壯麗、興旺而發達！

謝謝大家！

五一勞動節個人發言稿篇15

下午好!非常高興學校開展了這樣的活動，讓我們可以認真地對自己未來的道路進行思考，給自己一個明確的方向和目標，也很榮幸能作為代表在此發言，作為剛畢業的年輕教師，我們的優勢當然是：年輕、有激情、有活力，從師范院校畢業的我們，兼具了專業技能和理論基礎，加上我們擁有極強的學習能力，我們相信在教育道路上的艱難險阻都阻擋不住我們前行的腳步。

說實話，初到玉洞小學之時，我曾迷茫過，也曾失望過，我相信剛畢業步入工作的年輕教師都曾有過和我同樣的感受。但是我調整過來了，因為我讀的是師范院校，我對自己的定位也是一名小學教師，在這里我感受著孩子們的快樂，看著孩子們的點滴進步，我慢慢地從學生身上找到了自己的價值。不敢說自己在玉洞小學會成為一名怎樣的教師，但是我希望自己能成為一個優秀的人。

朱永新教授在他的《我的教育理想》一書中說過：勤于學習，充實自我，這是成為一名優秀教師的基礎。蘇霍姆林斯基也說過：讀書、讀書、再讀書，要把讀書當做第一精神需要，當做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。我希望自己是一個熱愛讀書的人，經常閱讀以下的三種書：第一種：關于我所教那門學科方面的科學問題的書;第二種：關于可以作為青年們的學習榜樣的那些人物的生活和斗爭事跡的書;第三種：關于人(特別是兒童、少年、男女青年)的心靈的書(即心理學方面的書)。

其次我希望自己是一個經常總結、反思的人。我們平時都喜歡寫寫空間日志，但是我個人比較喜歡寫博客，我在大學的時候就有自己的博客，把自己最近的收獲，不管是教學技巧上還是班級管理上的收獲和困惑寫到博客上，有時還會和同行的博友們交流。我希望自己不但是在總結、反思，也是在鍛煉自己的寫作水平，把教育生涯中的點點滴滴記錄下來，即使歲月的痕跡不曾留下什么，但是我的博客告訴我我經歷了什么，我收獲了什么，我得到了什么，我又失去了什么。也曾因為工作太過忙碌，我忽略了博客的存在，但是從現在開始，我更加明確了自己要成為一個善于總結反思的人，我會更加珍惜博客帶給我的快樂。

最后，我希望能提高自己的語言修養。不管是教學技巧上還是管理技巧上，都需要我們的語言功底，我們的敘述形式，可以使我們的課堂上出現一種具有重要特征的創造性勞動---自我監督。我相信，高度的語言修養是合理地利用時間的重要條件。

最后，我用小學數學特級教師黃愛華老師的一句話來結束：教育就是靜待花開，學生好比玫瑰，玫瑰是有花期的，有的玫瑰花期早一些，有些玫瑰花期晚一些，早開的玫瑰和晚開的玫瑰一樣美麗。希望我們都能成為一名有耐心、有愛心、細心的教師。謝謝!

五一勞動節個人發言稿篇16

親愛的老師、同學們：

大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。

同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節”。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!

其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。

第三，勞動對于培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強;第二、兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節儉的好品德。我們從小干家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。

我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。

勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家幫助父母干家務，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們，上帝為我們創造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。

最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都殊榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記住：熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧!

我的講話到此結束，謝謝大家!

五一勞動節個人發言稿篇17

Musicwiththesmellofcoffeetogetherinthisroomopenedtodiffuseslowlyoverflowingofthisspaceeverycorner.magnificenteveningsunsetineveryrayofinfiltrationsuchascotton-likesoftLane,andaccordingtomyInthatbigrattanchair,theentirebodyasifstuckinachairinthe.isatsuchanafternoon,suchalazygreedyofmetoenjoythesametosomeverylazyafternoon.Thus,thethoughtswillstartinthisTasteisfullofhappyafternoonstartwalking.輕舞andtuneineverythreadbetweenWinstoncruising.

Thisisavacationneartheendof51days,whichisathighschoolthroughthefirst51.Longvacationatameetingwithafingertoescountingthepassageofdays,onecannothelpMr.ZhuLaopeopleattherushtimeinsighpasses.

Wealsohavetakealongvacation,itisalsoourworkersalsolaborofficialswhoarealsomental,thenwewouldmainlymentalwork,supplementedbythelaboroflaborofthetoilingmasses

ThedaybeforeyesterdayRumoisee,sherunlength,whenthefour-phase,asthehead,thesilent.Thequestion,whyMengsaid:"youlost."Toread:"toeachother,eachother."

Rememberthatfirstday,two,Istillverywoodenly,fortestscores,rankingsdonotcare,wheneverRumoiatmebeforethefinalexamsafterthebudgetatthetopofheroraskmeasenseofwhenthepost-test,Ialwayslikeawood-like.thinkatthattime,Ilikesleepinglikeababy,Idonotknowhowmuchburdenedwiththeirownhopesandaspirations.untilthreedaysbeforewakingupfromadream,likethegeneral,didnotrealizetheseriousnessofthesituation.

Areperhapsthreedaysoftheyear,inthetormentofme,lessons,therefore,itfishesinthatvaguepaininthegrownup,suchasbreakingpupalcocoon-like.

Whileinhighschool,occasionallynaughty,butalsosomewhatdiminished,andnolongerindulgehimselfamischief.YearwhereIthinkalot,butalsounderstandthatanumberofthings,includingofcoursethatwascarryingthehopeandlookforwardto.Maybebroughtupnotonlymeanageonthegrowthofthemeaningofthissimple,butmorefocusedongrowthandideologicallyoverflewit!

Idonotknowbyyear'stimetolearntogrowup,thatpriceisnottoomuch,butIatleastcanbesureitiscorrect.

Thinkhighschoolthisyearfromthesecondfloortothethirdfloor,althoughitdidnotcomethisway,whatinitiative,butalsoit.Atleastthatwastheirintentiontocomeoutstepbystep,down-to-earth,andthereisnoinfiltrationofmoisture,didnotaddanyhypocriticalthings.maybethereisnogrowththatyear,sinceImaybestill"sleeping"to.

ThatyearIlearnedhowtogrowup,asworkerslearnedtousetools.Andnowtocontinuetogrowup,IfindthispieceoflandintheSeniorsectionoftheroadleadingtotheivorytower,thendownintoit,down.maybeinthewayIwanttogiveupthebeautifulsceneryalongtheway,maybeleavingsomeoftheburdenofwanttodiscardsomething,butallofherlifeinfrontofushappy,whatdopeople,thislifecanbefortheirownstoreandhowmanyhappymomentsit

Themusicstopped,diffusethinkhasstopped.Thehorizonhasbeenshroudedindarkness,andallthoughttheendsongisalsooff.Atthisvacationafterallwillberestored,andwewillstillbehardtoworkwith.

音樂隨著咖啡的香味一起在這個房間里彌漫開來,慢慢地充溢著這個空間里的每一個角落.黃昏中那抹瑰麗的晚霞滲入每一縷如棉花般柔軟的雨絲里,而我依在那大大的藤椅子,整個身體好像陷在了椅子中.就是在這樣的一個午后,這樣一個慵懶的我貪婪地享受著這個同樣有些令人慵懶的午后。于是,思緒便開始在這充斥著幸福味道的午后開始散步，與旋律輕舞,在每縷云絲間游弋。

這是個接近五一長假結束的日子,這是在高中里渡過的第一個五一節.長假在一次次拿著手指腳趾算日子中流逝了,不禁讓人在朱老先生的匆匆中感嘆光陰的流逝。

我們也有放長假，那我們也算是勞動者嗎耕者勞力也,官者腦力者也,那吾等豈非腦力勞作為主,勞力勞動為輔的勞苦大眾。

前日見舊友萌時,她飛奔而止,待到四目相視時，無語。問之，何故萌曰:"你瘦了".對曰:"彼此,彼此."

記得,初一,二時,我還是很木然,對于考試分數,排名并不在乎,每當萌在大考之后在我面前預算她的排名或問我考后之感時,我總跟個木頭似的.想想那時，我就好像個熟睡的嬰孩,不知自己背負著多少的企盼與希望.直到初三才像從夢中醒來一般,才意識到事態嚴重。

也許是初三那一年里,在折騰中的我,受了點教訓,于是,便在那絲絲隱約的痛中長大了,如蛹破繭化蝶般。

在高中雖偶爾還會淘氣,但也有點收斂,不再放縱自己胡鬧了.那一年里我想了很多,也明白了一些事,當然也包括那身上背負的希望與企盼.也許長大不單指年齡上的增長這一簡單的涵義,而是更側重于思想上的成長與飛越吧!

我不知道用一年的時間來學會長大,那代價是不是太大了,但我至少可以肯定那是對的。

想想高中這一年從二樓到三樓,這一路走來雖無什么驚世創舉,但也是小有成就吧.至少那是自己用心一步一步腳踏實地走出來的,沒有滲入水份,沒有加入任何虛偽的東西.也許沒有那年的成長,至今我也許還在"沉睡",渾渾噩噩地。

那年我學會了長大,就如勞動者學會了用工具。而現在繼續長大的我,則在高中這塊土地上找出條通向象牙塔的路,然后腳踏實地沖向它,走下去.也許在這一路上我要放棄沿途的美景,也許要丟下一些包袱,舍棄一些東西,但這一切在一生的幸福面前又算什么呢人,這一生能為自己儲存幸福的時光又有多少呢?

"啪"音樂停止了,漫想也中斷了.天邊已被夜色所籠罩,一切也曲終思斷了.在這個假期過后,一切又會恢復,而我們仍舊會辛勤地勞作著。

五一勞動節個人發言稿篇18

春風送爽，萬象更新。沐浴在河蟹的春風下，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節。

每次過“五一”的時候我都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。

我們謳歌勞動,是為了記取過去,我們崇尚勞動,是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的美麗河山,展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。

勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一于社會主義現代化建設事業中。

一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。

讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神,為真理我們團結斗爭,經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家,我們的力量無窮會像海濤奔騰,祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛,永遠繁榮昌盛。

五一勞動節個人發言稿篇19

尊敬的各位領導、各位勞模大家上午好。我是實驗小學的__。

今天我很高興能與各位領導和各位勞模聚在一起交流和學習，心情很是激動。聽了以上各位（領導），發自肺腑、飽含深情的發言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應該做的事，卻獲得這樣的榮譽，這是對我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動模范我深感肩上的責任重大，使命的光榮，作用的深遠，影響的力量。

所以自從__年被評為市級勞動模范以來，我更加的努力工作與學習。時時刻刻以一個標桿的標準要求自己。我們知道，作為基礎教育，是為未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質要求，做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創造的本領。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們確能將學生培養成一個懂得愛與責任的合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創新，不斷地豐富自我、完善自我、發展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會的肯定，并在努力實現我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。

作為勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用，堅持用自己的行動來捍衛這個職業的圣潔，用首席教師的教學水平引領同事一路前行！用師德標兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無私奉獻是教師的天職！我們有一千個理由埋怨職業的清貧、職業的平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業的操守和職業的精神。教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會辜負作為“人民教師”的榮耀與神圣！并一定會為促進洮南經濟發展默默貢獻自己微薄的力量！

五一勞動節個人發言稿篇20

全校教職工同志們：

五月的校園，春回大地，萬物更新。值此“五.一”國際勞動節來臨之際，學校工會委員會向辛勤耕耘，默默奉獻在教書育人各個崗位上的全體教職工同志們致以節日的問候!

一年來，在學校黨政的正確領導下，學校呈現出強勁的發展勢頭，各項工作都取得了可喜的成績，學校正式發布“”規劃，扎實開展本科教育教學改革，穩步推進學科建設，不斷提高師資隊伍水平，持續提升科技創新能力，進一步擴大對外開放，高度重視大學生德育教育，著力和諧校園建設，堅持完善校園民主建設，努力改善校園民生。這些工作成果中都凝結著你們的心血和汗水，鐫刻著你們的奮斗和奉獻。你們拼搏奮進、自立自強、開拓進取、銳意創新，積極為學校的建設和發展獻計獻策，在平凡的教學、科研、管理、服務的崗位，愛崗敬業，兢兢業業，無私奉獻，為學校的建設和發展做出了巨大貢獻，學校工會向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

20__年是是學校落實“”規劃關鍵的收官之年，讓我們在學校黨政的領導下，深入貫徹____，全面落實教育規劃綱要精神，做好學校各個方面的工作，在加快建設世界一流農業大學的進程中，進一步解放思想、銳意進取、改革創新、扎實工作。

祝全校教職工同志們節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!