大學班長競選發言稿新穎
經常發言有助于形成生動的表達方式和個性特點,并且增強說服力,使自己的表達更加有趣。大學班長競選發言稿新穎應該寫成什么樣的?快來看看大學班長競選發言稿新穎,本文為你提供大學班長競選發言稿新穎寫作技巧和示例!
大學班長競選發言稿新穎篇1
尊敬的老師、敬愛的同學們:
大家好!
我是__x。今日,我有志氣站在這里參與班長競選,我信任我有實力,有信念干好這份工作.
班長的職責是什么呢?我認為,班長的職責是幫助老師支配好班里的`一些工作,成為老師得力的助手;班長的職責是團結每一位同學,幫助每一位同學,使__班成為一個團結友愛的集體。
假如我是班長,我會富有愛心,幫助班上的每一位同學,在學習和生活上熱心地幫助他們,爭取不讓一位同學掉隊;假如我是班長,我會以身作則,學習上,我要刻苦努力而且仔細,行為習慣上,我要嚴于律己,成為同學們的好榜樣;假如我是班長,我會無私奉獻,主動為班級多做事情,把__班經營成我們共同的家;假如我是班長,我會敢于創新,和老師,其他班干部以及同學們默契協作,在協作中有自己的新思路,爭取把我們班搞得生氣勃勃,精彩萬分;假如我是班長,我會是非分明,堅持真理;假如我是班長,我會特別民主,聽取每一位同學的看法。
金無足赤,人無完人,我知道我也有一些缺點,比如說馬虎大意等等,但是我想通過當班長,我會改正這一些不好的習慣的。
既然是花,就要開放。既然是班長,就要成為一名精彩的領頭羊!不想當元帥的士兵不是好士兵,請信任我,將你珍貴的一票投給我,這肯定是你無悔的選擇,我不會辜負大家對我的期望,請大家記住:給我一個機會,我將還大家一個奇跡。
感謝!
大學班長競選發言稿新穎篇2
我想大家認識我了吧,但十幾天的相處大家還并不理解我,但這個沒關系,以后相處的時間還長,大家漸漸理解,那我就直接進主題,我今天竟選的職務是班長,接下來我談一下我對班長的認識。
班長是一個班的核心,是連接老師和之間的紐帶,而我愿意當任這條紐帶,努力把我們建立成一個真正為同學們效勞,同學們也真正熱的集體!要想實現這些設想,我認為作為班長應具備這些才能:良好的溝通才能,協調才能和組織才能,而我對自己在這幾方面的才能還是很有自信的!
那我就說一下我競選班長的原因:
第一:我希望為大家效勞。假設我能當上班長,我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情,讓同學們都能輕松的,愉快的度過我們美妙的大學光陰!
第二:我想鍛煉自己。假設我能當上班長,我希望每位同學都能監視并指導我的工作,我愿意在同學們的催促下變的更強,成為真正能為我們班獨擋一面的班長!
第三:我有過當班長的經歷,在高中我曾擔任過班長,雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同,但有一點是相通的,那就是無論在那個時期當班長,都必須具有強烈的責任感,對于這一點我對自己相當自信!所以請大家相信我,也請大家給我一次時機,我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長,更能勝任大學時代的班長!
第四:我很自信,也很沉穩,虛心。我認為作為班長一定要自信,因為班長代表著一個班的精神風貌,這點很重要!其實這一路走來,我一直用自信,沉穩,虛心的.心態認真完成每一個工作,做好每一件小事。假設我能當上班長,我也將繼續保持下去!最后我想說,也許我沒有劉登科那么有磁性的聲音和良好的口才,但寸有所長,尺有所短,我有激情作為動力,有才能作為保障,還有強烈的合作意識和團隊精神,假設我當上班長,我愿意和各位班委配合好,在課余時間積極舉辦各種活動,既讓大家學習好,有又讓大家玩的好!我相信只要我們大家齊心協力,積極配合,我們的大學一定會過的豐富多才,有滋有味的!讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的說:這是當年英本二班在舉行活動呢!還可以再我們假設干年以后聚會的時候可以聊起很多有趣的事,或者在我們老的時候一邊坐著搖椅漸漸搖,一邊回憶著每個精彩的瞬間,那是很的
以上就是我競選班長的原因,也許我的發言不是最精彩的,但這一定是最真誠的,希望大家都能給我投出信任的一票,請大家支持我,謝謝!
