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端午節活動策劃執行方案

時間: 新華 活動方案

方案可以根據需要和可能制定幾個,這樣才有比較、選擇的余地。寫端午節活動策劃執行方案要注意什么?這里給大家提供端午節活動策劃執行方案下載,供大家參考。

端午節活動策劃執行方案

端午節活動策劃執行方案篇1

活動目標

1、初步了解端午節的傳說及人們過節日中的習俗。

2、培養幼兒對民族文化感興趣。

3、包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

4、通過參加端午節環境創設,感受參與端午節慶祝活動的樂趣。

教學重點、難點

了解端午節的傳說及人們過節日中的習俗。

活動準備

1、包粽子、做香囊所需的材料。

2、活動前請幼兒收集有關端午節的..資料。

3、請部分爺爺奶奶參與活動。

活動過程

(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄,但是應該把活動的主要環節很清楚地再現,即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注:重點表述基本環節)

到爺爺奶奶家過節。

1、請爺爺給小朋友講屈原的故事,了解端午節的來歷。

2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關端午節的資料。

進一步了解端午節時人們進行的一些活動:如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。

3、幼兒和爺爺奶奶們一起進行過端午活動。

(1)、我給奶奶學包粽子。

請奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

(2)、做龍舟、劃龍舟。

和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進行龍舟大賽,請幼兒四五人一組,套上龍舟,進行劃龍舟比賽活動,先取到紅綢一組為勝。旁邊請幾位幼兒為他們搖旗吶喊。

(3)、做香囊活動。

請奶奶示范香囊的做法,把碎布縫成校口袋,放進香料和少許艾草,合上袋子,幼兒學做香囊。

(4)、吃粽子,感受節日的氣氛。

(5)、和爺爺奶奶再見。

端午節活動策劃執行方案篇2

一、活動背景

為大力弘揚中華民族優秀傳統文化,唱響“我們的節日”這一主題,結合上級文明辦活動要求,計劃在端午節期間利用端午節特有的民俗特色,廣泛開展“我們的節日?端午節”主題活動。

二、活動時間

年6月18日

三、活動地點

__居民家

四、活動組織單位

__社區

五、參與人員

社區工作人員、黨員干部、社區志愿者

六、活動內容

(一)開展中華經典誦讀活動。

要精心組織開展中華經典誦讀活動,通過端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經典愛國主義詩篇等誦讀,把愛國主義教育貫穿“我們的節日·端午節”主題活動的始終,引導大家在活動中接受愛國主義教育,感受傳統文化魅力,弘揚中華傳統美德,增強愛國主義情感。

(二)組織開展“三關愛”志愿服務活動。

端午節期間,社區工作人員積極組織各類志愿者進社區,為道德模范、留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人、送去慰問金、粽子等禮物,陪他們共度端午佳節。開展吃“愛心粽”、“連心粽”等活動,在歡樂祥和的氣氛中共度端午佳節。

(三)開展“我們的節日·端午”民俗體驗活動。

積極開展包粽子、踢毽子等各類民俗文化活動,活動中融入衛生保健知識宣講內容,從科學角度分析懸白艾、佩香囊、戴荷包、系彩線等端午傳統習俗,普及日常衛生保健知識。

同時要結合我區“清潔營口”工作,深入開展衛生整治活動,大力整治庭院居室、辦公場所的環境衛生,清除衛生死角,增強人們的生態文明意識,創造整潔優美的環境。

通過開展“我們的節日·端午”主題活動增進鄰里交往,促進社區和諧,讓廣大群眾充分感受傳統節日魅力,在全社會形成奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。

端午節活動策劃執行方案篇3

大量涌入的外來思想文化,急劇轉型的社會環境,飛速發展的信息技術等,對學生的生活方式,思想觀念和價值取向產生深刻的影響。我們必須廣泛開展民族精神教育,增強學生的民族自信,自強意識和愛國主義精神。端午節是民俗節慶之一,以此為載體,開發并運用民俗節慶中的教育內容使學生懂得要傳承中華美德,弘揚中華民族精神。

