制定方案的目的在于解決問題，好的方案應當帶來好的效果。寫端午節活動實施方案怎么寫有什么要注意的呢？這里給大家帶來端午節活動實施方案怎么寫，希望對大家有所幫助。

端午節活動實施方案怎么寫篇1

一、活動背景：

端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進端午”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。

二、活動目標：

1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。

2、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三.活動時間:____

四.活動地點：__教室

五.活動準備：收集與端午節有關的資料、準備材料。

六.活動過程。

1、開場白

班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢?農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節。

2、了解民族文化

班主任：(1)你知道端午節是怎么來的嗎?關于端午節有哪些傳說?

生：愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。

生：為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

(2)在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?

生：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等

(3)你打算怎樣度過今年的端午節呢?

生：我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節。

……

3、游戲開始

(一)吃粽子比賽

班主任：我們先來猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。(謎底：粽子)

班主任：下面我們就來個吃粽子比賽，怎么樣?(班主任講規則)

參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。

班主任：從大家剛才的表現，可以看到同學們已感受到了過節的快樂。

(二)縫香包

先由班主任講解縫香包的要領和針法，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開始”后，再動手，同桌可以互相幫助。時間為15分鐘。比賽結束后，由班干部推選出5個制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。

(三)撮五彩線

還是同桌兩人合作，各自把自己準備好的五彩線拿出來，待班主任喊“開始”，自己動手開始撮，限時3分鐘。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。

(四)為了紀念我們的傳統佳節——端午節，我班的同學們都辦了手抄報，請各小組展示自己的手抄報，并評選出優秀的手抄報。

(分小組展示手抄報)

七、反思與拓展

這次活動，通過師生討論交流、游戲活動、展示作品，使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值，了解了端午節的來歷及風俗習慣，培養了學生的合作意識與動手能力。

看了你們自己策劃的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，希望你們在繼承傳統的同時，不斷勉勵自己，不斷進步!

端午節活動實施方案怎么寫篇2

一、活動目的：

1、為慶祝端午佳節，以低價讓利、情感述說、活動互動等活動來營造節日氛圍，提高商場美譽度;

2、擴大顧客活動參與度，寓教于樂，進一步推廣娛樂營銷，讓顧客盡情參與到活動中來，引起情感共鳴，拉近商場與顧客間的距離;

3、通過各項活動，吸引人氣，拉動銷售，增加商場效益，提升員工士氣。

二、活動時間：

6月9日—13日。

三、活動主題：

端午“粽”情重義。

四、活動方式：

真情一：真情相聚，佳節共度(6月10日—11日)

凡活動期間開店的前100名顧客，每人贈送端午節大禮一份。禮品為粽子及精美禮品一份，數量有限，送完即止。

真情二：深深父愛，字字真情(6月9日—19日)

1、為慶祝6月19日，特舉辦父親節征文比賽，文稿要求情真意切，有感而發，以表達對父親的.深深愛意，體裁、字數不限，文稿郵寄(或Email)至以下地址;

2、地址：海南三亞市河西路商場購物廣場。

獎項設置：

一等獎(1名)：獎高檔襯衣一件;

二等獎(2名)：獎名牌領帶一條：

三等獎(3名)：獎皮帶一條;參與者均有豪禮。

真情三：親情陸地龍舟賽，全家老少齊歡樂(6月11日)

1、為突出傳統端午節日特色，融洽家庭親情關系，促進家庭和諧，6月11日晚8：00舉行”親情陸地龍舟賽”。

2、活動辦法：將兩人捆在一起(兩人關系為親情關系)，比比那隊家庭組合最先到達終點即為獲勝!每輪合由4組家庭比賽，共2輪，每輪冠軍獎電飯鍋1個。

3、報名時間：6月8日~11日晚7點

報名地址：商場一樓總服務臺。

真情四：濃濃思鄉情，鄉音大比拼(6月11日—12日)

1、凡參與者必須用方言來表現才藝，表演項目可為唱歌、相聲、小品等，可對歌詞、臺詞進行部分更改，但整首歌曲須用方言表達，以表現家鄉特色，報名時間：6月8日—12日。

2、以現場投票方式評出最佳方言才藝獎1名，獎200元現金券，參與者獎禮品一份。

真情五：激情端午節，5天娛樂秀(6月11日—15日)

6月11日—15日，廣場連續5天舉行大型文藝晚會，以慶祝端午佳節。

端午節活動實施方案怎么寫篇3

端午節就要到了，每年端午節，人們都會包粽子，買粽子，吃粽子?？?quot;粽子”這是怎么由來的呢?讓我給你講講吧!