大學班長競選發言稿新穎篇3
尊敬的老師,敬愛的同學們:
今日我想競選班級元首“班長”。
首先我認為班長不只個是稱號,是份責任,是份熱心。酷愛班級事業,關切班級每個同學。真心為班級付出,想班級所想。熱心助人,熱心于班級的每項工作。班級不僅是個學習的地方,更是一個溫馨的家,我們的.其次個家,我們都是你們的家人,假如我當了班長,我會用我的博愛之心暖和你們的身心,讓你們心的世界美妙而暖和。讓你們的學習生活豐富而充溢,歡樂而有意義。
其次,作為班級核心人物,我會起好領頭作用,在方方面面,高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面,到處領先以身作則,以不辜負老師同學希望,這是一種壓力,更是一種動力。我承認,我現在還有很多不足,但我渴望老師同學毫不保留給我指責指出,讓我在這個熔爐里經受考驗,我會努力去改,我不求自己十全十美,只求做到盡善盡美,有這個自信實力讓大家飛得更高更遠,讓我們班走向輝煌。
其三,我認為要當班長必需具備肯定實力,我對自己實力很確定,請信任我這么說,不是自傲,是自信。我信任我統領全局的實力,我的志氣和才能。
我想再用我的座右銘作為我的演講結尾:不求最好,只求更好!同學們,信任我,把手中的一票投給我吧,感謝!
大學班長競選發言稿新穎篇4
老師同學:
我叫王允x,這次競選我想擔任我們機電1134班的班長,競選班長是為了對自己與大家負責,我認為自己有這個能力對大家負責。
參加此次班長競選便是我對大家開始負責的第一步,我對自己做班長是充滿了信心的,金子總有發光的`時候,我希望這次發光的是我。
班長是一個班的核心人物,應該具有統領全局的能力,而且我認為班長必須能壓得住場,做事縝密細致,善于思考,起到模范帶頭作用,我熱情開朗,積極向上,善于與同學交流。
當然也有做的不夠好的地方,可能因為我的經驗還不夠,但我覺得有經驗是因為有了機會,沒有人天生是班長,所以我會盡我最大的努力為班級辦好每一件事,如果大家認為我不合適我也不會氣餒,我不會以為一次的失敗否定我之前的努力,我認為說的再好也不如真正的去做好,我的演講完畢,謝謝大家。
大學班長競選發言稿新穎篇5
還有什么好猶豫的呢?事實證明,浪花淘盡英雄,機遇有自己把握。謀事在人,我相信成事也在人。成敗不由他天來注定!如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢?我不是英雄,相反的,你們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們:我可以做英雄的領頭人,我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話,我憑什么證明我成為班長會的價值,我拿什么證實我的說法沒有錯,我又可以靠什么去實施是我的綱領?
所以,于情你們該投我一票,于理你們更應該給我也給你們自己一個機會,你們說對嗎?我親愛的同學們
大期望的;而具體的解決方法,正如我們的團支書所說的,能想出許多種,只需要仔細斟酌篩選就行,而我傾向于制定專門的規劃,按計劃有程序隨著時間的進行逐步推行班級建設;執行力嘛,就完全考驗班長和整個班委的能力了,這個對我大家就放心吧,我這類人一般對不在乎的事確實不怎么在乎,對于在乎的事那是很上心的,而對于班委,我肯定不會讓他們悠閑的,會有一套專門的職能分類措施,要求各司其職,進行整合管理。
綜合說來,改變班級現狀,改善我們的大學生活,是我競選的用意所在;建立一個嶄新的優質的自動化一班,是我競選的立足點;對現狀的不滿,對創新生活的期待,是我參與競選的源動力;而對如今勢態的清醒認識,正是我參選的信心所在!我覺得我有足夠的能力促使班級向設定的目標前行。因此,如果有誰覺得大一那樣的生活還可以進行下去,不想做出改變的話,那么我的參選就失去了意義。
說真的,走到這個大學二年級這個階段,你就不能不對生活本身進行了解,不得不對這個社會有所了解,不能不抬起頭來尋找屬于你的未來。沒有去社會上闖蕩過,你真的很難想到未來到底該怎樣!