教育目的

學生了解端午相關知識,培養學生積極參加端午節相關活動的自覺意識。

學生通過參加端午系列活動,增強民族意識,升華愛國情感。

學生通過對中韓兩個端午節比較,提高保護中國傳統文化,傳承中華美德,弘揚中華民族精神的意識。

活動意義

端午節是中華優秀傳統道德教育的有效載體。"端午節食粽"蘊含著人們對屈原所代表一種中華民族高尚的人格的追求;"端午節龍舟競渡"展現出一種昂揚向上的運動精神和力爭上游的民族豪情;而"端午節插菖蒲,插艾蒿,喝雄黃酒"等習俗則表達了一個多民族國家全民防疫祛病,避瘟驅毒,祈求健康長壽的愿景,也彰顯出一種熱愛自然,天人合一的情懷。我校借助端午節開展系列專題教育活動,引導學生崇尚自然,強身健體,培養學生"團結合作,銳意進取"的民族精神。

實施過程

(一)準備工作

召開會議,告之專題活動主題,討論如何開展活動并分配任務

準備相關資料和制作活動需要的道具

出一期相關內容的黑板報

召開第二次班干部會議,檢查專題活動各環節落實情況

(二)活動流程

一,預備環節:

端午古詩詞吟誦。

端午節,一個充滿文化傳統的節日,有太多遷客騷人為之傾倒,為之稱頌。對端午節詩詞的吟誦有助于學生走進端午,親近端午,感受端午的文化氣氛,激發他們的探究熱情。

二,正式環節:

1,主人公Jacky登場,表演的形式向大家交代身份。(海外僑民第三代,趁回國探親的機會回故鄉探訪故鄉的端午節。)

2,主人公聽說的四個端午節起源:

曹娥小品

楊震小品

屈原小品

勾踐小品

讓學生觀看小品并對小品的真假做出評判。并有邀請的嘉賓(龍南七寸居委會的阿姨)做總結并再補充一個起源的傳說。

在四個小品中,除了楊震這個小品,其余都是真的,再給同學補充兩個起源的傳說,一個是為了紀念清官——陳臨,而不是楊震。另一個是為了紀念春秋時期的軍事家,謀略家伍子胥。這五個傳說分別代表了中華民族所倡導的對祖國的忠義,對父母的孝順,為官的清廉,成就事業的智慧以及困境中的奮勇。

3,端午節民俗傳統大討論:

我們學校學生有一個明顯的特點,都是來自全國各地的。請他們交流各自家鄉過端午的風俗習慣,其中穿插以下環節,總時間約為25分鐘。

(A)包粽子:比一比哪個班的粽子包的又好又快。

時間:5分鐘

人員:每班兩人

評委:居委會阿姨

(B)做香袋:教主人公做一個,大家一起動手做。

時間:約5到8分鐘。

人員:每班兩名代表上臺教主人公,其余同學在原位自行制作。(來賓參與互動制作)

結果:展示制作成果。

4,激發學生愛國熱情。增強學生保護傳統文化的意識,師生共同完成號召大家一起行動的倡議書。

通過與韓國國民保護端午節行為的比較,激發學生熱愛自己的文化,保護傳統的民俗節慶,傳承中華美德,弘揚民族精神。讓學生們各抒己見,從不同的角度啟發學生提出倡議。

端午節活動策劃執行方案篇4

在中國傳統節日端午節來臨之際,為了弘揚民族精神,傳承中華傳統,營造節日氛圍,共同慶祝端午節,經研究,我村擬舉辦紀念“端午節”包粽比賽活動。

一、組織單位

主辦單位:x鎮x村民委員會

協辦單位:中山市農村商業銀行

二、比賽時間、地點、對象

1、時間:x年__月__日(初定)

