方案必須具有可行性和可操作性，能夠在實(shí)際中得到執(zhí)行和實(shí)施，而不是紙上談兵。要怎么寫(xiě)大四畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)呢？下面給大家分享一些大四畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，供大家參考。

大四畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇1

同學(xué)們，早上好：

大學(xué)畢業(yè)不同于中小學(xué)畢業(yè)，中小學(xué)畢業(yè)后還是上學(xué)，而大學(xué)畢業(yè)后是工作，是為社會(huì)服務(wù)。即使是當(dāng)研究生，那也是含有服務(wù)成份的學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)助教、助研、助管的兼職工作本身確實(shí)是直接的服務(wù)。

學(xué)習(xí)是為服務(wù)做準(zhǔn)備，是時(shí)間，精力還有學(xué)費(fèi)的投入。學(xué)習(xí)過(guò)程，并沒(méi)有為社會(huì)創(chuàng)造了什么財(cái)富，沒(méi)有，一點(diǎn)都沒(méi)有。但是，媒體日前披露，某省某地竟然出現(xiàn)了高考專業(yè)戶，考取一次好大學(xué)，獲獎(jiǎng)金10萬(wàn)，這位考生于是一年一年地考，只領(lǐng)錄取通知書(shū)，不報(bào)到，想必在當(dāng)?shù)匾殉闪素?cái)主。真是滑天下之大稽，森林大了，什么鳥(niǎo)都有!(掌聲，笑聲)

獎(jiǎng)學(xué)金是為了鼓勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)的一項(xiàng)措施，絕不要以為學(xué)習(xí)好就可以用來(lái)賺錢。

在倫敦南部，有一個(gè)區(qū)叫EastDoulich，撒切爾夫人的住宅就在那個(gè)區(qū)，那里有一所寄宿學(xué)校，也就是大家通常說(shuō)的“貴族學(xué)?！?，叫EastDoulichCollege，有一年，校長(zhǎng)把我的一位中國(guó)同事找去，對(duì)他說(shuō)：“你兒子今年初中畢業(yè)后，請(qǐng)他到我們學(xué)校來(lái)念書(shū)?！?/p>

“不行，我們付不起學(xué)費(fèi)”。

“全免了?！?/p>

“那也不行，校服、住宿費(fèi)都太貴?！?/p>

“我們?nèi)刻峁?。?/p>

“校長(zhǎng)先生，我能不能問(wèn)一句，你干嗎要我兒子到你學(xué)校上學(xué)?”

“給有錢人家的孩子、給全校學(xué)生做個(gè)榜樣!”這位校長(zhǎng)說(shuō)出了設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的目的。

這位中國(guó)留英學(xué)者的兒子也真是優(yōu)秀，到倫敦才沒(méi)幾年，竟然《英國(guó)文學(xué)》課程也能考全年級(jí)第一，數(shù)學(xué)、物理就更甭說(shuō)了。

故事的結(jié)尾，我的朋友征求了研究組里的幾位英國(guó)教授、講師的意見(jiàn)，沒(méi)有讓自己的孩子到貴族學(xué)校報(bào)到。前不久，聽(tīng)說(shuō)孩子像你們今天一樣，大學(xué)畢業(yè)，找到了一個(gè)普通的為社會(huì)服務(wù)的崗位。

為社會(huì)服務(wù)，會(huì)有所收獲。什么收獲?四個(gè)字;功、名、利、祿。

“功”，當(dāng)權(quán)者對(duì)服務(wù)的獎(jiǎng)賞：Lord，Sir這些功勛稱號(hào)由國(guó)王授予;軍功章由三軍統(tǒng)帥頒發(fā);勞動(dòng)模范由政府評(píng)定。

“名”，服務(wù)對(duì)象對(duì)你服務(wù)的認(rèn)可：學(xué)生滿意的老師成為名師，觀眾滿意的演員成為名角，受歡迎的主持人成為名嘴。

“利”，市場(chǎng)對(duì)服務(wù)的回報(bào)：投資可以取得紅利，存款會(huì)支付利息，發(fā)明創(chuàng)造可以申請(qǐng)專利。

“祿”，單位對(duì)服務(wù)的酬勞：有一些國(guó)家的媒體會(huì)專門統(tǒng)計(jì)大學(xué)畢業(yè)生的薪酬高低，將大學(xué)排隊(duì)。記得去年瑪麗女王學(xué)院的校長(zhǎng)艾真?斯密專門寫(xiě)信告訴我，泰晤士報(bào)將瑪麗女王學(xué)院排在全英大學(xué)的第二名，好高興。

中文互聯(lián)網(wǎng)上曾經(jīng)有一份統(tǒng)計(jì)資料，說(shuō)按畢業(yè)十年后校友的年薪數(shù)將大學(xué)排隊(duì)，北郵名列三甲。網(wǎng)上還說(shuō)，民營(yíng)企業(yè)里年薪最高的是唐駿，盛大總經(jīng)理。國(guó)有企業(yè)年薪最高的是李剛，當(dāng)時(shí)在廣東移動(dòng)當(dāng)總經(jīng)理。說(shuō)來(lái)巧了，倆人都是北郵畢業(yè)。(掌聲)

功名利祿本來(lái)就不是壞詞，任何社會(huì)、歷朝歷代都在鼓勵(lì)人們用誠(chéng)實(shí)的、高質(zhì)量的服務(wù)來(lái)?yè)Q取功名利祿?！叭γ麎m與土，八千里路云和月”這是岳飛的豪言壯語(yǔ);“了卻君王天下事，贏得生前身后名”這是辛棄疾一生的抱負(fù)。然而，功名利祿應(yīng)當(dāng)、也只能用為社會(huì)的服務(wù)來(lái)?yè)Q取，不得違反社會(huì)的游戲規(guī)則。切不可貪天之功，攫為己有;切不可欺世盜名，沽名釣譽(yù);不可利欲熏心，唯利是圖;切不可濫竽充數(shù)，無(wú)功受祿。

中國(guó)人說(shuō)：“三歲看大，十歲看老”，那是說(shuō)人在成長(zhǎng)過(guò)程中從一開(kāi)始就應(yīng)該有很好的品質(zhì)基礎(chǔ)，今天，面對(duì)著畢業(yè)生，我想講一句“第一份工作預(yù)示職業(yè)生涯?！?/p>

一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)畢業(yè)生，會(huì)把第一份工作當(dāng)作自己回報(bào)社會(huì)培育之恩的機(jī)會(huì)，十分努力地工作。一個(gè)有現(xiàn)代服務(wù)質(zhì)量觀念的大學(xué)畢業(yè)生，會(huì)把第一份工作做得盡善盡美，讓服務(wù)對(duì)象十分滿意。

在即將告別母校的日子里，不妨算一算，你在大學(xué)的四年里，享受過(guò)多少人的服務(wù)?課堂上的、實(shí)驗(yàn)室的老師自不必說(shuō)，你們?cè)谶@些日子里用各種不同的方式表達(dá)了對(duì)自己最敬愛(ài)的老師的感謝之情。這里，我是說(shuō)，除老師之外，把你從車站接到校園來(lái)的是誰(shuí)?為你整理干凈被褥的是誰(shuí)?水、電、暖是誰(shuí)在維護(hù)?一日三餐是誰(shuí)在料理?寬帶網(wǎng)絡(luò)是誰(shuí)在日夜守護(hù)?圖書(shū)館的圖書(shū)期刊是誰(shuí)在整理?就業(yè)招聘會(huì)是誰(shuí)在組織?樓道水房是誰(shuí)在打掃?還有，那些享受過(guò)花前月下的男生女生要不要特別感謝一聲北郵的園丁?(笑聲掌聲)

人類社會(huì)的特征就是相互服務(wù)，一個(gè)和諧的社會(huì)就是它的成員彼此提供高質(zhì)量服務(wù)的社會(huì)。大仲馬在他的名著《三個(gè)火槍手》里想出一句話，流傳至今，我不會(huì)講法語(yǔ)原文，我知道英文是“Allforone，Oneforall”。(掌聲)我在準(zhǔn)備這篇講稿時(shí)，用google搜索了這句話，你們猜猜多少條?37億條!可見(jiàn)，這樣一種“我為人人，人人為我”的相互服務(wù)的概念對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的影響力有多大。

學(xué)校有一種奇怪的現(xiàn)象，雖屬個(gè)別，但令人震驚。讀大學(xué)了，讀好大學(xué)了，高年級(jí)了，研究生了，快畢業(yè)了，他，有男他，也有女她，卻跳樓了。人們會(huì)分析說(shuō)“心理壓力”、“競(jìng)爭(zhēng)殘酷”等等。依我看，缺乏為他人服務(wù)的精神，生活在以自我為中心的幻夢(mèng)中，以為學(xué)習(xí)好、會(huì)考試就可以有收入、有地位，才是他們真正的思維缺陷，致命的精神創(chuàng)傷。他們自以為生命屬于自己，可以隨意殘害，其實(shí)他們20多歲的生命，連同他們的高水平的知識(shí)都是別人的服務(wù)所造就的，應(yīng)該是屬于社會(huì)的。

