制定方案時需要考慮到流程的優化，盡可能減少不必要的環節和重復性工作，提高方案的效率和質量。什么樣的班級活動方案清明節才算是優秀的呢？這里整理一些班級活動方案清明節，方便大家學習。

班級活動方案清明節篇1

一、活動名稱：

清明節掃墓活動

二、主辦單位：

河南大學校青年志愿者協會

三、參與單位：

河南大學各院青年志愿者協會

四、活動時間：

4月3日—4月10日

五、活動地點：

開封市烈士陵園

劉__奇紀念館

六、活動背景：

清明節是我國的傳統節日;掃墓，祭拜古人的文化風俗也仍為廣大中華兒女傳承。時至今日，我們仍然不能忘記那些曾經為了祖國偉大事業拋頭顱撒熱血的革命先烈以及在新時期涌現出的一系列英雄人物，他們所代表的的精神價值也越來越固定成為社會意識的一部分，影響著現代的人們。

河南大學青年志愿者協會在“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神引導下，在“明德新民至于至善”的校訓的鞭策下，秉承“讓愛心永駐校園，用真情服務社會”的宗旨，特開展此項活動。

七、活動主題與口號

年年祭掃先人墓處處猶存長者風

春風已解千層雪后輩難忘先烈恩

八、活動流程

1、前期準備工作

(1)4月1日—4月3日，實踐部負責聯系開封市烈士陵園和劉__奇紀念館的相關事宜，并規劃出志愿者出行的路線和活動內容

(2)辦公室負責購買花環及其他活動當天的相關物資，并做好資金預算和物品登記工作。

(3)宣傳部對于此次活動進行追蹤報道，及時以展板海報等形式進行宣傳，并與校內媒體聯系給予關注。

(4)組織部做好活動當天出勤志愿者登記工作。

2、烈士陵園掃墓

活動時間：4月4日(星期五)清明節當天

活動地點：市烈士陵園

負責人：

參與人員：志愿者

活動過程及要求：

(1)上午9：30，參與志愿者在大禮堂前集合，由負責人韓景龍進行簡單培訓，內容包括各項注意事項。

(2)十點整從學校出發前往開封市烈士陵園。

(3)到達地點，舉行儀式，內容包括：脫帽、敬獻花圈、默哀一分鐘、領導作主題講話、文化館或烈士陵園負責人介紹英雄事跡、代表發言、列隊參觀烈士陵園

(4)儀式結束后，組織全體人員在陵園進行清掃活動，結束后統一返校。

(5)活動結束后，負責人上交活動總結。

3、參觀劉__奇紀念館

(1)以院為單位，分批組織志愿者前往劉__奇紀念館。

(2)做好志愿者活動登記，并上交活動總結。

九、活動要求

1、所有參與志愿者在或哦的那個期間要保持活動的肅穆性，不得追逐打鬧或做其他任何與現場氛圍不符的事情。需穿深色衣服

2、志愿者在活動期間服從命令，統一指揮。

3、志愿者在活動期間注意自身安全。

班級活動方案清明節篇2

活動主題：

清明節掃墓活動

活動時間：

4月1日(周六)

活動地點：

烈士陵園

活動目的：

1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。

2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

參加人員：大一班全體幼兒及教師

活動準備：

1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);

2、準備手工紙花圈，幼兒人手一朵紙花;

活動程序：

1、整理隊伍，清理物品，出發去烈士陵園

2、到達目的地，整理隊伍;

3、清明節掃墓程序

第一項：唱國歌

第二項：向革命烈士默哀

第三項：敬獻花圈

注意事項

1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。

2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。

班級活動方案清明節篇3

為進一步弘揚中華民族傳統文化，把我國傳統節日的豐富內涵融入到同學們思想道德建設中，在傳統文化中感受我國悠久的歷史，特制定清明節活動方案：

一、活動目的和意義

通過活動使同學們融入到我國的傳統文化中，并感受我國博大的文化歷史，加深對中國傳統節日的了解和對中國傳統文化的熱愛;通過組織系列活動，培養同學們的愛國情感，以及尊老愛幼的優良社會風氣;通過祭掃活動，在紀念先輩的同時，更懂得孝敬活著的人，更懂得今日幸福生活的來之不易。