相信大家都有看過小說吧,雖說小說中的虛擬人物不太靠譜,但怎么說呢,如果偶爾把主角拿出來對比下我們之間的人生,會不會覺得都是年輕人,怎么人與人之間的差距這么大呢!經歷了大一,相信大家都對什么是大學生活有了清醒而現實的認識,知道需要舍棄什么,需要追尋什么,需要堅持什么。無論你未來是想成仙還是成人,我們都不能一直“差勁”下去!我們必須要知道怎樣點亮自己的生活,必須要明白怎么去掌控自己的生活,必須要發現怎樣的生活才是你自己想要的生活!
因此,你不得不活躍起來,去探索,去追尋!
說了這么多,不是在嘗試著改變大家的生活觀,只是希望大家能對自己想要的生活與現實生活間的差距能有真正清醒的認識。
我們身處大學,所以還有無限的成長空間;我們仍舊年輕,所有該有無限的發展未來!為此,我會盡全力制造出足夠的班級凝聚力,使我們班集體充滿吸引力,會想法設法去打造一個有生機有活力的班級,為大家打造一個可以依靠可供發展的平臺。只是希望我們在班級集體生活里的精彩,能夠照亮生活,足以照耀未來。
所以,我誠摯的希望能以班長的身份和大家一起度過這下半年,讓我自己的生活,讓我們共同的生活,能擁有不一樣的生活情懷!
我的發言完畢。
謝謝大家!
大學班長競選發言稿新穎篇6
尊敬的老師、親愛的同學:
大家早上好,我叫__X,我今天參加競選班長職務,我相信憑著我的熱情和才干,一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生,這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。
對待班內活動,我又將如何做呢?首先,我認為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結在一起,互相幫助、征求同學們的意見,增強班隊內部的`凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。最后,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內做到最好。假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。謝謝大家!
大學班長競選發言稿新穎篇7
尊敬的老師、敬愛的同學們:
大家好!
高校生活才剛起先一個多月,在前段日子里我沒有做什么吸引大家眼球的地方!班里的好一部分同學可能都還不相識我,接下來我就簡潔做個自我介紹:我叫__x,我畢業于__,我是一特性格比較開朗的男生,個人的愛好愛好還好啦,初中生活以前,又經驗過較多的體育鍛煉,而在中學生活時就相對較少,所以才會造就今日較胖的我,中學時我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”,受他的熏陶,我每天有空的時候都會小唱一段,我平日里還喜愛看一些歷史,人物,時事之類的書籍。
我初中時就當過三年的班長,中學時當過三年的副班長,以往的經驗為我今日競選班長增加了籌碼,我的競選優勢是有比較強的組織實力,管理實力和協調溝通實力,此次相當榮幸能與大家分到同一個班級,同時我想為大家做點貢獻。
班長是一個班級的'核心,同事也是老師與同學之間的一座橋梁,我情愿當這座橋梁。大家與我一樣在這個人民民主專政的班上,只是一般的老百姓,大家可以看到,我的名字:木子即樹木的種子,樹木的種子須要滋養才能良好的成長,才能金光閃閃,輝光四射,就好比搖錢樹一般,所以我的競選口號是:從群眾中來,到群眾中去,當一名平民班長。
假如我能但上班長的話,我會解決班里存在的一些問題,因為大家多是來自五湖四海,彼此之間還不是很了解,路上遇到時還沒意識到這位或那位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互相識的溝通活動,比如一些組與組之間,宿舍與宿舍之間的辯論賽,演講競賽,文藝表演競賽。這些競賽男女生都相當適合,當然還包括羽毛球競賽,乒乓球競賽,等等,用活動增加班上的活躍氣氛,讓大家不僅在班上的學習能相互相識,同時在課外的活動中相互了解,相互熟識。
假如我當上班長,我會與每個宿舍的舍長常常做些研討會來帶動小集體。我也會與班上的同學探討出臺一些適合我班的公約,班級口號以及班歌等措施來增加同學們的集體感。
今日站在講臺上的我,不再是18歲前的我,身上削減了一份做事有頭沒尾,三分熱度的孩子氣,增加了一份對別人,對自己大的責任感,請大家信任我能勝任__專業的班長職務,把手中神圣的一票投給我,我將會用1019度的熱忱加上同學們1度的信任,使那101度的水沸騰,沸騰,沸騰究竟!
感謝!
