開學方案設計篇1

一、活動目的：本次活動促銷皆在于通過符合市場現狀的銷售價格和新穎的.促銷禮品吸引目標消費群體。

二、活動主題：學海無涯“車”做舟——學生有“禮”了。

三、活動時間地點：20__年8月20—9月10日專賣一店。

四、活動內容：

1、學生之——上學有“禮”

凡在活動期間內購車均可獲贈以下禮品一個：（六選一，特價車不享受此項活動）。

（1）籃球；

（2）足球；

（3）現代漢語詞典；

（4）英漢雙解詞典；

（5）MP4；

（6）電燉鍋。

2、學生之——開學放“價”（特價車）

48V電動車最低僅售1299元（每天每店限售2輛）。

五、活動宣傳：

1、新安晚報市版（四分之一版）2期8月21日一期8月28日一期；

2、單頁（10000份）（在各專賣店三站小區商鋪發放）；

3、店堂海報、條幅；

4、合肥電動車論壇；

5、合肥論壇。

六、活動安排：

8月16—8月17日聯系確定贈品。

8月17日報紙稿樣設計及單頁、店面宣傳海報樣稿設計完畢。

8月18日聯系單頁發放人員。

8月19日店面宣傳海報到位及配發到各個專賣店。

8月19日下班之前各專賣店將海報等宣傳物品布置完畢。

8月20日單頁到位。

8月21日單頁開始發放，報紙刊報。

七、活動預算：

報紙：7000元單頁：1500元；

店堂海報：150元條幅：130元POP牌：200元；

贈品100元X400=40000元；

單頁發放：4名X30元X3天=360元總計費用：49340元。

八、活動評估：

此次活動在原有價格體系總體保持不動，個別產品進行調價的基礎上，可有力保障銷量，預計銷售正價銷售車型400輛，特價車型400輛，總計800輛。

開學方案設計篇2

班會目的：

培養高素質學生，讓學生了解在學校中能做的與不能做的。

班會口號：

行為決定習慣，習慣決定品質，品質決定命運。

一、統一要求

1、見到客人統一問老師好。

2、進入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要互相謙讓。

3、在規定的地點玩耍做有益游戲，不在樓道內追跑打鬧。

4、注意自己的儀表，每班要專門派一名同學每天檢查學生的個人衛生情況。學校每個星期不定期檢查。

5、具有良好的衛生習慣，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。

6、升、降國旗時，立正、行規范禮(隊禮或注目禮)。

二、具體要求

遵照由易到難、分層遞進原則，促使學生養成良好的習慣。

第一層次：

(一)行為習慣

1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

2、對老師有禮貌，見到老師要問好(老師好)。

3、誠實，不說謊話，不說臟話，知錯就改。不打架，不罵人。

4、不做危險游戲，課間休息不追跑。

5、愛護公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。

(二)學習習慣

1、按時上學，不遲到，不早退。

2、課前準備好學習用品。

3、上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發言，不交頭接耳說話，不做小動作。

4、按時、獨立完成作業，回家后先做作業，不用家長督促。

5、書寫規范，讀寫姿勢要端正，達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。

(三)生活習慣

1、認真及時的做值日。

2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。

3、不吃零食，不帶零食，不買零食。

4、不亂扔東西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

第二層次：

(一)行為習慣

1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。

2、課間不在教室和樓道內追逐喧嘩，做有益的`游戲。

3、禮貌待客，學校來客人時主動問好，并為客人引路。

4、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

5、同學有困難要熱情幫助，不欺負弱小。

(二)學習習慣

1、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關的事，老師不在時也能自覺遵守紀律。

2、學會課前預習，課后認真復習，不懂就問。

3、按時、獨立完成作業，書寫工整，卷面整潔。

4、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。

5、認真做廣播操、武術操、眼保健操。

(三)生活習慣

1、積極主動做值日，自己的東西自己整理。

2、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。

3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。

4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。

第三層次：

行為習慣

1、認真聽取父母、老師的教育，不任性，與長輩有不同意見時要多溝通。

2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。

3、熱心幫助別人，能主動幫助其他同學，遇事多為別人著想，不欺負弱小。

4、愛護公共設施，不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫，愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

