青年節(jié)互動活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的青年節(jié)互動活動方案是什么樣的？下面給大家?guī)砬嗄旯?jié)互動活動方案，供大家參考。
青年節(jié)互動活動方案篇1
一、指導思想
為紀念建團__周年、五四運動__周年，進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結合__街道共青團工作實際，定于20__年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
萬枚團徽贈青年萬名青年憶五四
三、活動時間
20__年5月
四、活動內容
1、_，列出奔跑清單
街道八個社區(qū)在5月份（具體時間自定）組織青年團員學習我黨歷史，重溫入團誓詞。結合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區(qū)要有團區(qū)委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關注該微信公眾賬號。
2、回憶入團記憶，提高責任意識。
通過在團區(qū)委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發(fā)青年團員的工作動力。
五、注意事項
1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經驗、樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的.良好局面。
2、抓進度，把握節(jié)奏。各社區(qū)嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。
3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結合街道實際，在活動中突出重點，充分體現(xiàn)出特色。
4、集資料，創(chuàng)新亮點。為防止“五四”活動流于形式，各社區(qū)做好整個活動過程的臺賬制作，如實反映組織開展活動的全過程。
青年節(jié)互動活動方案篇2
一、活動背景
五月，鮮花怒放，五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四青年節(jié)。1919年五月四日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的“五四運動”，這不僅是中國青年運動的開端，同時也拉開了新民主主義革命的帷幕。此后，青年團不斷壯大，積極投身于中國反帝反封建運動。放眼一百零一年后的今天，賦有時代使命的共青團員奮戰(zhàn)在建設祖國的第一線。把自己的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土，屬于中國的偉大時代到來了！
二、活動目的
紀念"五四"運動一百零一周年，重溫光榮歲月，激發(fā)青年團員的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力。
展現(xiàn)我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養(yǎng)，體現(xiàn)我校素質教育的優(yōu)秀成果，豐富學生們的課余文化生活，使學生們德智體美勞全面發(fā)展。
三、活動主題
弘揚五四主旋律，傳遞青春正能量
四、活動時間
年4月23日至年5月4日
五、活動對象
刑事執(zhí)行系18、19級全體學生
六、活動流程
前期準備：
1、系部制作相關的宣傳__，科普五四青年節(jié)的相關知識，以便同學們了解此次活動。
2、系部、區(qū)隊內進行宣傳，并鼓勵同學們積極參與。
活動中期：
主題班會形式：
1、班會由團支書、區(qū)隊長共同主持，其余班委幫助整理素材，準備好主題班會的內容（PPT,青年故事，五四青年節(jié)歷史）
2、由各區(qū)隊所有班委進行自己的敘述，帶動區(qū)隊所有人積極活躍的表達自己的想法。
3、可以組織相關活動（比如：有關五四青年節(jié)的知識競猜）。
4、可以組織攝影征集（區(qū)隊內同學自愿參加）
（1）作品要求：圖片形式：彩色、黑白均可，附50—100字以內的說明（表達圖片寓意）。
（2）作品內容：反映青年生活的正能量作品
（3）照片可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。
5、主題班會一定要清楚表達出五四精神，弘揚青年應擔負的責任與義務。
后期制作：
1、各區(qū)隊負責人把主題班會的流程整理一份文字形式
2、展現(xiàn)主題班會的內容(截圖匯總，主題班會錄屏)
3、各區(qū)隊負責人將主題班會的流程，截圖匯總或主題班會錄屏，整理在一個文件夾上傳到系部負責人
4、選出優(yōu)秀作品在系部__進行宣傳。
八、活動總結
活動結束后，總結本次活動的優(yōu)點和不足，揚長避短，在以后的活動中避免再次發(fā)生。
青年節(jié)互動活動方案篇3
一、活動背景：
五月，鮮花怒放;五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節(jié)。
二、活動目的：
紀念"五四"運動九十三周年，重溫光榮歲月，激發(fā)青年團員的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力;
展現(xiàn)我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養(yǎng)，展現(xiàn)我校素質教育的優(yōu)秀成果，豐富學生們的課余文化生活，使學生們德智體美勞全面發(fā)展;
三、活動主辦單位：
南華大學青志總隊
四、活動承辦單位：
南華大學各青志分隊
五、活動對象：
南華大學全體學生
六、活動時間：
七、活動流程：
