在做方案時，要充分考慮項目可能出現的風險，并制定相應的應對措施，避免因風險出現時沒有應對措施而手忙腳亂。寫六一2024活動方案要注意什么？這里給大家提供六一2024活動方案下載，供大家參考。

六一2024活動方案篇1

活動目的：

一年一度的六一兒童節是孩子們的盛大節日，城郊置業擬一改往年的發放錢物的簡單方式，通過開展六一親子活動，使兒童在積極地參與中體驗合作與交往的快樂，感知生命的可貴，從而度過一個幸福難忘的六一兒童節，使城郊置業的員工（家長）們在參與兒童節日的慶祝活動、親子交流中進一步感悟家庭與社交的觀念，健康積極地營造家庭生活氛圍，感受城郊對每一個員工及其家庭的人文關懷、城郊企業文化建設的用心與細致入微，增強員工榮譽感與凝聚力，小區物業六一兒童節活動方案。

活動流程安排：

1.親子diy蛋糕現場制作（見附件娜米diy蛋糕坊六一親子活動

文本）

diy蛋糕活動分兩步進行：

第一，現場制作，總公司0-14歲適齡家庭50左右，估計可參與20-30個家庭左右，按照每個家庭3人配置，估計到場60-90人左右，規劃方案《小區物業六一兒童節活動方案》。現場物料準備應按以上估計數量進行準備。

第二，不能到場或到場因場地限制無法進行制作的，發放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店進行diy制作。

2.親子猜謎游戲

改傳統懸掛式謎語為ppt頁面謎語，猜到的報謎語號及答案，現場頒獎。

3.親子插花游戲

購買鮮花及相關插花用具，現場插花，評出各獎項，插花作品可以帶回家。

要求：提前半個月發放通知，并反饋確定參加人員人數，以安排獎品及現場活動物料。

活動人員安排：企劃部、總公司辦公室、協作單位娜米diy蛋糕坊

具體職責：

現場總督導：魏偉

現場監督及服務：辦公室及原意參與的公司員工

現場流程操作：娜米diy蛋糕坊（事先協調人員配置）

場外人員及車輛疏導：

活動物料安排：現場大屏幕、相關環節ppt、兒童音樂及視頻、文具小獎品、diy蛋糕店相關制作及烘焙工具。

座椅、礦泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盤

活動場地安排：總公司會議室（提前一天與娜米diy蛋糕坊共同布置好現場）

活動時間安排：__年5月29日（或31日）14：00——17:00

活動費用預算：

蛋糕diy：2500元左右（按50人每人50元計算）

小獎品：300-500元左右（按10元每份計算）

鮮花及相關費用：500元左右

現場布置：200元左右（氣球、彩帶等）

總計3500——3700元

六一2024活動方案篇2

一、活動目的：

6.1是可愛的孩子們的節日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。

二、活動要素

活動時間：

_月31日——_月1日

活動范圍：

全國范圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)

活動對象：

社區業主

三、活動主題主題建議：

無煙日

主題建議：6.1無煙日

宣傳引言：_月1日不僅是快樂的兒童節，更是親情和院倡導的無煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近

四、無煙健康趣味親子活動活動建議：

活動建議：

1、寶貝健康爬比賽

2、無煙有力吹氣球運球比賽

3、家庭齊心協力跳繩比賽

五、倡導無煙社區活動活動規則：由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名，表達對無煙社區的`支持，并由物業工作人員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。

六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。

七、社區飄蕩著歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區內部廣播，播放《_月少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。

六一2024活動方案篇3

節日分析：

1、兒童商家重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開，可跟商場內的促銷活動結合起來，亦可開展兒童周活動。

2、兒童節促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學習用品/影像光碟/兒童運動品等展廳，同時因為兒童消費一般都是由家長帶領，也可推出一些針對父母展開的商品促銷。

活動內容：

一、玩具總動員。

通過玩具這個賣點來帶動其他商品促銷，另外對兒童來說玩具，是永遠具有很大的吸引力，是一個很好的賣點。

熱力宣傳并建議招商部開辟玩具賣場，在種類上，數量上必須豐富，是能引進一些經營的特色玩具，其中包括：各種器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建議六一兒童節當天特價優惠。

