好的策劃方案必須有明確的目標和定位，能夠回答“我們要做什么”和“我們要實現什么”的問題。如何寫出優秀的五一創意活動方案主題？下面給大家分享一些五一創意活動方案主題，希望對大家有所幫助。

五一創意活動方案主題篇1

一、背景分析：

二、活動時間：

20__年5月1——5月6日

(一)“5·1”廟會，享時代風尚!

1、活動時間：5月1日

2、活動地點：商場門前及商場內

3、活動內容：

(1)在商場門前舉辦“文化”廟會：

該商場免費提供展示的空間，向社會邀請各種能體現傳統文化(如剪紙)、當今文化(如街舞)等文化形式的個人或團體項目(向公眾所展示的文化項目須是免費的;如其體現文化特點突出及需制作成本的項目，也須以零利潤形式出現);和由公眾填寫“我經驗、你分享”生活經驗展牌;

(2)在商場內舉辦“商品”廟會：

該商場內設獨立“冰點”特價商品區;并且在該商場內購物(特價商品區除外)，都可參與“錢生錢，購物更超值”活動(該活動詳情見下)。

(二)錢生錢，購物更超值

1、活動時間：5月1——6日

2、活動地點：商場內

3、活動內容：

消費者只要于5月1日至6日一次性購買一定價值的商品，就可在購物當天獲得相應金額的“消費金”，并且隨著天數的增加，您所擁有的`“消費金”也隨之升值!

具體活動內容如下：

A、購物30x元—69x元：

您在購物當日可獲得1x元的“消費金”，次日“消費金”升至2x元，第三日“消費金”升至3x元，第四日“消費金”升至4x元，第五日“消費金”升至5x元，第六日“消費金”升至6x元;

B、購物70x元—99x元：

您在購物當日可獲得2。5x元的“消費金”，次日“消費金”升至5x元，第三日“消費金”升至7。5x元，第四日“消費金”升至10x元，第五日“消費金”升至12。5x元，第六日“消費金”升至14x元;

C、購物100x元以上：

您在購物當日可獲得3x元的“消費金”，次日“消費金”升至6x元，第三日“消費金”升至9x元，第四日“消費金”升至12x元，第五日“消費金”升至15x元，第六日“消費金”升至18x元，第七日“消費金”升至20x元。

“消費金”的用途：

A、可免費選取與“消費金”同額度的商品;

B、“消費金”的額度可作為再次購買商品的優惠使用，差額補齊。

(“消費金”的用途A與B，只能任選其一)

注：1、產生“消費金”的購買行為不能使用“消費金”作為本次購物的優惠。

2、“消費金”的金額只在相應日有效，逾期作廢;“消費金”不兌換成現金

五一創意活動方案主題篇2

一、指導思想

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。

二、活動目的

1.以到山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。

三、活動方式

1.上山撿垃圾。

2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。

四、活動時間

20__年5月1號

五、活動對象

__

六、活動地點

風景區

七、活動前期準備

1.首先發放調查問卷，了解同學們對此次活動的看法。

2.在網上發起投票活動，引導網友積極獻言獻策。

3.召開班委會，并指定負責人。

4.與風景區負責人聯系并討論接待問題。

五一創意活動方案主題篇3

一、活動目標

1、使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動。

3、感受到節日的快樂。

4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

二、活動準備

安全教育掛圖。

三、活動過程

（一）讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。

1、教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎，啟發幼兒動腦筋想問題。

2、教師講述＂五一＂國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。

（二）組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

1、教師引導幼兒：＂放假后你想做些什么事情呢？＂

2、有哪些事情是不可以做的呢，引導幼兒說出有關安全知識的內容。

3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎，為什么不能這樣做呢？

（三）教師總結假期里要注意的安全事項

（1）安全教育

1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲。

6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

（2）衛生保健

1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動延伸

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。

五一創意活動方案主題篇4

一、指導思想：在“五一勞動節”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節有一個深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為他人、為集體服務，從而萌發幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、具體安排：