大學班長競選發言稿新穎篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫__,新的一學期已經開始了,我們進入了大學的學習階段,隨之新學期的班干部競選也開始了。今天,很榮幸走上講臺,和那么多愿意為班級做貢獻的同學一道,競選班干部職務。今天是我再一次站在講臺上演講,我要競選的職位是班長,班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有責任感的人來擔當,我相信我有這個能力。我已經擔任過班長這一職位,在這期間我積累了許多經驗也認識了我的優點和不足,缺點方面比如自控能力差,下課喜歡與同學打鬧等;
但我也有優點比如熱情開朗、熱愛集體、團結同學、富有責任心,的優點就是可以欣然接受別人對我的意見,并且加以改正,在之后與同學相處的日子里,我相信我可以保持優點改正不足!
既然是花,我就要開放;
既然是樹,我就要長成棟梁;
既然是石頭,我就要去鋪出大路;
既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰下,我能勝任這項工作,正因為這種從內心滲透出來的力量,當我走向這個講臺的時候,感到信心百倍。假如我成功競選上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,爭當老師的助手多組織一些有意義的活動。帶領大家使__班變得更好。為創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發笑:他怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信,是相信自己有能力,不過,假如我落選了,說明我還有許多缺點,還需要自我完善,并且在新的一輪競選中更加努力爭取,同時也以一位班干部的要求約束自己。
__說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣,我認為自己有這個能力,有這個資格。
所以,我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時,我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步,才是大家共同的目標。
謝謝大家!
大學班長競選發言稿新穎篇9
各位同學:
大家好!我是來自撫順南陽高中的__。我很榮幸能站在這里參加班長的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。
“路遙知馬力,日久見人心”,經過一個月的相互認識,大家對我也有了一定的了解,每一個人都有有缺點,在這一個月中,我也能隱隱的感覺到,我在親和力和交際方面多顯不足,但是請大家相信,我會多加改正。
在小學初中高中,我在班級中曾擔任過班長,學委,團支書等重要職務!因此在工作中,培養了我極強的團隊精神與合作意識。我能真誠的與別人合作,并且協調好同學們之間的關系。我敢愛敢恨、敢想敢做,我喜歡真心實意,厭惡勾心斗角,我經常從同學的角度來看待我們班級的問題。在平時多與同學們談心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的建議和意見
如果我有幸當選,我將實事求是的為同學服務,讓同學們的大學生涯變得精彩斑斕,七彩奪目!我也會吃苦耐勞,集思廣益,模范帶頭,處處以身作則,不斷提高學習和工作能力,保證學習不掉隊,服務工作不落空。
我堅信,青春的舞臺由我們主宰會更好!我堅信,通過今天的`洗禮,明天的我們必將受益匪淺,我堅信,我能夠管理好這個溫暖的家,照顧好每一個成員,同時我也請同學們相信我,我會對自己更加嚴格要求,以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。
最后我想說的是:我只是想有個機會使大家的大學生活變得更加美好!請大家支持我,請記住我的名字__。
大學班長競選發言稿新穎篇10
無欲無求的兒子居然在今天下午班委會的改選中高票當選班長,全班35名同學全部投票,得33票。兒子原本不打算參選班委,后來在同學的勸說下,報了學習委員的職位,沒想到被老師和大家推到了班長的位置,真可謂是無心插柳柳成蔭了。這次的過程還真有點天上落餡餅似的,一下子砸到孩子的頭上,讓兒子和我們都意想不到。他們班的競選還真有點復雜呢。
兒子假期回來和我們講:原任班長因為上年的各種原因,在班里失去信任,導致班委嚴重不和,尤其是男女兩個班長嚴重不和。大一下學期,班里的同學就醞釀改選班委。有個別的同學使用其他一些手段拉攏部分同學想要當班長,原來的班長是也不甘失敗,為了保住自己的班長之位,也在拉攏其他一些同學。兩撥人把權利蛋糕都分得差不多了。兒子那時候是無官一身輕,兩耳不聞窗外事。隨意他們或者她們折騰,因為無意當官,也不參與他們那些破事。
這學期開學之初,上周四(9、7)班委會改眩不能掛科是當選男女班長和團支書的硬性條件之一,同時需要品學兼優。兒子的班級大一下學期居然有近1/3的同學掛科,這樣這些掛科的同學就沒有競選班長的資格了,只能競選其他班委。原來班長的有力競爭者因為掛科,只能報名參選班委中一個委員職位了。兒子原本不打算參選班委,后來在同學的勸說支持下,選報了學習委員的職位。下午投票結果,兒子得到差不多滿票。
晚上最終結果出來了,原任班長落眩女班長沒有變化,男班長空缺,兒子因為得票遙遙領先,被導員確定為班長的不二人眩晚上11點在班級的群里公布結果,征求全體同學的意見。這是孩子始料不及的,本來就沒有這想法嘛。給我們父母打電話匯報此事,我們的意見:作為班長可以鍛煉自己的領導、協調能力,但是是件苦差事,主要是給大家服務,自己決定吧!
