好的策劃方案必須有一個(gè)可行的實(shí)施方案，明確各項(xiàng)任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。什么才算好的感恩節(jié)最佳活動(dòng)方案？接下來(lái)給大家分享一些感恩節(jié)最佳活動(dòng)方案，供大家參考。

感恩節(jié)最佳活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)主題：

感恩的心，感謝有你

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

中五班教室

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月24日～20__年11月27日

四、活動(dòng)目標(biāo)

(一)了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

(二)通過(guò)觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(zhǎng)，體會(huì)成人的辛苦。

(三)通過(guò)給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說(shuō)一句感謝的話，請(qǐng)老師們吃自己制作的沙拉等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)“感恩節(jié)”系列活動(dòng)

系列活動(dòng)一：向孩子們介紹感恩節(jié)的由來(lái)及意義中班感恩節(jié)活動(dòng)方案系列活動(dòng)二：學(xué)習(xí)感恩故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》，詩(shī)歌《感恩悟語(yǔ)》

感恩悟語(yǔ)

一、我愛(ài)爸爸媽媽，他們給了我生命。我愛(ài)老師阿姨，他們給我知識(shí)本領(lǐng)。我愛(ài)實(shí)驗(yàn)幼兒園，她給了我快樂(lè)的童年。我愛(ài)所有愛(ài)我的人。

二、我們愛(ài)父母，我們愛(ài)老師，我們愛(ài)同伴，我們愛(ài)集體，我們愛(ài)食物，我們愛(ài)衣物，我們愛(ài)圖書(shū)，我們愛(ài)玩具，我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們愛(ài)思考，我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我們愛(ài)游戲，我們相親相愛(ài)永遠(yuǎn)在一起。

三、感謝媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大，感謝爸爸使我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，感謝老師給我知識(shí)教我進(jìn)步，感謝同伴和我一起游戲，感謝叔叔阿姨給我香噴噴的食

物，感謝身邊所有的人使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

系列活動(dòng)三：制作感恩卡，裝飾感恩墻：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。

系列活動(dòng)四：學(xué)習(xí)手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》

系列活動(dòng)五：感恩家人：送一張自制的感恩卡給家人，對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話、幫家人做一件事等

系列活動(dòng)六：11月27日集體制作水果沙拉

(二)集體活動(dòng)：11月27日下午感恩節(jié)集體活動(dòng)

1.活動(dòng)內(nèi)容：《制作水果沙拉》

2.活動(dòng)準(zhǔn)備：橘子、香蕉、小西紅柿、蘋果、哈密瓜等水果若干，酸奶若干、鋸齒刀、盤子若干個(gè)

3.活動(dòng)程序：

(1)介紹感恩節(jié)的意義，了解幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(zhǎng)，體會(huì)成人的辛苦。

(2)介紹制作水果沙拉的目的：感恩幼兒園各部門的老師、工作人員。

(3)制作水果沙拉。

①介紹材料

②教師示范進(jìn)行制作“水果沙拉。”在制作的過(guò)程中邊講解制作方法邊告訴幼兒正確使用制作工具，做到安全不傷害自己。

③幼兒自己動(dòng)手制作“水果沙拉。”幼兒制作時(shí)，教師引導(dǎo)幼兒正確使用制作工具，在巡視中指導(dǎo)幼兒合理搭配各種水果的顏色和形狀。

④表達(dá)感恩情

走出教室，主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、向每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。

全體幼兒分成四組，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送水果沙拉，說(shuō)一句“愛(ài)你、感謝你”之類的話。

第一組慰問(wèn)感謝保安叔叔。

第二組慰問(wèn)感謝醫(yī)生。

第三組慰問(wèn)感謝廚房阿姨

第四組慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師

(5)共同品嘗自己制作的“水果沙拉。”和老師、小朋友一起分享水果沙拉自助餐盛宴，體驗(yàn)分享過(guò)程中的快樂(lè)。

在品嘗前，教師交給幼兒一些自助餐的禮儀。如：提醒幼兒先把手洗干凈，吃多少拿多少，相互謙讓，不貪吃一種，吃完自己所選的水果、干果后，要將吃剩下的廢物放入紙簍中等。

(6)全體幼兒表演手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》

中五班感恩節(jié)活動(dòng)反思古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩教育應(yīng)該從孩子抓起。為讓幼兒懂得感恩，使感恩活動(dòng)真正融入幼兒園生活，使感恩深入幼兒

的內(nèi)心深處，植入幼兒心田，我們中班年段將今年的感恩節(jié)活動(dòng)主題定為：“感恩的心，感謝有你”，通過(guò)一系列的感恩活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒體會(huì)父母、老師、同伴及周邊所有人對(duì)自己的愛(ài)，讓孩子知道自己的快樂(lè)生活離不開(kāi)別人的.幫助，加深孩子對(duì)愛(ài)的理解，同時(shí)，也要教育幼兒學(xué)會(huì)把自己的愛(ài)積極的反饋給別人，培養(yǎng)孩子擁有一顆知恩、惜恩、感恩、報(bào)恩之心。

本人感覺(jué)本班的感恩活動(dòng)開(kāi)得比較成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。

現(xiàn)將本次活動(dòng)的情況反思如下：

一、成功之處：

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備充分。

1.年段長(zhǎng)先征求本年段老師的建議，確定本次感恩節(jié)的活動(dòng)主題和方案。

2.除了以年段的名義發(fā)出了海報(bào)以外，本班還在班級(jí)門口張貼出了海報(bào)，讓家長(zhǎng)們了解此次活動(dòng)。

3.準(zhǔn)備好了做水果沙拉的各種水果、工具呢。

4.人員的安排分工合理。

(二)本次的感恩活動(dòng)室系列活動(dòng)，通過(guò)老師教孩子做感恩卡送給家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和孩子一起做感恩卡送給老師等家園互動(dòng)活動(dòng)來(lái)將感恩的情