每次走過(guò)小松林對(duì)面的報(bào)刊亭，看到那里越辦越紅火，總感到是一種欣慰，我是相信，在那個(gè)報(bào)亭口笑臉迎客的同學(xué)，收獲的不僅僅是每個(gè)月幾百元的津貼報(bào)酬，那里培養(yǎng)自己為他人服務(wù)，為社會(huì)做事的習(xí)慣，這種習(xí)慣，既是平凡的，又是崇高的。(掌聲)

你們明天要做的第一份工作，可能會(huì)是你終身的工作，但這種可能很小。絕大多數(shù)的人，工作都會(huì)有變動(dòng)，職位都會(huì)有升遷。

李剛的第一份工作是什么?電話局的接線員，他之所以一次又一次變化崗位，晉升、提拔，那是因?yàn)閮?yōu)質(zhì)的服務(wù)和自身品質(zhì)的不斷提高，他之所以高薪厚祿，是因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)的廣東移動(dòng)創(chuàng)造了日進(jìn)億元的業(yè)績(jī)。

無(wú)獨(dú)有偶，我們另一位校友張醒生，他的第一份工作也是接線員，我是當(dāng)校長(zhǎng)后才認(rèn)識(shí)他的，那時(shí)他是愛(ài)立信(中國(guó))的副總，后來(lái)他當(dāng)了亞信(AsiaCom)總經(jīng)理，還專門回到學(xué)校來(lái)過(guò)，現(xiàn)在又擔(dān)任了盛禹銘集團(tuán)的董事長(zhǎng)。你們?cè)跍?zhǔn)備離校的日子里，不妨讀一讀這些校友、你們的學(xué)長(zhǎng)掛在網(wǎng)上的有關(guān)職業(yè)生涯的故事。

蕓蕓眾生，茫茫人海，大家接受著這個(gè)功名利祿法則的支配。生活著、工作著，社會(huì)也因此而進(jìn)步著，然而，不為功名利祿所束縛、愿意走出必然之國(guó)邁向自由之國(guó)的先驅(qū)也不乏其人。

Wintor.Serf,因特網(wǎng)之父，沒(méi)有為TCP/IP申請(qǐng)專利。

Tim.Burnels.Lee,萬(wàn)維網(wǎng)之父，沒(méi)有為WWW申請(qǐng)專利。

有人估計(jì)，假如他們兩位當(dāng)年變一種做法，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)是世界級(jí)富豪。但是他們沒(méi)有這樣想，他們無(wú)償?shù)貙⒅R(shí)和發(fā)明奉獻(xiàn)給人類，換來(lái)了今天因特網(wǎng)全球范圍的十幾億網(wǎng)民的應(yīng)用。

葛里高利?佩雷爾曼，俄羅斯數(shù)學(xué)家，2019年把千年難題“龐加萊猜想”的解答論文往網(wǎng)上一掛，就若無(wú)其事地離開(kāi)了公眾的視野。去年8月22日，國(guó)際數(shù)學(xué)聯(lián)合會(huì)決定授予他至高無(wú)上的“菲爾茲獎(jiǎng)”，而佩雷爾曼呢?對(duì)于這些名和利卻置若罔聞。

田家炳，一位88歲的香港老人，20多年來(lái)，在大陸和港臺(tái)，共捐助80余所大學(xué)、130所中學(xué)、40多所小學(xué)、9所專業(yè)學(xué)校、9所幼兒園、1250間鄉(xiāng)村學(xué)校圖書(shū)室。迄今為止，他已累計(jì)捐資10億多港元用于中國(guó)的教育、醫(yī)療、交通等公益事業(yè)。而他自己在香港過(guò)著相當(dāng)節(jié)儉的生活：出門坐地鐵。

美國(guó)施惠基金會(huì)幾星期前發(fā)布一份報(bào)告。美國(guó)2019年慈善捐助達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的2950億美元，占GDP1.7%，算一算吧，美國(guó)的GDP是中國(guó)的5倍，美國(guó)人一年捐給教育和其它公益事業(yè)多少錢!

在我們身邊，語(yǔ)言學(xué)院的研究生簡(jiǎn)潔，從她在本科讀書(shū)的時(shí)候起，就在朝陽(yáng)的一個(gè)社區(qū)義務(wù)為居民講授英語(yǔ)，為奧運(yùn)建設(shè)了一個(gè)英語(yǔ)角，累計(jì)花費(fèi)時(shí)間何止200個(gè)工作日!一個(gè)月以前，在語(yǔ)言學(xué)院的晚會(huì)上，我觀看了社區(qū)居民的英語(yǔ)表演，一個(gè)星期間前，我又聽(tīng)簡(jiǎn)潔同學(xué)自己講的故事，好受感動(dòng)。(掌聲)

就在幾天前，上星期四，你們的同屆畢業(yè)生，計(jì)算機(jī)學(xué)院的王釗在解放軍309醫(yī)院無(wú)償為一個(gè)素不相識(shí)的白血病患者捐獻(xiàn)骨髓。這是本屆畢業(yè)生的驕傲，也是本屆畢業(yè)生獻(xiàn)給母校的一面光彩奪目的服務(wù)精神的旗幟。(掌聲)

只要有這種服務(wù)精神，你們的第一份工作就一定會(huì)做好，你們的職業(yè)生涯就一定會(huì)成功。

親愛(ài)的同學(xué)們，今天是我第十次在本科生畢業(yè)典禮上講話，感謝大家給予我這種服務(wù)的機(jī)會(huì)，也請(qǐng)大家原諒，有時(shí)候服務(wù)做不到十全十美。前年《同一首歌》，我和孟欣商量好，還想請(qǐng)孫燕姿的，我也已經(jīng)和她南洋理工任教的父親取得了聯(lián)系，但此事最終沒(méi)能辦成?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我用孫燕姿的一句歌詞來(lái)給大家說(shuō)再見(jiàn)：

“遇見(jiàn)你，是我最美麗的意外。”(笑聲，長(zhǎng)時(shí)間熱烈掌聲)

謝謝。(長(zhǎng)時(shí)間熱烈掌聲)

大四畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇2

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

對(duì)于浙江大學(xué)，夏季總是她最歡樂(lè)的季節(jié)。這不僅是因?yàn)閱⒄婧暮苫ň`放、求是園的梔子花香，更是由于這個(gè)季節(jié)洋溢著莘莘學(xué)子的畢業(yè)情懷，充滿了青春揮灑激情后的收獲和喜悅，處處飄逸的學(xué)位服和一張張成熟的笑靨成為校園最美的風(fēng)景。

今天的畢業(yè)典禮既是一種慶賀，也是一次告別。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向圓滿完成學(xué)業(yè)的5400余名本科生、5000余名研究生和100余名留學(xué)生，表示誠(chéng)摯的祝賀!向參加畢業(yè)典禮的學(xué)生家長(zhǎng)和來(lái)賓，表示熱烈的歡迎!

借此機(jī)會(huì)，也請(qǐng)?jiān)试S我按照浙大的傳統(tǒng)，向臨別的同學(xué)們作一次特別致辭。我與你們這一屆同學(xué)有著特殊的感情。四年前，我有幸來(lái)到浙江大學(xué)工作，和在場(chǎng)的多數(shù)同學(xué)一起成為了浙大人，邁出人生的新歷程，翻開(kāi)生活的新篇章。這些年來(lái)，雖然我未能和同學(xué)們朝夕相處，卻始終感受到同學(xué)們課堂上的專注、實(shí)驗(yàn)室里的探索、圖書(shū)館中的沉思、自習(xí)室里的苦讀、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的狂放、競(jìng)賽中的灑脫、晚會(huì)上的精彩，乃至食堂里的喧鬧、寢室中的歡笑，能夠體會(huì)到同學(xué)們?nèi)雽W(xué)時(shí)的從容、學(xué)習(xí)中的自信、生活中的堅(jiān)強(qiáng)、軍訓(xùn)中的剛毅、實(shí)踐中的歷練、備考時(shí)的忙碌、成功后的喜悅，乃至選課時(shí)的煩惱、失意中的憂傷、挫折后的彷徨。雖然光陰荏苒，但大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)走過(guò)的日子、留下的腳印，都是那么清晰、那么深刻，記錄著同學(xué)們的青春和夢(mèng)想、奮斗和成長(zhǎng)、快樂(lè)和傷感，也見(jiàn)證著我們之間一種割舍不掉的深情厚意，成為我們一份彌足珍貴的美好回憶。

