文瀾中學的前身是杭州大學附中，文瀾中學已成為省、市的名校。

杭州文瀾中學是學軍中學與拱墅區教育局聯合建辦的以國有民營性質運作的學校，文瀾中學依托學軍中學，秉承學軍中學辦學傳統。

姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一樣，不，是超過姐姐。她上復旦大學，我就要考的更好。雖說她的爸爸是個殘疾人，小時候，就是因為這件事，姐姐和大媽媽被別人看不起，但是現在，解解用那么好的成績來回報父母，那我為什么不能向她學習呢？

記得姐姐曾經說過：“學習好的人，那你就可以做別墅的主人，學習不好，那你只能做別墅的傭人。”我想做主人，不想做傭人，所以，我一定要好好學習！

就快畢業了，真舍不得同學們，我發誓，我一定好好學習，天天向上，我一定要超過姐姐！

計劃書八年級400字篇2

一、指導思想

以黨的教育方針和新課程標準為指導，以關注每個學生的發展為核心理念，教學中注重知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀，全面提高學生的語文素養。

二、教材內容德育價值總體分析

重視學生品德修養的培養，樹立正確的人生觀、價值觀。

三、教學德育滲透總體目標

讓學生全面發展，成為建設社會主義和諧社會的優秀人才。

四、單元德育滲透內容工作計劃

1、結合第一單元讓學生體悟到人生奮斗的意義，感受人間關愛與溫情，受到愛國主義熏陶。

2、結合第二單元讓學生捕捉作家們的情感律動，感受他們心靈無限風光，學習與困難作斗爭其樂無窮的精神。

3、結合第三單元讓學生關注自然，保護自然是每個學生的責任，樹立環保意識。

4、結合第四單元讓學生感悟文章所蘊含的對民族、對故鄉、對往事的眷戀和神往之情。

5、結合第五單元讓學生激發對優秀傳統文化的熱愛之情，學習古人對美好生活和理想的追求。

6、結合第六單元讓學生激發愛國情感，熱愛祖國悠久的文化。

五、利用其它多種形式對學生展開思想教育

開展競賽、征文比賽、演講比賽等各種形式的活動對學生進行各種思想滲透。

總之，在語文教學中將充分調動語文學科的特點對學生進行多種思想教學。

計劃書八年級400字篇3

一個暑假過的真快啊，一個嶄新的學期又來了。我已經是八年級小學生了，就應比以前更加懂事，而又更加聽話了。在新的一個學期里，我又換了新的學習環境，又重新認識了一群同學，這是一個完美的開始。

我們就應努力的適應這個環境，在新的學期里，好好發揮自我，和同學搞好關系，在學習上遇到困難時，還能夠互相幫忙，沒事的時候，還能夠互相學習學習。我還打算，認真完成老師的作業，遵守課堂紀律，上課認真聽講，沒事時也能夠去校園圖書館看一些有意思的書。我再不會是普通學生了，我會成為班級干部，成為不一般的學生。我會沖小事做起，比如：不遲到，沒天都佩戴紅領巾，認認真真打掃衛生，我必須會成為老師眼中的`好幫手，媽媽眼中的好孩子。我會拿出新的精神執行諾言，必須讓大家對我刮目相看成為一個好學生，作為老師的榮譽。

計劃書八年級400字篇4

一、基本情況分析

該年級現有學生70人，而且七年級地理基礎打的比較扎實，成績很好，這給八年級的教學提供了很大的幫助。但總體上講，學生讀圖、識圖的能力還很差，主要是靠死記硬背。而且隨著學科的增加，學生可利用的課外時間也相對減少，也給成績的進一步提高帶來了很大的壓力。

二、教學目標

本期主要學習內容為中圖版八年級上期，包括：陸地與海洋、多樣的世界氣候、居民與聚落、發展與合作。其中，前兩章為重點內容，而且為中考必考章節，難度相對較大。

三、能力培養

針對該年級學生讀圖、識圖能力較差的問題，本期主要加強學生在這兩方面的能力培養，主要是充分利用好地圖冊和填充圖冊。并加強學生這方面的專題練習，教會學生如何去讀圖，如何在圖中去尋找有效信息，如何正確地解題。并能把所學知識靈活地運用，而得到扎實掌握的效果。

