中學(xué)工作計(jì)劃2024
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的策略和行動(dòng)方案，包括具體的目標(biāo)、任務(wù)、時(shí)間表、資源分配和執(zhí)行步驟等。中學(xué)工作計(jì)劃2024怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享中學(xué)工作計(jì)劃2024，希望對大家有所幫助。
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇1
一、指導(dǎo)思想
用核心價(jià)值觀打造發(fā)展的平臺(tái)：科研興校、名師強(qiáng)校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。
二、工作理念：特色、情商、質(zhì)感、福祉。
三、工作目標(biāo)
1、年級(jí)部特色化深入。風(fēng)格迥異，精彩紛呈。
2、利用“八月會(huì)議八項(xiàng)規(guī)定”的平臺(tái)，強(qiáng)化教師的思想瓶頸突破和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的名師、骨干教師團(tuán)隊(duì)。
3、落實(shí)安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。創(chuàng)建零違紀(jì)班級(jí)。
4、利用教育部課題“少教多學(xué)”為平臺(tái)，推進(jìn)“四三三”教學(xué)模式，構(gòu)建特色高效課堂。
5、質(zhì)量是生命，聚焦“兩案”。輔優(yōu)補(bǔ)差，注重尖子生和特長生培養(yǎng)，整體推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展變化信息軌跡動(dòng)態(tài)曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。
6、九年級(jí)質(zhì)量為焦點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)中考全縣前十中進(jìn)5人的突破，平價(jià)生上線率實(shí)現(xiàn)40%以上。
四、工作措施
(一)主題發(fā)展
政教處：開展以“一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)服務(wù)、三個(gè)重點(diǎn)、四個(gè)突破、五個(gè)場所、六個(gè)渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。
教務(wù)處
七年級(jí)：開展以培養(yǎng)學(xué)生的“五自”(自信、自立、自強(qiáng)、自尊、自愛)、“四會(huì)”(會(huì)做人,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)生存,會(huì)處事)的行為習(xí)慣為主題，陪養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，強(qiáng)化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入健康發(fā)展的良性軌道，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
八年級(jí)：開展以“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”為主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主生活的能力。
九年級(jí)：開展“愛祖國愛媽媽”為主題，旨在讓學(xué)生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，從而讓學(xué)生明白自己學(xué)習(xí)真正目的和含義。
(二)抓好六支隊(duì)伍的建設(shè)，創(chuàng)建“務(wù)實(shí)、靜心、高效”在團(tuán)隊(duì)
教干隊(duì)伍建設(shè)。
1、靜下心來抓管理，潛下心去抓質(zhì)量。
2、對內(nèi)低調(diào)做人，高調(diào)做事;對外高調(diào)做人，高調(diào)做事。
3、教干群體目標(biāo)一致、分工協(xié)作、責(zé)權(quán)分明、勤政務(wù)實(shí)。
班主任隊(duì)伍建設(shè)。博愛、責(zé)任、創(chuàng)新
1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損;二是平等理念，即師生平等、生生平等;三是班主任工作的最高目標(biāo)“為了一切學(xué)生”的成長和發(fā)展;四是人本理念，即承認(rèn)學(xué)情差異、并重個(gè)性張揚(yáng)、追求全面發(fā)展;五是創(chuàng)新理念建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級(jí)管理制度及學(xué)生操行評(píng)比體系。
2、班主任工作能力的提高：一是提高施愛能力，即讓學(xué)生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄;二是提高協(xié)調(diào)能力，即服從學(xué)校安排，團(tuán)結(jié)任課教師，融入社會(huì)并與家庭密切合作;三是提高個(gè)異教育能力，即制定輔優(yōu)補(bǔ)差的措施，提倡“特別的愛給特別的你”;四是提高激勵(lì)能力，即提倡正面教育引導(dǎo)學(xué)生，探討班主任表揚(yáng)學(xué)生的藝術(shù)，建立完善班級(jí)學(xué)生激勵(lì)制度。
3、班主任的管理與考核：實(shí)行學(xué)校管理、政教處牽頭、年級(jí)部主任具體負(fù)責(zé)的班主任管理體制，建立了以班級(jí)目標(biāo)管理、學(xué)生行為動(dòng)態(tài)考核為中心的班主任及班級(jí)工作的考評(píng)制度，將紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、黑板報(bào)、升旗儀式、晨訓(xùn)、宣誓、主題班會(huì)、志愿者活動(dòng)、學(xué)生就餐、宿舍就寢、班級(jí)競賽、好人好事、義務(wù)勞動(dòng)、公物管理、班主任計(jì)劃、總結(jié)、論文、個(gè)案、家訪記錄、學(xué)困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容納入考核范圍，對班級(jí)工作實(shí)行量化，每天一公開，每周一通報(bào)，每月一公布，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
4、激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用：計(jì)劃開展以冠名班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團(tuán)支部、文明班級(jí)、文明宿舍、文明餐桌等競賽等為主要內(nèi)容的評(píng)優(yōu)系列活動(dòng)，對做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級(jí)、績效分配、先進(jìn)評(píng)選、外出學(xué)習(xí)旅游等方面的優(yōu)先照顧，實(shí)行了階段性考核獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)。
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持德育為首，以“辦走進(jìn)生命的學(xué)校”為核心價(jià)值，以“學(xué)生多元發(fā)展、教師高位發(fā)展、學(xué)校特色發(fā)展”為辦學(xué)思路，凝練賡續(xù)“誠信?擔(dān)當(dāng)”的校訓(xùn)，打造培育“喚醒向?qū)W之心，點(diǎn)燃向善之志，探尋向美之徑”的校風(fēng)、“諳原理、重實(shí)踐、有愛心、能持恒”的教風(fēng)和“遠(yuǎn)離浮躁、靜心讀書”的學(xué)風(fēng)。以“誠信擔(dān)當(dāng)”為核心精神，以“力行民主開放、強(qiáng)化校本管理”為核心競爭力，以“項(xiàng)目建設(shè)—學(xué)科建設(shè)—文化建設(shè)”為核心策略，立足于打造“人本校園”和“人文校園”，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位、品質(zhì)、品牌，打造高水平、高質(zhì)量、有特色的學(xué)校，培養(yǎng)高素質(zhì)、有特長、能創(chuàng)新的人才。
二、工作目標(biāo)
培養(yǎng)全面發(fā)展的人和良好的社會(huì)公民，造就為人師表、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍，緊抓歷史機(jī)遇，在改革轉(zhuǎn)型中，謀求持續(xù)高位發(fā)展，把徐高中辦成示范性、高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的江蘇省四星級(jí)普通高中。堅(jiān)持文化立校，弘揚(yáng)學(xué)校特色，努力把學(xué)校打造成徐州教育界藝體教結(jié)合的一張名片、學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)窗口，根據(jù)高中教育性質(zhì)任務(wù)、學(xué)生發(fā)展要求與教學(xué)現(xiàn)狀，形成自身文化和教學(xué)特色，進(jìn)一步提升辦學(xué)內(nèi)涵。
三、工作核心立足點(diǎn)
1、建設(shè)“人本校園”：確保學(xué)生安全、讓學(xué)生有尊嚴(yán)地生活、讓學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。
2、建設(shè)“人文校園”：讓學(xué)生獲得知識(shí)滋養(yǎng)、文化熏陶、人生體驗(yàn)。
四、工作措施
(一)管理工作
1、啟動(dòng)“扁平化”管理模式。賦予年級(jí)組更多的權(quán)力和責(zé)任，壓縮工作的中間環(huán)節(jié)，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組全權(quán)負(fù)責(zé)年級(jí)工作，人、財(cái)、物相對獨(dú)立，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，實(shí)行團(tuán)隊(duì)考核。
2、重新整合職能部門設(shè)置。依據(jù)課改要求和職能發(fā)展需求，更高效地進(jìn)行課程管理、學(xué)生管理，對學(xué)校職能部門進(jìn)行整合，組建四大中心：課程研究開發(fā)中心、教學(xué)管理中心、行政服務(wù)中心、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心。
3、實(shí)施干部輪崗制。增長干部工作才干，進(jìn)一步提高執(zhí)行力，切實(shí)做到會(huì)操作、善落實(shí)、能創(chuàng)新;增進(jìn)崗位體驗(yàn)和理解，提升團(tuán)隊(duì)核心競爭力，提高工作效能，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn);進(jìn)一步提高干部的自身修養(yǎng)，做一名眼界寬、思路寬、胸襟寬，有信念、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有正氣的領(lǐng)導(dǎo)干部。切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，力行民主開放，強(qiáng)化校本管理。
4、完善績效工資改革方案：方案充分調(diào)動(dòng)老師、班主任的工作積極性，向一線教師、班主任、有突出貢獻(xiàn)的教師傾斜，切實(shí)推進(jìn)。進(jìn)一步落實(shí)崗位設(shè)置工作，堅(jiān)持教師雙選制度，在教育人事方面有新進(jìn)展。
5、剛?cè)岵?jì)抓管理，一手抓規(guī)范，一手抓人文。加強(qiáng)制度管理的同時(shí)堅(jiān)持群眾路線，廣開言路，問政于民、問計(jì)于民、問需于民。確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行，實(shí)行群眾質(zhì)詢、評(píng)議制，嚴(yán)格問責(zé)制度。重視教職工的精神生活，教工協(xié)會(huì)活動(dòng)常態(tài)化，“教師讀書活動(dòng)”、“教師論壇”系列化。
6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
(1)加強(qiáng)師德教育，樹良好教風(fēng)。嚴(yán)禁教師從事有償家教，嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰。
(2)加強(qiáng)校本教研，落實(shí)課改要求，提高教研組、備課組活動(dòng)質(zhì)量。
(3)加強(qiáng)校本培訓(xùn)。繼續(xù)舉辦“徐高中大家講壇”、“彭城名師系列講座”和“徐高中名師課堂在線”活動(dòng)。
(二)德育工作
1、確立“讓學(xué)生健康地成長、藝術(shù)地生活”的德育主張，提升德育工作水平。通過設(shè)立班級(jí)圖書漂流角，持續(xù)落實(shí)一天兩跑，打造班級(jí)名片，評(píng)選班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校形象大使等途徑，全方位加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
2、力促特色品牌活動(dòng)建設(shè)。辦好“徐高好聲音”、首屆校園微電影節(jié)等校園特色藝體活動(dòng)，將其打造成品味高，影響大的德育品牌活動(dòng)。將素質(zhì)教育推向深入，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的多元發(fā)展，豐富校園文化內(nèi)涵。
3、深入推進(jìn)家校互動(dòng)。充分發(fā)揮校內(nèi)外德育基地的作用，落實(shí)家長學(xué)校規(guī)范化，家長委員會(huì)制度化，家訪制度化，辦好家長開放日，家長義工試點(diǎn)，發(fā)揮家長委員會(huì)參與學(xué)校管理功能，豐富德育工作的維度。
4、開展好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。發(fā)揮德育工作中學(xué)生的主體作用，落實(shí)學(xué)生自我管理的民主制度，熔鑄良好學(xué)風(fēng)。學(xué)生會(huì)進(jìn)行改選，范圍要廣，參與度高。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生自管會(huì)的作用，完善“助學(xué)崗”的設(shè)置與管理。開展豐富的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，組織好社團(tuán)迎新招募會(huì)，用高品位的社團(tuán)活動(dòng)彰顯學(xué)校藝體特色，探索社團(tuán)活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及校本課程四位一體的新型學(xué)習(xí)方式。
5、完善落實(shí)“成長伙伴制”。以“班對班，人對人，手拉手，結(jié)對子”為思路，完善“成長伙伴制”。以高三結(jié)高二，高二結(jié)高一的形式推進(jìn)，確保班班手拉手，人人有伙伴，學(xué)生之間不僅能傳遞知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更帶來思想心理上的安全感。
6、打造“生命教育”德育品牌。全面深入地開展“生命教育”，重研究，求實(shí)效，科學(xué)推進(jìn)，打造品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，對學(xué)生進(jìn)行心理測評(píng)，開展心理咨詢活動(dòng)，充分發(fā)揮“心理氧吧”的作用。
7、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任培訓(xùn)系列化，促交流，共進(jìn)步;堅(jiān)持落實(shí)班級(jí)量化管理考核;繼續(xù)開展十佳班主任評(píng)比工作。
8、推進(jìn)德育工作現(xiàn)代化。繼續(xù)辦好校報(bào)、晨鐘文學(xué)社刊，利用好家校通短信服務(wù)平臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站等各類資源，通過建立班級(jí)QQ群、辦好校電視臺(tái)等形式，拓寬德育渠道，豐富德育內(nèi)容。
(三)教學(xué)、教科研工作
1、追求教育的公平和質(zhì)量
公平就是要讓所有的學(xué)生都接受合適的教育，質(zhì)量就是以高考為核心的學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
要按規(guī)律辦學(xué)，按規(guī)矩辦事。實(shí)行“三個(gè)嚴(yán)控”和“三個(gè)放開”：嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)控學(xué)科周課時(shí)，嚴(yán)控規(guī)定作業(yè)量;放開圖書閱覽時(shí)間，放開實(shí)驗(yàn)室、通用教室、學(xué)科教室開放時(shí)間，放開運(yùn)動(dòng)場地開放時(shí)間。上下午各安排一個(gè)大課間，保證1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的正常開展。為學(xué)生營造遠(yuǎn)離浮躁、靜心讀書的環(huán)境，讓學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、生動(dòng)活潑地發(fā)展。
2、剛性推進(jìn)課程改革
剛性推進(jìn)溫故知新、以學(xué)定教、精講多練的“三大鐵律”和“做、學(xué)、教”的有效教學(xué)模式。落實(shí)教學(xué)程序化和教學(xué)全員化，加強(qiáng)課改研究，根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，固化操作路徑，教師分三批次，課改課全員過關(guān)。積極探索小班化教學(xué)模式。
3、完善網(wǎng)絡(luò)教研，共享教學(xué)資源
落實(shí)網(wǎng)上備課、評(píng)課，促進(jìn)教研組集體教研活動(dòng)的開展;利用微格教室錄課，要求每人每學(xué)期錄課一節(jié)課，開發(fā)積累共享教學(xué)資源，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，構(gòu)建高效課堂。
4、試行分層教學(xué)模式：期中考試后，依據(jù)學(xué)生成績，高一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科分A、B班開展教學(xué)，因材施教，強(qiáng)化主干學(xué)科，求提升教學(xué)質(zhì)量。
5、鞏固校本課程開發(fā)與實(shí)施的成果
校本課程的開發(fā)實(shí)施進(jìn)一步滿足學(xué)生對高品質(zhì)、個(gè)性化、差異性、可選擇性教育的需求。要充分利用圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育場、漢畫像石人文教育館、校外基地等開發(fā)課程資源，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)空間。課程體系規(guī)范化，課程管理科學(xué)化。打造校本課程建設(shè)亮點(diǎn)：與徐州市漢畫像石館合作的“漢畫像石拓片制作”以及與徐州電視臺(tái)合作的“播音主持藝術(shù)”課程。
6、加強(qiáng)課程和學(xué)科基地建設(shè)
做好省級(jí)課程基地迎接省廳驗(yàn)收評(píng)估工作;高中物理課程基地面向全國舉辦活動(dòng)，打造亮點(diǎn)，擴(kuò)大影響。
7、持續(xù)推進(jìn)課題研究，加強(qiáng)項(xiàng)目引領(lǐng)
教科室以項(xiàng)目管理的方式進(jìn)行課題招標(biāo)：從教學(xué)、管理、德育、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展多個(gè)角度，圍繞教學(xué)實(shí)際，解決難點(diǎn)熱點(diǎn)，選擇課題進(jìn)行招標(biāo)，以研促教。努力提高課題研究的數(shù)量、質(zhì)量和參與率。
8、抓好研究性學(xué)習(xí)的開發(fā)與實(shí)施
長效落實(shí)研究性學(xué)習(xí)，要推出一批彰顯徐高中學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的研究性學(xué)習(xí)成果，舉辦學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展，建設(shè)研究性學(xué)習(xí)工作室及成果陳列室。
9、加強(qiáng)教學(xué)管理，實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控
(1)常規(guī)管理要做到精、細(xì)、實(shí)。繼續(xù)實(shí)施目標(biāo)管理、分層次教學(xué)和質(zhì)量監(jiān)控。
(2)完善師教學(xué)績效月考核”常態(tài)化。OA系統(tǒng)每月公示個(gè)人考核情況，健全考核機(jī)制。
(3)創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)檢查的手段。監(jiān)控室專人值班記錄，加強(qiáng)全程聽課。狠抓教學(xué)紀(jì)律，確保教學(xué)零事故。
10、大力推進(jìn)書香校園建設(shè)
全方位開展校園讀書活動(dòng)：建立班級(jí)圖書漂流角，評(píng)選學(xué)校讀書先進(jìn)個(gè)人、讀書先進(jìn)集，開設(shè)閱讀課，語文教師每月向?qū)W生進(jìn)行書目推薦，圖書館建設(shè)電子閱覽室和提供英文原版書和無線網(wǎng)絡(luò)閱讀的讀書環(huán)島，營造“書香校園”的濃厚氛圍。
11、構(gòu)建多元評(píng)價(jià)體系
借鑒上海綠色學(xué)生評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建我校的學(xué)生多元評(píng)價(jià)體系，對學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。
12、加強(qiáng)藝體特色建設(shè)
既要搞好尖子生培養(yǎng)，又要做好基礎(chǔ)普及工作。加大對藝體生的管理力度，完善文化、專業(yè)教師聯(lián)席會(huì)議制度。通過校園藝術(shù)體育活動(dòng)、校本課程、社團(tuán)活動(dòng)等多種方式，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)會(huì)玩一種樂器、掌握一種健身技能。
13、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，助推教師專業(yè)發(fā)展
繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”。對教師進(jìn)行如何構(gòu)建高效課堂、如何說課、如何評(píng)課、如何從事課題研究、如何撰寫教科研論文等系列化培訓(xùn)。
14、做好招生工作，千方百計(jì)地吸引優(yōu)秀生源。
15、抓好學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)人數(shù)要比上年有所提升。
(四)總務(wù)后勤工作
1、完善圖書館功能：增設(shè)讀書環(huán)島和電子閱覽室，報(bào)告廳升級(jí)為數(shù)字影院。
2、加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)：增設(shè)數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)踐室、微格實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)。
3、推進(jìn)“三館兩吧一中心”建設(shè)，安全第一，保質(zhì)保量保進(jìn)度。