1.籌備階段：
時間：3月30日至4月12日
A:召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美;同時，根據(jù)各學院不同的優(yōu)勢和想法確定其節(jié)目形式內容的大概方向，并開始排練。
B:活動宣傳：
(1)口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學進行宣傳，動員同學認真準備參加;
(2)媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑，達到活動前期預熱效果。
C:主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞，并由專人進行訓練，以求晚會當天達到效果。
2.審查階段：
時間：4月16日至5月2日
4月16日：對所有節(jié)目進行初審。期間，籌備會成員及專業(yè)嘉賓、導演可對節(jié)目提出可行性建議。
4月27日：對所有節(jié)目進行復審，并審查主持人。主要是對節(jié)目的質量上以及節(jié)目之間的主持詞串聯(lián)進行嚴格的審核，確保整臺晚會的最終效果。
4月29日：確定最后上場的節(jié)目及節(jié)目的順序。
4月29日-5月1日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況;進行后勤保障工作，包括演出當晚會場布置用品的采購等。
3.晚會階段：
彩排：5月3日晚7：00全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。
正式演出：5月4日晚7：00，晚會正式開始。
八、活動預期效果：
1.各項準備工作扎實落實
2.各分隊積極配合
3.各學院同學積極配合
4.晚會氣氛活躍，節(jié)目精美
5.使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。
九、活動總結
十、經費預算：
展板費用：120元
海報;商家提供
晚會邀請函：20張共計20元
礦泉水：20瓶共計20元
晚會門票：1500張(商家提供)場地費用：100元
租音響費用：500元
主持人服裝租賃費用：200元
其他項目：150元
青年節(jié)互動活動方案篇4
在“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)來臨之際，為引導全縣團員青年和各行各業(yè)的職工在新的歷史條件下進一步發(fā)揚“五四”精神，充分展示江孜縣團員青年、廣大職工朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌，經縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)研究決定，舉辦20--年度“慶五四”系列文體活動，現(xiàn)將相關事宜安排如下：
一、活動目的
通過舉辦形式多樣的活動，促進全縣各民族、各行業(yè)的團員青年及廣大職工交流溝通，增強集體主義觀念，培養(yǎng)頑強拼搏的意志，達到增進團結友誼、強化溝通交流、搭建交融平臺的目的。
二、活動內容
(一)集體類賽事
1、足球比賽：以單位或聯(lián)隊形式報名，報名表上要確定參賽隊名稱、隊員人數(shù)、組隊形式(系統(tǒng)聯(lián)隊或單位組隊)，確保正式比賽時不出現(xiàn)爭議情況;報名時認真填寫《江孜縣20__“迎五一、慶五四”文體競賽之籃/足球比賽報名表》。比賽以分組淘汰形式開展，具體賽事規(guī)程由裁判組負責制定。賽前進行抽簽分組和比賽規(guī)程討論確定等事項。獎項設置為：(按報名數(shù)另定)
2、籃球比賽：以單位或聯(lián)隊形式報名，報名表上要確定參賽隊名稱、隊員人數(shù)、組隊形式(系統(tǒng)聯(lián)隊或單位組隊)，確保正式比賽時不出現(xiàn)爭議情況;報名時認真填寫《江孜縣20--“慶五四”文體競賽之籃/足球比賽報名表》。比賽分男子籃球和女子籃球兩組進行，兩組均以分組淘汰形式開展，具體賽事規(guī)程由裁判組負責制定。賽前進行抽獎分組和比賽規(guī)程討論確定等事項。獎項設置為：(按報名數(shù)另定)
3、拔河比賽：以單位形式報名;報名時認真填寫《江孜縣20--“慶五四”文體競賽之拔河比賽報名表》。比賽分男子和女子兩組進行，具體賽事規(guī)程在賽前通過主辦方、參賽方集體討論制定。獎項設置為：(按報名數(shù)另定)
4、五人一組連穿衣比賽：以單位形式報名：報名時認真填寫《江孜縣20--“慶五四”文體競賽之五人一組連穿衣比賽報名表》。比賽以單位為主，具體賽事規(guī)程在賽前通過主辦方、參賽方集體討論制定。獎項設置為：(按報名數(shù)另定)
5、文藝比賽：以單位或個人形式報名;報名時認真填寫《江孜縣20--“慶五四”文體競賽之文藝比賽報名表》。比賽次序在賽前進行抽簽決定。每個參賽單位上報的節(jié)目控制在2個以內;參賽節(jié)目內容要求積極向上，能夠反映當代團員青年和廣大職工朝氣蓬勃的精神風貌。本次比賽采用十分制，評委打分精確到小數(shù)點后兩位數(shù);7名評委現(xiàn)場打分去掉一個分，去掉一個最低分，其他5名評委公布成績的平均分，為最終得分。具體評分標準為：
①內容積極向上，切合時代主題。(2分)
②節(jié)目的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(2分)
③服裝整齊，表演過程中動作流暢協(xié)調。(2分)
④表演者精神飽滿、臺風端正。(2分)
⑤表演整體效果良好，現(xiàn)場觀眾反應熱烈。(2分)
(二)個人類賽事
1、女子跳繩比賽：以個人參賽形式報名;報名時認真填寫《江孜縣20__“迎五一、慶五四”文體競賽之個人賽事報名表》。具體賽事規(guī)程在賽前通過主辦方、參賽方集體討論制定。比賽順序在賽前進行抽簽決定。獎項設置為：(按報名數(shù)另定)