楚國大夫屈原，一直熱愛國家，可他這顆愛國之心曾遭到了子蘭、靳尚等人不公正的對待。‘在公元278年五月初五，屈原心懷愛月上憂憤，抱著一塊大石頭，跳進汨羅江里自sha了，楚國老百姓十分悲傷，都劃著小艇去救屈原，可是一片，哪有屈原的影子，大伙在汨羅江里撈了半天，也沒有找到屈原的尸體，只好把竹筒里的米飯撒下去，希望水里的魚兒不要啃屈原的尸體。打那以后，每年農歷五月初五這一天，當地老百姓都劃船把竹筒里的米飯撒到江里，再后來，人們把竹筒里的米飯改為粽子。這就是粽子的由來了。

過節的那一天，我們全家人都團聚在一起包粽子，吃粽子。爸爸媽媽來去煮粽子，而姑姑和奶奶就來做粽子，我呢，就負責吃粽子嘍!粽子的形狀很特別，既不是方的，又不是圓的，粽子用綠色的粽葉包住糯米和棗，還有的包了肉顏色和樣子都很好看，粽子的味道獨一無二，既是消暑開胃的美食，又是營養豐富的站滋補佳品，所以大人小孩都愛吃。爸爸媽媽們把粽子煮好了，我們一家終于可以品嘗到粽子獨一無二的味道了，同時這一次做了這么美味的美食，今天也是我妹妹的生日，和端午節是一天的，我們還為妹妹買了一個粽子的蛋糕。可想而知，今天是多么地開心呀!還有姑父，他是一名廚師，你點一個菜，他不光是做得好看，味道也是。我們晚上為妹妹唱完生日于歌，我們就開始吃粽子蛋糕了，全家人你一塊，我一口。

我們今天過得非常開心，妹妹也收到了許多生日禮物，我們一家人開開心心地過了一個美好的端午節。同時，也祝大家端午節安康!

端午節活動實施方案怎么寫篇4

一、指導思想

為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”---，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。

二、活動設計

（一）找一找

對象：1年級學生

要求：從閱覽室或網上找一找關于端午節這一節氣的相關知識；端午節的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習俗。

（二）說一說

通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。

1、對象：1年級學生

要求：說說端午節的由來；說說包粽子的&39;習俗。

2、對象：1年級學生

要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事。

3、對象：1級學生

要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。

（三）畫一畫

對象：1級學生

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報。

（四）寫一寫

通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環境布置設計。

對象：1級學生

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式為“512”災區的的小伙伴寫封信，說說自己對端午節的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。

（五）學一學

對象：1年級學生

要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

（六）比一比

對象：1級學生

要求：以“六一我作主、端午我進步”為主題，進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。

端午節活動實施方案怎么寫篇5

一、活動前：

1、活動前教師邀請家長準時參加幼兒園節慶親子活動。

組織建議:一定要強調并提醒幼兒家長具體時間。

2、家長入園時，播放關于端午節的音樂，營造節日氣氛。

3、園所計劃：

1購買艾草進行環境裝飾。

2幼兒早點或午點為小粽子。

二、活動開始ING(90分鐘)

1、活動原由說明：

教師引導幼兒思考過兩天是什么節日，我們要做什么事情，引導幼兒簡單了解節日的來歷并初步感受節日氣氛。

2、端午節快樂(40分鐘)活動名稱：漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動說明：具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。

活動目的：增進幼兒小肌肉靈活性;增進親子感情交流。

注意事項：在組織活動過程中教師注意引導幼兒與家長溝通與交流。

組織建議：

1、教師可在幼兒操作前播放關于本活動的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察。

2、教師要引導家長鼓勵幼兒較自主，而家長較多的是給予裝飾時的建議，協助幼兒完成。

3、幼兒操作時，教師播放關于端午節的歌曲或者配樂詩歌。

3、好玩的龍舟賽(40分鐘)

游戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：

1、小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個或八個為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動并且最先到達終點的家庭獲勝。

2、中班幼兒與家長共同參與游戲，四個家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下，后面的"隊員"拉著前面的"隊員"的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點則獲得勝利。

3、大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協調著向前"劃行"，先到達終點的家庭獲得勝利。

活動目的：增強幼兒與家長的互動與協作，并感受"劃龍舟"的樂趣。

組織建議：

1、提前將家庭進行分組，并張貼出規則和分組名單。

2、提前布置劃分好起點和終點，因為游戲的活動方式，間隔不宜過長，二十米教適合。

3、教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。

4、進行游戲規則和玩法的演示，幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習再進行比賽。

三、活動ENDING(10分鐘)

