教師節(jié)方案設(shè)計篇1

一、活動目的

充分利用教師節(jié)的有利契機，進(jìn)一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感；加強師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

二、活動主題

走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)，感恩老師，讓心靈飄香。

三、活動對象

全校師生

四、活動內(nèi)容

9月10日是教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的慶祝活動，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：

1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。

2、五六年級各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報，新聞時間段評分。

分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名

3、開展“贊美和祝福老師”手抄報比賽，要求五六年級各班參與，表達(dá)對老師衷心的祝愿。第八節(jié)課前上交團(tuán)委，逾期者，作棄權(quán)處理。（學(xué)校統(tǒng)一卡紙）

分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名

4、開展教師節(jié)征文活動。_月_日第八節(jié)課前上交團(tuán)委，逾期者，作棄權(quán)處理，優(yōu)秀作品將刊登在校刊上。全校評一等獎3名，二等獎：6名，三等獎：9名。（獲獎個人發(fā)榮譽證書）

5、營造尊師風(fēng)尚，為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師送去一份問候、一份祝福。

五、活動要求

1、各班、團(tuán)支部要認(rèn)真組織、積極參與。

2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。

3、尋找載體，講究實效。各班、各團(tuán)支部要除了學(xué)校布置的活動外，要結(jié)合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。

教師節(jié)方案設(shè)計篇2

一：場外布置：場內(nèi)布置：

大門對聯(lián)：社區(qū)海報宣傳;辦公室內(nèi)的宣傳;〈具體操作/待：〉

二：活動主題：

以關(guān)愛生命/關(guān)愛健康/關(guān)愛教育/“特別的愛給特別的你”為活動主題：

三：活動目的：

積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的前期親和力

四：贈送活動：吸引顧客;

具體內(nèi)容9月10日前，憑宣傳單即可在《博仁堂攜手江北中醫(yī)院的體驗中心》領(lǐng)取一份禮物，每張單子限領(lǐng)一份;

五：邀請函的宣傳：〈邀請函/待〉

〈1〉9月10日前到的新顧客;我們將有專業(yè)醫(yī)師為你免費提供健身指導(dǎo)和健康咨詢。

〈2〉上50的老人可獲得“健康禮品一份”〈每天限前10名〉

〈3〉在9月10日這一天生日的老人可獲得幸運老人大禮品一份。〈憑身份正為準(zhǔn)〉

六：老顧客重復(fù)消費優(yōu)惠方案;〈具體操作/待：〉

七：老顧客帶新顧客方案;〈具體操作/待：〉

八：教師節(jié)健康特賣方案;〈具體操作/待：〉

九：大規(guī)模的進(jìn)行電話回訪：

十：每天到會的新顧客都贈送小禮品;進(jìn)行社區(qū)服務(wù)，真情奉獻(xiàn)，樹立形象，帶動宣傳。

十一：聯(lián)誼會現(xiàn)場有獎問答;主要是留注顧客;

主持搞

走向臺前：(邊走邊說)(播放輕音樂)

為生命，為健康，為有一個幸福的晚年;今天我們歡聚一堂，共同喜迎普天下教師共同的節(jié)日;在這里/請允許我向普天下的教師致以節(jié)日的問候/祝你們教師節(jié)快樂/

：

尊敬的各位來賓，親愛的叔叔阿姨，也及我們博仁堂的所有事業(yè)伙伴，大家———上午好，這里是博仁堂舉辦的〈慶祝20__年/教師節(jié)健康聯(lián)誼會的活動現(xiàn)場〉我是今天的.主持人：__在這里請允許我代表博仁堂所有的工作人員對您的到來表示最衷心的感謝和————最熱烈的歡迎————————歡迎你們;同時——也祝愿在座的叔叔阿姨——身體健康————萬事如意，合家歡樂!

節(jié)目表演

鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我想向您說聲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!感謝您——老師，

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解和支持，而這時你卻是如此沉默、九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!我們有緣相聚在這里，共同來慶祝這第25個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以最熱烈的掌聲，請出今天的第一位朋友，__老師為我們帶來一首〈__〉歌曲;來;掌聲有請;

謝謝__老師給我們帶來的這首好聽的歌謠;讓我們再一次把掌聲送給他/桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!

