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300字初二計劃

時間: 新華 工作計劃

300字初二計劃篇1

一、指導思想

為進一步貫徹黨的教育方針,深化教育改革,本學期的歷史教學工作以優化教學過程,提高教學效率為重點,努力把本期的歷史成績提高到全市的中等水平。

二、工作任務

1、初二⑴⑸班歷史,每周兩節。

2、《中國歷史》第三冊,共27課。

三、教學目標

1、平均分達到60分;

2、合格率達到2/3;

3、優良率達到1/3;

4、名次力爭上到中等。

四、學生情況分析

1、學生普遍對歷史科認識不夠,學習態度不端正。

2、綜合分述史實的能力較差,有待在這方面的提高。

300字初二計劃篇2

教學工作是教師的中心工作。作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將認真書寫、備課,并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,我會認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,認真研究相關教育書籍,與實踐相結合,以促進自身的發展。

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽音樂網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己的業務水平在這一學期里繼續提高。

300字初二計劃篇3

耶!終于放寒假了!好開心!這一學期在學校的喜怒哀樂、酸甜苦辣,即將在寒假來臨前結束。

在寒假來臨之前,我還在思考要做什么事才能讓我的寒假生活更有意義。突然我想到,這幾年媽媽平日的辛勞,每天總是為我們洗衣服、煮飯、拖地……等家事。換成是我的話可能會抱怨連連,可是媽媽連一句抱怨的話都沒有,媽媽真的是很偉大呀!!于是我決定來個“全家大動員”,想讓媽媽好好休息,來慰勞她平日的辛勞。趁春節的時候,來個大掃除,讓家里煥然一新,有如鏡花水月般的美麗。

另外,我想要在寒假的時候,去阿姨家借閱幾本好書。這樣一來,有兩種好處:

一、可以增加我的知識。

二、就不會去想到電腦,電腦就像個頑皮的小猴子,只會告訴我:“快來幫我開機,我在等你唷!”一不小心就會掉進深淵───增加我的近視度數!

看!!我的寒假計劃很充實吧!!我也覺得這樣一來在這個暑假,我會過的很快樂、很開心的。愿這個寒假能帶來給我更多的快樂!

300字初二計劃篇4

每日上午具體安排

第一,語文暑假作業兩頁;

第二,數學暑假作業兩頁;

第三,小區院里玩兩小時;

第四,專心讀一小時故事書;

第五,摘抄好詞好句,記錄在自己的摘抄本上。

每日下午具體安排

第一,注音、組詞,并造五句子;

第二,讀一小時漫畫書或科普書;

第三,寫一篇博文,并告訴爸爸快修改,以免“丟丑”;

第四,用qq和爸爸聊天,探討博文得失和當日學習情況;

第五,細心做爸爸精選或針對性出的十道數學題,并先要自己判對錯,再和他一起研究破題、審題、解題、糾錯、舉一反三的方法。

300字初二計劃篇5

深入學習新的教育思想,本著以教育為中心,以課堂為基地,扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規教學,多方位把握孩子們的進步與變化,有針對性的改進教學方法。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,我會認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創設良好的學習環境,幫助他們養好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理,讓孩子們在學習的同時養成良好的行為習慣,健康的身心。

300字初二計劃篇6

轉眼間新的學期開始了,也意味著緊張學習生活的開幕。所謂逆水乘舟,不進則退,我一定要再接再厲,努力學習,更上一層樓。

首先上課認真聽講,按時完成作業是最基本的要求,其次上課理解好新知識,總結是十分重要的。作文是我學習中的一大弱點,總會不知該如何寫是好。從今天起,我要鼓勵自己多看有意義的課外書,增加自己的課外知識,結合課內知識,完成完美的篇章。

為了更好地完成學習任務,特制定計劃如下

起床:5:30

背英語單詞:5:30-6:30

早飯:6:30-7:00

寫作業:晚5:30

吃飯:晚6:30

復習當天知識:晚7:00-8:00

休息:晚8:00-8:30

學習英語:晚8:30-9:00

學習語文:晚9:00-9:30

休息睡覺:晚9:30-10:00”

300字初二計劃篇7

暑假學習計劃

為了我的學習著想,我決定定制暑假學習計劃:

1.八點—八點半

起床(中間洗臉刷牙等)

2.八點半—九點

早餐時間

3.九點—九點半看書(因為早上讀書看書對記憶力有好處哦!)