4、建成學(xué)校標(biāo)志性雕塑，打造校園鮮明形象，提升學(xué)校環(huán)境品位，加強(qiáng)校園景點(diǎn)建設(shè)和綠化維護(hù)。
5、加強(qiáng)食堂管理，杜絕食品安全事故的發(fā)生。
6、加強(qiáng)公物管理，每日檢查，每周匯總，每月評(píng)比，學(xué)期獎(jiǎng)懲。
7、后勤工作堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué)、為全體師生服務(wù)的宗旨，以創(chuàng)建綠色學(xué)校和節(jié)約型學(xué)校為抓手，厲行節(jié)約，開源節(jié)流，頂真敢干，勇于擔(dān)當(dāng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(五)安全工作
1、認(rèn)識(shí)到位，加強(qiáng)教育，充分利用一切宣傳陣地，把握一切教育機(jī)會(huì)，提高師生安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
2、設(shè)備到位，及時(shí)維修，不留死角。
3、人員到位，加強(qiáng)巡視巡查，實(shí)行值日校長負(fù)責(zé)制，切實(shí)做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，保證學(xué)校一方平安。
4、問責(zé)到位，繼續(xù)深入推行“一崗雙責(zé)”制度，落實(shí)安全問責(zé)制。
(六)其他工作
1、學(xué)校黨委將繼續(xù)以_為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹文件精神，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì);不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
2、加大團(tuán)員發(fā)展力度，壯大團(tuán)員隊(duì)伍，全面提升我校共青團(tuán)員的教育水平、管理水平。探索學(xué)生自主管理新路。
3、充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用，進(jìn)一步完善和拓寬教職工參與校務(wù)公開、民主管理的渠道;開放辦學(xué)，充分發(fā)揮校外行風(fēng)監(jiān)督員、家長委員會(huì)等機(jī)制體制的作用，集思廣益;進(jìn)一步加強(qiáng)師德師能建設(shè)，提升職工素質(zhì);進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)的意識(shí)和質(zhì)量，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)組織的自身建設(shè)。召開教代會(huì)。開展有益身心的公益活動(dòng)，協(xié)會(huì)活動(dòng)。為教師辦實(shí)事、辦好事，主動(dòng)送溫暖，協(xié)調(diào)黨群關(guān)系。
4、辦公室要發(fā)揮學(xué)校“智庫”的作用，為班子決策提供依據(jù);
做好工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，安排落實(shí)，作上傳下達(dá)的樞紐;做好宣傳工作：辦好徐州高級(jí)中學(xué)報(bào)，《晨鐘》雜志，完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)。繼續(xù)加強(qiáng)與平面媒體、電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的互動(dòng)與合作，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響力，樹立學(xué)校和教師的良好形象。
5、繼續(xù)做好老干部工作、婦女工作、關(guān)工委工作、_工作、檔案工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作、語言文字、校慶籌備工作等。
6、做好江蘇省四星級(jí)普通高中迎評(píng)工作。
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇3
一、 指導(dǎo)思想
以國家和省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》為抓手，以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，狠抓常規(guī)管理，確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全，積極構(gòu)建和諧教育環(huán)境，夯實(shí)學(xué)校和融發(fā)展的基礎(chǔ)，開創(chuàng)新局面，構(gòu)筑新特色，辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
1、完成校安建設(shè)工程，促使學(xué)校面貌煥然一新;
2、實(shí)施文化建設(shè)工程，做好校園文化整體規(guī)劃，塑造特色內(nèi)涵全面提升校園文化品味;
3、推進(jìn)師資建設(shè)工程，強(qiáng)師德、提師能，建設(shè)一支科研型的高素質(zhì)人才隊(duì)伍;
4、著力質(zhì)量提高工程，全面提升教育教學(xué)業(yè)績，躋身市級(jí)初中學(xué)校前茅。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育;
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量;
3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，做好畢業(yè)班各項(xiàng)工作;
4、強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
5、加強(qiáng)名師、優(yōu)師培養(yǎng)。發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范輻射作用，使東方中學(xué)師風(fēng)更靚;
6、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，在校園文化上作長遠(yuǎn)規(guī)劃，逐步形成辦學(xué)特色。
四、主要工作
(一)隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)黨建工作，實(shí)施爭優(yōu)創(chuàng)先教育，培養(yǎng)入黨積極分子。
2、堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，努力打造學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)。
3、提高管理水平及增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、工作責(zé)任感，加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。做好全區(qū)中小學(xué)校中層競聘準(zhǔn)備。每周一次中層人員部門工作點(diǎn)評(píng)反思。
4、師德教育提倡四種精神——要弘揚(yáng)對事業(yè)的奉獻(xiàn)精神、對學(xué)生的關(guān)愛精神、對科學(xué)的求真精神、對教育藝術(shù)的創(chuàng)造精神。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力開展讀書活動(dòng)。要進(jìn)行讀書筆記評(píng)獎(jiǎng)，要召開讀書報(bào)告會(huì)，介紹讀書事跡。
6、實(shí)施“名師工程”，建立校內(nèi)名師工作室。增強(qiáng)教師培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性，重點(diǎn)提高教師掌握和運(yùn)用教材能力、運(yùn)用教學(xué)方法能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法能力、因材施教能力、組織課堂教學(xué)能力以及教學(xué)測試評(píng)析能力。
(二)德育工作
以黨中央、國務(wù)院一系列有關(guān)學(xué)校德育工作的方針、政策為指導(dǎo)，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》為抓手，以深入了解學(xué)情、充分關(guān)愛學(xué)生為前提，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力創(chuàng)設(shè)我校和諧的德育教育環(huán)境。
1.始終把學(xué)校德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置。調(diào)動(dòng)學(xué)校一切德育力量，推進(jìn)“三全”育人(全員育人，全程育人，全面育人)工作。對學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效
2.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的管理力度。要求班主任依據(jù)《班主任工作職責(zé)》，學(xué)校的各項(xiàng)德育計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為品德、能力素質(zhì)(尤其心理素質(zhì))等進(jìn)行教導(dǎo)和培養(yǎng)，對班集體進(jìn)行科學(xué)管理。認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)過程不僅真實(shí)反映學(xué)生情況，更成為促使學(xué)生進(jìn)步的手段。還要多渠道、多途徑加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)與交流工作。加強(qiáng)德育課題研究，提高班主任的管理藝術(shù)與水平，同時(shí)，認(rèn)真做好青年班主任的培養(yǎng)、指導(dǎo)工作。
3、本學(xué)期養(yǎng)成教育的重點(diǎn)仍然是兩個(gè)培養(yǎng)，即習(xí)慣培養(yǎng)和自我管理能力的培養(yǎng)。
具體做如下幾個(gè)方面的工作：
①加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)。由于初一這一屆學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣比較差，所以本學(xué)期將繼續(xù)對初一新生進(jìn)行規(guī)范教育，開學(xué)利用兩周時(shí)間對繼續(xù)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)習(xí)慣性規(guī)范意識(shí)培養(yǎng)，特別是文明習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等。完善學(xué)校的管理制度，加強(qiáng) “校風(fēng)校紀(jì)”建設(shè)。
②認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，開展青春期衛(wèi)生教育，請紀(jì)曉莉老師做做相關(guān)方面的講座。宣傳衛(wèi)生防疫知識(shí)，認(rèn)真搞好校園環(huán)境，做好校園的綠化，凈化，美化工作。
③充分利用學(xué)生會(huì)的成員，每天檢查每個(gè)班級(jí)的班級(jí)衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生以及校園的衛(wèi)生，針對周末校園存在的衛(wèi)生問題，本學(xué)期將請有寄宿生的班級(jí)專門安排周末的值日生，并將安排表報(bào)政教處備案。
④本學(xué)期除重視校園衛(wèi)生外，還將重視學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生檢查，政教處將不定期抽查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
⑤繼續(xù)抓好胸卡的佩戴，組織學(xué)生會(huì)進(jìn)行不定時(shí)、不定期、不定班的檢查和在校園內(nèi)的巡視。
⑥試行月度文明班級(jí)流動(dòng)小紅旗制度，對于在當(dāng)月表現(xiàn)較優(yōu)秀的班級(jí)，予以表揚(yáng)并掛小紅旗。
4.規(guī)范升降國旗制度和晨會(huì)制度，定期下班檢查儀表制度，校園班級(jí)值日周制度，班級(jí)衛(wèi)生檢查制度;通過晨會(huì)、班會(huì)課、健康課、學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)課、講座、等系列活動(dòng)等手段，貫穿愛國主義教育、感恩教育、正氣教育等，達(dá)到預(yù)防目的，培養(yǎng)愛國、愛家、愛校情懷，維護(hù)校園的安定和諧，創(chuàng)平安校園。
5. 牢牢把握學(xué)校安全工作是學(xué)校的頭等大事，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校的綜治安全工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生法制、安全、生存教育，樹立遵紀(jì)守法，自強(qiáng)自立，克服困難意識(shí)，防止出現(xiàn)思想行為和學(xué)習(xí)上的分化，自覺抵制外界不良誘惑的能力。加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校園和午間紀(jì)律的管理，密切與開發(fā)區(qū)中心所的聯(lián)絡(luò)，加大校園和周邊安全隱患的排查力度，消除影響師生安全的隱患。加強(qiáng)住宿生管理，倡導(dǎo)寢室文明，落實(shí)各項(xiàng)檢查和評(píng)比工作。
6、以社團(tuán)為抓手，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。。我校現(xiàn)有江海小記者、學(xué)生管樂團(tuán)、東方集郵協(xié)會(huì)、學(xué)生書畫社、學(xué)生合唱團(tuán)、“江韻詩社”，以這些學(xué)生社團(tuán)為依托，打造東方中學(xué)辦學(xué)特色。
7、充分發(fā)揮“體育藝術(shù)2+1” 示范學(xué)校優(yōu)勢，從體育特長向體育特色發(fā)展;嚴(yán)格執(zhí)行體育課程標(biāo)準(zhǔn)，保證體育課的正常、有序、安全的上全上好;同時(shí)推廣跑操、培訓(xùn)武術(shù)操;堅(jiān)持每天做兩遍眼保健操;加強(qiáng)初三學(xué)生體育專項(xiàng)訓(xùn)練。
(三)教學(xué)工作
以中考為首要任務(wù)，做好初三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高初三復(fù)習(xí)質(zhì)量。縝密安排、精心考慮有關(guān)中考事宜，以確保中考工作的順利進(jìn)行。
不斷優(yōu)化課堂教學(xué)、強(qiáng)化教學(xué)過程管理、努力深化教學(xué)研究，繼續(xù)以“構(gòu)建高效課堂”為核心，全面推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”的教學(xué)模式，加強(qiáng)青年教師“同題異構(gòu)”的課堂教學(xué)技巧。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的工作思路，高質(zhì)量完成教務(wù)處的各項(xiàng)工作。
1、常規(guī)工作
(1)督促各教研組、備課組迅速制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃，對于每次教研活動(dòng)必須做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有主講或主備人、有活動(dòng)記錄。本學(xué)期實(shí)行以備課組為單位集體備課，各備課組長必須安排絕對充足的時(shí)間集中學(xué)習(xí)，討論備課方案。確定每章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、訓(xùn)練題目和備課反思。各備課組要求使用導(dǎo)學(xué)案并資源共享。
(2)本學(xué)期教務(wù)處將試行“推門聽課”制度。要求每位教師全學(xué)期聽課不少于8節(jié)，近三年參加工作的新教師不少于16節(jié)，“青藍(lán)工程”師徒嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)施方案相互聽課。要求記好聽課筆記，教務(wù)處將每月收取教師聽課筆記并加于統(tǒng)計(jì)。
(3)加強(qiáng)教務(wù)處的“一日三巡”制度，使所有任課教師落實(shí)好“三到位”工作，即坐班時(shí)間要到位，集體備課要到位，教研課和聽課任務(wù)落實(shí)到位。
(4)做好課堂教學(xué)反饋情況統(tǒng)計(jì)和評(píng)教評(píng)學(xué)及情況統(tǒng)計(jì);及時(shí)將學(xué)生反饋的信息上通下達(dá)，做好師生的溝通橋梁作用。
(5)和教師簽訂安全責(zé)任書，督促各任課教師樹立安全意識(shí)，明確安全責(zé)任大于天。注意教學(xué)的技巧與藝術(shù)，確保教學(xué)安全。
(6)合理安排教師的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極投身教研活動(dòng)，為完成學(xué)校申報(bào)的省級(jí)課題努力。
(7)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，通過講座和活動(dòng)，努力改變學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，有效激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性。開放圖書館、閱覽室等場所，理化生實(shí)驗(yàn)規(guī)范到位，讓學(xué)生多讀書、多動(dòng)手，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、重點(diǎn)工作
(1)英語口語考試。三月上旬安排了第一次校級(jí)師生對話模考，3月下旬安排第二次人機(jī)對話模考，四月初迎接省統(tǒng)一模擬考試;
(2)體育中考。教務(wù)處督促體育組，利用體育課、陽光體育等時(shí)間，制定好詳細(xì)的體育訓(xùn)練計(jì)劃，并在4月中旬進(jìn)行校體育模擬考試，并以此為依據(jù)指導(dǎo)學(xué)生選填中考項(xiàng)目，以最佳狀態(tài)迎接5月份的體育中考。
(3)文化課模擬考試：從第二周起對初三學(xué)生每周進(jìn)行調(diào)研，各備課組及時(shí)做好成績反饋工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。4月中旬進(jìn)行初三年級(jí)第一次模擬考試。5月中旬進(jìn)行第二次模擬考試。6月上旬視情況進(jìn)行第三次模擬考試。及時(shí)做好模擬考試分析。
(4)中招工作：教務(wù)部門學(xué)期初完成中考信息采集，以保信息的準(zhǔn)確無誤。5月底6月初完成中考志愿的填報(bào)工作。
(5)中考勵(lì)志工作：2月底初三家長會(huì);3月份中考百日誓師大會(huì);4月份中考尖子生勵(lì)志會(huì)。6月份中考總動(dòng)員。
(6)中考復(fù)習(xí)交流課：以教研組為單位，在第7周舉行初三復(fù)習(xí)交流活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)資源共享、教研共享、全面提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
3、創(chuàng)新工作
(1)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“青藍(lán)工程”的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過各種形式的教學(xué)教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)師徒相長，使東方中學(xué)的師資質(zhì)量穩(wěn)定提高。
(2)汲取20__年中考復(fù)習(xí)的優(yōu)良教研，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步做好動(dòng)員和勵(lì)志工作。通過百日誓師、家長講座等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激勵(lì)學(xué)生在20__年中考再續(xù)輝煌。
(四)教學(xué)科研工作
1、教研組常規(guī)教研活動(dòng)務(wù)求落到實(shí)處。“校本課題教研、校本教材建設(shè)、課堂教學(xué)研究、中考研究、學(xué)科競賽研究”等教研活動(dòng)要注重實(shí)效，杜絕走過場的形式主義，教研組長應(yīng)該發(fā)揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教研活動(dòng)，認(rèn)真組織和實(shí)施每一次教研活動(dòng)。教科室將加大常規(guī)教研活動(dòng)檢查的力度。
2、以和融教育、新市民子女教育為主題，抓緊課題研究工作，使教研工作成為繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)建設(shè)的主陣地
(1)“和融教育校本實(shí)踐研究”課題研究將遵循五個(gè)結(jié)合
校本研究與課堂教學(xué)研究相結(jié)合;理論與實(shí)踐相結(jié)合;校本研究與師生生活相結(jié)合;各學(xué)科子課題研究與“和融教育”總課題研究相結(jié)合;教科室的主導(dǎo)作用與課題研究人員的主體作用相結(jié)合。
(2)學(xué)科課題研究以校本教研為重點(diǎn)
各學(xué)科申報(bào)研究課題內(nèi)容側(cè)重于校本教研，即根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要選定課題進(jìn)行研究。要求每個(gè)學(xué)科教研組申報(bào)一個(gè)“和融教育”子課題，二學(xué)年結(jié)題，結(jié)題報(bào)告中應(yīng)有研究過程的體會(huì)，有研究成果。“和融教育”子課題研究將作為各學(xué)科組年度考核的指標(biāo)之一。
3、合理地安排好“示范課、研究課、匯報(bào)課、競賽課”，盡量發(fā)揮好這些課的促進(jìn)作用。根據(jù)開發(fā)區(qū)《學(xué)科帶頭人、骨干教師管理細(xì)則》的要求，每期將安排學(xué)科帶頭人、骨干教師每人上一堂示范課;每個(gè)教研組每學(xué)期推出一堂全校性的研究課。
4、組織好校本培訓(xùn)和教師的崗位培訓(xùn)工作。繼續(xù)做好青藍(lán)工程工作，推進(jìn)班主任青藍(lán)工程建設(shè)。
5、整理、匯編20__年教師論文集
五、后勤工作
以學(xué)校的整體工作計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)校為中心，以教學(xué)為主體，全心全力配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，樹立學(xué)校一盤棋的思想，充分調(diào)動(dòng)后勤人員的工作積極性，努力做到及時(shí)、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)地做好服務(wù)工作，為廣大師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活的各種后勤保障，搞好學(xué)校內(nèi)部物資管理，使用、維修工作，促進(jìn)本校的后勤工作上一新臺(tái)階。
1、以服務(wù)就是教育為指導(dǎo)思想，統(tǒng)一后勤工作人員思想，保障后勤各項(xiàng)工作圓滿完成。后勤人員必須明確崗位責(zé)任，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、以教學(xué)、師生為中心，做好后勤服務(wù)工作，保證學(xué)校日常教學(xué)工作正常開展。全面提高總務(wù)后勤人員的業(yè)務(wù)水平。努力建設(shè)一支樂于服務(wù)，善于服務(wù)的服務(wù)型后勤隊(duì)伍。