器械玩具：各種玩具槍械、武器、汽車、飛機等。

卡通玩具：各種卡通動物、卡通人物等。

智力玩具：有助于開發智力的玩具，如一些智力小霸王游戲機、英語學習機。

跟學習用品相關的玩具：學習用品玩具的是一中國教育總網文檔頻道大趨勢，有關這樣的商品也越來越多，家長也樂意在這方面花大消費。

成人玩具：現在成人玩具也日益流行，放置一些這樣的商品對成年顧客也有很大的吸引力，有助于擴大整體銷售額。

活動時間：5月29—6月1日

活動地點：商場內兒童玩具特賣區。

活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預熱及店內店外、POP海報的制作，負責整理交于總臺反復播放。

二、新形象。

1、美麗童年新形象。

凡在六一兒童節當天在二樓童裝、鞋帽玩具及賣區消費滿200元，憑購物小票可獲取由商場贈送的“漂亮寶貝”兒童攝影卡一張，價值20—30元做參與可由___攝影城提供，為您寶貝的童年定格永恒的美麗。

活動時間：5月29—6月1日

活動地點：商場內。

活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預熱及店內店外、POP海報的制作，負責整理廣播稿交于總臺反復播放。

2、“我眼中的__購物廣場”兒童繪畫作品展

選擇菏澤市區百名兒童優秀繪畫作品展，選擇商場內合適的地點，并制作展板、將作品在展板上展示，通過這些繪畫作品，向人們展示孩子眼中的商場形象，此項活動與兒童節緊密相連，更有利于提升商場形象。

三、繽紛節日、歡樂兒童。

給兒童一個特殊的時間來享受來自父母、社會的關愛，營造一個童話般的世界。讓孩子們的夢想成真，同時提升商場內兒童用品品牌的知名度，通過活動帶動銷售。

1、兒童靚裝閃亮登場。

六一兒童節歡慶酬賓特別企劃，童裝鞋帽區、玩具、書店、文化用品、賣區數十種品牌商品聯手熱賣，上百種應季新品任你挑選，全面商品全面讓利，價格優惠(建議招商部通知調整節日期間的售價，以最低的裝扮節日中最漂亮的寶寶，以此活動提升銷售。(可在中央大廳舉辦兒童用品特賣會。)

活動時間：5月29—6月1日。

活動地點：商場內各兒童用品賣區。

活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預熱及店內店外、POP海報的制作，負責整理廣播稿交于總臺反復播放。

2、兒童新款服裝流行秀。

因今年的六一兒童節當天是星期二，相對的客流量會減少，加上兒童節當天孩子們會參加學校內組織的活動，也不能外出，商場可將六一兒童節的活動提前到5月29、30日的周六、周日來舉行，這兩天，客流量大、孩子家長也會帶著孩子來休閑購物，屆時可參與商場內的各項活動，以及提升銷售。

建議招商部參與本次活動，5月29、30日，活動當天由企劃部邀請一支專業兒童文藝表演隊，參與本次活動，由兒童模特隊為商場內各種兒童服裝品牌及兒童用品(書包、童鞋、童帽)作新款舞臺展示(所用物品由招商部負責與聯營商聯系)，活動中將有精彩的兒童歌舞及器樂表演，吸引顧客的觀看，提高宣傳兒童各種用品的知名度，促進銷售。

活動時間：5月29日—5月30日。

活動地點：商場中央大廳。

活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預熱及店內店外、POP海報的制作，負責整理廣播稿交于總臺反復播放。

活動所需提供贈品的申請，因參與表演的孩子年齡很少，為了帶動孩子的積極性，建議商場應在活動演出結束之后給孩子演員發送贈品(以鉛筆盒、書包等)。

四、讀書也快樂。

兒童節陪孩子逛書店、買圖書現在成為家長為孩子慶祝節日的首選(建議，商場_層圖書可在六一兒童節活動期間舉辦兒童圖書優惠活動。圖書以半價銷售、或一次購買滿150元即可獲贈鋼筆一支或筆記本一個。)注時間：5月29—6月1日

活動地點：商場_樓圖書區

活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預熱及店內店外、POP海報的制作，負責整理廣播稿交于總臺反復播放。

五、六月中每六、周天準備舉辦兒童文化藝術活動，(以比賽的方式舉行，詳細方案選定。)