2、地點:待定

3、參加對象:

每個生產隊組織兩隊隊伍參加比賽,每隊隊伍兩名參賽人員。

三、比賽規則

1、比賽以組為單位,2人為一組,每組分發糯米(已浸泡好)、餡肉、粽葉、繩子若干,參賽選手需要在規定時間內用以上材料包出大小均一的.粽子,形狀不限;

2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則計算成績;

3、在規定時間內,以“數量、質量、美觀”作為評判標準,評選采用100分制,“數量”占30分,“質量”占40分,“美觀”占30分。

四、獎勵辦法

設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。獎勵獎金一份、獎狀一份,其余參賽隊伍可獲得精美禮品一份。比賽結束后,各組所包的粽自行帶走處理。

五、報名方法:

請有意參賽的村民到村委3號窗口或致電87619321進行報名,名額有限,額滿即止。

端午節活動策劃執行方案篇5

活動目標:

(1)發揮網絡的正確導向作用,指導學生自己查找資料,了解中華傳統節日——端午節的來歷及風俗習慣,加深對祖國傳統節日的體會和認識;

(2)背誦與該節日有關的古詩,加強語言文字的積累;

活動措施:

第一步:查找資料,走近端午節。

(1)提前布置查找資料的作業,請學生找到自己最喜歡一首的有關端午節的古詩,熟讀成誦。

(2)以《又是端午粽葉香》為主題,辦手抄報一份,并及時發表到本班博客圈中。

第二步:學包粽子,品味端午節。

(1)學生親自動手,跟家長學包粽子,交流自己對端午節的感悟。

(2)根據實踐經歷寫出博文,與大家分享節日快樂。

第三步:讀書交流,感悟端午節。

自古以來,端午節就是一個重要的節日。端午過后,氣溫升高,夏天的氣息越來越濃。20__最新端午節主題活動方案文章20__最新端午節主題活動方案出自,此鏈接!。蝴蝶老師將和心愛的學生一起,召開讀書會,穿越千年時空,零距離接觸愛國詩人屈原;品嘗粽子,感受端午節的深刻內涵,了解祖國傳統文化的博大精深,激發民族自豪感,更加熱愛祖國!

端午節活動策劃執行方案篇6

一、活動主題

品味端午傳統佳節,體驗"多彩"新鮮生活

二、活動前言

端午節當天,超市將以全新的活動版塊及其內容,為您及家人提供一個溫馨的購物場所,讓您感受一個難忘的端午佳節。

三、活動時間

20__年6月14日-6月21日

四、活動目的

①營造節日氣氛,從而吸引____市民;

②提升品牌形象;

③提高占有率,促進銷量;

④使經銷商、消費者、本超市達成三贏;

⑤直擊競爭對手。

活動地點:___(店名)超市現場

五、具體活動內容

1、《猜靚粽》

凡在6月14日-6月21日促銷時間內,在__超市一次性購物滿28元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。

活動方式:

在商場入口處或凍柜旁邊設促銷臺不打折價格或不易分辨的廠商粽子,讓顧客進行粽子品牌及價格竟猜;

商品由采購部落實價格一定要相當低,以顧客意想不到的價格出售給顧客,使顧客感受到真正的實惠,為節日下一步的銷售立下口啤打下基礎。

2、《五月端午節,___(店名)包粽賽》

1)操作步驟:采購部洽談粽子材料--材料到位--活動宣傳--各店組織比賽;

2)參賽獎品:獲得自己所包粽子,多包多得。獲得前三名的顧客可以獲取超市200-300元不等的購物券。

3、與"粽"不同

1)活動時間:6月14日-6月21日

2)活動內容:凡在6月14日-6月21日促銷時間內,在___(店名)超市一次性購物滿38元的顧客,憑電腦小票均可在付款處獲取一對塑料制的小粽子,憑此參加粽內有獎活動。此活動獎品總價值為10000元。