1．時間：20__年4月23日——28日

2．地點：各班

3．參加對象：全體教師和幼兒

4．活動負責人：各班班主任教師

5．活動內容：

小班活動：

1、初步了解“五一”勞動節的由來，回憶生活中的經驗，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。

2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。

中班活動：

1、加深理解“五一”勞動節的含義。

2、為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝福的話。

大班活動：

1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節的由來。

2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。

3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業的勞動人民，了解不同勞動者對社會的不同奉獻。父母利用節假日帶孩子外出的時候，幫助孩子發現在節日里正在工作的人。

三、注意事項：

1、各班活動前根據方案要求寫出活動設計（五大領域任選一門）并在周計劃中予以具體安排落實。

2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

3、節日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發現以及自己做了的事情。

4、各班活動結束后把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學設計的形式上交保教處。

五一創意活動方案主題篇5

“五一”國際勞動節即將來臨，為了豐富員工業余生活及歡度“五一”國際勞動節，公司決定于20__年4月30日——20__年5月5日舉辦以“鑄造一流團隊、打造一流企業”為主題的__市旅游活動。

一、活動意義

增進員工之間感情、發揮團隊協作精神。

二、活動負責部門、活動安排及領導小組成員

1、主辦部門：公司工會

2、協助部門：黨支部、團支部、綜合管理部

3、活動安排：分兩批出發(時間根據公司生產情況定)

4、領導小組成員：

4.1第一批領導小組成員：

領隊：__(副總經理)

副領隊：__(綜合管理部經理)、鄧金才(工會副主席/團支部書記)

召集人：__(工會副主席/團支部書記)

4.2第二批領導小組成員：

領隊：__(黨支書/工會主席/副總經理)

副領隊：__(副總經理)、謝雪瓊(工會副主席)

召集人：__

三、活動時間、地點

1、活動時間：

第一批：20__年4月30日下午15時在公司統一乘車出發到南寧乘飛機，20__年5月5日從北京乘飛機返回南寧后乘大巴返回公司。

第二批：時間待定(以公司通知為準)

2、活動地點：__市及名勝風景區

3、集合地點：公司籃球場。

四、經過路線

桂平(乘大巴)

南寧(乘飛機)北京

五、參加活動主要成員

公司領導、各部門領導、所有任職干部及各部門骨干，具體名單另附表。(如實際名單有變動將另行通知)

六、名單確定

具體人員由各單位一把手及公司共同商定。(分兩批出發，第一批出發總人數約為52人，第二批出發約為70人)

七、安全保障措施

1、在出發前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。

2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，并對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。

3、出發前必須聽從導游及領隊的指揮。在每一次集合時(出發前,返回前)一定要清點人數，確保員工安全，確保旅游活動的圓滿成功。

4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發疾病(如感冒藥、暈車藥、發燒藥、創可貼等)。

5、為了確保員工安全，參加旅游活動的員工必須服從領隊及導游的安排，有突發事件要隨時聯系并及時上報領隊及導游。

6、在旅游期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告并獲批準后方可結群外出。

7、請自帶好雨具、水杯及有關旅游生活用具。

8、注意人身和財產安全。

八、活動道具

撲克30副、小禮品

九、費用預算

3000元/人(含車費、風景區門票費、住宿費、餐費等)，預算費用總計約360000元。該項費用由公司統一開支。

十、其他安排

活動過程中允許舉辦趣味游戲。

五一創意活動方案主題篇6

我做小當家

——時代小學20_年勞動節活動方案

[活動思想]

以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動時間]

20_年4月28日——5月3日

[活動內容]

一、快樂實踐

負責：各班主任

全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1、“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部

三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創意背后的.故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優推薦給《中國少年報》。

2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部

五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼

負責：各班主任、年級組長

各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干(各年級自定人數)。

[活動要求]

1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

2、對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。

五一創意活動方案主題篇7

一、指導思想

勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日。勞動創造了美好生活，熱愛勞動的人內心快樂而充實。今年的“五一“假日，學校以“勞動最光榮”為主題，推薦同學們開展綜合實踐活動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。