二、活動主題

緬懷革命先烈 弘揚傳統文化

三、活動內容：

1、“我們的節日-清明節”——網上祭奠革命先烈活動

為深入開展“我們的節日——清明節”，推動“做一個有道德的人”主題活動縱深開展，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚革命先烈優秀品質，根據中央文明辦精神，從3月25日至4月25日，在中國文明網等網站組織廣大未成年人開展“網上祭英烈”活動。

網上祭英烈，同樣可以表達對英雄人物的敬仰，還有效減少了燒紙錢、燒冥王等不文明行為。

2、各班出一期以“清明節”為主題的黑板報。

介紹清明節的來歷、習俗、詩歌等，讓學生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

3、各班組織以“清明節“為主題的手抄報大賽，然后每班推報6份優秀作品，參與學校的手抄報展評活動。

4、利用清明節，走進社區實踐活動。(每班至少上交1篇材料)

學生走進社區，了解和搜集關于清明節的一些民風民俗，了解當地的一些風俗習慣，同時，也可以制作“文明清明節“宣傳材料，走進社區宣傳文明科學，抵制迷信等活動。

4、“緬懷先烈、繼承革命傳統”

利用清明節，當臨近的革命紀念地，參加緬懷先烈活動，聆聽先烈的事跡，接受革命傳統教育。

注：在清明節活動中，歡迎各班記錄照片材料，假期后，以班為單位材料統一上交。

班級活動方案清明節篇4

一、指導思想

清明節是國務院規定的法定傳統假日，同時也是被列入第一批非物質文化遺產名錄的節日。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，我校決定結合清明節這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，組織清明節活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，度過一個有意義、充實的清明節。

二、活動安排

(一)走近20__年清明節

主要內容：

1、了解清明文化：清明節的文化內涵。

⑴清明節的由來。

⑵清明節的文化內涵。

⑶清明節的傳說。

⑷清明節的習俗。

2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈。

⑴清明先賢故事。

⑵清明英烈故事。

⑶清明節的詩詞。

3、親近大自然。

利用清明小假期根據家庭實際情況，由父母帶領孩子踏青，并用相機記錄踏青的瞬間。

(二)網絡活動

20__年清明節期間，團省委將依托_網站、_頻道，開展網上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網上緬懷紀念活動。

(三)感恩清明節

1、活動形式：影視育人。

2、活動時間：_月_日下午第三節課。

3、參與對象：全體學生。

4、活動地點：多媒體教室。

5、活動內容：

(1)觀看愛國主義教育影片《_》。

(2)交流心得，表達感受。

(3)各班組織學生進行影片觀后感評比，重在說真話，訴真情。

班級活動方案清明節篇5

清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。三月的春天，有絢麗的陽光；三月的春天，有稚嫩的笑臉；三月的春天，更有孩子們的活潑身影，從孩子們的言談中我們已經感受到春天帶來的喜悅，為了滿足孩子們美好的向往，我們帶上孩子走出校園，走進大自然，讓孩子去感覺春天，去體驗春天，去擁抱春天！通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

1．大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發育。

2．春暖花開季節，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領略大自然的春景，而且還可以培養孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。

活動方案：

低幼組本著以愛護花草數目的主題，老師教導班里的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發現了春天的氣息。

中幼組：賞花游春插柳忙

高幼組：放飛心情和希望

注：

1、做好踏青的準備工作。（踏青前應和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。）

2、踏青過程中要注意安全。孩子走累時，應讓其適當地休息，補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動，也應注意運動量，不能讓孩子過度疲勞。

班級活動方案清明節篇6

學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節。

一、指導思想

1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育;

2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操;

3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

二、活動時間

20__年_月__日(周五)

三、活動地點

__革命烈士陵園。

四、參加對象

六年級全體師生。

五、活動程序和辦法

(一)_月__日各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。

(二)_月__日活動安排：

1、各班早會班主任進行活動前教育。

2、7：30在北操場整隊出發。

3、到達__革命烈士陵園后舉行祭掃儀式。

(1)敬獻花圈;(2)默哀1分鐘;(3)學校領導致掃墓詞;(4)少先隊員代表發言。

4、儀式結束后參觀烈士陵園。

5、10：00整隊赴“__公園”活動。

6、下午1：30整隊返校。

六、活動要求

1、各中隊必須牢固樹立“安全衛生第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、衛生、紀律教育。所以請班主任教育學生每人帶一個垃圾袋，所有的垃圾必須裝在袋子里，不允許亂丟。在我們整隊回學校前把垃圾全部送到就近的垃圾箱。絕對要保證活動后環境衛生。