4.九點半—十點寫暑假作業

5.十點—十一點看課外書,輔導書,練琴

6.十一點—十一點半看電視(注意:要養成好習慣!距離哦)

7.十一點半到十二點半幫媽媽干活(包括吃中餐)

8.十二點半—一點四十午睡

9.一點四十—五點半 學古箏(注意:五點五十前回家)

10.五點半—六點幫媽媽做家務

11.六點—六點半開餐了!

12.六點半—七點看電腦(不玩久了,要學會控制自己)

13.七點—八點練琴

14.八點—八點半洗澡

15.九點準時睡覺。

300字初二計劃篇8

五年級下期生活已經結束了,我們迎來了一個愉快的暑假。在這個暑假里,為了更好的讀書,制定讀書計劃如下。

1、早上7:40—9:40學完英語后,回到家里在10:00—10:30讀書,在讀書的同時把一些優美詞句用波浪線畫出,不懂的地方做上標記向媽媽請教。

2、下午3:00—4:00再讀一個小時。讀后把當天看的內容簡單概括下來,并簡單寫寫自己的感受。其余時間寫作業、玩耍、彈琴。

3、暑假準備讀的書有《長襪子皮皮》、《夏洛的網》、《世界五千年》、《小飛俠彼得.潘》、《青銅葵花》、《蒂莉阿姨的魔法箱》。

我的讀書計劃還可以吧,請大家一起監督我喲!

300字初二計劃篇9

第二、要合理安排常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務,消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后歸自己支配的時間,這一時間可用來預習、復習功課,查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。

第三、計劃要全面,要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書,智育只是人追求全面發展的一個方面,除此,還有德、體、美、勞等。因此,在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。

第四、要做到“長計劃,短安排”。在一段較長時間內應當有個大致安排,每星期、每天干什么,也應有個具體計劃,長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現目標;短安排,則可以使長計劃的任務逐步落實。

300字初二計劃篇10

考試成績發下來了,看著不理想的成績,我覺得很難過,爸爸媽媽為了我能更好、更安心地學習,他們每天除了辛勤地工作外,還要照顧我的生活,他們就是希望我能好好的學習,長大成為有用的人,但是這次我考試成績卻下降了。我決定在暑假里好好的努力復習,爭取把差的地方補回來,于是我秘密制定了學習計劃,為了有效地、有計劃地學習,結合本人的實際情況,我制定了下列學習計劃:

1、每天8:00---8:30堅持晨讀,周一、三、五、讀語文,周二、四、讀數學或背書,提高自己的朗讀能力和背誦能力。

2、每周六、周日早上和爸爸去跑步鍛煉身體,下午和姐姐去圖書館看書。

3、每天早上讀書、背書后,10:30做語文暑假作業和《語文自助餐》中的10道題目;下午2:30做數學暑假作業和《數學自助餐》中的10道題目后就畫畫、唱歌,或看書或休息。