2、創(chuàng)新管理，健全制度，節(jié)省開支，杜絕浪費(fèi)。后勤要盡可能節(jié)約，遵守購物制度，盡可能由政府招標(biāo)。發(fā)揚(yáng)勤儉持校，艱苦創(chuàng)業(yè)精神，在日常的工作、活動(dòng)、生活中充分節(jié)約水電，盡量節(jié)省用紙，堅(jiān)決反對浪費(fèi)，全力避免管理不當(dāng)而造成的設(shè)施設(shè)備損壞等維修費(fèi)用支出，制定出一套符合本校實(shí)際的管理辦法。
3、著重抓好學(xué)校安全工作。做好各種安全防范措施，校內(nèi)堅(jiān)持每周進(jìn)行一次安全檢查，并認(rèn)真做好記錄，對不符合安全規(guī)范的設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕事故隱患。
4、抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。。加強(qiáng)對校園環(huán)境和綠化的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)對操場、草坪、花樹和校園景點(diǎn)的管理。繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)，與教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委協(xié)同開展多種形式環(huán)境教育活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。對校園衛(wèi)生仍實(shí)行班級(jí)包干制，明確要求，責(zé)任到人。醫(yī)務(wù)室要抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí)教育，充分利用櫥窗、板報(bào)等對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)常規(guī)衛(wèi)生和季發(fā)性傳染病知識(shí)宣傳，做好環(huán)境消毒和個(gè)人衛(wèi)生檢查工作。
5、加強(qiáng)校產(chǎn)梳理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，嚴(yán)格執(zhí)行物產(chǎn)保管使用責(zé)任制,對損壞、遺失的一律按價(jià)賠償。強(qiáng)化維修管理意識(shí)，對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。
6、加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格食堂監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生檢查，牢固樹立衛(wèi)生安全意識(shí)，降低伙食成本，提高伙食質(zhì)量，服務(wù)全校師生。
九、其它工作
1、繼續(xù)做好工、青、婦工作，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦女在學(xué)校各項(xiàng)工作中的作用。
2、繼續(xù)抓好宣傳工作，大力宣傳學(xué)校的教育教學(xué)成效。
3、加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作，不斷提高我校語言文字規(guī)范化的水平。
4、編篡東方中學(xué)年鑒、建立師德檔案
總之，我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機(jī)遇，規(guī)范辦學(xué)，深化改革。在區(qū)社會(huì)事業(yè)局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，蓄勢而發(fā)，乘勢而上，為打造市內(nèi)一流初中而努力奮斗。
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的本學(xué)期工作部署為指針，以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，抓好內(nèi)部建設(shè)，努力提高素質(zhì)，有目的、有條理、高效益地開展工作，為穩(wěn)步推進(jìn)“上海市金山中學(xué)科學(xué)高中”的創(chuàng)建，為努力培養(yǎng)“崇文通理、兼具領(lǐng)袖氣質(zhì)和百姓情懷”的優(yōu)秀高中生”而不懈奮斗。
二、具體工作
一、加強(qiáng)執(zhí)行力，精心做好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作
認(rèn)真做好OA平臺(tái)的文件收發(fā)工作，加強(qiáng)上級(jí)教育管理部門和學(xué)校的有機(jī)聯(lián)系，做好校長室和各中層職能部門之間的溝通和協(xié)調(diào)，做到“上傳下達(dá)不走樣”。同時(shí)，精心做好會(huì)務(wù)籌備、通知及相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等服務(wù)工作。
二、廣交朋友，用心做好學(xué)校對外交流工作
國內(nèi)交流方面，繼續(xù)做好“五省三市”友好學(xué)校間開展“同課異構(gòu)”的溝通協(xié)調(diào)事務(wù)，另外，還準(zhǔn)備接待結(jié)對姊妹學(xué)校云南普洱一中及兄弟省市學(xué)校等領(lǐng)導(dǎo)和老師的友好來訪。國際交流方面，繼續(xù)做好與德國WHG中學(xué)和新加坡德明政府中學(xué)等師生友好訪問的前期溝通和具體接待工作。
三、樹立良好形象，全力做好學(xué)校宣傳工作
精心做好校內(nèi)櫥窗的宣傳工作和學(xué)校歷史廊與藝術(shù)苑的更新布展，編好《心橋》小報(bào)，在退休教工與學(xué)校間架起聯(lián)系的橋梁，利用學(xué)校校園網(wǎng)及學(xué)校微信公眾平臺(tái)，將師生獲獎(jiǎng)、校園活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研等信息，及時(shí)做好生動(dòng)活潑的宣傳。
四、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好人事管理工作
認(rèn)真細(xì)致做好教職員工的工資報(bào)批工作，做好教師招聘工作，嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)政策辦事，深入研究“績效工資”有關(guān)政策，細(xì)化完善學(xué)校方案，以激勵(lì)全體教職工的工作干勁。
五、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，檔案工作精益求精
在上學(xué)年獲得評(píng)區(qū)檔案工作先進(jìn)集體的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好檔案歸檔工作，發(fā)揮檔案工作在學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作和市級(jí)文明單位等評(píng)優(yōu)工作中的積極作用。
六、樹立規(guī)范意識(shí)，做好公車管理工作
嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)格管理“學(xué)校公車”的各項(xiàng)費(fèi)用。不折不扣地按照上級(jí)要求完成保險(xiǎn)、節(jié)假日封車入庫等各項(xiàng)工作要求，繼續(xù)對學(xué)校公車的駕駛員加強(qiáng)安全教育，確保安全行車。
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇5
本學(xué)期歷史科組將貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的指示精神，積極配合教務(wù)處、教研處各項(xiàng)工作，以學(xué)案教學(xué)為中心工作，有計(jì)劃地開展科組特色的教研活動(dòng)。具體的計(jì)劃如下：
一、全面開展學(xué)案教學(xué)
學(xué)案教學(xué)是本學(xué)期科組教研工作的重中之重。具體計(jì)劃：1—3周，學(xué)科教研組長準(zhǔn)備示范學(xué)案，在學(xué)科組內(nèi)研討和推廣，從第4周開始，各備課組全面實(shí)施學(xué)案教學(xué)。要求各備課組制定好每一課時(shí)學(xué)案教學(xué)的具體計(jì)劃，備課組內(nèi)各教師通力合作，高質(zhì)高效地完成首輪學(xué)案編制，備課組會(huì)議以學(xué)案研討為中心內(nèi)容，逐步提高學(xué)案教學(xué)的有效性。安排各備課組適時(shí)組織學(xué)案教學(xué)公開課，通過更大范圍的交流研討提升學(xué)案教學(xué)的品質(zhì)。
二、實(shí)施課題研究
劉昌遠(yuǎn)老師主持的《廣東新文綜高考背景下歷史選修課的開設(shè)與實(shí)施》順利通過了省課題立項(xiàng)，本學(xué)期初將在科組內(nèi)作開題動(dòng)員，然后開始實(shí)施第一階段的研究。該課題將以備課組為單位，以一個(gè)學(xué)期為時(shí)段，組織全體教研組老師實(shí)施研究。要求各備課組做好詳盡的課題實(shí)施計(jì)劃并展開研究，力爭通過三年努力，探索出適合本校實(shí)際的歷史選修課程體系，在變換頻繁的高考模式中把握備考的主動(dòng)權(quán)。
同時(shí)，鼓勵(lì)科組教師申報(bào)各級(jí)的教研課題，廣泛開展微型課題研究，攻關(guān)教育教學(xué)難題，提升專業(yè)能力。
三、加強(qiáng)科組建設(shè)
1.落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)
落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”。科組通過全面檢查和不定時(shí)抽查的形式了解各教師的落實(shí)情況，并加以督導(dǎo)；同時(shí)也推廣一些備
2.新教師的培養(yǎng)
新教師的成長關(guān)乎教研組的未來發(fā)展，本學(xué)期科組將繼續(xù)以師徒結(jié)對等形式實(shí)施對教齡三年以內(nèi)新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)新任教師完成“三個(gè)一”，即在本學(xué)期內(nèi)出一份高質(zhì)量的試題，寫一份可以在學(xué)科組內(nèi)推廣的學(xué)法指導(dǎo)和一份體會(huì)深刻的教學(xué)個(gè)案反思。引導(dǎo)新教師積極參與課題研究，為他們提供更寬廣的專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。
3.學(xué)科交流平臺(tái)的建設(shè)
歷史科組致力于學(xué)科交流平臺(tái)的建設(shè)，制作了學(xué)科交流主頁，設(shè)置了科組博客和公共郵箱及各備課組公共郵箱，這些交流平臺(tái)在教學(xué)教研中發(fā)揮了重要作用。本學(xué)期，科組將增設(shè)學(xué)科ftp空間，把豐富的學(xué)科教學(xué)資源匯總到ftp空間里，為高容量教學(xué)資源的積累和交流使用提供更加便捷的方式。
四、組織科組特色活動(dòng)
1.科組考察活動(dòng)
為了增進(jìn)教研組各教師的交流，科組初步擬定本學(xué)期第八周組織一次外出考察活動(dòng),將前往陽西考察古堡遺址，感受本區(qū)的歷史文化氣息。
2.繼續(xù)開展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)
學(xué)科研究性學(xué)習(xí)是科組的傳統(tǒng)教研項(xiàng)目。本學(xué)期教研組將繼續(xù)開展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，主要工作方向是把學(xué)科研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)納入科組省立項(xiàng)課題的研究當(dāng)中，使之成為選修課程實(shí)施形式之一，并對其實(shí)施的有效性進(jìn)行進(jìn)一步研究，探索優(yōu)化的實(shí)施模式。
3.組織學(xué)科講座
本學(xué)期科組計(jì)劃將聯(lián)合學(xué)生社團(tuán)組織一次學(xué)科講座，題目待定，歷史教研組將通過更多形式和途徑在校園中普及歷史文化，提升師生的歷史素養(yǎng)。
五.做好高考和中考備考研究
面對新一輪高考和中考備考，科組要求新一屆的高三和初三備課組備考組長與上一屆的備考組長深度交流，吸取上一年度備考的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，制定詳盡的階段復(fù)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)階段復(fù)習(xí)目標(biāo)，提高階段復(fù)習(xí)的效益，爭取明年高考中考的優(yōu)異成績。科組將繼續(xù)引導(dǎo)教師加強(qiáng)對“兩考”的備考研究，把握“兩考”的新動(dòng)向，本學(xué)期前八周科組將安排高三和初三備課組推出復(fù)習(xí)課型示范課。
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇6
根據(jù)國家、省、市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，以及民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例第二十七條的規(guī)定，特制訂《星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校20__年初中招生工作方案》。
一、招生計(jì)劃
招收人數(shù)375名。
二、招生條件
1、思想品德：五、六年級(jí)品德行為評(píng)定為“良好”以上。
2、學(xué)習(xí)成績：五、六年級(jí)各學(xué)科學(xué)期成績評(píng)定大部分為“優(yōu)秀”。
3、身體素質(zhì)：五、六年級(jí)體育學(xué)期成績評(píng)定等第“合格”以上。
4、有特長的學(xué)生。
計(jì)劃招生數(shù)的5%為藝術(shù)、體育、科技特長生招生數(shù)。
乒乓：市級(jí)及以上競賽冠軍獲得者。
籃球、排球、健美操：區(qū)級(jí)及以上競賽冠亞軍的主力隊(duì)員。
圍棋：區(qū)級(jí)及以上競賽團(tuán)體前三名中的一、二臺(tái)選手。
藝術(shù)：市級(jí)及以上競賽一等獎(jiǎng)獲得者。
游泳：區(qū)級(jí)及以上競賽前兩名獲得者。
科技：市級(jí)及以上競賽個(gè)人一等獎(jiǎng)獲得者。
三、招生辦法
1、自愿報(bào)名
學(xué)生家長自愿到星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生辦公室報(bào)名，根據(jù)報(bào)名條件準(zhǔn)備好相關(guān)材料原件。每名學(xué)生限報(bào)一所民辦初中，違反規(guī)定者取消其報(bào)名資格。常州市區(qū)(包括新北區(qū))的學(xué)生在所在小學(xué)報(bào)名。
2、學(xué)校錄取
我校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)錄取條件，認(rèn)真審核學(xué)生的相關(guān)材料，按德智體發(fā)展情況全面衡量，按以下順序依次錄取：
①小學(xué)五、六年級(jí)各門學(xué)科學(xué)期成績評(píng)定均為“優(yōu)秀”等第者。
②其它可以區(qū)別學(xué)生綜合素質(zhì)差異的項(xiàng)目。
四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
按物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
五、基本保障
我校“小升初”錄取工作遵循“公開程序、公正選拔、全面衡量、集體研究、擇優(yōu)錄取”原則，在學(xué)校董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立由黨總支、工會(huì)代表組成的紀(jì)檢小組，全程監(jiān)督錄取工作。
六、時(shí)間安排
6月7日12∶00結(jié)束報(bào)名工作。
6月8～26日：整理報(bào)名信息，做好錄取準(zhǔn)備工作。
6月27日15∶00：校園網(wǎng)上公示錄取名單。
7月3日：確定錄取學(xué)生名單，完成錄取工作。
七、招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陸一平
副組長：嚴(yán)曉東
組員：匡建慶、譚文杰、芮亞芬、李勵(lì)、殷春艷、何江燕
聯(lián)系電話：
八、紀(jì)檢小組
組長：馬琴妹
組員：嚴(yán)春、胡英娟、羊文龍
舉報(bào)電話：
常州市武進(jìn)區(qū)星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校
20__年5月27日
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇7
1。繼續(xù)加強(qiáng)和完善“心智家園”常規(guī)工作
⑴完善出勤制：值班老師實(shí)行值勤簽名制度，同時(shí)也是一種留檔；
⑵工作時(shí)間適當(dāng)調(diào)整，使之分配更合理；
⑶值勤老師及時(shí)記載心理輔導(dǎo)情況，對典型案例可上傳心智家園博客以便交流；
⑷周末可考慮增加學(xué)校廣播宣傳，以使更多同學(xué)受益；
⑸加強(qiáng)輔導(dǎo)教師自我心理健康知識(shí)學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)技能；
2。辦好“心智家園”報(bào)
計(jì)劃以“月”為周期，一學(xué)期至少完成4～5期的報(bào)紙出版，豐富輔導(dǎo)的形式和內(nèi)容，提升影響力；每期的版面模式暫以上學(xué)期為準(zhǔn)，主要設(shè)有心語心聲、心海導(dǎo)航、心池點(diǎn)水、心智雜談等欄目，本學(xué)期我們將進(jìn)一步提升報(bào)紙的質(zhì)量，使其真正成為全校師生的良師益友。
3。舉辦 “心智家園”講座活動(dòng)
針對本學(xué)期高二的會(huì)考、高三的高考、學(xué)生常見心理困惑等實(shí)際情況，將有計(jì)劃的組織3—4次的講座活動(dòng)，內(nèi)容主要包括“考前心理輔導(dǎo)”、“如何緩解學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮”、“怎樣正確處理好人際關(guān)系、“怎樣正確面對早戀問題”等。
4。開設(shè)1次“校園心理健康活動(dòng)日”
建議可以正規(guī)的搞一次“校園心理健康活動(dòng)日”活動(dòng)（4、5月），組織周密，妥善安排，力求擴(kuò)大影響，提升品味。活動(dòng)內(nèi)容例如發(fā)放心理健康宣傳傳單、組織觀看心理輔導(dǎo)錄像、開辦心理輔導(dǎo)講座、舉辦心理健康知識(shí)競賽等（一些活動(dòng)可以同時(shí)進(jìn)行，學(xué)生可以自愿有選擇性的參加）。
5。至少在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表相關(guān)研究論文和宣傳報(bào)道各一篇
為了更一步提升我們輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力，本學(xué)期心智家園輔導(dǎo)老師要求每人完成有關(guān)心理健康輔導(dǎo)方面論文各一篇，評(píng)選出優(yōu)秀論文并推薦發(fā)表。為宣傳我校心理健康工作實(shí)績和成效，進(jìn)一步擴(kuò)大心智家園在校內(nèi)外的影響力，我們將加大對家園的宣傳力度，力爭在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表相關(guān)宣傳報(bào)道一至兩篇。
6。繼續(xù)加強(qiáng)“心智家園”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能
“心智家園”博客的成立為大家的交流、學(xué)習(xí)提供了良好的平臺(tái)。在新學(xué)年，我們將繼續(xù)重視家園博客建設(shè)，及時(shí)將工作動(dòng)態(tài)和感悟、困惑等拿來與大家分享、討論，聽取更廣泛的意見以進(jìn)一步提升“心智家園”工作質(zhì)量與效率。
7。及時(shí)更換櫥窗心理輔導(dǎo)宣傳內(nèi)容
作為傳統(tǒng)的宣傳陣地，我們計(jì)劃本學(xué)年的櫥窗宣傳內(nèi)容至少更換2次，讓同學(xué)們不但對我們的工作有更深入的理解，而且更加喜愛它，樂于參與它，使其更好的增強(qiáng)全校師生的心理健康知識(shí)，更好的服務(wù)于我們的老師和同學(xué)。
新的學(xué)年即將開始，我們必將以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，依照制定的工作計(jì)劃，通過自己的辛勤勞動(dòng)，給更多的學(xué)生送去關(guān)愛與幫助，助他們成為德智體全面發(fā)展的合格人才，為和諧校園的創(chuàng)建做出新的貢獻(xiàn)！我們堅(jiān)信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的大力支持，有我們家園同志們的不懈努力，我們一定能將我們的“家園”打造成為二甲中學(xué)一個(gè)的品牌。
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇8
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)市、縣教育局關(guān)于全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的`精神，全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，以深化初中課堂變革為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生。繼續(xù)探索開展初中數(shù)學(xué)“掌握學(xué)情，以學(xué)定教”為核心，開展教學(xué)的實(shí)踐與研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)推進(jìn)數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)課堂變革
以學(xué)習(xí)實(shí)施“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)變革”為契機(jī)，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教研組建設(shè)，優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測評(píng)，加強(qiáng)對備課組及教師的指導(dǎo)工作。提煉課堂教學(xué)的典型案例、課例，推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
認(rèn)真做好教師素養(yǎng)提升與專業(yè)成長工作，開展教師命題交流學(xué)習(xí)與評(píng)比，聚焦課堂，確定研究主題，打造精品課例，組織教師研究教材，學(xué)習(xí)《課標(biāo)》與《__年考試說明》，提高教師的教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)備課組工作
備課組長切實(shí)組織集體備課活動(dòng)，通過“試課”“磨課”，提煉精品課例，促進(jìn)教學(xué)水平。組織教研組長、備課組長聽“隨堂課”。收集、整理教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)。做到資源共享。
4、開展與參加各類評(píng)比與競賽
定期開展學(xué)校各級(jí)段數(shù)學(xué)競賽，組織學(xué)生參加各級(jí)別的數(shù)學(xué)競賽。組織教師參與論文、優(yōu)質(zhì)課、命題等專業(yè)評(píng)比活動(dòng)。
三、教研活動(dòng)內(nèi)容與開展方法
1、通過校本教研，聽課、評(píng)課探討課堂教學(xué)的教法，特別是學(xué)法的改革。
2、組織主題講座，提出觀點(diǎn)報(bào)告，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平
3、做好初中數(shù)學(xué)新課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題、疑難問題的調(diào)查、分析和研究。