二、活動主題

勞動最光榮

三、學習目標

1、為了能讓學生體驗到父母工作的辛苦和勞動的光榮，借“五一”節到來之際，感謝父母對自己無微不至的關懷和照顧。

2、讓學生在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬。

四、活動時間

20__年4月28日——20__年5月3日

五、活動內容

1、節日知識我了解

在家人的幫助下，了解國際勞動節的知識，可以是勞動節的&39;來源、歷史事件、紀念意義，也可以是勞動模范的事跡等。通過學習，增長知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。

2、家務勞動我參加

在家人的指導下，做力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的心。

3、勞動人物我訪問

在家長的帶領下，訪問、調查身邊的勞動者，了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。

4、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

5、和爸爸媽媽一起到小區清理花壇內的垃圾;

6、在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。

五一創意活動方案主題篇8

一、活動目的

鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。

二、活動時間

_年x月x日。

如果有重大變故另議。郊游時間定為半天。如果本次活動十分成功，可作為下回組織活動的參考。

三、活動地點

__縣__公園。選擇理由：風景好、近郊。

四、活動參與者

__學院__級全體同學。

五、交通方法

一是自行車；

二是步行。不管那種形式均考慮大多數人意見，所以不得反對。不統一行動者失去活動資格，認錯態度好者，在獲得優先表演權后，考慮回隊。

六、組織安排

1、按相對自愿原則分組，上交分組名單及組長，以x-x人為一組為佳。

2、以小組競技為活動主線，突出團隊作用，增加團隊戰斗力。

3、各組長為集體游戲、競技、表演的組織者，矛盾的協調者，團隊的。

4、選出一男一女作為本次活動的主持人，。負責本次活動的順利進行。行走中的組織者；游戲活動中的主持人；會餐時的發言人。需做好各個環節的準備，矛盾出現時應當與各組組長協商解決，所有問題應當以最快速度達成共識為原則。

5、組織結構圖

七、活動內容安排

（一）主題內容：

1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的錯誤，應該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節目所有人都應該給予最熱情的掌聲。

考慮到傳統的內斂，避免冷場的出現，主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何表演都是節目的一部分。

2、團隊競技（游戲）

熱身賽：首先是一個娛樂身心的節目，告訴每組需要取一個名字，在10分鐘之內完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。

游戲一：踩報紙（適用：團隊協作、領導能力）

該游戲能很快看出團隊中的，在游戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內做出最準確的選擇，那么他將來是的好人選，主持人應該這個時候注意大家的表現。

每組出4名參加者，以全部站立在報紙上4秒為成功，旁人可一起數秒。每次成功后報紙對折，最后成功者為勝出者。可單腳，但不允許踩出報紙范圍。

以脫鞋比賽為佳。

游戲二：縮小包圍圈（適用：團隊協作）

不用想了，這是一個不可能完成的任務，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。

讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。現在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

游戲三：第六感（適用：團隊溝通）

每組每名隊員選一個搭檔，每對搭檔面對面站立，相距約l米左右（以伸直手掌互能接觸為佳），先相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊員緊閉雙眼，旋轉三圈。然后面對自認為搭檔應該站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。（游戲隊員不許出聲）

游戲四：推手游戲（適用：團隊建設）

每次每組選出一隊員，比賽兩人要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個游戲過程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對方。獲勝的方式是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準。未移動的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡，以先移動者為敗。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則無效。各組的獲勝者繼續結對，開始下一輪淘汰賽。重復下去，直到誕生總冠軍為止。

游戲五：默契組合類似于幸運52的猜詞環節，每組出兩名選手，考驗一些你們的默契程度。

友情提示：游戲環節的優勝者，神秘的禮物在等待著他們。

（二）活動結束安排：

綠色環保：每組發2-3個塑料袋（需質量較好的，不宜過多），從出發點開始撿沿途垃圾，最多組者可有神秘禮品，最少及倒數第二組，自動獲得餐前開胃表演獎勵（視組數多少而定，組數多則多懲罰幾組）。表演需該組所有或者半數以上成員參與。

五一創意活動方案主題篇9

一、活動構思

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來勞動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的勞動精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!

