幼兒園月度工作計劃表篇1

教育教學方面：

1、在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

2、在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。

3、幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發展上都有了良好的表現，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規，而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。

一、生活護理

1、教師得引導下大部分幼兒養成了良好的衛生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。

2、指導幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。

3、由于氣候原因，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發生。

二、常規方面

班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象，自然會很好的搬椅子，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。

三、安全方面

教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。

四、家長工作

為了讓家長更加放心，我們會經常給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現，同時每周都會按時發放《家園聯系冊》，反饋寶寶一周在園表現，便于家長了解，做到真正的家園共育。

幼兒園月度工作計劃表篇2

一、接送方面

現在的天氣越發的寒冷，外面的環境也越發的糟糕。幼兒們的`免疫力低，更別說是小班的孩子!為此，我們首先更要把守好接送關，保證每個來校的幼兒都保證健康!保證安全!

1、加強檢查工作，提高自己的熟練度，對每個孩子又快又準的完成溫度測量和記錄!

2、注重觀察，不能僅相信儀器，也要靠自己的感受去判斷!

3、關注幼兒的衣物和防護，提醒家長增加衣物或是做好防護措施。

4、送離孩子的時候，仍要堅持接送卡制度，并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況。

5、天黑的早，要時常提醒家長注意安全!

二、保育方面

1、注重室內的溫度，但也要定時通風，保證室內的空氣新鮮溫暖。

2、督促幼兒們勤洗手，養成用洗手液洗手的好習慣。

3、注意查看幼兒背后是否出汗，如有問題及時更換衣物并更多的關注，必要的時候調整室內溫度。

4、重視午休檢查，保證幼兒沒有踢被子或出汗，一定要嚴格關注!防止感冒!

5、適當增加鍛煉，保證幼兒們的定量的鍛煉量，但不可過于激烈運動。

三、食堂方面

首先，加強飲食管理，保證冬日營養的補充，并且要做到色香味俱全，提高幼兒的食欲。

其次，加強衛生管理，盡管冬日寒冷，但應該打掃干凈的地方是決不能落下的!要保證食堂的干凈衛生。

在此，保證食材的新鮮，讓幼兒們能品嘗到最新鮮的美食，對不新鮮的食材要第一時間處理!

四、教育活動方面

年關將至，在這個月里主要做好新年相關的教育，通過活動和視頻來教導幼兒們關于春節的習俗和常識。

此外，還要在年末前準備新年活動，讓幼兒園的大家都能感受到春節的氛圍，體會新年的樂趣。

幼兒園月度工作計劃表篇3

一、教研工作

健康領域：

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走路。

3、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。

社會領域：

1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。

2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。

3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂趣。

語言領域：

1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的.基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。

3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。

科學領域：

1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣。

2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。

藝術領域：

1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

二、保育工作

1、注意幼兒運動前后的自我保護，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。

2、在午睡、進餐環節中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培養幼兒的獨立生活能力。

3、帶領幼兒多在陽光下散步或運動。

三、環境創設

1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車畫廊”。

2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。冬天場景，主體為身著夏裝的一家三口，引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

四、家園共育

1、針對冬天天氣干燥的特點，讓幼兒注意護膚，多飲開水。

2、請家長帶孩子去公園走走，觀察秋天的樹葉。

3、搜集有關葉子的書籍、圖片、影碟等，和孩子一起觀察。

4、帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。

5、在日常生活中注意引導孩子遵守交通規則。

6、天氣漸冷，鼓勵幼兒不怕冷，堅持來園。

幼兒園月度工作計劃表篇4

1、積極配合保健老師和后勤工作，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。

其次，教育團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。

7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯系好，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。

8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

9、利用家園聯系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯系。

幼兒園月度工作計劃表篇5

一、指導思想

依據《綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》精神為指導，立足本園實際，以五大領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，全面推進素質教育，努力讓在園幼兒開心、教師舒心、家長放心。

二、工作目標

1、規范管理，創新幼兒園管理機制，繼續進行人性化管理。

2、強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價課程實踐，加強教研。

3、優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

三、具體措施

(一)行政管理

1、樹立“保教就是服務”，“家長就是上帝”的理念，服務于幼兒，服務于家長，服務于社會。真正做到優質服務，微笑服務。

2、加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。嘗試“以老帶新”活動，相互學習，共同提高。

(二)認真抓好教育教學工作，提高保教質量

1、加強日常活動管理，進一步優化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學準備要在課前一天完成。