4、組織學(xué)生參加各類競賽，以賽帶練。
5、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)建設(shè)，做好規(guī)范要求。
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇9
一、指導(dǎo)思想
____年春季，撫志學(xué)校教研工作的指導(dǎo)思想是：依據(jù)州教科院關(guān)于“全面推進(jìn)校本研修，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校”的通知精神、縣教科所____年工作思路和撫志學(xué)校____年度校本研修工作進(jìn)展情況，堅(jiān)持以新課程改革為中心，以學(xué)科教學(xué)為立足點(diǎn)，改進(jìn)方法，進(jìn)一步深入和完善____年度校本研修工作，著力提高教師的教科研能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深入推進(jìn)中小學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革，促使我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作步入一個(gè)新臺(tái)階。
二、主要目標(biāo)
本學(xué)期的工作目標(biāo)：
1、課改方面：仍然以縣教科所“四個(gè)一”活動(dòng)為有效載體，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，
2、教師培訓(xùn)方面：通過骨干教師觀摩課、教學(xué)比武、團(tuán)隊(duì)集體研修等形式，力爭對全鄉(xiāng)教師進(jìn)行2次培訓(xùn)。
3、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)：重點(diǎn)強(qiáng)化對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是新課改年級(jí)學(xué)生的聽課習(xí)慣、讀書習(xí)慣的培養(yǎng);培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力。
4、課題研究方面：著手開展“學(xué)生綜合評(píng)價(jià)研究”的課題研究，力爭出成績;
5、教研員視導(dǎo)：對教師個(gè)人研修多指導(dǎo)、多督促、多檢查。自己多深入課堂，力爭每學(xué)期聽課30節(jié)以上。
三、落實(shí)措施
(一)、深化基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，推進(jìn)素質(zhì)教育
將基礎(chǔ)課改作為中心工作，狠抓課程評(píng)價(jià)，課程開發(fā)和學(xué)習(xí)方式變革。要堅(jiān)持不懈的抓好已開展的校本研修，要對課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)行全方面、多層次的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)控，在這三個(gè)方面下功夫、出成效。
1、開學(xué)初召開校本研修專門會(huì)議，指導(dǎo)各教研組制定好計(jì)劃，擬定實(shí)施細(xì)則，抓好階段性專題研究，展開我校課題研究。
2、督促各教研組結(jié)合各組實(shí)際情況，加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對新課題的研討，將經(jīng)驗(yàn)物化為成果，進(jìn)而調(diào)動(dòng)一切可以開發(fā)的人力資源搞好新課題研究工作。
3、課程改革實(shí)驗(yàn)由教務(wù)處、教科室牽頭，組織各教研組開展課改專項(xiàng)教研活動(dòng)，一是搞好肄業(yè)班月考、期考，畢業(yè)班全能賽活動(dòng);二是認(rèn)真督促老師寫教學(xué)反思和教學(xué)后記，積極組織教師撰寫案例分析和教學(xué)論文，加強(qiáng)對論文的推薦、管理工作。三是加強(qiáng)建立規(guī)范我校論文專檔工作。
(二)、加強(qiáng)以提高課堂教學(xué)效益為中心的教學(xué)研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓好以課堂教學(xué)為中心的常規(guī)教學(xué)研究，做到“三個(gè)堅(jiān)持”。
1)堅(jiān)持認(rèn)真開展新課程標(biāo)準(zhǔn)、新大綱、新教材的“三新”學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2)堅(jiān)持各教研組每期至少兩次的集體備課制度。每次集體備課做到“四定”，即：定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人。
3)堅(jiān)持聽課、評(píng)課制度，主管領(lǐng)導(dǎo)每期不少于30節(jié);其余領(lǐng)導(dǎo)每期不少于15節(jié)，教研組長每期不少于15節(jié)，教師每期不少于10節(jié)。
2、開展教學(xué)隨堂課檢查和督促活動(dòng)。本學(xué)期將和教務(wù)處一道在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)入教學(xué)課堂聽課。課后與教師一起探討教學(xué)中的得與失，與教師共同提高、一起成長。
(三)、規(guī)范教研過程，注重成果物化。
堅(jiān)持“教研促教”為本，做好如下工作。
1、規(guī)范課題管理。為了保證研究質(zhì)量，我校將嚴(yán)格按上級(jí)要求進(jìn)行管理。
2、落實(shí)教育科研過程研究，注重成果物化。學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)工作檢查力度，各教研組要對教學(xué)過程進(jìn)行探討研究，注重資料收集歸檔，階段性小結(jié)工作。
(四)、狠抓教研隊(duì)伍水平的提高，保障教學(xué)質(zhì)量。
1、堅(jiān)持加強(qiáng)對骨干教師的業(yè)務(wù)能力的提高和管理，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。注重對青年教師的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。
2、積極鼓勵(lì)、支持教師參加學(xué)習(xí)或提高能力的培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師學(xué)歷提高。
3、重視培養(yǎng)“研究型教師”的，鼓勵(lì)教師進(jìn)行科研創(chuàng)作。
四、時(shí)間安排
3月份
1、召開校本研修專門會(huì)議，商量怎樣改進(jìn)和開展校本研修工作，制定好學(xué)校教研計(jì)劃。
2、召開教研組長會(huì)，反思總結(jié)以前的校本研修工作,布置本學(xué)期校本研修工作。
3、督促各教研組制定具體可行的教科研計(jì)劃，使校本研修工作落到實(shí)處。
4月份
1、督促各教研組進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。
2、組織小學(xué)部“骨干教師觀摩課”，組織初中部教師開展“教學(xué)比武”活動(dòng)開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。
3、督促各教研組開展團(tuán)隊(duì)校本研修活動(dòng)。
5月份
1、檢查各教研組開展團(tuán)隊(duì)校本研修活動(dòng)情況。
2、督促科任教師搞好期中考試試卷分析，期中成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析評(píng)價(jià)。
3、召開“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”
6月份
1、校本研修評(píng)價(jià)及總結(jié)。
2、各種資料整理、歸檔。
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇10
一、工作思路及重點(diǎn)：
1、抓住三條主線：行為習(xí)慣養(yǎng)成，促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展;堅(jiān)持學(xué)校德育、藝體特色創(chuàng)建，發(fā)揮學(xué)生潛能;校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，延伸教育效果。
2、加快德育課程改革的步伐：主題實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化、課程化;示范課程做引領(lǐng)。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，拓寬德育渠道：變說服教育為活動(dòng)體驗(yàn)，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收，由學(xué)校教育向社區(qū)教育、社會(huì)教育延伸，放寬教育視野，更加充分發(fā)揮家委會(huì)的輻射帶動(dòng)作用。
二、工作內(nèi)容及措施
(一)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展。
播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長的根本保證。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，本學(xué)年我校將繼續(xù)在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明水平。
工作措施：
1、依托班主任，利用班會(huì)課、國旗下獻(xiàn)詞等宣傳渠道，通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2、依托實(shí)踐活動(dòng)，滲透“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。
3、依托學(xué)校學(xué)能特色課程，推廣“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
4、依托城中的餐廳文化，深入“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。
(二)梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平
1、梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平
班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展離不開培訓(xùn)再學(xué)習(xí)，今年打算精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，調(diào)動(dòng)班主任老師學(xué)習(xí)的積極性，并將所_用到班級(jí)管理中。
培訓(xùn)形式包括：
1)專家培訓(xùn)：邀請教育專家、協(xié)作區(qū)名班主任等進(jìn)行專題講座，通過專家的引領(lǐng)，班主任老師將自己多年的班主任工作進(jìn)行梳理和提升，在治班理念和工作方法上達(dá)到名師級(jí)水平。
2)專題式培訓(xùn)：分級(jí)部根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對班主任老師進(jìn)行專題式培訓(xùn)，例如初一級(jí)部的規(guī)范管理培訓(xùn)，初二級(jí)部的青春期教育培訓(xùn)，初三級(jí)部的情緒管理培訓(xùn)，初四級(jí)部的如何緩解學(xué)生考前焦慮的培訓(xùn)，通過專題式培訓(xùn)，豐富班主任老師的管理經(jīng)驗(yàn)和管理藝術(shù)。
3)校本培訓(xùn)：通過每周班主任例會(huì)解疑答惑和結(jié)對子等校本培訓(xùn)，讓班主任老師之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，找到適合自己的班級(jí)管理方法，提升精細(xì)化班級(jí)管理水平。
(三)通過完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制促進(jìn)班級(jí)自主管理
班級(jí)自主管理實(shí)行已兩年，小組競爭對調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和規(guī)范日常行為起到了很大的作用，但也有不少需要改進(jìn)的地方，尤其是獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制還不夠完善。今年準(zhǔn)備以此為重點(diǎn)，通過完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)自主管理的規(guī)范性、科學(xué)性。
從本學(xué)期開始，班級(jí)小組規(guī)定為8個(gè)小組，根據(jù)《__市__中學(xué)班級(jí)管理常規(guī)量化考核細(xì)則》《__市__中學(xué)學(xué)科量化考核細(xì)則》，對各小組每天的學(xué)習(xí)和紀(jì)律等進(jìn)行量化考核，每周評(píng)出周優(yōu)勝小組2個(gè);每月根據(jù)周考核評(píng)出月優(yōu)勝小組1個(gè);每學(xué)期根據(jù)月考核評(píng)出學(xué)期優(yōu)勝小組1個(gè)。
1)周優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
適當(dāng)減少作業(yè)量。
問班主任或任課老師一個(gè)自己感興趣的問題或合影(親密接觸一次)。
到圖書館借書。
其他小組為優(yōu)勝小組獻(xiàn)歌一首。
周優(yōu)勝小組合影張貼班級(jí)“清泉擊鼓，擂臺(tái)爭鋒”上。
2)月優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
家長滿足自己的一個(gè)微心愿。
問德育處主任、級(jí)部主任一個(gè)自己感興趣的問題或合影。
為小組中的成員過生日。
月優(yōu)勝小組合影張貼級(jí)部樓層光榮墻上。
3)學(xué)期優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
家委會(huì)滿足優(yōu)勝小組一個(gè)社會(huì)實(shí)踐微心愿(僅限一天，如爬上、摘草莓、看天鵝、參觀科技館等類似活動(dòng))。
和校長共進(jìn)午餐，進(jìn)行溝通與交流。
期末表彰，頒發(fā)證書，邀請優(yōu)勝小組家長參加。
學(xué)期優(yōu)勝小組合影在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳表彰。
為了確保此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制真正地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)、班級(jí)管理服務(wù)，德育處相應(yīng)的會(huì)組織召開班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)、班長培訓(xùn)。
(四)多樣實(shí)踐活動(dòng)，促學(xué)生全面發(fā)展。
具體目標(biāo)：在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，以“懷揣夢想，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢”為主題，依托“我們的節(jié)日”，采取“走出去、請進(jìn)來”的原則，將主題教育月實(shí)踐活動(dòng)范圍擴(kuò)充到社區(qū)、班會(huì)課、地方課、校本課、音體美課。
在實(shí)踐中通過各種形式服務(wù)活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神，擴(kuò)大視野、增長才干，做到理論聯(lián)系實(shí)際，課內(nèi)外、校內(nèi)外知識(shí)有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
工作措施：
1、深入開展“我們的節(jié)日活動(dòng)”。
將“我們的節(jié)日”活動(dòng)課程化，利用音樂、美術(shù)、地方課、校本課，邀請民俗家、老藝術(shù)家到校，教學(xué)生唱中國夢歌曲，做傳統(tǒng)節(jié)日代表物，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
2、家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)。
平時(shí)在家做一些力所能及的勞動(dòng)，疊被子、洗自己的衣服。利用五月份感恩月，在家做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如做一頓飯、為媽媽洗腳、揉肩。班會(huì)課上邀請家長教做壽司、水果拼盤，回家送給父母，感受父母的辛勞。邀請社區(qū)老奶奶一起為孩子們講民俗，將這些勞動(dòng)成果送給父母作為感恩禮物。
3、校工勞動(dòng)體驗(yàn)。
利用班會(huì)，讓學(xué)生參與學(xué)校勞動(dòng)，如收拾餐桌，洗刷碗筷，讓學(xué)生參與教學(xué)樓及走廊衛(wèi)生，珍惜校工人員給我們所提供的一切服務(wù)。秋天來臨之際，操場到處是樹葉，利用早上、中午、大課間時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行“清除白色垃圾，美化校園環(huán)境”活動(dòng)，體驗(yàn)校工生活。
4、服務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)。
三月份環(huán)保、踐行雷鋒精神為主題。圍繞環(huán)保撿垃圾、宣傳、植樹，走進(jìn)社區(qū)、敬老院、福利院獻(xiàn)愛心等方面開展工作。
五月份人文關(guān)懷。到市兒童福利院、老年公寓開展志愿服務(wù)。
六月份“端午節(jié)”社區(qū)奶奶進(jìn)校園。端午節(jié)到來之際，請社區(qū)老奶奶走進(jìn)教室，教學(xué)生學(xué)包粽子，讓孩子感受到包粽子的快樂，同時(shí)明白端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
暑假愛心在行動(dòng)。根據(jù)需要在創(chuàng)城方面組織活動(dòng);組織走進(jìn)社區(qū)，當(dāng)假期志愿者，在環(huán)保和弱勢群體等方面盡一份心力。號(hào)召個(gè)人用自己的方式奉獻(xiàn)愛心，留下愛心足印，積極宣傳自己的愛心行動(dòng)。
九月、十月“中秋”“重陽節(jié)”走進(jìn)空巢老人。走進(jìn)我學(xué)區(qū)西門社區(qū)和同德社區(qū)的空巢老人家，陪她聊天，一起包餃子，幫忙打掃衛(wèi)生，共度“中秋節(jié)”和“重陽節(jié)”。
十二月“圣誕節(jié)”走進(jìn)市兒童福利院，志愿服務(wù)。“圣誕節(jié)”到來之際，帶學(xué)生走進(jìn)__市兒童福利院，陪孩子們共度節(jié)日，讓學(xué)生體會(huì)到“志愿服務(wù)”貴在堅(jiān)持，激發(fā)學(xué)生為他人奉獻(xiàn)愛心的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)和教育學(xué)生要關(guān)愛社會(huì)的弱勢群體，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
(五)以心理健康教育為突破口促進(jìn)學(xué)生成長
工作措施：
學(xué)能心理訓(xùn)練作為我校德育特色，本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)。依據(jù)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，設(shè)計(jì)和安排課程，切實(shí)做到心理健康教育服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)。
(1)科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)能心理課程，使學(xué)生樂學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
精心設(shè)計(jì)學(xué)能心理課程，通過“做時(shí)間的主人”“激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”“如何防止遺忘”等班級(jí)心理健康輔導(dǎo)課、專題講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等使學(xué)生更好的了解自我，從而做出符合自身需要的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生的自主性得到發(fā)展，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。
(2)有效利用思維導(dǎo)圖開展學(xué)科學(xué)習(xí)(與教導(dǎo)處的學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合)
利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做課堂筆記等學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖的實(shí)用性幫助掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，從而輕松學(xué)習(xí)，提高效率。我們首先運(yùn)用于復(fù)習(xí)課上。
(3)以學(xué)能心理訓(xùn)練為抓手，開展全方位心理健康教育。面對青春期的學(xué)生情緒和心態(tài)不穩(wěn)定的現(xiàn)狀，還將把學(xué)會(huì)人際交往、學(xué)會(huì)自我調(diào)適等內(nèi)容作為重點(diǎn)，通過面向全體的心理健康課，面向群體的團(tuán)體輔導(dǎo)，和有針對性的個(gè)體輔導(dǎo)，教給學(xué)生人際交往的技巧，如何進(jìn)行自我調(diào)適等，引導(dǎo)學(xué)生建立對他人積極的情感反應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境。正確處理好師生、生生及親子關(guān)系，讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志，健康快樂的成長。
(六)課程化德育活動(dòng)與藝體教育活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)合格+特長城中學(xué)子
(1)校內(nèi)活動(dòng)：開展德育課程化主題教育月活動(dòng)，3月學(xué)雷鋒，4月法制教育，5月感恩教育等，激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛家人的情感，增強(qiáng)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
(2)校外活動(dòng)：我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多年堅(jiān)持，已經(jīng)創(chuàng)出了自己的品牌，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長和社區(qū)的認(rèn)可，對增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神起到了很大的作用。