2、臺球比賽(斯諾克)：以個人參賽形式報名;報名時認真填寫《江孜縣20__“迎五一、慶五四”文體競賽之個人賽事報名表》。具體賽事規(guī)程在賽前通過主辦方、參賽方集體討論制定。獎項設置為：(按報名數(shù)另定)
3、骰子比賽：以個人參賽形式報名;報名時認真填寫《江孜縣20__“迎五一、慶五四”文體競賽之個人賽事報名表》。具體賽事規(guī)程在賽前通過主辦方、參賽方集體討論制定。獎項設置為：(按報名數(shù)另定)
4、書法比賽：以個人參賽形式報名，報名時認真填寫《江孜縣20__“慶五一、五四”文體競賽之個人賽事報名表》。在全縣范圍內開展書畫大賽：分書法(藏文、漢文)賽和繪畫賽;作品題材應以愛黨愛國、民族團結等作為內容;作品需注明作者的單位職務及姓名;主辦方將邀請書法繪畫類資深教師進行評選。獎項設置為：(按報名數(shù)另定)
三、報名時間
4月16日-4月18日
五、報名地點
團縣委辦公室(江孜縣上海西路縣委黨校左三樓)
青年節(jié)互動活動方案篇5
一、指導思想
為進一步引導廣大學生繼承和弘揚“五四”精神，切實加強學校校園文化建設，構建文明和諧的校園氛圍。學校團委決定在全校團員青年中開展紀念“五四”運動系列活動。
二、主題：
青春和諧
三、活動方案：
1、推優(yōu)入團內容：發(fā)展一批新團員，高一、高二年級各班級推選2-3名入團積極分子，5月4日早晨，集體宣誓。
2、開展“和諧校園、和諧班級”學習討論的主題班會活動時間：五月四日內容：各班團支部在班主任老師的指導下，深入開展和諧思想的學習討論活動，激發(fā)同學們的崇高精神追求，努力把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
3、推選優(yōu)秀團員表彰先進
時間：五月上旬
推選優(yōu)秀團員標準：
①注重道德修養(yǎng)，思想品德高尚，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，勤儉節(jié)約。
②遵守團的紀律，積極參加團隊的活動，認真完成團組織交給的任務，并取得較好的成績。
③刻苦學習，成績優(yōu)良，積極參加學校、班級組織的各項活動。
④積極參加課外活動，關心集體。
⑤未受過任何處分。
評選方式：由各團支部組織全體團員大會，采取民主選舉的方式選舉，交班主任老師簽注意見，交校團委審核。
評選名額：高一、二各團支部4—5名。
4、“弘揚五四精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”宣傳報道
時間：四月至五月內容：紀念五四運動專題報道——__縣實驗高中校園網有關信息上傳。
青年節(jié)互動活動方案篇6
今年是“五四”運動九十四周年，為繼承和發(fā)揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經校長室提議，校團委研究決定，現(xiàn)將20__年“五四”青年節(jié)系列活動有關事項通知如下：
一、活動主題：
青春志中國夢
二、具體安排：
全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1、開展“華南夢我的夢”青春感言征集活動。(具體安排見：附件1“華南夢我的.夢”青春感言征集活動通知)
2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班于4月16日之前完成此項工作。
3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。
4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間：第一場4月10日14:30——16:30、第二場4月17日14:30——16:30。
5、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)
6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(具體安排見：附件3“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會通知)
三、活動要求:
1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。
4、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委李勇老師處，統(tǒng)一上傳到學校網站、刊登到《華南周迅》等，做好宣傳工作。
青年節(jié)互動活動方案篇7
1919年5月4日爆發(fā)了反帝愛國的`“五四運動”。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。20__年為“五四運動”__周年，中國共青團成立__周年，在五四青年節(jié)之際，我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節(jié)紀念主題系列活動。
一、指導思想
全面踐行社會主義核心價值體系。以--市教育局團委的相關文件精神為綱領，結合我校學生實際情況，為學生創(chuàng)設多層次的活動平臺，進行“五四”精神教育。
二、活動時間：20--年5月
三、活動主要內容
(一)宣傳記錄篇。
根據(jù)學校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網、學校廣播站進行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的方式進行記錄，在活動尾聲制作專題視頻，在學校走廊電視中進行宣傳。負責部門：宣傳部、信息部。
(二)意識教育篇。
1、開展“紅色信念在心中”隊團黨知識現(xiàn)場搶答賽。初一、初二、高一、高二，四個年段組成四個參賽組，通過現(xiàn)場搶答的方式進行競賽。搶答內容包括少先隊、共青團、共產黨相關知識。負責部門：組織部、少先隊、業(yè)余黨校、業(yè)余團校、文體部。