活動說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動結束~

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端午節活動實施方案怎么寫篇6

一、活動前言

端午節當天，商場將以全新的活動版塊及其內容，為您及家人提供一個溫馨的購物場所，讓您感受一個難忘的端午佳節。

二、活動內容

1、商場的播音室于當天將適時推出為親友送歌的免費業務，以帶去您對身邊親友的祝福與節日的問候，讓舒適的購物場所更添溫馨的氛圍。

2、商場將設立“老公寄存處”，不愛逛街的老公被老婆“寄存”此處，看書、喝喝咖啡、吸吸煙，逃卻逛街之苦，不亦樂乎。

3、當天購物金額數每滿x元可獲贈商場提供的優質粽子一個，依此類推，多買多送。

4、推出“六六順金球制勝法”的摸獎活動。

細則如下：消費者憑x元以上的購物小票即可參與摸獎。摸獎時，每次只能摸出一球，購物額每x元可摸獎一次。

摸獎箱內將設有55個白色乒乓球與1個黃色乒乓球，其中，黃色球為中獎球，獎金值為每球x元。

商場每隔一小時將取出一個白色球，并再放進一個黃色球，直至有黃色球被消費者摸出為止。

參與摸獎的消費者，只要能摸出箱內的任一黃色球，則箱內所已經投放的黃色球一并視為歸其中得，并可當場兌換與黃色球數相應的獎金額。

三、活動評估

此端午節熱慶活動，既體現了商場的人文關懷，也同時以巧具匠心的獨特摸獎形式，而給消費者一個全新的感受，即：新穎、刺激、吸引力強。

通過此次活動，將有利于樹立商場在消費群體中的良好形象，并最終服務于商場銷售額的增長與延續。

端午節活動實施方案怎么寫篇7

一、活動背景分析

經過“五一”和“六一”兩大節日促銷活動的開展，__超市各門店的日均銷售額得到了大量提升，農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節，也是春節之后的一個重大節日。為抓住這一節日的促銷契機，__超市特別策劃了本次促銷活動。

二、活動時間

200×年6月__日～6月__日，為期10天。

三、活動主題

“粽”情端午，三重好禮等你拿！

四、活動目的

1．為慶祝端午佳節，以低價讓利、情感訴說、活動互動等活動來營造節日氛圍，提高__超市美譽度。

2．擴大顧客活動參與度，讓顧客盡情參與到活動中來，引起情感共鳴，拉近商場與顧客之間的距離。

3．通過各項活動，吸引人氣，提升超市的來客數，拉動銷售，提高超市的經營效益。

五、活動地點

__超市在__地區的所有門店。

六、促銷活動內容

（一）特價商品，助你“粽”情端午！

1．特價商品范圍。

本項活動創意以“‘粽’情端午”為活動主題，應端午吃粽子的傳統思想，準備30種左右的特價節日商品。主要包括以下四大類別。

（1）各品牌的粽子，促銷形式包括免費品嘗、特價、買一贈一、搭配銷售等。

（2）節日商品，包括紅棗、葡萄干、蓮子、紅豆、花生米、果脯、紅小豆、黃米、江米等包粽子要用的物料。

（3）節日禮品，包括生肉、臘肉、熟食、主食、水果、蔬菜等。

（4）節日飲品，包括可樂、果汁、紅綠茶等。

2．特價幅度。本期特價商品數量達30種左右，降價力度達到原銷售價格的30%～50%。

3．注意事項：本期特價商品的準備要“高要求、嚴標準”，禁止出現“特價不特”的情況。

（二）端午當天，三重好禮等你拿！

1．第一重好禮。

（1）活動內容：凡于端午節當天來__超市各門店購物的前100名（按結賬時間的先后計）顧客，每人可獲贈端午節大禮包（含粽子1個、皮蛋1個、價值55元的購物卡1張）一份。數量有限，送完即止。

（2）活動地點：__超市總服務臺。

2．第二重好禮。

（1）活動對象：凡于端午節當天來我超市購物的顧客，單張小票滿55元，即可到我超市指定的活動中心參與本活動。

（2）活動時間：端午節全天9：00～10：00，隨到隨抽。

（3）活動規則：顧客憑結賬的電腦小票參與抽獎活動，在預先準備好的抽獎箱內放置了代表不同禮品的乒乓球，球上印有不同的數字，不同數字可以兌換相應金額的獎品。具體如下表所示。