我有幸和同學(xué)們一起度過(guò)了人生的一段難忘歲月，共同見(jiàn)證了國(guó)家的繁榮與富強(qiáng)、學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展。在同學(xué)們從高中畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)畢業(yè)生的同時(shí)，我也逐漸經(jīng)歷了從一位學(xué)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃ぷ髡叩臍v程。記得在四年前的開(kāi)學(xué)典禮上，我曾說(shuō)過(guò)：“希望你們從這里走向成功，我也將與你們同行!”。四年來(lái)，我們一起歡聚在建校110周年慶典上、，共同享受了北京奧運(yùn)會(huì)、新中國(guó)60華誕、上海世博會(huì)帶給我們的激情與歡樂(lè)。四年來(lái)，我們目睹了一座座現(xiàn)代化樓宇的拔地而起、一批批先進(jìn)教學(xué)科研生活設(shè)施的投入啟用，看到了浙江大學(xué)科研規(guī)模增加一倍、重點(diǎn)學(xué)科增加一倍、學(xué)術(shù)影響力增加一倍。四年來(lái)，我們也共同經(jīng)歷了許多艱難時(shí)刻：雪壓香樟的寒冬、情系汶川的救助、突發(fā)不幸事件后的失落、學(xué)術(shù)不端行為對(duì)學(xué)校聲譽(yù)的損害……。正是這一切，讓我們攜手并進(jìn)、共同成長(zhǎng)。浙大塑造了你們，同樣你們也豐富了浙大。衷心感謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們!畢業(yè)典禮后，我還要在學(xué)位頒發(fā)儀式上與你們一一握手并合影留念，表示學(xué)校對(duì)大家的祝福。

成長(zhǎng)，是生命的熾烈追求，是人生的自我超越。人生的每一步都在成長(zhǎng)：離開(kāi)父母的懷抱是一種成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步是一種成長(zhǎng)，大學(xué)畢業(yè)走入社會(huì)更是一種成長(zhǎng)，是青春走向更加成熟的又一次自我超越。今天，你們畢業(yè)了，即將離開(kāi)母校，承載著新的夢(mèng)想和希望，繼續(xù)人生新的旅程。作為你們的校長(zhǎng)和老師，我為你們一路走來(lái)、快樂(lè)成長(zhǎng)、不斷超越而感到驕傲。我更期待著，在未來(lái)的歲月里，你們能夠不斷超越自我，塑造精彩的人生。

離別之際，我想請(qǐng)同學(xué)們牢記實(shí)現(xiàn)自我超越的深刻內(nèi)涵：

——超越是一種挑戰(zhàn)自我的個(gè)性品格。老子說(shuō)：“自知曰明，自勝曰強(qiáng)。”王x明年輕時(shí)要求自己日格一物，達(dá)于至理。當(dāng)代管理大師、麻省理工學(xué)院的彼得·圣吉博士在其名著《第五項(xiàng)修煉》中把“自我超越”作為第一項(xiàng)修煉，指出“自我超越”就是自我設(shè)定超越性的目標(biāo)，它不是簡(jiǎn)單的短期目標(biāo)，而是崇高的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，能夠激勵(lì)自己不斷付出努力。

——超越是一種永不放棄的生活態(tài)度。永不放棄，意味著執(zhí)著于理想追求，知行合一，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)持不懈，勇往直前。不去抱怨生活中有太多的磨難，把失敗看作是一次更加接近成功的嘗試，善于從逆境中奮起?？突f(shuō)：只要你向前走，不必怕什么，你就能發(fā)現(xiàn)自己，超越自我，成功一定是你的!

——超越是一種志存高遠(yuǎn)的人生境界。孫中山先生說(shuō)過(guò)“事功者一時(shí)之榮，志節(jié)者萬(wàn)世之業(yè)”。一個(gè)人境界的高低，決定了他的成就大小和人生價(jià)值。超越，就是不盲目追求個(gè)人的榮華富貴，不斤斤計(jì)較個(gè)人的利害得失，堅(jiān)持崇高的理想追求，努力做“公忠堅(jiān)毅，能擔(dān)當(dāng)大任，主持風(fēng)氣，轉(zhuǎn)移國(guó)運(yùn)的領(lǐng)導(dǎo)人才”。

12天前，總理來(lái)到浙大，來(lái)到同學(xué)們中間，和大家進(jìn)行了親切交流。溫總理談到，他經(jīng)常研讀竺可楨校長(zhǎng)72年前在廣西宜山所做的《王x明先生與大學(xué)生的典范》的演講，并表示受益至深，已可以算浙大的半個(gè)校友。溫總理還和在場(chǎng)的同學(xué)們一起吟誦了宋代學(xué)者張載的名言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，強(qiáng)調(diào)它既是讀書(shū)人的至高人生境界，也是需要我們腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)的。溫總理還殷切希望同學(xué)們，要秉承浙大的求是創(chuàng)新精神，大膽求知、務(wù)求實(shí)學(xué)、不騖虛名，成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人才。我希望同學(xué)們不負(fù)總理的厚望，將來(lái)在各行各業(yè)充分發(fā)揮自己的聰明才智，不斷地超越自我，努力做出貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)，推進(jìn)人類文明，詮釋人生的真諦，體現(xiàn)生命的價(jià)值!

同學(xué)們：當(dāng)大學(xué)的苦讀變成為永恒回憶，當(dāng)校園的歌謠悄然在耳邊響起，當(dāng)熟悉的身影沉淀于記憶深處，當(dāng)四年的同學(xué)互通成功的信息……，我知道你們成長(zhǎng)成熟了，要去實(shí)現(xiàn)人生新的超越，創(chuàng)造人生新的傳奇!

希望同學(xué)們常回母校看看，感受校園的變化，聽(tīng)聽(tīng)老師慈愛(ài)的聲音，敘敘同窗難舍的友情。母校和老師們，將在這里守望，為你們祝福，期待你們的佳音。浙大將與你們一起成長(zhǎng)，一起超越，是你們永遠(yuǎn)的精神家園!

大四畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇3

一、畢業(yè)典禮的時(shí)間、地點(diǎn)、參加對(duì)象和證書(shū)發(fā)放方式

時(shí)間：6月24日(星期三)上午9：30—11：40

下午14：00—17：30

地點(diǎn)：

參加對(duì)象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友，使館來(lái)賓;新聞?dòng)浾吆凸ぷ魅藛T。畢業(yè)典禮活動(dòng)

證書(shū)發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書(shū)由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。

二、部門職責(zé)分工

各教學(xué)單位：填寫(xiě)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)。

提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國(guó)別統(tǒng)計(jì)情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點(diǎn)前報(bào)電子版和打印稿)

組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服。

組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)

組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書(shū)。

安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書(shū)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報(bào))

確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報(bào))

邀請(qǐng)、組織教師代表參加典禮。

要求學(xué)生領(lǐng)取證書(shū)后回原位就座。

為電教中心提供典禮開(kāi)始前的照片、文字等資料。

維持會(huì)場(chǎng)秩序。

國(guó)交處具體負(fù)責(zé)泰國(guó)分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。

黨政辦：安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動(dòng)。

安排主席臺(tái)就座和分發(fā)證書(shū)的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報(bào))。

準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。

宣傳部：邀請(qǐng)并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。

畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。

團(tuán)委：畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù)，上、下午各6人。

教務(wù)處：負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。

擺放教一樓209主席臺(tái)前畢業(yè)生所在國(guó)國(guó)旗。

制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅。

制作主席臺(tái)就坐人員、嘉賓等的臺(tái)簽。

準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。

領(lǐng)取和交還主席臺(tái)頒發(fā)證書(shū)的教授的學(xué)位服。

購(gòu)買、擺放礦泉水。

研究生部：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫(xiě)學(xué)位證書(shū)。

具體負(fù)責(zé)研究生典禮分場(chǎng)的相關(guān)工作，包括：確定分會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)上頒發(fā)證書(shū)的教授名單(6月19日上午報(bào));確定發(fā)言的導(dǎo)師代表和畢業(yè)生代表;組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座和接受證書(shū)的順序;邀請(qǐng)博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

留學(xué)生處：填寫(xiě)留學(xué)生畢業(yè)證書(shū)。

邀請(qǐng)使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。

接待畢業(yè)留學(xué)生家長(zhǎng)。

提供外國(guó)畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國(guó)國(guó)旗。(6月23日交)

學(xué)生處：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫(xiě)畢業(yè)證書(shū)。

負(fù)責(zé)接待中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)。

保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。

畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)秩序(上、下午各5名)。

負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的消防安全。

派保安協(xié)助懸掛橫幅。

后勤管理處：負(fù)責(zé)擺放主持臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的鮮花。

協(xié)助布置典禮會(huì)場(chǎng)(準(zhǔn)備臺(tái)布)。

提前檢修會(huì)場(chǎng)電路及燈光，當(dāng)天派電工保證會(huì)場(chǎng)供電。

學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時(shí)提供電瓶車服務(wù)。

照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。

資產(chǎn)管理處：負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。

準(zhǔn)備泰國(guó)分校畢業(yè)生可能要購(gòu)買的學(xué)位服。

電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見(jiàn)“時(shí)間安排”)。

提供會(huì)場(chǎng)多媒體服務(wù)(畢業(yè)生所在單位須提供相應(yīng)的照片、文字等資料)。

準(zhǔn)備典禮開(kāi)始前播放的輕音樂(lè)，發(fā)證書(shū)時(shí)播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)播放“友誼地久天長(zhǎng)”。