2、參加活動的學生一律步行，不可穿皮鞋、高跟鞋。嚴禁擅自離隊。身體不適者在征得家長和班主任同意后在家休息，同時進行安全教育。各中隊將不參加活動的學生人數及名單報年級組長，由年級組長集中報少先隊總部。

3、一切行動聽從指揮，活動以中隊為單位，帶好中隊旗，行走途中注意力要集中，嚴格遵守交通規則，不亂扔果殼垃圾。

4、回校過程中，嚴禁學生擅自離開隊伍回家(有家長接，并征得班主任同意者除外);回校后班主任必須清點人數無誤后在班級自由活動至下午放學后離校。

七、活動準備

1、校長室和少先隊大隊部預先勘察行走線路和活動地點的地形情況，做好周密安排，確保活動安全。

2、活動后勤組做好后勤保障，備好花圈、車輛、飲用水等。

3、醫務組備好醫務材料，包括葡萄糖、創口貼、紅汞等。

4、各班主任布置學生準備午餐的食品和水等，另可教育學生制作一朵祭祀先烈的小白花。

班級活動方案清明節篇7

一、活動目的

1、廣泛開展"清明祭英烈"主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

2、通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

二、活動時間：

20__年4月1日至4月7日

三、活動參與對象：

初一至高二年級

四、活動內容：

1、開展"網上祭英烈"活動。

中國文明網已與央視網、中國未成年人網、未來網、中國家庭教育網等重點新聞網站搭建了"網上祭英烈"的互動平臺，各中隊要發動廣大未成年人積極參與網上緬懷紀念活動，發表祭奠感言、開展網絡訪談。

活動形式與要求：各班可以利用信息技術課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網祭掃，活動后各班收集10條精彩寄語交到校團委。

2、舉辦"憶先烈偉績寄后人哀思"祭掃活動。

各班級組織本班志愿者慰問幫扶復退軍人和烈士家屬，充分發揮湘潭市烈士陵園、韶山、烏石等愛國主義教育基地作用，在清明期間開展祭掃、獻花和宣誓等活動，表達對先烈先輩的感恩懷念。

五、活動要求：

1、各團支部必須重視本次活動，制定好方案，積極開展。

2、各團支部在活動前，需對"清明掃墓"的有關知識向同學們做好介紹。

3、各團支部必須做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。

4、出行過程中要隊伍整齊，注意自身形象，在路上不得隨意脫離隊伍，愛護環境。

班級活動方案清明節篇8

活動目的:

1.讓幼兒理解踏青的意義。

2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3.學會觀察和總結春天的景色。

活動準備:

幻燈機、幻燈片等。

活動過程:

借助幼燈，進行下列活動:

1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如:春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說:“清明踏了青，不患腳疼病。”

3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4.仿編兒歌:“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如:春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

班級活動方案清明節篇9

一、指導思想：

對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發展做出積極的貢獻；在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

二、活動目的.：

通過學習貫徹《公民道德建設實施綱要》和《加強少年兒童思想道德教育》的要求，引導學生們向革命先烈學習，在明白道理，分清是非的基礎上，積極參與道德規范的養成訓練，努力爭取點滴進步，爭當文明好少年，以實際行動喚來文明春風，告慰烈士忠魂。