抽獎獎品設置表

球的編號價值數量費用金額（元）

15號球價值1元獎品一份200份200

25號球價值2元獎品一份100份200

35號球價值5元獎品一份50份250

45號球價值10元獎品一份25份250

55號球價值20元獎品一份15份300

合計390份1200

備注：所有禮品均由各門店配備。

（4）活動流程：顧客購物滿額→工作人員確認小票金額滿額→顧客抓取乒乓球→按乒乓球的號數發放相應價值的禮品→工作人員蓋“已兌獎”的章。

3．第三重好禮。

（1）活動目的：為突出傳統端午的節日特色，融洽家庭親情關系，促進家庭和諧，本超市各大門店都于端午節晚上舉行“親子陸地龍舟賽”。

（2）活動時間：6月__日（農歷五月初五）18：00～20：00（視參賽家庭數量可將活動的開始時間提前至17：00）。

（3）活動規則：將兩人捆在一起（兩人關系為親情關系），比比哪隊家庭組合最先到達終點，最先到達者即獲勝！比賽共分預賽和決賽。預賽共選出8組家庭進行決賽，最終產生冠、亞、季軍。

（4）獎項設置：冠軍獎是價值199元的壓力鍋，亞軍獎是價值99元的電飯鍋，季軍獎是價值55元的購物卡。

（5）報名時間：6月__日、__日、__日13：00～17：00。

（6）報名地址：__超市總服務臺。

七、活動宣傳形式

（一）端午節快訊（6000份）

（二）店內廣播

1．節日廣播，主要包括三大部分內容。

（1）節日問候。

（2）公告特價商品信息。

（3）端午當天促銷活動介紹。

2．穿插廣播的內容主要是端午節介紹及由來。

3．背景音樂：活動期間，超市內播放傳統古典的曲目，烘托濃濃的端午節的節日氣氛，在消費者心目中樹立良好的品牌形象。

（三）店內展示板、POP海報

（四）門店廣場的彩旗、條幅

（五）班車車身廣告

八、促銷活動操作

（一）時間進程

促銷活動的時間進程及任務進度安排如下表所示。

促銷活動時間進程及任務進度安排表

時間進度需完成的任務負責人

T-7～T-6特價商品的準備采購人員

T-5特價商品的拍照營銷部企劃人員

T-4～T-3端午節快訊、店內展示板、POP、店外彩旗、條幅、班車車身廣告以及超市氣氛的創意設計，店內廣播稿的撰寫營銷部企劃人員

T-2端午節快訊的印刷，店內展示板、POP、店外彩旗、條幅、班車車身廣告的制作營銷部企劃人員

T-1端午節快訊的發放及店內廣播到位營銷部企劃人員

T-0促銷活動正式執行所有相關人員

備注：表中的T表示端午節當天的公歷日期。

（二）責任分工

1．各店店長負責本次促銷活動中涉及禮品、獎品的落實，店內廣播稿、超市氣氛創意的審批等工作。

2．各部門部長負責特價商品的準備及促銷活動的落實。

3．營銷中心負責本次促銷活動各項執行工作的指導、活動宣傳材料及廣告的設計制作、超市節日氛圍的營造等。

4．端午節當天，開展活動較多，為了避免因人多造成混亂，現將當天總服務臺、抽獎活動中心、龍舟賽的人員安排如下。

九、費用預算

本次促銷活動所需費用的總預算為____元，其分配情況如下。

促銷預算明細表

項目數量/規格費用額度（元）

1．端午節快訊印刷費用6000份

2．店內展示板、POP制作費用

3．店外彩旗、條幅制作費用

4．班車車身廣告制作費用

5．粽子、皮蛋

6．抽獎所設的禮品

7．壓力鍋、電飯鍋各1個298

8．購物卡

9．其他

合計____

端午節活動實施方案怎么寫篇8

活動背景：

一年一度的端午節又要到了，在這個傳統的節日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。他們的好奇心和求知欲望隨之而來，例如：端午節是怎么來的?我們為什么要過端午節?當地有哪些風俗習慣……針對孩子們強烈的好奇心，我們設計了"端午粽飄香"活動。

活動目標：

1、了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。

2、學習包粽子，進一步對中華民族的傳統文化產生興趣。

3、體驗勞動和分享的樂趣。

活動準備：

每個小朋友帶30個粽葉，帶一點綁繩(盡量用草繩或麻繩等環保材料)，伙房準備質量上乘的糯米和紅棗(不能再用黑米，很難煮)。

活動過程：

1、教師向幼兒介紹端午節來歷的傳說。

2、親子一起包粽子，體驗勞動的樂趣。

3、幼兒品嘗粽子，體驗端午節的快樂。

4、離園時帶一個粽子回家讓大人品嘗，體驗成功與分享的快樂。

活動時間：本周午上午。

溫馨提示：各位教師和伙房工作人員，盡量早做準備，9點以前包完，保證午餐按時進行。

端午節活動實施方案怎么寫篇9

在當天活動現場，__市__區__的__和__商會的__先后向到場的__名__老人致以節日賀詞和恩切的慰問?；顒蝇F場相當活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。