接下來,原任班長落選,當選班委委員,但是看不透形勢,依然要想當團支書,提出和某某同學調換班委的職位,接著籠絡部分同學。大多數同學對原任班長的行為很反感,甚至是氣憤,說要讓這個人徹底走出班委。導員為了慎重起見,決定這個周一(9、10)對上周五征詢名單,進行再一次的公開投票,最終確定班委成員。期間兒子主動找到導員,征求老師對他的看法、意見和建議,老師對孩子非常有信心,希望孩子輕裝前進,支持他干好工作。10日下午的第一輪投票,除了原任班長這個生活委員職位,其他9個人正常當眩兒子得33票,高票當選班長。第二輪就一個班委委員職位投票選舉,原任班長和另外一個男生兩個人競爭,原任班長勉強通過。
這次班委調整比較大,男班長和團支書都是新當選的,而且是班里年紀最輕的。我們父母向兒子祝賀的同時,希望認識到身上的擔子肯定要重得多,雖然班里關系比較微妙,要干就要干好,不要有什么壓力和顧慮;希望他堅定信心,與老師、同學及班委其他成員和諧相處,以自己樸實厚道和善良真誠之心為大家服好務!
大學班長競選發言稿新穎篇11
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫__,這次競選我想擔任我們機電1134班的班長,競選班長是為了對自己與大家負責,我認為自己有這個能力對大家負責。
參加此次班長競選便是我對大家開始負責的第一步,我對自己做班長是充滿了信心的,金子總有發光的時候,我希望這次發光的是我。
班長是一個班的核心人物,應該具有統領全局的`能力,而且我認為班長必須能壓得住場,做事縝密細致,善于思考,起到模范帶頭作用,我熱情開朗,積極向上,善于與同學交流。
當然也有做的不夠好的地方,可能因為我的經驗還不夠,但我覺得有經驗是因為有了機會,沒有人天生是班長,所以我會盡我最大的努力為班級辦好每一件事,如果大家認為我不合適我也不會氣餒,我不會以為一次的失敗否定我之前的努力,我認為說的再好也不如真正的去做好。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:__
20__年__月__日
大學班長競選發言稿新穎篇12
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
此時此刻我的心情無比激動與自豪。因為我終于被同學們認可,大家選我為我們班的班長了,在此我先謝謝老師和同學們。
作為班長,就應該為班里的事著想,我會全心全意為大家服務的。接下來我就我們班目前存在的一些成績闡述一下我的觀點:
首先,我認為同學們應該尊重班干部,因為在我沒做班干部之前,我覺恰當一個班干部太辛苦了,經常受到個別同學的冷嘲熱諷。好比說我們班的紀律委員,他工作起來非常認真盡職,由此也得罪了許多同學,有些同學甚至用粗魯的言語指責他。
我在想她應該覺得很委屈,因為他是為我們著想,反而不被同學們認可和理解,大家想一想如果沒有紀律委員去監督管理我們,那我們不就亂成一團了嗎?開個小小的玩笑,紀律委員跟我們家里的保姆差未幾,保姆是協助父母來幫助我們管理日常生活的,如果沒有保姆幫助,父母親又要去上班,豈不是我們的家亂成一團糟了嗎?由此父母親也不會很順心的工作。
班干部也一樣是老師的左右手,我們的老師那么辛苦,不可能樣樣都由他們來做,這個時候就需要班干部們來管理這個大集體。說實話班干部真的很不輕易,他們要頂著同學們的說三道四,冷言冷語,還要不斷自我完善自己,盡職盡責,我衷心的希望以后同學們能夠理解和寬容班干部。
其次,我發現我們班破壞公物的&39;現象比較嚴重,大家想想我們每天都生活在這個大集體里,環境要靠我們每小我來保護與愛惜,我經常發現有些同學踢拉窗簾,結果導致窗簾破損,大夏天的陽光普照的時候我們需要用窗簾來遮遮陽光的時候卻無法使用,這點大家有想過嗎?好的環境要靠大家來保護與愛惜,希望同學們聽我講完后,能夠自律自己,讓我們共同愛護我們的大集體吧。
最初,我很榮欣被同學們評為班干部,我將自己努力完善自己,好好學習,尊敬師長,幫助同學,愛護集體,雖然我從沒做過班干部,但我會好好努力盡職的。謝謝大家。
大學班長競選發言稿新穎篇13
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
相信大家大多都認識我了,但我還是做一下自我介紹,我,叫__,十九年前的一天我來到了這個世界,時光如水,回首這十幾年的經歷,有幾個腳印可以拿出來和大家一起分享:小學的時候我第一批入選少先隊,從那時侯起我就高標準要求自己,立志做個一社會主義好小孩。高中的時候同學們一致推選我做班長,經過努力我們班擠進了年級前列。上個學期,我做為副班長,全力輔佐班長高宇同學的工作,雖功勞不大,但鍛煉了自己也為班里做了貢獻。
今天我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
在副班長職位上工作了近一個學期,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動,我經歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現在工作起來總覺得游刃有余,得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規,竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了,“人非圣賢,孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤,但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
做班長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態,大膽地管理班級事務,使同學們的生活更加多姿多彩!