2、環境創設要與主題教學相符合，特別是各班的區域活動，按幼兒發展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區域活動的引導能力。

3、重視教研活動的質量。根據教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續規范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。

(三)安全工作常抓不懈，確保健康成長

1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發現安全隱患及時消除和報告，排除一切不安全的因素。

2、落實安全管理措施，重點把好食堂的衛生關，確保幼兒飲食安全衛生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。

(四)抓好幼兒膳食管理

1、保證幼兒膳食質量，通過了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

2、加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。

3、繼續加強對衛生保健工作的管理。嚴格把好食品的衛生安全。

(五)開展家園合作工作，提高教師形象

1、學期初召開“家長會”向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展。

2、加強家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。

3、每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。

四、每月工作安排

九月份

1、安撫新生，穩定幼兒情緒，制定各類計劃。

2、各年齡段編排并學習晨間操。

3、各班開展“我愛老師”慶祝活動，并制定好活動方案。

4、開展安全逃生演練活動。

5、各班精心策劃布置環境創設。

十月份

1、國慶、中秋慶祝活動。

2、結合國慶節，對幼兒進行愛國主義教育。

3、根據秋天的季節特點，開展中班幼兒社會實踐活動。

4、抓好幼兒的常規教育，重點抓好一些學習習慣的培養。

十一月份

1、各班開展游戲活動評比。

2、組織幼兒進行逃生演練活動。

3、組織教師進行公開課活動。

4、組織幼兒手工制作展。

5、各班幼兒晨間操觀摩評比。

十二月份

1、開展故事大王活動。

2、專題研討交流開展主題活動的情況。

3、慶元旦家園同樂聯誼活動。

一月份

1、加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動。

2、開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動。

3、幼兒發展情況期末測查評估。

4、各類資料的整理與歸檔。

5、假期安全教育。

幼兒園月度工作計劃表篇6

教育教學

1.開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。

(1)師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環境中，感受運動的美。

(2)在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進餐的照片和文明行為。

(3)創設“我的&39;時間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上。

(4)在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點(幼兒園)和終點(我的家)。

2.配合園部迎接市督導室來園督導。

衛生保健

1.加強晨檢與班級衛生消毒、宣傳工作，減少冬季多發病及傳染病的發生。

2.做好體弱兒的日常護理與記錄工作。

3.開展安全教育活動：“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。

4.開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”。

家長工作

1.根據“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作。

2.利用班級網站開展家教經驗交流分享。

3.按時出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。

4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。

5.開展“迎新年”親子活動。

常規培養

1.保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

2.安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。

3.起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。

班級特色

1.利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“蘑菇”、“裙子”。

2.展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學折紙活動內容，進行集體評選。

幼兒園月度工作計劃表篇7

一、養成幼兒衛生習慣的要求

1、清潔衛生習慣：養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的進餐習慣：要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

二、配合老師開展教學活動

做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。

三、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設

師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環節。本學期根據上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設工作。

1、繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫、舞蹈、音樂、手工制作、計算機網絡知識學習、課件制作、活動過程的設計等教學基本功的訓練。

2、不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展，做好教育心得筆記。

3、開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節，并做好聽課記錄：每月一篇心得體會、月小節，兩月一篇幼兒觀察日記。