5、不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿危險物品打鬧，不從高處下跳等等。

開學方案設計篇3

活動范圍：

教輔類圖書

活動時間：

20__年8月18日20__年10月7日

活動地點：

書店

活動規則：

凡一次性購買教輔圖書、30元贈5元購書券，滿50元贈10元購書券，滿100元贈20元購書券，以此類推。

1、領取購書券一律以小票為準，票據概不累加；

2、購書券必需在20__年12月31日之前使用；

3、購書券在全市書店通用。

策略方案：

1.制定促銷時間：一般都是安排在特定節假日前后，針對學生銷售的文具則是開學前后最佳，主要要考慮促銷時間長短等因素等，并根據促銷費用的大小靈活安排活動的周期。

2.制定促銷目的：做事情總要有目標，促銷肯定是有預計的目的，終端促銷活動想達到什么樣的結果，是為了提升文具銷量還是想遏制競爭對手？這是在制作方案時候必須強調的。

3.制定促銷主題：主題是在促銷活動中要表達的重點和核心，能讓促銷活動得到有效傳播，主題要簡明扼要，能有效吸引消費者，利于宣傳。

4.制定促銷內容：這是促銷的核心部分，本次促銷活動的具體內容是什么，是采用什么樣的`方式，必須在方案里明確描述出來。還有進什么品牌產品做促銷，一定要根據學生喜歡的牌子來進行合理搭配，例如鉛筆可以選中華牌、計算器選卡西歐、筆記本選廣博、修正帶選樂普升等。

5.制定執行步驟：如贈品的陳列方法、促銷POP的陳列方法等，詳細的還可制作一份日程表，安排好小禮品制作周期等，以便及時開展促銷活動。

做文具促銷需要注意的還有四點：

1、調查到位，宣傳錯位；

2、貨源要準備充足；

3、活動選址免偏遠、顧客稀少的地方；

4、時間最好控制在一周內完成。

開學方案設計篇4

一、班況分析：

新學期我班插了1名新生，現在共有幼兒z名，其中難孩有z名，女孩有z名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發展。

二、教育教學工作

1對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，積極為入小學打好基礎。

2根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能.人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。

3能主動地、專心地進行數學操作活動;觀察、比較、判斷10以內的數量關系，逐步建立等量關念。

4進一步加強良好教育環境的創設，注重體現幼兒的可操作性和參與性。

5保證幼兒的游戲時間，根據孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現交往的能力，初步解決問題的能力。

三、保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

2.認真做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。

3.重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區域。

繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛生保健習慣。

4.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。

四、家長工作

實現家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。

開學方案設計篇5

一、前言

能源危機、溫室效應以及生態環境的日益惡化正日益困擾著人們，改變人們的能源獲取方式以及提高能源利用率已經成為全球共識。

LED，即發光二極管，其與傳統光源相比，具有大幅度節電、超長壽命、綠色安全的優勢，對節能減排降低溫室效應及減少汞污染的有著突出貢獻，因此正越來越受到世界各國的青睞，我國是世界第二用電大國，節能減排任重道遠。可以預見，隨著我國全社會節能減排意識的不斷增強以及對LED照明產品認知度的提高，LED照明在我國全面推廣應用、取代傳統高能耗照明已勢在必行，在我國具有廣闊的市場前景。

二、營銷策劃的目的

此次營銷策劃的目的是，以廣州市場為切入點，提高目標消費者對品牌及產品的認知度，培養目標消費群體對產品的消費和使用習慣，擴大市場占有率，提升知名度，樹立高端品牌形象，進而為全面進軍其他城市做好準備

三、產品特點與創新

LED，即發光二極管，是一種可“電致發光”的電子器件，它的出現，為人類提供了真正高效、節能、綠色環保的新光源，相對于白熾燈和熒光燈等傳統照明燈具，LED照明燈具有如下顯著優勢：

(一)節能省電

同樣照度下，LED照明燈比普通熒光節能燈節電60%以上，比白熾燈節電更達90%以上，節省電費;

(二)壽命超長，節省維護費

LED照明燈使用壽命超長，普遍可達40000----100000小時，是普通日光燈的十倍以上，大大延長了照明產品的更換周期，為用戶節省維護費;

(三)健康護眼，生理舒適性高

LED芯片是直流工作，無頻閃，不會對人的眼睛造成傷害，對長時間處于LED光源下的人員不會產生眼睛疲勞、精神緊張等不適感，同時，LED光線質量高，基本無輻射，顯色性高，物體顏色真實度高，不會對人的眼睛造成損害;

(四)綠色環保

與白熾燈和熒光燈不同，LED照明產品在生產過程中不需添加“汞”，不需要充氣，也不需要玻璃外殼，抗沖擊性好，便于運輸，回收不會對環境造成污染，非常環保，被稱為“綠色能源”;

(五)安裝兼容性好

LED照明燈具的安裝接口設計可以與白熾燈、螺旋節能燈、普通熒光燈完全兼容，無需更換燈座，即可方便地替換原有燈具。

此外，LED還具有發光指向性強、響應速度快、光譜可控等特點，使得LED可應用于各種有不同光照要求的場合，同時，LED采用低壓直流驅動，使得LED可方便地與數字化應用結合，實現照明智能化。

四、營銷環境分析

(一)機會分析

1.政府對節能減排的積極推進為LED照明的發展創造了機會

2.百姓節能減排意識的提升及對LED照明產品的認知度提高為LED照明的市場開拓奠定了觀念基礎

3.人民收入提高，追求更高的生活質量

4.國內LED照明市場尚缺乏領軍企業，為本企業樹立品牌留下了空間

(二)市場威脅

1.LED企業魚龍混雜，低水平價格競爭將嚴重影響行業發展

2.知名傳統照明產品企業進軍LED照明產品，對本企業品牌戰略造成威脅

3.市場對LED照明產品認知尚不足，投入巨大資源充當市場教育者，有可能給他人做嫁衣

4.LED照明燈價格相對傳統照明產品較高，讓消費者替換原有節能燈仍有一定難度

(三)我們的優勢

1.技術創新能力強

2.成本優勢

成熟的技術，完善的質量控制體系及高效率的生產管理，帶來成本節約優勢，使本企業產品比競爭者在定價上有更大的伸縮空間

(四)我們的劣勢

1.相對于PHILIPS、佛山照明、雷士照明等傳統照明企業，我們的品牌知名

度不高;

2.資金實力不夠雄厚，難以支撐大力度、全面的廣告推廣

五、市場定位

(一)消費者分析

按使用目的，照明市場可分為兩大類：通用照明和特殊照明。通用照明一般指辦公、生活照明，特殊照明通常指市政道路、景觀、商品陳列展示、車燈等照明。

通用照明用戶又可分為兩大類：組織用戶和家庭用戶。

(1)平時照明電費支出較大，對電費比較敏感

(2)對自己或家人健康(保護視力、防輻射等)比較關注

(3)開放，追求時尚，比較容易接受新生事物

(4)對價格較不敏感

(二)目標市場

根據以上分析，我們選擇的目標市場也包括兩部分：

1.企業用戶，以廣州地區照明用電占企業用電比重較高的企業(如子廠、服裝廠)、超市、商鋪、物業公司為重點。

2.家庭用戶，包括

(1)年輕白領

年輕人受過良好的教育，環保意識很強，對個人空間裝飾要求潮流與個性，他們容易接受新鮮事物，有一定購買力。

(2)年齡在25—45歲中高收入家庭

受過較好教育、家庭觀念強、關心家人健康、愛護孩子、追求生活品味和質量、有較強的購買能力，對價格較不敏感是這一群體的主要特征。

開學方案設計篇6

一、養成幼兒衛生習慣的要求。

1、清潔衛生習慣。

養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會

用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續衣服整潔。

2、良好的進餐習慣。

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服

幼兒的依靠性，培養幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫潛力。

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿-服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

二、配合老師開展教學活動。

做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓

老師較好地開展教學活動。

三、做好家長工作。

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝

通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

四、提高幼兒節約用水的意識。

我班有幾位幼兒個性喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些

喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

開學方案設計篇7

活動目的：

1、在和諧的校園氛圍中，讓學生感受新學期的新氣象，引導學生在20x年樹立"勤儉節約、擁抱正能量"的學習與生活意識狀態，微笑走向陽光的20x。

2、通過樸素而隆重的開學校長講話，讓學生在新學期伊始便建立"勤儉節約、擁抱正能量"的奮斗志向，引領其向20x年度感動中國十大人物何玥同學學習。

3、通過班級倡議書的簽名活動，使學生感受到"勤儉節約、擁抱正能量"的20x年實踐主題，通過活動使學生懂得勤儉節約的重要性，使學生從小養成節約的好習慣。。

4、評選寒假陽光生。

班會形式:

小組交流、個人展示。

主持人：

中隊輔導員和執行小班長

活動過程：

一假期陽光生的評選。

1小組內檢查作業，做好記錄，評出組內陽光生，然后參加全班評選。

2全班交流，評出班級寒假陽光生。

3瀏覽優秀作業

二勤儉節約、擁抱正能量

周總理是個生活勤儉節約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時間特別忙碌，每天只能睡二、三個小時，同志們擔心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜，而周恩來同志卻語重心長地說："八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在后方，沒有理由更多享受。"

周恩來總理有一件補了又補的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。

雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節省下來的都節省下來，克服暫時困難，支援國家建設。他要求自己："在工作上，要向積極性的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊"。部隊求之不得每人發兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當司務長把這些東西發給雷鋒時。他卻說："有一套就夠穿了，我現在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節約啦。"

老一輩無產階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節約為我們開創了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。

乙：可是，我們也發現，有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。請同學們來說說自己在校園內所見到的一些浪費現象。

【鏡頭一】忘關水龍頭，或索性玩起了打水仗。

甲：我們知道，現在地球上可用的淡水資源是相當少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。

甲：同學們沒有把節約水資源停在口頭上，而是把它落實到了實際生活中和具體行動上。

乙：可是中午就餐時，我們的同學還是發現了一些浪費現象。

(指名說)【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉

乙：是啊，我們少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養成勤儉節約的好習慣。

甲：其實，我們的生活中還有很多浪費現象，請一些同學說說。

如：浪費電，不隨手關燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關燈、關電扇等。

指名說。(如節約一切可以節約的資源，切切實實地做一些事情)

那么，對于節約，你有哪些金點子?

指名說。

舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養;

用洗米水刷洗碗筷更干凈;

喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;

燈泡換成節能燈用電可以省七八成;

馬桶水箱里放塊磚最省水合算;

不用電器切斷電源能節電10%

3、7：40分升國旗后，校長致辭，同時派一位班級代表到四樓講課室等候，接受校長為送去的"節約明星榜"和倡議書，使學生感受到"勤儉節約、擁抱正能量"的20x年實踐主題。

4、全體學生在倡議書上簽名，并深刻領悟"勤儉節約、擁抱正能量"，寫下自己的勤儉節約計劃，小組內交流。

5、利用多媒體設備，對學生針對湖北老河口踩踏事件對學生進行安全教育、隊員間就安全話題展開交流，使學生認識不同形態的安全隱患，學習不同情景下的安全自救技巧，能主動、正確地處理突發事件，認識生命價值的重要，建立堅實的安全保障網。

6、發出新學期學校寄語："勤儉節約、擁抱正能量"的奮斗志向，引領其向20x年度感動中國十大人物何玥同學學習。

何玥同學事跡

去年4月，正準備上初中的何玥，不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質瘤。在桂林市做了第一次手術后，何玥的病情有所緩解。可當年9月初，她的病情突然復發再次入院。9月中旬，何玥做了第二次手術，此時，腫瘤已經擴散至腦部組織。

在自己生命垂危的時刻，陽朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情，而是要將自身有用的器官捐獻給需要的患者。去年11月16日凌晨，何玥病情突然惡化，被診斷為腦死亡。當天上午，何玥的父親何先航找到主治醫生，說出了女兒在做第二次手術前的心愿：捐贈器官。

她的無私舉動，打動了無數中國人。在中央電視臺播出的"感動中國"頒獎晚會上，捐獻自身器官救助3名患者的陽朔最美女孩何玥，入選20x度感動中國十大人物。

班主任總結發言：同學們，建立節約型社會，創建節約型校園，是一項全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，希望我們做到兩點：一是"心動"，心里想著搞好節約，增強節約的主動意識;二是"行動"，掌握節約方法，做到合理科學地節約。讓我們攜起手來，從現在開始，從我做起，勤儉節約，共創節約型校園!