如果我不能當選,我也不會灰心、氣餒,我將在今后努力提高自己的能力,同時希望我們班在本屆班委的管理、協作下越做越好!
請各位同學給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!
謝謝大家。
大學班長競選發言稿新穎篇14
尊敬的老師、親愛的同學:
同學們,大家好!在班干換屆的這一天,很高興我又能站在講臺上,參與班干的競選!自我介紹就不用了吧!記得上學期,我也是競選當班長的!回想起那一天,當我走下講臺的那一刻,我就后悔了!我是這樣想的:人家認識你沒幾天,跟你又不熟,軍訓的時候又不夠積極,憑什么要人家選你做班長呢?而終結果,也的確也是我想的那樣!而現在,我站在這講臺上,再次的競選班長一職!毫無疑問,我這一次是充滿信心的!
班長一職,在我的理解下,主要要達到三個方面:夠積極,學習好,有能力!這樣才能起到帶頭作用!
雖然,上學期,我沒能當上班干,雖然我也沒能在校級或者院級的學生組織里當上干事,但是,這并不能代表我不是但干部的料。也許是我當時還不夠積極吧。所以,在那以后,我盡己所能,積極參加各種各樣的活動,選拔,推優,比賽等等!平時積極配合班干的完成其工作,偶爾也會協助一下,體會一下在大學里當班干部得感覺。也是提高自己人氣的一種方法吧!為的就是讓更多的認識我,了解我,能和大家融洽的相處。畢竟我們是要在這里一起學習四年的,舍友就更重要了,還要一起生活四年。所以,我想我的積極性應該能得到大家的認可了吧。
學習這方面!在大學里頭,學習還是重要的,上學期,我很幸運,能夠以86.8的成績,在班里排到第二名。但我也自豪,因為這是與我的努力是分不開的。還有,我獲得了我在大學里的第一張獎狀:英語B班級班單詞拼寫比賽3。而這個學期,我加強了咱們專業課——C語言的修煉,積極參加學校里的ACM程序設計比賽,成績嘛,也不算很差!
能力,上學期雖然我只是在兩個小小的協會里擔任一個小小的干事(現在是乒乓球協會的副會長)。雖然等級低了點,但是我依然很積極。協會承辦的活動,我都會參與進去。上兩周的廣師學生乒乓球團體賽,作為副會長的我,肩膀上的責任就更重了!而它的圓滿落幕也是對我能力的一種承認!對于做干事,副會這些,一方面可以鍛煉自己的組織能力,另一方面也可以鍛煉自己耐性!但是,說到當班長的能力,我也不會夸下海口說一定能當好。但,我相信,我會慢慢地提高的,如果我能當上的話!
現在的我,是班里貧困審核小組的一員、入黨積極分子、出色團員(雖然只是院級)、圖書館信息部的義務館員,乒乓球協會副會長,下__屆ACM團隊的領隊(有可能呀)……這些的這些都是我積極進取的一面,努力學習的成果,干部能力的承認。
這番話,不是一個晚上或者是一天編寫出來的,是我要用平時的行動來書寫的。而且,我也會起到一個很好的帶頭作用,與班里各位很好的溝通,一起攜手,不是我,是我們,一起把__本__班搞得更好,更輝煌!
好了,話就說到這了,希望各位能給我一個機會,在大二里當咱__本__班的班長!謝謝支持!