4、每天吃完晚飯后寫一篇日記。

5、一個星期寫一篇作文。

300字初二計劃篇11

8點:起床、洗漱、吃早飯,然后幫助父母做一些力所能及的家務。

9點-10點:可以先學習一些有困難的科目,因為上午是頭腦比較清醒的時候,這樣可以記住更多的知識點。

10點半-12點:可以分科學習,合理安排好每個科目的學習時間。

中午的時間可以休息放松一下,或者小憩一下,也可以幫助父母干一些家務。

2點-4點:可以記憶一些英語單詞,或者記憶一些公式。

4點-5點:練字,因為中考的字體也是需要工整好看的,這樣會給老師留下好印象。

5點-6點:自由活動,可以做一些有利于腦力活動的游戲。

6點-7點:課外閱讀,讀一些課外書籍,對作文的`寫作會有很大的幫助,有好的段落,詞語就積累下來,可以用到作文中。

7點-8點半:晚飯

8點半-9點:玩電腦,可以看看每天的新聞熱點,這樣會對政治有幫助。

9點-10點:可以復習一下,明天要學習的內容。

10點-19點半:睡覺,洗漱。

300字初二計劃篇12

初中生涯開始了,我要制定一個切實可行的學習計劃,

以便在日后的學習中,更好的提高學習成績,養成更好的學習習慣。

1、周一至周五早上六點四十分起床,洗漱。

2、早上七點整從家出發,到校后打開課本進行早讀。

3、上課認真聽講,不做小動作,不說話。

4、校內的作業在放學前交給教師,不拖延時間。

5、放學后迅速回家,不在路上玩耍。

6、回家后認真完成家庭作業。

7、周一至周五不看電視。

8、看電視要看對自我有益的節目。

9、不懂就問,養成良好的學習習慣。

10、周末早上八點三十分起床。

11、每周日在電腦上閱讀兩篇文章,并寫一篇作文,提高寫作水平。

12、上網時不要只玩游戲,應當查一查資料,讓電腦成為我的學習好幫手。

目標:每門課考八十分以上。

重點放在數學、語文、英語、政治、物理上,其他副課能夠適當放松一些。

以上就是我的學習計劃了,如有漏洞,請多指點,期望在初中中到達目標,考出好成績!

300字初二計劃篇13

我升初二了,學習壓力重了。增加了。我要好好學習了,要制定一份學習計劃了。

1.課前做預習,帶好上課要用的東西。

2.上課注意力集中,好好聽課,積極發言,做課堂筆記,認真完成課堂練習。

3.上自習時有其他科的作業沒做完的趕緊做完,沒有的話看些有用的課外書。

4.與戲中有不會的去問家長,同學,老師。仍然沒有要在老師上課時重點聽講。

5.虛心聽取同學發言,善于吸取他人的意見和建議,不要隨便打斷別人發言,不譏笑別人的錯誤。

6.要善于合作學習,參加小組的討論。

7.每年睡前要反思一下:幾天我學到了什么?重點和難點什么?有哪些不會的?并想一些補救的辦法。

8.一周和一月結束,都要及時復習前一段所學的內容。做到天天清,周周清,月月清。

我的學習計劃就是這些了。

300字初二計劃篇14

教學工作是教師的中心工作。作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將認真書寫、備課,并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,我會認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,認真研究相關教育書籍,與實踐相結合,以促進自身的發展。

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽音樂網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己的業務水平在這一學期里繼續提高。

300字初二計劃篇15

1、早上起床時間控制在6點至6點半左右,然后馬上去做一下運動,大概持續到7點鐘。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午時間大可不必瘋狂地做作業。你可以先看一些英文的書,那樣有助于培養語感、積累詞匯;然后你可以看一些文學類的課外書。適當地讓自己有一個閑適的生活狀態。再說一下,你可以有針對地看書,上午你也可以看一些自己較弱的學科的書

3、下面說說下午的任務。下午,人的`一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作業,注重理解。因為下午背的東西,一般都不太容易記住。

300字初二計劃篇16

本學期我除了用電話、聯系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,還會增加更多新的渠道。并努力在自己創立的博客網頁上發表個人原創性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯系、溝通。

“越是對事業愛得深,越感到自己對事業的不盡職。”在以后的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。

以上是我對這個學期工作所做的計劃,希望自己能夠積極的完成。

新學期,新開始,面對自己的教育教學工作我真的有許多感慨,回想上學期中工作的點滴,不由得心中有很多失落,最主要的是因為自己沒有很好的計劃或者計劃了沒有按著計劃實施,為避免出現上學期的情況,因此本學期我重點從自己的實際情況出發,從小處著眼,把事情想小做小,實實在在的作一點事情。因此我打算如下:

300字初二計劃篇17

深入學習新的教育思想,本著以教育為中心,以課堂為基地,扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規教學,多方位把握孩子們的進步與變化,有針對性的改進教學方法。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,我會認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創設良好的學習環境,幫助他們養好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理,讓孩子們在學習的同時養成良好的行為習慣,健康的身心。

300字初二計劃篇18

本學期本人擔任初二(1)(2)兩班的數學教學工作。升入初二后數學難度有很大的增加。針對初二(1)(2)兩班基礎較差的具體情況,本學期采取的教學措施如下:

(1)認真鉆研教材,閱讀各方面的有關參考資料。備好每一節課,每天有針對性地復習,指導學生有目的地進行預習,利用好課余時間。

(2)上好每一節課,調動學生的學習興趣,激發學生的積極性。講練結合,啟發學生思考多做多練,培養學生的&39;數學分析能力,提高學生的邏輯思維能力。

(3)對學生的作業全批全改,及時把學生作業情況反饋出來,并有針對性地補缺補漏。

(4)進行階段性的單元考,了解學生知識掌握情況,鼓勵學生在學習上互相競爭。

(5)對自己的工作情況及時總結,深入了解學生,也了解自己工作在學生中的接受情況,以完善自己的工作。

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