健康講課

立足生命科學(xué)，造福人類健康。緊握科技脈搏，共享幸福人生;在這個喜慶的日子里;我相信大家今天來這里的目的是為了健康，最想的是學(xué)到知識得到健康吧!那大家可不要隨意走動和講話了，精彩三十分，不容錯過。來，掌聲有請__為我們帶來今天的精彩健康講座;來，掌聲有請;

(播放重音樂)

感謝__的精彩講解;來/我們再一次把掌聲送給他;

互動：(播放重音樂)

老顧客分享：

人家都說了/金獎銀獎不如老百姓夸獎/金杯銀杯不如老百姓口杯/那下面我想知道一下/在場用過我們博仁堂產(chǎn)品的請高舉您健康的手/哇/現(xiàn)場有這么多用過我們博仁堂產(chǎn)品的叔叔阿姨啊/來/請這位—————跟我們一起分享一下他得健康/來/掌聲有請

宣布優(yōu)惠：

今天是個喜慶的日子，在這個喜慶的日子里，我們還將有更多的驚喜和優(yōu)惠來回饋和感謝那些支持，愛護(hù)博仁堂的老朋友們，感謝那些關(guān)心，關(guān)注博仁堂的新朋友們，后面還有更多驚喜，來/聲有請博仁堂的__為大家?guī)斫裉斓暮孟ⅲ瑏?掌聲有請;

尊敬的各位來賓，親愛的叔叔阿姨，請不要離開我們的活動現(xiàn)場;我們還有現(xiàn)場有獎問答;請不要錯過。

教師節(jié)方案設(shè)計篇3

一、活動主題

針對即將來到的教師節(jié)，推出促銷活動。

二、活動時間

教師節(jié)9月10日當(dāng)天

三、活動目的

增加客量，促進(jìn)銷售目標(biāo)達(dá)成

四、主題活動內(nèi)容

打折、抽獎，贈送。設(shè)置抽獎內(nèi)容：一等獎200元現(xiàn)金劵，二等獎精美菜式一份（50元內(nèi)任選）三等獎汽水一罐。

五、DM快訊

介紹活動，活動日期及商品活動。（門面大宣傳畫報一份，樓面宣傳畫報一份，樓市宣傳畫報一份，小宣傳單若干份）

六、氣氛布置

店內(nèi)氣氛布置：入口展板，活動現(xiàn)場的氣氛營造，店內(nèi)海報。前臺設(shè)置抽獎箱。

七、活動執(zhí)行

食品促銷內(nèi)容

1、菜式：50元以內(nèi)任選

2、制作：照舊

3、觀賞：可選項，設(shè)置長桌擺設(shè)菜式

4、價格：全場7、8折，通過價格吸引顧客

5、贈品：不限量（現(xiàn)金代用劵200元，菜式50元以內(nèi)，汽水一罐）

八、注意事項

1、促銷期間會增加客源，后勤經(jīng)理要負(fù)責(zé)與廚房員工商量資源調(diào)配和時間安排。

2、適當(dāng)?shù)耐怀鲑u點，或者退出新菜式作為賣點。

3、推出適合當(dāng)季消費的系列小吃涼碟，在保證利潤甚至成本的前提下進(jìn)行低價銷售，以點帶面，讓顧客覺得實惠，從而帶動人氣的上升。4、抓住當(dāng)季的瓜果，推去系列鮮榨果汁、果盤，甚至可以考慮瓜果入菜，進(jìn)而增加菜品的獨特性。

5、熱情的服務(wù)促銷：服務(wù)員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進(jìn)餐廳，正在考慮是否選此餐廳就餐，這時如果有一個面帶笑容的服務(wù)員主動上前招呼“歡迎光臨”，同時引客入座，一般情況下，顧客即使對餐廳環(huán)境不十分滿意也不會退出。當(dāng)然，主動招呼不等于硬拉。強拉硬扯反而會引起顧客反感，避而遠(yuǎn)之。

服務(wù)人員應(yīng)對餐廳所經(jīng)營的菜點和服務(wù)內(nèi)容了如指掌，如食物用料、烹飪方法、口味特點、營養(yǎng)成分、菜肴歷史典故、餐廳所能提供的服務(wù)項目等，以便向客人作及時介紹，或當(dāng)客人詢問時能夠作出滿意的答復(fù)。如果能事先了解市場和顧客的心理需求以及風(fēng)俗習(xí)慣、生活忌諱、口味喜好等，便可有針對性地推薦一些適合他們心理需求的產(chǎn)品和服務(wù)。

備注：餐飲促銷是為了“鞏固老客戶，發(fā)展新客戶”，餐飲行業(yè)有句話俗話，是這樣說的“寧要一個客戶吃一千次，不要一個客戶吃一次。”特別是在促銷時，更要強調(diào)菜品質(zhì)量、餐飲文化、健康飲食、餐廳服務(wù)等等。