二、活動目標

1、通過活動讓幼兒體驗勞動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

三、活動時間

20_年_月_日(上午/下午)

四、活動主題

“大手牽小手，一起來勞動”

五、活動場地

幼兒園__操場

六、活動準備

1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好勞動的報名、統計等工作。

2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。

4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發放。

七、活動流程

1、家長入園簽到，到各班主任處報到。

2、播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

3、主持人宣布活動開始。

八、結束語

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

五一創意活動方案主題篇10

一、免費顧問

免費顧問這種方式是近年來非常流行的一種方式。是在五一優惠活動期間額外為需要的路人提供免費的顧問服務，擴大知名度的同時可以吸納一些顧客。

二、新會員制度

在傳統領域，做會員營銷是根基。在互聯網領域，會員改成了粉絲，同樣在微營銷領域，也衍生出粉絲經濟，其實本意是一樣的。會員制度是最能體現長期效果的促銷方式。

常規做法：新顧客進店后只需繳納一點會員費，即可成為會員，后期憑借會員卡可在美容院持續享受各類優惠活動。現在流行__等各類聚會，美容院的客戶一般以貴婦居多，所以美容院可以組織各類活動把這些人定期聚在一起，有利于培養長期客戶。

三、推出特別功效型的項目體驗

例如：美白時刻：五一狂歡三重奏——美麗定格。只要顧客關注店面微信服務號，并轉發活動主圖文到朋友圈，向線下店員展示朋友圈中你分享的頁面，就能獲得一次免費的面膜護理和價值__元的禮品，包括面膜和價值__元的現金券x張。同時，為了鼓勵更多的女性通過敷面膜，調理和改善健康美白肌膚，還特意推出了美麗定格活動，大幅讓利消費者，活動期間在__加盟店體驗服務后，分享自拍照到朋友圈，每逢x位分享自拍照到朋友圈的顧客還能獲得價值近__元的禮品一份!

四、代金券活動促銷

美容院可以和商場一樣，在五一勞動節中實行代金券促銷，現場消費多少就送相應結構的代金券，如辦__元的會員卡就贈送__元的代金券(不限期限)，購滿__元的護膚產品就送__元產品代金券(設置使用期限)，如果對美容院的項目、產品、服務認可的'顧客來說，這就是很實惠的促銷。

針對附近單位、小區社團等舉辦活動這種方式積累人氣，通過吸引眼球的刺激活動讓潛在顧客以組團入會的方式加入美容院。當然，還有類似定期抽獎、彩票連心、上門服務、親情攻略等等方式，只要美容院精心準備，策劃各種各樣的活動，制定分門別類的方案。就一定能在美容院五一活動中通過各種方案大放異彩。

五一創意活動方案主題篇11

一、前言

五一勞動節是中國的小黃金周之一，是歷年鉆石黃金的銷售旺季。其作為傳統的婚慶時節，刺激了消費者購買鉆石等珠寶飾品表達愛意，以感謝對方為彼此做的奉獻。針對情侶、伴侶渴求浪漫的心理，制定有效地，在吸引情侶、伴侶為主要目標顧客的同時，兼顧其他顧客。本案以五一勞動節促銷活動展開。

二、活動目的

依托假日經濟，通過強有力的促銷活動，吸引消費者關注，促進消費者購買，提升銷量。

以“五一”為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳周大生珠寶品牌形象，提高周大生品牌知名度和美譽度。

通過多樣化的促銷活動，把利益真正回饋于消費者的同時，突出溫情的品牌形象，拉近企業與消費者的距離，提升品牌忠誠度，最大限度的提高店內人流量、聚集人氣、擴大專賣店的銷售業績。

三、系列主題

心時代·“吾以鉆為盟耀真愛永恒”