四、教學進度安排

1周：海陸分布

2周：海陸變遷

3周：世界的氣溫和降水

4周：世界的氣候類型

5周：學月檢測

6周：氣候與人類活動

7周：人種和人口

8周：語言與宗教

9周：聚落

10周：半期檢測

11周：學習與探究——聚落發展與景觀變化

12周：國家和地區

13周：國際合作

14、15、16周：八年級下部分內容

17—20周：期末復習

計劃書八年級400字篇5

物理是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學是物理教學的重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫助學生加深對知識的理解，發展學生的動手動腦能力，培養學生實事求是的科學精神。為更好地實施實驗教學，現做計劃如下：

一、實驗目的

1.培養學生樹立實事求是的科學精神。

2.掌握科學的實驗方法。

3.培養學生初步的觀察和實驗能力。

二、實驗重點

本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。

三、實驗難點：

1.將探究方法和創新精神用于教學中。

2.將演示實驗變為分組實驗。

四、實驗措施：

1.對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。

2.嚴格要求，按程序進行操作。

3.認真組織，精心輔導。

4.開展形式多樣的實驗競賽活動。

5.積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。

計劃書八年級400字篇6

為保證初二物理實驗教學的順利進行，特制定初二物理實驗教學計劃：

一、教學目標

1、知識目標：通過學生觀察演示實驗和學生分組實驗，使學生掌握初二階段大綱要求的學生實驗操作方法，通過實驗加深對物理規律、定律的進一步認識和理解。

2、能力目標：通過實驗，增強學生的觀察能力、動手操作能力和科學分析能力，學會科學的`分析研究問題的方法。

3、情感目標：通過實驗，對學生進行辯證唯物主義思想教育，培養學生嚴謹的科學態度和嚴謹扎實的學習態度。

二、實驗教學重點：

常規儀器的操作方法和觀察分析問題的方法

三、分組情況：

積極創造條件，每個實驗分組八組以上，讓全體學生都有親自動手操作的機會。

四、課時計劃：

第一章：走進物理世界：7課時

第二章：聲音和環境：5課時

第三章：光和眼睛：12課時

第四章：物質的形態及其變化：7課時

第五章：我們周圍的物質：7課時

計劃書八年級400字篇7

每日計劃

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已 消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。

早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳 狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息 調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長 期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消 耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。

晚飯后：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習， 語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

計劃書八年級400字篇8

新學期，新打算，不能依然沉浸在暑假快樂時光里，要投入學習中去。升入初三后，學習更緊張。初三是初中生活最后一年，也是最重要一年，起總結作用，初三這一年用功與否，直接關系著能否邁進高中大門，要扎扎實實，為高中打好基礎.

即使以前成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功關鍵。要被過去陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功未來.更不要被過去成功輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次成功為基石，走向下一個成功。

升入初三，雖然學科減少兩門，但面臨著明年中考，千萬不能松懈，更不能分心，應該緊張起來，發奮圖強.

“天才是百分之一靈感和百分之九十九汗水”，我們應該把握住成功關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創造奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途秀麗在山頂上會有更美景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定路，讓時間去證明一切，黎明曙光屬于你!

計劃書八年級400字篇9

目的要求：

1、積累生字詞，了解新聞和通訊兩種問題，初步掌握新聞的寫作方法。

2、把握敘事六要素，對作品中感人肺腑的形象和驚心動魄的情景和各具特色的語言有自己的體會和評價。

3、訓練學生閱讀速度和篩選信息的能力，迅速抓住敘述六要素，培養復述課文的能力。

4、感受戰爭的殘酷，民族的堅韌，感恩和平，對戰爭形成正確的看法。

5、培養學生尋找和收集資料的能力，能有效借助書籍、因特網等進行信息的搜索。

重難點：

1、復習記敘六要素，把握記敘性作品中的人物和事件。

2、了解新聞的特點，重點把握新聞的結構，了解導語的作用。

3、把握人物性格，感知人物形象。

4、學會分析作品中感人肺腑的人物形象，評點各具特色的語言；

5、對戰爭與和平有正確的認識。

教具：多媒體、錄音機、掛圖、小黑板

第二單元

課數：6課課時：15課時

內容：

6、《阿長與》

7、《背影》

8、《臺階》

9、《老王》

10、《信客》綜合學習

計劃書八年級400字篇10

領完通知書的那一天，回到家，媽媽看到我的成績比上學期差，就批評了我，我也很難過。在媽媽的幫助下，我們倆個開始總結這學期成績差的原因，主要因為我上課不注意聽講

做作業丟三落四，獨立性差，做事毛毛躁躁，馬虎不認真，在家寫作業光想著玩等壞毛病。為了我能按時完成老師布置的作業，養成良好的學習習慣，過一個有意義的假期，最后我和媽媽制定了假期學習計劃。