為了緬懷革命先烈，讓學生增加對革命前輩的了解，激發他們從小熱愛生活，熱愛學習的欲望，學校決定今年清明節組織學生開展一次清明掃墓活動。

三、活動主題：

緬懷革命前輩，傳承優良品質。

四、活動時間：

20__年x月1日下午

五、掃墓地點：

__市人民公園烈士紀念碑

六、參加活動人數：

100人

七、領隊：

__、__

參與人員：

__、__、__

八、活動籌備：

1、攝像照相：__

2、主持：__

3、獻詞：初中部學生代表

4、每名學生準備一朵小白花

5、敬獻的花圈

6、校旗

九、掃墓程序：

1、主持人宣布：全體立正，掃墓儀式開始。

2、奏國歌（學生跟唱）。

3、敬獻花圈。

4、默哀三分鐘。

5、詩朗誦《在烈士墓前》。

6、學生代表講話。

7、馬副校長講話。

8、請中隊輔導員帶領中隊全體同學在英雄紀念碑前舉行莊嚴的宣誓儀式：

我們以紅領巾的名義在紀念碑前宣誓：

在家庭做孝順父母、關心他人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；

在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的小標兵；

在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴；

在社區和公共場所雜交護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的小衛士；

在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的小主人。

9、有序瞻仰烈士陵園，向烈士敬獻小白花。

10、自由活動。

11、掃墓結束，清點人數，整隊回校。

十、注意事項及安全措施：

1、必須嚴格服從集體安排，不允許任何人以任何理由私自離隊單獨行動。

2、路上注意安全。照顧大多數學生的體能，隊伍行進速度不能太快。先到目的地的學生原地休息。帶隊老師根據整個隊伍的情況作好統一調度、安排。

3、在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事。隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，（尤其是在默哀時）

4、互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神。

5、遵守公共秩序，沿途不許學生追逐打鬧、買零食、吃零食，嚴禁亂扔垃圾。

6、學生4月2日學生統一穿校服。

7、遵守交通規則，過馬路時、路段較窄處帶隊老師要特別注意學生安全。

8、中隊輔導員在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

9、學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求中隊輔導員也要佩帶紅領。

10、學生自帶飲用水（一瓶），不帶任何食品和飲料。

十一、活動小結：

1、利用周一晨會時間討論這次活動的收獲與體會。

2、以小隊為單位，找尋烈士詩歌，可以進行抄寫、寫讀后感等。

3、號召全體隊員進行行為對照。

班級活動方案清明節篇10

一、活動主題：

繼承民族優良傳統弘揚英雄奉獻精神

二、活動目的：

加強對協會干事思想建設的力度，全面培養大家的團隊協作精神。提高自身文化素養，發揚中華民族奉獻他人，奉獻社會的優良傳統。提高思想覺悟，河北傳媒學院紅十字愛心協會將組織社員以“繼承民族優良傳統、弘揚英雄奉獻精神”為主題舉辦一次向英雄紀念碑敬獻花籃的掃墓活動。本次活動以清明節掃墓為切入點，融入學校精神文明建設的宗旨，展現當代大學生思想上要求先進，行為上主動積極，學習和弘揚英雄們的精神。讓英雄的精神永駐心中實現學有所感、學有所悟的目的。

三、舉辦單位：

主辦單位：河北傳媒學院紅十字愛心協會承辦單位：河北傳媒學院紅十字愛心協會策劃書：河北傳媒學院紅十字愛心協會

四、活動時間：

20__年4月5日

1.活動前期準備階段：4月2日——4月3日

4月2日對活動路線，活動地點及活動應注意問題進行調查、核實、確定。

2.具體準備階段：4月2日——4月3日

外聯部購買制作小百花的材料，并組織同學制作參加掃墓相關人數的小百花。給同學在掃墓當天用。

為確保團隊能整體順利到達活動地點，由以前去過的成員帶領隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達活動目的地。

為確保團員的安全，活動結束立即由各部長帶離活動地點，遠離湖邊危險地帶。

為確保活動的順利進行，團支部將對活動地點周圍進行了細致的實地勘察，與活動地點管理人員達成及時取得聯系的協議。

3.后勤準備階段：4月2日——4月4日

為了本次活動能夠順利進行，制作了兩套應急方案：

方案一：全隊按部門分組，分別由部長長負責，提醒同學們通訊工具務必要充好電，出現異常情況應立即與部長取得聯系，以便采取相應的應急措施。

方案二：各部到外聯部長處領取創可帖、藥膏等小醫藥品，各部長應照顧好本組隊員的人身安全。

4.活動實施階段：4月5日

五、活動地點：

六、參與人員：

河北傳媒學院紅十字愛心協會全體成員

七、活動流程：

(一)按照活動規定到達英雄紀念碑廣場，做好掃墓儀式準備工作

(二)會長宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們敬獻花籃

(三)奏國歌，全體同學面向英烈紀念碑默哀一分鐘

(四)學生代表發言

(五)學生代表帶領大家宣誓。

(六)全體同學瞻仰人民英雄紀念碑，向人民英雄紀念碑獻花

八、活動現場控制：

各部長時刻關注同學們的活動狀況，一有異常狀況發生，立即采取預定措施。

九、媒體現場采訪：

邀請河北傳媒學院電視臺的同學現場照相、記錄。

十、活動經費預算：

購買花圈：200元

入園門票：購買制作小花的材料：100元不可知經費：50元共計：350元

十一、活動效果預估：

經過學習英烈的先進事跡，重溫中華民族傳統的文化內涵。接受為他人，為社會奉獻精神的洗禮。同學們將在以后的學習工作中積極進取，發揚先輩們的精神，發揮自己所長，表現當代大學生積極向上的精神風貌，在學校的迎評工作中展現當代大學生的風采。