大學班長競選發言稿新穎篇15
在座的各位同學們:
你們好!
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班干部,缺少經驗。這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事。
我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!
大學班長競選發言稿新穎篇16
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是金文沁,今天來這里競選班長,希望大家能夠支持我。如果我選上了班長,我一定會盡力把班級管好,做出最大的貢獻,大家一起協力地把班級樹立起來,成為海鹽縣的“領頭雁”班級!假如我競選上了,我一定會為班級作出以下幾點,并努力去完成以下幾點的:
1、為班級的事事作出我所有的最大的貢獻,永不泄氣,一定會盡力去完成這一件事情的。
2、每天很早到學校,帶領全班晨讀,閱讀課外書、講一個主題,學英語、做作業等。
3、做好大家的學習的好榜樣,成績不會一落千丈,而是在平穩的一條線上,或是直線上升,不做大家的壞榜樣!
4、在班級有任何需要的時候,我會第一個舉手,去幫助班級,把這件事情變得妥妥當當的,不會有任何漏洞的。
5、我永遠不會為班級拉后腿,但是我會為班級爭光,添加一份榮耀,永不言敗永遠會催促著我。
6、在課間,我不會讓班級某些同學有不良行為(包括我自己),我會加嚴管理他們,對于課間習慣不良的同學,我會對他們進行變善措施,讓他們變得更好,更文明!
7、對于那些學習成績比較差的同學,我會對他們進行補習,不會讓他們的成績更差,只會讓他們的成績變得更加好,如果還是這樣的&39;話,我不會三心二意,而會一心一意地把他們搞好,讓他們的成績直線上升,成為一位名副其實的高材生!
我一定會按照以上的要求來做的,大家一定要投我一票哦!相信我吧,其實我的實力還很大哦!大家千千萬萬不要小瞧我,我很棒的,喜歡我,就給我一票吧!
謝謝大家!
大學班長競選發言稿新穎篇17
尊敬的各位。各位老師。各位同學:
__x班4__月名畢業生發言。四年了,學學習和生活為奠定了堅實的基礎,明天就要離開曾經憧憬向往的大學生涯,走向的歸宿——社會。服務社會才是的,會投身在社會的大課堂中進步,在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此,我代表班的全體畢業生,感謝母校四年來對的培養和教育,感謝各位和老師對的關愛和教誨,感謝家人對的付出和鼓勵,感謝身邊朋友帶給的快樂和幫助。大大的句號。從此,告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,充滿幻想的時代……畢業前的日子,過的好像流沙,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走,畢業答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預想的到,一切又走的太過無奈。自我介紹么?
一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么?
過往的快樂和憂傷,記錄著的青春和過往,也見證著的情深義重。從大一開始次上講臺的激動,次加入社團的好奇,次考試的緊張……到此時在為工作選擇里彷徨,每人都忙忙碌碌,
一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。歲月里,大學是的資本,的慰藉。同學都在那里舉杯,為的日子和情感,為將來的分別和感傷。昔日笑聲的`整個宿舍樓就在幾天之內變回空樓,變成無限傷感的符號。想起四年以前,拎著簡單的行李來到這里,而明天,重新拎起新的行李,將要開始下一站的生活。長長的省略號,青春散場,等待下一場開幕。等待在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想;等待在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中最美好的四年,盛開過的花……道一聲離別,送一聲祝福,再過多少年,走到哪里,也不會忘記,曾經孕育過的片深情的土地。
小小的驛站,畢業并不代表結束,而是歡呼開始,慶祝,而是宣布進步。生活總會有,現實總要去面對,要到生活的星圖上去尋找的新位置,不管走到哪里,不管在崗位工作,都會填好人生的履歷表,為母校爭輝添彩。四年是怎么走的,此時都不必埋怨和懊悔,明天開始,一切都將清零,又在起點,走向社會的大舞臺。老師們工作,身體__,合家幸福,記得還會回來看你們
大學班長競選發言稿新穎篇18
敬重的教師,親愛的同學們:
大家好!