四、做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

五、提高幼兒節約用水的意識

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

幼兒園月度工作計劃表篇8

項目內容

中心話題好朋友

預期目標1.積極參與活動，體驗與大家一起游戲的樂趣。

2.感受過元宵節的歡樂氣氛，在活動中認識本班的新朋友

3.復習指認自己的標志。幫助新入園的同伴認識自己的標記

星期一二三四五

晨間活動玩積木進區活動閱讀進區活動聽故事

集中活動朋友你好冰糖葫蘆看誰吃的好元宵節拜年

分散活動美術：下雨了歌曲：我上幼兒園美術：香噴噴的米飯歌曲：我上幼兒園復習

體能活動撿小球撿小球小彩球小彩球玩圈

離園活動復習古詩識字背誦三字經音樂律動娃娃家

生活指導1.幫助幼兒初步認識自己的標記，引導幼兒學習按標記找到毛巾、茶杯、衣柜和晨檢牌插袋。

2.引導幼兒初步熟悉班級環境，知道洗手、入廁、活動、睡覺的地方。

3.在進餐、午睡環節要多撫慰幼兒并及時給予幫助，使其初步愿意在幼兒園吃飯、睡覺。

環境創設1.教師熱情地接待每一位幼兒，摸摸抱抱他們，叫叫他們的小名，初步了解幼兒。

2.在開放式的矮柜里，放置形象可愛，有響聲、能活動、色彩鮮亮的室內外活動材料，數量充足。

3.選擇生動、活潑、色彩鮮艷的動物形象，布置活動室墻面。

4.布置地毯活動角、積木角。

5.準備人手一套的標記卡（分別用于毛巾架、晨檢牌、茶杯箱、鞋柜等）和寫有幼兒姓名的標簽。

家園共育1.分析“家長問卷”，了解每位幼兒的個性特點、健康狀況及教養情況，熟悉幼兒小名。

2.建議幼兒分批入園，便于教師更為細心周到地關注每位幼兒，參與他們的活動。

3.請家長堅持天天送幼兒入園，入園后不在門口、窗外逗留。

幼兒園月度工作計劃表篇9

計劃目標

1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的機會。

2、本學月重點是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養成，并不斷加以鞏固。

3、精心設計布置教室的環境及區域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料，促進幼兒的發展。

5、對周圍環境感興趣，通過觀察比較、討論，了解樹木、花草等在秋天的變化，感受秋天美麗的`色彩。

4、利用“圣誕節”“元旦節”的到來以圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過文化節日教育，懂得感受喜慶快樂。

5、開展本月教育教學活動主題《寒冷的冬天》引導幼兒觀察感受自然界的變化，認識了解冬天的季節特征，并掌握常用的保暖方法堅持鍛煉做一個勇敢的孩子。

工作重點

1、開展本月教育教學活動主題《寒冷的冬天》引導幼兒觀察感受自然界的變化，認識了解冬天的季節特征，并掌握常用的保暖方法堅持鍛煉做一個勇敢的孩子。

2、知道適合冬天穿的衣物，以及衣物的穿脫順序方法衣物的整理擺放。

3、聽賞資源包中幼兒讀物《冬爺爺的禮物》《下雪了》《冬天不怕冷》以及與活動主題相關的圖片書籍，感受冬天的奇妙

4、注重觀察科學領域的摩擦起電探索并動手操作

5、接合“圣誕”“元旦”到來手工制作或涂鴉主題卡片，給幼兒美的熏陶及享受。

安全工作

開展安全教育活動：冬天路面結冰，行走要特別注意安全“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。

家長工作

1、天氣寒冷，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

2、請家長每天按時接送幼兒入園，并按照正常的作息時間安排孩子在家活動，幫助孩子養成良好的生活習慣。

幼兒園月度工作計劃表篇10

教育工作

1、開展《運動身體》的主題活動。在探索和嘗試中，讓幼兒獲得豐富的身體經驗和運動經驗，知道人和動物都會運動，運動可以促進健康。

2、開展《勇敢的我》主題活動。和幼兒共同討論什么是勇敢；了解故事中主人公戰勝膽怯，勇于認識錯誤、改正錯誤的心理過程，在有意設計的情境中鍛煉膽量，讓每個孩子都能自豪的成為“勇敢的我”。

保育工作

1、鼓勵幼兒參加多種體育鍛煉活動，增進對運動安全的認識。多組織幼兒到戶外活動，鼓勵幼兒不怕寒冷，體驗運動能使自己暖和起來。

2、在幼兒洗手、洗臉后為孩子擦護膚霜，保護皮膚。

3、精心照顧好幼兒的午睡，及時幫幼兒蓋好被子。

4、幼兒繼續學習穿脫褲子、衣服，學會整理床鋪。

5、培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的`環保意識。

環境創設

1、在墻面布置一幅有關“游樂場”的畫面，上面畫有各種幼兒喜歡的游樂設施和表情愉快的孩子們。

2、在戶外運動場地上提供多種小型運動器械，供幼兒運動。準備較多數量的皮球，開展球類游戲。

3、和孩子共同設置班級運動會的項目表、報名表。幼兒自由報名參加班級運動會。

4、老師和幼兒共同布置活動室，迎接新年的到來。

5、布置“我不怕，我勇敢”專欄，幼兒畫出自己在生活中表現勇敢精神的事。

家園共育

1、向家長宣傳運動對孩子身心發展的意義。重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等，鼓勵孩子做一些力所能及的事。