1。兩天一篇小作文，150字以上。

2。經典誦讀三級會背。（早上起床）

3。一天兩頁暑假作業。（上午8：00—9：00）

4。聽英語磁帶下冊，早晚堅持。

5。課外書和口算卡。每天堅持讀一篇課外書

口算卡每天讀三行，并且讀三遍，第一遍讀算理，不計時，后兩遍不讀算理計時。

制定完學習計劃后，媽媽問：“怎樣完成這個計劃。”我說：“堅持就是勝利。”我就把這幾個字寫在我的計劃本上了。從那天開始，我就按照計劃認真完成作業，媽媽說我寫的作業很好，我還玩的很開心。

計劃書八年級400字篇11

目的要求：

1、了解科學知識，學會閱讀事理說明文，培養學生講究科學精神、科學態度和科學的思維方法。

2、整體感知課文，能按要求篩選信息并概括要點，逐步提高學生閱讀科普文的能力。

3、理清文章的說明順序，體會說明的條理性。

4、揣摩語言，體會說明文語言準確嚴謹、生動形象的特點，增強語言感悟力，并學習運用生動形象的語言說明事物或事理。

重難點：

1、養成科學的人生態度，求得正確的科學思想。

2、學習用通俗易懂的語言說明艱深的科學道理。

3、懂得選擇合適的說明順序和恰當的說明方法。

4、學會默讀，能夠較快地篩選需要的信息。

教具：多媒體、錄音機、掛圖、小黑板

第六單元

課數：6課課時：18課時

內容：

26、《三峽》

27、《短文兩篇》

28、《觀潮》

29、《湖心亭看雪》30、《詩四首》綜合學習

計劃書八年級400字篇12

一、目的要求

班級是學校教育教學的基本單位，要充分發揮班的作用培養良好的班風，營造良好的學習環境促進學生全面健康發展。

二、工作重點

以全面推進素質教育的實施為中心，本學期班工作主要有下面幾點：

(1)加強學生前途理想教育，樹立明確的目標。

(2)建設一個良好的學習環境，使學生能有效率地進行學習，形成良好學風、班風。

(3)及時了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發展。

(4)培養學生的良好的學習方法和學習習慣。

三、班級情況分析

初二(1)班現有學生55人，其中女生20人，男生35人。總體上觀察，學生情緒不穩定，紀律散漫，而且學生的學習目的不明確，學習的自覺性差。根據這些情況在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心，培養得力的班干部，樹立模范，組織管理好班的工作。

四、主要措施：

1、安定學生情緒，做好思想引導。

2、對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結合當前社會發展形勢，激發學生學習的信心。

3、組織并培養好班干部，明確分工職責，調動其積極性及時反映問題，處理問題。

計劃書八年級400字篇13

一、培養目標：

在聯系生活的基礎上，能有序地全面提高學生的語文素養，增強學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，發展學生的語感和思維，養成學習語文的良好習慣，并努力開拓學生的視野，注重其創新精神的培養，提高文化的品位和審美情趣，培養學生社會主義道德，使之健康的發展并逐步形成健全的人格。

二、能力培養：

通過學習掌握一定的學習方法，養成習慣積累一定的詞匯，能把內心的情感、思想，通過語言文字表達出來，學會對生活的觀察和分析、表達。

三、教材分析：

八年級有六個單元，共30課，其中第一單元是戰爭題材的作品，使學生了解歷史，看到正義戰爭的威力和非正義戰爭的罪惡。第二單元以“愛”為主題，訴說對普通人，尢其是對弱者的關愛。第三、四單元是說明文，要求掌握說明的方法和順序等。第五、六單元主要是文言文，要求借助注釋和工具書讀懂課文大意，并積累一些文言詞匯。

總之，說明文是本冊的重點，應該教會學生寫簡單的說明文。

四、教材重點：

聯系生活培養學生良好的語文學習習慣，并積累一定的語文能力和寫作能力。

五、教材難點：

認識學習語文與生活的聯系，良好的學習和寫作習慣。

計劃書八年級400字篇14

一、做好。是學好各科的第一個環節，所以應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊有聯系，并這些;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出上應解決的重點問題。

二、。學習每門功課，一個很重要的`環節就是要聽好課，應做到：1、要有明確的學習目的;2、要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題;6、遇到不會做的題，不要急于問，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;7、像、、、這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔一起運用;4、提高復習質量。

計劃書八年級400字篇15

嶄新的初二——新學期新打算暑假是短暫的，可暑假又是漫長的，跨過了快樂的假期，一條嶄新的學習道路敞開著!