2、開展“與信仰對話”隊、團、黨專題沙龍。由初一段少先隊員、各段的共青團員和業(yè)余黨校學員同學組成三個方陣，并穿插分組，針對沙龍?zhí)峁┑闹黝}集中討論，并由組長匯報討論成果。最后三個方陣圍繞隊團黨的相關知識進行現(xiàn)場提問，由現(xiàn)場同學代表來回答。隊團黨三個階段的同學在沙龍活動中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請--市第二十三中學黨總支書記、團委書記和少先隊大隊輔導員，前來參加，并參與討論。為同學們做專業(yè)性指引。負責部門：少先隊、業(yè)余團校、業(yè)余黨校、組織部。
(三)主題活動篇。
1、開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學分別代表正反方，通過辯論賽的方式，探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個辯題，對青春成長進行深度的思考和討論。
負責部門：學習部、文體部、紀檢部。
2、開展“奉獻青春力量”愛心志愿服務。學校志愿者部，--市第二十三中學團委愛心基金會共同開展愛心志愿活動，搜集社會上需要幫助的人，通過慰問的方式進行力所能及的幫助，并在校內發(fā)放第一批愛心捐助。負責部門：志愿者部、生活部、辦公室。
(四)總結表彰篇。
開展“五四”青年節(jié)紀念主題活動總結表彰。在5月底對所有活動進行表彰進行總結表彰，發(fā)放榮譽證書。
青年節(jié)互動活動方案篇8
一、指導思想
今年是“五四運動”勝利__周年和共青團成立__周年。為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和繼承“永遠跟黨走”的光榮傳統(tǒng)，增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，促進良好校風的形成，青湖學校團委將開展慶祝“五·四青年節(jié)”系列活動，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的`青湖學校。
二、座談會主題
愛崗敬業(yè)，提升素質，盡快成長。
三、座談會時間
__年5月4日（周五）下午4：45
四、地點及主持
音樂教室，座談會由王辰書記主持
五、參會人員
學校全體老師
六、活動目的
1、進一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。
2、引導青年教師讓閑暇時間充實起來，積極提升業(yè)務素質，爭取“五年站穩(wěn)講臺，十年成為骨干，二十年成名成家”。
3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習，努力培養(yǎng)一大批綜合素質強的優(yōu)秀青年教師。
七、座談會程序
1、教導處陳德彪主任就青年教師成長和培養(yǎng)問題作專題發(fā)言。
2、兩名青年教師代表（小學部和中學部各一名）發(fā)言。主要暢談自己成長，工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。
3、駱校長作座談會總結，從教師思想、教學工作、師德、人生規(guī)劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。
4、教師才藝展示。
5、食堂聚餐。
八、相關事項
1、會場布置由團委負責。
2、會場話筒（準備兩個話筒）、音響等由楊天嬌老師負責。
3、教導處負責與年級協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表，并及時通知其我撰寫好書面發(fā)言稿。
4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。
5、散會后的衛(wèi)生、器材的收集和整理工作由團委負責。
青年節(jié)互動活動方案篇9
今年是五四運動__周年，為了繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實黨的__大精神，“五四”期間，在全社區(qū)廣泛開展“五四”青年節(jié)活動，展示當代青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，活動方案如下：
青年節(jié)互動活動方案篇10
一、活動主題：
青春建功十二五
二、活動時間：
20--年4月——5月
三、活動內容：
1.舉辦“青春建功十二五”主題演講比賽暨公司五四青年獎章頒獎典禮
為深入學習貫徹公司“深度挖潛、集約經營、全力創(chuàng)新、內涵提升”的工作方針，引導廣大團員青年在實現(xiàn)公司“十二五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃中建功立業(yè)，
公司團委計劃在“五四”青年節(jié)期間，圍繞公司經營管理工作的重心，以“青春建功十二五”為主題組織一次演講比賽，采用現(xiàn)場演講和視頻演講相結合的方式，充分發(fā)揮基層團組織的積極性，激發(fā)廣大青年員工干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。
在演講比賽期間擬舉辦公司五四青年獎章頒獎典禮，在青年員工中努力形成崇尚先進、學習先進的風氣，引導和激勵廣大團員青年努力爭做推動公司科學發(fā)展的`先行軍。
2.“青春建功十二五”主題團日活動
為加強公司基層團組織建設，促進青年員工之間的溝通和交流，在“五四”青年節(jié)期間，公司團委計劃組織團員青年到濟南周邊開展為期一天的“青春建功十二五”主題團日活動。豐富廣大團員青年的業(yè)余生活，增強他們凝聚力和向心里，使青年員工更好地融入公司、服務公司。通過本次活動所激發(fā)出的團結協(xié)作、拼搏積極的精神，必將轉化為廣大青年員工為公司的發(fā)展壯大而干事創(chuàng)業(yè)的無盡動力。
青年節(jié)互動活動方案篇11
今年是“五四”運動----周年和建團----周年。為了進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，引導全處廣大團員青年堅定理想信念，以更加飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，積極投身到加快轉型發(fā)展和建設美麗東城的`偉大實踐中來。我處團委決定在“五四”期間開展以下活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動主題
弘揚五四精神建設美麗東城
二、活動時間
20____年4月下旬
三、活動內容
（一）開展一次青年志愿服務。組織青年志愿者到綠化林帶愛樹護樹、整修樹盤、圈紅刷白，以實際行動投身創(chuàng)建美麗東城的實踐中來，向全社會展示青年熱心公益、愛護環(huán)境的良好精神風貌。
（二）積極配合團市委搞好“趙礦杯”紀念建市20周年“高平是我家”主題演講比賽和“運管杯”青年知識競賽。
（三）舉辦一次象棋、跳棋比賽。促進廣大青年加強溝通了解，增進友誼。
四、活動要求
1、各村（居）委、各單位可上報象棋、跳棋參賽選手各1名，45周歲以下的男女青年均可報名，兩項比賽各設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎2——3名。
2、各村(居)委、各單位要引起高度重視，早布署、早安排，切實把此項活動作為展現(xiàn)當代青年風采的工作來抓。
3、要精心組織，認真做好本村、本單位參賽人選的推薦工作，廣泛動員廣大青年參加此項活動，4月19日前將參賽選手名單報辦事處團委。
青年節(jié)互動活動方案篇12
今年是“五四”運動--周年，中國共產主義青年團成立98周年，也是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年。為繼承和弘揚五四精神，進一步引導激勵廣大團員青年堅定中國特色社會主義理想信念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，繼承和發(fā)揚五四精神，在建設經濟繁榮民族團結環(huán)境優(yōu)美人民富裕的美麗新寧夏中發(fā)揮生力軍作用，團縣委決定在“五四”期間集中開展“青春心向黨·建功新時代”紀念五四運動--周年主系列主題活動。
一、活動主題
“青春心向黨·建功新時代”
二、活動時間
--年4月20日至5月17日
三、活動內容
（一）服務青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)周（4月20日至26日）
1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)導師隊伍走基層活動。
2.“千校萬崗·就業(yè)有位來”20__屆畢業(yè)生線上招聘會。
3.青年員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課程講座。
圍繞青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職業(yè)發(fā)展、社會融入等主要需求，切實助力青年發(fā)展，引導和助力青年成長，采用線上線下結合的方式開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導幫扶；組織開展20__屆畢業(yè)生線上招聘會，并以“千校萬崗”線上就業(yè)服務季為依托，為畢業(yè)生提供線上就業(yè)咨詢、搭建線上求職渠道、提振積極就業(yè)信心；由永寧工業(yè)園區(qū)團工委牽頭負責，團縣委協(xié)調邀請高校專業(yè)講師，組織為工業(yè)園區(qū)所轄企業(yè)團支部職工團員提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導。
（二）主題團日活動周（4月27日至5月3日）
1.舉辦全縣慶祝五四青年節(jié)暨表彰大會。
2.開展“開學第一堂團課——復學后的青少年心理疏導與調適”
各級團組織通過主題團日、分享會等多種形式，組織團員青年學習關于青少年和共青團工作的重要論述精神，舉辦全縣慶祝五四青年節(jié)暨表彰大會，對--年度“全縣優(yōu)秀共青團員”“全縣優(yōu)秀共青團干部”“全縣五四紅旗團委（團支部）”和在疫情防控、脫貧攻堅、文明城市創(chuàng)建等工作中涌現(xiàn)的“優(yōu)秀志愿者”等集體代表和個人進行表彰；開展“開學第一堂團課——復學后的青少年心理疏導與調適”。增強廣大團員青年對共青團組織的認同感和歸屬感，引導和激勵廣大青年自覺投身全面深化改革開放的偉大事業(yè)。
（三）“奮斗的青春”青年典型宣傳周（5月4日至10日）
1.開展“決勝小康·奮斗有我”主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯。
由團縣委聯(lián)合縣扶貧開發(fā)服務中心，組織全縣“向上向善好青年”“五四青年獎章”“兩紅兩優(yōu)”“青春扶貧榜樣”中的脫貧攻堅青年典型，在新時代文明實踐中心（站、所），面向農村基層青年開展“決勝小康·奮斗有我”主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯活動。圍繞疫情防控、脫貧攻堅和日常工作中涌現(xiàn)出的青年典型，通過宣講、座談、互動交流等形式，在本轄區(qū)、本行業(yè)領域集中開展青年典型事跡分享宣傳活動，廣泛傳播當代青年的奮發(fā)向上、拼搏上進的正能量。
（四）公益服務項目推介周（5月11日至17日）
1.開展青年助力脫貧攻堅志愿服務活動。
2.開展對社區(qū)一線工作人員愛心慰問活動。
招募一批熱心公益事業(yè)、愿意自覺踐行志愿服務精神的團員青年志愿者，幫助閩寧鎮(zhèn)孤寡老人、建檔立卡貧困戶提供日常生活服務（打掃衛(wèi)生、理發(fā)等），廣泛動員全縣廣大青年積極投身決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅；對在防疫一線工作的社區(qū)工作人員進行愛心慰問活動，大力宣傳報道在社區(qū)疫情防控工作中表現(xiàn)突出的社區(qū)工作者的感人事跡，營造全社會關心、支持、參與社區(qū)（村）疫情防控的正確輿論導向和良好社會氛圍。
四、活動要求
（一）加強統(tǒng)籌協(xié)調，擴大工作覆蓋。
全縣各級團組織要加強工作統(tǒng)籌，通過“線上+線下”相結合的方式，廣泛動員發(fā)動，結合工作實際開展一些貼近青年、貼近生活、富有特色的活動，推動基層整體活躍。各級團組織要于每個活動周當周的周五12:00前，將該周開展的相關活動情況總結信息報送至團縣委，共同做好全縣宣傳發(fā)動、氛圍營造工作。
（二）聚焦主責主業(yè)，做好結合文章。
全縣各級團組織要堅持聚焦主責主業(yè)，把學習貫徹落實
（三）做好安全防護，強化工作保障。
全縣各級團組織要及時主動向同級黨組織匯報請示，按照本單位黨組織關于疫情防控方面的統(tǒng)一要求，采取靈活多樣的工作方式，設計開展符合實際的工作載體，確保五四期間各項工作在黨組織的統(tǒng)一領導下安全、有序、高效推進。
青年節(jié)互動活動方案篇13
今年是五四運動__周年，是中國共青團成立__周年。五四運動是一場徹底的反帝反封建愛國運動，它孕育了愛國、進步、民主、科學的精神，是我國歷史具有劃時代意義的偉大事件。
以紀念五四運動__周年為契機，突出青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、加強基層組織建設和服務青少年成長成才三大主題，廣泛開展一系列各具特色、異彩紛呈的紀念活動，推動我縣團的工作全面活躍，對于繼承和發(fā)揚偉大的五四精神，培育團員青年愛國、愛黨、愛團的堅定信念，增強歷史責任感和時代使命感，激勵團員青年激情飛揚、萬眾一心投身于和諧定邊、書香定邊建設具有重要意義。
為隆重紀念五四運動__周年和建團__周年，團縣委決定在20__年五四前后開展“激情五月·青春飛揚”紀念五四運動__周年暨建團__周年系列活動。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實縣十_屆四次全委會議精神，圍繞縣委、縣政府中心任務，以推進團的凝聚力、號召力、服務力建設為載體，以改革的精神、開放的格局、求真務實的作風有步驟、有層次、有重點、有針對性的推動各項工作，真正做到展形象、擴影響、提地位。
二、活動主題
激情五月·青春飛揚
三、活動目標
1、以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員青年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導青少年把愛國主義與社會主義有機結合起來，把民族精神與時代使命有機結合起來，把個人成長與社會責任有機結合起來。
2、以舉辦系列活動為契機，進一步加強團的基層組織建設，提升團組織在新時代青少年中的影響力和凝聚力，充分發(fā)揮團組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。
3、以舉辦系列活動為載體，進一步豐富團的活動內容和形式，適應當代青少年多元文化需求和社會發(fā)展多元化的趨勢，在活動中充分展示當代青少年的青春風采。
四、活動安排
(一)青年紀念
1、“我的共青歲月”新老團干部座談會。
邀請歷任團縣委書記、副書記和有共青團工作經歷的縣級領導召開座談會，暢談團的歷史，重溫五四精神，激發(fā)全縣團干部和團員青年的工作熱情，為實現(xiàn)定邊經濟社會科學發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻智慧和力量。
2、中小學生主題故事大賽。
通過此項活動教育廣大中小學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，激發(fā)全縣青少年的愛國熱情。
3、“感恩教育”系列征文活動，通過此項活動激發(fā)青少年兒童熱愛黨、熱愛祖國的熱情，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，用一顆感恩的心回報社會，以實際行動迎接建國__周年。
(二)青春力量
1、“熊寧行動·扮靚定邊”我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻。
組織動員全縣青少年開展志愿服務活動，為創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城做貢獻。提高青少年的環(huán)保意識和節(jié)約意識。
2、“激情五月·體驗自然”，家庭植樹造林活動。
組織100名左右家庭開展“保護母親河，營造家庭林”活動。讓青少年在植樹造林、保護環(huán)境的同時、感受自然風光。
3、青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持計劃。
選擇若干戶返鄉(xiāng)農民工和大學生開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持活動，幫助他們轉變創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀念，拓寬創(chuàng)業(yè)就業(yè)門路。
(三)青春風采
1、“滑動的青春”__縣第一屆青少年輪滑比賽。
通過此項活動，動員青少年積極參與陽光體育運動，在全縣形成較為濃厚的運動氛圍。
2、“書香定邊·青年當先”青少年書畫展。
3、第二屆十大杰出青年表彰活動。
(四)青春溫暖
1、“新希望·新未來”捐書活動，組織向看守所開展捐書活動，在看守所建立新希望書屋。
2、“莘莘學子情·愛心光明行”向中小學生免費配送眼鏡活動。使全縣所有眼睛近視的貧困學生有一副質量可靠，度數(shù)合適的眼鏡。
3、“激情五月·靚麗青春”關愛女孩演講比賽。展示女青年在定邊經濟社會發(fā)展中的突出貢獻，倡導婚育新風，動員全社會關注幫助女孩健康成長。
青年節(jié)互動活動方案篇14
十三、四歲是青春的初頭，不知何時來臨，也不知哪時候會流走。十三、四歲青春就像一首鋼琴曲的第一個音符那樣，平淡而又期待接下去的獨特。
初頭的青春是一張空白的五線譜，我們用思想譜寫，用生活彈奏，但當真正演出時，是否成功誰也不知道。而往往當曲子還沒有譜寫完，演出就已經開始。我們也許臨場發(fā)揮的不錯，也許手忙腳亂，也許迷迷糊糊就已經過去。
十三、四歲的我們總是叛逆，總是渴望特立獨行。在網絡上走馬觀花，用鼠標和鍵盤創(chuàng)造另一個自己；在道路上打打鬧鬧，遇見詫異的陌生人也繼續(xù)嬉笑。在這個豆蔻年華，我盟懵懵懂懂，卻對生活不會厭煩。我們總在平凡的生活中找到細節(jié)，然后改變它，給自己一次又一次的小小的驚喜。對于走道上的那些人來說，我們這些坐在教室里的孩子只是一窗一窗掃過的場景，很普通的畫面。于是他們卻不知道，哪些靠著偷視窗外的孩子，偷偷的笑過他們多少回。
對一切都充滿好奇的我們，青春是瘋狂的奔跑，然后再華麗的跌倒。自有人摔倒了漢子般的快速爬起，繼續(xù)奔跑；也有人悠閑的爬起，拍拍灰塵，慢慢的渡步；也不乏有人大哭大鬧一場，不肯起來。
青春，是三月爭奇斗艷的鮮花，是七月紛飛的太陽雨，是十月迷人的紅楓，它讓初次嘗生活的我們揚起飄揚的雪花，面對揮灑如雨的夏季，珍惜寒冷的北風。
青春是一場不回頭的，說走就走的旅行，為未來的自己選擇的一條方向……
青年節(jié)互動活動方案篇15
一、活動目的：
為增強教職工體質，促進和諧校園的發(fā)展建設，活躍校園氛圍，培養(yǎng)教職工團結協(xié)作意識，豐富教師的業(yè)余生活。
二、活動地點：
學校籃球場及學校附近的&39;河畔
三、活動內容：
1、女教職工籃球賽
2、男教職工一分鐘跳繩比賽
3、野炊
四、活動時間：
5月3日和4日下午
五、活動安排：
（一）籃球賽：（獎品由學校提供）
1、全體女教職工分為兩大組-------青春組和活力組
2、人員安排:（略）
（二）一分鐘跳繩比賽（獎品由學校提供）
1、全體男教職工單人參加比賽，無特殊情況不得請假。
2、比賽順序（略）
（三）野炊（經費由學校提供）
1、人員安排
第一組組長：
第二組組長：
第三組組長：
2、注意事項
①參加活動各組自帶鍋、鍋鏟、菜刀、菜板、蔬菜、熟食、酒水、碗筷、水桶等，成員之間分工、協(xié)作，聽從組長安排。資金由組長統(tǒng)一到總務主任處領取200元活動經費。
②、各組準備若干垃圾袋，以便回收垃圾保持環(huán)境衛(wèi)生。有照相機的教師請帶上
③、注意野外用火安全，須在規(guī)定的范圍內才能點燃火。
④、在活動過程中，要互幫互助，男教師要發(fā)揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務。
青年節(jié)互動活動方案篇16
一、活動意義
五四精神的核心內容為“愛國、科學”。激勵一代又一代青年同志。開展“五四”青年節(jié)系列活動，增進青年同志的凝聚力，為了國家的繁榮和富強，前仆后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。
二、活動主題：講道德樹新風，青春志中國夢
三、指導思想
1、“讀經典提正氣青春志中國夢”五四青年節(jié)朗誦比賽
時間：____年5月上旬
活動內容：
各科室派送1-2名年輕干部，根據(jù)活動主題，自選文段，進行3-5分鐘個人朗誦。由裁判組進行綜合評分，評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
2、五四青年節(jié)趣味籃球賽
時間：____年5月上旬
活動內容：全委干部職工依照自愿原則組成3-4個隊伍，每隊人數(shù)為四人，兩男兩女，其中一人為替補隊員，5月4日前將隊長、隊員名單報值班室占雪。
比賽規(guī)定：場地設發(fā)改小區(qū)籃球場;采用上下場制，上半場15分鐘，下半場15分鐘，期間無暫停;中場休息5分鐘交換場地，每場換人次數(shù)不限，但場內必須保證有女隊員一個;女隊員在進攻防守中可適當犯規(guī)，所有參賽隊員應保證比賽“友誼第一”原則，服從裁判判定，比賽采取抽簽對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪。比賽設1名冠軍、1名亞軍，1名季軍。
3、“心系國防”青年教育活動
時間：____年5月6日
活動內容：全委青年干部集體觀看“心系國防”全面國防教育專題文藝演出活動，通過感性認識增進青年干部的愛國情操。活動地點：福城影劇院。
五、活動要求
1、廣泛發(fā)動，形成聲勢。各科室要根據(jù)活動方案做好充分的動員發(fā)動工作，使“五四”活動既突出重點，又全面活躍，爭取更多的同志加入到共青團的活動中來，提高全委干部職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、精心組織，周密安排。團委要按照“主題鮮明，務求實效”的要求，結合發(fā)改委工作，把“五四”活動策劃好、組織好、落實好。
3、加強督導，確保實效。團委將“五四”活動納入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求，確保活動開展有實效。
青年節(jié)互動活動方案篇17
一、活動背景：
五月，鮮花怒放；五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節(jié)。104年前—1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。此后---青年團不斷壯大，積極投身于中國反帝反封建運動；放眼----年后的今天，賦有時代使命的共青團員奮戰(zhàn)在建設祖國的第一線，把自己最好的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了！
二、活動目的：
紀念"五四"運動---周年，重溫光榮歲月，激發(fā)青年團員的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力；
展現(xiàn)我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養(yǎng)，展現(xiàn)我校素質教育的優(yōu)秀成果，豐富學生們的課余文化生活，使學生們德智體美勞全面發(fā)展；
三、活動主辦單位：
南華大學青志總隊
四、活動承辦單位：
南華大學各青志分隊
五、活動對象：
南華大學全體學生
六、活動時間：
三月三十日至五月五日
七、活動流程：
1.籌備階段：
時間：3月30日至4月12日
A：召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美；同時，根據(jù)各學院不同的優(yōu)勢和想法確定其節(jié)目形式內容的大概方向，并開始排練。
B：活動宣傳：
（1）口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學進行宣傳，動員同學認真準備參加；
（2）媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑，達到活動前期預熱效果。
C：主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞，并由專人進行訓練，以求晚會當天達到最佳效果。
2.審查階段：
時間：4月16日至5月2日
4月16日：對所有節(jié)目進行初審。期間，籌備會成員及專業(yè)嘉賓、導演可對節(jié)目提出可行性建議。
4月27日：對所有節(jié)目進行復審，并審查主持人。主要是對節(jié)目的質量上以及節(jié)目之間的主持詞串聯(lián)進行嚴格的審核，確保整臺晚會的最終效果。
4月29日：確定最后上場的&39;節(jié)目及節(jié)目的順序。
4月29日—5月1日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況；進行后勤保障工作，包括演出當晚會場布置用品的采購等。
3.晚會階段：
彩排：5月3日晚7：00全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。
正式演出：5月4日晚7：00，晚會正式開始。
八、活動預期效果：
1.各項準備工作扎實落實
2.各分隊積極配合
3.各學院同學積極配合
4.晚會氣氛活躍，節(jié)目精美
5.使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。
九、活動總結
我們都知道，五四運動是一場徹底的.轟轟烈烈的反帝反封建愛國運動。同時，它也是引領人們思想解放，開創(chuàng)新文化紀元的一個過程。
五四精神，我們可以把它作為一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個未知的世界，我們從中可以不斷成長。最為重要的是，我認為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。這次活動，積極宣揚五四精神，倡導創(chuàng)新、變革、進步精神。
在本次活動中，回顧歷史，正視現(xiàn)狀，展望未來。我相信，只要我們能夠不斷創(chuàng)新，學習更多的知識，在原有的基礎上推陳出新，我們的科學文化素質和自己內在素質都會取得全面的發(fā)展。我們的社會也會不斷進步的。
十、經費預算：
展板費用：120元
海報；商家提供
晚會邀請函：20張共計20元
礦泉水：20瓶共計20元
晚會門票：1500張（商家提供）場地費用：100元
租音響費用：500元
主持人服裝租賃費用：200元
其他項目：150元
青年節(jié)互動活動方案篇18
為隆重紀念“五四”運動，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的&39;校園文化氣氛。結合我校共青團和學生實際，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：
一、活動主題：
培育和諧精神，共建和諧校園，謳歌青春年華！
二、活動對象：
初一至初三新入團同學及全體團員
三、活動時間：
10.04.20—10.05.04
四、活動內容：
1、表彰優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員：各班表彰優(yōu)秀團干一名，優(yōu)秀團員兩名。
2、新團員入團宣誓：各年級各班推優(yōu)入團數(shù)名。
3、舉辦關于團知識手抄報展覽：各團支部以此為主題出一張手抄報，進行評比。
4、學唱共產主義青年團團歌：參加對象為七年級同學，負責人為各團支部書記。
5、開展“為團支部提一條建議”活動，結合各班實際情況，圍繞服務團員、開展活動、完善制度等方面提出合理化建議。
6、開展志愿服務活動展覽活動。組織各班團員利用節(jié)假日、課余時間深入社會開展扶貧幫困、社區(qū)服務、環(huán)境保護等各類志愿服務活動，幫助他們增強社會責任感，弘揚文明新風尚。要求拍照留痕，并要求進行簡單的文字說明。
7、開展“我優(yōu)秀我入團，我入團我更優(yōu)”征文比賽活動，征文體裁不限，每班推選一至二篇，評優(yōu)獎勵。
五、活動流程
1、前期準備：發(fā)放活動方案，要求各團支部根據(jù)活動內容開展各項活動，做好記錄。
2、活動展示：
①參觀烈士陵園，新團員宣誓，表彰優(yōu)團優(yōu)干。
②舉辦關于團知識手抄報展覽。
③舉辦志愿服務活動展覽活動。
④開展“我優(yōu)秀我入團，我入團我更優(yōu)”征文比賽活動，評優(yōu)獎勵。
3、活動總結：表彰優(yōu)秀團支部及各項評比活動結果。