2、天氣越來越冷了，家長要提醒幼兒每天按時起床，按時到幼兒園，積極參加晨間鍛煉。

3、帶孩子一起收集有關人體、動物運動的資料。

4、帶孩子到廣場或大街上觀看節日景象。

5、引導幼兒查找圖書、觀看“動物世界”、觀看動物圖書等，積累有關動物多種運動方法的經驗。

6、請家長配合孩子做好“我知道的球”調查活動，引導孩子觀看一些體育比賽。多與孩子開展一些創造性的肢體表演活動。

其他

1、在晨間鍛煉時，組織幼兒練習自己選擇的運動項目，為班級運動會做準備。

2、在戶外運動場上玩各種運動器械，提醒幼兒注意安全，懂得保護自己。

幼兒園月度工作計劃表篇11

一、本月重點：

1.春季幼兒預防感冒，室內做好消毒工作，及時通風換氣。

2.努力做好教學工作，讓幼兒喜歡集體活動，主動上課。

3.加強引導幼兒合理的穿_服順序，防止幼兒感冒。

4.加強班級制度建設，培養班級常規，在教室內輕聲說話，及安靜走路，不在教室里跑動。

5.開展關于懂禮貌的的主題活動，培養幼兒良好的禮儀。

二、主題活動和環境創設：

主題活動：我是懂禮貌的好寶寶

環境創設：懂禮貌的好寶寶

三、教具及區角材料投放：

教具：生活區：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸

感官區：彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體B、重量板、觸覺板排序

數學區：9的危機、11-99數量的認識、數字卡片的認識、11-99數量和數字的對應

語言區：關于花朵與禮儀方面書籍

科學區：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡

區角：農場活動角、豐富的幼兒園生活、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊樂譜、韻語識字

四：保育工作：

1.養成飯前、飯后用肥皂洗手的好習慣。

2.做好春季衛生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規要求》操作。

3.養成良好的個人就餐習慣，排隊打飯，不挑食，學會整理自己的就餐環境。

4.及時觀察幼兒的穿著情況，隨時注意增減衣物，墊毛巾。

5.在戶外體育鍛煉活動中合理調配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。

五：家園溝通工作：

1.根據本月主題請家長配合教師做好有關春天主題教育活動。

2.建議家長運用生活，在生活中鍛煉幼兒的動手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。

3.建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。

4.為了幼兒一日活動按時進行，請家長配合按時送幼兒入園。

5.根據孩子情況，安排新生家訪。

六：各領域發展要求：

植物學

《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》

1、了解韭菜的生長過程，培養幼兒熱愛自然，熱愛勞動。

2、了解樹的生長過程

烹飪

《做三明治》、《蒸米飯》

1.了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟

2.鍛煉幼兒的動手能力，培養幼兒熱愛勞動

媽媽課堂

張希愷媽媽《做餅干》

藝術

奧爾夫音樂：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》

1、學唱問好歌，培養社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關系。

2、通過語詞說白感知節奏，體驗相互分享的樂趣。

3、模仿各種動物的動作，感知sol-mi-do的音高。

4、認識大鼓和小鼓，體驗樂器輪奏的樂趣。

美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》

1.培養幼兒對色彩的美感的欣賞

2.通過手工制作，鍛煉手部小肌肉，增強手部靈活性

英語及韻語識字

韻語識字：第19課、20課《幾只鳥》《兩牛頂頭》

1背誦韻文

2能倒讀，斜讀，任意點讀韻文

英語：可愛的小動物

1.學習單詞

2.了解句型Ilike…，學唱歌曲ilikethebear

分享課

《喜歡的花朵》《喜歡的圖案》《喜歡喝的水或牛奶》《我最喜歡去的地方》

七：蒙氏各區域教學重點：

生活區：《基本的社交禮儀》、《餐桌禮儀》及延伸

感官區：《彩色圓柱體藍色盒》《有柄插座圓柱體B》《重量板》《觸覺板排序》

數學區：大齡組：《9的危機》《11-99數量的認識》《數字卡片的認識》《11-99數量和數字的對應》

小齡組：《砂數字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠與數字卡片配對》《數字與籌碼》

語言區：《關于尊重的故事》、《關于懂禮貌的故事》、《我的快樂的一天》、《七色花的故事》

科學區：《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》

幼兒園月度工作計劃表篇12

落實責任目標，健全管理網絡。

管理的關鍵在于落實，每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標，為進一步細化目標，完成任務，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內容具體化、考核標準數字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：每學期評先、評優、評職稱，教師會上講清內容及標準，申報人再出示相關的獲獎證件，結合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結果，最后在公示欄中公示個人的綜合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結果是令人滿意的。比如：年終的績效獎嚴格按考勤、安全、目標任務的完成情況，進行考核評定。