班級活動方案清明節篇11

活動目標：

1、了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。

2、知道山林防火的重要性，提高防護山林火災的安全意識。

活動重點：

了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。

活動難點：

知道山林防火的重要性，提高防護山林火災的安全意識。

活動準備：

1、山林在燃燒的圖片或影

2、引起山林火災的圖片或影

3、山林火災引起嚴重后果的圖片或影像

活動過程：

一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災。

1、什么是山林火災?

2、說說山林在燃燒時的火勢情景。

二、結合圖片或影像，了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。

1、你知道為什么會發生山林火災?

2、山林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的場景。

三、組織幼兒討論山林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。

1、怎樣才不會引起山林火災?

(1)清明節掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。

(2)不能在山上點火、玩火。

(3)不能在山上把放煙花炮仗。

(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。

2、看見山林出現著火現象了，我們應該怎么做?

四、講述救火防火小故事，激發孩子從小養成愛森林，愛自然的好習慣。

清明節到了，兔子媽媽帶著小兔美琪和小兔美雪來到山上給她們的祖先掃墓。這是一個到處洋溢著生機勃勃的季節，山上的每寸草木都充滿著春意盎然，一派萬物復蘇的&39;景象。

班級活動方案清明節篇12

活動主題：

緬懷革命先烈，做祖國接班人

活動目的：

為深入推進我校節日文化特色建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的.重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，學校決定結合這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，開展豐富多彩的節日活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，培養社會實踐能力，度過一個有意義、充實的清明節。

活動時間：

20__年4月1日大課間。

參加人員：

全校師生

活動地點：

操場

計劃擬定：

曹紀偉馬志強

主持、獻花、演講負責人：曹紀偉馬志強

一、活動流程：

緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈

1、__小學祭掃革命烈士活動現在開始。

2、全體立正！升國旗奏國歌，敬禮！（放國歌）

唱中國少年先鋒隊隊歌。（放隊歌）

3、學校代表向革命烈士敬獻花圈（獻花圈進行曲）

4、向革命先烈默哀一分鐘，奏哀樂。（放哀樂葬禮曲）

5、學生代表邱丹揚講話。

6、全體隊員讓我們舉起右手，在紀念碑前下宣誓：我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員,我們要銘記：英雄們拋頭顱，灑熱血換來的幸福生活，我們要珍惜；偉大祖國的建設，中華民族的騰飛，將由我們來完成。人民為先、祖國至上、誠實勇敢、自律自強、奮發有為、誓作棟梁、振心中華、再造輝煌。繼承先輩遺志，永做時代接班人。

7、各班學生向烈士敬獻小白花。（放花兒在墓前思索）

8、__小學祭掃革命烈士活動到此結束。

二、清明小報評比活動：

3到6年開展手抄報比賽紙張規格：8K(試卷大小)。主題：圍繞清明節編寫，每班選送3張參與評比。屆時評選出：一、二、三等獎若干名。請4月8日上午上交教導處。

三、4月8日班隊課，各班開展主題隊會。

主題為：緬懷革命先烈激發愛國熱情。上交活動材料。

四、出好清明黑板報主題：

好習慣益終身（評比時間4月15日）

準備材料：

大花圈一個（陳利軍老師負責）、學生每人做一朵小白花。（班主任布置學生周四回家做）。

班級活動方案清明節篇13

為進一步加強未成年人思想道德建設，發揚革命傳統，繼承先烈遺志，牢固樹立社會主義榮辱觀，陶冶高尚的道德情操，激發學生勤奮學習、積極向上的熱情。我校決定4月1日組織全校師生開展“緬懷先烈豐功偉績，弘揚愛國主義精神”主題教育活動。活動安排如下：

一、參加對象：高一全體學生

二、集合時間：

早晨7：40在田徑場集中

早晨7：50出發

三、行動方式：步行

四、帶班分配：

09數控：__

09機械：__

09模具：__

09電工：__

09電信：__

09財(1)：__

09財(2)：__

09動(1)：__

09動(2)：__

09園(1)：__

09園(2)：__

09創新：_

五、注意事項：

1、班主任必須及時上報學生到位情況。

2、在班主任及跟班老師的帶領下出發，前后各安排老師一名。跟班老師沒有特殊原因必須跟隊步行來回，嚴肅工作紀律認真管理。

3、學生統一著校服，佩戴校牌。

4、來回路途中行兩路縱隊，靠右行走，禁止在路上追打、推撣。

5、沒有特殊原因不得無故缺席、請假。不得未經班主任同意善自離開隊伍或者善自在樟村買東西。

6、到會場時，注意聽從在場人員的安排，不得大聲喧嘩。

7、注意文明禮貌，不得吃零食亂扔垃圾。禁止使用手機及音樂播放器，集中時要聽從號令。

8、領導講話不得鼓掌、叫好。

9、各位同學、老師不得著鮮艷的`服飾，使用顏色鮮亮的雨具等。

10、大力提倡互幫互助意識，各班同學要相互協調，努力完成這次掃墓活動。

班級活動方案清明節篇14

清明節是我國的重要傳統節日。對廣大師生進行革命傳統教育和傳統美德教育，學校決定今年清明節期間，在全校廣泛開展清明節主題教育文化活動。現制定如下活動方案：

一、活動目的

以社會主義核心價值觀教育為主線，引導廣大師生慎終追遠、緬懷先輩、弘揚文明新風，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我校實現科學發展、和諧發展提供精神動力和道德支撐，營造文明和諧的校園環境。

二、活動時間

20__年4月1日至4月7日。

三、活動主題

“我們的節日?清明節”。

四、活動內容

(一)《錢學森》觀影活動暨大型廣場紀念儀式(牽頭單位：校辦;責任單位：學工部、宣傳部、校團委、后勤集團)。

一是觀看電影《錢學森》。讓廣大師生更真切地感受偉大科學家的人格魅力和崇高精神。對于在深入開展學雷鋒活動中涌現出來的勞動模范志愿者，舉行“慰問勞動模范志愿者，愛心觀影”公益宣傳教育活動，組織觀看電影《錢學森》。

二是廣場紀念儀式。為深切緬懷錢學森、蔣英同志，在錢學森廣場開展大型廣場紀念儀式，現場用圖片方式展出錢老生平，組織志愿講解員帶領師生參觀錢學森紀念館，在紀念橫幅上簽名，并集體燃放寫有懷念寄語和簽名的孔明燈，以寄托哀思。

(二)“唱讀講傳緬英烈”中華經典詠詩會(牽頭單位：校團委;責任單位：學工部、教務處、文化素質教育中心)。

結合學校開展“書香滿校園，文化武生院”活動，舉辦“唱讀講傳緬英烈”詠詩會，提倡情景誦讀，旨在弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。廣泛開展愛國詩詞吟誦活動，通過舉辦朗誦會、主題班會、演講比賽等形式，組織青年大學生、附屬幼兒園、小學學生誦讀《三字經》、《弟子規》、唐詩、宋詞等中華古典詩詞歌文，學習清明節知識，引導青年慎終追遠，學習做人、做事的道理。

(三)“追尋英烈足跡，傳承民族精神”網上祭英烈活動(牽頭單位：宣傳部;責任單位：學工處、校團委、現代教育技術中心)。

充分利用我校具有深厚人文底蘊和荊楚文化特色的建筑，讓學生深入了解其文化內涵，組織學生重訪求索書院、楚風園、錢學森紀念館，舉辦征文活動，撰寫，通過網上祭奠、發表祭奠感言、參與網絡訪談等新形式，發表感言心聲，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰;號召師生用鮮花、手機短信、網上掃墓等文明生態的新型祭奠方式表達對先人的懷念之情。

(四)“清明節——我們賞柳播綠”活動(牽頭單位：宣傳部;責任單位：校團委、組織部、基建處、后勤集團)。

“植樹造林，莫過清明”。組織師生黨員、青年志愿者開展“清明節——我們賞柳播綠”活動，用自己的實際行動，響應“和諧清明，文明過節”的號召。倡導全校師生在問天湖畔及柳園欣賞柳文化，開展攝影、攝像活動，并鼓勵師生參與校園植樹造林、美化環境等活動，為武生院建設添磚加瓦。

(五)“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”群眾性紀念活動(牽頭單位：學工處;責任單位：工會、思政課部、校團委)。

“追思勵志做棟梁”。充分利用省內各類愛國主義教育基地，組織師生為革命先烈掃墓，提升師生對于荊楚歷史文化的認同感。開展黨員重溫活動，引導師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活，立志報效祖國。

(六)“放飛紙鳶，祈福吉祥”系列節日民俗活動(牽頭單位：校團委;責任單位：各系分團委)。

為加強民俗文化陣地建設，推進學校民俗文化活動的開展，各系結合自身特點，深入挖掘清明節的文化內涵，開展植樹、踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、放風箏等系列民俗活動，倡導廣大師生走近自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。

(七)“知清明——研讀中國傳統文化”知識競賽活動(牽頭單位：校團委;責任單位：各系分團委)。

比賽采用“開心辭典”形式，在學習知識的基礎上又不缺乏娛樂性，調動學生參與的積極性，提高活動的實效性。引導學生學習中國傳統文化，了解清明節由來、清明節習俗、清明節食品、清明節紀念方式等等，進行傳統文化教育。

一、活動主題

“緬懷革命先烈，弘揚民族精神，爭做高素質的當代中學生”

二、活動目的

1、告誡新時代的學生勿忘國恥，在和平時期仍應弘揚和繼承老一輩革命家和先烈們舍己為國的精神;

2、增強同學們愛祖國，愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養互相協作的能力，共同進步;

三、活動地點：西海烈士陵園

四、活動時間：20_年4月1日下午3：15

五、參加人員：

①初一、初二級學生代表;(每班選派2名學生代表)

②行政及教師名單：__x

六、活動準備：

校旗、團旗、花圈

七、活動程序

_x烈士陵園紀念杯前活動安排：

主持人宣布：_x中學清明祭掃活動現在開始

第一項：全體立正(主持人宣讀緬懷烈士相關文字稿)

第二項：向烈士們敬獻花圈，然后全體肅立，默哀半分鐘

第三項：參觀烈士紀念館，學習革命先烈光輝事跡。

第四項：參觀完畢，集隊返回學校。

八、活動要求及注意事項：

1、按時集合(下午3：15時在大堂前集中乘車出發);

2、集體活動，安全第一;活動過程中，不得擅自離開隊伍;

3、要求學生穿全套校服，配戴校卡，行為大方;

4、不準在革命烈士紀念館嬉戲打鬧;

5、要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡;

6、要求學生帶筆記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字。

班級活動方案清明節篇15

設計思想：

在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

活動時間：

20__年3月_日下午2：30

活動地點：

小班教室

參加人員：

小班教師及幼兒

活動目的：

1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。

2、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活動準備：

請幼兒每人帶二至三個熟雞蛋到幼兒園;彩筆。

清明節的來歷視頻。

掃墓的視頻。

活動過程：

一、聽一聽：清明節的來歷，讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

1、小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

2、教師講述清明節的由來。

教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節也象征著春天的到來。

二、了解清明節的風俗。

1、清明節是我們紀念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個節日。

2、清明節也是大地復蘇，春回大地的日子，我們也會去郊外踏青，感受春天的氣息。

3、運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

4、在清明節是我們和家人一起去給先人清掃墳墓，也會去革命先烈的墓前緬懷。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、與幼兒交談：清明節有那些習俗?

運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。

三、畫彩蛋。

1、教師出示彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

2、幼兒制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色)。

3、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

四、碰雞蛋比賽。

先兩兩碰蛋，誰的最后沒破誰就勝利了!

班級活動方案清明節篇16

一、指導思想：

緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。

二、活動主題：

緬懷革命先烈，爭當“四好少年”

三、活動時間：

4月3日上午

四、活動地點：

___烈士墓

五、參加人員：

__小學全體師生

六、活動過程：

第一項：全體肅立，敬禮。

第二項：向革命烈士敬獻花圈。

第三項：全體師生向革命先烈默哀。

第四項：新隊員入隊儀式

第五項：少先隊員代表獻詞。

第六項：領導講話。

第七項：呼號。

第八項：向革命烈士敬獻小白花。

掃墓活動結束!

七、活動要求及注意事項：

1、1——6年級參加掃墓活動。

2、4月3日早8：00在學校操場集合。

3、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生安全。

4、班主任做好學生的活動紀律等教育，背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)

5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統一校服，佩戴紅領巾。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。

6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗，中隊長帶好隊伍。