三、畢業(yè)典禮程序

(一)中國(guó)本科生畢業(yè)典禮程序

主持人：學(xué)院院長(zhǎng)

1、宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始

2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來(lái)賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過(guò)6分鐘)

4、教師代表講話(不超過(guò)5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過(guò)5分鐘)

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務(wù)基層畢業(yè)生證書(shū)

7、頒發(fā)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)

8、在“友誼地久天長(zhǎng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

(二)外國(guó)本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)

主持人：漢語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)

1、宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始(14：00)

2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來(lái)賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過(guò)6分鐘)

4、教師代表講話(不超過(guò)5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過(guò)5分鐘)

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)

7、頒發(fā)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)

8、在“友誼地久天長(zhǎng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

(三)中外研究生畢業(yè)典禮

主持人：研究生部副主任張華副教授

1、宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始(16：20)

2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來(lái)賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過(guò)6分鐘)

4、導(dǎo)師代表講話(不超過(guò)5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過(guò)5分鐘)

6、頒發(fā)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)

7、在“友誼地久天長(zhǎng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

四、證書(shū)頒發(fā)辦法

學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺(tái)上共有兩位校領(lǐng)導(dǎo)和四位教授代表為學(xué)生頒發(fā)證書(shū)。學(xué)生以6人為單位從面對(duì)主席臺(tái)的右側(cè)上臺(tái)，接受證書(shū)后轉(zhuǎn)身照像，從左側(cè)下臺(tái)，回原位就座。

要求：(1)畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書(shū)時(shí)到主席臺(tái)上服務(wù)。

(2)優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

中國(guó)本科生上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)的順序?yàn)椋簝?yōu)秀畢業(yè)生、服務(wù)基層畢業(yè)生、其他獲得畢業(yè)證書(shū)的畢業(yè)生

留學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)的順序?yàn)椋簼h語(yǔ)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國(guó)分校畢業(yè)生、漢語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生。

研究生上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)的順序?yàn)椋和鈬?guó)博士生、中國(guó)博士生、外國(guó)碩士生、中國(guó)碩士生。

注：在典禮進(jìn)行中，與會(huì)人員不得擅自離場(chǎng);畢業(yè)生領(lǐng)取證書(shū)后應(yīng)回到原位就座。

另：來(lái)學(xué)校參加典禮的所有車輛一律進(jìn)東門，停放在教一樓前廣場(chǎng)。

大四畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇4

尊敬的20__屆的女士們、先生們!

這也意味著選擇的開(kāi)始。在過(guò)去，你們幾乎沒(méi)有選擇的空間。這不僅僅是因?yàn)槟銈兡挲g尚小沒(méi)有選擇的能力，而是因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)已經(jīng)為你們架設(shè)了一座獨(dú)木橋，那就是讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū)、考試考試再考試，盡可能考取大學(xué)、考上名校。你們做到了這一點(diǎn)。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。

但是從今往后，你們需要自己選擇。這可不是一件容易的事情。俗話說(shuō)：“男怕選錯(cuò)行;女怕嫁錯(cuò)郎”，可見(jiàn)普通百姓都認(rèn)識(shí)到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。

我不能建議你們選擇豪宅、香車、夢(mèng)中情人，因?yàn)檫@似乎有點(diǎn)俗氣，也有點(diǎn)自私;我也不好意思建議你們無(wú)私奉獻(xiàn)，反哺社會(huì)、報(bào)答父母、光耀母校。因?yàn)檫@有點(diǎn)把你們當(dāng)工具利用之嫌。你們不是國(guó)家、社會(huì)、母校、父母建功立業(yè)的工具。

我建議你們選擇幸福!因?yàn)槟銈兪侨?，也就是人類，其良好的生存狀態(tài)本身就是你們的目的、你們的追求、你們的選擇。

幸福是什么?

“功成名就”是一種幸福。但我覺(jué)得這不過(guò)是一種旁人看起來(lái)的幸福，也就是一種依據(jù)世俗觀念作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的幸福。是別人覺(jué)得你幸福的一種幸福。其實(shí)別人覺(jué)得你幸福，你未必真幸福。

“一生平安”也是一種幸福，因?yàn)樯钍敲篮玫模?yáng)光真的很燦爛，涼水真的很解渴，愛(ài)情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹(shù)、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調(diào)。

“心想事成”也是一種幸福，不過(guò)這種幸福太看重目的、輕視過(guò)程，是一種短暫、膚淺的幸福。因?yàn)槿说挠菬o(wú)止境的，事成之日便是失望的開(kāi)始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因?yàn)榻?jīng)歷了漫漫的十年寒窗過(guò)程。相信“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，即使過(guò)程淡泊寂寞也令人感到充實(shí)。

“心情愉快”也是一種幸福，因?yàn)樾腋．吘故侨说捏w驗(yàn)、人的感受。不過(guò)，這種幸福太重主觀感受。

“經(jīng)世濟(jì)民”也是一種幸福。因?yàn)閭€(gè)人的幸福不是孤立的。能夠造福人群，回饋社會(huì)，報(bào)答父老鄉(xiāng)親，贏得他人的尊敬和愛(ài)戴，體現(xiàn)人的社會(huì)價(jià)值，是一種境界高尚的幸福。不過(guò)，這需要胸襟寬闊、志存高遠(yuǎn)、才智過(guò)人，這需要環(huán)境和機(jī)遇。這很辛苦。我不忍心鼓勵(lì)你們都去追求這種幸福。

幸福是什么?幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺(jué)良好的狀態(tài);也是在旁人看來(lái)你生存良好的一種狀態(tài)。

怎樣追求幸福?社會(huì)的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、專長(zhǎng)選擇能讓自己進(jìn)入自我感覺(jué)良好的狀態(tài)。幸福并不僅僅在于向他人索取，還在于向社會(huì)、向他人奉獻(xiàn)。幸福的至高境界，是在自我感覺(jué)愉悅的同時(shí)造福人類。在這個(gè)意義上講，幸福是一種品德、生活態(tài)度，自私狹隘的個(gè)性，很難感到幸福、也很難被別人認(rèn)同幸福，心胸開(kāi)闊、富有奉獻(xiàn)精神的品性，更容易感覺(jué)幸福、得到認(rèn)同。

祝福你們，20__屆的女士們、先生們，恪守“厚德明法，格物致公”的校訓(xùn)，進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入一個(gè)幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給眾人帶來(lái)幸福!

謝謝!

大四畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇5

一、組織分工

成立“縣中學(xué)86屆普中學(xué)同學(xué)聚會(huì)組織委員會(huì)”,全面、系統(tǒng)地負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制訂、準(zhǔn)備,以及聚會(huì)的組織、指揮、聯(lián)絡(luò)和接待工作。

組織委員會(huì)成員：

顧問(wèn)：鐘向前老師、羅宗桂老師

組織委員會(huì)下設(shè)五個(gè)小組：

協(xié)調(diào)組：由x同學(xué)任組長(zhǎng)，x協(xié)助。全面負(fù)責(zé)同學(xué)聚會(huì)籌備組織工作;負(fù)責(zé)籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通;負(fù)責(zé)聚會(huì)活動(dòng)的指揮協(xié)調(diào)。

生活組：由x同學(xué)任組長(zhǎng)，x協(xié)助。負(fù)責(zé)接待、住宿、飲食、會(huì)場(chǎng)、租車等事宜;匯總同學(xué)個(gè)人聯(lián)系方式、聯(lián)系同學(xué)紀(jì)念冊(cè)的印刷、發(fā)放。(財(cái)務(wù)組配合)。

聯(lián)絡(luò)組：由x同學(xué)任組長(zhǎng)，x協(xié)助。負(fù)責(zé)聯(lián)系上同學(xué)、確認(rèn)參加聚會(huì)的同學(xué);負(fù)責(zé)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、任科老師;負(fù)責(zé)聯(lián)系聚會(huì)場(chǎng)地。

財(cái)務(wù)組：由x同學(xué)任組長(zhǎng)，x協(xié)助。負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)收支(并在會(huì)后公開(kāi))，協(xié)助生活組做好工作。

攝像組：由x同學(xué)任組長(zhǎng)，x協(xié)助。負(fù)責(zé)攝影、錄像等事宜(有照相機(jī)和攝像機(jī)的同學(xué)請(qǐng)給予配合)。

二、活動(dòng)安排

本次聚會(huì)活動(dòng)以“感恩·感動(dòng)·感情”為主題，堅(jiān)持統(tǒng)一組織、有分有合的活動(dòng)方式，暢想人生風(fēng)雨，共敘離別之情，回憶往昔，張揚(yáng)個(gè)性，以備在水一方，常相念、遙相祝，心靈互動(dòng)，共同打拼屬于我們自己的天下

(1)聚會(huì)地點(diǎn)：縣城、__中學(xué)

(2)參加人員：能夠抽身參加的同學(xué)，并邀請(qǐng)幾位老師參加。

(3)時(shí)間安排：20__年10月4日

8：30集體前往__中學(xué)報(bào)到

9：30-11：00回訪校園、別后聚會(huì)座談(每個(gè)人都要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言談?wù)勛约旱陌l(fā)展歷程)。