幼兒園工作無小事，事事育人;教師無小節，節節為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個保育員憑著一顆敬業之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。諸如：每天的衛生區必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下車，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。

本學期教學教研注重了鼓勵學習，相互研究，展示交流，促進老師們專業化的發展。在園本培訓活動中，我們注重了以教學研討為切入口，以主題探究為突破口，以環境創設為關鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學教研活動更加豐富，更有成效。我園先后組織了教改實驗班，主題探究課展示活動、家長開放活動、秋季運動會、“六一”文藝活動匯報演出，在活動中，老師們的專業素質得到了提升，教學才藝得到了展示，教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了，教學方法更靈活了。

做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來，我園組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學初，召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內容、安全教育內容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現;期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收獲。每周定期通過家園聯系手冊，讓家長了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況;通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識。總之，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發展，有利于家長素質的提高。

幼兒園月度工作計劃表篇13

數學

主題：小猴買票

活動一：誰是第幾

活動目標：引導幼兒嘗試獲得給10個物體排序的經驗，激發幼兒思維的靈活性。

活動二：超市小貨架

活動目標：能從不同方向確定10以內物體排列的順序，，進一步理解序數的實際意義。

主題：小熊貓尋竹

活動一：能按數字1-10的順序走出迷宮，掌握數字順序，培養良好的觀察和注意品質。

主題：兔媽媽分食物

活動一：初步體驗數越大，組合的方法越多，發展幼兒分析判斷，推理和遷移能力。

語言

主題：五彩的秋天

活動一：五角楓

活動目標：用動作表演詩歌，，散文和其他文學作品。

活動二：北風呼呼吹

活動目標：學習用語言表達感受和想法。

活動三：小雪花

活動目標；根據自己的理解，為詩歌配上動作。

活動四：冬爺爺

活動目標：學習講述故事的技巧。

藝術

主題：熱鬧的大街上

活動一：漂亮的花汽車

活動目標：嘗試根據以往的觀察畫汽車，并進行裝飾，樂意參與創作，大膽的畫出想象中的汽車。

活動二：仿編歌曲；會唱歌的車

活動目標：嘗試根據音樂節制進行歌詞替換游戲，感受仿編歌曲的快樂，積極觀察發現生活周圍的環境和事物。

活動三：未來的汽車城

活動目標；能大膽的想象，并根據各種交通工具用途，特點以及與人們的關系的基礎上進行表演和設計，樂意與同伴合作。

活動四：美工活動、設計制作服裝

活動目標：嘗試用剪貼，染紙，繪畫等各種方法設計并裝飾服裝，感受與同伴一起動手制作的樂趣。

社會

主題：朋友在一起

活動一：怎樣做才好

活動目標：正確認識自己與朋友交往中的.言行，知道怎樣做才對。增強樂群意識，學習大膽主動與同伴友好交往。

活動二：判斷對錯(三個朋友在一起)