3)獎項設置

一等獎:熱水器1臺/5臺、二等獎:自行車1輛/15輛、三等獎:精裝粽子1盒/50盒、四等獎:價值20元的精美禮品/80份、五等獎:價值10元的精美禮品/120份

4、現場粽子促銷

活動方式:賣場堆頭陳列、捆綁銷售、夠買搭贈、免費品嘗、現做現賣

1)當天購物金額數每滿20元可獲贈超市提供的優質粽子一個,依此類推,多買多送。

2)結合端午節特點,粽子、皮蛋、鹽蛋、綠豆糕等食品提供特價銷售,刺激消費者購買欲望。單品80個左右,其中食品40個,非食品15,生鮮20個。部分商品限時限量搶購。粽子、鹽蛋皮蛋禮盒端午節前三天采取"大甩賣"銷售。

3)由粽子供應商提供相關專業粽子制作人員現場制作現場品嘗現場銷售。

六、其他相關活動

1、針對特定人群:學生和教師;直接享受一定的購物金額折扣或贈送禮品;

具體內容:憑學生證、教師證購買多彩促銷產品可以有8折優惠或送指定的禮品,每張學生證、教師證只能使用一次;

2、針對普通消費者:贈送禮品;具體內容:購買多彩促銷產品9折優惠或送指定的禮品;

3、具體方式也可根據不同區域特點而定;

七、相關宣傳

1、兩款端午粽子宣傳旗賣場懸掛宣傳;

2、快訊宣傳(分配數量見附件);DM快訊第一、二期各40000份,第三期單張快訊40000份平均每店1800份(距離較近的店從成本角度出發可以適當減少數量)

3、場外海報和場內廣播宣傳。

八、相關支持

物質支持:

1、采購部聯系洽談1000只粽子做顧客贈送;

2、采購部聯系洽談200斤粽子材料,舉行包粽比賽;

3、采購部聯系洽談200只塑料粽模型;

4、pop:風格:喜慶、時尚、年輕、有活力,主體用紅色;內容:另外說明;數量:每個經銷商柜臺、專柜根據具體情況而定;_架:同pop;包裝:采用促銷專用裝,風格同pop;

人員支持:

人員職責分工:

1:負責人:統籌、領導、計劃、實施、監督、協調、評估此次活動;

2:物資采購:負責此次活動所需物資的籌備工作,保證準時交貨;

3:業務市場人員:負責協調經銷商、培訓促銷員、做好終端鋪貨陳列以及pop、_架、宣傳資料的及時準確的到位;

4:設計部門:和業務部商討設計風格、內容,具體負責pop、貨架的設計,準時予以交貨

九、費用預算

1、《端午節靚粽,購物滿就送》活動:靚粽每店限送1000只

2、《___(店名)猜靚粽,超級價格平》活動:(數量價格由贊助商在各店促銷決定);

3、《五月端午節,___(店名)包粽賽》活動:粽子散裝米每店200斤;

4、《與"粽"不同》活動:塑料粽每店200只,獎品由贊助商提供

5、現場促銷活動部分的物資與人員由供貨商自己提供

費用總預算:

1、裝飾布置,氣球、橫幅、主題陳列飾物,平均每店500元,

2、吊旗費用:500元

十、事務流程

1、經銷商、業務市場人員、其他渠道匯總意見:根據各自情況,提供一份詳細的促銷計劃意見書(6月7日完成);

2、確定此次活動負責部門及負責人以及相關合作部門人員(6月9日前完成)

3、研究討論對經銷商的折扣方式、促銷活動的具體方式、主題等事務,正式啟動促銷,活動實施進程(6月9日前完成);

注:經銷商折扣:為提高經銷商進貨鋪貨陳列,按經銷商的銷售促銷產品業績予以銷售折扣;