教師節(jié)方案設(shè)計篇4

一、活動名稱：

“感恩教師”

二、活動目的：

慶祝教師節(jié)

三、活動內(nèi)容：

1、“師生聯(lián)誼籃球競技大賽”

2、“感恩教師系列活動”：

（1）召開“感恩教師”主題班會。

（2）制作“感恩教師”海報、板報。

（3）展覽“感恩教師”海報。

四、活動時間：

（1）年9月1日~年9月4日（海報、板報制作）

（2）年9月5日晚（召開主題班會）

（3）年9月7日~年9月10日（海報展覽）

（4）年9月9日下午4：30~6：00（師生聯(lián)誼籃球競技大賽）

五、活動地點：

（1）籃球競技大賽：北區(qū)籃球場

（2）海報展覽：南區(qū)1號教學(xué)樓前

六、參賽人員：

1、“師生聯(lián)誼籃球競技大賽”——系籃球隊員及老師

2、“感恩教師系列活動”——全體班級

七、活動具體安排：

（1）9月1日~9月4日，各班積極制作“感恩教師”主題板報、海報。并于9月4日下午四點半交到建工系學(xué)生會辦公室。

（2）9月5日晚自習(xí)，各班召開主題班會并作會議記錄，與9月6日下午將會議記錄交到建工系學(xué)生會辦公室。召開班會時，要求至少有一個老師參加。

（3）9月7日~9月10日在南區(qū)1號教學(xué)樓前進(jìn)行“感恩教師”主題海報。

（4）9月9日下午4：30~6：00，建筑工程系系隊籃球隊員與老師打籃球，中場休息時，進(jìn)行罰球線定點投籃比賽。

（5）工作人員安排：體育部負(fù)責(zé)協(xié)助監(jiān)察部組織籃球大賽，宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳海報，并對各班海報進(jìn)行評選；生活部負(fù)責(zé)對各班板報進(jìn)行評選。分別選出三名團(tuán)體獎。

八、活動宣傳：

1、在校園張貼海報進(jìn)行宣傳

2、召集各班班長進(jìn)行再次宣傳及具體安排

九：主辦單位：

__學(xué)院建筑工程系團(tuán)委

十：承辦單位：

__學(xué)院建筑工程系學(xué)生會監(jiān)察部

十一：協(xié)辦單位：

__學(xué)院建筑工程系學(xué)生會體育部、宣傳部、生活部。

教師節(jié)方案設(shè)計篇5

活動目標(biāo)：

1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看表格菜單，并能根據(jù)菜單進(jìn)行匹配買菜。

2、通過幫胖阿姨買菜，培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、教學(xué)掛圖表格菜單一張。

2、幼兒操作材料一份，漿糊等。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動師：每天爸爸媽媽都要燒很多好吃的菜給你們吃，這些菜都是從哪里買來的呀？（菜場上買來的）是呀，菜場上有許多不同品種、營養(yǎng)豐富的菜，我們寶寶吃了才慢慢地長得高、越來越聰明。可是，今天有個胖阿姨身體有點不舒服，不能上菜場去買菜，想請我們小朋友幫忙買菜，你們愿意嗎？你們真是個懂事的好孩子。

二、學(xué)習(xí)看表格師：那胖阿姨到底要買些什么菜呢？這里胖阿姨給你們開了一張菜單，我們一起來看一看好嗎？（出示菜單表格）師：唉，這是一張表格式的菜單，我們一起來看看是什么意思好嗎？先來看第一行，一個紅色的橢圓形，胖阿姨說它代表要買紅顏色的蔬菜，右邊的.數(shù)字3，告訴我們要購買的數(shù)量是三種，所以第一行告訴我們的是：要買綠顏色的蔬菜三種。（請個別——集體重復(fù)再說一遍，鞏固對表格的認(rèn)識）誰來說說第二行要買什么顏色的蔬菜，一共要買多少？（請個別幼兒來回答，然后請大家說說對不對）第三行、第四行、第五行同前。

三、學(xué)習(xí)買菜師：現(xiàn)在我們來買菜（出示蔬菜圖片），這些菜你們都認(rèn)識嗎？一起說說看，有紅顏色的辣椒……。胖阿姨給我們每人準(zhǔn)備一只籃子，你們把買好的菜放在籃子里。胖阿姨說你們不能隨便買菜，一定要按照菜單來買，所以呀你們一定要看清楚菜單上要買什么顏色的蔬菜，是多少，好嗎？