本學(xué)期我們充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，繼續(xù)開展走進(jìn)敬老院、兒童福利院、社區(qū)空巢老人、環(huán)保宣傳等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(3)學(xué)校在對學(xué)生的培養(yǎng)上，始終堅(jiān)持“合格加特長”的指導(dǎo)思想，今年我們又申報(bào)了藝體特長生培養(yǎng)這一發(fā)展特色，打算將學(xué)校每月的德育主題教育與藝體特色活動(dòng)有機(jī)整合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在去年班級(jí)實(shí)行量化考核以來，學(xué)校就將特長生的各級(jí)各類的比賽活動(dòng)、考勤等列入到了班級(jí)考核中，如果在訓(xùn)練時(shí)間學(xué)生不能到位，是要扣班級(jí)分?jǐn)?shù)的，而班級(jí)考核與班主任老師的績效考核是掛鉤的，希望任課老師能大力支持。老師有時(shí)怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，其實(shí)并不影響。舉例說初三7班張博涵，課外訓(xùn)練涉及了電腦、排球、田徑，還是學(xué)生會(huì)主席，期末考試是級(jí)部第三。其實(shí)在音體美特長生里，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子很多，適應(yīng)未來發(fā)展的就需要這樣的人才。再是音體美訓(xùn)練教師都格外關(guān)注自己訓(xùn)練對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，因?yàn)橛械募议L、班主任看孩子成績下降就不想繼續(xù)訓(xùn)練，像體育組老師都考前做好計(jì)劃，每個(gè)學(xué)生要前進(jìn)到第幾名，抓訓(xùn)練成績，又抓學(xué)習(xí)成績。
另外在特長生培養(yǎng)上，學(xué)校還將通過課堂教學(xué)、教師培訓(xùn)等加大教師的專業(yè)水平，通過校本課、課外輔導(dǎo)(第二課堂)等促進(jìn)特長發(fā)展。
(七)家校合作成合力。
采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，3月中旬召開級(jí)部家委會(huì)會(huì)議，讓家長支持和配合班級(jí)管理獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的實(shí)行。4月下旬家長進(jìn)課堂，讓有特長的家長給孩子們傳授知識(shí)，以往有做壽司的、教禮儀的、_律的等，活動(dòng)內(nèi)容豐富，孩子都很喜歡。5月上旬，家長和孩子一起到敬老院等獻(xiàn)愛心。“六一”兒童節(jié)家長陪孩子過節(jié)，舉行合唱比賽等。
通過這些活動(dòng)，讓更多家長走進(jìn)課堂，參與學(xué)校活動(dòng)，提出對學(xué)校的合理化建議，讓家校合作真正實(shí)現(xiàn)零距離的溝通，多方位合作，全方位育人。
201_年學(xué)校德育各項(xiàng)工作得到了上級(jí)和社會(huì)各界的認(rèn)可，取得豐碩的成果，這靠的不僅是班主任團(tuán)隊(duì)和德育處成員的辛苦付出，更靠的是各位老師的協(xié)助與支持，在此對大家的努力表示衷心的感謝。以上只是我們對201_年德育工作的一個(gè)簡單的計(jì)劃，更多的工作要靠我們在平日一步步落實(shí)。希望通過目標(biāo)是讓我們都能從工作中收獲成功的喜悅，通過我們的努力孩子們能健康快樂的成長。
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇11
一、指導(dǎo)思想
二、主要工作
1、組織豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。計(jì)劃在三月份開展職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，六月份開展教職工籃球賽，十月份舉辦教職工乒乓球賽，通過活動(dòng)，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合。
2、參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會(huì)和全體教職工的作用，定期召開教代會(huì)，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)決議，督促學(xué)校行政對教代會(huì)提出的提案予以落實(shí)和執(zhí)行。定期組織教代會(huì)代表學(xué)習(xí)，提高教代會(huì)代表參政、議政能力。認(rèn)真執(zhí)行集體合同條款，維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益，支持學(xué)校依法行政。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，對學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
3、開展勞動(dòng)競賽和技能訓(xùn)練，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。配合學(xué)校開展崗位練兵活動(dòng)和教學(xué)交流研討活動(dòng)，積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)，引導(dǎo)教職工爭做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、專家型職工，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)。
4、做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。繼續(xù)做好走仿慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時(shí)探望患病的教職工，為他們送去集體的.溫暖和大家的關(guān)愛，繼續(xù)維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。
三、主要活動(dòng)安排
三月份：慶祝“三八”節(jié)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
四月份：掃墓、春游活動(dòng)
五月份：組織教職工體檢。
六月份：舉辦教職籃球賽。
九月份：慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡
十月份：舉辦教職工乒乓球賽
十一月份：冬鍛活動(dòng)
十二月份：迎新年聯(lián)歡活動(dòng)
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇12
今年學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首，全面發(fā)展”的育人理念，在學(xué)好文化科學(xué)的同時(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和文明行為習(xí)慣。積極構(gòu)建和諧文明校園，加大創(chuàng)建文明校園工作力度，我們今年創(chuàng)建工作思路是：
一、堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際繼續(xù)完善《紀(jì)王場中學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》。依據(jù)各年級(jí)學(xué)生教育的不同特點(diǎn)，突出重點(diǎn)，有針對性地開展了學(xué)生思想品德教育。七年級(jí)、八年級(jí)重點(diǎn)加強(qiáng)了基礎(chǔ)道德教育、文明行為習(xí)慣教育和品德缺陷學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育，九年級(jí)重點(diǎn)加強(qiáng)了理想信念教育和心理健康教育。按照《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作章程》制度德育工作計(jì)劃，重點(diǎn)內(nèi)容是學(xué)生的思想品德教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)及省市治理亂收費(fèi)等方面的文件，強(qiáng)化教師的法律觀念和依法執(zhí)教意識(shí)，以德感人，以德育人，從自身做起，共建和諧的師生關(guān)系。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)
增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。成立以校長、書記為組長，以主管德育工作的副校長為副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署、檢查和指導(dǎo)學(xué)校的德育工作。
加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)是培養(yǎng)學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。依照《家長學(xué)校工作制度》成立新一屆“家長委員會(huì)”，制定工作章程，明確工作職責(zé)和要求。設(shè)立“家長接待室”和“家教咨詢處”。落實(shí)家長學(xué)校的教師和輔導(dǎo)員。家長學(xué)校和家長委員會(huì)每學(xué)期制訂教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校部署安排，精心設(shè)計(jì)方案，扎實(shí)施教，每學(xué)年集中教學(xué)時(shí)間不少于6次，教材內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生一時(shí)期的思想品德表現(xiàn)和傾向性問題，在《成功家教啟示錄》和《失誤家教警世錄》中選定。其方式是以講座為主，結(jié)合案例給家長指導(dǎo)補(bǔ)救失誤孩子的方法。定期召開家長座談會(huì)，共商育人大計(jì)，征集家長對學(xué)校教育的意見和建議，確保家長學(xué)校工作開展得有始有終，有聲有色，本學(xué)期我們將組織家長委員會(huì)對“家長學(xué)校”工作開展情況評(píng)估考核，總結(jié)評(píng)比。
三、開展德育活動(dòng)，增強(qiáng)工作實(shí)效
1、以“愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”的五愛教育為主線，通過國旗下演講，參觀德育基地，觀看愛國主義影片，收看國內(nèi)外的重大新聞，利用重要節(jié)日、紀(jì)念日開展系列教育活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義的思想感情。通過義務(wù)勞動(dòng)、感恩工程，幫助父母干活，料理家務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)人民的感情。學(xué)校定期組織學(xué)生去敬老院打掃衛(wèi)生，洗衣等。通過科技制作，參加科技展評(píng)，采集標(biāo)本，理化生實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。
2、在做好德育常規(guī)性工作同時(shí)，要狠抓《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，開學(xué)第一周，定為“文明行為規(guī)范周”教育。按照不同時(shí)期不同情況和不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)開展“文明行為規(guī)范月”活動(dòng)，加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，強(qiáng)化考核與評(píng)估。
3、定期舉行德育研討活動(dòng)，聘請有經(jīng)驗(yàn)的德育工作者和校外德育輔導(dǎo)員傳經(jīng)送寶，協(xié)助學(xué)校和班級(jí)搞好德育工作。定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，征集一次德育論文，對優(yōu)秀德育論文和德育工作者加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。本學(xué)期計(jì)劃召開班主任工作交流會(huì)和德育工作研討會(huì)2次。
4、改革了對學(xué)生的操行評(píng)價(jià)辦法，完善《紀(jì)王場中學(xué)學(xué)生操行評(píng)價(jià)細(xì)則》。對學(xué)生的評(píng)價(jià)將等級(jí)制和學(xué)分制結(jié)合起來。對學(xué)生的評(píng)語客觀實(shí)際，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，提倡用激勵(lì)性的語言，促使學(xué)生進(jìn)步。
5、對品德有缺陷的學(xué)生，采取“結(jié)對子，一幫一”、個(gè)別輔導(dǎo)、家訪、談心等措施，促其轉(zhuǎn)化進(jìn)步。在老師和同學(xué)的熱心幫助下，讓他們深刻體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖，養(yǎng)成了樂于助人，發(fā)奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
6、關(guān)心資助貧困生。學(xué)校繼續(xù)開展“愛心捐助工程”，為學(xué)生發(fā)放困難資助金。本學(xué)期學(xué)校爭取在我校設(shè)立“獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金”，激發(fā)廣大教師的敬業(yè)精神和工作積極性，增強(qiáng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)遇，刻苦學(xué)習(xí)。
7、加強(qiáng)法制安全教育。首先，與紀(jì)王場鄉(xiāng)派出所建立“警民共建學(xué)校”，聘請派出所所長為我校法制副校長，定期舉辦“法制教育報(bào)告會(huì)”，讓學(xué)生觀看“法制教育圖片”，增強(qiáng)了廣大師生的法律意識(shí)和法制觀念。其次，協(xié)同“家長委員會(huì)”治理周邊環(huán)境，及時(shí)排除不安全隱患，第三，校長牽頭與各處室，各處室與各班主任，各班主任與校外住宿生簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。分工明確，責(zé)任到人。第四，根據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，安排“專項(xiàng)安全教育月”活動(dòng)。第五，加強(qiáng)了危房漏舍的安全檢查和維修工作。第六，加強(qiáng)治安巡邏小組。加強(qiáng)夜間巡邏，每天晚自習(xí)下后，護(hù)送學(xué)生安全離校。第七，劃分安全責(zé)任區(qū)，落實(shí)管理責(zé)任。
8、重視校園文化建設(shè)，通過美化校園環(huán)境、設(shè)置宣傳專欄、辦黑板報(bào)、開辦校園廣播、舉辦名人名言征集和舉辦書畫展、演唱會(huì)、演講、征文、展評(píng)、文明之星等六星評(píng)選及每學(xué)年舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)等，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
9、重視心理健康教育，開設(shè)好心理健康教育課，成立心理健康咨詢室，建立學(xué)生心理健康教育檔案。通過心理健康教育主題班會(huì)，舉辦展覽，廣播、黑板報(bào)等多種形式，把心理健康教育落到實(shí)處。
10、開展環(huán)保教育。物、化、生、地學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行滲透式教育，制定綠化公約，教育學(xué)生養(yǎng)成綠色生活觀念，不使用一次筷子和方便袋。開展了“四個(gè)一”(節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水、節(jié)約一根粉筆)活動(dòng)。革除生活陋習(xí)，樹立文明形象，爭做文明學(xué)生。
11、教學(xué)《弟子規(guī)》對學(xué)生進(jìn)行親情教育和孝敬教育，給每個(gè)學(xué)生免費(fèi)發(fā)放《弟子規(guī)》讀本作為校本課程，并通過朗誦比賽、交流，布置如記住自己父母的生日作為孝敬日等親情作業(yè)，教育學(xué)生孝敬父母，感恩他人，從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
12、積極探索利用信息技術(shù)加強(qiáng)德育工作，通過舉辦網(wǎng)絡(luò)的利與弊、文明上網(wǎng)專題講座，教育學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)影響。
13、樹立榜樣，開展各類先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)期將表彰一批三好學(xué)生，優(yōu)秀班、團(tuán)干部，優(yōu)勝班級(jí)和文明宿舍。以先進(jìn)的事跡感召人，以先進(jìn)的思想教育人，教育廣大學(xué)生自覺遵法守紀(jì)，養(yǎng)成文明禮貌、專心學(xué)習(xí)、努力向上的品質(zhì)。
只要我們扎實(shí)工作，我們有理由相信，我們的明天會(huì)更好。
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇13
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們要全面貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升語文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程，加強(qiáng)對語文學(xué)科核心素養(yǎng)和學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面，進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量
二、工作目標(biāo)
1、規(guī)范語文各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進(jìn)展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
2、繼續(xù)強(qiáng)化教研組和備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長；繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
3、探討語文教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步提高學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、工作措施
1、積極探索實(shí)踐，培養(yǎng)核心素養(yǎng)。
隨著教育改革的深入，教育部即將出臺(tái)中學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，也對語文學(xué)科核心素養(yǎng)和學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)給予了高度關(guān)注。語文新課程標(biāo)準(zhǔn)將給中學(xué)語文教學(xué)帶來哪些轉(zhuǎn)變？學(xué)科核心素養(yǎng)如何在教學(xué)實(shí)踐中落地生根，成為學(xué)生終身具備的學(xué)習(xí)力？這將是每個(gè)學(xué)校、每位語文教師十分關(guān)注的問題，也將引發(fā)中學(xué)語文界的熱議。為此，我校與江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)計(jì)劃于__年9月21日到9月24日，在__中學(xué)聯(lián)合舉辦“中學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)與語文核心素養(yǎng)研討會(huì)”。邀請有關(guān)專家舉辦講座，從高考命題、提升語文核心素養(yǎng)的基本路徑、語文課程標(biāo)準(zhǔn)與核心素養(yǎng)養(yǎng)成等方面進(jìn)行重點(diǎn)探討，認(rèn)清形勢，更新觀念，提高覺悟。我校錢澤舒老師開示范課《最憶是西湖》，積極探尋培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的方法與途徑。
2、全組抱團(tuán)取暖，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
以備課組為單位，進(jìn)行集體備課。集思廣益，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)集體備課的傳統(tǒng)，開展既分工又合作的集體備課活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)全備課組老師的聰明才智，發(fā)揚(yáng)備課組的團(tuán)結(jié)協(xié)助通力合作精神。教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)安排等要保持一致，同時(shí)根據(jù)分層教學(xué)的要求，需要針對不同程度的班級(jí)，可以做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充。根據(jù)自己學(xué)生的特點(diǎn)，彰顯個(gè)性，將教學(xué)內(nèi)容及適合學(xué)情的方式落到實(shí)處。配合學(xué)校教務(wù)處開展示范課、展示課活動(dòng)，積極開展聽評(píng)課，在新的學(xué)期中，全組上下協(xié)力，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，
3、改進(jìn)教學(xué)手段，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
強(qiáng)化閱讀教學(xué)，提倡學(xué)生大量閱讀、海量閱讀。發(fā)揮語文組中青年教師的優(yōu)勢，積極參與學(xué)校“教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”的課題研究，制作課件，利用電子信息技術(shù)提高效率。充分利用多媒體手段，搭建樂學(xué)、樂教的語文平臺(tái)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，自主制作課件，注重對教學(xué)資源的收集、積累和儲(chǔ)存，形成學(xué)科教學(xué)資源庫，并真正實(shí)現(xiàn)“資源共享”。
4、重視教育科研，積極撰寫論文。
認(rèn)真組織落實(shí)備課組教研活動(dòng)，積極參加區(qū)、市各級(jí)教研活動(dòng)。采他山之玉，開闊視野，提高水平，多做教學(xué)總結(jié)和課堂反思，積撰寫教學(xué)論文。
四、具體活動(dòng)安排
第一周：開學(xué)初備課筆記的檢查。（負(fù)責(zé)人：）
第二周：上學(xué)期考試情況分析，交流各備課組語文教學(xué)計(jì)劃，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃。（負(fù)責(zé)人：）
第四周：江蘇省中學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)與語文核心素養(yǎng)研討會(huì)（負(fù)責(zé)人：）
第六周：慶國慶征文活動(dòng)
第八周：高三語文作文復(fù)習(xí)講座（負(fù)責(zé)人：）
第九周：高二語文公開課（負(fù)責(zé)人：）
第十一周：期中復(fù)習(xí)考試。學(xué)情問卷調(diào)查，期中階段性反思、小結(jié)。
第十三周：帶頭人示范課，討論語文高效課堂教學(xué)的要求。（負(fù)責(zé)人：）
第十五周：語文經(jīng)典閱讀課題研究交流。（負(fù)責(zé)人：）
第十七周：校本教材編寫使用交流（負(fù)責(zé)人、）
第十九周：高三語文骨干教師展示課（負(fù)責(zé)人：）
第二十一周：課題資料征集，專題報(bào)告會(huì)，提交專題論文。
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇14
SS1一、指導(dǎo)思想
以黨的__大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)_，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，抓重點(diǎn)、抓亮點(diǎn)，求突破，認(rèn)真開展師德行風(fēng)和“思想道德建設(shè)年”活動(dòng)。使我校教育發(fā)展水平邁上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新跨越。