結(jié)滲透孩子

(三)在感恩節(jié)的當(dāng)天，專門舉行了制作水果沙拉的慶祝活動(dòng)，收到了較好的效果。

1.通過(guò)形象直觀的PPT課件;通過(guò)《寶寶是怎么出生的》;通過(guò)《小烏鴉愛(ài)媽媽》的動(dòng)畫(huà)故事;通過(guò)《美麗的水果拼盤》等來(lái)組織活動(dòng)。

2.在活動(dòng)中，孩子們非常認(rèn)真傾聽(tīng)、觀看、學(xué)習(xí)、參與。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程很清晰，環(huán)環(huán)相扣，將活動(dòng)推向高潮。

3.活動(dòng)結(jié)束后，我請(qǐng)小朋友們將雞蛋送給來(lái)接自己的家長(zhǎng)，并對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)以句感恩的話。從而能使幼兒從內(nèi)心深處出發(fā)，激發(fā)幼兒的感恩之心，報(bào)恩之情。此活動(dòng)就能達(dá)到教育目標(biāo)，而不是流于表面，使感恩植入幼兒心房。

二、不足之處

雖然此次的感恩活動(dòng)取得了一定的效果，但也存在一些不足之處，如果時(shí)間太倉(cāng)促，進(jìn)行水果拼盤時(shí)擔(dān)心時(shí)間不夠，所以拼水果的效果不好。還有就是如果每個(gè)孩子都能準(zhǔn)備一個(gè)碟子，那么他們拼出來(lái)的水果拼盤肯定會(huì)更漂亮，使幼兒更有成就感。

三、感恩不是流于形式

也不是一節(jié)課一個(gè)星期就能真正有多大的作用，需要我們?cè)谄綍r(shí)的日常生活中不斷去用自己的行動(dòng)、語(yǔ)言等去引導(dǎo)幼兒，讓幼兒了解在他們周圍除了父母在生活中會(huì)關(guān)心照顧自己，還有許多人都在幫助著自己，可引伸出身邊的老師、同伴等等，讓幼兒變小愛(ài)為大愛(ài)，感恩幫助身邊的每一個(gè)人，做到“凡是人，皆須愛(ài)”。將感恩的心伴隨著孩子的一生。

感恩節(jié)最佳活動(dòng)方案篇2

一、主題：心存感恩快樂(lè)成長(zhǎng)

主題曲：《感恩的心》

二、背景及意義：

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

三、組織工作：

成立__×小學(xué)校園感恩節(jié)活動(dòng)組委會(huì)

主任：__×

副主任：__×、__×

成員：__、__×、__×、__、__×

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月23日——11月30日

五、活動(dòng)內(nèi)容（十個(gè)“一”系列活動(dòng)）

1、發(fā)起倡議（利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生）

2、一次主題班會(huì)

時(shí)間：11月中旬。各年級(jí)以班級(jí)或年級(jí)為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題名。

3、一次主題黑板報(bào)（全校性活動(dòng)）

感恩節(jié)前夕，以班級(jí)為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報(bào)。

4、一首歌曲（全校性）

感恩節(jié)活動(dòng)期間，教師教學(xué)《感恩的心》及手語(yǔ)，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》。

5、一封信（全校性）

每個(gè)學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。（各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信，于11月底交少先隊(duì)大隊(duì)部參加校級(jí)評(píng)選。）

5、一枚感恩節(jié)卡片。

學(xué)生自制一枚感恩節(jié)卡片，送給有恩于自己的人。

6、為父母洗一次腳活動(dòng)。

要有家長(zhǎng)簽字和對(duì)于此事的意見(jiàn)，學(xué)生要有相關(guān)的日記。

7、一次感恩自然的環(huán)保教育

環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開(kāi)展“爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。（要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者，12月1日）

8、一次感恩故事會(huì)活動(dòng)（全校性活動(dòng)）

每位同學(xué)針對(duì)自己的感恩經(jīng)歷寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個(gè)最感人、最值得推廣的感恩故事，參加以校為單位的故事會(huì)活動(dòng)，（在12月第一個(gè)星期的星期四選定一教室進(jìn)行比賽。）推選參加全校“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選材料由班主任于12月中旬前交至大隊(duì)部，評(píng)委另定。

9、感恩我們身邊的一切。

凳子和課桌每天陪伴著我們，見(jiàn)證了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，見(jiàn)證了我們的喜怒哀樂(lè)，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧！（高年級(jí)可以幫助低年級(jí)，以此感恩自己低年級(jí)的老師，每周的星期二、四）

10、一次以班級(jí)為單位家校互動(dòng)活動(dòng)。

增進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)生和老師之間的了解、互動(dòng)以至情感的升華，把親情感恩教育深入校園、帶進(jìn)教室。最終，把感恩化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長(zhǎng)、學(xué)生、老師共同參與，傾心交流，真情表白。）

六、總結(jié)與表彰

舉行常莊完全小學(xué)首屆校園感恩節(jié)總結(jié)會(huì)暨“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”頒獎(jiǎng)大會(huì)。具體時(shí)間另定。

七、要求

1、各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，明確活動(dòng)內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

2、活動(dòng)期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動(dòng)開(kāi)展情況。