四、促銷主題

周大生心時代·愛耀20__“吾以鉆為盟耀真愛永恒”——周大生恭祝全國新老顧客節日快樂

五、活動時間

20__年5月_日—20__年5月_日

六、終端布置

在專賣店、商場專柜及邊廳進行統一的布置，讓消費者能夠十分快速地了解促銷活動并被其吸引。此次五一促銷的終端布置將營造一種溫馨的購物環境，讓消費者保持愉悅的心情并產生購買行為。

(一)專賣店

在專賣店門口右側放置“吾以鉆為盟耀真愛永恒”_展架;在專賣店門口鋪有活動地毯;

在專賣店門口布置“吾以鉆為盟耀真愛永恒”形象活動布幔，在門口頂部兩側裝飾氣球;

柜臺上放置“吾以鉆為盟耀真愛永恒”桌牌。

(二)商場專柜或邊廳

在專柜前或邊廳拐角擺設“吾以鉆為盟耀真愛永恒”_展架;在專柜或邊廳吊頂裝飾活動吊牌及氣球;柜臺上放置“吾以鉆為盟耀真愛永恒”桌牌。

五一創意活動方案主題篇12

隨著“五一勞動節”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節活動方案”，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動ZUI光榮的道理，促進幼兒的全面發展。

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動ZUI光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日--5月31日。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一、且歌且吟——故事講述篇

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以“勞動ZUI光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動ZUI光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)

4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

(三)大班——勞動ZUI光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

三、我能行——活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。(整理書包)

四、我真棒——活動總結篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

五一創意活動方案主題篇13

“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季，在此期間，“五一”長假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機，特推出本次特別企劃活動，讓我們來看看這篇五一勞動節商場活動設計的具體內容吧！

一、活動背景

春節過后，“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季，在此期間，“五一”長假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機，特推出本次特別企劃活動，本次促銷活動將通過一定的低價敏感商品及應季商品的促銷，拉動周遍顧客群，穩固周遍顧客群，從而樹立好當家的形象。

二、活動主題

家的感覺，價的樂趣。

三、活動時間

____月____日~____月____日。

四、活動目的

讓顧客朋友們度過一個輕松、休閑、娛樂、省錢的假期，享受一家人購物的幸福快樂，從而促進假日消費，提高賣場的銷售額。

五、活動地點

店內促銷。

店外聯系日化類、奶制品等廠家做場外促銷，聯系一家做場外大型促銷（演出）等活動。

六、促銷的形式

買贈、現場試吃、抽獎等。

七、活動內容

1.“五一”，我想要的____元、____元商品集中營，組成商品商品特賣區（小食品、小百貨、日化類等），做封面。

2.商品折扣購：一次性購物滿____元的顧客可享受大米/____g的折扣，____折每人限____kg。

3.凡一次性購物滿____元以上的顧客朋友，憑電腦小票，可參加幸運抽獎活動，____元____次，買的多機會多，中獎的機會就越多，以此類推小票不累計，最多不超____次（外場專柜、家電不參與此項活動）。可幸運獲得以下豐厚獎品：

一等獎：價值____元禮品一份（總計____份）。

二等獎：價值____元禮品一份（____份）。

三等獎：價值____元禮品一份（____份）。

四等獎：價值____元禮品一份（____份）。

五等獎：價值____元禮品一份（____份）。

注：1.當日現場抽取獎品，購物小票不予累計（多買多重）。

2.店內所有員工一律不允許參加此次活動。

五一創意活動方案主題篇14

一、活動目的：

歡度五一勞動節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活。為此，社區將舉辦“歡度五一勞動節、喜登__山活動”。

二、活動內容：

登__山。

三、組織機構：

總指揮：__。

成員：__。

四、具體事項：

(1)時間：_年x月x日下午。

(2)地點：__山風景區。

(3)形式：自由組合，自由活動。

(4)考勤：下午17：00前在山頂公園__處登記，并領取__元活動費。

(5)要求：希望各位準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。

五一創意活動方案主題篇15

★活動人數：限10個家庭(每家庭最多兩個大人和一個小孩)

★活動對象：3-11歲的孩子家庭

★活動內容：親子游戲、DIY美食(牛油動物小曲奇+水果班戟)、育兒問題交流

★活動特點：

1.凝聚家庭的合作――通過本次的活動，讓家庭共同有一個難忘的節日，建立更好的親子關系;

2.體驗彼此的公平――在每個孩子分配到一樣的食物的基礎上，讓孩子體驗同樣的起點會有不同結果的道理;

3.感受動手的快樂――在現成品過多的社會里，讓孩子們有機會親身體驗親手制作的.快樂，引導孩子重視學習和制作的過程，寓教于樂;

4.思考節省的美德――在物盡其用的競賽規則下，讓孩子思考節省的原因，明白環保的重要性，學會做一個不浪費食物的好孩子;

5.提高堅持的信心――整個制作過程由孩子單獨完成，父母只做協助者，在鼓勵、信任和支持下幫助孩子找回堅持下去的信心，為戰勝生活和學習上的困難埋下伏筆;

6.培養良性的競爭――在溫馨的競賽當中，讓孩子學會付出愛，主動鼓勵其它家庭的孩子將會得到意想不到的快樂，借此培養孩子們之間的禮讓和合作性;

7.解答教育的問題――由著名的資深家庭教育導師江煒和各位家長互動，解答每位家長在教育孩子上的出現的困惑，讓家長更輕松地與孩子共同成長。

五一創意活動方案主題篇16

勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環境美化相結合，開展校第十一屆勞動節系列活動，具體活動方案如下：

一、勞動衛生習慣強化

勞動衛生習慣教育：加強學生勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。

個人衛生大檢查：要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

二、今天我當家——當家小能手評比

提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家小能手。

三、各級段活動準備及要求

一年級自理能力比賽：

1、每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

2、比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)

3、要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

二年級捏橡皮泥比賽：

1、圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2、比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

四年級鈕扣比賽

1、利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數量顏色不限。

2、比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

五、六年級剪貼畫比賽：

1、內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

2、比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。

四、活動時間

6、1兒童節前夕。

五、獎項設置

各項比賽設立達標獎和優秀獎。

五一創意活動方案主題篇17

“五一”國際勞動節即將來臨，為了豐富員工業余生活及歡度“五一”國際勞動節，公司決定于20__年4月30日——20__年5月5日舉辦以“鑄造一流團隊、打造一流企業”為主題的北京市旅游活動。

一、活動意義

增進員工之間感情、發揮團隊協作精神。

二、活動負責部門、活動安排及領導小組成員

1、主辦部門：公司工會

2、協助部門：黨支部、團支部、綜合管理部

3、活動安排：分兩批出發（時間根據公司生產情況定）

4、領導小組成員：

4.1第一批領導小組成員：

領隊：

副領隊：

召集人：

4.2第二批領導小組成員：

領隊：

副領隊：

召集人：

三、活動時間、地點

1、活動時間：

第一批：20__年4月30日下午15時在公司統一乘車出發到南寧乘飛機，20__年5月5日從北京乘飛機返回南寧后乘大巴返回公司。

第二批：時間待定（以公司通知為準）

2、活動地點：北京市及名勝風景區

3、集合地點：公司籃球場。

四、經過路線

桂平（乘大巴）南寧（乘飛機）北京

五、參加活動主要成員

公司領導、各部門領導、所有任職干部及各部門骨干，具體名單另附表。（如實際名單有變動將另行通知）

六、名單確定

具體人員由各單位一把手及公司共同商定。（分兩批出發，第一批出發總人數約為52人，第二批出發約為70人）

七、安全保障措施

1、在出發前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。

2、在條件允許的&39;情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，并對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。

3、出發前必須聽從導游及領隊的指揮。在每一次集合時（出發前，返回前）一定要清點人數，確保員工安全，確保旅游活動的圓滿成功。

4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發疾病（如感冒藥、暈車藥、發燒藥、創可貼等）。

5、為了確保員工安全，參加旅游活動的員工必須服從領隊及導游的安排，有突發事件要隨時聯系并及時上報領隊及導游。

6、在旅游期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告并獲批準后方可結群外出。

7、請自帶好雨具、水杯及有關旅游生活用具。

8、注意人身和財產安全。

八、活動道具：

撲克30副、小禮品

九、費用預算：

3000元/人（含車費、風景區門票費、住宿費、餐費等），預算費用總計約360000元。該項費用由公司統一開支。

十、其他安排

活動過程中允許舉辦趣味游戲。

五一創意活動方案主題篇18

時間：__年年5月主題：浪漫的五一溫馨的金帝內容：

一、活動主題：浪漫的五一溫馨的金帝

二、活動時間：4月20日—5月20日

三、活動背景：

春節過后，“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間，五一長假，客流增加，需求旺盛。旅游節、園藝展、經貿會等活動和深圳新一佳超市開業都是市場的新亮點，為抓住有利時機，整合企業內外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷售，為引商招商，提升企業品牌形象，勢在必行。

四、活動內容：

1.有獎購物促銷。

凡在金帝購物的消費者，均可憑當天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價值低，如t恤等;每月復式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設在金帝廣場現場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成，每月約__元左右，可用于獎品支出費用。詳案見合作協議書。

2.“金帝采風，今夏清爽”---淄博金帝第二屆空調節。

(1)購機抽獎，互贈空調。用戶在金帝購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優惠政策，即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺，在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。

(2)銷售排行榜。金帝購物廣場聯合消費者協會等有關部門，對4月20日—5月20日之間金帝購物廣場所銷售的空調按購買數量進行排行，并將通過媒體進行發布，指導消費。

(3)主題為“空調與我現代生活”的系列征文。顧客可以通過文章表達自己對空調的相關見解，也可以購買空調前后的所感所思，活動旨在倡導科學消費，推崇空調文化。征文與魯中晨報聯辦，擇優在報紙上發表五一節的促銷活動。

五、廣告宣傳

1.經濟臺《金帝信息港》欄目中全面介紹金帝購物廣場五一節的各項促銷活動。

2.廣播電臺新聞臺、文藝臺利用半點、整點廣告分別對單項活動進行宣傳。

3.利用淄博晚報、魯中晨報各做一次整版廣告。

4.營業現場廣播滾動播出活動內容。

5.__全程報道五一節系列活動。

6.與郵政合作組合各廠家出刊一期專送廣告

7.利用上述媒體新聞報道。

六、營造賣場形象：

1.裝飾店面。利用絹花制作浪漫五一彩門，費用600元左右。

2.天井和一樓天頂處，利用花球裝點，撤下紅燈籠。費用1000元左右。

3.彩色氣球裝飾約__元。

4.綠色仿真植物裝點1000元左右。

七、整改賣場形象，加強營業人員現場促銷力度。

五一創意活動方案主題篇19

為確保“五一”假日期間學院校園安全，對應可能出現的火災、水災、食災、失竊、停水、停電和管道崩裂以及外來人員侵襲及校園安全等情況，特制定校園事故應急預案如下：

一、組織機構及職責：

(一)應急領導小組：

組長：張義明董芳

成員：楊麗芳梅松張克峰歷剛管鵬程

(二)應急處理工作組：

組長：楊麗芳梅松

成員：張克峰歷剛管鵬程田昌進張廷宇李秀麗李俊楊立春袁玉敏王瑾譙順彬劉珍賢嚴泓

(三)工作職責

應急小組成員由17人組成，校園發生突發事件，啟動應急預案，應急領導小組及工作組履行如下工作職責：

1、應急小組成員接到通知要火速趕赴現場，向校內值班人員了解突發事件情況;

2、指導和處置突發性事件，并及時向上級和相關部門通報情況;