二、總體思路
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高效能和團(tuán)結(jié)意識(shí)。建立領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，有針對性性開展人生觀、價(jià)值觀教育，樹立為干是樸、為干是勤、為干是苦的觀念，各位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和管理藝術(shù)，推行民主管理、科學(xué)決策，堅(jiān)持校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開，重大事項(xiàng)公開，堅(jiān)持“分工不分家”部門互相“補(bǔ)臺(tái)、協(xié)作”，建立健全中層領(lǐng)導(dǎo)考核和滿意度測評(píng)機(jī)制，將重點(diǎn)放在增強(qiáng)班子凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力上，以形成團(tuán)結(jié)高效、務(wù)實(shí)清廉、甘于奉獻(xiàn)的和諧領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)管理工作。完善合理的制度是一切工作順利開展的有效保障，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、用教學(xué)常規(guī)控制質(zhì)量;建立過程性評(píng)價(jià)機(jī)制，健全考核獎(jiǎng)懲制度來激勵(lì)質(zhì)量。為教師創(chuàng)造教學(xué)研究的氛圍，完善校本研修制度改進(jìn)質(zhì)量;制定完善教研工作要求，規(guī)范電化教學(xué)行為促進(jìn)質(zhì)量。深化素質(zhì)教育，辦好興趣特長班來完善質(zhì)量。學(xué)校工作的重心全面轉(zhuǎn)移到抓教育教學(xué)質(zhì)量上來。要求學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與并大力支持教學(xué)研究，繼續(xù)完善師德教育考核制度，開展教師心理健康教育，推行人文管理，體現(xiàn)依法治校，使校園管理更加人性化、科學(xué)化，逐步形成一種寬嚴(yán)相濟(jì)的工作和學(xué)習(xí)氛圍。
3、強(qiáng)化師資培訓(xùn)、提高，確保教學(xué)中心工作。積極動(dòng)員支持教師轉(zhuǎn)學(xué)科培訓(xùn)，實(shí)行骨干幫扶、以老帶新方式，創(chuàng)造條件，增加外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極聯(lián)系專家到校講座，為廣大教師創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展的外部條件，支持教師課題研究，鼓勵(lì)教師立足課堂、立足學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)改革，為教師搭建優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化發(fā)展平臺(tái)。使青年教師隊(duì)伍更快成長為學(xué)校教育教學(xué)工作中堅(jiān)力量。
4、突出德育工作重點(diǎn)、完善校園精神文化建設(shè)。以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，扎實(shí)有效開展德育工作，動(dòng)員社會(huì)力量，加強(qiáng)外部聯(lián)系，形成德育合力，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，大力促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，注重培養(yǎng)和培訓(xùn)，作好指導(dǎo)，提高管理班級(jí)和年級(jí)的能力和意識(shí)。并逐步提高班主任待遇。實(shí)行兩周一次的班主任、年級(jí)組長工作例會(huì)和兩周一次年級(jí)內(nèi)班主任例會(huì)制度。不斷完善年級(jí)組長、班主任工作的職責(zé)，構(gòu)建一支思想過硬，素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，集中體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，各位教師要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，要嚴(yán)格自律，恪盡職守，樹立良好師表形象，形成熱愛學(xué)生，為人師表，鉆研教法，不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠信、充滿興趣、樂于探究、上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)的良好學(xué)風(fēng)。
5、高度重視學(xué)校安全工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。把學(xué)校安全工作放在首要位置，以“安全工作”為學(xué)校工作的保障。從初一新生入學(xué)教育入手，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)和安全行為習(xí)慣，加大對違紀(jì)學(xué)生的懲處力度。政教處要制定切實(shí)可行的規(guī)章制度和相關(guān)預(yù)案，明確年級(jí)組長、班主任和任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)。通過家長會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對學(xué)生深入開展安全教育活動(dòng)。努力把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，努力營造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇15
一、指導(dǎo)思想：
以“黨的__大精神”和《國家中長期(20__—20__)教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。
2、強(qiáng)化師德活動(dòng)，助力教師專業(yè)成長。
3、細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
4、利用創(chuàng)強(qiáng)成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、抓好中考備考，力爭中考成績提高。
6、大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。
7、加強(qiáng)后勤管理，鞏固校園文化成果。
8、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
三、具體措施：
(1)加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。
1.安全設(shè)施常檢查。近年來，隨著安全工作力度的加大，學(xué)校添置了許多新的安全設(shè)備、設(shè)施，學(xué)校安全管理相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要定期組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”制度，班主任、科任教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)上報(bào)，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
2.安全教育不放松。校園安全，特別是學(xué)生的人身安全，近年來越發(fā)受到全社會(huì)的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時(shí)有發(fā)生。校園活動(dòng)時(shí)意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對這一情況，學(xué)校要認(rèn)真思考對策，例如通過升旗集會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、宣傳欄以及開展應(yīng)急演練活動(dòng)、“兩課”活動(dòng)等渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)教育，自護(hù)能力培養(yǎng)。再如加強(qiáng)學(xué)生文明活動(dòng)教育，通過組織推廣健康的游戲項(xiàng)目改善校園追逐等不文明現(xiàn)象，將意外傷害事故降低到最少限度。
3.食堂的安全常檢查。要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作，嚴(yán)格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴(yán)禁杜絕帶病操作。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生監(jiān)督所要求，堅(jiān)持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。
4.安保要求嚴(yán)落實(shí)。本學(xué)期開始按照縣政府統(tǒng)一要求，我們從保安公司聘請了專業(yè)保安擔(dān)任門衛(wèi)，但因?yàn)閷W(xué)校不同于其他企事業(yè)單位，在上崗之前，總務(wù)處要對其進(jìn)行一定的有針對性的培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)門禁制度，學(xué)生在校期間，外來人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。同時(shí)，也要求班主任引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身防范意識(shí)。
(2)強(qiáng)化師德活動(dòng)，助力教師專業(yè)成長。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。根據(jù)傳言，教師的“鐵飯碗”可能不久就要被打破，因此我們每一位教職工都要樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，要時(shí)刻增強(qiáng)危機(jī)感。在工作中要轉(zhuǎn)變教育理念，確立服務(wù)意識(shí)，營造和諧順暢的教育環(huán)境。學(xué)校要服務(wù)于社會(huì)和家長，教職員工要服務(wù)于學(xué)生，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。青年教師要虛心好學(xué)，保持著較強(qiáng)的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。建立政治學(xué)習(xí)制度，重溫《教師職業(yè)道德》。同時(shí)，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)教師考勤制度。加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)，形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。學(xué)校也鼓勵(lì)教師參加“名師工作室”活動(dòng)，積極參加學(xué)歷提升和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力開展校本培訓(xùn)。
(3)細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
1、養(yǎng)成教育悉心抓。一是要組織開展社會(huì)主義核心較直觀宣傳教育，從小進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng)。二是要圍繞八禮四儀，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展“__中學(xué)是我家，我是學(xué)校小主人”的主題教育活動(dòng)，人人爭做“熱愛學(xué)校、保護(hù)環(huán)境、美化校園”的好學(xué)生;踐行校訓(xùn)“博學(xué)厚德”，要細(xì)化到各個(gè)年級(jí)，教育學(xué)生“學(xué)好文化知識(shí)”是為了更好地生存、生活。學(xué)校大力開展“班風(fēng)評(píng)比”，學(xué)生自主交叉評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生自主管理。政教處每期期初和期中重點(diǎn)整治，包括儀表、遲到、早退等現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生具有良好行為習(xí)慣。
2、精心開展校園活動(dòng)。我們要建立各種興趣小組，深入開展有益活動(dòng)，充分發(fā)掘?qū)W生特長和潛力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情，逐步形成__中學(xué)的特色。當(dāng)然，我們要制訂切實(shí)有效的活動(dòng)計(jì)劃和方案，每次活動(dòng)都要精心策劃，認(rèn)真組織。要做到組織一次活動(dòng)，受益一批學(xué)生。讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來;要在實(shí)效上做文章，不能為活動(dòng)而活動(dòng)。
3、大力加強(qiáng)法制教育，努力增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保__》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過開設(shè)講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。
(4)利用創(chuàng)強(qiáng)成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、開足開齊各類課程，用好現(xiàn)有教學(xué)資源，抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，要求全體教師發(fā)揮電子白板的作用，用好多媒體、功能室，上好音體美信及實(shí)驗(yàn)課。
2、進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)主任要多聽推門課，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;
3、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)檢查制度，將檢查重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;教導(dǎo)處要不定期組織常規(guī)落實(shí)情況檢查，并形成書面材料及時(shí)總結(jié)反饋。
4、發(fā)揮教研組的作用，推進(jìn)教學(xué)改革。繼續(xù)開展公開課、同課異構(gòu)、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)，積極開展教學(xué)基本功大賽活動(dòng)，努力搭建教師成長平臺(tái)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。
(5)抓好中考備考，力爭中考成績提高。
1、提早介入中考備考，認(rèn)真研究新課程中考方案，準(zhǔn)確把握新課程中考方案的關(guān)鍵點(diǎn)。安排組織好模擬考試，找出差距。要正確處理學(xué)生素質(zhì)與考試能力之間的關(guān)系，加強(qiáng)對培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和解決問題的能力的研究。要通過有效訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生中考實(shí)戰(zhàn)能力，使明年中考成績有突飛猛進(jìn)的提高，借此進(jìn)一步提升我校的知名度和社會(huì)影響力。
2、抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試工作，注意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全縣處于較好位次。
3、要加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)弱”的工作。針對學(xué)校及學(xué)生實(shí)際，全體教師都要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，著手建立“優(yōu)生”及“學(xué)困生”培養(yǎng)提高檔案，在做好“優(yōu)生”拔尖工作的同時(shí)更要注重“學(xué)困生”學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)，使他們具有嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，從而使這部分學(xué)生成績有所提升，讓每一個(gè)孩子都能看到自己的希望和未來。
(6)大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。
1、按“均衡縣”相關(guān)要求，學(xué)校沒有大班額、無重點(diǎn)班，讓所有孩子享受同等同質(zhì)的教育。
2、加強(qiáng)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)教育信息化，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是根本。要繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)校園網(wǎng)、教師辦公用設(shè)施、多媒體設(shè)施等建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)班班通。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)。以市、縣教育局開展的“曬課”活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)完成校本資源建設(shè)，組織骨干教師著手開展學(xué)科教學(xué)資源庫的建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與資源配套。
(7)加強(qiáng)后勤管理，鞏固校園文化成果。
1、切實(shí)加強(qiáng)師生飯?zhí)霉芾恚瑖?yán)防食物中毒的發(fā)生，堅(jiān)決避免出現(xiàn)任何影響學(xué)生身體健康和學(xué)校形象的現(xiàn)象，教師飯菜要保證質(zhì)量、味道要可口，要讓老師吃得飽，吃得好。
2、做好宿舍管理工作，修繕好房屋保證通風(fēng)、防雨、保暖等，保證宿舍的整潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁學(xué)生帶火種進(jìn)入宿舍，禁止內(nèi)住宿生漏宿和外人留宿行為。
3、不斷的改善校園環(huán)境，鞏固已取得的校園文化建設(shè)成果。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要堅(jiān)持每日一小掃，每周一大掃。
4、開足開好體育健康課程。七、八年級(jí)注重學(xué)生體能素質(zhì)的提高，畢業(yè)班要結(jié)合體育中考項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)生技能技巧的訓(xùn)練，力爭體育中考再獲佳績。
(8)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，強(qiáng)化內(nèi)部管理，逐步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理程序化、規(guī)范化、精細(xì)化和預(yù)算化，是做好財(cái)務(wù)管理工作的重要保證。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算、收入、支出、學(xué)生食堂財(cái)務(wù)管理。
2、建立健全財(cái)務(wù)管理的，明確財(cái)務(wù)管理職責(zé)，做好財(cái)務(wù)公開、__監(jiān)督工作。嚴(yán)格把好學(xué)校的采購關(guān)，禁止簽單記數(shù)，報(bào)銷手續(xù)一定要完善。保證辦學(xué)經(jīng)費(fèi)大頭用于教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施的添置，保證教學(xué)教研經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
在新的學(xué)年里，由于各方面的主客觀因素，我們學(xué)校在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面要走的路還很長，我們正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大的壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。但是，我們不能灰心，更不能退縮，讓我們?nèi)w教職員工緊跟校長的步伐，團(tuán)結(jié)一心，發(fā)憤圖強(qiáng)，以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心，抓住機(jī)遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，力爭早日實(shí)現(xiàn)__中學(xué)的名校夢想。
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇16
20__年，__五中各項(xiàng)工作正當(dāng)揚(yáng)帆爭渡，更需策馬揚(yáng)鞭。我們將以精神為指引，，緊緊圍繞__市教育局20__年工作思路，堅(jiān)持以人為本、不斷強(qiáng)化師資，提高教師教育水平;優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力建設(shè)平安和諧校園、書香文明校園。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定20__——20__學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、總體目標(biāo)
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬，優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外創(chuàng)機(jī)遇。同時(shí)全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育;著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件;確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
二、工作思路
1.抓好“一個(gè)中心”，即強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，即加強(qiáng)學(xué)生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。
3.搞好“三項(xiàng)建設(shè)”，一是突出制度建設(shè)，實(shí)施精細(xì)化管理，堅(jiān)持常規(guī)為本，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求;二是加大學(xué)校文化建設(shè)的管理投入力度，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)，細(xì)化過程管理，突出學(xué)校文化建設(shè)，增加學(xué)校文化內(nèi)涵，推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階;三是以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),不斷強(qiáng)化高效課堂模式建設(shè)工作，創(chuàng)造課堂教學(xué)新效能。力爭形成有學(xué)校特色并具有一定影響力的“__五中高效課堂模式”。