活動目標：能在交往中正確對待能力較弱和性格內向的小朋友，學習主動交往的策略。

活動三：可愛的地球我的家

活動目標：了解有關地球的初步認識，知道我們生活在地球上，懂得愛護地球，保護環境的重要性。

活動四：地球病了

活動目標：知道地球生病的原因，學習保護環境的基本方法，增強環保意識。

健康：

主題：有趣的輪胎游戲

活動一：輪胎滾滾滾

活動目標：訓練幼兒控制輪胎繞障礙物跑的能力，提高協調、靈敏、力量、速度等運動素質。

活動二：走輪胎

活動目標：訓練平衡能力，發展協調性。培養合作精神和競爭意識。

活動三：輪胎真好玩

活動目標：練習鉆、跳、攀登等動作，增強綜合運動能力。體驗玩輪胎的樂趣，能主動探索輪胎的各種玩法。

科學

主題：我的本領大

活動一：我的眼睛真可愛

活動目標：了解眼睛的位置及結構，學會用眼睛觀察物體的特征，保護眼睛，發展觀察力。

活動二：我的聽力強

活動目標：學會用耳朵聽不同的聲音，知道耳朵的用途，注意保護自己的耳朵，發展聽覺和辨別能力，提高注意力。

活動三：什么聲音

活動目標：嘗試分辨經常聽到的聲音，提高辨別聲音的靈敏度，訓練記憶力，學會配對。

活動四：我的味覺好

活動目標：知道舌頭能品嘗食品，感知食品的不同味道，發展感知能力，能用語言說出酸、甜、苦、辣、咸等味道及自己的味覺喜好。

幼兒園月度工作計劃表篇14

十月，秋高氣爽，十月，既是收獲的季節又是忙碌的季節，我們的寶寶也不能閑著，我們一起看看寶寶們的精彩活動吧!

一、教學活動：

1.主題一：中國娃娃

了解在“地球”這個大家庭里，有相親相愛的各種膚色的小朋友，并增強“我是中國娃娃”的意識。欣賞祖國各地圖片，領略祖國山河的秀麗，激發愛國情感。

2.主題二：亮眼看世界

在“亮眼看世界”這一個主題的學習情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設計活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒——我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西;往高處看是一個樣兒，往低處看又是一個樣兒;顛倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。使幼兒的認知能力及其他相應的能力就會有所發展，有所提升，從而為他們今后的發展奠定一個非常必要的基礎。

二、家長工作

1.創設馬路場景：紅綠燈、人行道等，供日常活動時游戲。

2.家長可以利用節假日外出或平時接送幼兒的時機，引導幼兒找一找生活、交通等方面的標志，加深幼兒對標志的認識，同時教育孩子在公共場所應該按標志要求去做。

3.請幼兒了解家長的工作情況，并收集他們的工作照。

4.利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵孩子用語言表達周圍的變化。

三、日常工作

1.督促幼兒多吃蔬菜，不挑食，養成良好的進餐習慣。

2.根據天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。

3.根據天氣冷暖變化及活動情況，幼兒能自己穿、脫衣服。

4.和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發生的變化。(樹葉落了、葉子變黃了等等)

5.提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛生。

6.幼兒嘗試種植一些容易發芽的種子，并記錄其成長，豐富自然角。

幼兒園月度工作計劃表篇15

月重點：

1、幫助幼兒了解文具的種類，簡單結構與用途，培養幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。

2、引導幼兒關注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化;激發幼兒對種植活動的興趣，并對植物生長過程有探究的欲望。

3、幫助幼兒練習跳皮筋和跨跳的技能。

區域活動建設：

1、在語言區投放幼兒常見的字，鼓勵幼兒自然的閱讀。

2、在音樂區添置自制的三角鐵等樂器。

家園共育：

1、與幼兒一起閱讀，引導其感受漢字在閱讀中的重要性。

2、帶領幼兒找春天。

第一周周重點

引導幼兒感受文學作品的語言美，意境美，鼓勵幼兒結合圖片大膽想象，并用連貫的語言進行創造性的講述。

國畫、電腦語言活動《下雨啦》(一)科學活動《蝴蝶的秘密》蒙氏活動

琴舞英語科學認讀藝術活動《春天來了》

科學活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥-我們的朋友》

英語科學活動《美麗的花兒》藝術活動

語言活動《下雨啦》(二)科學認讀藝術活動《柳樹姑娘》

第二周周重點

找春天，了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達自己對春天的喜愛。

國畫、電腦語言活動《春天的秘密》科學活動《植物怎樣吸收營養》蒙氏活動

琴舞英語科學認讀藝術活動《春江水暖鴨先知》

第三周周重點

幫助幼兒初步了解小學生在校的生活和學習常規，使其知道自己馬上要上小學了，激發其上學的愿望。

國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學活動《文具盒》蒙氏活動

琴舞英語科學認讀藝術活動《我們一起放風箏》

第四周周重點

1、組織春游。2、能用語言表達自己上小學的自豪感。

國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動

琴舞英語科學認讀藝術活動《我的小書包》

幼兒園月度工作計劃表篇16

1、本月進行主題活動《穿穿戴戴》，引導幼兒在聽故事、玩游戲、說說、做做中輕松學習相應的生活技能，在穿穿戴戴的體驗中初步建立保護自己的意識，在學習自理中相信自我、擁有自信。