3、根據突發事件的性質，以最簡捷的方式爭取相關部門工作的`支持。

二、學院發生險情和災害事故的應急行動

為了預防學院發生險情和災害事故，節假日期間值班人員要加強假期值班巡視，發現問題果斷處置。對可能出現的集中險情和災害事故處置原則如下：

1、停水、停電和管道崩裂情況

如出現上述情況，假期值班人員應立即與大正物業住校負責人聯系(新校區何經理：138________9;老校區王助理：187_____)，立即安排搶修并向值班領導匯報。

2、失竊情況

“五一”假期值班人員在巡視過程中要細心觀察各個部位，特別是重點部位的安全情況，如發現可疑或失竊情況，一是封鎖及保護現場，二是立即通知值班領導和相關人員，經初步勘察后更具實際情況處理或報案。

3、火災情況

如遇火災發生，值班人員要馬上通知值班領導和“應急小組成員”，并在第一時間內組織現場的人員和器材進行施救。在施救過程中要注意首先關掉火災區域內電源，啟動滅火器，開動就近消防栓，動用一切有效的滅火措施撲救火災。同時還要注意在施救過程中的人身安全，聽從在場領導的統一指揮，做到急而不慌、忙而不亂、科學施救、緊張有序。

4、水災情況

如遇新校區學生發生溺水事件，值班人員應立即撥打清鎮海事處電話8______1請求救助，并立即通知值班領導和“應急小組成員”，同時組織現場人員實施救援，救援行動中施救人員要注意自身安全，做到急而不慌，科學援救。

5、食災情況

如有食物中毒事件發生，值班人員要及時將情況報告值班領導和“應急小組成員”，并及時報告當地食品安全行政管理部門(新校區博大職教城管委會電話：8______;老校區撥打觀山湖區市場監督管理局電話84_______;)同時組織食物中毒人員及時就近醫院進行醫治。

6、發生外來人員侵襲

發生外來人員侵襲時要好言相勸，同時立即通知值班領導或“應急小組成員”，若外來人員不聽制止強行闖入可撥打荷塘派出所電話8____0，做到有禮有節，冷靜應對。

7、學院發生緊急情況后的處置

值班人員要馬上通知值班領導和相關人員，按領導要求和學院通訊聯絡渠道迅速通知到相關人員，要求全校教職工要保證通訊暢通、行動迅速、到位及時。

三、保證措施

1、嚴格執行值班制度;

2、“五一”期間，領導小組及應急處置工作小組成員不得擅自離開貴陽，特殊情況需離開貴陽，要向領導小組組長請假備案，應急小組及應急處置工作小組成員通訊聯絡電話必須保持24小時暢通;

3、加強校園保安、宿管工作，增大巡查力度，發現情況及時匯報、處理，不留尾巴;

4、確保消防器材有效配備;

5、加強新校區保安沿湖巡查，杜絕學生下河游泳、玩耍、釣魚;

6、加強食品衛生安全監督管理;

7、確保校園監控系統正常運行;

8、應急預案措施到位;

9、應急工作實行問責制。

五一創意活動方案主題篇20

促銷主題：

家裝主題一日游

促銷類型：

舉辦活動

促銷宣傳方案：

1）在當地報紙做1/2或1/4版廣告宣傳

2）重點小區進行業務人員推廣，可印刷一批宣傳單頁

3）安排電話營銷人員對前期咨詢的客戶或小區電話名單進行電話告知4）公司內部海報

5）施工現場進行海報宣傳（印刷幾十份海報）

促銷優惠方案：

1）__品牌地磚__品牌地板6折起團購

2）__品牌廚房__品牌衛浴7折起團購

3）__品牌家具7折起團購

4）裝修團購85折起，每增加10戶再降5個點，一直降到7折零利潤裝修

5）來就送500元主材家居代購券，在團購最大優惠基礎上，由我家裝公司再讓您省下500元

6）本次活動現場只報名不收取訂金，客戶報名后只需于我們活動截止日前到我公司簽署設計協議即生效，真正無風險的完美家裝之旅