4.確保“四個(gè)穩(wěn)定”，一是以安全紀(jì)律教育管理為保障，深入落實(shí)好安全防范措施，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度，確保師生人身平安，保證學(xué)校安全穩(wěn)定;二是加大硬件支持，切實(shí)改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，確保教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定和師生教學(xué)熱情的穩(wěn)定;三是深入開展校本培訓(xùn),校本教研工作，全面、科學(xué)地促進(jìn)教師和學(xué)生的成功發(fā)展，確保“一體兩翼”、師生“同生共長”的學(xué)科教育新體系的穩(wěn)定。四是加強(qiáng)以質(zhì)量為核心的體制建設(shè)，在中、高考上做文章，使學(xué)校質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，確保學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌、良好聲譽(yù)的穩(wěn)定。
三、主要工作及措施、要求
(一)管理工作
1.轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)明政治紀(jì)律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要準(zhǔn)確把握紀(jì)律、作風(fēng)、廉潔三個(gè)重點(diǎn)，切實(shí)做到講政治紀(jì)律、追求高尚操守，講工作作風(fēng)、追求優(yōu)良業(yè)績，講勤政廉潔、追求嚴(yán)格自律，堅(jiān)決維護(hù)黨的政治紀(jì)律和政令暢通，嚴(yán)格落實(shí)改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定，扎實(shí)推進(jìn)懲防體系建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，為辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
2.以開放的胸襟、發(fā)展的眼光、虛心的態(tài)度，逐步實(shí)現(xiàn)開放式辦學(xué)。開辟有效途徑，通過家長委員會(huì)、家長學(xué)校，使家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督。利用“校長信箱”“教學(xué)開放周”等方式，增強(qiáng)社會(huì)評(píng)校、家長評(píng)師權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成辦學(xué)合力，不斷推進(jìn)學(xué)校管理工作的發(fā)展。
3.建立“規(guī)范化、精細(xì)化、人性化”的學(xué)校管理體制，落實(shí)“五個(gè)責(zé)任制”，即：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，年級(jí)管理責(zé)任制，班務(wù)工作責(zé)任制，課堂教學(xué)責(zé)任制，學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。加強(qiáng)各處室、教研組的溝通交流和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)教研組、備課組工作效能，基本實(shí)現(xiàn)“凡事有準(zhǔn)則，凡事有負(fù)責(zé)，凡事有程序，凡事有監(jiān)督”。
4.強(qiáng)抓師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師修養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)教職工樹立正確的育人觀、科學(xué)的發(fā)展觀，以德修身，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利，自覺培養(yǎng)健康的生活情趣，以無私奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于學(xué)校。同時(shí)規(guī)范教師的教育行為，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生;加強(qiáng)師德培訓(xùn)，倡導(dǎo)愛心教育，尊重學(xué)生人格;積極開展“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平。
5.在工作實(shí)踐中，不斷修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格常規(guī)管理，改進(jìn)評(píng)價(jià)制度，加大考評(píng)力度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，使勤者多得，能者多得，切實(shí)維護(hù)制度尊嚴(yán)，要讓制度管理為學(xué)校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用，最大限度的激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造力。
6.堅(jiān)持學(xué)校工作“以人為本”“以生為本”，深入推動(dòng)學(xué)校人性化、科學(xué)化、民主化管理進(jìn)程，加強(qiáng)黨總支、工會(huì)、團(tuán)委、婦委等組織以及其他民主黨派的民主管理、監(jiān)督的職能。做到用民主增強(qiáng)凝聚力，用制度保障戰(zhàn)斗力。
7.嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，按照“立足教育、著眼防范、重在建設(shè)、狠抓落實(shí)”的工作思路，深入開展“黨風(fēng)廉政建設(shè)教育”活動(dòng);繼續(xù)抓好政務(wù)、校務(wù)公開工作;加強(qiáng)教育收費(fèi)管理，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，強(qiáng)化監(jiān)督職能，加大查處力度，切實(shí)規(guī)范各類教育收費(fèi)。
(二)德育工作
德育教育體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的思想，既要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要重視他們的人格塑造、能力培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。
1.以愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育為主線，以創(chuàng)建“書香校園”“和諧校園”“文明單位”為載體，以法制教育、誠信教育、國防教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道德品質(zhì)。
2.狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，整合班主任、任課教師、團(tuán)隊(duì)干部、社區(qū)工作者、關(guān)工委、家長等各方力量，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步聚集德育合力。
3.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);活化德育形式，豐富德育內(nèi)容，通過開展“特色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)、“班級(jí)文化活動(dòng)”“國學(xué)經(jīng)典散文誦讀比賽”“中華經(jīng)典故事朗讀比賽”等豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
4.堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，把促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校的根本目標(biāo)，深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)、校園文化活動(dòng)和各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，高度重視體育與藝術(shù)教育，不斷豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、熱愛自然的熱情，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
5.深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化安全意識(shí)，打造平安和諧校園。建立安全責(zé)任制度，細(xì)化安全職責(zé)，完善安全管理制度;重視學(xué)生安全教育;開展形式多樣的安全培訓(xùn);切實(shí)組織好安全突發(fā)事件應(yīng)急演練，切實(shí)提高學(xué)校和師生的防范、應(yīng)急處置能力，促進(jìn)使全校師生平安、健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。
(三)教學(xué)工作
針對我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀，本學(xué)期仍要深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)精細(xì)化管理，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
1.關(guān)注課堂，向課堂要質(zhì)量。充分利用課堂 40分鐘，實(shí)現(xiàn)“有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效測試”。教務(wù)處、教研組要認(rèn)真督促落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)聽評(píng)課制度，把教師的重心與教學(xué)管理的中心放在課堂。
2.圍繞細(xì)節(jié)做文章。全校上下要密切關(guān)注教學(xué)的基本問題、教學(xué)中的真實(shí)問題、影響教學(xué)的核心問題，不斷優(yōu)化管理措施，細(xì)化工作程序。把“精細(xì)化”理念體現(xiàn)在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)上，體現(xiàn)在提升教學(xué)績效的行動(dòng)中。
3.精心打造“每日一課”。本學(xué)期要在“每日一課”的內(nèi)容與形式上有所拓展。將“同課異構(gòu)”、課前說課、課后評(píng)課及高效課堂模式的創(chuàng)建等內(nèi)容與“每日一課”進(jìn)行有機(jī)整合，逐漸將“每日一課”打造成__五中精品教研活動(dòng)。
4. 充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實(shí)施中的引領(lǐng)作用,通過互相聽課評(píng)課，組內(nèi)觀摩公開課等形式，各自取長補(bǔ)短，共同提高。強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以“研”為主，把活動(dòng)地點(diǎn)從辦公室移入課堂,重點(diǎn)探索教改方法與實(shí)踐。各教研組在明確基礎(chǔ)要求——定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人之外，要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實(shí)施步驟，教學(xué)難點(diǎn)分解落實(shí)，思考提問、難易設(shè)置，教學(xué)手段有效運(yùn)用，學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等，通過教研組群策群力，提高教師個(gè)體能力。
5.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。通過多渠道培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實(shí)行教師外出聽課學(xué)習(xí)匯報(bào)制：教師外出聽課、學(xué)習(xí)后，必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W校或教研組做以匯報(bào)，并結(jié)合聽課，談自己的感想、體會(huì)，使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。
6.切實(shí)加強(qiáng)對各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過各種途徑和手段，促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教務(wù)處要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理的思路，以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，加大對教學(xué)質(zhì)量的過程管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題糾正錯(cuò)誤，努力促進(jìn)各年級(jí)各學(xué)科及格率，優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高。
7.突出“課改”主題。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷更新新思想新理念;二要切實(shí)抓好課堂實(shí)踐的過程管理;三要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度;四要積累資料，不斷完善過程管理和實(shí)踐成果的體現(xiàn)。
8.教研室要把“師徒結(jié)對子”培訓(xùn)工作落到實(shí)處。關(guān)注青年教師的成長，做好“教學(xué)相長”的結(jié)對工作，師徒間相互學(xué)習(xí)，共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。同時(shí)，要建立以校為本的學(xué)習(xí)型制度。教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，擠時(shí)間自學(xué)最新的教育理論,并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，每月完成一定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，學(xué)期末交教務(wù)處備案。
9.突出抓好20__屆初、高三工作。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)分析，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步細(xì)化復(fù)習(xí)策略，確保整個(gè)初、高三教學(xué)有序有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
10.積極參與國家、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人競賽和“三模一電”比賽等競賽活動(dòng)以及科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)的評(píng)選活動(dòng)，不斷提升我校學(xué)生科技創(chuàng)新能力。
(四)教研工作
1.本著重基礎(chǔ)、抓整體、嚴(yán)管理、出成績的工作思路，認(rèn)真做好初三、高三畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)與復(fù)習(xí)工作。制訂我校 20__年中考、高考責(zé)任目標(biāo)，明確工作重心。要求畢業(yè)班教師認(rèn)真制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，努力追求畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)課的有效性和實(shí)效性。加強(qiáng)備考工作的實(shí)效性，進(jìn)行三輪次的復(fù)習(xí)，即橫向復(fù)習(xí)、縱向復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。橫向復(fù)習(xí)，即章節(jié)、單元的復(fù)習(xí)，注重基礎(chǔ)知識(shí)的梳理和歸納，夯實(shí)基礎(chǔ);縱向復(fù)習(xí)即專項(xiàng)復(fù)習(xí)，結(jié)合考點(diǎn)對專項(xiàng)知識(shí)的歸納和運(yùn)用;綜合復(fù)習(xí)即通過模擬診斷、講評(píng)、分析，查缺補(bǔ)漏，及時(shí)反饋，進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
2.加強(qiáng)對中考、高考備考諸項(xiàng)工作的監(jiān)控和指導(dǎo)。組織開展備考工作的調(diào)研，重點(diǎn)檢查備考計(jì)劃落實(shí)情況，反思存在的問題，研究改進(jìn)的策略;參加由省、市教科所組織召開的中考、高考備考專題研討會(huì)，分析研究20__年中考、高考考試命題的特點(diǎn)、趨勢及傳達(dá)出的新的信息點(diǎn)，交流備考經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，組織初三、高三年級(jí)，尤其是高三年級(jí)參加由省、市教科所組織的四次診斷考試。
3.以“每日一課”、教學(xué)常規(guī)檢查、教研組長和教研員例會(huì)為載體，以課堂教學(xué)為途徑，以教師的反思與學(xué)生的反饋為參照，深入開展富有成效的教學(xué)研究活動(dòng)。一是提高課堂教學(xué)的有效性，提高教學(xué)密度和節(jié)奏，使課堂“緊張、和諧、高效”，處理好師生互動(dòng)、生生互動(dòng)之間的關(guān)系，充分利用課堂 40分鐘，讓學(xué)生有充足訓(xùn)練的時(shí)間，有充分體驗(yàn)的過程。二是強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量。教研活動(dòng)要以“有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效測試”為重點(diǎn)，促進(jìn)校本教研的針對性和實(shí)效性;促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)和研究，培養(yǎng)教師勤鉆研、勤思考的良好習(xí)慣。
4.結(jié)合聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，做好師資培訓(xùn)工作。一是開展__市第四片區(qū)聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)工作，制定出有效地培訓(xùn)方案、工作計(jì)劃，力求在聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)中體現(xiàn)初、高中課堂教學(xué)的“課改”效果，進(jìn)一步深化課程改革。二是以教師說課、上課、評(píng)課，課件、論文比賽或評(píng)比為中心，引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)、關(guān)注學(xué)生、關(guān)注效率和質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量。三是將聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)與“侯一農(nóng)名師工作室”的工作有機(jī)結(jié)合起來。
5.做好常規(guī)教研工作。一是認(rèn)真做好20__年初一、高一起始年級(jí)的教育教學(xué)工作。二是高一年級(jí)繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)高中新課改精神要求下的研究性學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范研究性學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)、步驟，匯總各類資料，并同步賦予相應(yīng)學(xué)分;高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)入部分研究成果(至少完成一個(gè)課題)整理階段，并于學(xué)期末結(jié)集;高三年級(jí)總結(jié)三年來的研究性學(xué)習(xí)成果。三是結(jié)合“名師工作室”工作，開展“教師論壇”活動(dòng)，給省、市、縣區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長、教研員、中層以上領(lǐng)導(dǎo)以及每一位教師提供闡述觀點(diǎn)、交流借鑒、共享資源的平臺(tái)，打造濃郁的學(xué)術(shù)氣氛。四是督促、安排20__年立項(xiàng)的省、市級(jí)一般課題、規(guī)劃課題及個(gè)人課題的開題、研究及階段性成果展示工作;在20__年4月份前，做好20__年“個(gè)人課題”的申報(bào)工作。
(五)校園安全工作
安全工作是學(xué)校工作重中之重，一刻也不能放松。一是平時(shí)堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的方針，不斷健全學(xué)校安全防范機(jī)制和重大事件應(yīng)急處理機(jī)制，定期排查學(xué)校隱患，及時(shí)做好臺(tái)帳資料，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保做到防患于未然;二是學(xué)習(xí)教育法規(guī)，大力開展普法教育;三是推行校園安全目標(biāo)管理辦法，校園安全工作繼續(xù)實(shí)行“分崗位、分層面、分時(shí)段責(zé)任承包制”，層層簽訂責(zé)任書，明確目標(biāo)和任務(wù)，確保師生平安;四是是進(jìn)行各種安全知識(shí)的宣傳與教育，組織好師生的疏散演練工作，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和自我救護(hù)能力。實(shí)行校務(wù)公開，建設(shè)法制校園、平安校園。
(六)后勤工作
1.建立健全安全管理崗位責(zé)任制，搞好綜合治理，排除安全隱患，做好“四防”(防火、防盜、防災(zāi)、防安全事故發(fā)生)。嚴(yán)格門禁制度，確保校園安全、落實(shí)責(zé)任到人。
2.加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理，杜絕浪費(fèi)。
3.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制度，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，實(shí)行民主管理。
4.做好校園環(huán)境的文化、綠化、美化、凈化工作。做好開學(xué)各項(xiàng)配備工作，以保證全體師生在開學(xué)初就能以良好的狀態(tài)和精神面貌投入到工作和學(xué)習(xí)中去。
新的一年，新的學(xué)期，給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí)，振奮精神、團(tuán)結(jié)拼搏、腳踏實(shí)際、沉身實(shí)干，突出教學(xué)中心，確保校園安全，狠抓常規(guī)管理，同時(shí)厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，不斷提升辦學(xué)品位，打造教育品牌，確保實(shí)現(xiàn)20__——20__學(xué)年的奮斗目標(biāo)，辦好人民滿意的教育!