11：30-13：00午餐

14：30-16：30攝影留念

17:00集體乘車返回縣城

18：30-20：30晚餐

20：30-23：00晚會(huì)。

三、經(jīng)費(fèi)籌措

同學(xué)聚會(huì)本著取之于同學(xué)用之于同學(xué)的原則進(jìn)行籌措。根據(jù)預(yù)算,同學(xué)聚會(huì)過(guò)程中每位同學(xué)人均支出需要300元，上不封頂。主要用于：

(1)聚會(huì)期間的住宿、宴會(huì);

(2)合影、同學(xué)紀(jì)念冊(cè)、紀(jì)念光盤(pán);

(3)活動(dòng)期間交通的費(fèi)用;

(4)其它費(fèi)用等。經(jīng)費(fèi)使用以“量入為出”為原則，爭(zhēng)取收支平衡，如有節(jié)余，留在同學(xué)基金會(huì)續(xù)用。

組委會(huì)希望經(jīng)濟(jì)條件較好的同學(xué)能夠從經(jīng)濟(jì)上大力支持本次同學(xué)聚會(huì)。也希望經(jīng)濟(jì)條件有難處的同學(xué)，要量力而行，210年見(jiàn)一面，清茶淡水也是情。

四、具體要求

1、按照聚會(huì)日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。

2、生活組負(fù)責(zé)安排好同學(xué)的食宿、活動(dòng)場(chǎng)地及聚會(huì)場(chǎng)所布置及同學(xué)紀(jì)念冊(cè)的印制、光盤(pán)的刻制等項(xiàng)工作。

3、聯(lián)絡(luò)組要配合生活組搞好同學(xué)相關(guān)情況(內(nèi)容包括姓名、工作單位、聯(lián)系地址、郵編、電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼、傳真、qq號(hào)、電子信箱、生日)的搜集、匯總，形成同學(xué)錄。同時(shí)，搞好各組和同學(xué)之間的溝通聯(lián)系。

4、財(cái)務(wù)組要按照aa制的原則，向每人收取300元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。并認(rèn)真搞好預(yù)算和決算，最后向全體同學(xué)報(bào)告。

5、攝像組要對(duì)整個(gè)活動(dòng)全程錄像、攝影，最后交到生活組刻制光盤(pán)，郵寄給每位同學(xué)。6、每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計(jì)較，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)我們大家的努力，把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會(huì)，給我們留下美好的回憶。

大四畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇6

今日桃李芬芳，明日社會(huì)棟梁。在廣大畢業(yè)生即將告別母校走向社會(huì)之際，舉辦隆重的畢業(yè)典禮，對(duì)學(xué)校和畢業(yè)生都具有特別的意義。既可以讓同學(xué)們盡情的抒發(fā)對(duì)美好大學(xué)時(shí)光的&39;依依不舍和對(duì)母校傾心培育的感激之情，學(xué)校也可以借此機(jī)會(huì)對(duì)每一位畢業(yè)生的人生啟航之旅送上深深的祝福。

一、活動(dòng)主題

感恩母校，放飛夢(mèng)想。

二、活動(dòng)舉辦的原則

隆重，熱烈，輕松，歡樂(lè)

三、活動(dòng)目的和意義

增強(qiáng)師生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和榮譽(yù)感，培育和傳承海大精神;打造海大校園文化品牌，共筑我們永遠(yuǎn)的精神家園。

四、時(shí)間

每年6月下旬的某一天17：00—18：30

五、地點(diǎn)

海甸校區(qū)第一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

六、主持人

分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)

七、參加人員

全體校領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)院，各部門，各單位黨政主要負(fù)責(zé)人，全體教師，全體輔導(dǎo)員，全體畢業(yè)生，低年級(jí)學(xué)生代表;邀請(qǐng)部分校友和畢業(yè)生家長(zhǎng)參加。

八、儀式議程

1、宣布儀式開(kāi)始。

2、介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓;

3、唱國(guó)歌;

4、畢業(yè)生代表致詞;

5、在校生代表致詞;

6、教師代表致詞;

7、學(xué)校黨委書(shū)記致詞;

8、校長(zhǎng)逐個(gè)頒發(fā)博士畢業(yè)證書(shū)和博士學(xué)位證書(shū);

9、其他校領(lǐng)導(dǎo)向碩士畢業(yè)生，本科畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)(其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)由各學(xué)院舉行儀式另行頒發(fā));

10、唱校歌或《畢業(yè)歌》;

11、宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

(典禮結(jié)束時(shí)，同學(xué)們放飛手中的氣球代表放飛夢(mèng)想，在許愿板上留下自己的祝福，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和學(xué)生互相道別，互送畢業(yè)寄語(yǔ)，合影留念)

九、有關(guān)要求

1、校領(lǐng)導(dǎo)著校長(zhǎng)服，畢業(yè)生代表著學(xué)位服(其他畢業(yè)生著裝不作硬性要求)按規(guī)定排好隊(duì)形;

2、要求畢業(yè)生全體參加，積極發(fā)動(dòng)廣大教師參加;

3、在畢業(yè)典禮舉行前夕，在校內(nèi)主要場(chǎng)所張貼廣告，在校園網(wǎng)上發(fā)布信息，營(yíng)造典禮氛圍;

4、在海南日?qǐng)?bào)等媒體刊登廣告，邀請(qǐng)校友和家長(zhǎng)參加，擴(kuò)大典禮的社會(huì)影響;

5、在第一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)外懸掛彩旗，標(biāo)語(yǔ)和橫幅，循環(huán)播放勵(lì)志歌曲，營(yíng)造隆重，熱烈，輕松，歡樂(lè)的氛圍。

6、儋州和城西校區(qū)按本方案要求在本校區(qū)舉辦畢業(yè)典禮。

大四畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇7

前言

“又是一年畢業(yè)時(shí)，大學(xué)時(shí)代的我們有過(guò)奮斗，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)又是一年畢業(yè)時(shí)，大學(xué)時(shí)代的我們有過(guò)奮斗，有過(guò)歡樂(lè)，悲傷，有過(guò)喜悅。在這個(gè)激情的夏日，悲傷，有過(guò)喜悅。在這個(gè)激情的夏日，伴著一首送別大四學(xué)長(zhǎng)離開(kāi)了熟悉的校園，留下了抹不去的印記。為了歡送大三學(xué)長(zhǎng)，”熟悉的校園，留下了抹不去的印記。為了歡送大三學(xué)長(zhǎng)，特此舉辦這次晚會(huì)，一起分享他們這三年大學(xué)生涯的苦與樂(lè)、經(jīng)驗(yàn)與收獲，為他們?cè)谛@生涯的最后一刻留下一首動(dòng)人的贊歌!

一、晚會(huì)主題：修德勵(lì)學(xué)、強(qiáng)能致用、走出外院、放飛夢(mèng)想

二、主辦單位：共青團(tuán)蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)院學(xué)生會(huì)

三、演出時(shí)間：2019年6月15日

四、演出地點(diǎn)：學(xué)院萬(wàn)人廣場(chǎng)

五、工作人員和項(xiàng)目組

1、工作安排：

統(tǒng)籌：共青團(tuán)蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)院學(xué)生會(huì)文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)辦公室：負(fù)責(zé)一切后勤工作

宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置

組織部、紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持負(fù)責(zé)人：丁小強(qiáng)煙花：安國(guó)杰、王重舉

2、項(xiàng)目組：

(1)第一項(xiàng)目組：策劃組組長(zhǎng)：趙彥博

任務(wù)：

1、規(guī)劃各個(gè)節(jié)目段的進(jìn)程。

2、詳細(xì)安排本次文藝活動(dòng)的流程。

3、制定本次活動(dòng)方案。

(2)第二項(xiàng)目組：節(jié)目組組長(zhǎng)：牛燕

任務(wù)：

1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。

2、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。

3、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及節(jié)目全流程的銜接。

4、準(zhǔn)備好節(jié)目所需的一切服裝道具。

5、做好與各部門的聯(lián)系，構(gòu)思節(jié)目的整體布置。

(3)第三項(xiàng)目組：宣傳組組長(zhǎng)：闕玉曼

任務(wù)：1、海報(bào)宣傳，活動(dòng)前一個(gè)星期要張貼出來(lái)。

2、橫幅宣傳。

3、校園廣播。

4、各類印刷品的制作和印制。

(4)第四項(xiàng)目組：禮儀組組長(zhǎng)：鄭陽(yáng)

任務(wù)：

1、確定節(jié)目邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬。

2、負(fù)責(zé)禮儀和接待工作。

3、節(jié)目當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品。

(5)第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)組組長(zhǎng)：楊輝

任務(wù)：

1、監(jiān)督并確保舞臺(tái)的布置及質(zhì)量。

2、節(jié)目期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備和禮花的安裝。

3、節(jié)目期間舞臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)布置。

(6)第六項(xiàng)目組：紀(jì)檢組組長(zhǎng)：丁小強(qiáng)