4、物資:pop、貨架、包裝、其他宣傳資料等設計制作于6月5日前到位

5、內部人員培訓(業務市場人員、促銷員):就產品知識、促銷細節、鋪貨、貨品陳列的具體要求、經銷商溝通技巧與細節等做詳細說明(6月9日前完成)

6、經銷商協商、溝通工作:落實進貨、鋪貨、陳列、pop、貨架、宣傳資料等細節6月5日前完成,對經銷商相關人員培訓(6月9日前完成)

此次活動為兩條線:一是內部物資籌備、人員協調;二是外部經銷商溝通協調。

十一、監督評估

1、對促銷的制訂、實施、現場、人員、物資等進行有效監督;

2、對經銷商執行促銷決議效果進行監督;

3、評估促銷活動的銷售業績、形象等是否達到預期效果;

4、費用評估;

5、促銷禮品發放的細則監督,預防被經銷商截留;

6、對促銷業績進行數據分析;

十二、備注

1、包裝:采用特定的促銷包裝,以和其他正常產品區別開來,建議顏色使用紅色,以體現喜慶的節日特點,且紅色有很強的視覺沖擊力;

2、pop、貨架、宣傳資料:全部使用紅色,進一步增強視覺沖擊力;促銷信息要簡單明確

3、所有業務人員、市場人員、經銷商業務人員、促銷員等要全部進行專題培訓,要對進行的促銷活動所有細節及相關事項都要掌握;

4、各事務部門須在規定的時間內完成相關事務;

5、完善溝通協調機制。

端午節活動策劃執行方案篇7

活動目標:

1、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

2、樂意和同伴共同協商,分工裝飾龍舟,體驗合作成功的快樂。

3、知道節日時人們主要的慶祝活動。

4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

活動準備:

幼兒有參觀賽龍舟活動的相關經驗。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動過程:

1、觀察端午節龍舟比賽的照片,回憶龍舟的外形特征,激發裝飾龍舟的興趣。

★指導語:你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

2、觀察龍舟,討論裝飾龍舟的方法,激發合作裝飾的興趣。

★指導語:

①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?

②你準備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

3、分組協商、分工裝飾龍舟。(觀察幼兒合作情況,并對有困難的幼兒進行指導。)

4、舉辦“美麗的龍舟展”,體驗合作成功的快樂。

教學反思:

本次的活動內容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點,有利于調動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的興趣出發,注重綜合性、趣味性,寓教育于生活、游戲之中。同時,"賽龍舟"活動具有民族特點,與亞運會也有相關性。

端午節活動策劃執行方案篇8

端午節活動方案端午節為每年農歷五月初五,又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節,本來是夏季的一個驅除瘟疫的節日。端午節 是我國漢族人民的傳統節日,這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲`蒿草、艾葉,薰蒼術、白芷,喝雄黃酒。據說,吃粽子和賽龍舟,是為了 紀念屈原,所以解放后曾把端午節定名為"詩人節",以紀念屈原。

成賢街社區為了繼承這一傳統,準備了一個"社區一家親,全民過端午"的活動。

端午節活動主題為:社區一家親,全民過端午時間:

地點:成賢街社區二樓會議室參加人員:社區工作人員、詩詞歌賦社成員、五保戶、低保戶、殘疾人、失業人員等等約20人活動內容:活動分為三部分。

第一步:由詩詞歌賦社的成員給大家介紹"端午節"的由來,給大家講解相于端午節的詩詞,更深一步的了解我國的非物質文化遺傳。

第二步:大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子,歡樂過端午。

第三步:給社區內的孤寡老人送去節日的問候。

端午節活動策劃執行方案篇9

為了有效地利用端午節傳統節日這個契機,弘揚中華民族的優秀文化,同時提前營造慶祝新中國成立__周年的良好氛圍,根據區文明辦、街道的統一部署,根據社區實際,特制定端午節活動方案如下:

一、指導思想

利用端午節這個傳統節日,深入挖掘端午節的深厚文化內涵,廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動,引導民眾,尤其是社區青少年進一步了解傳統節日,認同傳統節日,喜愛傳統節日,過好傳統節日,全面動員社區單位員工、居民群眾,以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創建活動中。

二、活動形式

1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區黨總支的帶領下,以社區志愿者為活動主體,親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候,并帶去了自己買的粽子、皮蛋和咸蛋,與他們一起提前過一個快樂的端午節。

2、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷,通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗,感受傳統文化魅力。

3、“經典誦讀”主題活動。以社區黨總支和社區關工委為中心,組織黨員和社區青少年,開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動,從而弘揚愛國精神,贊頌美麗星城。社區將以吟誦古今經典名作為主要表現形式,掀起緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮。

三、活動要求

1、高度重視。社區將結合實際,制定切實可行的“我們的節日.端午節”活動方案,努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。

2、信息報道。社區會第一時間把“我們的節日.端午節”主題文化活動的相關活動信息上報街道,做到宣傳到位。

3、創新形式。社區將開展廣泛宣傳,充分發揮群眾的主體作和主動精神,把群眾發動起來,參與進來,開展形式多樣的活動,使群眾成為節日活動主角。

端午節活動策劃執行方案篇10

“五月五,是端午,門插艾,香滿堂,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋……”聽著這首兒歌,我就會想起端午節,端午節是紀念我國古代詩人屈原的,屈原一生寫過許多著作,但楚王不采納,最后楚國國土被侵占,他滿懷憂憤,就跳江自殺了。人們為紀念他,尊敬他,就把好吃的扔進江中,意思是不讓魚兒們去吃屈原的尸體。

盼星星,盼月亮,終于盼到了端午節我看到母親在包粽子,看著也想包,就詢問母親的意見,母親一口答應,還要教我怎樣包粽子。

首先,把兩片竹葉折成漏斗形,母親還提醒我:“卷的時候要收緊,否則煮時會漏米。”然后,放入糯米,再放入一顆蜜棗,最后在封口之前,先在米上灑水,將余下的粽葉蓋在漏斗的大口上,形成一個三角錐形,把粽子包緊,再用繩子把粽子綁緊。

端午節的習俗不僅有吃粽子,還有插艾葉,佩香包,系五絲線:插艾葉是激濁除腐,殺菌防病,佩香包是避邪驅瘟之意;系五絲線是將疾病沖走,兒童由此可保平安。

端午節的習俗,還有很多,需要我們去探索,去研究。

端午節活動策劃執行方案篇11

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七重禮:溫馨浪漫新年禮

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20__年,金穗都市卡除享受以上多重大禮外,還可在全省3000多家“便e店”憑卡享受消費打折、免費洗車、健身美容、旅游休閑等優惠,同時在春夏秋冬還將享受_都市網的一連串驚喜,都市生活首選“金穗都市卡”。

端午節活動策劃執行方案篇12

時間:6月10日—6月12日主辦單位:協辦單位:社區、社區(場內商戶)公司活動目的:

1、希望通過本次活動增進的美譽度

2、創和諧社會、辦文明活動給常州市民提供一個輕松、愉快的購買環境,讓和市民面對面,贏得更好的口碑營銷。

3、迎接端午,鄰里互動。

活動對象:周邊居民、路過市民活動形式:包粽子大賽、戶外文藝演出、車展活動流程:7:30—8:30;進場布置14:30—17:30包粽子大賽18:00—20:30歌舞表演(中間穿插互動環節)表演活動流程:

1、節目表演(拉丁)

2、節目表演(歌曲)

3、互動節目及禮品贈送

4、節目表演(舞蹈)

5、節目表演(歌曲)

6、互動節目

7、節目表演(歌曲)結束互動環節送小禮品包粽子大賽流程:

比賽選手一共:42人。6人一組,分7組。每組比賽前材料整理1分鐘,比賽看選手包5個粽子需要多少時間。

14:30—14:40;主持人介紹;14:40—15:00第一組15:00—15:20第二組;15:20—15:40第三組;15:40—16:00第四組;16:00—16:20;第五組;16:20—16:40;第六組;16:40—17:00;第七組3、每組比完后就速度和美觀進行評比。

全部比賽結束后,評出單組速度勝出者:7人;美觀勝出者:7人最快包粽手:1人;最美觀包粽手:1人比賽規則:

1、選手必須為70歲以下,并且身體健康。

2、包之前有1分鐘的準備時間,主持人喊開始才能開始包。

3、粽子漏餡的不算。

4、裁判有3人,對美觀度進行10分制評分,所有選手的3個成績的平均分數為最后美觀比賽成績。

5、比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況,并由領導當場頒獎。

6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。

端午節活動策劃執行方案篇13

活動主題:“粽”愛端午

時間:20__年x月x日__

地點:x號報告廳

主辦單位:__數學與應用數學班

活動目的:端午節是我國二千多年的舊習俗,通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗,普及端午知識,加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識,給端午增光添彩。

活動特點:活動生動有趣,能夠調動大家積極性,溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持,愿大家節日快樂。

活動形式及內容:

一、辦一期有關端午節的展板,普及宣傳端午知識。

二、舉辦包粽子比賽,做香袋比賽,學生可以自愿參加。

三、舉辦歡慶端午的晚會,演出節目由學生報名參加,經篩選登記錄用后方可上演,形式不限。晚會主要是文藝節目,可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅,也可以有互動節目。晚會中能夠拍照和錄象,來記錄這一時刻,晚會結束之后,相關文藝內容可以編輯成冊,在系刊上發表。

創意闡述:

1、特色統一性:端午活動積極有趣,包粽子、做香袋比賽源于端午節吃粽子,佩香袋的習俗,遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限,歌曲,舞蹈,朗誦,相聲小品,樂器演奏等均納為主題,內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。

2、加強互動性:包粽子,做香袋活動具有節日意義,由學生自愿參加,主動動手,活動互動性強。晚會以節目單為主,先報上固定的節目和表演者,晚會上穿插幾個互動性節目,如端午小知識有獎問答,端午故事奇緣話等。

3、擴大參與性:邀請一些知名人士參加,比如:老師、學生會干部、班組長、友人,也就是特邀嘉賓。

4、豐富欣賞性:所有節目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行,參與比賽的同學可自愿上臺,調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審核,固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生,都能夠有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

活動流程:

1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板,帶領大家了解端午習俗。

2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣,體驗勞動和分享的樂趣。

①準備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時,選出在規定時間內包的最好最多粽子的學生頒發活動小禮品。

②準備碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)以及剪刀、針、縫衣線,并挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽,由主持人和其他學生選出最巧香袋并頒發小禮品。參加比賽的學生能將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。

3、端午節晚會

①班長為晚會致詞并宣布晚會開始

②晚會正式開始(具體內容略)

③主持人宣布整場晚會結束

④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價

活動組織機構:

1、活動總策劃、總負責人:

2、管理帳目:

3、節目組:

4、后勤保障組:

5、宣傳組:

6、保安禮儀組:

各任務組主要工作安排:

1、活動總策劃、總負責人:負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排,負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價,負責把所有嘉賓安排在前兩排就座,成為活動的主角色。

2、管理賬目:負責所購物品的.登記和賬目管理。

3、活動組:所有活動將本著“新穎、有趣、多樣”的原則,在題材、內容,質量上下功夫,以確保各活動之間的銜接自然流暢,并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。

①負責活動的節目組織與保障。規定節目數量并安排演出順序,督促和指導各節目編排。

②活動時間預測。每個節目需要多長時間,每個板塊需要多長時間,整個活動需要多長時間。

③負責活動的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。

④負責中場互動節目的策劃安排。

4、后勤保障組:本著勤儉節約的原則,高水平、高質量,圓滿地做好活動的后勤保障工作。

①負責收齊班費,購買活動所需物品,購買物品時要索要發票,回來登記報賬。

②負責準備好活動當日會場服務物品(水杯、茶葉等),并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋(箱),監督維護場內衛生,慶祝結束后,負責清掃全場。