四、幼兒買菜師巡回觀察指導(dǎo)，關(guān)注幼兒是否按菜單買菜，幫助幼兒理解表格菜單。

五、收拾整理展示幼兒作品，共同檢查買的對與錯，并表揚大家今天你們?yōu)榕职⒁套隽艘患檬拢銈冋媸莻€助人為樂的好孩子。

六、活動延伸：

師：今天你們?yōu)榕职⒁藤I了一藍(lán)子蔬菜，回家后和爸爸媽媽也來開一張菜單，去買買菜好嗎？

教師節(jié)方案設(shè)計篇6

在第__個教師節(jié)到來之際，__社區(qū)(街道)黨工委、辦事處將以“社會尊重教師，教師回報社會”為主題開展系列活動，弘揚中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，樹立轄區(qū)學(xué)校教師服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的良好形象。聚集社會各界對教育事業(yè)的正能量，讓“尊師重教”的社會風(fēng)尚蔚然成風(fēng)。

一、校園安保培訓(xùn)活動

活動內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實提高校園安全防護(hù)等級，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期2天的社區(qū)保安隊、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等技能培訓(xùn)活動。

活動時間：8月__日、28日

活動地點：南模初級中學(xué)操場

責(zé)任部門：綜治中心

二、慰問困難教職員工活動

活動內(nèi)容：排摸了解學(xué)校中有特殊困難的教職員工，由轄區(qū)16所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機關(guān)幼兒園)上報1位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進(jìn)行慰問，送去黨和政府對人民教師的關(guān)懷愛護(hù)。

活動時間：9月1日——7日

活動地點：特困教職員工家中、學(xué)校

責(zé)任部門：社會發(fā)展科

三、居委慰問對口學(xué)校、轄區(qū)教師活動

活動內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶祝活動，采取走訪慰問、座談交流等形式加強與對口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，對居住在本地區(qū)的在職、退休教師情況進(jìn)行梳理，進(jìn)行走訪、慰問、座談，并通過橫幅、標(biāo)語、開會布置等形式廣泛宣傳，營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。

活動時間：9月4日——7日

活動地點：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園

責(zé)任部門：社會發(fā)展科

四、校/園長、書記座談會

活動內(nèi)容：邀請各校/園長、書記圍繞中小學(xué)、幼兒園如何參與社區(qū)文化建設(shè)、對口居民區(qū)網(wǎng)站建設(shè)、志愿者服務(wù)和為老助餐等議題展開研討，將“社會尊重教師，教師回報社會”落到實處。

活動時間：9月15日(周六)

活動地點：待定

責(zé)任部門：社會發(fā)展科

五、優(yōu)秀教師專題宣傳

活動內(nèi)容：在__門戶網(wǎng)站、《新民晚報社區(qū)版——__家園》報上開辟專版、專欄，對獲得20__年徐匯區(qū)“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”的__社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識。

整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在__門戶網(wǎng)站和《新民晚報社區(qū)版——__家園》報上進(jìn)行專題報道。

教師節(jié)方案設(shè)計篇7

為慶祝第31個教師節(jié)的到來，加強教職工的凝聚力，展現(xiàn)教師真我風(fēng)采，活躍校園文化生活，營造良好的.校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“情滿陽光真我風(fēng)采”教師節(jié)慶祝活動，讓大家在愉快的活動中度過一個令人難忘的教師節(jié)。

一、中心思想：

禮物不大、一片心意，獎品不重、快樂就好

二、活動組委會：

三、活動時間：

20__年9月10日下午

四、活動地點：

活動地點：學(xué)校內(nèi)

聚餐地點：學(xué)校內(nèi)（盒飯）

五、活動形式：

娛樂活動+節(jié)目演出+頒獎+慰問+聚餐

六、前期準(zhǔn)備：

1、頒獎嘉賓：

2、禮品準(zhǔn)備：(鮮花、氣球、禮物、慰問金)

3、節(jié)目準(zhǔn)備：全體教師以辦公室為單位準(zhǔn)備1——2個節(jié)目。參演的節(jié)目內(nèi)容形式不限，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。

4、所有參加的教職工均可參與抽獎。(進(jìn)門時到抽獎處抽獎)