任務(wù)：

1、節(jié)目期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況。

2、對(duì)活動(dòng)期間的各項(xiàng)支出進(jìn)行核對(duì)和監(jiān)督。

(7)第七項(xiàng)目組：采購(gòu)組組長(zhǎng)：趙彥博

任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)節(jié)目布置物品和各種物品的購(gòu)買(包括小禮品)。

(8)第八項(xiàng)目組：催場(chǎng)組組長(zhǎng)：王重舉組員：體育部負(fù)責(zé)

任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)節(jié)目結(jié)束后會(huì)場(chǎng)的清理和舞臺(tái)的清理。

六、各階段任務(wù)及工作分配

節(jié)目流程的四個(gè)階段：

(1)節(jié)目策劃及準(zhǔn)備期(4月15——5月10日)：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。

①節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，采集各個(gè)班級(jí)提供節(jié)目和從慶城職業(yè)中專收集節(jié)目?jī)蓚€(gè)渠道;確定主持人。

②贊助確定：籌備委員會(huì)向外提出贊助申請(qǐng)。

③前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。

(2)節(jié)目協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(5月10日-6月10日)：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺(tái)燈光、音響確定、物品購(gòu)買。

①節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，策劃組組監(jiān)督，地點(diǎn)暫定大學(xué)生活動(dòng)中心。選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。

②中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)，該階段展開(kāi)海報(bào)宣傳、廣播宣傳。

③舞臺(tái)確定：由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)，結(jié)合節(jié)目組舞臺(tái)要求和宣傳部的設(shè)計(jì)要求。

④物品購(gòu)買及禮儀小姐確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。

(3)節(jié)目倒計(jì)時(shí)期(6月10日-6月14日)

本階段主要完成節(jié)目全過(guò)程確定(包括節(jié)目單確定)、彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地確定、時(shí)間確定。

①節(jié)目全過(guò)程確定及彩排：由策劃組、節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行彩排，時(shí)間暫定6月14日;地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。

②領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地確定及媒體報(bào)道確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。

③由策劃組負(fù)責(zé)節(jié)目策劃

④節(jié)目開(kāi)始時(shí)所有工作人員(禮儀、紀(jì)檢組除外)全部退出節(jié)目場(chǎng)地，工作人員可以在節(jié)目座位的最后面。

(4)節(jié)目后期工作：

①為演員分發(fā)小禮品。

②書(shū)面總結(jié)。

③節(jié)目開(kāi)結(jié)束前十五分鐘紀(jì)檢組進(jìn)入疏導(dǎo)崗位，維持散場(chǎng)秩序。

七、晚會(huì)流程

一開(kāi)幕儀式主持人演講，介紹活動(dòng)到場(chǎng)嘉賓，宣布晚會(huì)開(kāi)始。主持人演講，介紹活動(dòng)到場(chǎng)嘉賓，宣布晚會(huì)開(kāi)始(18:30)

二嘉賓發(fā)表講話。

三節(jié)目開(kāi)始(具體節(jié)目單見(jiàn)下)節(jié)目開(kāi)始觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)臺(tái)下觀眾上臺(tái)說(shuō)一句對(duì)商學(xué)院大四畢業(yè)生的(18:45)

四觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)臺(tái)下觀眾上臺(tái)說(shuō)一句對(duì)學(xué)院大三畢業(yè)生的(祝福話語(yǔ)，對(duì)上臺(tái)觀眾發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)品。活動(dòng)中間穿插環(huán)節(jié))祝福話語(yǔ)，對(duì)上臺(tái)觀眾發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)品?；顒?dòng)中間穿插環(huán)節(jié))節(jié)目最后環(huán)節(jié)邀請(qǐng)教師代表上臺(tái)講演，

五節(jié)目最后環(huán)節(jié)邀請(qǐng)教師代表上臺(tái)講演，表達(dá)對(duì)商學(xué)院大四學(xué)生畢業(yè)前的祝福(20：45)

六晚會(huì)結(jié)束后，邀請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓以及學(xué)生代表拍照留念;把橫副放下晚會(huì)結(jié)束后，邀請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓以及學(xué)生代表拍照留念;(21：00)

七主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，嘉賓離場(chǎng)。

附：節(jié)目單

(未定„„)

八、參加對(duì)象

全校師生均可報(bào)名參加

九、主要展現(xiàn)形式及要求

(1)語(yǔ)言表達(dá)能力,精神風(fēng)貌,形象氣質(zhì),才藝等方面。

(2)要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作，有創(chuàng)意，不必拘泥于原版刻意模仿,最好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色，在短時(shí)間內(nèi),展示具有自己特色的才藝。

十、體裁

形式多樣,如:歌曲、舞蹈、小品、相聲、話劇、魔術(shù)、雜技、朗誦、雙簧、大型合唱、樂(lè)器類表演、口技類表演、模仿類表演和互動(dòng)類表演等。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

“最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)”、“最佳才藝獎(jiǎng)”、“最佳人氣獎(jiǎng)”、“最佳參與獎(jiǎng)”、“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

(2)評(píng)比辦法

采取“10.0”十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，最高分10分。各評(píng)委打分，求平均值。

十二、

1、停電應(yīng)急方案：

(1)若節(jié)目前停電，節(jié)目最多推遲1小時(shí)，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果到時(shí)仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布節(jié)目改天舉辦。

(2)在節(jié)目前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布節(jié)目改天重新舉行;在節(jié)目后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布節(jié)目閉幕。

(3)在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作;由紀(jì)檢組及其他成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持;由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

2、節(jié)目應(yīng)急方案：

(1)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

(2)任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。

3、氣候變化應(yīng)急方案：

小雨繼續(xù)進(jìn)行，保護(hù)音響、電器設(shè)備，為領(lǐng)導(dǎo)嘉賓做好防雨工作，中雨大雨，統(tǒng)籌組馬上召開(kāi)緊急會(huì)議，確定方案。若節(jié)目進(jìn)行至尾聲，主持人宣布閉幕，并表示歉意。

4、其它場(chǎng)外緊急情況發(fā)生時(shí)，由晚會(huì)籌備委員會(huì)負(fù)責(zé)處理。

十三、資金預(yù)算

熒光棒、現(xiàn)場(chǎng)裝飾等物品宣傳單+邀請(qǐng)函+道具購(gòu)買(租借)費(fèi)3000元

服裝：演員服裝3000元

舞臺(tái)搭建、燈光、音響租借費(fèi)、現(xiàn)場(chǎng)布置1000元

舞臺(tái)背景墻：1000元

煙花：800元

化妝：500元

彩球：300元

總計(jì)：9600元

十四、資金籌集

與贊助商合作，贊助商享有冠名權(quán)。

大四畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇8

日桃李芬芳，明日社會(huì)棟梁.在廣大畢業(yè)生即將告別母校走向社會(huì)之際，舉辦隆重的畢業(yè)典禮，對(duì)學(xué)校和畢業(yè)生都具有特別的意義.既可以讓同學(xué)們盡情的抒發(fā)對(duì)美好大學(xué)時(shí)光的依依不舍和對(duì)母校傾心培育的感激之情，學(xué)校也可以借此機(jī)會(huì)對(duì)每一位畢業(yè)生的人生啟航之旅送上深深的祝福.

一，活動(dòng)主題

感恩母校，放飛夢(mèng)想.

二，活動(dòng)舉辦的原則

隆重，熱烈，輕松，歡樂(lè)

三，活動(dòng)目的和意義

增強(qiáng)師生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和榮譽(yù)感，培育和傳承海大精神;打造海大校園文化品牌，共筑我們永遠(yuǎn)的精神家園.

四，時(shí)間

每年6月下旬的某一天17:00-18:30

五，地點(diǎn)

__校區(qū)第一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

六，主持人

分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)

七，參加人員

全體校領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)院，各部門，各單位黨政主要負(fù)責(zé)人，全體教師，全體輔導(dǎo)員，全體畢業(yè)生，低年級(jí)學(xué)生代表;邀請(qǐng)部分校友和畢業(yè)生家長(zhǎng)參加.

八，儀式議程

1，宣布儀式開(kāi)始

2，介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓;

3，唱國(guó)歌;

4，畢業(yè)生代表致詞;

5，在校生代表致詞;

6，教師代表致詞;

7，學(xué)校黨委書(shū)記致詞;

8，校長(zhǎng)逐個(gè)頒發(fā)博士畢業(yè)證書(shū)和博士學(xué)位證書(shū);

9，其他校領(lǐng)導(dǎo)向碩士畢業(yè)生，本科畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)(其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)由各學(xué)院舉行儀式另行頒發(fā));

10，唱校歌或《畢業(yè)歌》;

11，宣布畢業(yè)典禮結(jié)束.