3、活動(dòng)結(jié)束，各班要及時(shí)做好總結(jié)，報(bào)送大隊(duì)部，將此次活動(dòng)所有材料歸檔。

感恩節(jié)最佳活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)時(shí)間

20__年11月26日，感恩節(jié)是11月份的第四個(gè)星期四

活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒參與的所有活動(dòng)場(chǎng)所

活動(dòng)主題

《感謝生命中有你》

活動(dòng)目標(biāo)

自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。幼兒園通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。讓孩子從小就知道感恩父母、感恩老師、感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

具體的活動(dòng)目標(biāo)是：

1.讓幼兒和家長(zhǎng)了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2.體驗(yàn)感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。

3.在老師和家長(zhǎng)的心中傳遞感恩的信念，讓家長(zhǎng)和老師一起為孩子營(yíng)造感恩的人文環(huán)境。

4.通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

5.在幼兒的心中播撒感恩的種子。活動(dòng)準(zhǔn)備

1.老師們學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)舞蹈、《讓愛(ài)住我家》，了解感恩節(jié)文化。

2.園長(zhǎng)紅旗下發(fā)言準(zhǔn)備(感恩主題)、主持詞。

3.幼兒學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。

4.通知家長(zhǎng)學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。

5.《感謝信》：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、家長(zhǎng)參與需要做什么、家長(zhǎng)和孩子共同感恩的意義，以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

6.“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：老師填寫愛(ài)的叮嚀卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)的叮嚀卡送給媽媽。

7.大廳布置：

①制作大火雞;

②標(biāo)識(shí)語(yǔ)：感恩節(jié)快樂(lè)!

③張貼經(jīng)典：《孝經(jīng)》云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃，報(bào)之以李”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”、“銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德”，還有“漂母的一飯之恩”、“鐘子期的知遇之恩”、“士為知己者死”、“重恩義，富貴不移”主題等，建議圖文結(jié)合。

④擺放每班制作的手工(各班負(fù)責(zé)以感恩為主題，老師和家長(zhǎng)陪同幼兒一起做手工)

8.班級(jí)布置

①各班級(jí)老師帶領(lǐng)幼兒制作感恩節(jié)主題海報(bào)，貼至醒目處;

②老師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞等;

③組織老師對(duì)幼兒感恩節(jié)文化相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

④老師帶領(lǐng)幼兒制作感恩賀卡;

9.感恩周感恩行動(dòng)：

周一寶貝為您捶捶背;

周二寶貝為您捶捶腿;

周三寶貝給您端杯水;

周四寶貝送您一個(gè)吻;

周五寶貝為您秀一下。

11月26日當(dāng)日活動(dòng)流程:

1.09：00，全體幼兒在操場(chǎng)集合，循環(huán)播放音樂(lè)10分鐘《感恩的心》《讓愛(ài)住我家》。

2.09：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

3.在11月27日國(guó)旗下講話中，進(jìn)行演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

4.教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲《讓愛(ài)住我家》。大聲喊出：我愛(ài)爸爸媽媽!我愛(ài)爺爺奶奶!

5.教師表演《感恩的心》，帶領(lǐng)大家擁抱身邊的人。

活動(dòng)結(jié)束和延伸

1.感恩節(jié)活動(dòng)新聞稿

2.園長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)做總結(jié)

3.每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

4.幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))

5.記錄幼兒講述的感恩節(jié)過(guò)程與收獲

引導(dǎo)幼兒：感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)!

感恩節(jié)最佳活動(dòng)方案篇4

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)以“感恩__中，與愛(ài)同行”為主題，借此升華“愛(ài)在__中”的主旨，弘揚(yáng)__中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，經(jīng)過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在__中，愛(ài)在學(xué)校使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年X月X日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

感恩樹(shù)前

四、活動(dòng)對(duì)象：

全體師生員工

五、活動(dòng)流程：

第一部分：“愛(ài)，要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)

(一)活動(dòng)時(shí)間：

20__年x月x日—x月x日

(二)活動(dòng)形式：

征集身邊感人的真實(shí)故事，將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于一教大廳。

第二部分：片片真情銘記感恩

(一)活動(dòng)時(shí)間：

20__年x月x日

(二)活動(dòng)形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片，讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛(ài)的方式。

2、將“感恩長(zhǎng)中，與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。

第三部分：感恩主題電影展播

(一)活動(dòng)時(shí)間：

20__年x月x日

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：

于當(dāng)晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

(一)活動(dòng)時(shí)間：

20__年x月x日

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：

感恩樹(shù)前

(三)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、裝飾感恩樹(shù)——懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

(四)活動(dòng)形式：

點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹(shù)，播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的主旨及意義，并在現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟卸骺ㄆ狭粝抡鎿吹腵話語(yǔ)，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動(dòng)結(jié)束后由學(xué)校使者團(tuán)將這些祝福傳遞。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們準(zhǔn)備娛樂(lè)問(wèn)答，隨機(jī)有精美禮品奉送。

六、任務(wù)分配：

辦公室：

(一)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的采購(gòu)準(zhǔn)備工作(11月20日前完成)

(二)負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作(11月23日)

(三)負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)

(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)

(五)借音響、麥克、桌子。(11月25日)

(六)裝扮感恩樹(shù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置(11月25日)

思想調(diào)研部

協(xié)助辦公室裝扮感恩樹(shù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置

網(wǎng)絡(luò)信息部

(一)收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播

(二)協(xié)助辦公室開(kāi)展此次活動(dòng)

社會(huì)實(shí)踐部

(一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)

(二)協(xié)助辦公室開(kāi)展本次活動(dòng)

七、注意事項(xiàng)：

(一)工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。

(二)增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)完成任務(wù)。

(三)在活動(dòng)過(guò)程中注意使者形象及工作態(tài)度。

(四)活動(dòng)結(jié)束后每人寫一份活動(dòng)總結(jié)。

(五)活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

感恩卡片：500張__0.4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計(jì)：365元

感恩節(jié)最佳活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)主題：熱愛(ài)老師感恩老師

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng)，自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

三、活動(dòng)形式：

以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、課前準(zhǔn)備：

(1)以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。

(2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋煟孕￡?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。

2、班會(huì)過(guò)程：

無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問(wèn)一聲：goodmorning，teacher。教師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問(wèn)候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。

有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪隆．?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了。

一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血。“國(guó)家興亡，系于教育;教育興亡，系于教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來(lái)，是教師讓民族振興起來(lái)。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國(guó)家興旺的根本。

老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛(ài)崗敬業(yè)、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛(ài)老師!但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的。行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。

3、我會(huì)

如：我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)讀課文，我會(huì)背單詞

這些東西都是誰(shuí)教我們的呢?(老師、父母)對(duì)，在我們成長(zhǎng)的道路上，父母、老師給予了我們?cè)S多無(wú)私的幫助。當(dāng)你離開(kāi)家，來(lái)到學(xué)校這個(gè)大家庭，老師就像我們的家長(zhǎng)一樣，對(duì)我們悉心教導(dǎo)。明天就是教師節(jié)了，讓我們一起感恩教師。

4、教師知識(shí)問(wèn)答

第一個(gè)教師節(jié)是在哪一年的9月10日?

說(shuō)出“三人行，必有我?guī)熝伞钡氖钦l(shuí)?

說(shuō)出一些對(duì)教師的比喻或者詩(shī)句

教師節(jié)是哪一年成立的?答案：1985年。

每年的幾月幾日是教師節(jié)?答案：9月10日。

人們常把教師比作什么?答案：春蠶、蠟燭、園丁、工程師。

5、老師，我想對(duì)你說(shuō)

好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您的禮物。老師，是最值得我們尊重的人。

美國(guó)作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見(jiàn)自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!

讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)對(duì)老師的心聲吧!

是啊，老師就是這樣的默默無(wú)聞，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)她想對(duì)老師說(shuō)什么呢?

我們平時(shí)應(yīng)該怎么做呢?

6、書(shū)寫感恩

每個(gè)人把想要對(duì)老師說(shuō)的話寫在卡片上。

同學(xué)們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!本次主題班會(huì)到此結(jié)束。

感恩節(jié)最佳活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)主題：

全球感恩節(jié)，__大廈感恩日——感恩大禮送給你!

活動(dòng)內(nèi)容：

感恩行動(dòng)，真情搖獎(jiǎng)，100份感恩大禮送給你!

活動(dòng)時(shí)間：

11月27日(每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)——ThanksgivingDay)

11月18日——11月27日，在__大廈累計(jì)購(gòu)物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券一張，參加11月27日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會(huì)后的搖獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品為價(jià)值200――2000元不等的100份時(shí)尚感恩大禮。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視

2、感謝父親大禮，海爾時(shí)尚冰箱

3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機(jī)

4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀

5、感謝妻子大禮，松下時(shí)尚洗衣機(jī)

6、感謝孩子大禮，千島時(shí)尚MP4

7、感謝親人大禮，亞都時(shí)尚加濕器

8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐

9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜

10、感謝恩師大禮，三星時(shí)尚數(shù)碼相機(jī)

每項(xiàng)大禮各十份

活動(dòng)內(nèi)容二感恩會(huì)員，免費(fèi)搖獎(jiǎng)

11月27日，__大廈、__大廈二百、__大廈三百會(huì)員顧客憑年度積分可免費(fèi)領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券。鉆石卡會(huì)員10張、金卡會(huì)員6張、10000——20000分積分會(huì)員4張、5000――10000分積分會(huì)員3張、2000――5000分積分會(huì)員1張。

活動(dòng)內(nèi)容三感恩商品，真情巨獻(xiàn)

11月27日感恩節(jié)，大廈各樓層充分引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的概念，營(yíng)造濃烈的感恩的消費(fèi)氛圍，創(chuàng)造銷售高峰，開(kāi)展一系列豐富多彩的商品營(yíng)銷推廣活動(dòng)。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對(duì)象為1、感謝母親;2、感謝父親;3、感謝恩人;4、感謝丈夫;5、感謝妻子;6、感謝孩子;7、感謝親人;8、感謝同學(xué);9、感謝朋友;10、感謝恩師。

活動(dòng)內(nèi)容四感恩宣言，真情演繹

1、致盤錦市民一封感恩信，通過(guò)報(bào)紙、廣播電臺(tái)等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會(huì)及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、愛(ài)情的感恩真情。

2、11月27日晚舉辦“真情愛(ài)你感恩宣言”晚會(huì)。整場(chǎng)節(jié)目以感恩、感謝、感激為核心，體現(xiàn)祝福、關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)的內(nèi)容;晚會(huì)同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)搖出100份感恩大禮。

3、11月27日當(dāng)天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動(dòng)，顧客可在百米長(zhǎng)卷上留下自己對(duì)親人、友人、愛(ài)人的祝福，此長(zhǎng)卷在樓外長(zhǎng)廊上展出。

4、通過(guò)員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場(chǎng)做“感恩節(jié)快樂(lè)“的心型汽球、顧客購(gòu)物贈(zèng)送特制感恩卡等氛圍的營(yíng)造、渲染感恩的濃烈氛圍。

5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。

感恩節(jié)最佳活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)主題：

“心存慈孝快樂(lè)成長(zhǎng)”兒童音樂(lè)演奏會(huì)

二、活動(dòng)目的：

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。

本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂(lè)演奏會(huì)，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。

三、活動(dòng)時(shí)間：20_年11月22日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)形式：演奏會(huì)和感恩互動(dòng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、感恩氛圍的創(chuàng)造，兒童音樂(lè)演奏會(huì)。

(1)由感恩音樂(lè)串成。《感恩的心》，《小烏鴉愛(ài)媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。

(2)全場(chǎng)的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)歌，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好，體會(huì)感恩。

2、“感恩信”匯親情。

組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

3、一張感恩卡片。

感恩父母，感恩社會(huì)，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無(wú)論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。

七、活動(dòng)對(duì)象：本小區(qū)業(yè)主

八、主辦單位：

協(xié)辦單位：

結(jié)束語(yǔ)：感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)參與中感恩體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。

感恩節(jié)最佳活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)目的：感恩節(jié)是一個(gè)溫暖的全球節(jié)日，世界各地的友人都會(huì)互相問(wèn)候，互相表達(dá)謝意，世界各地充滿著愛(ài)的氣息。

在這個(gè)充滿著愛(ài)意的節(jié)日，沒(méi)有尊卑，沒(méi)有冰冷的面孔，有的是節(jié)日下暖暖的&39;問(wèn)候，這也是零售、餐飲業(yè)等各行各業(yè)必將迎來(lái)消費(fèi)高峰期，同時(shí)也是促銷活動(dòng)高峰期。也是我們通過(guò)感恩節(jié)促銷活動(dòng)，拉動(dòng)產(chǎn)業(yè)銷售，展示品牌熱促銷的時(shí)機(jī)。

二、活動(dòng)主題：暖冬傳心意，驚喜數(shù)不盡。

三、活動(dòng)范圍及產(chǎn)品介紹活動(dòng)范圍：

店內(nèi)所有商品(除配件)產(chǎn)品介紹:

__的產(chǎn)品具有面料質(zhì)地緊密輕薄，手感光滑柔軟，光澤柔和，強(qiáng)力較好，耐磨性好，不蟲(chóng)蛀，不霉變。絢麗的色彩，青春的氣息，潮流的設(shè)計(jì)，合理的剪裁，親民的價(jià)格等眾多特點(diǎn)。

四、活動(dòng)策劃

(1)活動(dòng)時(shí)間：20__年______

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：__奉節(jié)專賣店

(3)活動(dòng)目的：開(kāi)展此次促銷活動(dòng)的目的在于消化目前公司積壓庫(kù)存，幫助終端客戶快速銷售__服裝，提高消費(fèi)者對(duì)__服飾品牌的認(rèn)知度和對(duì)__品牌的好感忠誠(chéng)度，為即將上市的新款__服裝做好前期的準(zhǔn)備工作。

(4)主要活動(dòng)內(nèi)容及流程：

即日起，凡來(lái)__專賣店購(gòu)物的顧客滿200元即可享受9折優(yōu)惠，滿300元享受8.5折優(yōu)惠，滿500元享受8折優(yōu)惠，滿700元享受7.5折優(yōu)惠，滿888元即可享受6.5折優(yōu)惠或__vip卡一張(注打折不送卡，送卡不打折)，購(gòu)滿1000元以上即可6.5折優(yōu)惠再加__vip卡一張。

另外凡購(gòu)滿499元的顧客還可以參加抽獎(jiǎng)一次。100%中獎(jiǎng)率，驚喜等著你。

獎(jiǎng)品：

特等獎(jiǎng)：999元購(gòu)物券一張(1名)一等獎(jiǎng)：499元購(gòu)物券一張(5名)二等獎(jiǎng)：399元購(gòu)物券一張(8名)三等獎(jiǎng)：299元購(gòu)物券一張(10名)四等獎(jiǎng)：199元購(gòu)物券一張(15名)五等獎(jiǎng)：99購(gòu)物券一張(20名)六等獎(jiǎng)：新年X一個(gè)(50名)幸運(yùn)獎(jiǎng)：精美手機(jī)鏈一個(gè)活動(dòng)前期宣傳主要靠發(fā)傳單和電視廣告推廣此活動(dòng)。由臨時(shí)工和當(dāng)?shù)貜V播電視局執(zhí)行。

活動(dòng)期間宣傳為各個(gè)專賣店，由各專賣店銷售人員執(zhí)行。

五、活動(dòng)預(yù)算：

基礎(chǔ)費(fèi)用：廣告費(fèi)用、宣傳單印制、及各種宣傳費(fèi)用、臨時(shí)工工資及加班費(fèi)、獎(jiǎng)品等等。預(yù)計(jì)本月促銷活動(dòng)期間成本費(fèi)大概是4萬(wàn)元，以及各種應(yīng)急費(fèi)用1萬(wàn)元，一共5萬(wàn)元。

六、效果預(yù)估

通過(guò)此次促銷活動(dòng)，提高了本月銷售產(chǎn)量和市場(chǎng)份額，預(yù)計(jì)該月銷售額將達(dá)到平時(shí)每月平均銷售額的140%，同時(shí)__品牌的影響力也將大大增加，使更多的消費(fèi)者信賴__。

感恩節(jié)最佳活動(dòng)方案篇9

一、主辦單位

學(xué)院黨辦團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

二、承辦單位

院學(xué)生會(huì)經(jīng)濟(jì)資助辦公室、團(tuán)委實(shí)踐部。

三、活動(dòng)主題

學(xué)會(huì)感恩，從我做起。

四、活動(dòng)名稱

感恩傳遞

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)目的

通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營(yíng)造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。

(二)活動(dòng)對(duì)象

全體在校學(xué)生。

(三)活動(dòng)時(shí)間

20_年_月_日至_月_日。

(四)活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校內(nèi)外。

(五)活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、做好前期宣傳，_月_日(周一)前完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長(zhǎng)，“學(xué)會(huì)感恩，從我做起”)。

2、制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

3、準(zhǔn)備好VCR和電影。

4、制作邀請(qǐng)函，購(gòu)買小信封等及其它活動(dòng)用品，用于征集“感恩箴言”。

5、活動(dòng)場(chǎng)地布置：帳篷、教室等。

6、做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作，在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。

7、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

8、各副部長(zhǎng)分工合作，保證活動(dòng)的影響力與完整性，使活動(dòng)順利進(jìn)行。

(六)活動(dòng)過(guò)程(三個(gè)部分)

第一部分：你的祝福我來(lái)送”

_月_日中午11：00-13：30

第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”

_月_日晚上。

第三部分：“感恩集結(jié)號(hào)”

_月_日下午3：00-4：00，地點(diǎn)：__教室。

(七)具體活動(dòng)流程

第一部分：“你的祝福我來(lái)送”

1、同學(xué)寫好祝福語(yǔ)置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。

2、發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的`活動(dòng)所用。

3、橫幅上簽名。

第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”播放錄制的VCR。(有主持人解說(shuō))

第三部分：“感恩集結(jié)號(hào)”

1、招募活動(dòng)志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)。

2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開(kāi)“感恩”主題班會(huì)，給小朋友們贈(zèng)送自己制作的小禮物。

3、主題班會(huì)流程

(1)情境導(dǎo)入，播放主題音樂(lè)——-《感恩的心》。

(2)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一下對(duì)感恩的理解——“我說(shuō)感恩”。

(3)感恩節(jié)知識(shí)競(jìng)答——-“爭(zhēng)先恐后，我搶答”。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問(wèn)答題)

(4)感恩節(jié)的祝福——說(shuō)心里話。

(5)朗誦《游子吟》。

(6)游戲環(huán)節(jié)。

(7)老師總結(jié)。

(8)播放《讓世界充滿愛(ài)》。

(9)贈(zèng)送小禮物，與老師合影留念，班會(huì)結(jié)束。

感恩節(jié)最佳活動(dòng)方案篇10

一.促銷背景：

公司的品牌文化一直遵循著感恩，在即將到來(lái)的感恩節(jié)，一個(gè)專門為感恩顧客或家人的節(jié)日，讓我們?cè)谌绱藴厍榈墓?jié)日推出雞蛋里的生命——只因有你感恩送溫暖的的概念，給顧客我們超市每逢節(jié)假日，都要感謝他們的回饋活動(dòng)，把感恩的溫暖滴滴滴滴的送到他們的心理，打造感性的促銷模式來(lái)獲得消費(fèi)者對(duì)我們的關(guān)注和支持。

二.促銷目標(biāo)：

加大客戶群體，鎖定我們超市購(gòu)物的消費(fèi)者，歲數(shù)在20-45歲之間的核心人群，和50-65歲之間的老年消費(fèi)者，他們一般居住在超市的商圈范圍內(nèi)，就近購(gòu)物的的方便，也是我們促銷目標(biāo)的群體之一。

三.活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月__日至20__年11月__日周期為7天

四.促銷主題：

朋友!我們幾年了

雞蛋里的生命——只因有你

五.活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一、雞蛋里的生命——只因有你

20__年11月__日-__日凡我超市一次性購(gòu)物滿58元以上，送感恩蛋3個(gè)，滿78元送感恩蛋6個(gè);滿98元送松花蛋禮盒一套價(jià)值30元，數(shù)量有限，送完為止!

活動(dòng)亮點(diǎn)：

雞蛋里的生命——只因有你

l文案包裝：一個(gè)雞蛋一個(gè)生命，我們把生命送給顧客，讓你們?yōu)槲覀兎趸?.....這一切取決于你。我的生命在你的手中!

l活動(dòng)場(chǎng)景：

消費(fèi)者到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取雞蛋，我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)把所有的雞蛋外邊都包成一個(gè)圓形的卡通套內(nèi)，外面印上孵化生命畫(huà)面，在雞蛋旁邊，制作一個(gè)規(guī)格1米__1米的巨型黃金蛋4個(gè)，分2排擺放，雞蛋內(nèi)分別站著2個(gè)金童玉女(招人扮演，床上金童玉女的服裝)服務(wù)臺(tái)上方喇叭播放著感恩節(jié)文案內(nèi)容，噓噓之聲，感恩之情，讓所有的消費(fèi)者都被這眼前的感恩場(chǎng)面的所震驚，讓理性的購(gòu)物變成感性的沖動(dòng)，真正的認(rèn)識(shí)到我們是在用心服務(wù)每一個(gè)顧客。

l活動(dòng)細(xì)則：

1.金蛋的包裝要提前3天把外表全部裝好(聯(lián)系廠商幫忙)

2.雞蛋的訂購(gòu)直接從供應(yīng)商渠道，取得和他們的合作，減免3個(gè)點(diǎn)的資金費(fèi)用。

3.招4名身材，面容姣好的人員扮演金童玉女，衣服在淘寶網(wǎng)訂購(gòu)4套。

4.巨型的雞蛋找當(dāng)?shù)氐膹V告或工程裝飾公司制作。材料是亞克力板虛空，中間是空擋，外圍粘貼寫真內(nèi)容宣傳。

5.安排一名工作人員在服務(wù)臺(tái)喇叭提前復(fù)制好文案內(nèi)容，語(yǔ)言要控制好，感情要豐富，打動(dòng)人心。

6.雞蛋的放置時(shí)，放置雞蛋破損，可以把雞蛋分離擺放，留置一點(diǎn)空間即可。

l攝像準(zhǔn)備

1.2名企劃人員一個(gè)平面拍照，一個(gè)站在樓上從上方拍攝，角度要不斷調(diào)整。

2.請(qǐng)合作公司的專業(yè)攝影師傅全方位的拍攝。

3.當(dāng)?shù)氐男侣労碗娨暸_(tái)拍攝制作。

l空間裝飾：

1.服務(wù)臺(tái)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)制作一個(gè)巨大的帳篷好型的立體，吊在空中。

2.單獨(dú)制作一個(gè)感恩節(jié)的立體造型大約10公分厚粘貼在上面

3.搭配3個(gè)色調(diào)的氣球門分別交叉擺放在現(xiàn)場(chǎng)的3個(gè)不同的角度

4.地面上地帖沾滿整個(gè)超市，畫(huà)面為感恩節(jié)文案內(nèi)容，從聽(tīng)覺(jué)到視覺(jué)每一個(gè)畫(huà)面都要讓現(xiàn)場(chǎng)消費(fèi)者看到，用心感受到。

l感恩商品惠：

1.感恩保溫杯系列原價(jià)230元

2.感恩節(jié)期間，感恩價(jià)回饋：11.27元(每天僅限50個(gè))

3.藝親膚被一床;玉樓春專享價(jià)999元，并且贈(zèng)送大規(guī)格麻藝親膚被一床。(全天不限制)

4.感恩禮盒泰餐系列感恩回饋一律8折優(yōu)惠

5.針織區(qū)購(gòu)物滿66元，加送維達(dá)抽紙一提(價(jià)值10元)

抽紙每天限售100題。

感恩節(jié)最佳活動(dòng)方案篇11

感恩節(jié)，一個(gè)雖然不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國(guó)它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無(wú)聞的小人物，其實(shí)他們也是值得我們尊敬和感激的。

而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個(gè)校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程，只為方便我們——校車司機(jī)。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此_學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動(dòng)開(kāi)始了。

一、活動(dòng)時(shí)間

11月x日(擬定)，根據(jù)實(shí)際情況具體再定。

二、活動(dòng)目的

向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

三、活動(dòng)內(nèi)容

召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對(duì)他們想說(shuō)的話(一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來(lái))，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問(wèn)他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.氣球若干。

2.彩色卡片若干。

3.暖水袋6個(gè)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

_教_。

六、活動(dòng)對(duì)象

x班全體學(xué)生。

七、活動(dòng)流程

(一)前期的準(zhǔn)備工作

1.在團(tuán)日活動(dòng)前，由x班同學(xué)分為四個(gè)小組。

2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則。

(二)主持人進(jìn)場(chǎng)，歡迎嘉賓，請(qǐng)嘉賓講話。

(三)全班合唱歌曲《朋友》。

(四)游戲

1.游戲名稱《夾湯圓》。

2.游戲目的：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)大家相互理解。

3.游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒。

4.游戲規(guī)則：

(1)全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：_，_。

(2)每組同學(xué)圍成一個(gè)圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過(guò)程中乒乓球有落地的，就從第一個(gè)人開(kāi)始。

(3)完成時(shí)間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。

(五)游戲

1.游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》。

2.游戲目的：通過(guò)這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力，提高開(kāi)拓與創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念。

3.游戲道具：報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀。

4.游戲規(guī)則：

(1)八人一組，分為四組;評(píng)委：x老師，_，_，_。

(2)播放一些視頻、音樂(lè)。(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)

(3)每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀，在模特展示的同時(shí)，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。

(4)游戲時(shí)間限定25分鐘。

全班同學(xué)合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》此次活動(dòng)結(jié)束。由輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，團(tuán)組織成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

20元。

九、注意事項(xiàng)

1.教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù)。由兩名同學(xué)為禮賓接待。

2.會(huì)場(chǎng)紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤。

3.照相由_，_負(fù)責(zé)。

4.活動(dòng)結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，并將教室恢復(fù)原貌。

感恩節(jié)最佳活動(dòng)方案篇12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

2、通過(guò)觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(zhǎng)，體會(huì)成人的辛苦。

3、通過(guò)給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說(shuō)一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話語(yǔ)，小朋友們親手制作感恩賀卡。

活動(dòng)流程：

一、感知感恩節(jié)(集中)。

1、老師介紹感恩節(jié)的由來(lái)。

2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》。

3、各班表演節(jié)目。

(1)中一班歌曲《丫丫》

(2)中二班摘果子舞

4、交流：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。

二、表達(dá)感恩情。

(1)保健老師校車?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場(chǎng)，幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡。

(2)走出教室，主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L(zhǎng)，每天辛勤工作的人，幼兒園的老師表達(dá)謝意。

全體幼兒分成六組，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡，說(shuō)一句“愛(ài)你、感謝你”之類的話。

第一組：慰問(wèn)感謝托班老師。

第二組：慰問(wèn)感謝小班老師。

第三組：慰問(wèn)感謝大班老師。

第四組：慰問(wèn)感謝廚房老師。

第五組：慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師。

第六組：慰問(wèn)感謝鋼琴老師。

感恩節(jié)最佳活動(dòng)方案篇13

活動(dòng)目的：

通過(guò)為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

活動(dòng)時(shí)間：

11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動(dòng)需求確定場(chǎng)地）。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。

4、《感恩的心》手語(yǔ)版示范。

活動(dòng)過(guò)程：

一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。（11月23日）班級(jí)教師集中懸掛。

二、開(kāi)幕式（11月21日）

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。

2、在升旗儀式中啟動(dòng)，園長(zhǎng)、教師、幼兒代表講話，并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加并見(jiàn)證啟動(dòng)儀式。

3、《感恩的心》手語(yǔ)版表演（全體教師）。

4、感恩宣言：小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。

5、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”。

三、主題活動(dòng)：

1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容。

2、“愛(ài)在海麗達(dá)”教職工抒懷（11月23日中午）。

4、各班級(jí)開(kāi)展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)（感恩節(jié)當(dāng)天）。

5、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開(kāi)展感恩分享的特色活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

四、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級(jí)教師念給孩子聽(tīng)），順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

教學(xué)反思：

通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得利用好一些節(jié)日來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)能起到事半功倍的作用。現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女，由于是家里的“唯一”，身上免不了有些不良習(xí)性，只靠日常的教學(xué)活動(dòng)，或者老師的言語(yǔ)教導(dǎo)來(lái)實(shí)施教育是不夠的，教育效益也不一定高，所以結(jié)合好的節(jié)日來(lái)進(jìn)行，教育效益就大大提高了。而作為教師本身，要充分考慮利用的方式方法，以達(dá)到最佳效果，同時(shí)通過(guò)每一次的活動(dòng)，進(jìn)一步的`學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平！

感恩節(jié)最佳活動(dòng)方案篇14

設(shè)計(jì)意圖

自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。面對(duì)他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說(shuō)，于是我們小班、小小班級(jí)組想到了借西方“感恩節(jié)”的當(dāng)天開(kāi)展“感恩你我，真情成長(zhǎng)”的親子活動(dòng)。將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

活動(dòng)名稱：感恩你我，真情成長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解感恩節(jié)的由來(lái)。

2、培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。

活動(dòng)過(guò)程

一、前期準(zhǔn)備：(11月_日——11月_日)：注：報(bào)名時(shí)間：11月_日——11月_日

1、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒，海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。

2、級(jí)組各成員選好主持人。

3、主持人準(zhǔn)備好主持稿。

4、準(zhǔn)備好簽到表，規(guī)劃好場(chǎng)地。

二、活動(dòng)過(guò)程：(水果拼盤)

1、主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái)。

2、家長(zhǎng)與孩子一起水果拼盤。

三、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

四、活動(dòng)結(jié)束。

感恩節(jié)最佳活動(dòng)方案篇15

內(nèi)容提要：

本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會(huì)上所有為自己成長(zhǎng)和發(fā)展付出的人，同時(shí)感謝自然，感謝國(guó)家，感謝時(shí)代。本方案旨在通過(guò)感恩班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今后回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。

背景描述：

當(dāng)前，受到社會(huì)風(fēng)氣的影響，眾多獨(dú)生子女對(duì)親情漠視，淡然地對(duì)待父母，只索取，不奉獻(xiàn)，缺乏自理能力，沒(méi)有責(zé)任感。

為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，根據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn)，我校決定所有班級(jí)應(yīng)開(kāi)展一次以“感恩之心”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見(jiàn)精神，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會(huì)，忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。

二、目標(biāo)要求

1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、教師之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，樹(shù)立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

3.提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。

4.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

三、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開(kāi)展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩他人，感恩自然。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料;確定本次主題班會(huì)的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生;準(zhǔn)備好感恩卡、小品道具。

五、活動(dòng)過(guò)程

(一)情境導(dǎo)入主題音樂(lè)----《奉獻(xiàn)》(主持人登場(chǎng))

(二)暢所欲言，話感恩

1.爭(zhēng)先恐后，我搶答。

2.妙語(yǔ)連珠，名人言。

3.情深理透，講感恩。

(三)各顯神通，演感恩。

1.小品：《十三歲的禮物》

2.小型辯論賽。

3.獨(dú)唱：《長(zhǎng)大后我就成了你》

4.詩(shī)朗誦：《感激》

(四)真情涌動(dòng)，來(lái)感恩。

我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命;我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí);我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量;我們要學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

(五)情到深處，唱感恩合唱：《感恩的心》

(六)師總結(jié)。

在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”“感恩”主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到你們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽(tīng)你們講述自己感恩的故事，看你們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，你們這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟是如此獨(dú)立，如此懂事，如此的真、善、美!

六、德育成果

通過(guò)這次的班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，廣大同學(xué)對(duì)感恩有了深刻的認(rèn)識(shí)。有許多家長(zhǎng)反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔F(xiàn)在態(tài)度開(kāi)始有所轉(zhuǎn)變，開(kāi)始學(xué)會(huì)照顧父母，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)父母的教訓(xùn)，開(kāi)始學(xué)會(huì)將心比心。

七、活動(dòng)方案反思

誰(shuí)說(shuō)他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂課進(jìn)行的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來(lái)表達(dá)他心中對(duì)他人的感激之恩的時(shí)候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。

不足之處，學(xué)生對(duì)感恩的理解還不夠廣泛，沒(méi)有延伸開(kāi)來(lái)，形式過(guò)多，一堂課的時(shí)間不夠消化。