一、活動日期

端午節，20__年__月__日。

二、活動地點

__社區居委會。

三、活動目的&39;

端午節是中國的傳統節日，通過端午節進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節。

四、活動內容

社區將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發放給社區每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節。

五、活動方式

1、在社區宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。

2、__月__日至__月__日在社區辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。

通過這樣的活動，讓社區居民之間有了互相的了解和認識，增加并提高了居民參與社區活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

__月__日適逢端午佳節前夕，由__市__區__主辦的“端午佳節粽溫情”——__長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。

端午節活動實施方案怎么寫篇10

一、活動目標：

1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。

2、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

二、活動前準備：

上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

三、活動過程

A、活動導入

1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎？

2、那么端午節的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節去了解一下。

3、引出主題：“走進端午”主題班會現在開始！

B、端午說由來

（1）端午節別稱

1、端午節有哪些別稱？

2、關于端午節的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學生交流）

紀念屈原，紀念孝女曹娥，紀念伍子胥，來源于百越民族節日祭

（2）端午講故事

端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關于端午節故事傳說很多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎？

學生講述端午節故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

小結。

C、端午話習俗

（1）賽龍舟

過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎？（學生自由交流）

你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）

端午節為什么要進行賽龍舟比賽？（學生交流）

（2）話粽子

除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。（學生介紹粽子的由來。）

一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。

我國各地方的粽子還各有特色，請同學們介紹一下自己所知道的不同的粽子。

D.、端午賽詩會

千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關端午節民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯系在一起。

屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。請幾位學生朗誦端午節的詩篇，其中主要是屈原的。

E、談感受，激發情感

今年端午節與往年有什么不同？你是怎么過的？

F、總結

兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節日卻始終傳承了下來。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住咱們悠久的歷史，還有那些跟端午有關的人們——屈原、曹娥、伍子胥，還有中的歷史上的百越民族。

經過今次的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，在以后的學習中一如既往的努力學習。

端午節活動實施方案怎么寫篇11

活動背景：

為了讓小朋友了解“端午節”這一中國的傳統節日，激發小朋友熱愛傳統文化的情感。我們大班組在五月二十七日這天，開展了“走進端午”活動?；顒又?，我們通過故事向小朋友介紹了端午節的由來，了解了“屈原”的英雄事跡。同時又用形象生動的課件向小朋友介紹了端午節的.習俗，有掛艾葉草、掛香袋，吃粽子、賽龍舟等。小朋友還和粽子來了個親密大接觸，通過看一看、說一說，剝一剝、嘗一嘗，他們認識了各種各樣的粽子，知道粽子形狀各異，里面的餡料很豐富，粽子的味道也很好吃，還了解了包粽子的方法。小朋友們還舉行了“賽龍舟”比賽，參加比賽的“運動員”們齊心協力，讓龍舟快快地航行起來，而“小觀眾”們也熱情澎湃，都為“小運動員”們加油鼓氣。最后活動在分享粽子中落下了帷幕。相信這次活動一定會給小朋友留下美好的回憶!

活動地點：

大班各教室

活動策劃：大班組全體教師

活動范圍：大班年級組

活動目標：

1.了解端午節的由來及民間習俗。

2.通過活動體驗包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂趣。

3.激發幼兒的熱愛傳統文化的情感。

活動程序：

1.年級組成員共同討論制定活動方案。

活動準備：商量活動流程、準備材料、組織形式。

活動名稱：五月五過端午活動形式：各班通過向家長發送短信告知家長這一活動，再每班開展走進端午活動。

活動材料：粽子、視頻、課件等。

2.各班組織全體幼兒開展活動。

介紹端午節的由來及風俗?？凑n件師：端午節在什么時候?你知道端午節的由來嗎?端午節有哪些習俗?

了解包粽子的流程、習俗。觀看視頻。

師：粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會有端午吃粽子這一習俗?

教師介紹粽子，讓孩子介紹自己吃過什么樣的粽子什么餡的粽子。

幼兒欣賞、學習民歌“五月五過端午”。

手工制作彩粽。

3.在“家園櫥窗”或“網站”向家長介紹此次活動，請家長繼續和孩子講有關端午節的故事。

端午節活動實施方案怎么寫篇12

小粽子，大創意，餡鮮型靚拿第一，綠色大獎等著你。

在雙泉過端午，除了風景如畫的自然環境，市民還能參加趣味比賽，如：創意粽子爭霸賽、端午攀巖爭霸賽、端午釣王爭霸賽等。如果您只想去散散心，也可以來到雙泉農莊賞花、采蘑菇，活動當天的千人粽子宴和燒烤party同樣給您帶來不一樣的綠色民俗假期。

1.活動主題：雙泉端午·綠色假期

2.主辦單位：雙泉農莊·綠色空間風景區

3.活動時間：20_年6月8日

4.活動地點：二七區侯寨鄉雙泉農莊·綠色空間風景區

5.比賽內容：

5.1創意粽子爭霸賽

5.1.1比賽內容：

包粽子比賽的參賽者，需要利用雙泉農莊提供的有機原料(豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等)，按照自己的配方，做成風味獨特、滋味萬千的粽子。

5.1.2比賽分區：

5.1.2.1原料自助區：供參賽者領取所需原料。

5.1.2.2粽子制作區：供參賽者制作粽子的場地。

5.1.2.3粽子加工區：雙泉負責將參賽者的粽子加工熟。

5.1.2.4比賽評判區：評委對參賽粽子進行打分。

5.1.3

比賽規則：

1、參賽者2人一組進行比賽;

2、參賽者在原料區選擇原料后，可充分發揮創意思維，在制作區制作參賽作品后，送至加工區加工成熟，評委團給參賽粽子打分;

3、參賽即可獲得雙泉農莊贈送的紀念獎;

4、參賽作品分值超過8分(總分10分)的參賽者，即可獲得_;

5、參賽作品分值達到10分的參賽者，，即可獲得_。

6.1.4評委陣容：邀請專業人士組成評委團，對參賽者的粽子進行綜合評定(外形、味道、創意等)

6.1.5比賽時間：6月8日上午9點–12點

6.1.6比賽地點：雙泉農莊野炊區

6.1.7比賽獎品：待定(有機農莊提供產品、代金券等)

6.2端午攀巖爭霸賽：

6.2.1比賽內容：參賽者2人一組，帶著一個端午節的問題登頂，首先登頂并正確回答問題的參賽者為獲勝。

6.2.2比賽時間：6月8日上午9點–

11點

6.2.3比賽地點：雙泉農莊攀巖區

6.2.4比賽獎品：待定(有機農莊提供產品、代金券等)

6.3端午釣王爭霸賽：

6.3.1比賽內容：參賽者(自備釣具)可在比賽時間內參賽，只要規定時間內釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。

6.3.2比賽規則：

1、參賽者可以在比賽時間內隨時到場參加比賽;

2、參賽者比賽時間為1小時，超時即為作廢;

3、參賽者自帶漁具可免費參賽(租用漁具需付費);

4、規定時間內，按照參賽者釣到魚的`實際重量評獎;

6.3.3比賽時間：6月8日上午9點–16點

6.3.4比賽地點：雙泉農莊垂釣區

6.3.5比賽獎品：待定(有機農莊提供產品、代金券等)

7.餐飲活動

7.1千人粽子宴(有機綠色餐飲)：

7.1.1活動時間：6月8日12點

7.1.2活動地點：雙泉農莊餐廳

7.1.3活動內容：雙泉農莊提供有機綠色美食，凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個。

7.2燒烤party：

7.2.1活動時間：6月8日10點–

16點7.2.2活動地點：雙泉農莊燒烤區

7.2.3活動內容：凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費(只須押金)，雙泉農莊提供現場演出活躍氣氛。

8.入園有禮·香囊相贈

8.1活動內容：凡來到雙泉農莊的市民，均可獲得端午香囊一個。

端午節活動實施方案怎么寫篇13

活動目標

1、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

2、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

活動準備

有關《屈原的故事》的圖片。

活動過程

1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節的來歷。

指導語：你們知道端午節為什么要吃粽子嗎？

2、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。

指導語：

①人們為什么要過端午節?為什么要紀念屈原呢？

②人們是用哪些方法來紀念屈原的？

③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做？(教育幼兒珍惜生命，以積極的.方式解決問題。)

3、拓展交流：端午節還有哪些習俗？

教學反思

端午節是我們中華民族的傳統節日。但對中班幼兒來說，還比較陌生。本活動開始時我先出示粽子，引出話題。接著通過觀看卡通視頻，引導幼兒了解端午節。最后通過觀看賽龍舟視頻，感受賽龍舟時的緊張的氣氛。屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉，更不了解這個人物，所以我結合掛圖故事引導幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產生對屈原的敬佩之情。但是課堂效果來看，幼兒對于古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點含糊。但是對故事的大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動中幼兒還是比較投入的。在屈原這個人物介紹這一方面還是需要再加強改進。讓幼兒更容易接受并學習。

端午節活動實施方案怎么寫篇14

活動名稱：

端午節熱慶活動。

活動前言：

端午節當天，超市將以全新的活動版塊及其內容，為您及家人提供一個溫馨的.購物場所，讓您感受一個難忘的端午佳節。

活動內容：

一：超市的播音室于當天將適時推出為親友送歌的免費業務，以帶去您對身邊親友的祝福與節日的問候，讓舒適的購物場所更添溫馨的氛圍。

二：超市將設立“老公寄存處”，不愛逛街的老公被老婆“寄存”此處，看書、喝喝咖啡、吸吸煙，逃卻逛街之苦，不亦樂乎。

三：當天購物金額數每滿15元可獲贈超市提供的優質粽子一個，依此類推，多買多送。

四：推出“六六順金球制勝法”的摸獎活動。

細則如下：

消費者憑30元以上的購物小票即可參與摸獎。摸獎時，每次只能摸出一球，購物額每30元可摸獎一次。

摸獎箱內將設有55個白色乒乓球與1個黃色乒乓球，其中，黃色球為中獎球，獎金值為每球50元。

超市每隔一小時將取出一個白色球，并再放進一個黃色球，直至有黃色球被消費者摸出為止。

參與摸獎的消費者，只要能摸出箱內的任一黃色球，則箱內所已經投放的黃色球一并視為歸其中得，并可當場兌換與黃色球數相應的獎金額。

活動評估：此端午節熱慶活動，既體現了超市的人文關懷，也同時以巧具匠心的獨特摸獎形式，而給消費者一個全新的感受，即：新穎、刺激、吸引力強。

通過此次活動，將有利于樹立超市在消費群體中的良好形象，并最終服務于超市銷售額的增長與延續。

端午節活動實施方案怎么寫篇15

一、活動來源：

端午節是我們中華民族的傳統節日，設計并組織有關端午節的____，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：

①歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節有賽龍舟的習俗。

④端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

二、節慶活動目標：

（1）知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等；

（2）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發愛國情感；

（3）喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動，體驗節日的快樂。

三、節慶活動實施概況：

1、屈原的故事（語言）

2、童謠《拍手歌》（語言）

3、觀看賽龍舟（社會）

4、美麗的龍舟（藝術）

5、龍舟競賽（健康）

6、我愛吃粽子（科學）

四、節慶活動環境創設及資源利用：

1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；

2、各班以端午節為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等為標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。

3、區域中提供與主題相關的操作材料，如：

①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；

②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；

③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

4、家長園地：

介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等

五、家園共育：

1、請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗；

2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嘗嘗的快樂。

端午節活動實施方案怎么寫篇16

端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節等。端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，以圍繞才華橫溢、遺世獨立的楚國大夫屈原而展開，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的.高潔情懷。端午節有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒的習俗?！岸宋绻潯睘閲曳ǘü澕偃罩唬⒈涣腥胧澜绶俏镔|文化遺產名錄。

一、活動主題：

“風輕日暖人團聚健康國貿五月節”——感恩回饋!

二、活動時間：

_年6月10日到6月12日

三、活動地點：

飯店各餐飲用餐地點、客房;

四、活動目的：

1、讓顧客了解國貿飯店，打消顧客對消費價格的各種顧慮;

2、豐富傳統節日的慶祝氛圍，刺激親情聯動消費;

3、利用現有生態基地，互動山莊打造綠色餐飲新理念;

4、凝聚酒店銷售合力，調動全員積極性，實現全員營銷;

五、活動形式：

用餐品嘗+自選購買+客房、餐飲、山莊聯動;

六、活動定位：

周邊散客市嘗外地游客市嘗團隊市嘗機會市場，在盤錦餐

飲業整體下滑低迷的前提下，打造國貿獨具的綠色、生態、養生

餐飲新理念，廣告攻勢上獨樹一幟，活動標新立異，令人耳目一

新，營造節日上熱烈溫馨的氣氛。

七、活動宗旨：

在這一系列的活動過程中，一定要把握“地道”、“原汁原味”的原則。家庭用餐、親朋好友聚會是這一階段的主要客源構成，菜品方面要求口味清淡，老少皆宜，菜量偏多，價格適中，并適時地推出各檔次宴會用餐，此間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，促進酒店形象品牌的樹立和推廣。

八、活動內容：

1.現金或銀行卡入住客人，并且不少于一天，可在前臺領取50元餐飲代金劵

(每間房間只限領取一張，特價房、鐘點房不參與此次活動);

2.到國貿餐飲消費就送手工粽子一份，笨雞蛋一份，贈送一道山野菜菜品，啤酒

買一送一(此項活動只限在一樓夏宮，消費在300元以上方可享受);

3.三樓包房消費500元以上送手工粽子一份，特色山野菜一份，并贈送岫巖山莊門票4張(價值400元);

4.餐飲部推出“端午團圓宴”預定活動，預定贈送2道山野菜菜品，1道特價菜;

九、宣傳方式：

1.報刊、雜志宣傳廣告：“風輕日暖人團聚健康國貿五月節”——感恩回饋!

2.led、網絡、各大媒體、短信、海報。

3.聯盟商家展架放置。

4.點對點重點邀請推薦。

十、具體工作分配：

外聯部：

1.負責協助營銷部制作活動所需展架等物品;

2.負責與餐飲部溝通做好活動方案的執行工作;

3.負責各大網絡媒體的宣傳推廣工作;

營銷部：

1.負責制作此次活動所需的展架，代金券等制作物品(相關制作內容另附);

2.負責電話拜訪，手機短信發放老顧客工作;

前廳部：

1.負責此次活動的前廳推售、解釋、接待工作;

2.負責客房活動的銜接工作;

餐飲部：

1.負責此次活動各種菜品的準備，制作工作;

2.負責“團圓宴菜單”的制作準備工作;

行政辦：負責活動期間的人員安排等相關協調工作;

財務采購部：

1.負責活動的成本核算，及活動內容審核和后期跟辦工作;

2.負責相關采購工作;

質檢辦：

負責活動前期準備工作的員工熟知度的督查工作;

各部門：

1.請認真閱讀提供的活動相關內容，以便做好解釋推薦工作，同時了解此次活動內容，部門領導要負責及時傳達工作。

2.各部門要記錄好客人的反饋意見，活動結束后以便做后期的總結工作。

端午節活動實施方案怎么寫篇17

一、指導思想

為進一步加強未成年人思想道德教育，通過主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。

二、活動設計

（一）找一找

對象：1――5年級學生

要求：從閱覽室或網上找一找關于端午節這一節氣的相關知識；端午節的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習俗。

（二）說一說

通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。

1、對象：1――2年級學生

要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗。

2、對象：3――4年級學生

要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的.故事。

3、對象：5年級學生

要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。

（三）畫一畫

對象：3――5年級學生

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報或剪報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3――5年級為手抄報或剪報，各班上交10幅。。

（四）學一學

對象：1――5年級學生

要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

端午節活動實施方案怎么寫篇18

一、活動時間：20__年x月x日(周六)---x月x日(周日)

二、活動主題：雙節同慶----端午節、父親節快樂三、活動內容活動一、真情實意送父親，健康禮品更貼心!二樓皮鞋推出“涼鞋節”，不要錯過哦!!

活動二、濃情端午超市換購禮

活動三、五月端午新世紀，“巧手包粽”擂臺賽x月x日至x日活動期間，凡在超市購物的顧客，無論金額大小，即可報名參加相應時間的'“巧手包粽”擂臺賽，每組限5人參加，在5分鐘內包粽時間短、包粽質量好的為獲勝者，即可獲贈禮品一份，每人限參加一次。獎項設置:

第一名“包粽王”冠軍三元牛奶一箱+西瓜任挑一個+自己所包粽子第二名“包粽王”亞軍三元牛奶一箱+自己所包粽子第三名“包粽王”季軍西瓜一個+自己所包粽子參與獎：其他選手將得到自己所包的粽子。●報名時間:x月x日—x月x日，新世紀各店服務臺報名，報名只限參加一店活動。

比賽時間地點：1、新世紀惠萬家超市閆莊店x月x日下午16:00整2、商場店x月x日下午16:00整3、廣場x月x日下午16:00整●比賽規則:選手做好準備后,裁判宣布比賽開始,在3分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好，由專人負責記時,比賽可分為2—3輪以增強氛圍.最快的選手將被評為冠軍.

四、[廣告宣傳]：序號項目位置備注1、電視臺廣告每天2遍莒縣電視臺媒體播放時間：x月x日至x日2、飛字廣告每天128遍中央三、中央五、中央六、中央八、中央十、山東影視、齊魯頻道、莒縣綜合播放時間：x月x日至x日3、氣象局廣告每天2遍電視臺媒體播放時間：x月x日至x日1.dm單頁活動內容大度8開2頁折疊2.賣場看板吊掛超市和賣場主要通道吊掛3.橫幅3條每店1條過端午節到新世紀參加“巧手包粽”擂臺賽、“飽口?！背贼沾筚惖榷囗椈顒?.包粽大賽噴繪背景1塊(3店共用)以“擂”字作背景5.地貼全樓賣場主要通道6.門貼3店一樓主通道門玻璃7.門外看板3店寫真看板