首先我聲明我高中并未做過班長,只做過其他干部。這一次我還是鼓起士氣來競選班長,這次算的上是對自己的一種挑戰吧。關于擔當班長我想了很久,我曾經覺得自己很自大,憑什么我可以去做班長,我拿什么與別人競爭,怎樣去證明我有力量勝任,靠什么來讓同學們信任我,支持我。這幾天我一個人時我在思索,我想了很久,或許在別人眼中我很不夠優秀,沒能引起眾人的留意。確實,來學校這么長時間,我與大家接觸不多,我始終保持緘默,這或許就是我以前養成的習慣吧,但這一次,我打算站出來,站出來競選班長,我要呈現自我,證明自己的價值。此前我也上網查找一些關于當班長的閱歷,同時向別人請教。經過醞釀,我想要表達自己的思想。
來學校這段日子我前前后后參與過七場競選,從校學生會到社團,我一路走來,讓我熟悉了許多人,也學到了許多東西,記得在我第一次競選社聯會時,我狀態不好,事后我給主席、部長打電話,向他們陳述我的想法,主席給了我其次次時機,他說我很執著,最終我還是失敗了。但是我不怕失敗,由于我追求過,我不懊悔。
班長即一班之長,班長是班級在學校的代表,班長的形象直接影響班集體的形象,因此對班長綜合素養要求都很高,班長需要有良好的道德修養,對外積極表現自己,同時加強與其他班級的聯系。首先他必需以身作則,身先士卒,起榜樣作用。作為班長,應有主見,在工作中敢于提出自己的辦法,并說明理由,以理服人;他不需要成績特殊好,但他肯定要學問淵博,懂得許多東西,在處理事務方面能夠嚴謹辦事,顧全大局,同時能捕獲微小之處,真正意義上治理好班級。
大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示,并將班級狀況向上反應。在這一方面班長責任尤為重大,他必需做到準時、精確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道,不給班上同學造成麻煩和不便。
班長需要協調治理好班委會的整體性。加強班委會的分散力,大提高個班干部的'工作效率和工作熱忱。并發動班干部一起努力治理班級。作為班長,不能包攬全部的班級事務,讓自己忙著,讓別的班干部閑著。要懂得分工,組織協調好班委成員的工作,帶著各委員開展好班級活動,定期開展班委會和班會,總結前一階段的工作和籌劃下一階段事務,并聽取接受同學們的意見,共同建立美妙班集體。
大學班長有別于中學。他需要治理同學們的日常生活和學習。因此要常常與同學們溝通,站在學生的角度對待問題。有人告知我大學班長很難當,簡單得罪許多人。我認為那是班長沒有表達他的價值,學生就要為學生考慮,我認為許多事不肯定要原則性太強,可以諒解盡量不要太嚴厲。作為班長,應多給同學提示或示意,給同學留有“面子”,只要不影響大局就行。針對嚴峻事情時,班長就必需拿出威武,急躁給他講清利害關系,幫忙他,引導他看清事情,真正解決問題。
由于是第一次我想到就這么多,我會履行我上述承諾。我信任態度打算一切。俗話說“人民代表人民選,選好代表為人民”,盼望大家能投我一票!由衷感謝你們!
大學班長競選發言稿新穎篇19
各位領導、各位同學:
大家好!
我很榮幸能站在這里參加班長的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。
首先,我向各位介紹一下自己:我叫X,作為大學一年級新生,我來自X班,現為班衛生部負責人之一。
在中學,我擔任過班長、學生會主席。在工作中,我自覺培養了我的合作與協調能力,我能真誠的與別人合作,并且協調好同學們之間的關系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學們的好評。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學服務,同學們真正愛它的團體,同時也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸的人,我有著一顆不折
不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然,我如果沒有當選,我將一如繼往的'認真工作,并且會做的更好,全力支持新X屆主席團的工作。
如果我有幸當選,我將借鑒上X屆主席團的寶貴經驗,進一步發揚他的光榮傳統,實事求是的為同學服務,并將與風華正茂的同學,團結協作,與時俱進,大膽改革,充分發揮我們我們班應有的作用,讓它成為名副其實的團體。
最后,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。
我的演講完畢,謝謝大家!
大學班長競選發言稿新穎篇20
親愛的同學們:
你們好!
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選連任“班級元首”——班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是就職成功。
我擔任過班干部,有擔任班長的經驗。這是優勢,正因為在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向對擺“官架子”看不慣,就特別具有民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的&39;意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事:
1.借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率;
2.聯系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;
3.建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;
4.組織雙休日里鄉同學的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;
5.在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
6.利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦舉小組;
7.在班組報廊中開辟“新視野”欄目,及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;
8.建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;
9.設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。
我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。
同學們,請信任我,投我一票,再給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!