2、喜歡聽別人說兒歌，也喜歡自己說兒歌。能和大家一起說兒歌，也能獨自說兒歌。喜歡勇敢，不喜歡好哭。

3、用多種多樣的方法裝飾鞋墊。知道鞋墊的用處。

4、喜歡比較鞋子的大小，體驗鞋子合適。知道在不同季節、不同場合穿適合的鞋。

5、體驗伴隨音樂活動身體的愉悅，發展動作的協調性。感受不同時值的音符的節奏特點，能合拍、自然地走跑。

6、愿意愛護鞋子。學習用不同的方法清潔鞋子。

7、產生好奇和探索的欲望；發現物品通過彼此的碰撞和敲擊，可以發出不同的聲音。感受自制聲音的樂趣。

8、開展親子運動會和對家長開放半日活動。

幼兒園月度工作計劃表篇17

一、指導思想：

本期我園以《3-6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》為指導方針，認真落實縣教育局學前辦關于學前教育的工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學工作，努力提高我園保教工作質量。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。努力提升我園的辦園品位，為取得20__年度縣優秀公辦幼兒園的目標而努力。

二、工作要點

(一)加強招生工作力度，力爭本期我園人數在去年下期基礎上有較大增加。

(二)加強內部管理，完善和種制度，提高辦園質量

學期之初，由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。

(三)加大力度開展好教研活動

1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，繼續加強教師的基本功的提升，增強教師學習的主動性和積極性。

2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓，觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能、方法。

3、積極組織園本教研活動，開發園本和地方教學資源，努力提高教師的業務素質。

4、針對上學期教學中的薄弱方面開展教學活動。

(四)加強教職工隊伍建設提高師資素質

1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

2、學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心、愛護和尊重每個幼兒。

3、鼓勵年輕教師繼續進修學習，努力提高自身的業務素質。

(五)加強教育教學管理促進保教質量提高

1、教師在教學活動中應采取多種形式，包括創編游戲，以激發幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發。以“快樂、健康、發展”的辦園理念統籌幼兒園各項工作。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。

3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“教師節”、“國慶節”、“元旦節”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

(六)做好安全和保健工作，確保幼兒的.安全快樂健康成長

1、加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。

2、加強門衛工作責任心，強化門衛人作職責。

3、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發等。)

4、加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。

5、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;與鄉衛生院合作，切實做好預防和控制傳染病工作。

6、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

7、加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行“試食”和食品48小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。

8、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。

9、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。

10、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。

(七)架起家園聯系的橋梁促進幼兒協調發展

1、健全家園共育工作機制，建立“家長委員會”和“膳食委員

2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

3、根據季節和節假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。

(八)充分發揮后勤作用切實做好保教結合

1、在保教結合的原則基礎上，強化保育員的保育意識。

2、保證園內環境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。

3、加強安全管理，完善防范措施。

本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理;其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

幼兒園月度工作計劃表篇18

本月工作重點

1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。

2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動，體驗冬季活動的樂趣。

3、能理解并復述故事內容，能聽辨語音，轉述簡單的事情。

4、發展幼兒對科學的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。

5、會用歡快跳躍的唱法表現歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。

6、會選擇多種材料進行粘貼活動。

7、知道自我保護，知道關心幫助他人，喜歡小動物。

8、學習幾何圖形在生活中的運用，練習圖形分類。

9、培養幼兒觀察和感受能力。

10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發病預防常識。

11、讓幼兒養成對人尊敬，有禮貌的號習慣，正確使用禮貌用語。。

12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起觀賞雪景，大雪仗，堆雪人。

教育目標

健康

社會小貓別親我、真危險、過家家、做客、投籃游戲。

語言太陽公公起得早、甜甜的年糕、過年啦。

數學雜技表演、客人來了、涂一涂、圣誕老人的禮物、淘氣的小貓、買圍巾。

藝術小方紙、小白兔、小糖紙、綿羊、貪吃的樂樂、放鞭炮。

科學裝冰塊、多味糖果、甜甜的糖哪里來。

常規培養

1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。

3、加強對幼兒聽與說的能力培養，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

4、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。

5、教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。

家長工作

1、根據冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。

2、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通，并做好家訪登記。

3、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

4、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。

5、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。