我們已經成為高年級的學生了，我們應該懂事了，還應該要有新的打算了。昨天，我曾經是個調皮搗蛋，愛講笑話，人稱“故事大王”的小朋友;而現在，我是個比較懶惰，性格外向的小男孩。現在，我是個高年級的小學生了!首先，我要改掉懶惰的壞毛病，無論在什么情況下，別人如何的喧鬧，我都要克制自己，不能放下寫到一半的作業去和別人說話，打鬧。學要學的踏實，玩要玩的高興。我要立這樣一個座右銘，不能像四年級是一樣故態復萌，我要改變自己，要征服自己的缺點!周老師在成績單的學生評語上對我說：“你是個聰明的孩子，但是，你的聰明沒有用在學習上，如果你把聰明用在學習上老師一定很高興!”就差這么一步，周老師就會把我看成一名好學生，周老師對我多有期望啊!我不能辜負老師的一片好心啊!我還要每天擠出時間來，把白天的事記在一本本子上，等到有時間，在把這無窮無盡的生活寫成一片長長的作文，日復一日，我要讓自己的作文水平突飛猛進!

為自己加油吧!努力吧!文章上已經說了，就差一步——改!我不能違背我的諾言，我一定要成為一個讓老師開心的好學生!

計劃書八年級400字篇16

1、每天進行一小時以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運動就更棒了)。

2、要關心時事新聞，關心社會生活(可通過電視或報刊)。

3、每天做一些力所能及的家務，幫助父母、鍛煉自己(比如洗碗、取報、整理房間等)。

4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看電視時)。

5、讀一本名著，古今中外皆可;

6、每天保質保量地完成寒假作業。

時間表安排可參考如下：

7：00起床

8：00做寒假作業或復習上學期

11：00吃飯

11：30娛樂

13：00做寒假作業或預習

15：00看課外書

16：30休息

17：00吃飯

18：00預習新課

20：30娛樂

21：30睡覺

寒假各科目的學習計劃可參考如下：

在完成寒假作業的同時再去完成以下的學習內容：

1、數學自學下冊前3章，做相應習題;做下冊學習筆記，習題冊一本;

2、科學自學下冊前3章，做相應習題;做上冊實驗報告，下冊的學習筆記;

3、英語記背下冊英語單詞，復習上冊單詞詞組;

4、語文記背下冊詩詞、文言文，抄寫一遍詩詞、文言文，書下注解也要抄寫一遍，練習冊一本，作文完成3篇，讀書筆記完成2篇，小論文完成1篇;(內容有點多)

計劃書八年級400字篇17

一個暑假過的真快啊，一個嶄新的學期又來了。我已經是八年級小學生了，就應比以前更加懂事，而又更加聽話了。在新的一個學期里，我又換了新的學習環境，又重新認識了一群同學，這是一個完美的開始。

我們就應努力的適應這個環境，在新的學期里，好好發揮自我，和同學搞好關系，在學習上遇到困難時，還能夠互相幫忙，沒事的時候，還能夠互相學習學習。我還打算，認真完成老師的作業，遵守課堂紀律，上課認真聽講，沒事時也能夠去校園圖書館看一些有意思的書。我再不會是普通學生了，我會成為班級干部，成為不一般的學生。我會沖小事做起，比如：不遲到，沒天都佩戴紅領巾，認認真真打掃衛生，我必須會成為老師眼中的好幫手，媽媽眼中的好孩子。我會拿出新的精神執行諾言，必須讓大家對我刮目相看成為一個好學生，作為老師的榮譽。

計劃書八年級400字篇18

雖然剛放假一周，我卻頭疼起來，因為作業比電腦里的內容還多，可我想：要是我努力起來也不是做不完啊！這時我突然想到上個暑假，因為平時作業太多了，于是一到暑假就覺得該放松放松自己了，于是自己在暑假完全沉浸在自己的游戲之中，所以到了暑假的倒數第三天，輪到媽媽這位“檢查官”，來檢查作業時，我才做作業。所以這個暑假我覺得一定要安排好每一個月、每一周該做什么，可不能再把作業拖到最后幾天來做。

這不，我開始安排我的暑假生活。安排是這樣的：每一周的星期一至星期王上寫作業；中午把飯煮好；下午一點至兩點看看有什么要洗的衣服，如有就自己洗干凈，如沒有就看看什么地方要打掃就打掃一下；下午兩點至三、四點的樣子就去書店看書，這樣可以豐富自己的課外知識。星期六上午去“小蜜蜂作文樂園”學作文，下午玩電腦；星期天就休息。

這就是我安排的暑假生活。