六一2024活動方案篇4

一、活動由來

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，江南餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時江南各部將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來江南分享美食、體驗快樂。

二、活動時間：5月28日——6月1日

三、活動主題：歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節

四、活動內容

屆時，江南各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20--年兒童節。

（一）大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計：

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。

3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發獎品。

4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

（二）聯動促銷：

活動一、5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張。

活動二、5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

（三）大酒店晚會現場裝飾：

1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

五、活動宣傳：

1、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱。《1》《2》

2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。

4、視覺宣傳：5月28日（提前三天）各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

六、套餐設計：本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計46套。

“歡樂童年”營養套餐288元（a三人用），15套計4320元。

“金色年華”營養套餐388元（b四人用），16套計6208元。

“望子成龍”營養套餐488元（c四人用），15套計7320元。

本次活動預計收益為：17848元。

六一2024活動方案篇5

一、活動目標

1.節目的內容適合孩子們的年齡特點，從每個孩子的興趣出發，貼近孩子們的生活，充滿童真童趣。

2.讓每個孩子都有上臺展示風采的機會，都有精彩的表現，盡情地和自己的`小伙伴、家長及老師同臺表演，增強自信，充分體驗合作交往的快樂，度過一個歡樂而難忘的節日。

3.通過家園共同為孩子營造幸福快樂的“六一”節氣氛，參與豐富精彩的節目演出，讓家長進一步學習先進的教育的理念，同時向家長和社會展示我園教育教學工作的成果，展現仙河鎮中心幼兒園的良好精神面貌。

二、活動安排

1、活動主題：“我成長我快樂”。

2、活動時間：20__年x月__日上午8:30。

3、活動地點：幼兒園鎮教委四樓會議室。

4、參與人員：各單位相關領導；鎮中心幼兒園、家長代表、全體師幼。

三、活動內容

1、慶六一文藝匯演(共15個節目)。

2、以《精彩背后的努力》為主題的“六一”節目花絮。

四、活動流程

1、園長講話。

2、幼兒文藝匯演(90分鐘)。

3、觀看節目花絮(10分鐘)。

4、物品歸位、衛生清理。

5、教師帶領幼兒各自回班發放六一節日禮物。

五、活動分工

1、活動方案策劃：。

2、來賓邀請：。

3、邀請家長溫馨提示編輯：。(在活動一周之前張貼于各班)

4、家長簽到表及家長簽到工作：各班班長。

5、音響、攝像：慶典公司、__。(幼兒演出音樂、節目開場、結束音樂、主持人出場音樂、領導講話音樂等)

6、幼兒安全工作：家委會成員及全體教師。

7、主持人：教師2人(__)，幼兒4人(__)。

8、幼兒禮物的準備工作：。

9、活動舞臺的搭建、場地的劃分：。

10、安全保衛工作：負責幼兒保健工作；__負責活動中的安全工作。

六、具體安排

活動注意事項：

1.各班教師和家委會成員維持好各班紀律，保證孩子的安全。活動結束評定頒發“精神文明獎”獲得班級。

2.各班保持好自己衛生區的衛生，不得隨意亂扔垃圾，活動結束把垃圾帶走。活動結束評定“衛生最佳表現獎”獲得班級。

3.活動開始之前教師提醒孩子上廁所，活動中家長和孩子不得隨意走動，電話調成靜音，不得大聲喧嘩，打電話等。有事處理靜靜地從后門出入，不得影響活動進行。活動結束評定“最佳秩序獎”獲得班級。

六一2024活動方案篇6

一、活動的目標

為慶祝一年一度的六一國際兒童節，讓患病小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，我院決定在?六一?國際兒童節舉辦‘愛在惠民，歡樂成長’活動，通過此次活動更好的宣傳我院兒科及檢驗科的業務，進一步提高我的社會效益與知名度，更好的宣傳我院兒科的業務發展

二、活動時間：

x月x日

三、活動主題：

愛在惠民歡樂成長

四、活動內容：

5月30日上午在我院布置營造一種歡慶氣氛的環境張貼宣傳標語。院門口租用可愛的卡通人物在院門口迎接小朋友，達到吸引人的作用。院外擺放大型的充氣床，另配備兩個工作人員向在外等候的家長們發放醫院宣傳單。

x月x日，聘請育兒專家講座，在我院會議室開展親子活動，兒科專家健康知識講座，發放禮品。

五、其他宣傳

1、院內營造六一熱鬧氛圍，突出我院服務亮點;

2、媒體宣傳，活動期間由院長接受電臺記者采訪，通過采訪突出本次活動的主題，另外，患兒父母的采訪(兒科負責找一患兒家屬)，宣傳我院的服務與技術水平;

六、活動禮物

以小玩具為主，包裝精美(包裝的紙張可以印有我院的名字，顯示本次活動的主題。參與人員每人發一張兒童免費體檢卡。

另注：活動當天兒科負責人要做好病房患者的安排工作，護理日常工

作要做到有序進行，注意儀容儀表

系列活動

合作渠道：可聯系部分小學及幼兒園組織集體來我院檢測或公益性就診。

活動項目：專家講座親子活動

免費檢測

體檢套餐優惠

兒童游戲可獲優惠卡

方案設計部門：企劃部

反感設計人：王凱芃

六一2024活動方案篇7

1．歡慶“六一”表彰大會

時間：5月31日上午8時—8時30分

地點：壽妙辦公樓前的操場

負責人：__

表彰對象：各級各類獲獎的同學，各班的三好學生，積極分子、文化藝術節各種比賽獲獎的.同學。

2．“六一”文藝演出暨第三屆藝術節閉幕式

時間：5月31日上午8時30分----11時。

地點：壽妙辦公樓前的操場

負責人：__

活動要求：小學部、幼兒園各班編排一個節目參加演出。

后勤工作：時國、火炎、冬祥

3．各班游園活動

時間：5月31日下午2時----3時30分。

地點：各班教室

負責人：各班班主任

活動要求：組織學生玩有趣的游戲，要注意安全。

4．體育運動：傳球比多、接力賽

時間：5月31日下午3時30分----4時30分。

地點：操場

負責：__

活動要求：由負責人制定詳細方案，各班科任老師配合。

5．注意事項：

參加各種活動都要遵守紀律，聽從老師的安排，注意安全，保持會場的秩序，各班活動時要保持校園的衛生干凈整潔。

六一2024活動方案篇8

一、活動目標：

共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：

策劃：___

成員：___

后勤：___

攝影新聞：___

三、活動時間：

_月_日

四、活動準備：

1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、小班組活動項目：

游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：___)

準備：場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：___)

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：___)

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的&39;腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：___)

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲五：喂餅干(地點：苗苗班組織者：___)

準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

六一2024活動方案篇9

一、活動目的

1、增強幼兒的身體素質，培養幼兒對體育活動的興趣。

2、增進親子感情，加強家園互動。

3、圍繞我園以“運動·節約·時尚”為主題的“慶六一”主題系列活動，開展自制教玩具游戲、運動比賽等體育活動，向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。

4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

二、活動時間

20年x月x日上午9：00

三、活動主題

“運動、節約、時尚”

四、活動地點

后院操場

五、參加人員

大班全體教師、后勤帶班人員及家長、幼兒

六、活動內容

1、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場。

2、主持人致詞，宣布運動會開幕。

3、幼兒集體《圈操》、《武術操》表演。

4、領導講話。

七、游戲環節

1、大班夾珠子比賽：

游戲準備：每名幼兒準備10個乒乓球、筷子一雙。

參加人數：每班五名幼兒參賽

游戲規則

將幼兒分為兩組進行比賽，每組幼兒在一分鐘內，用筷子夾的珠子的數量最多為標準，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

裁判：

2、集體項目：《套圈》

參加人數：每班選派20名幼兒參加游戲

游戲準備：彩色桶4個，呼啦4個，梅花樁8個

游戲規則：幼兒從起點處出發，走過梅花樁，到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上，

然后跑回起點與下名幼兒擊掌，游戲繼續進行，以最先完成得為獲勝隊。

裁判：

3、親子游戲：《快樂接力》

參加人數：每班各10名幼兒及10名家長

游戲準備：每班自制彩色水槽兩個，乒乓球兩個

游戲規則：幼兒和家長分兩隊，先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長，再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒，直至終點處倒入筐中，依次接力，首先接力結束的班級為勝。

裁判：

4、教師、家長游戲：《吹吹樂》

參加人數：家長、教師各20人參加游戲

游戲準備：木棍2個，飲料瓶10個(裝水)，小籃子10個，終點處小筐子2個，桌子2張。

游戲玩法：起點處繞木棍自轉3圈，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中，然后跑向終點，游戲依次進行。以吹入框中乒乓球數量多的為獲勝對。

八、頒獎

九、家長講話

十、運動員退場，主持人宣布運動會結束。

六一2024活動方案篇10

一、活動目的

為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排_年慶“六·一”文藝匯演活動。

二、領導小組

組長：_

副組長：_

成員：_

音響、電器裝備：_

橫幅、氣球懸掛：_

化妝：五六年級女生

隊形場地：_

評委：_

三、活動時間

20__年x月x日

四、活動主題

放飛童心快樂成長

五、活動地點

__小學

六、活動要求

1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3.為了保證演出的質量，學校將進行初選、復選及多次彩排。

4.各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

七、活動構想

1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。

六一2024活動方案篇11

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。

3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。

二、活動內容

1、幼兒表演

2、互動親子游戲

三、活動過程

幼兒表演：

1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》(全部家庭)

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

六一2024活動方案篇12

一、活動意義：

一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。圍繞第三套廣播體操比賽，開展以大型集體項目為主的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動主題：文明、健康、活潑、向上。

三、具體活動內容：

﹙一﹚活動內容

1、第三套小學生廣播體操比賽（由各班體育老師負責）﹙二﹚時間安排：

1、4月初醞釀活動內容。

2、4、5月份各班體育老師、音樂老師和班主任對照活動方案認真組織訓練和排練。

3、5月31日彩排。

4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。（8：00－11：00）

四、具體活動安排：

1、總體規劃：校長室

2、校園文化布置－橫幅、評委席、彩旗：（葛基躍、張永勝、孫自成）

3、場地布置：（葛基躍、孫自成）

4、音像攝影攝像：（解正虎、張永勝）

5、后勤保障：（葛基躍）

6、獎品書寫：（張永勝）

7、宣傳發動、組織：（段賢會、王蘇梅、各班體育老師、各班音樂老師和班主任）

8、保衛：（曹斌、王家新）

9、化妝：班主任配合音樂老師

10、評委：黃基鳳、王光艾、倪世銀、段賢定、李立軍、劉其泉等

五、活動具體要求：

1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。

2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動。

3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。

5、參加活動的學生服裝需統一，具體事宜由班主任具體負責。

六、注意事項：

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、講紀律：著裝整齊（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

____中心學校

20__年4月

六一2024活動方案篇13

一、活動目標：

1.通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

2.使家長在參加和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

二、活動主題、宣傳口號和活動倡議：

1.活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信

2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩

3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

三、活動準備

1.布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)

2.以班為單位作好參加活動的準備：

(1)前期準備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境布置;

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;

調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節

(2)當天準備：

安排幼兒和家長的座位場地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。

負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4.各項活動的組織工作確定專人負責。

5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

四：活動安排：

1.活動時間：20--年6月1日上午8：00——10：30

2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

4.活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

5.活動負責人：園長和我

6.活動主持：我

7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。

五.活動方案及具體事宜：

1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

2.升旗奏國歌。

3.園長講話，致六一賀詞。

4.向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。

5.幼兒講故事比賽。

6.親子水果拼盤制作比賽。

7.發獎。

8.回各自班級品嘗水果。

9.活動結束

六：活動內容與要求

1、幼兒講故事比賽

(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現，選材符合本班幼兒水平;表現活潑、大方。

(3)評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。

2、親子“水果拼盤”制作比賽

(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養家長和幼兒的動手制作能力、創新意識、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。

六一2024活動方案篇14

一、活動意義：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全年級學生過一個快樂的“六一”國際兒童節，這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

二、活動安排：

1、總體規劃。（__年級組）

2、文藝表演、唱歌比賽組織。（班主任、配班）

3、班級文化布置。（班主任）

4、宣傳發動、組織。（__年級組各科老師）

5、后勤保障。（__年級組）

6、攝影。（各班班主任、__年級網管）

8、趣味運動會。（__年級體育老師）

三、時間安排：

1、5月13日準備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報到年級主任處。

4、6月1日年級舉行慶祝活動。

四、主要活動設想：

1、表彰班級各類優秀學生。

2、班級內文藝活動表演。

（1）開展班級歌唱比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加年級比賽。

（2）器樂表演。

（3）兒童合唱隊表演。

4、趣味運動會：

（1）運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組。

（2）團結向前：兩人綁腿跑，每班五組。

（3）板凳運人：年級每班男女各五人。

（4）單腿跑：班級內男女各12人。

六一2024活動方案篇15

一、活動主題：慶祝久違的兒童節

二、活動意義：每個人都有自己的童年，每個人的童年都是五彩繽紛的。隨著年齡的逐漸長大，心靈也逐漸成熟。但是，無論何時，我們都不可能也不應該忘記那一段美好的童年。當我們會想到童年的往事，心頭總是泛起一絲絲的懷念與甜蜜，讓我們將這一份溫暖的甜蜜之中保留在心中，在自己的`人生里保留一份童心，像孩童一樣樂觀、積極、向上。

三、活動目的：步入大學后，各方面的壓力不斷增大，這時就需要有一個放松的心態來不斷調整，不至于讓自己唄壓力壓倒。通過這次活動，可以使同學們得到放松，并且找回那一顆久違的童心，在壓力中自我調整，在低谷里變得樂觀，在學業上奮發圖強。

四、活動流程：

1.活動前期

5月25日：召開部內會議，有部長組織分工協作。

5月26日：批5月31日外場與6月1日的晚會地點。并進行校內的宣傳活動。

5月29日：采購物資(飲料、食物、拉花、氣球、小禮

物、大型卡通貼紙和小卡通貼畫等)

5月30日中午：外場，進行活動宣傳并且發票，所謂票，就是一張小卡通貼畫，貼到胸口入場。

5月31日中午：外場。

2.活動時

6月1日：

14：00：部員到指定晚會地點開始布置會場。表演人員、工作人員熟悉晚會流程。調試音響、燈光等。

17：55：PPT放一幅充滿童年氣息的畫，音響放羅大佑的《童年》作為暖場音樂，同學們入場。

18：00：晚會開始。各種節目與游戲穿插，設立抽獎互動環節。同學們可以聊天，可以看節目，可以做游戲。(游戲與節目待定)

21：00：晚會結束。工作人員留下來打掃會場。

五：會場布置：

拉花與氣球為主要工具，再加一些大一點的海寶、貼畫等，打造出一個歡快、明亮的環境氛圍。

六：宣傳措施：

1.海報

2.噴繪

3.傳單

七：宣傳目的：

1.向全校學生宣傳這次晚會，希望廣大校友的參與，拉高人氣。

2.在全校范圍內征集表演節目，關于童年的一些歌曲、話劇、相聲、小品等均可(鑒于若向全校征集節目，節目繁多，篩選困難，工作量大。可以在學生會內部經行征集)。

3.因為活動需要商家的贊助，所以我們需要為商家進行宣傳，在海報、噴繪、傳單等宣傳媒介中要體現出商家的利益。

八、應急處理：

1、外場時遇天氣狀況不好。

外場有兩天，一天不好，另一天可以彌補。或將外場延遲到6月1日中午。

2、晚會時突遇音響出問題。

準備兩套音響，有備用。多準備一些插排，以免插排不夠用或者出問題。

3、晚會秩序狀況不好。

工作人員在同學們入場與散場時應當組織維護秩序，絕不能夠出現秩序混亂的狀況。若有人尋釁滋事，應當先維護秩序，再聯系導員等。

六一2024活動方案篇16

活動主題：

快樂六一伴我成長

活動目的：

為慶祝六一國際兒童節，響應部和國家體育總局倡導的足球進校園的號召，全面貫徹陽光，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，培育學校足球特色，經學校研究決定舉行慶六一足球展示活動。

活動時間：

20__年6月1日上午

活動地點：

石老人海水浴場

活動組織：

總指揮：徐華

總裁判：南文軍

照相：袁善勇

安全：段國龍等

活動內容具體安排：

一、1-2年級

負責組織：__

(1)閉眼踢球(負責教師：__)

方法：各班將學生分成人數相等的學生成一路縱隊站在踢球線后，腳前放一個足球，距離起點2米，游戲者蒙上眼睛，原地轉3圈，然后走到球前踢球，踢中者得1分。最后已累計得分多的組為勝。

規則：

1、游戲者眼睛蒙上后，不準任何人將球移動。

2、踢球時只準踢一次，如果連續踢則判失敗。

3、不得給本隊隊員提示方位，否則無效。

(2)踢球進圈(負責教師：__）

方法：各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在踢球線后，一個班準備游戲，另一個班分散站在圓圈附近準備撿球。踢球組輪流依次向圈內踢，球落在圈外不得分，落在圈內得1分，最后已累計得分多的&39;組為勝。

規則：踢球時不得越過踢球線，否則無效。

(3)雙人夾球迎面(負責教師：__)

方法：各班迎面分成人數相等的兩組學生，相距10—15米，成兩路縱隊站在起點線后。兩人背對背用軀干夾抵住一球，同時側向站于起點處等候，聽到“開始”口令后，一方側向橫著跑向終點，將球傳給另一面本班學生繼續比賽。直到所有學生完成比賽，最先跑過終點的班級為勝。

規則：

1、跑動中球落地，需從落地處撿起來抵好后才能繼續前進。

2、需到達終點后才能將球傳給下一位比賽隊員，不能拋扔。

二、3-4年級

負責組織：劉永超

(1)足球繞標(負責教師：__)

方法：每班迎面分成人數相等的兩組學生，站立相距10—15米，成一路縱隊站在起點線后。游戲開始，各組排頭運球繞過每個標志物，傳到最后一個標志物時將球傳給對面學生繼續比賽。直到所有學生完成比賽，最先跑過終點的班級為勝。

規則：

1、需繞過每個標志物，如有碰倒或漏掉標志物需從原地扶起補繞標志物，否則無效。

2、需到達終點后才能將球傳給下一位比賽隊員。

(2)擲遠比賽(負責教師：__)

方法：各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在起點線后，利用雙手頭后肩上投擲的方法進行擲遠，雙腳不能離開地面。投擲最遠者為勝。

規則：按規定方法進行，違者無效。(參照足球擲界外球的標準)

(3)迎面夾球跳(負責教師：__)

方法：每班迎面分成人數相等的兩組學生，相距10—15米，成一路縱隊站在起點線后。游戲開始，各組排頭兩腳夾一球，用雙腳跳的方法到達終點傳給本組另一方隊員繼續比賽。直到所有學生完成比賽，最先到過終點的班級為勝。

規則：

1、中途掉球，需撿回在原地重新開始。

2、交換時不得拋扔，否則無效。

三、5-6年級

負責組織：李蘭芳

(1)顛球比賽(負責教師：__)

方法：各班分成人數相等的學生，聽到“開始”口令后，同時進行30秒顛球比賽。在規定時間內累積顛球次數多的為勝。

規則：可以用大腿或腳面踢球，不能用手臂觸球

(2)點球大戰(負責教師：__)

方法：各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在踢球線后，一個班準備游戲，另一個班分散站在球門附近準備撿球。踢球組輪流依次向球門內踢，球落在門外不得分，落在門內得1分，最后已累計得分多的組為勝。

規則：踢球時不得越過踢球線，否則無效。

(3)射門擊柱(負責教師：__)

方法：各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在起點線后，距離門柱5米。游戲開始，一個班準備射門柱，另一個班分散站在門柱附近準備撿球。踢球組輪流依次向門柱踢，球擊中門柱得1分，最后已累計得分多的組為勝。

規則：踢球時不得越過踢球線，否則無效。

活動要求：

1、各班將學生分成3部分進行各年級的活動內容。各項游戲人數相等(級部商定)

2、各班要重視本次活動，認真做好組織工作，積極參加各項活動。

3、學生參加活動前，各班提前做好工作以及講解游戲的方法和規則。

4、不清楚的問題可找各年級組織負責的老師。

六一2024活動方案篇17

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

四、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20__年5月26日至20__年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：

根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。

b、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

3、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

4、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）

b、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

5、結對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

（4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

五、活動時間安排

5月25日：幼兒故事、童話劇表演；

5月26日：巧手兒比賽；

5月27日：小能人比賽；

5月30日：巧嘴兒比賽；

6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”游園活動。）

六、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

六一2024活動方案篇18

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間安排：

__年6月1日

三、活動地點：

學校食堂三樓

四、活動演出單位：

小學部

五、節目主持：

學生

六、活動主題：

“擁抱快樂，放飛夢想”

七、組織方法：

1、以班級為單位，每個單位出1個節目，節目由班主任調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在四月中旬前將節目內容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重復需調整，以便統一安排。

3、五月中旬組織國學經典（《三字經》、《弟子規》）全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。

八、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

九、活動流程：

（一）、經典誦讀

（二）、慶六一學生文藝演出

六一2024活動方案篇19

一、活動背景

在兒童節來臨之際，為了使__小學全體小學生度過一個歡樂祥和溫暖的節日，也為了給小學生提供一個鍛煉自己，充分展現自己才藝的舞臺，塘__小學小學特舉辦此次六一文藝匯演——“快樂童心放飛夢想”

二、活動主題

快樂童心放飛夢想

三、活動目的

1、營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節。

2、加強__小學學生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便于以后工作的開展。

3、開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

四、活動時間：

20__年5月30日上午8:00

彩排時間：20__年__月__日

五、活動地點：

__俱樂部

六、活動對象：

__小學全體成員及周邊家長

七、活動內容

1、活動的前期宣傳和準備工作

2、20__年__月__日參與人員在__小學集合，由負責人統一帶隊前往__俱樂部

3、校長致開幕詞相關領導講話宣布20__年__小學“六一兒童節文藝匯演”開幕

4、六一兒童節節目匯演

5、宣布20__年__小學六一兒童節活動閉幕

八、活動準備

1、活動宣傳：

（1)展板1塊(主要用來展示活動照片及其他相關活動資料)進行活動后宣傳

（2)橫幅1條“快樂童心放飛夢想”

2、節目排練及彩排：

1)5月份開始節目排練

2)5月29號節目刪選預演，確定最終節目單

3、道具準備

4、人員安排：負責節目排練的&39;負責好自己節目的質量及衣服、道具等;節目主持人負責好整臺匯演的銜接、串詞以及現場小游戲等;沒有排練節目的教師負責六一兒童節當天的舞臺布置、游戲等環節

九、活動流程

主持人致詞宣布匯演正式開始、校長致辭→領導講話→按節目順序開演→宣布閉幕

十、活動要求：

1、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動

2、各節目排練負責人必須到場，不得請假。

3、凡屆時涉及到的節目及活動，各負責人要利用課余時間加緊練習，以確保質量。

4、活動期間，要求學生遵守紀律、講文明、樹新風，爭取營造一個安靜祥和的會場氣氛。(要求各班班主任具體負責)

十一、注意事項：

1、參與活動的所有人員應切實保證會場紀律，不得做過激的動作，影響匯演正常進行。

十二、活動負責人與參與者

1.總負責人：

2.（負責主持人串詞和排練）

3音響設備學生兩名

4化妝，（各班班主任）

5會場布置：（負責舞臺布置）

6會場組織：（負責觀看的同學的紀律）

7.主持人：

六一2024活動方案篇20

一、活動主題

共享“六一”，快樂“玩美”

二、主辦及承辦

主辦單位：校工會、筑夢創客園

承辦單位：張勇工作室

二、活動對象

__職業技術學院在崗青年教職工4至6歲的孩子

三、活動目標

通過開展"六一"系列活動，增加親子的互動，在游戲中享受畫畫；團隊合作游戲，讓小朋友明白團隊合作的重要性；室外探寶，讓孩兒們在“探”的過程中給孩子們增設更多的障礙，讓孩子門發揮自己的&39;智慧，過關斬將，最終抱得“寶貝”歸，讓孩兒們在創客園度過一個難忘的節日。

四、活動范圍

筑夢創客園一樓工作室、走廊、樓前空地、樓間花園等

五、活動方案（3+1）

活動分為三個內容和一個備選：

1.水上畫畫-神奇的水拓畫（親子互動項目）

2.彩色石頭拼圖（團隊合作項目）

3.室外探寶（個人智慧展示項目）

4.我是手工小能手-制作小眼鏡（親子項目）

六、活動要求

1.親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺、奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子。由于場地有限，所以每個孩子只允許一位家長陪同參加活動。

2.進入活動場地后家長必須帶好自己的孩子一切聽從現場工作人員的安排。我們在活動中每個工作人員負責4-5個孩子，負責孩子們在活動中的引導和安全。

3.活動現場不允許攜帶食品，確保場地衛生整潔。