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇17
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，按照由外延建設(shè)向內(nèi)涵轉(zhuǎn)變的思路，以校園文化建設(shè)為抓手，提高校園品位；堅(jiān)持質(zhì)量第一意識(shí)，以高效課堂為抓手，全面提升教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持德育為首的教育質(zhì)量觀，積極開展民族精神教育活動(dòng)；繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以效能建設(shè)為抓手，確實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；開展系列安全活動(dòng)，確保校園平安；團(tuán)結(jié)全校教職工，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，不斷推進(jìn)學(xué)校教育健康發(fā)展。
二、主要工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以師德建設(shè)為重點(diǎn)，從嚴(yán)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》規(guī)定，堅(jiān)決制止工作拈輕怕重、相互拆臺(tái)、相互不團(tuán)結(jié)等影響教育和教師隊(duì)伍聲譽(yù)的行為，樹立學(xué)校和教師隊(duì)伍的良好形象。
2、以落實(shí)常規(guī)為抓手，強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革。開展“高效課堂”教研活動(dòng)，推進(jìn)課堂教學(xué)方式改革，努力提高課堂教學(xué)效率，確實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、結(jié)合績效工資實(shí)施工作，完善對教師工作態(tài)度、工作量、工作業(yè)績的考核評(píng)價(jià)方案，通過考核不斷強(qiáng)化教師的質(zhì)量觀念，增強(qiáng)教師抓教學(xué)、抓質(zhì)量的緊迫感和壓力感，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，形成比成績、比質(zhì)量、比效果的良好氛圍。
4、加強(qiáng)班主任工作，以提高班主任班級(jí)管理能力為重點(diǎn)，班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，學(xué)習(xí)借鑒外地優(yōu)秀班主任的.工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)貫徹好《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，提高班主任的待遇，提升班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作能力。
5、創(chuàng)新德育工作方式。開展感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心他人，回報(bào)社會(huì)；開展文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生與眾不同的風(fēng)度和氣質(zhì)；開展勞動(dòng)服務(wù)教育，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，感受勞動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果；重視心理健康教育，讓學(xué)生變得陽光、快樂、自信、通情達(dá)理。
6、配合實(shí)施校舍安全工程，確保新建教學(xué)樓在11月份主體完工，完成新建教學(xué)樓前后地面硬化和綠化、新建升旗臺(tái)等相關(guān)配套工程。
7、多方籌措資金，完成教師辦公桌椅的更換工作，改善教師的辦公條件。
8、繼續(xù)落實(shí)安全工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園日常安全管理和安全教育，提高師生的安全意識(shí)和安全避險(xiǎn)能力，確保校園安全。
9、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。強(qiáng)化學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，保持校園凈化、美化；完善體育設(shè)施建設(shè)，保證學(xué)生的身心健康成長。
10、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面提升教師的廉潔從教意識(shí)；抓好財(cái)務(wù)管理，開源節(jié)流；進(jìn)一步實(shí)行校務(wù)公開化、透明化。
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇18
一、指導(dǎo)思想
二、具體工作
1、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)
組織工會(huì)委員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《工會(huì)法》、《中小學(xué)教代會(huì)規(guī)程》及相關(guān)法律法規(guī)，形成法治思維意識(shí)，增強(qiáng)依法治校和依法維權(quán)的自覺性，提高依法履職的能力。明確工會(huì)委員職責(zé)分工，做到以崗定職，崗責(zé)落實(shí)。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作理念，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，不斷提升服務(wù)水平和工作能力。
2、積極開展師德建設(shè)活動(dòng)
堅(jiān)持把教職工的思想政治教育擺在首位，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系理論為指導(dǎo)，鞏固“守教育初心、擔(dān)育人使命、作師表表率”主題教育活動(dòng)成果，明確為師的道德底線、法律底線，健全宣傳、教育、考核、獎(jiǎng)懲、監(jiān)督“五位一體”師德建設(shè)長效機(jī)制。引導(dǎo)廣大教師自覺用“四個(gè)意識(shí)”導(dǎo)航，用“四個(gè)自信”強(qiáng)基，用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂，努力做“四有”好老師。鞏固規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)整治活動(dòng)成果，協(xié)助學(xué)校行政完善周一至周五學(xué)校教師安靜工作日制度。引導(dǎo)全體教職工爭先創(chuàng)優(yōu)，追求師風(fēng)端正、作風(fēng)扎實(shí)、恪守師德、紀(jì)律嚴(yán)肅、熱愛學(xué)生、淡泊名利、健康優(yōu)雅的精神境界，形成學(xué)校特有的精神文化，引領(lǐng)學(xué)校良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3、切實(shí)維護(hù)教職工權(quán)益
推進(jìn)法治工會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)法律服務(wù)和普法宣傳，強(qiáng)化為教職工維權(quán)意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起代表和維護(hù)教職工利益的職責(zé)和義務(wù)。認(rèn)真落實(shí)七屆三次教代會(huì)關(guān)于代表提案的答復(fù)意見，督促學(xué)校行政落實(shí)代表提案。積極參與、主動(dòng)作為，保障教職工的知情權(quán)、建議權(quán)，充分發(fā)揮工會(huì)委員和教代會(huì)代表民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的的職能作用。精心籌備，召開八屆一次教職工代表大會(huì)。
4、規(guī)范校務(wù)公開等工作
將校務(wù)公開納入工會(huì)工作的重要內(nèi)容，在實(shí)行校務(wù)公開過程中，把重點(diǎn)放在廣大教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題上，緊緊圍繞學(xué)校現(xiàn)狀，圍繞教職工利益這一根本，讓教職工對涉及學(xué)校發(fā)展方向等重點(diǎn)工作及教職工普遍關(guān)心的問題享有話語權(quán)。營造和諧民主的管理氛圍，構(gòu)建和諧民主的工作環(huán)境，調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性。工會(huì)財(cái)經(jīng)審核小組要加強(qiáng)對學(xué)校開支狀況的審查，確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)的合理使用。
5、積極開展好女工委工作
切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對女職工工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真聽取女職工的意見建議，在政策許可情況下，多為女職工提供便利，解決女職工工作及生活中存在的實(shí)際困難。要深入科室、深入實(shí)際、深入群眾，了解女職工的所思、所想、所盼、所需，多為女職工辦實(shí)事，讓女工委真正成為廣大女職工的貼心人和“娘家人”。關(guān)心女職工的身心健康，多開展有益于女教職工身心健康的文體活動(dòng)，不斷提高她們的健身意識(shí)和健康水平。維護(hù)女教職工的權(quán)益，保障女教職工的特殊權(quán)益，鼓勵(lì)女教職工在社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德方面為社會(huì)做表率，爭做事業(yè)家庭雙兼顧的新女性。
6、深化精準(zhǔn)幫扶保障工作
堅(jiān)持“應(yīng)幫盡幫、及時(shí)精準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)適度、公開公正”的準(zhǔn)則，廣泛開展好“情系教工、服務(wù)會(huì)員”活動(dòng)，進(jìn)一步拓展困難教職工幫扶范圍，關(guān)注特困職工生活，做好幫扶獻(xiàn)愛心活動(dòng)。工會(huì)要主動(dòng)做教職工的貼心人，圍繞教職工最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益，做群眾的第一知情人，第一愛心人，第一奉獻(xiàn)人。特別是對因?yàn)榧彝ヌ厥庠蛟斐傻纳罾щy職工，要保障其獲取社會(huì)救助的權(quán)利，為他們提供力所能及的幫助。關(guān)心工會(huì)會(huì)員生活，在傳統(tǒng)節(jié)日為教職工發(fā)放生活必需品，為教職工祝賀生日，做好教職工體檢工作，讓他們感受到集體的溫暖。
7、開展豐富多彩的文體活動(dòng)
強(qiáng)化校園文化育人功能，積極建設(shè)職工文化家園，創(chuàng)建有意義、有特色、有主題的校園文化，提升教職工精神文化領(lǐng)域的歷史積淀。本年度，將結(jié)合婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等節(jié)日，開展符合校情、貼近教職工生活的文體活動(dòng)，激發(fā)教職工奮發(fā)向上的精神，提升校園文化品味，推動(dòng)校園文化創(chuàng)建工作。積極創(chuàng)造條件，組織教職工參與各級(jí)教育工會(huì)組織的文體活動(dòng)。
8、完善工會(huì)會(huì)員資料。
根據(jù)學(xué)校人員變動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行工會(huì)會(huì)員資料更新，做好工會(huì)會(huì)員的申報(bào)、審批及臺(tái)賬資料建設(shè)。規(guī)范收繳會(huì)員會(huì)費(fèi)。
9、完成學(xué)校交辦的其他工作
加強(qiáng)關(guān)心下一代組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，積極動(dòng)員“五老”人員主動(dòng)參與、幫助、指導(dǎo)學(xué)校未成年人思想建設(shè)和留守兒童之家建設(shè)，有序設(shè)計(jì)并落實(shí)留守兒童活動(dòng)內(nèi)容。創(chuàng)新家長學(xué)校辦學(xué)思路，創(chuàng)新工作方式方法，講求辦學(xué)實(shí)效。積極落實(shí)上級(jí)主管部門對關(guān)工委工作、家長學(xué)校、留守兒童之家建設(shè)工作、行風(fēng)評(píng)議工作、民主評(píng)議干部、未成年人思想道德建設(shè)工作等方面的工作部署。
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇19
⑴、組織開展&
“說、講、評(píng)”課活動(dòng)，有計(jì)劃搞好集體備課。
以教研組為具體實(shí)施單位，每個(gè)教研組至少安排一名教師作課，全組參加，以期達(dá)到互相切磋，取長補(bǔ)短，共同提高的目的。
⑵積極組織號(hào)召教師撰寫論文。
⑶、組織教師參加__市教師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力為目的的教學(xué)交流活動(dòng)開展。
高中學(xué)校課程教學(xué)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。二、現(xiàn)狀分析1、教材分析：
選修內(nèi)容是最基本的化學(xué)反應(yīng)原理，包括反應(yīng)速率、反應(yīng)方向及限度等問題。從理論的高度認(rèn)識(shí)酸、堿和鹽的本質(zhì)及其在溶液中的反應(yīng)。對于大家已經(jīng)熟悉的化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系，將以反應(yīng)熱與反應(yīng)物的物質(zhì)的量的定量關(guān)系為主。以化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)的電化學(xué)過程和裝置，如電池、電冶金和金屬腐蝕等，是富有時(shí)代氣息和應(yīng)用廣泛的領(lǐng)域。作為化學(xué)原理應(yīng)用于實(shí)際的每個(gè)實(shí)例，都是那樣的有趣和富有啟發(fā)性。2、學(xué)情分析：
理科班大多數(shù)學(xué)生有學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定的學(xué)習(xí)方法。但學(xué)生程度參差不齊，由于高一課時(shí)緊，內(nèi)容多，部分學(xué)生必修1、2的知識(shí)遺忘較嚴(yán)重，理解掌握上差別較大。有極個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、工作目標(biāo)
1、以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞化學(xué)教研組計(jì)劃要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)高考考試說明，做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施工作，在實(shí)踐中不斷探索和研究，增強(qiáng)對新課標(biāo)的理解和駕馭能力，立足課堂開展教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的`同時(shí)，積極開展科研課題的實(shí)驗(yàn)和研究，以及為高三培養(yǎng)化學(xué)尖子作好培優(yōu)工作。2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)科實(shí)際，落實(shí)各項(xiàng)教研和教學(xué)常規(guī)工作。樹立質(zhì)量為本的教學(xué)理念，全面推進(jìn)教學(xué)改革，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。不斷更新教育觀念，積極投身教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。四、具體工作措施
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)有效開展
深入備好每節(jié)課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后，備課組共同研討確定學(xué)案內(nèi)容，根據(jù)班級(jí)具體情況適當(dāng)調(diào)整、共享。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學(xué)課件后，再根據(jù)班級(jí)具體情況適當(dāng)調(diào)整、共享。此項(xiàng)工作上課前兩至三天完成。認(rèn)真上好每節(jié)課，積極實(shí)踐新課程理念，把握好課堂，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。精心設(shè)置習(xí)題，合理、分層布置學(xué)生作業(yè)，書面作業(yè)要求全批全改;學(xué)生配套教輔不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，及時(shí)反饋。每章的測驗(yàn)題，與備課組共同出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。對每一次測試要認(rèn)真分析，總結(jié)，為學(xué)生確定合理的目標(biāo)。
2、積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，積極、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＲ罁?jù)學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件，在保證演示實(shí)驗(yàn)絕大部分完成的基礎(chǔ)上，適當(dāng)開展學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和課后實(shí)踐。
3、做好綜合實(shí)踐，踐行分層教學(xué)
(1)培養(yǎng)特長生學(xué)習(xí)、探究化學(xué)的興趣和能力。工作計(jì)劃
(2)利用晚自習(xí)做好缺差輔導(dǎo)，確保每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。
4、積極參加教研活動(dòng)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力
(1)學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程的具體要求，利用每周的教研組和備課組活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入研究教育教學(xué)方法。
(2)定時(shí)與備課組內(nèi)的老師進(jìn)行交流，解決有關(guān)問題。與備課組每周進(jìn)行一次活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。
(3)積極參加教學(xué)改革工作。要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。
總之，只有我們堅(jiān)定信心，師生共同努力，相信在本學(xué)期我們一定能圓滿完成高二年級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作，取得優(yōu)異的成績，為高三化學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中學(xué)工作計(jì)劃2024篇20
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)_，全面貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神，以堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平為工作方針，一手抓發(fā)展、一手抓規(guī)范;以落實(shí)均衡發(fā)展為抓手，全面提高教育質(zhì)量;以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校為重點(diǎn)，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生成長、教師進(jìn)步，學(xué)校發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
積極爭取資金投入，促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)再上臺(tái)階。堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。今年重點(diǎn)是對學(xué)生施以生命教育、生存教育、生活教育為主要內(nèi)容的“三生教育”。大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教育的核心競爭力。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校為重點(diǎn)，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力;繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)全體教師能靜下心來教書、潛下心來育人。狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和教師的“兩堂”習(xí)慣(提前候堂、下課不拖堂)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。狠抓學(xué)校常規(guī)管理，加強(qiáng)全程監(jiān)控與監(jiān)測，不斷完善質(zhì)量管理體系，努力提高教育質(zhì)量。力爭中考各單科成績躋身全區(qū)前八位，有三至四個(gè)學(xué)科躍居全區(qū)前四位，綜合評(píng)估保八爭六，龍泉上線人數(shù)保七破九。積極開展校本研訓(xùn)，打造一支善于研究、樂于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的科研型的教師隊(duì)伍。優(yōu)化后勤管理。加強(qiáng)食堂管理，改善學(xué)生營養(yǎng)狀況。加強(qiáng)學(xué)校安全工作。建立健全校園安全防控體系和應(yīng)急體系，及進(jìn)一步完善安全工作制度。
三、主要措施
(一)以創(chuàng)建為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。通過以“督”導(dǎo)學(xué)、以“考”評(píng)學(xué)、以“用”促學(xué)、以“獎(jiǎng)”促學(xué)，切實(shí)增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)后勁;通過參與式培訓(xùn)、案例式培訓(xùn)、課題研究式培訓(xùn)、師徒結(jié)對式培訓(xùn)、反思性培訓(xùn)、校際交流式培訓(xùn)和基于網(wǎng)絡(luò)式的校本培訓(xùn)等方式，促名師成長，努力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。加大對財(cái)務(wù)、基建、采購、食堂等重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度;堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，完善公務(wù)用車、公務(wù)接待制度;完善財(cái)務(wù)制度，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事;堅(jiān)持校務(wù)公開制度，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開招標(biāo)，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。
完善教師績效考核與獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配實(shí)施辦法。充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣;充分體現(xiàn)向一線傾斜、向骨干傾斜;激勵(lì)教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作。因績效工資實(shí)施過程中產(chǎn)生的各種問題，通過民主的平臺(tái)與教師達(dá)成共識(shí)。
(二)以德育為先導(dǎo)，全面拓寬育人途徑。
對學(xué)生施以生命教育、生存教育、生活教育為主要內(nèi)容的“三生教育”。通過生命教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛生命;通過生存教育，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生存知識(shí)，掌握生存技能，強(qiáng)化生存意志;通過生活教育，幫助學(xué)生了解生活常識(shí)，獲得生活體驗(yàn)，確立正確的生活觀。
加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。教師要做到用真情實(shí)感去感化學(xué)生，用真才實(shí)學(xué)去滿足學(xué)生，用真知灼見去啟迪學(xué)生，努力培養(yǎng)一支德藝雙馨的工作隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍，通過進(jìn)一步完善班主任考評(píng)制度，將考評(píng)結(jié)果與績效工資掛鉤，不斷提高班主任工作待遇，充分調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，努力打造作風(fēng)過硬的班主任隊(duì)伍。
進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)，每學(xué)年召開二次以上家長會(huì)，形成全社會(huì)都關(guān)心未成年人成長的氛圍。