5、宣傳組:利用各種方式做好活動的內外宣傳工作。

①負責相關文件和節目單的制作與分發。

②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。

③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。

6、保安禮儀組:

①負責活動的保安及突發事件的處理工作,維護全場秩序。

②負責安排禮儀隊人員工作,做好活動的服務工作。

③負責活動前后組織同學和觀眾進出。

端午節活動策劃執行方案篇14

一、活動目的及宗旨

1、給銀行的信用卡用戶帶來更多消費便利和優惠。

2、豐富傳統節日的慶祝氣氛,刺激消費。

3、利用現有資源,調動清談時段的營業潛力。

4、凝聚消費合力,調動全民積極性,一站式捆綁消費;活動對象:市現有簽約信用卡(含借記卡)用戶。

二、活動定位

在端午來臨之季,根據信用卡的消費類別——-單筆消費和分期消費,以及現有的合作商戶,從衣,食,住,行,為客戶提供全方面一站式服務。

三、活動內容

1、迎端午,送“新”情

(1)活動內容:年月日至年月日,凡持年新申請信用卡(準貸記卡、貸記卡)消費,單張卡片刷卡消費滿三筆,每筆刷卡滿元,即可獲贈時尚水杯一個,活動期間每卡限領一個。

(2)兌獎流程:領獎地點:銀行營業部銀行卡中心一樓專柜;領獎方式:持卡人需憑年新申請信用卡、POS簽購單、購物發票和本人有效證件到指定領獎地點領取;兌獎時間:活動結束后,持卡人可于年月日至年月日(節假日除外)到指定地點兌獎。

(3)注意事項:活動期間每卡限領一次;獎品數量有限,先到先得,贈完即止。

2、“端午樂百姓,福萬家”

端午節購買商品碰到”錢緊”怎么辦?為信用卡持卡用戶在節假日能更加方便的購買自己稱心如意的商品,特在端午期間,為各信譽記錄良好的用戶提升臨時額度,以滿足假日的刷卡需求、臨時額度期限截止至年月日、若提供的臨時額度還滿足不了用戶的需求,還可以致電到銀行客服,銀行將可以為用戶再提升臨時額度值。

端午節活動策劃執行方案篇15

一、活動時間

20__年x月x日午時3點整。

二、活動地點

__酒店__路店。

三、參與人員

__公司全體員工。

四、游戲規則

將__公司全體員工分為四組,每組人數基本相等,拿到A的為該組組長,站到對尾,負責游戲最終猜詞語,其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行,游戲期間由__負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后,由組長進行猜詞,當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊人員能夠看可是不許用任何方式交流;等候的隊員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的,不能夠做其他事情;違反此規則的全隊給一次提醒機會;給一分鐘準備

五、游戲方式

每一組排成一排,面向背后站立,做表演的兩們同事轉過身,向前走兩步進行表演,表演結束后回歸隊伍,表演時采用上述的游戲規則進行,依此類推,直到游戲做完為止,每一組10分鐘。

六、獲勝條件

當猜詞成功時,使用時間最少者為獲勝隊;當所有參賽組均未猜對詞語時,則使用時間最短者為獲勝。

七、違規判定

1、兩位表演者之間不可說話,不可對口型,只允許使用形表演;

2、在表演人員進行表演的過程中,隊內其他人員不能夠回頭,在表演結束后將身體轉向相反方面,不可再次參加與到表演中;

3、如若出現上述情景,視為犯規。

八、懲罰

違規者將被更換詞語,重新開始,不停止計時,為了對違規隊的懲罰,詞語的難度將有所增加

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