(典禮結(jié)束時(shí)，同學(xué)們放飛手中的氣球代表放飛夢(mèng)想，在許愿板上留下自己的祝福，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和學(xué)生互相道別，互送畢業(yè)寄語(yǔ)，合影留念)

九，有關(guān)要求

1，校領(lǐng)導(dǎo)著校長(zhǎng)服，畢業(yè)生代表著學(xué)位服(其他畢業(yè)生著裝不作硬性要求)按規(guī)定排好隊(duì)形;

2，要求畢業(yè)生全體參加，積極發(fā)動(dòng)廣大教師參加;

3，在畢業(yè)典禮舉行前夕，在校內(nèi)主要場(chǎng)所張貼廣告，在校園網(wǎng)上發(fā)布信息，營(yíng)造典禮氛圍;

4，在__日?qǐng)?bào)等媒體刊登廣告，邀請(qǐng)校友和家長(zhǎng)參加，擴(kuò)大典禮的社會(huì)影響;

5，在第一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)外懸掛彩旗，標(biāo)語(yǔ)和橫幅，循環(huán)播放勵(lì)志歌曲，營(yíng)造隆重，熱烈，輕松，歡樂(lè)的氛圍.

6，和__校區(qū)按本方案要求在本校區(qū)舉辦畢業(yè)典禮.

大四畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇9

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!

幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

當(dāng)教務(wù)處的老師重重的在學(xué)生證上蓋上“作廢”兩個(gè)字的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)心里也重重的動(dòng)了一下，雖然我很早就明白自己要畢業(yè)了，雖然我早就知道這一天遲早會(huì)來(lái)，雖然我清楚我隨時(shí)就要和身邊的老師同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，但是當(dāng)我捧著印著“作廢”的學(xué)生證的那一刻我才知道自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好，那一刻我的心失控了，我很擔(dān)心別離，我不愿離別，我甚至不想接受離開(kāi)這個(gè)事實(shí)。

四年前，來(lái)自四面八方的懵懂少年拖著行李來(lái)到這里，那時(shí)的我們是那么的青澀，以至于走在校園里面一眼就能看出是大一新生;那時(shí)的我們是那么的羞澀，以至于不敢去追自己心儀的女孩兒。那時(shí)的我們喜歡抱怨，抱怨大冬天美美的懶覺(jué)被早操破壞，抱怨被拉去當(dāng)觀眾聽(tīng)無(wú)趣的講座，抱怨食堂里又貴又不好吃的飯菜，抱怨晚上11點(diǎn)就要熄燈，抱怨女生那么少男生那么多，抱怨高數(shù)聽(tīng)不懂C++太難，抱怨這里的沙塵，抱怨這里擁擠的交通，抱怨這里猖狂的摩托車。不知不覺(jué)我們已經(jīng)抱怨了四年了，而今天我們就要畢業(yè)了，我們就要離開(kāi)這里了。那些抱怨在畢業(yè)面前，在離開(kāi)之際已然淡化，淡化成為我們大學(xué)里不可或缺的回憶。

這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常常考慮一個(gè)問(wèn)題:假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：

親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。

親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。

現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳耍松鷮⒑茈y再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!

在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!

大四畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇10

大學(xué)生，一群洋溢著青春熱血的志士，一群走在時(shí)代前沿的力量，大學(xué)生帶著青年人特有的沖勁，向時(shí)代貢獻(xiàn)者自己的力量，五四運(yùn)動(dòng)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，大學(xué)生投入到了時(shí)事的潮流中，吶喊出了自己的聲音。

大學(xué)生是時(shí)代前沿中不可缺少的一部分，經(jīng)過(guò)多年的教育與沉淀，他們形成了自己的思想主張，雖然仍帶有一定的不成熟，但他們是后輩中的領(lǐng)軍者，是輿論中一股強(qiáng)大的支流，所以他們的思想處于前沿對(duì)于其他學(xué)生，甚至整個(gè)社會(huì)都至關(guān)重要，一戰(zhàn)結(jié)束后的五四運(yùn)動(dòng)，大學(xué)生們帶著對(duì)列強(qiáng)的仇恨以及救國(guó)興邦的理想，毅然走上街頭，宣揚(yáng)救亡圖存思想，在他們的帶動(dòng)下，工人們開(kāi)始罷工，社會(huì)各界人士紛紛響應(yīng)，正是因?yàn)槟菚r(shí)的大學(xué)生走在時(shí)代的前沿，注重時(shí)事，才帶起了中國(guó)復(fù)興的又一高潮，假想缺少了他們，雖然救亡圖存運(yùn)動(dòng)不會(huì)結(jié)束，但想必也不會(huì)如此迅速，如此發(fā)人深省，所以大學(xué)生應(yīng)當(dāng)處于時(shí)代的前沿。

大學(xué)生處于時(shí)代的前沿，可以推動(dòng)變革之聲，無(wú)論在何處，對(duì)大學(xué)生的教育大多是重要的，因?yàn)樗麄兪呛筝呏械南刃姓撸鐣?huì)的接班人，所以他們也是變革的起始點(diǎn)，古時(shí)的歐洲大學(xué)中，只有神學(xué)等幾種課程，范圍極其狹小，約束了人們的思想，導(dǎo)致發(fā)展受制，后來(lái)在如啟蒙思想，法國(guó)大革命這類解放思想的運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，大學(xué)課程開(kāi)始變得豐富，增多，大學(xué)生的思想也得到了解放，致辭歐洲在這一階段涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)名人，學(xué)者，這些思想解放運(yùn)動(dòng)能進(jìn)行的如此徹底，與它們使青年人接觸了時(shí)代的前沿是密不可分的。

不得不說(shuō)，在我國(guó)傳統(tǒng)文化的流失確實(shí)是存在的，所以江蘇師范大學(xué)的校長(zhǎng)宣傳國(guó)學(xué)，穿漢服，講古文，這種維護(hù)傳統(tǒng)文化的行動(dòng)時(shí)值得倡導(dǎo)，鼓勵(lì)的，但是，新文化與熱點(diǎn)時(shí)事使大學(xué)生貼近時(shí)代脈搏，對(duì)大學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)，他即將步入社會(huì)，所以了解時(shí)事動(dòng)態(tài)對(duì)其人生規(guī)劃具有一定幫助，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，在大學(xué)生輿論，游行等行為的帶領(lǐng)下，社會(huì)對(duì)于時(shí)事的關(guān)注程度也得到了提高，所以作為大學(xué)生，他們應(yīng)當(dāng)站在時(shí)代前沿，與時(shí)俱進(jìn)，使個(gè)人，社會(huì)乃至國(guó)家煥發(fā)生機(jī)。

大學(xué)生，他們的斗志，他們的熱血，是國(guó)家的財(cái)富，更是社會(huì)的財(cái)富，如若他們不將生命中最寶貴的年華貢獻(xiàn)給了時(shí)代，我們又將何去何從呢？大學(xué)生，站在時(shí)代前沿的人。

大四畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇11

親愛(ài)的同學(xué)們，20__年金秋九月讓我們相聚在x院這個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)，那時(shí)的我們剛剛經(jīng)歷過(guò)高考無(wú)情的洗禮，對(duì)于大學(xué)有著太多太多的期待。今天，在不知不覺(jué)之中，我們已經(jīng)在這里走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，即將迎來(lái)畢業(yè)離校之時(shí)，這不禁讓我感慨萬(wàn)千。

四年來(lái),我們對(duì)這座城市從陌生走向熟悉，五區(qū)八縣留下了我們踏足的痕跡。x院留給我們太多太多值得一生去銘記的珍貴記憶，我們青春的激情在x院蔚藍(lán)的天空里盡情釋放，中學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想在x院廣袤的知識(shí)海洋里揚(yáng)帆起航。四年來(lái),我們的足跡踏遍了x院的每一個(gè)角落,對(duì)于x院我們已經(jīng)熟悉得不能再熟悉，早已沒(méi)有初來(lái)x院時(shí)對(duì)這里的好奇之心。在x院這片孕育希望的土地上，我們共同度過(guò)了四年美好的青春年華。

時(shí)至今日，依然記得我們軍訓(xùn)時(shí)在一號(hào)教學(xué)樓前踢正步、走齊步的矯健身影，記得我們第一次在晨曦廣場(chǎng)一起過(guò)中秋節(jié)的快樂(lè)時(shí)光;第一次團(tuán)日活動(dòng)一起去溪源宮燒烤時(shí)每個(gè)人臉上流露出的可愛(ài)表情;一起去青洲小學(xué)宣傳“平安——世上最美的風(fēng)景”時(shí)的羞澀情懷;一起到鼓山為母校50年華誕加油喝彩時(shí)滿懷的激情，一起去永泰赤壁一路上的歡歌笑語(yǔ)。當(dāng)然我們不會(huì)忘記一起留影紀(jì)念班級(jí)籃球奪冠時(shí)的喜悅心情;一起翹課時(shí)的理直氣壯，一起去東門班搓舉杯痛飲、把酒言歡時(shí)的豪言壯語(yǔ);一起暢談家事國(guó)事天下事，針砭時(shí)弊、評(píng)古論今時(shí)的豪邁激情。

