新中國成立以來，黨和政府高度重視對(duì)青年的教育和培養(yǎng)，為青年的成長提供了良好的條件，使一代又一代的青年健康成長。然而，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，近年來，校園侵權(quán)和學(xué)生犯罪案件的發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和教學(xué)秩序。一方面，我們必須嚴(yán)厲打擊校園犯罪。另一方面，我們還必須加強(qiáng)學(xué)校治安環(huán)境的整治，提高自我防衛(wèi)能力。青少年犯罪的主要原因：從主要因素來看，一是自我控制能力薄弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育不端；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會(huì)救助措施；五是法律教育的相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。對(duì)于學(xué)生來說，要遠(yuǎn)離校園犯罪，我們應(yīng)該從自己做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而消除校園犯罪滋生的土壤。

很多案例表明，校園犯罪的發(fā)生有一定的條件，一定的風(fēng)氣，思想政治工作越薄弱，學(xué)生紀(jì)律越差，發(fā)生的事件就越多。校園犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽光普照校園，那么作惡者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么？陽光是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。在打擊校園犯罪的同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1、提高法律意識(shí)，提高辨別是非的能力。你必須學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí)，了解什么是違法的，什么是犯罪，只有了解什么是違法的，什么是犯罪，那么你就可以不犯罪，也可以防止別人犯罪。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么校園侵權(quán)犯罪屢有發(fā)生，一個(gè)重要的原因是學(xué)生不團(tuán)結(jié)，缺乏打擊犯罪的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

總之，重視青少年法制教育是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是提高國民素質(zhì)、發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化、促進(jìn)民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，抒大青少年所希望的。為了促進(jìn)青少年法制教育的深入發(fā)展，全社會(huì)要行動(dòng)起來，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。

謝謝大家！

校園的發(fā)言稿篇2

親愛的同學(xué)們：

大家好！

校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。

同學(xué)們，我們雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師歷來非常重視安全工作，無論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，每天都有老師犧牲休息時(shí)間在校園各處值勤如校門口、樓道上、餐廳里、休息室、校車上；再看我們校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多“慢步輕聲靠右行”“上下樓梯請(qǐng)慢行”等溫馨的提示，這一切都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了同學(xué)們的安全所付出的心血。

但是校園安全問題涉及面非常廣，要維護(hù)校園安全，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力是不夠的，它還需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。

同學(xué)們，你們可曾知道，也許因?yàn)槟阏n間隨意在樓道中奔跑，也許因?yàn)槟惆褬翘莸姆鍪之?dāng)成滑滑梯，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神，也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危險(xiǎn)，少一份安全?！鞍踩P(guān)系你我他，校園安全靠大家”。

安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：從自我做起，從身邊的小細(xì)節(jié)做起，在上學(xué)的路上，在下課的活動(dòng)中，我們都要遵守一切規(guī)則、秩序。校園內(nèi)，不追跑打鬧，不做危險(xiǎn)游戲；運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。課間要做文明游戲，打球踢球時(shí)要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意。放學(xué)了，請(qǐng)自覺排好路隊(duì)，路上不許隨便離隊(duì)和嬉鬧，按時(shí)回家，未經(jīng)父母同意，不去同學(xué)和親戚家玩。

高高興興上學(xué)來，平平安安回家去,這是社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同愿望。同學(xué)們，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園！

謝謝大家！

校園的發(fā)言稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位同學(xué)，各位義工朋友們：

大家下午好!

20__年度輝縣義工"愛心小信封"助學(xué)活動(dòng)，在市委宣傳部、文明辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在民政局的有效監(jiān)管下，在新聞媒體的宣傳推動(dòng)下，加上社會(huì)愛心人士和廣大義工的共同努力，取得了令人滿意的成績(jī)!

我代表輝縣市義工志愿者服務(wù)中心，向大家匯報(bào)20__年度"愛心小信封"助學(xué)活動(dòng)工作。

今年共246名愛心人士積極參與，募集89012.21元，共資助108名貧困學(xué)生。

整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段有序進(jìn)行。

第一階段：7月1日前，搜集整理貧困學(xué)生家庭信息，當(dāng)家長含淚訴說著家庭的不幸和無奈，當(dāng)看到孩子渴望的眼神，我們很心痛，心中都有一種特別想幫助的沖動(dòng)。我們?nèi)康怯浽靸?cè)，最終確定初選名單123人。

第二階段：7月中旬至8月1日走訪調(diào)查，共分五個(gè)大組，分別是高莊盤上線，輝吳路西南線，輝薄路西北線，城區(qū)附近線，加上第二批補(bǔ)充調(diào)查組。7月9日特大洪水，打亂了共城兒女的正常生活，也為義工助學(xué)增添了很大障礙。在市委、市政府的號(hào)召下，全市人民投入了抗洪救災(zāi)的緊張戰(zhàn)斗中，輝縣義工義無反顧，加入了這場(chǎng)保家救災(zāi)的活動(dòng)中，出動(dòng)200余人次、70余輛車，新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)、平原晚報(bào)、今日輝縣等多家新聞媒體頭版報(bào)道了輝縣義工抗洪救災(zāi)的事跡。

抗洪剛告一段落，義工馬不停蹄，下鄉(xiāng)入戶調(diào)查開始，路面的積水還很深，31號(hào)早上又下起了大雨，可大家還是不約而同來到了集合地點(diǎn)，大霧沒能阻擋義工敬老的腳步，大雪沒能阻擋義工助殘的去路，下雨天義工助學(xué)路上風(fēng)雨無阻!

大家冒酷暑，淋大雨，足跡踏遍全市22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，82個(gè)村莊，走訪123名學(xué)生。走訪結(jié)束召開匯報(bào)會(huì)，闡述需要資助的理由和不予資助的原因，做到公開、公正、公平，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)資助人負(fù)責(zé)，經(jīng)得起任何檢驗(yàn)和考察。最后確定了108名同學(xué)予以資助，另外15名同學(xué)或已畢業(yè)或條件已得到改善。

第三階段：8月3日開始募集助學(xué)資金，通過《輝縣部落》《掌上輝縣》《豫民網(wǎng)》等新媒體，將學(xué)生信息對(duì)外公布，為保護(hù)學(xué)生隱私，我們統(tǒng)一用某某同學(xué)，不公布照片。消息發(fā)出后，整個(gè)共城大地沸騰了，特別是3號(hào)到5號(hào)，早上7點(diǎn)到晚上12點(diǎn)，我的電話、微信再?zèng)]停過。原計(jì)劃資助80人，資助標(biāo)準(zhǔn)高中、大學(xué)新生每人1000,初中小學(xué)500,共需資金5萬元，考慮3天完成任務(wù)，結(jié)果兩天5萬元就籌齊了，在愛心人士的支持下，我們又增加了第二批學(xué)生，總?cè)藬?shù)達(dá)到108人，舉洪荒之力，捐款達(dá)到89012.21元，大家滿拼的。

我們輝縣有80多萬人口，再大的困難除以80萬就不是困難;再小的愛心乘以80萬就是大愛無疆。

最讓我感動(dòng)的是新鄉(xiāng)市盛宇科技有限公司總經(jīng)理唐德寶先生8月4日早上7點(diǎn)多冒著傾盆大雨送到辦公室6000元助學(xué)款，當(dāng)時(shí)路上的積水足有30多公分深。還有靜園、小小鳥在同學(xué)中動(dòng)員后，不到兩天就捐款3200元和2650元;草介、無聲、電大、幸福快樂、軍營、臘梅，無心無痛、放牛、輝煌電器、永安電器等眾多義工紛紛動(dòng)員身邊親朋好友迅速行動(dòng);在上海的美玉、廣州的郭艷麗、太原的婉豫以及新鄉(xiāng)的知足常樂、孤葶花、凌相峰，獲嘉的冰雨，長垣的守護(hù)幸福，出差在外的郭先生等，當(dāng)?shù)弥鷮W(xué)活動(dòng)時(shí)，紛紛慷慨解囊，涌現(xiàn)了義工和社會(huì)愛心人士踴躍捐款的火爆場(chǎng)景。

第四階段，助學(xué)金發(fā)放，今天已啟動(dòng)發(fā)放儀式，第一批35名同學(xué)已領(lǐng)取，9月1日前將邀請(qǐng)所有資助人和義工一起親自送到學(xué)生手中。

助學(xué)以后將走長期定向資助發(fā)展方向，去年輝縣義工向都市頻道《面對(duì)面。暖冬》節(jié)目推薦洪洲郭洋同學(xué)，20__年1月9日在鄭州累計(jì)為郭洋捐款13萬元，現(xiàn)在每月得到1000元資助，一直到高中畢業(yè)。上半年游來游去資助峪河陳同學(xué)每月260元，并表示再長期資助5名同學(xué)。軍械工程學(xué)院6名大學(xué)生資助一中周同學(xué)，每月300元。目前助學(xué)活動(dòng)中，已有十多人表示定向長期資助品學(xué)兼優(yōu)的10余名學(xué)生。

心相連，愛相隨，助學(xué)路漫漫，你身邊有愛心人士想加入義工隊(duì)伍，請(qǐng)聯(lián)系我們;你身邊有品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的學(xué)生，請(qǐng)告訴我們。輝縣義工中心是愛傳遞的平臺(tái)，讓"愛心小信封"品牌扎根共城，榮耀太行。

輝縣義工助學(xué)的同時(shí)，20__年至今，開展敬老、扶貧、助殘、抗洪救災(zāi)、植樹環(huán)保、獻(xiàn)血等公益活動(dòng)69次，參與人數(shù)達(dá)2768人次。

讓義工走進(jìn)千家萬戶，讓千家萬戶走出義工。我們將以5月10日輝縣市義工志愿者服務(wù)中心注冊(cè)為契機(jī)，以"愛心小信封"助學(xué)活動(dòng)為新起點(diǎn)，秉承"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的志愿者精神，在助學(xué)、敬老、扶貧、環(huán)保等公益領(lǐng)域不懈地探索和前行，在市委宣傳部、文明辦的指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的支持關(guān)心監(jiān)督下，我們堅(jiān)信輝縣義工一定會(huì)再創(chuàng)輝煌，為輝縣市精神文明建設(shè)特別是志愿服務(wù)工作做出更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

校園的發(fā)言稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

它，美麗如畫，坐落在龍景東路，那就是我的學(xué)校。來到校門口第一眼看到的就是“百色市第一小學(xué)”幾個(gè)金燦燦的大字，在明媚的陽光下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園的一切，都顯得那么和諧。

踏入這美麗的校園，兩個(gè)形狀不同的花壇展現(xiàn)在眼前。壇內(nèi)種有各種顏色的矮牽牛，有的`耷拉著小腦袋，有的昂首挺胸，還有的仰望天空……第二個(gè)花壇內(nèi)，豎立著?；諛?biāo)志，校徽標(biāo)志是由紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色組成。?；諛?biāo)志下，有四個(gè)大字——揚(yáng)帆起航，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，格外耀眼。

花壇兩旁是花圃，種著芳香的花和挺拔的樹。太陽花的顏色如同夜空中的星星數(shù)也數(shù)不清，紅的，白的，紅白相間的……“菊花仙子”也不甘示弱，在和太陽花比美呢！一旁，福建茶球郁郁蔥蔥，傲然挺立。還有芒果樹、小葉榕、黃槐樹，它們?nèi)杖找挂苟肌皥?jiān)守校園”，為我們遮風(fēng)擋雨。

花圃的左邊，是兩棟高高的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有5層，50間教室，教室里即寬敞又明亮，一排排課桌整整齊齊。還有音樂室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、電腦室……這些地方的設(shè)備儀器都是全百色最先進(jìn)的。清晨，朗朗書聲就會(huì)傳遍整個(gè)校園！

穿過教學(xué)樓，就來到了孩子們的玩樂天堂——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)前是升旗臺(tái)，一根筆直的鐵桿上，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。星期一，全校師生都會(huì)在這兒，舉行升旗儀式，鮮艷的國旗，就會(huì)伴隨著國歌冉冉升起。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間，是鋪滿假草的小型足球場(chǎng)，圍著足球場(chǎng)的是300米紅色塑膠跑道，遠(yuǎn)看像一幅圖畫。左邊，是一個(gè)舞臺(tái)。每當(dāng)“六一”和元旦時(shí)，學(xué)校會(huì)在這里舉行表演。舞臺(tái)后邊，是8個(gè)乒乓球臺(tái)。下課了，乒乓球愛好者會(huì)在這里切磋球藝，玩的不亦樂乎。右邊還有6個(gè)籃球場(chǎng)。

我們的校園美景說也說不盡，希望你能來細(xì)細(xì)觀賞。

校園的發(fā)言稿篇5

各位老師，早上好：

今天很高興在這里與大家一起來共同探討和學(xué)習(xí)學(xué)校食品衛(wèi)生安全監(jiān)督與管理工作方面的知識(shí)。大家都知道，食品安全事件影響范圍廣，容易引發(fā)社會(huì)與心理影響。作為學(xué)校安全工作的重要部分，學(xué)校食品衛(wèi)生安全更是首當(dāng)其沖。

一、學(xué)校食品安全管理方面

（一）人員崗位職責(zé)

學(xué)校校長是食品衛(wèi)生安全的第一責(zé)任人，設(shè)置食品安全管理機(jī)構(gòu)，配備專職或者兼職食品安全管理人員，對(duì)本單位食品安全負(fù)全面管理職責(zé)。

1、食堂食材采購員的崗位職責(zé)

2、學(xué)生營養(yǎng)餐的崗位職責(zé)

3、食堂從業(yè)人員的崗位職責(zé)

（二）食堂各項(xiàng)管理制度

食堂內(nèi)外環(huán)境保持清潔和良好狀況（包括地面、排水溝、墻壁、門窗等），廢棄物應(yīng)在每次供餐結(jié)束后及時(shí)清除，應(yīng)定期進(jìn)行除蟲滅害工作，食堂內(nèi)不得存放與食品加工無關(guān)的物品，并建立清潔制度，食品加工過程中廢棄的食用油脂集中收集，由有資質(zhì)的單位統(tǒng)一回收

（三）食堂各種記錄管理

各項(xiàng)記錄均應(yīng)有執(zhí)行人員和檢查人員的簽名，各崗位負(fù)責(zé)人應(yīng)督促相關(guān)人員按要求進(jìn)行記錄，并每天檢查記錄的&39;有關(guān)內(nèi)容，食品衛(wèi)生管理員應(yīng)經(jīng)常檢查相關(guān)記錄，記錄中若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)立即督促有關(guān)人員采取措施，有關(guān)記錄應(yīng)至少保存12個(gè)月。

二、學(xué)校食品加工操作要求

按相應(yīng)的規(guī)范要求，根據(jù)預(yù)防食物中毒的基本原則，制定相應(yīng)的加工操作規(guī)程

1、對(duì)各道操作工序都應(yīng)有相應(yīng)的具體規(guī)定，包括：

標(biāo)準(zhǔn)的加工操作程序

加工操作過程關(guān)鍵項(xiàng)目控制標(biāo)準(zhǔn)

設(shè)備操作與維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)

2、原料采購

向依法取得食品生產(chǎn)（流通）許可證的生產(chǎn)經(jīng)營單位和依法設(shè)置的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)采購，不采購禁止經(jīng)營的食品與原料，采購時(shí)應(yīng)索取發(fā)票等購物憑據(jù)，并做好采購記錄，便于溯源，批量采購的食品，還應(yīng)索取食品生產(chǎn)（流通）許可證，銷售方工商執(zhí)照，檢驗(yàn)（檢疫）合格證明等，采購的食品應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)收

3、留樣管理

當(dāng)天供應(yīng)的全部食品品種應(yīng)當(dāng)留樣，留樣食品應(yīng)按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi)（定型包裝食品可按包裝留樣），留樣食品在冷藏條件下存放48小時(shí)以上，每個(gè)品種留樣量不少于100g。

三、人員衛(wèi)生要求

1、從業(yè)人員健康管理

經(jīng)健康檢查，取得健康合格證明上崗，建立從業(yè)人員晨檢制度，發(fā)現(xiàn)有咳嗽、發(fā)熱、腹瀉或者化膿性、滲出性皮膚病等癥狀的人員，不得上崗，建立從業(yè)人員健康檔案。

2、從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生

工作服（包括衣、帽、口罩）宜用白色（或淺色）布料制作，也可按其工作的場(chǎng)所從顏色或式樣上進(jìn)行區(qū)分，如粗加工、烹調(diào)、倉庫、清潔等，工作服應(yīng)有清洗保潔制度，定期進(jìn)行更換，保持清潔。接觸直接入口食品人員的工作服應(yīng)每天更換，從業(yè)人員上廁所前應(yīng)在食品處理區(qū)內(nèi)脫去工作服，待清潔的工作服應(yīng)放在遠(yuǎn)離食品處理區(qū)，每名從業(yè)人員應(yīng)有兩套或以上工作服。

四、學(xué)校食堂預(yù)防食物中毒

1、食物中毒的定義

食物中毒是指因食用了含有致病微生物及其毒素的食物，或含有毒性物質(zhì)的食物而引起的一類急性、亞急性疾病

2、常見的食物中毒

細(xì)菌性食物中毒：是指人們食用被細(xì)菌或細(xì)菌毒素污染的食品引起的食物中毒。常見的有副溶血弧菌性食物中毒、沙門氏菌食物中毒、金黃色葡萄球菌腸毒素食物中毒

化學(xué)性食物中毒：是指人們食用被有毒有害化學(xué)品污染的食品而引起的食物中毒。常見的有有機(jī)磷農(nóng)藥食物中毒、瘦肉精食物中毒、亞硝酸鹽食物中毒、桐油食物中毒

有毒動(dòng)植物中毒：是指人們食用了一些含有某種有毒成分動(dòng)植物而引起的食物中毒。常見的有河豚魚中毒、高組胺魚類中毒、四季豆中毒、豆?jié){中毒、發(fā)芽馬鈴薯中毒、貝類毒素中毒、珊瑚魚中毒等

3、食物中毒的常見原因

（1）生熟交叉污染

（2）食品儲(chǔ)存不當(dāng)

（3）食品未燒熟煮透

（4）人員帶菌污染

校園的發(fā)言稿篇6

說起四環(huán)內(nèi)最美的校園是哪里，大家不禁就會(huì)聯(lián)想到我們學(xué)校。學(xué)校歷史悠久，至今已有64年的歷史了，現(xiàn)在這所學(xué)校正在追逐美麗的夢(mèng)，當(dāng)然在追夢(mèng)的過程中，少不了改革和創(chuàng)新。

在教學(xué)上，新創(chuàng)辦了一種小組合作的教學(xué)方法：小組合作，通常由4名同學(xué)組成，4名同學(xué)中分成A、B、C、Ｄ，A幫助B，B幫助和C和D，這種創(chuàng)新的教學(xué)不僅增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，還增加了學(xué)習(xí)的興趣和效率，就比如說我，在沒有融入小組之前，我一直是自由散漫，我行我素，可進(jìn)入小組之后，我便一改我的性格，我學(xué)會(huì)了寬容和約束，還更多的接觸了一些同學(xué)，結(jié)識(shí)了很多朋友。

教學(xué)制度改變了，壞境也改變不少，原來在空曠荒蕪的小泥土地上迷茫，現(xiàn)在則在”世紀(jì)之林“上歡樂，現(xiàn)在的世紀(jì)之林用處可大了，八年級(jí)的個(gè)性演講就在這里舉行，坐落在世紀(jì)之林的小石桌上都會(huì)有棋盤，每天中午不僅是各年級(jí)學(xué)生來下棋，就連老師都會(huì)來到這里切磋棋藝；第二個(gè)地方就是大家熟知的小操場(chǎng)，還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)那里什么樣子嗎？是一片用水泥砌成的水泥板路，中間還有一排白蠟樹，使整個(gè)場(chǎng)地變得狹小，阻礙了同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)和娛樂，后來經(jīng)校長的決定將一排白蠟樹挪走，這樣一來，便最低程度減少了破壞綠化，同時(shí)也最大限度的擴(kuò)大場(chǎng)地，并且最驚喜的是，原來灰色單一的水泥地被涂上了一層五彩繽紛的塑膠，這樣一來不僅使顏色變得炫目亮麗，而且同時(shí)也幫助同學(xué)運(yùn)動(dòng)，大家看這是不是就是變化呢？再后來又建起回樂亭和校友廣場(chǎng)，這兩個(gè)建筑不僅完工快，而且包含著育英師生情和育英師生素養(yǎng)，是育英學(xué)校近年來所有成功的標(biāo)志性建筑，這兩個(gè)代表性建筑完工后，便把紅色的土地上種滿了青草和樹木，偉大徐霞客先生的雕像屹立在草坪上，身旁伴著花木，雙眼充滿大志地凝望前方，似乎有什么大事要做似的`，目光的堅(jiān)毅，讓我們感受到一種不服輸?shù)囊庵荆∥覀冇⒉灰舱切枰@種精神嗎？

是的，同學(xué)們，時(shí)代變遷了，歲月也變遷了，唯有自古以來的傳統(tǒng)精神沒有變。”行為規(guī)范、熱愛學(xué)習(xí)、陽光大氣、關(guān)心社稷、勇于擔(dān)當(dāng)“，這就是我們所要培養(yǎng)的一種胸懷，一種責(zé)任，讓我們?cè)谧蠲赖男@渲染自己最美的言行，用美”育“美，我自豪！

校園的發(fā)言稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

科技的大潮激蕩著浪花濺灑到披塘小學(xué)校園，使我們的心頭泛起層層漣漪;幻想的翅膀鼓蕩著春風(fēng)吹拂到披塘小學(xué)校園，使我們的眼前亮起科學(xué)的曙光;讀書的熱潮，使我們披塘小學(xué)書香四溢，這是一個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的時(shí)刻。

小發(fā)明、小制作，科幻故事，科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花。

這是一個(gè)讓人大開眼界的時(shí)刻。展覽、競(jìng)賽、表演，科學(xué)的精神在暢快地演繹，科學(xué)的內(nèi)涵在淋漓地發(fā)揮。本屆科技節(jié)圍繞著“科技創(chuàng)新低碳生活愛護(hù)家園共建和諧。

這是一個(gè)科技競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里，國與國之間的較量就是科技實(shí)力的較量。而一切科技成果的取得必須要有豐富的知識(shí)作堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量。親愛的同學(xué)們，讓我們乘著披塘小學(xué)“20__年校園科技節(jié)”的東風(fēng)，從小樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志向，努力創(chuàng)新，認(rèn)真實(shí)踐，增強(qiáng)素質(zhì)，全面發(fā)展，為把自己培養(yǎng)成二十一世紀(jì)的科技型人才而吧！

我衷心祝愿本次科技節(jié)取得圓滿成功！

謝謝大家！

校園的發(fā)言稿篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我給大家演講的題目是杜絕校園欺凌。

現(xiàn)在不像以前了，都是家境好的不跟家境窮的人玩，還有的人會(huì)去欺負(fù)弱小的同學(xué)，用言語羞辱，甚至還有歐打別人的行為。我們?cè)诰W(wǎng)上經(jīng)常會(huì)看到某某學(xué)生在街頭或在學(xué)校被同學(xué)毆打，這樣的情況很多，有很多人看見了，但他們總會(huì)以為是在玩耍而視而不見，所以，我們要杜絕一切跟校園欺凌有關(guān)的事情：

1、不以大欺小，不以多敵少。

2、不做傷害他人，侮辱他人身體的行為。

3、如果看到同學(xué)被欺負(fù)，應(yīng)立馬上前幫忙或者去請(qǐng)老師。

在這方面，老師也起到了很大的作用。老師們要隨時(shí)觀察學(xué)生的心理情況，一有反常的行為，必須馬上解決，問清楚狀況。我們要少一些冷漠，多一些幫助，在學(xué)校做一個(gè)乖孩子，在外做一個(gè)文明的好孩子。

想必大家都看過悲傷逆流里成河這部電影吧，里面講了女主因?yàn)樵谛Ｊ艿剿说某靶?，辱罵，最后被別人陷害而自殺的事件，這部電影告訴我們?cè)趯W(xué)校，不管發(fā)生了什么，同學(xué)之間都不應(yīng)該存在欺凌的事情，而是應(yīng)該互幫互助，幫其他同學(xué)舒緩心理壓力。

我們要做一個(gè)杜絕校園欺凌的好學(xué)生。我的演講完畢，謝謝大家！

校園的發(fā)言稿篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是財(cái)經(jīng)管理系會(huì)統(tǒng)G111班的楊超。今天，能夠代表助學(xué)金獲得者站在這里發(fā)言，我深感榮幸，內(nèi)心充滿了感動(dòng)和喜悅，并且倍受鼓舞！

那一天，帶著父母殷切的期望，帶著對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬，我們走進(jìn)了遼建職院，可每年的學(xué)費(fèi)和每月的生活費(fèi)卻讓家里捉襟見肘，但國家助學(xué)金的政策讓我們不再忐忑擔(dān)心，助學(xué)金的資助減輕了農(nóng)村和城市低保學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)和工作中。

在遼建職院，我們感受到了學(xué)院這個(gè)大家庭給予的溫暖、關(guān)懷與期望。雖然今后還有很多困難，但我們不害怕，因?yàn)橛悬h和政府幫助我們，社會(huì)關(guān)注我們，學(xué)院支持鼓勵(lì)我們，老師關(guān)心我們，我們不再孤立無援。土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨，是你們讓我們重拾生活的熱情。為我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們?cè)谖磥淼乃{(lán)天自信飛翔。在接受這份關(guān)愛的同時(shí)，我們深切地感受到它承載的許多期許與一份厚重的責(zé)任，將愛傳遞下去，用心感恩，我們將以堅(jiān)實(shí)的信念、進(jìn)取的精神、頑強(qiáng)的斗志和樂觀的態(tài)度，用汗水寫下青春無悔的詩篇。

在此，我代表受資助的同學(xué)鄭重承諾：我們會(huì)積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，積極參加社會(huì)和學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，不斷武裝自己，早日成為高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)有用之人。請(qǐng)大家相信，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望！

同時(shí)，我想與受資助的各位同學(xué)分享一句古話：“自古將相出寒門”，一個(gè)人的出生可能會(huì)影響一個(gè)人的一生，但絕不會(huì)決定一個(gè)人的一生。貧困并不可怕，歷經(jīng)磨難是難得的財(cái)富。奮斗的人生注定是無悔的、有意義的才有無限可能。也許現(xiàn)在的生活有太多辛酸苦辣，但是，能夠承受，就是一種成就。我相信大家一定能窮且意堅(jiān)、志在青云，成為自立、自信、自尊、自強(qiáng)的新一代大學(xué)生典范。

最后，我謹(jǐn)代表受資助的同學(xué)再一次向領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最真摯的感謝！我們會(huì)積極主動(dòng)、持之以恒地從各個(gè)方面汲取營養(yǎng)，帶著感恩的心，一步一個(gè)腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、學(xué)院和父母。

校園的發(fā)言稿篇10

開場(chǎng)：

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

女1：各位來賓。

男2：敬愛的老師們。

女2：親愛的同學(xué)們。

合：大家好！

女1：又是一個(gè)颯爽的九月，又是一個(gè)收獲的金秋。

男1：九月的天空澄澈高遠(yuǎn)，金秋的原野燦爛芬芳。

女2：在這金風(fēng)如酒的季節(jié)里，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。

男2：__年的奮斗歷程，收獲了__年的精彩輝煌。

女1：今天，我們歡聚一堂，在笑聲中品嘗果實(shí)的甘美；

男1：今天，我們載歌載舞，在成功里放飛嶄新的夢(mèng)想。

女2：莘莘學(xué)子，用顫抖的雙手，捧出一顆顆感恩的心；

女2：耿耿丹心，以執(zhí)著的靈魂，進(jìn)行著崇高堅(jiān)定的守望。

男1：青縣教育系統(tǒng)__年慶祝教師節(jié)文藝演出——

合：現(xiàn)在開始！

節(jié)目：

1、師生聯(lián)唱：難忘師恩

男1：還記得，第一天走進(jìn)校園，那時(shí)，我們還是不懂事的頑童。是老師，用他不倦的教誨，讓我們懂得做人的道理?；叵胛覀兊某砷L，每一步都浸透著老師的心血。在這教師節(jié)來臨之際，不由得又想起我們敬愛的老師，感激之情難以自抑。因此，樹人學(xué)校的師生獻(xiàn)上歌曲聯(lián)唱《感念師恩》，用深情的歌聲表達(dá)對(duì)老師崇高的敬意和感恩的情懷。演唱者：張佳會(huì)、古華梅等。

2、舞蹈：三字經(jīng)

女1：誦讀經(jīng)典，是我縣許多中小學(xué)和幼兒園的教育項(xiàng)目之一?，槵樀恼b讀聲中，少年兒童在成長，中華民族的文化在傳承。請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友表演的舞蹈《三字經(jīng)》。指導(dǎo)教師：趙靜。

3、笛子齊奏：揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙

女2：九月是收獲的季節(jié)。田野里，農(nóng)民們高興地收割莊稼，馬路上，農(nóng)用車往來穿梭，忙著運(yùn)糧。這一派繁忙的景象，匯成一首歡快動(dòng)人的樂曲。請(qǐng)欣賞職教中心的笛子齊奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》，表演者：孟琦，徐慶全，馬欣欣。指導(dǎo)教師：孟慶華。

4、歌伴舞：軍中姐妹

男2：伴隨著嘹亮的軍歌，走來了軍中的姐妹。她們是實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們，要用歌伴舞，為我們表現(xiàn)軍中姐妹的英姿豪情。掌聲有請(qǐng)她們上場(chǎng)！

5、男聲獨(dú)唱：等待

女1：大家都知道，樹人學(xué)校有一個(gè)著名的男歌手，當(dāng)年曾以《兒行千里母擔(dān)憂》聲震全場(chǎng)。他是誰？對(duì)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張艷軍上場(chǎng)，為我們獻(xiàn)上一曲《等待》。

6、小品：七拉八扯話教研

男1：老師們的成長，離不開教研活動(dòng)；每一堂精彩的課，也離不了教研活動(dòng)。今天啊，樹人學(xué)校的同學(xué)們要用小品為我們展現(xiàn)一次特別的教研活動(dòng)：七拉八扯話教研。表演者：姚夢(mèng)雨等。指導(dǎo)教師：王玉芳。

7、拉丁舞

女2：拉丁舞，以它的浪漫、奔放、歡快、自由，博得世界人民的喜愛。請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們表演的拉丁舞。指導(dǎo)教師：張雪。

8、薩克斯獨(dú)奏：天路

男2：在我國西部，有一條神奇的天路，它把祖國的溫暖送到邊疆，為藏族兒女帶來吉祥。職教中心的賀思學(xué)同學(xué)要為我們用薩克斯演奏這首《天路》，有請(qǐng)賀思學(xué)上場(chǎng)！

9、獨(dú)舞：彩云之南

女1：傣族的孔雀舞，以其活潑優(yōu)美、婀娜多姿、形態(tài)生動(dòng)的特點(diǎn)，受到各族人民喜愛。接下來，城里小學(xué)的劉輝老師為我們表演孔雀舞：彩云之南。

10、男聲獨(dú)唱：聽媽媽講那過去的事情

女2：云朵像白蓮花一般輕盈，月亮在云朵里緩緩穿行。涼爽的晚風(fēng)，送來陣陣甜美的歌聲。一群孩子坐在高高的谷堆上面，聽媽媽講那過去的事情。樹人學(xué)校李永曄同學(xué)給我們帶來一首優(yōu)美的.男聲獨(dú)唱：聽媽媽講那過去的事情。掌聲歡迎！

11、表演唱：快樂寶貝

男1：今天，有一群快樂的寶貝來慶祝教師節(jié)，他們用稚嫩的童聲，歡快的舞蹈，為老師們獻(xiàn)上節(jié)日的賀禮！瞧，他們來了！接下來請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的表演唱：快樂寶貝，指導(dǎo)教師：周曉琳。

12、舞蹈：青蛇白蛇

男2：大家應(yīng)該都還記得《白蛇傳》吧，根據(jù)這一傳說，藝術(shù)家們創(chuàng)作了許多形式的藝術(shù)品，比如電影〈白蛇傳〉，電視連續(xù)劇〈新白娘子傳奇〉，京劇〈白蛇傳〉，還有張曼玉、王祖賢主演的電影〈青蛇〉等等。職教中心的同學(xué)們用他們的舞蹈來為我們演繹〈青蛇和白蛇〉，指導(dǎo)教師：秦丹。請(qǐng)欣賞。

13、武術(shù)表演

女1：看慣了優(yōu)美的舞姿，聽乏了悠揚(yáng)的樂曲，我們換一換口味。欣賞一段武術(shù)表演，怎么樣？好，請(qǐng)欣賞職教中心的武術(shù)表演。

14、小合唱：國家

男1：我們教育系統(tǒng)是一個(gè)家，全家人齊心協(xié)力辦教育；我們的祖國也是一個(gè)家，全國人民萬眾一心，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)民的夢(mèng)想。今天，二中的老師們?yōu)槲覀儙砀枨磭摇担坡曈姓?qǐng)二中的老師們上場(chǎng)！

結(jié)束語：

女1：有一種人生最為雋永，這雋永屬于教師；

男1：有一種夢(mèng)想最為美麗，這美麗屬于教師；

女2：有一種靈魂最為豐盈，這豐盈屬于教師；

男2：有一種事業(yè)最為崇高，這崇高屬于教師！

男1：讓我們堅(jiān)守這一片美麗的田園，在上面耕耘、播種；

女1：讓我們守望這一片靈魂的家園，在里面慎獨(dú)、安然；

男2：讓我們經(jīng)營這一方繽紛的花園，欣賞葉的生長、花的芬芳；

女2：讓我們守衛(wèi)這一方純凈的樂園，和學(xué)生一起快樂地成長！

男1：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

女1：親愛的老師們、同學(xué)們，

男2：青縣教育系統(tǒng)20__年慶祝教師文藝演出到此結(jié)束！

女2：謝謝大家！再見！

校園的發(fā)言稿篇11

各位同學(xué)們：

大家好!

在過去的一段日子，噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙?。?0__年11月15日14時(shí)，上海市膠州路718號(hào)膠州教師公寓起火，釀成特大火災(zāi)事故。事故導(dǎo)致58人死亡，2月3日除夕夜晚間12點(diǎn)左右，沈陽皇朝萬鑫酒店突然發(fā)生火災(zāi)，損失慘重，7月16日新港附近的大連中石油國際儲(chǔ)運(yùn)有限公司原油罐區(qū)輸油管道發(fā)生爆炸，造成原油大量泄漏并引起火災(zāi)，爆炸事件對(duì)大連海洋生態(tài)的影響將是“長期的，不可低估”，濟(jì)南泰安交界發(fā)生森林火災(zāi)正向泰山方向蔓延??

在這些災(zāi)難面前，留給我們的是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無知?

人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來說是最寶貴的，安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是我們大家都應(yīng)該遵守的信條。“消防安全”對(duì)于我們?nèi)绱酥匾?，人生的旅途上，我們與之結(jié)伴同行!的確，危險(xiǎn)無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個(gè)拐杖，才不會(huì)摔跤，不會(huì)有坎坎坷坷，才會(huì)走過風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們!“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，提高消防意識(shí)，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

謝謝大家!

校園的發(fā)言稿篇12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是—班的——，今天，我很榮幸能站在這里，我國旗下講話的題目是“與法牽手，走向明天”。

12月4日是全國法制宣傳日，從1986年起，我國政府開始普法教育的五年規(guī)劃。從2001年起國家把每年的12月4日作為全國法制宣傳日，通過普法宣傳教育，提高公民的法律意識(shí)，推進(jìn)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程。

眾所周知，中國是禮儀之邦，歷經(jīng)五千年的歷史，形成了整套系統(tǒng)的道德準(zhǔn)則和禮儀規(guī)范。生活在這個(gè)文明的國度，我們每個(gè)人都有責(zé)任秉承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)知法守法的中國人。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，法律雖然制約了你的行動(dòng)，給你帶來了許多束縛，但你必須懂得，有它陪伴，你的生活才會(huì)井然有序，才能更加美好。而我們作為二十一世紀(jì)的新一代，更應(yīng)該知法守法懂法。

或許有人說：你多慮了吧？我們只是中學(xué)生，未成年人，法律離我們還很遙遠(yuǎn)，我們只要在學(xué)校里遵守校紀(jì)校規(guī)就好了，還要去知道那些法律干嘛？但我想說：同學(xué)，你錯(cuò)了，其實(shí)法律離我們很近，法律時(shí)時(shí)刻刻存在我們身邊，它規(guī)范著我們的生活，我們的行為。而且同學(xué)你既然知道自己是一名未成年人，那也應(yīng)懂得你在社會(huì)上受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù)，而你過去的小學(xué)生涯，初中生涯也是在《九年制義務(wù)教育法》中度過，更有它的大綱《教育法》也維護(hù)你學(xué)習(xí)的權(quán)利，縱使你在學(xué)校，你也受到了法律的保護(hù)和制約。

例如：某同學(xué)仗著自己藝高人膽大，去偷同學(xué)的錢財(cái)，然后去充錢，買虛擬裝備，為的是讓自己在游戲世界里更加出眾，最后越陷越深，越偷越多，其實(shí)這行為已經(jīng)構(gòu)成了盜竊罪。還有一些同學(xué)會(huì)因?yàn)榭诮菦_突，不能克制自己的情緒，對(duì)對(duì)方大打出手，致傷，致殘，最后被卷進(jìn)教改所接受教改。

面對(duì)這一切的一切，你還敢說法律離我們很遠(yuǎn)嗎？法律很虛無縹緲嗎？同學(xué)們，一個(gè)社會(huì)的長治久安，需要法律協(xié)助，一個(gè)國家的安定團(tuán)結(jié)，需要法律的參與，作為青少年的我們不能做法盲。

通過開展法律教育課，同學(xué)們會(huì)學(xué)到不少法律知識(shí)，去面對(duì)周圍突發(fā)情況。在我們了解法律知識(shí)后，不僅要用法維護(hù)自身的利益，更要用法規(guī)范自己的行為，不違法，不犯法，對(duì)于我們，最重要的是要做到端正自身的行為，把生活的主戰(zhàn)場(chǎng)放在學(xué)校，而不是社會(huì)中，杜絕打牌、抽煙、喝酒等嚴(yán)重污染社會(huì)的惡習(xí)行為，回歸自我善良純真的本心。

同學(xué)們，與法牽手，走向明天，我們的明天定會(huì)更加燦爛輝煌！

校園的發(fā)言稿篇13

尊敬的__集團(tuán)代表、老師們和同學(xué)們：

大家上午好！

我是來自__大學(xué)土木工程學(xué)院的大三本科生陳啟陽，很榮幸今天能夠作為學(xué)生代表進(jìn)行本次發(fā)言。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體獲得__地產(chǎn)助學(xué)金的學(xué)生們向__集團(tuán)致以崇高的敬意，感謝你們對(duì)我們學(xué)子的關(guān)懷和厚愛，是你們的無私捐助幫助了我們，這份獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)我們的饋贈(zèng)，是對(duì)教育事業(yè)的支持，更是對(duì)祖國未來的幫助。

其次，我要感謝__大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，是他們的辛勤工作為我們創(chuàng)造了這樣的一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝他們對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，引導(dǎo)著我們走向正確的人生軌跡。在這所學(xué)校里，我遇到了學(xué)習(xí)方面給予我諸多幫助的老師，遇到了生活上待我如己出的輔導(dǎo)員，同時(shí)也遇到了在座的與我有著同樣理想與信念的朋友們。他們不僅引領(lǐng)我在學(xué)術(shù)的殿堂徜徉，也教給我做人做學(xué)問的道理，在交流與碰撞中，我的境界得到了前所未有的提升，更學(xué)到了太多書本上得不到的事物——他們，是我一生的財(cái)富。

初入東大，最令我驚艷的便是四牌樓處溫婉如玉的大禮堂，和九龍湖畔莊嚴(yán)肅穆的圖書館，一個(gè)是東大人的精神歸宿，一個(gè)是東大人的知識(shí)平臺(tái)。每當(dāng)我佇立在大禮堂前，坐在李文正圖書館內(nèi)，心中都充滿了喜悅與幸福。我能感覺到自己的滿足，靈魂得以棲息，思維得以升華，與此同時(shí)，我還切身體會(huì)到一種精神，一種東大獨(dú)有的內(nèi)涵，那就是止于至善！這一古老的校訓(xùn)，從上世紀(jì)二十年代的國立__大學(xué)傳承至今，期間歷經(jīng)滄桑，但是不變的是一代又一代東大人誠樸、勤奮、務(wù)實(shí)、盡善盡美的精神作風(fēng)。無論身在何方，我們都將與母校連接在一起，窮盡一生來做到似鐘山之崇高，如大江之雄毅。

但是，繁華古都，十里秦淮，無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著東大，考驗(yàn)著每一個(gè)東大人。在大學(xué)生骨干研習(xí)營的心得體會(huì)中，我曾寫過一篇士不可以不弘毅的文章，究竟作為一名大學(xué)生，作為一名東大人，我們?cè)撘院畏N姿態(tài)，存活于天地間，現(xiàn)在我明白了，當(dāng)為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。何謂家國情懷，何謂責(zé)任擔(dān)當(dāng)，止于至善四個(gè)字，一以貫之。每一個(gè)東大人，都應(yīng)以止于至善為我們的行為準(zhǔn)繩，有境界者則自成高格。

我也明白，現(xiàn)在的社會(huì)，存在著很多謊言與陷阱，但正是在這種情況下，我們更應(yīng)該以仁為己任。即使社會(huì)膽怯了，還有法律去支撐，即使法律不完備，還有教育去改正，這才是東大學(xué)生的應(yīng)有之行。少年智，則國智；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年雄于地球，則中國雄于地球。祖國對(duì)我們寄予厚望，社會(huì)對(duì)我們寄予厚望，學(xué)校對(duì)我們寄予厚望，，我們自當(dāng)不負(fù)厚望！

以后的路上，我們可以在物質(zhì)上困頓不堪，但是精神上絕對(duì)要保持高度的富足，績(jī)點(diǎn)、獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)、薪酬、知識(shí)，這些都不足以評(píng)判我們的精神——對(duì)我而言，欲證明自己，一面鏡子，足矣。

最后，愿與諸位共勉，一同漫步在東大的天空下。

謝謝大家！

校園的發(fā)言稿篇14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我給大家演講的題目是杜絕校園欺凌。

現(xiàn)在不像以前了，都是家境好的不跟家境窮的人玩，還有的人會(huì)去欺負(fù)弱小的同學(xué)，用言語羞辱，甚至還有歐打別人的行為。我們?cè)诰W(wǎng)上經(jīng)常會(huì)看到__學(xué)生在街頭或在學(xué)校被同學(xué)毆打，這樣的情況很多，有很多人看見了，但他們總會(huì)以為是在玩耍而視而不見，所以，我們要杜絕一切跟校園欺凌有關(guān)的事情：

1、不以大欺小，不以多敵少。

2、不做傷害他人，侮辱他人身體的行為。

3、如果看到同學(xué)被欺負(fù)，應(yīng)立馬上前幫忙或者去請(qǐng)老師。

在這方面，老師也起到了很大的作用。老師們要隨時(shí)觀察學(xué)生的心理情況，一有反常的行為，必須馬上解決，問清楚狀況。我們要少一些冷漠，多一些幫助，在學(xué)校做一個(gè)乖孩子，在外做一個(gè)文明的好孩子。

想必大家都看過悲傷逆流里成河這部電影吧，里面講了女主因?yàn)樵谛Ｊ艿剿说某靶?，辱罵，最后被別人陷害而自殺的事件，這部電影告訴我們?cè)趯W(xué)校，不管發(fā)生了什么，同學(xué)之間都不應(yīng)該存在欺凌的事情，而是應(yīng)該互幫互助，幫其他同學(xué)舒緩心理壓力。

我們要做一個(gè)杜絕校園欺凌的好學(xué)生。我的演講完畢，謝謝大家！

校園的發(fā)言稿篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是劉明亮，來自機(jī)械工程系12級(jí)汽車專業(yè)的一名學(xué)生。我相信命運(yùn)全在拼搏，奮斗就是希望，失敗只有一種，那就是放棄努力！今天，作為學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人在大會(huì)上發(fā)言，我倍感榮幸。在這里，（借此機(jī)會(huì)感謝我院領(lǐng)導(dǎo)、老師一直以來對(duì)我的信任與栽培，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助與大力支持）接下來：我將與大家一起共同分享我在本階段我院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中的感觸。我們深知，學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想，教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)。那么學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于我們學(xué)生而言它不僅是一種動(dòng)力，一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，一種對(duì)美好目標(biāo)的追求，更是一種持之以恒，不斷拼搏進(jìn)取的精神，學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。

我們都知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是大學(xué)生活中最重要的組成部分。剛走進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，大多都在摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，在摸索和調(diào)整的過程中慢慢適應(yīng)大學(xué)生活。大一時(shí)候，由于剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)一起都充滿好奇，在學(xué)業(yè)上，態(tài)度不端正，導(dǎo)致部分同學(xué)有重修補(bǔ)考現(xiàn)象比較多，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的端正，在大二開始，隨著專業(yè)課的開設(shè)，同學(xué)認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)能力提高的迫切，認(rèn)真學(xué)習(xí)，互幫互助，總體成績(jī)得到明顯的提高。我，那么接下來就由我對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)做一個(gè)闡述：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，積極投入到學(xué)校我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的大潮中！曾記得在雜志上看到過這樣一句話，成年人慢慢被社會(huì)淘汰的最大原因，不是年齡的日益增長，而是學(xué)習(xí)熱枕在逐漸減退。作為一名在校的大二學(xué)生，即將面對(duì)我們的是以后的畢業(yè)與社會(huì)的就業(yè)壓力，如何在社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出？如何與985、211國內(nèi)重點(diǎn)院校的大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)？如何打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力？在我看來，就是學(xué)習(xí)，不斷的勤奮學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，快樂的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)養(yǎng)成一個(gè)終身堅(jiān)持的好習(xí)慣并做到學(xué)以致用。換而言之，“就是打鐵還需自身硬”。硬在本質(zhì)，培養(yǎng)自己的人格魅力，錘煉自己的高尚品格，硬在能力，打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，練就過硬本領(lǐng)，硬在作風(fēng)，矢志艱苦奮斗，堅(jiān)定理想信念，勇于創(chuàng)造創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)。

二、做學(xué)習(xí)的模范、爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生干部！在系學(xué)生會(huì)成立大會(huì)上，我時(shí)刻記著我講過的做好學(xué)生干部四個(gè)楷模：遵紀(jì)守法的模范、勤奮學(xué)習(xí)的&39;模范、道德修養(yǎng)的模范、安全穩(wěn)定的模范。我作為學(xué)生干部，努力踐行院系領(lǐng)導(dǎo)的囑托，在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中找準(zhǔn)位置，明確職責(zé)，樹立起高度的責(zé)任感，在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用；與此同時(shí)及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)做到上情下達(dá)，下情上傳真正起到學(xué)生與老師之間的橋梁紐帶作用，作為一名中共黨員，要在我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中樹立三種意識(shí)即政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；要在實(shí)踐工作，學(xué)習(xí)，生活中提高自己的綜合能力，做到全心全意為身邊的人服務(wù)，學(xué)會(huì)分享與享受人生，匯聚正能量！

三，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。

四、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化班級(jí)凝聚力，向心力，號(hào)召力！為積極響應(yīng)我校，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，致力于以開展活動(dòng)形式促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)反作用于課外實(shí)踐活動(dòng)，使二者有機(jī)結(jié)合，著重開展符合我們專業(yè)的戶外與戶內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，著重提高班級(jí)學(xué)生理論知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用能力，提高知識(shí)運(yùn)用與市場(chǎng)對(duì)接的轉(zhuǎn)化能力，豐富第一課堂，延伸第二課堂，打造班級(jí)同學(xué)“人人都是主角，人人都有舞臺(tái)，人人都要參與，人人都有收獲、人人都有回憶、人人都能成功”的平臺(tái)。有利于使我們自己能夠成為一名合格的理論與實(shí)踐結(jié)合型人才，在實(shí)踐探索過程中找準(zhǔn)自己的發(fā)展定位，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力?；顒?dòng)的舉辦在很大程度上加強(qiáng)了班級(jí)班風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化班級(jí)同學(xué)的凝聚力。與此同時(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)，老師、班級(jí)同學(xué)的大力支持與高度評(píng)價(jià)并在我院積極推廣。

以上四點(diǎn)為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求，那么我們?cè)撊绾螐纳磉叺男∈伦銎饋眢w現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢？

首先，我們要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的宿舍、班級(jí)環(huán)境。我們?cè)诰唧w的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到哪些最基本的呢？

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)面，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動(dòng)，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)需要班級(jí)同學(xué)的共同努力，相信班上的每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀的同學(xué)，我們是一個(gè)集體，我們要擁有團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的精神與共同進(jìn)退的意識(shí)在這里，希望全班同學(xué)拿出我們的責(zé)任感和使命感，為建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中因表現(xiàn)突出，曾獲得過校三好學(xué)生，學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)院首屆十佳系列評(píng)選活動(dòng)中評(píng)為“十佳大學(xué)生”，等榮譽(yù)稱號(hào)。我深知榮譽(yù)只能代表過去，在我們學(xué)校，學(xué)院良好學(xué)風(fēng)建設(shè)的氛圍中我們要立志做一名有為青年，在以后的學(xué)習(xí)過程中，要將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，多參加校園，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng),樂于奉獻(xiàn)以及對(duì)自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要樹立更高的追求。希望自己在大學(xué)期間能把握住這難得的青春時(shí)光，鍛煉過硬本領(lǐng)，為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)自己的力量，為學(xué)院建設(shè)譜寫新的篇章。讓自己的青春無悔！時(shí)間是怎么樣爬過我皮膚，只有我自己最清楚！

最后引用一句話結(jié)束我今天的發(fā)言。‘現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。’向我們的青春致敬！在暑假到來之際，提前祝愿大家的有個(gè)快樂而有充實(shí)的假期！也祝愿我們的校園越來越美好、人才輩出！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起

校園的發(fā)言稿篇16

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家下午好。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重舉行一六六團(tuán)中學(xué)第六屆藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)大會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向?yàn)樗囆g(shù)節(jié)辛勤工作的老師們表示真誠的謝意！向在藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)及班級(jí)表示熱烈的祝賀！向?yàn)樗囆g(shù)節(jié)提供熱心輔導(dǎo)和大力支持的校服務(wù)人員表示衷心的感謝！

學(xué)校舉辦本屆藝術(shù)節(jié)，充分體現(xiàn)了我校的辦學(xué)思想與精神。我們的辦學(xué)思想，就是要培養(yǎng)“充滿活力、具有強(qiáng)健體魄、健全人格、鮮明個(gè)性、藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)新智慧和實(shí)踐能力的一代新人”，藝術(shù)節(jié)，讓我們的同學(xué)，放飛藝術(shù)的夢(mèng)想，成就精彩的自我，感受成功的喜悅！由此，我再次懷著激動(dòng)的心情，向?yàn)樗囆g(shù)節(jié)做出努力的老師們與同學(xué)們表示感謝！

在這將近兩個(gè)月的時(shí)間里，我們的校園充滿了歡聲笑語、動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、詩歌朗誦、課本劇表演、書法與繪畫比賽，精彩紛呈，為我們提供了一臺(tái)精美的校園文化藝術(shù)大餐，使全體師生受到了藝術(shù)的熏陶。在歌頌?zāi)感：铣筚愔幸荒昙?jí)、四（2）班和八（2）班表現(xiàn)突出，同學(xué)們以飽滿的精神及獨(dú)特的創(chuàng)意贏得一致好評(píng)；在“我的中國夢(mèng)”演講比賽中，處處彰顯愛祖國、愛團(tuán)場(chǎng)、愛校園的精神，其中三年級(jí)、四（1）班、八（3）班表現(xiàn)尤為突出。而在群舞大賽中，老師的認(rèn)真重視、積極組織，家長們的熱心輔導(dǎo)，同學(xué)們的全情投入，展現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力和向心力，詮釋了我們學(xué)校“團(tuán)結(jié)拼搏、真誠奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”的精神之光，同時(shí)也構(gòu)筑了家校和諧的新篇章！其中一年級(jí)、二（2）班、五（2）班、八（3）班的表演更是贏得了滿堂喝彩。

成功再次說明，優(yōu)秀來自堅(jiān)持，只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想就能成真！

老師們、同學(xué)們，校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華，讓我們唱起來、跳起來，開啟藝術(shù)的大門，讓我們的校園活力四射、讓我們的同學(xué)魅力無限。讓我們一起用活力和激情，創(chuàng)建和諧幸福的校園，創(chuàng)造附小更加美好的明天！

在這師生同慶、流光溢彩的日子里，祝校園藝術(shù)節(jié)閉幕式圓滿成功！

校園的發(fā)言稿篇17

老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：校園欺凌！

大家都知道，現(xiàn)在校園欺凌事跡屢屢發(fā)生，給我們的校園生活帶來了極大的影響，使大家的身心健康受到了很大程度的傷豁，它不僅直接的傷害了我們的身體，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康，有些受到欺凌的同學(xué)，有了厭學(xué)的現(xiàn)象，影響正常的學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)致成績(jī)下降，甚至有些同學(xué)有了心理陰影，產(chǎn)生了自殺的念頭，危及生命！這些不是危言聳聽，身邊多起此類事件為大家敲響了-警鐘！

那么，當(dāng)我們遇到校園欺凌時(shí)，該如何應(yīng)對(duì)呢？如何做才能更好的保護(hù)好我們的自身安全，以及遏制校園欺凌事件的發(fā)生呢？對(duì)此，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：

1、遭到校園欺凌的同學(xué)應(yīng)在學(xué)?；蛘呒议L的幫助下，向警方報(bào)警尋求幫助，絕對(duì)不能逆來順受或者以暴制暴；

2、盡可能的避免正面直接搏斗，必要時(shí)盡量滿足對(duì)方的要求，善于運(yùn)用智慧；

3、要增強(qiáng)自己的法制意識(shí)，勇敢的站出來，說出事實(shí)，用法律的武器來維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

同學(xué)們，為了我們的健康成長；為了校園的安定和諧；為了每個(gè)家庭的幸福，讓我們行動(dòng)起來，一起預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，共創(chuàng)美好校園生活！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

校園的發(fā)言稿篇18

各位家長、老師，同學(xué)們：

現(xiàn)在全國上下均對(duì)校園安全及校園周邊環(huán)境整治工作非常重視，因?yàn)樾W(xué)生仍然屬于未成年人，還不具備很強(qiáng)的分析、辨別、抵御以及遇事處理能力。為了保證學(xué)校能有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)校師生的安全，共同創(chuàng)建和諧平安校園，我講七個(gè)方面的問題。

第一點(diǎn)：教學(xué)常規(guī)的安全問題

每節(jié)課，各任課教師都對(duì)全體同學(xué)起著監(jiān)護(hù)作用。因此，學(xué)生有事要請(qǐng)假的時(shí)候，必須由家長陪同或者具備假條向班主任或任課教師說明情況方可離校。上學(xué)期間和放學(xué)時(shí)嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎自行車和摩托車，學(xué)生放學(xué)后應(yīng)及時(shí)路隊(duì)或跟隨家長離校。

第二點(diǎn)：課間及午間活動(dòng)的安全問題

在課間活動(dòng)或午間休息時(shí)，禁止在教室里、走廊上、樓梯間追逐打鬧，以免造成意外事故。因此學(xué)生在校期間要輕聲慢步，不要跑跳打鬧；要文明守紀(jì)，不要大聲喊叫；要注意安全，不要爬窗攀高。不要做有傷害他人身體健康的游戲或活動(dòng)。學(xué)生上下樓時(shí)不要擁擠，以免發(fā)生過樓梯擁擠造成的倒塌和踩蹋事件。特別是在課間操、放學(xué)下樓的時(shí)間，都要有秩序的下樓，下樓梯一定不可以追逐、打鬧，不可擁擠，堅(jiān)持靠右走。

第三點(diǎn)：交通安全問題

同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)途中不要地在道路上玩耍、追逐，我國每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，其中，中小學(xué)生占3萬人左右。80﹪是因缺少交通安全知識(shí)和自我保護(hù)能力所致。因此家長、班主任、科任教師在學(xué)生上學(xué)或放學(xué)的時(shí)候要多叮囑學(xué)生過馬路時(shí)要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，橫穿公路時(shí)要做到“一看，二慢，三通過。”切不可亂跑亂橫過馬路。（我校要求學(xué)生后街及中學(xué)那邊的學(xué)生上放學(xué)必須走天橋）凡是沿公路上學(xué)或放學(xué)回家的同學(xué)，必須靠公路邊行走，不可在公路中間行走或追逐打鬧。另外，根據(jù)國家交通法規(guī)及有關(guān)條例規(guī)定，未滿12周歲的兒童不得在公路上騎自行車?，F(xiàn)在各處都已打通水泥路，路上車來車往，有些人騎車又不很遵守交通規(guī)則；請(qǐng)各位家長一定要求自己的孩子放學(xué)回家后一定要禁止學(xué)生騎自行車、摩托車。我校要求所有學(xué)生嚴(yán)禁搭乘超員、不合格車輛。也經(jīng)常都在要求接送學(xué)生的家長朋友們駕車一定要遵守交通規(guī)則，畢竟每個(gè)人的生命都只有一次，我們必須珍惜生命。

第四點(diǎn)：提高消防安全意識(shí)

老師、學(xué)生應(yīng)自覺加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識(shí)。做到平日里不亂動(dòng)校內(nèi)的消防器材，（在安排的時(shí)間里學(xué)校會(huì)教會(huì)大家使用消防器材）不允許學(xué)生帶打火機(jī)到校，不隨便玩火。不損壞和接觸樓內(nèi)電器或電源開關(guān)、插座?？吹綋p壞之處，要及時(shí)向老師匯報(bào)。

第五點(diǎn)：自覺維護(hù)校園安全

家長應(yīng)隨時(shí)督促學(xué)生不到校園周邊小商販處購買小商品、三無食品。在校期間，不與校外人員聯(lián)系，不欺侮同學(xué)，不向同學(xué)索要錢物。學(xué)生上課期間，禁止出入校園。在校園內(nèi)，不管是老師還是學(xué)生或家長都應(yīng)相互尊重，不得隨意辱罵他人。家長接送孩子上下學(xué)時(shí)，不可在校園內(nèi)大聲喧嘩、吵鬧、吸煙和隨意吐痰。家長或其他人有事到校，必須事先到學(xué)校門衛(wèi)室登記，取得同意后一定要等到學(xué)生下課后方可到班，以保證校園內(nèi)無閑雜人員。

第六點(diǎn)：提高自我防范意識(shí)

同學(xué)們必須加強(qiáng)自我防范意識(shí)，在校外不隨意接觸陌生人，碰到有人問路時(shí)只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，上學(xué)、放學(xué)時(shí)要結(jié)伴而行。其余相關(guān)的自我防范，我們?cè)谂e行知識(shí)競(jìng)賽的時(shí)候，大家都已經(jīng)比較清楚了。不吃不明來源的食物。路上丟棄的食物不要吃。不認(rèn)識(shí)的人給的食物不要吃。千萬要記住，食物中毒的后果是很嚴(yán)重的。

第七、天氣逐漸熱起來了，所有家長都要注意

嚴(yán)禁任何學(xué)生私自到河邊、塘邊、堰邊玩水，洗澡，游泳。任何學(xué)生到校不準(zhǔn)攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品。上放學(xué)期間一定要提高警惕，預(yù)防暴力恐怖的襲擊。

老師們、同學(xué)們、家長們，學(xué)校是我們大家共同的學(xué)校，學(xué)校的安全工作重于泰山，盡管有執(zhí)法部門，但請(qǐng)大家還要時(shí)刻不能放松警惕，齊心協(xié)力、齊抓共管，為我們自己建立一個(gè)文明、和諧、安全的環(huán)境而努力工作，使我校成為讓家長放心、學(xué)生安心、教師省心的平安樂園！

謝謝大家！

校園的發(fā)言稿篇19

老師們，同學(xué)們：

大家好！

過多的話無法挽回逝去的歲月，過多的人無法留住曾經(jīng)的回憶。高中三年已近尾聲，我們得到了什么呢?

林花謝了春紅，太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月，暗淡了往日的記憶，流逝了昔日的歡顏，只為了心中那個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。踏入二中新校的那一刻，我們是多么的斗志昂揚(yáng)，然而經(jīng)過歲月的磨合讓我們失去了斗志，留下的只是軀殼。臨近高考，我們應(yīng)該把我們的斗志重拾回來，整裝待發(fā)，更好的面對(duì)路途上的風(fēng)霜雨打?；蛟S結(jié)果會(huì)失敗，但是至少不會(huì)責(zé)怪自己，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)嘗試去爭(zhēng)齲進(jìn)入二中新校是我們不得已的選擇。但是，三年的高中生活即將結(jié)束，我們已經(jīng)適應(yīng)了這種氛圍。仔細(xì)回想過去，其實(shí)我們并不比別人差，只是因?yàn)槲覀冊(cè)谌松穆飞媳葎e人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風(fēng)景，或許是短暫的愛情，或許是......只因我們多享受了一秒，導(dǎo)致我們每個(gè)人比別人差一點(diǎn)點(diǎn).誰說只有通過好的工作才能展現(xiàn)自己，那些在低層工作最后得以成名的人呢?其實(shí)我們一樣可以活得精彩。無論有多少苦痛，我們都應(yīng)堅(jiān)守著一個(gè)信念。人生也許是悲哀的，人也許是脆弱的，但人生是不可以放棄的。只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱!

寒窗苦讀幾十載，沒有誰可以了解我們的想法，沒有誰體會(huì)過我們路途上的坎坎坷坷，有的卻只是無盡的悲哀。為了高考我們丟失了許多美麗的風(fēng)景，我們卻因這美麗的風(fēng)景失去了心中久遠(yuǎn)的夢(mèng)。面對(duì)著高考的到來，我們卻在漸行漸遠(yuǎn)的路途上搖擺不定，那是怎樣的一種心態(tài)呀!農(nóng)忙時(shí)節(jié)，處在高考路途上，不要自暴自棄，哪怕不為自己，也要為我們默默付出的父母?；仡櫢咧械耐?，每次離家的情形讓我們更加心痛，我們不敢過多的直視父母，因?yàn)槲覀兦匪麄兊奶唷Ｄ闶欠癜l(fā)現(xiàn)父母的頭發(fā)日漸斑白，父母的雙手又布滿了新繭......讓我們無限的感慨:歲月無情人有情，人不無情天無情。此時(shí)此刻的你是否又滋生出了對(duì)父母的思念和愛?，F(xiàn)在這一切都是假的，一切為了高考，你必須努力，我們對(duì)不起誰就是不能對(duì)不起自己的父母。太多的對(duì)不起，無法造就真實(shí)的自己，最后只能甘于沉寂自己。如果不堅(jiān)強(qiáng)，軟弱給誰看。

高考其實(shí)并不可怕，可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最后幾天里，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)喔!顧拜旦曾說過：正如生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭(zhēng)，不是征服，而是奮力拼搏。高考也是這樣，以最大的斗志去尋取我們的戰(zhàn)地。人這一生啊，后面要過癮前面就得犧牲。

校園的發(fā)言稿篇20

近日，由南京市畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心舉辦的節(jié)后首場(chǎng)高校畢業(yè)生公益招聘會(huì)在南京人才大廈拉開帷幕，85家企業(yè)提供了千余個(gè)崗位，吸引眾多應(yīng)屆畢業(yè)生。記者現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，與年前的畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)相比，近日的這場(chǎng)招聘會(huì)多了很多新手考研成績(jī)尚未公布，眾多考生已經(jīng)轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)，投入了求職大軍。

一、兩頭牽掛

南京信息工程大學(xué)人力資源管理專業(yè)的裴升近日一早就來到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，近日這場(chǎng)畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)，是他大四以來跑的第一場(chǎng)招聘會(huì)。之前一心考研，分不出精力來找工作?？佳兄拦P試結(jié)果差不多要到3月份，中間有一段‘空窗期’。裴升說，這陣子他一直忙著做簡(jiǎn)歷，心情其實(shí)挺忐忑，考研好像并不是完全沒有指望，所以出來找工作，心還一直掛著。擔(dān)心萬一過了，這段找工作的時(shí)間又誤了復(fù)試的備考，最后兩頭都沒有著落。

二、行情：薪水比想象樂觀

在湖南上學(xué)的孫?學(xué)的是通信工程，這個(gè)專業(yè)的女生找工作比較困難，所以孫?年前參加了考研，準(zhǔn)備提升一下自己?？纪暝囉X得把握不大，所以想在南京找一份工作，離老家也近。這是我第一次跑招聘會(huì)。孫?告訴記者，以前總聽說在招聘會(huì)上找工作有多難多難，很多應(yīng)屆畢業(yè)生月薪800、600也愿意做，結(jié)果真正到了現(xiàn)場(chǎng)，她發(fā)現(xiàn)很多單位給出的月薪都在1500以上，招聘的行情比她想象的要樂觀一些。

記者現(xiàn)場(chǎng)采訪了五六位考研族，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)工作的要求很少有具體的描述，參加招聘會(huì)試水溫的意味比較濃。

三、能力：初入招聘會(huì)有點(diǎn)懵

與很多已經(jīng)在招聘會(huì)上摸爬滾打了半年多的應(yīng)屆畢業(yè)生相比，初入招聘會(huì)的考研一族還顯得有點(diǎn)懵，在應(yīng)對(duì)招聘人員的技巧上也顯得有些稚嫩。

同學(xué)，從一開始到現(xiàn)在，你只關(guān)心這份工作的工資、休假還有福利，卻一點(diǎn)也沒有問這份工作業(yè)務(wù)該怎么做，你覺得你真的了解這份工作嗎？能勝任這份工作嗎？近日的招聘會(huì)上，一位畢業(yè)生將近5分鐘的只關(guān)心自身利益的提問，終于讓一家地產(chǎn)公司的招聘人員怒了。面對(duì)招聘人員的質(zhì)問，這位考研后初跑招聘會(huì)的同學(xué)一時(shí)啞然。

南京市畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心專家提醒，節(jié)后求職的金三銀四即將到來，對(duì)考研后開始求職的同學(xué)是一次很好的機(jī)會(huì)