七、活動內(nèi)容——七色陽光篇：

(一)紅色陽光篇——情滿陽光

1、主持人宣布活動主題

2、校長致辭

(二)綠色陽光篇——愛心感恩

3、學(xué)生詩朗誦《為您獻(xiàn)上一朵花》

4、在場學(xué)生為全體教師獻(xiàn)上一支花。

(三)青色陽光篇——祝福獻(xiàn)禮

5、語文辦公室表演節(jié)目

6、數(shù)學(xué)辦公室表演節(jié)目

7、綜合辦公室表演節(jié)目

(四)橙色陽光篇——快樂健康

8、游戲《破氣球》。規(guī)則：每2人一組，共10組。(每個辦公室派出兩名代表)每組3個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

(五)藍(lán)色陽光篇——責(zé)任執(zhí)著

9、給教師頒獎：甘為人梯獎(從教25年教師)

(六)紫色陽光篇——夢想激情

10、慰問退休教師，發(fā)放慰問金

(七)黃色陽光篇——陽光和諧

11、全體教師合唱《明天會更好》

活動結(jié)束：陽光祝愿，自由活動，稍后歡慶聚餐。

八、需要所有老師配合的地方

1、按時到達(dá)、積極參與。

2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請于9月5日下午放學(xué)前上報到程德松老師處。9月6日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。

3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續(xù)，方可請人代為抽獎。否則，本人不來抽獎機會作廢。如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配。

4、其他未盡事宜，另行通知。

教師節(jié)方案設(shè)計篇8

一、活動主題：團(tuán)結(jié)、友愛、合作、感恩

二、活動時間：20--年9月10日(周四)下午16:20-17:10

三、活動地點：城中校區(qū)文化廣場

四、活動對象：全體師生，由班級學(xué)生邀請教師結(jié)對參加，凡到場參加活動的教師將獲得教師節(jié)精美禮品一份(一枝玫瑰花)。

五、活動負(fù)責(zé)人：李能文、黃容、李家玲、肖紅

六、活動具體執(zhí)行學(xué)生社團(tuán)：學(xué)生會，團(tuán)委、環(huán)協(xié)、廣播站協(xié)助

七、活動項目：

氣球保衛(wèi)戰(zhàn)

參與要求：一名學(xué)生邀請一位老師結(jié)對

活動規(guī)則：每對師生在活動現(xiàn)場領(lǐng)取帶繩子氣球一個，綁在兩人的腳踝處，進(jìn)入保衛(wèi)場地，在保護(hù)好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破為保衛(wèi)成功，每10對為一組分組進(jìn)行，每組只有一對勝利者，場地為半個羽毛球場，活動過程中走出保衛(wèi)場地者即為保衛(wèi)失敗。

道具準(zhǔn)備：氣球一包(100只)，打氣筒2只，包裝繩1大卷，掃帚垃圾鏟三套。

氣球派發(fā)及場地清掃人數(shù)：8人活動主持：黎靖儀、張俊杰2、背夾籃球

參與要求：所有參加活動的結(jié)對師生抽簽分成紅隊和藍(lán)隊兩組(保證人數(shù)一樣)

活動規(guī)則：師生二人背夾籃球步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，在接力區(qū)將球交給下一對隊友，以全隊人員最先完成者為勝，夾球途中不得以手、臂碰球，如有違反則必須回到起點從新開始，夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行，交接時必須在接力區(qū)進(jìn)行交接。

道具準(zhǔn)備：籃球2個，雪糕筒2個(向體育組借用)，裁判人數(shù)：8人

活動主持：黎靖儀、張俊杰3、送球入筐

參與要求：所有參加活動的結(jié)對師生分開成教師組和學(xué)生組兩組(保證人數(shù)一樣)

活動規(guī)則：師生手持毽球，活動開始后以腳踢運方式將毽球送到終點準(zhǔn)備的筐子里，場地由起點至終點的距離長30米?寬5米的長方形組成，每位參加者踢運一次，以全組最先完成者為勝，踢運途中毽球落地則從原地踢運繼續(xù)前行，若將毽球踢出場外則必須回到起點從新踢運。

道具準(zhǔn)備：毽球10只(可向體育組借用)筐子2個(可用干凈的垃圾桶代替)裁判人數(shù)：8人

活動主持：黎靖儀、張俊杰八、經(jīng)費預(yù)算：

合計：

九、活動報名表

注：參加活動的師生需在9月8日前到各年級級長處報名，請結(jié)對師生穿運動鞋參加活動。

四會中學(xué)德育處團(tuán)委20--年9月1日

氣球保衛(wèi)戰(zhàn)激烈進(jìn)行中

背夾藍(lán)球初中級師生PK高中級師生