四年來(lái)，我們每個(gè)人在這里獲得了不一樣的業(yè)績(jī)，有的收獲了驕人的成績(jī)，有的獲得了浪漫的愛(ài)情，還有的獲得了歷練的機(jī)會(huì)。時(shí)間將不會(huì)忘記2019年的暑假我們?cè)趚院備戰(zhàn)司考和碩考時(shí)的忙碌身影，時(shí)間也再次證明了付出終有回報(bào)，2019年深秋十一月，我們終于收獲了撒在盛夏的種子長(zhǎng)出累累碩果，以斐然的成績(jī)向四年的大學(xué)生活交出了一份滿意的答卷。盡管我們每一個(gè)人的收獲不盡相同，但是有一樣我們都獲得了，那就是大學(xué)四年來(lái)所建立的深厚友誼，不管我們之間曾經(jīng)有過(guò)什么樣的矛盾，那些都隨著時(shí)間的流逝變成了過(guò)去，未來(lái)值得我們珍惜的只有友誼，請(qǐng)記住我們每個(gè)人的好。

四年來(lái)，上課一直是最討厭的事;成功逃課是最幸運(yùn)的事;放假是最期盼的事;掛科是最杯具的事;有課不必上是最高興的事，這些看起來(lái)是多么可笑，或許正是有了這些，才讓我們的大學(xué)生活如此豐富多彩。在x院，我們擁有太多太多的第一次，太多太多的一起，都已無(wú)法一一列舉出來(lái)，但那些都是我們?cè)?jīng)在一起的真實(shí)過(guò)往，相信它們將永遠(yuǎn)銘記在我們每一個(gè)人的心中。最后，我們應(yīng)該感謝歷任班委，無(wú)論他們的工作做得如何，是他們的辛勤付出為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們順利走向了畢業(yè)，真誠(chéng)地謝謝他們!

天下無(wú)不散的筵席，自來(lái)到x院那一刻起，我們看著一屆又一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們走出了校園，那時(shí)的我們也許還不能體會(huì)畢業(yè)時(shí)的心境，今天終于輪到我們畢業(yè)了，也體會(huì)到畢業(yè)帶給我們的無(wú)盡煩惱。畢業(yè)離校是對(duì)大學(xué)生活的一個(gè)完美謝幕，輝煌屬于過(guò)去，奮斗開(kāi)啟未來(lái)。無(wú)論過(guò)去的我們成功了還是失敗了，都已隨風(fēng)飄去，遺憾在所難免，明天“崇尚完美，追求卓越”的校訓(xùn)將是我們努力奮斗的不竭動(dòng)力!

未來(lái)還有更多值得我們期待的地方，相信我們每一個(gè)人都能在自己未來(lái)的崗位上作出一番優(yōu)異的成績(jī)，展現(xiàn)我們法律學(xué)子的獨(dú)有風(fēng)采!畢業(yè)也許意味著我們今生學(xué)生時(shí)代的終結(jié)，但并不意味著學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，未來(lái)我們要在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，因?yàn)閵^斗人生永無(wú)止盡!

回首過(guò)去，我不后悔在這里與大家一起走過(guò)的每一個(gè)日出日落;展望未來(lái)，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!祝愿大家前程似錦!

PS:提前這么早寫(xiě)了這篇畢業(yè)致辭，不是為了引起大家傷感的情懷，更多的是想喚起我們沉睡的記憶，去珍惜接下來(lái)僅存不到兩月的大學(xué)時(shí)光，同時(shí)祝愿考研的同學(xué)們?cè)趤?lái)年能夠考入理想中的大學(xué)，也祝愿我們都能找到一份稱心如意的工作。

大四畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇12

敬愛(ài)的畢業(yè)生家長(zhǎng)、各界朋友、全校師生：

四年，他們從懵懂稚嫩到睿智成熟，從青澀羞怯到自信堅(jiān)強(qiáng)，一路走來(lái)，也許一直都有您默默的關(guān)懷：因您的呵護(hù)而蔭蔽風(fēng)雨，因您的資助而學(xué)途坦蕩，因您的教誨而破繭成蝶……如今，他們即將身披學(xué)士服，接受隆重的學(xué)位授予，從大學(xué)殿堂揚(yáng)帆啟航，懷感恩之心，承責(zé)任之重，以激情之志，尋夢(mèng)想之途。誠(chéng)邀您共同參加我校___屆本科生畢業(yè)典禮，見(jiàn)證這一莊重的盛大儀式，分享他們?nèi)松械恼滟F時(shí)刻，定格為永恒的美好記憶。

一段難忘的歲月，一份難舍的情懷，一場(chǎng)難得的相聚，讓我們共同祝福：___屆校友，前程似錦!

時(shí)間：____________________

地點(diǎn)：____________________

附：1、畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)交通路線圖

2、參會(huì)嘉賓觀禮席位置安排

大四畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好!我是06級(jí)2班的爭(zhēng)氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過(guò)去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明天我們就要離開(kāi)曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿——社會(huì)。服務(wù)社會(huì)才是我們的最終目標(biāo)，我們會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中不斷進(jìn)步，在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教誨，感謝家人對(duì)我們的付出和鼓勵(lì)，感謝身邊朋友帶給我們的快樂(lè)和幫助。

畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。

還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?

還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?

還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?

自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)……一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的情深義重。從大一開(kāi)始第一次上講臺(tái)的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。

班級(jí)聚餐的時(shí)候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。想起四年以前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。

再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟，再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)。

大四畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇14

【活動(dòng)目標(biāo)】

年華的追憶、未來(lái)的憧憬

【活動(dòng)意義】

光陰流轉(zhuǎn)，又是一屆同學(xué)到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴秀麗。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們擬定了這個(gè)特別的亮麗活動(dòng)，來(lái)共同懷念學(xué)生的過(guò)去，并為他們的未來(lái)壯行鼓足精神和勇氣。這既是紀(jì)念的方式，也是延續(xù)中國(guó)文化和校園文化的傳承?；顒?dòng)謹(jǐn)以獻(xiàn)給在西山學(xué)校中度過(guò)了快樂(lè)和憂傷的即將離開(kāi)母校的69班全體學(xué)生。

【活動(dòng)形式】

1、主持人主持好活動(dòng)(陽(yáng)恩港、陳思思)

2、校領(lǐng)導(dǎo)及科任老師對(duì)20__屆學(xué)生講話

3、學(xué)生表演節(jié)目

4、學(xué)生代表講話(歐陽(yáng)葉)

5、班主任寄語(yǔ)

6、學(xué)生自由座談

7、以“切蛋糕集體過(guò)生日”的形式結(jié)束活動(dòng)

【活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間】

地點(diǎn)：九年級(jí)教室

時(shí)間：20__年6月15日下午

【活動(dòng)前工作準(zhǔn)備】

(1)、由陳艾霞、周巧玉等同學(xué)布置教室。

(2)、由班主任帶隊(duì)，赴鎮(zhèn)上采購(gòu)并預(yù)訂蛋糕。

【活動(dòng)前的要求】

要求學(xué)校在20__年6月15日下午給學(xué)生較為美好的晚餐

【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】

畢業(yè)活動(dòng)主要購(gòu)買炒熟的包殼花生1大件、糖1大件、葵花子1大件、香蕉10斤、西瓜10個(gè)、飲料1大件、蘋(píng)果1箱、蛋糕1個(gè)、涼菜10斤、氣球1包、彩帶20條、貼紙1包等，共計(jì)人民幣1500元。

大四畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇15

親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：你們好!首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學(xué)們，在大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!在這幾年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的欣喜;你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡?？墒?，你是否還記得強(qiáng)磁場(chǎng)和光電國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽(tīng)你們?cè)V說(shuō)的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹(shù)枝的劉玉老師?是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過(guò)的簡(jiǎn)歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶。同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。請(qǐng)相信我，日后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺(jué)得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會(huì)覺(jué)得如果沒(méi)有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤(rùn)，若沒(méi)有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來(lái)或許你會(huì)覺(jué)得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開(kāi)水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來(lái)有一天，或許當(dāng)年的記憶會(huì)讓你們問(wèn)自己，曾經(jīng)是姐的娛樂(lè)，還是哥的寂寞?親愛(ài)的同學(xué)們，你們?cè)诖髮W(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們?cè)诠麻L(zhǎng)征路上的經(jīng)歷;我記得你們?cè)诟鞣N社團(tuán)的驕人成績(jī);我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國(guó)際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛(ài)的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無(wú)助，他們還是孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛;記得你們?cè)诤涞亩焓帜_冰涼，記得你們?cè)谘谉岬南募緩匾闺y眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說(shuō)過(guò)的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢”，也記得你們對(duì)此言并不滿意。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請(qǐng)記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行?！懊鎸?duì)歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多，考慮的問(wèn)題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺(jué)到有些措手不及?！币苍S你會(huì)選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒(méi)關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請(qǐng)記住，未來(lái)你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系;請(qǐng)記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事;請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí);請(qǐng)記住，“敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來(lái)成功的真諦;請(qǐng)記住，華中大，你的母校?！笆裁词悄感?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟!