為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的圣誕派對活動方案，歡迎閱讀與收藏。

圣誕派對活動方案（篇1）

為了迎合市民們追求新鮮、時尚的心理，在節日營造氣氛，提高經營能力和經營水平，創造獨特的開元文化，進一步打響x酒店的品牌，提高知名度，使酒店更加深入人心，在同行酒店中取得競爭優勢。除此之外，通過晚會的促銷功主能爭取盡可能豐厚的.贏利。

一、活動內容

圣誕節自助大餐、圣誕節文藝晚會。

二、活動地點

本酒店。

三、時間安排

12月24晚上(平安夜)以及12月25整天。

四、晚會方案設計思路

1.爭取晚會參加人數能達到本酒店所能容納的規模;

2.參加的人能支付得起盡可能高的門票費用;

3.晚會的主要費用支出應限定在既吸引顧客又不至于支出費用過高。因為過高的門票難以確保人數規模，從而達不到效益;而過低的門票價位雖然能確?？蜐M，但自然難以保證必要的盈利。

五、具體框架方案與費用預算

(1)晚會整體安排

①晚會地點：二樓開元廳。

②演出時間：20__年12月24日19：00進場，20：00演出正式開演，演出時間總計3個小時。

③演出主要陣容：(計劃于11月x日之前完成選定主要明星、嘉賓、主持及主要歌手。

④門票價格：__元，1.2米以下半票。

⑤門票設計及相關的宣傳資料設計，于11月x日主要明星選定后開始，并辦理演出手續，11月x日宣傳資料定稿，并于11月x5日完成門票印刷，12月x日開始在大堂售票。同時選定刊登報刊的時間，由公關部協助安排，并利用電視臺電視字幕連續做廣告。

⑥現場布置

A.T字型舞臺搭建，燈光需提前租賃調試，舞臺背景及開元廳四周突出圣誕節的氛圍。最后一排安排追光燈位。舞臺搭建及燈光于12月x日開始，12月x日完成調試。最后排座位，請工程部協助搭建增高臺，計劃于x日晚上完成。

B.座位按影院式排列，初步估計可以排x個座位，座位于x日排定，完成場地內的全部布置。

C.進門處設置出票臺和檢票臺，進門口需請保安部協助檢票，由圣誕老人分發禮物。進門處要有明顯的嚴禁吸煙標志。酒店大堂內擺放演出當天演員的劇照。

D.場內需請保安在每一個出入口安排員工值勤，并需請公安協助維持秩序。

圣誕派對活動方案（篇2）

一、活動名稱：

快樂的圣誕節

二、活動目標：

1.訓練孩子的觀察力。

2.了解圣誕節的來歷。

3.培養孩子的自信心，提高孩子的表現欲。

4.體驗與同學共度圣誕節的快樂。

三、活動準備：

1.為孩子排列入場尋寶編號。

2.裝飾圣誕會場。

3.布置尋寶會場。準備黃、紅、藍色三種形狀(半圓、三角、梯形)的小卡片在上面

編上號碼(1-11號)，分別藏在睡眠室的各個角落、窗臺、床上……以確保每個孩子都有一份。

4.圣誕樹一棵、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎箱一個、禮品箱四個、 禮物每人一份并包裝后編號、小獎品若干。

四、老師及學生準備：

1.老師在圣誕會前一周教會孩子唱圣誕歌。選出領唱一名。

2.排練舞臺劇。(要求部分家長配合)

五、人員安排：

何：維持秩序兼會場布置兼司儀

李：輔助維持秩序兼會場布置兼總臺

沙：輔助維持秩序兼會場布置兼機動

攝像一名：待定

六、活動過程：

1.告知孩子將要舉行一個圣誕聯歡會，想參加的就要參加尋寶游戲。

2.由老師示范講解尋寶游戲的玩法，而后進入尋寶游戲。當孩子找到了自己的入場券后，在會場總臺確認無誤的情況下，領取圣誕帽并進入場。

3.在領唱的帶領下，共唱圣誕歌曲。宣布圣誕Party正式開始。

4.玩游戲：

1.傳玩具：

當鈴聲突然終止時手持玩具的孩子需要表演一個節目(內容自由發揮).

得到小朋友的認可后方可繼續參加游戲。(請老師控制好讓每個小朋友都參加)

2.顏色蹲(數字蹲)：

叫到哪個顏色(數字)蹲時，沒有蹲的'小朋友就要出局，直至分出勝負，最后的一、二、三名分別可得到大中小相應的獎品

3.摸獎游戲：

每個表現好的小朋友可以有一次摸獎的機會，由老師拿好獎品箱讓孩子抽獎(所有獎品均為貼紙每本有6頁其中三分之二是重復的，讓孩子互相協調交、調溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙)

5.演繹舞臺童話劇，讓孩子了解圣誕節的來歷。

圣誕派對活動方案（篇3）

一、活動文化背景

“圣誕節”是西方國家一年中最重要的節日，頗似中國的春節。圣誕節定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

二、活動目的

1、通過活動，進一步加強與英國__小學的交流，拉近兩校學生的`距離，加深兩校中英文化交流。

2、通過活動，讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，提高學生的英語學習興趣和效果。

3、通過本次活動，讓學生及家長對我校結對的英國諾丁漢市索思沃德小學有更深入的了解，擴大學校外圍影響力。

三、參加對象

4—6年級全體學生以及孩子的父母親、英語教師。

四、活動時間

12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流?？梢远啻位顒?。

五、活動形式

1、E—mail：

孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達中國學生對英國孩子的祝福。內容也可以是對學校班級的介紹、對自己的介紹。（12月18日前，__老師與英國校長聯系，共同開展“歡度圣誕，迎接新年”的祝?；顒印＃?/p>

2、視頻交流：

學生（個體或全班）可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻。（24日日前）

3、禮物制作：

與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國結等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。（24日前）

六、活動要求

1、聯系英方學校，共同開展活動，并將各個班級都與我校年級建立電子聯系。（__，12月18日前）

2、由小學英語教研組統一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學生可以自由選擇其中一項活動（E—mail、視頻交流、禮物制作）參加。（__及4—6年級英語教師，12—24日）

3、本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包，由__老師發送到英國學校。（__及4—6年級各英語教師，24日前）

4、學校將對本次活動內容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名，學校進行物質獎勵。（__，25日前）

圣誕派對活動方案（篇4）

活動目標：

1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。

2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日。

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。

5、簡單了解節日的.來歷，知道其全稱、日期和意義。

6、參與節日游戲。

活動準備：

1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2、圣誕帽，動物數群卡，有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數群卡。

3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。

活動過程：

一、圣誕節到了

1、播放歌曲《鈴兒響叮當》，今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。

2、你們以前聽過這首歌嗎？你聽了這首歌有什么感覺？你們這首歌說的是什么事情嗎？

3、什么是圣誕節？圣誕節是我們中國的節日嗎？圣誕老公公是誰？圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

4、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

二、介紹活動材料和要求

1、美工區：

用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

畫畫要送給朋友的圣誕節禮物。

2、益智區：

戴上圣誕帽，扮演圣誕老人給小動物送了禮物，根據小動物的數量給它們送相應數量的禮物，并一邊敘述：幾只某某動物我送你幾個某某禮物。

3、閱讀區：

排圖講關于圣誕節的故事，通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

三、幼兒自選區域操作，教師巡回指導。

1、幫助美工區的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖，幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物，讓幼兒剪下裝飾圣誕樹。

2、要求幼兒在操作送禮物的時候要一邊講述自己的操作過程。

3、鼓勵閱讀區的幼兒仔細觀察圖片，大膽講述自己對圖片的理解。

四、展示幼兒作品。

幼兒互相贈送禮物，表達節日的`祝福。最后播放音樂教師帶領幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當》。

圣誕派對活動方案（篇5）

一、活動目的

通過在圣誕期間開展一系列的火鍋店環境氛圍營造、打折優惠和現場互動等促銷活動內容，達到增加餐廳節日期間經營銷售收入的目的，同時提高火鍋店的品牌知名度。

二、活動主題

繽紛圣誕，好禮送不斷。

三、活動時間

20__年12月24日-12月26日

四、活動內容

主活動：活動期間凡在本店消費的顧客均能享受贈送紅酒一瓶。

活動一：__街對外宣傳。

圣誕節是屬于年輕人的節日，而我們的火鍋是以健康時尚為主題，年輕人是我們消費者的主體，我們也很受他們的'喜愛。為了擴大本店在年輕人當中的影響力，借圣誕節聚集年輕人的有利之處，加大對外宣傳。

1.在__街設立宣傳點，工作人員裝扮成圣誕老人和麋鹿，對外發放傳單或代金券。

2.展架上顯示微信二維碼，添加本店微信公眾贈送小禮品（圣誕糖果、蘋果、小禮品等），到店消費可打8.8折。

活動二：25號當天活動。

1、所有服務員帶上圣誕帽，讓服務員裝扮成圣誕老人和麋鹿，在客流高峰期時給顧客贈送糖果和巧克力及小飾品。

2、圣誕紅包：在電梯出口空曠處的圣誕樹上懸掛上紅包，紅包里寫有禮品名稱（消費代金券、酒水券、小吃券、菜品券、圣誕吉祥物、新年賀卡等），在規定時間（19：00-21：00）邀請顧客上來選擇紅包（每桌一位顧客，選一個紅包）。

3、一次性消費滿__元的顧客，發放元旦優惠的代金券__元，圣誕活動期間進店消費可使用代金券，每桌限用一張代金券。

五、活動期間店內場地布置

1、店內裝扮及氛圍打造

（1）圣誕期間：店內的玻璃上都貼上泡沫雪花片，屋內用泡沫鈴鐺，雪球，禮盒等一系列與圣誕有關的小裝飾品來裝扮；

（2）門口服務員帶上圣誕帽，讓服務員裝扮成圣誕老人在客流高峰期時給顧客贈送糖果和巧克力及小飾品；

（3）圣誕紅包：在電梯出口空曠處的圣誕樹上懸掛上紅包，紅包里寫有禮品名稱；

（4）圣誕期間：播放與節日有關的歡樂歌曲；

（5）電梯出口處擺放一棵大圣誕樹，用于活動期間抽獎活動。

六、活動預算

1.購買禮品：__元；

2.裝飾店面的飾品：__元；

3.傳單：__元；

總計__元。

圣誕派對活動方案（篇6）

活動日期：

每年12月24日(或23日、25日)

活動時間：

總長約1.5小時

活動地點：

能容納100-200人左右的禮堂或幼兒園大教室

參加人員：

教師，學員及其家長（家長1-2位為宜）

活動準備：

1、主題背幕（或橫幅）內容：英語圣誕歡樂派對Merry Christmas Party

2、場地布置：如條件許可，應使用裝飾物（圣誕老人、圣誕樹、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿）、繪畫、剪紙等形式美化背幕及場地，突出圣誕節日氣氛。座椅擺放以環行劇場式為易，為保證活動效果及現場秩序，建議孩子與家長分開就座。（孩子集中在前）

3、節目準備：

A、主持人：中外教師各一人，如條件許可，其中中籍教師可以扮為卡通形象，外籍教師可以扮為圣誕老人形象。

B、小學員節目：以各幼兒園為單位或自由組合，提前演練并篩選出適合現場表演的小學員節目，數量5-8個為宜。

C、編排派對節目單、購置圣誕小禮物、準備演出道具、服裝、音響等。

活動方案：（含主持人串詞）

（鈴兒響叮當或相關圣誕音樂起，小龍主持人登場）

小龍：親愛的小朋友、大朋友們，你們好！歡迎大家來到英語圣誕歡樂派對現場！我是你們的好朋友，今天我和你們一樣，心中充滿了喜悅和激動，因為歡樂的圣誕節已經到了。而且，今天會有一位尊貴的老人從遙遠的美國來到中國，來到我們中間，他將和我們一起慶祝圣誕節，你們知道他是誰嗎？（孩子答：圣誕老人）你們歡迎不歡迎他呀？（孩子答：歡迎），來，讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎圣誕老人的到來！

（小龍主持人組織鼓掌，圣誕老人在音樂聲中火熱登場）

圣誕老人：小朋友們，你們好！我是你們的老朋友SantaClaus,今天我特別從遙遠的美國來到這里參加派對，聽說你們學習小龍英語非常出色，我太高興了！我準備和大家一起歡樂互動做游戲，共同度過這段美好的時光，我還為你們準備了許多的圣誕節禮物，大家高興嗎？（孩子答：高興）

圣誕老人：這么寒冷的冬天，首先讓我們做一下熱身運動，大家動起來。Are you ready?Let’s go!

（音樂起，做韻律操《BIN GO》或《HOCKEY,POCKEY》）

小龍：哇，現在的氣氛好熱烈啊，讓我們繼續保持住。圣誕老人，你知道我們__X幼兒園的小朋友準備了一個非常精彩的英語節目——表演歌伴舞《TWIN CKLET WINCK LELITTLE STAR》，想要表演給大家看呢！

圣誕老人：奧，是嗎，歡迎歡迎！（帶領鼓掌）

（節目結束時，圣誕老人頒發禮物給表演小朋友）

小龍：今天我們還請來了__老師，他將邀請幾位大朋友，也就是你們的爸爸媽媽上臺來跟我們一起做互動游戲，請小朋友為你們的爸爸媽媽加油呀！

（小游戲《貼鼻子》，《踩氣球》，《搶板凳》等，小龍、圣誕老人參與組織活動并給家長頒發禮物）

小龍：小朋友們,游戲好玩嗎?今天我們的老師也準備了許多精彩的節目,下面請__老師給大家表演一段精彩的現代舞！（或唱歌等）

（依照以上程序及方式，依次完成程序安排的各個節目及游戲，還可根據實際需要，安插諸如英語知識搶答、現場解答家長問題等，或增加校長講話、優秀幼兒園及學員表彰等環節。建議全部節目短小精悍，節目能以更多的`學員參與、并能充分體現小龍英語學員英語水平為宜）

圣誕老人：小朋友們，可愛的禮物讓人喜歡，精彩的節目令人難忘，愿我們牢記今天美好的時光，讓我們期待明年重新的相聚！

小龍：請小朋友與你的父母一起，共同演唱英語主題歌，共同說一聲：HELLIO WORLD，世界，你好！

（播放《HELLIOWORLD》，全場互動表演，派對結束）

圣誕派對活動方案（篇7）

活動目標

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。

2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節“進行對比，感受中西節日的不同。

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍“歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。

活動準備

1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。

3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動過程

活動一：復習節奏樂《鈴兒響叮當》

1、激發幼兒學習的興趣，引出圣誕節由來。

介紹圣誕節的由來，初步了解圣誕節的'由來。

2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。

活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節的知識。

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

3、圣誕節與春節的對比。

（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距

4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

（1）感受歌曲“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。

自選區域活動區域一：

美工（1）用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式

制作圣誕樹區域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。

區域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節。

區域五：科常（1）通過各個方面進行圣誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

區域六：排圖講故事（1）通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

教師巡回指導。

活動四：請“圣誕老人“給小朋友發放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束

圣誕派對活動方案（篇8）

一、活動主題：

將愛傳播天下 圣誕節愛心之行

二、活動背景：

老人院的老人缺乏親情的溫暖，孤獨而寂寞，他們大都不過圣誕節。

三、活動目的：

為了可以盡我們志愿者的一份力量，給老人們送去一份溫暖一份愛心，同時也讓身邊的同學在圣誕之際給自己身邊的同學送去友情與歡樂，校青志總隊特舉辦圣誕節愛心之行。

四、活動時間：

__年12月24日—-25日

五、活動地點：

1、駿園廣場、教支工食堂

2、養老院

六、策劃承辦單位：

校青志總隊

七、活動對象：

校青志總隊所有成員及愿意參與的師生

八、活動內容：

(一)前期工作：

1、物品的采集(蘋果、橘子等水果，圣誕帽，圣誕棒，等等)及包裝袋采集：在12月22日做好采集工作。

2、物品的`清洗整理：12月23日分派好人員做好。

3、擺點地點及桌椅的審批。

(二)活動進行：

在12月24日組織志愿者在擺點處服務，分為兩大隊。在義賣的同時讓買的同學在準備好的便條上寫上祝福語。

12月25日組織志愿者去老人院。

(三)后期工作：

物品數量的清點，所賣金額即使統計上交，并即使把盈利捐入基金，即時公布一切費用。計算剩余物品數量，為保證給老人送去的禮品數量足夠，如果所剩物品數少，要及時補上。

活動預算：蘋果200

橘子100

獼猴桃100

圣誕帽100

圣誕棒100

包裝袋25

愛心便帖25

礦泉水50

橫幅20

總計：720

九、具體工作安排

1、宣傳工作：需要組宣部出兩條橫幅，5張大海報，兩張寫有活動內容的小海報，分百放在擺點攤位上。

2、活動成員分組，按個人空余時間進行安排。

3、桌椅申請及場地布置：活動策劃部

4、活動物品準備：蘋果，橘子，獼猴桃，圣誕帽，圣誕棒，包裝袋，愛心便貼，水筆，礦泉水，橫幅

5、活動現場人員調配：校青志總隊

注：若遇天氣問題將另選時間進行，內容不變。

圣誕派對活動方案（篇9）

1.時間：根據當地情況根據圣誕日期適時進行

2.準備工作：

（1）宣傳品：海報、單頁、宣傳冊、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請卡、公開課試聽卡、簽到表、禮品領取表、報名表、禮品申領券、宣傳用禮品

（2）活動物品：各類果品、氣球、相機、音響、投影或者電腦、裝飾品（彩帶，拉花等等）、活動現場禮品、演出服裝、道具鈴鐺、蠟燭（唱感恩的心時用）、教具、塑料盤碟、糖、奶油

（3）教室：布置、衛生、設施擺放、外部裝飾、內部裝飾

（4）宣傳：在戶外宣傳場地放置展臺，準備本次圣誕活動的易拉寶、宣傳資料、宣傳冊、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。

（5）宣傳邀請：

①工作人員對目標群體進行活動宣傳，進行信息的收集和登記。同時贈送過往家長和小朋友小禮品、圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡和禮品申領券。

②圣誕老人將禮品進行發放同時發放圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡、禮品申領券。同時，輔助其他人員收集信息。

③通知家長圣誕文藝節目的日期，并留信息邀請參加。

④節目要由我們自己的學員提前進行排練和彩排

⑤活動前通知活動前通知家長時間，進行提示和確認。

⑥文藝節目：所有節目提前進行排練和彩排，各個老師負責不同學生的輔導

⑦游戲：進行演練和熟悉

3．執行要點：

（1）所有人員進行活動主題，和相關的培訓

（2）細化分工，每個人的分工明確到位，不拖拉，不推諉。同時避免分工的交叉造成混亂

（3）保證安全和現場的秩序可控

（4）主持人要有親和力和感染力能充分的調動起每個孩子的激情。同時能激勵怯場的孩子。

（5）表演和游戲的獎品充足，以便突發情況的備用

（6）游戲和表演中工作人員要配合主持人和老師進行

（7）有人負責簽到和接待

（8）內外的`環境布置，突出圣誕氣氛。音樂要歡快和明朗。

（9）攝影和照相師要適時拍照，為后期宣傳保留題材。

（10）人員著裝，禮儀

（11）最后結束時給予全家都到場的家庭拍一張“圣誕全家福”后期制作精美給孩子一張，學校留一張宣傳用，公開課時間來領照片。家長一起陪同

4．活動形式流程：

（1）物品準備

（2）人員培訓：活動方案、流程、分工、形式、話術、禮儀

（3）節目的排練，彩排

（4）教室布置，突出圣誕的喜慶和神秘。尤其是內部的布置要神秘而充滿幻想的空間。同時播放一些圣誕的音樂。外部突出圣誕的特點，可以將門口布置得五彩繽紛，有樹的可以接利用一下。

（5）戶外宣傳邀請

（6）回到中心對信息整理并于活動開始前電話通知確認活動前通知

（7）簽到入場

（8）教室參觀

（9）主持人宣布活動開始

（10）校長致辭

（11）集體聯歡兔子舞

（12）主持人串場

（13）節目表演。表演的過程中，主持人要適當的調動氣氛，讓非學員表演，并參與到我們的節目中，對表現好的和我們的表演學員給與獎勵，獎品可以給一個圣誕帽。整個過程主持人要熟練，能隨機應變。

（14）表演結束后，稍作休息，進行水果薩拉活動

（15）水果薩拉制作品嘗。表演結束后舉行水果薩拉制作滿足孩子的食欲

（16）游戲時間，此時要兩個主持人來掌控現場，同時老師配合進行

（17）游戲結束，所有人一起唱感恩的心，并拍全家福照。

（18）發放公開課邀請卡和代金卷。

（19）后期公開課領取照片

（20）公開課和后期跟進

５．文藝節目模板：

歌曲《Edelweiss雪絨花》、舞蹈《阿拉伯之夜》、歌曲《jinglebell》、童話劇《小蝌蚪找媽媽》、中文歌曲《感恩的心》

６．音樂模板：

《鈴兒響叮當》用于學校外部播放烘托節日的氣氛

《平安夜》用于室內播放，襯托一種安祥、溫馨舒適、幸福的氣氛。

《Edelweiss》

《阿拉伯之夜》

《Jinglebell》

《感恩的心》

7．游戲模板：詳細規則另附

大蘋果小蘋果Bigapplesmallapple、

水果蹲：（家長參與）

運西瓜

踩地雷

小豬吃水果

8．人員分工

戶外：

（1）圣誕老人扮演：由一人負責，主要是負責和孩子的互動游戲，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離，同時配合禮品發放和相關函件發放

（2）老師和市場其他人員：負責家長溝通，函件的發放，宣傳品的派發，信息的登記

（3）校長和后勤：負責活動所需物品的采購和活動的組織

培訓中心：

（1）迎賓簽到2-3人：統一著裝，主要負責前來家長的引領和簽到，幫助尋找市場人員，然后回到自己的崗位，待活動開始后回到現場，配合現場的工作。

（2）市場接待：負責引導家長參觀并介紹中心情況，然后安排入座負責飲水！待活動開始后負責現場的秩序維護或者配合其他人員的工作

（3）主持人：負責活動的現場控場，同時把各個環節進行串聯。能夠隨機應變，處理突發事件。

（4）文藝節目老師：多人，針對不同的表演，不同的老師來負責輔導和排練。當天達到理想的水平。

（5）現場秩序維護：市場人員3—4人負責秩序維護

（6）配合人員：1—2人，可由迎賓和簽到的老師回來充當

（7）圣誕老人：由之前的人員繼續充當，現場配合主持人老師，調動氣氛

（8）獎品申領：負責申領卷獎品的兌領。

（9）物品遞送：負責活動期間物品的遞送和準備

（10）攝影攝像：負責現場的拍照和攝影

（11）音響師：可以由某個人員兼做，負責活動音樂和歌曲的播放。

（12）后勤：負責后期的其他工作

圣誕派對活動方案（篇10）

活動主題：

“__城‘迎圣誕、慶元旦、購房抽大獎”

活動目的：

提高項目知名度與人氣、促進樓盤銷售。

活動時間：

12月10日——1月1日；

活動規則：

凡是在12月10日至1月1日期間購買__城住宅或商業的客戶均可參與大名城迎新年聯歡抽大獎活動。

獎項設置方案：

一等獎：送品牌電腦一臺；

二等獎：2名，各贈送25英寸名牌大彩電一臺；

三等獎：5名，各贈送1.2p空調掛機一臺；

紀念獎：20名，各贈送價值100元的小家電

中獎率：100%；

抽獎活動規則：在12月11日將在活動期間購房的業主邀請到__售樓處，按照購房的先后順序由業主自行抽取。為了體現抽獎活動的公平、公證、權威性，將邀請公證處人員進行現場公證；在抽獎結束后，公開剩余獎項以示公證、透明！

活動宣傳工作

活動宣傳媒體：

1、報紙廣告：《__晚報》、《__》；

2、短信群發；

銷售現場：利用大型條幅與彩虹門進行宣傳；

以舉辦“回饋業主，服務業主”為名的公開活動，同時，帶出一些較有影響力的歌舞、文藝表演活動，期望“充分利用現有的業主資源、以舊帶新”，再推出在價格、贈送等方面較具吸引力的信息，吸引購房。策略建議

1、以“讓世界充滿活力——迎圣誕節系列活動”為題材，以舊業主活動的`人氣，帶動新買家的購房優惠促銷活動。

2、系列活動的策略：

計劃在12月25日這一天，邀請__花園的所有業主及其親友，__城的目標客戶，憑事先發出的邀謂票，參加在__花園現場舉辦的“讓世界充滿活力”活動。

1、澳大利亞著名樂團表演

2、“讓世界充滿活力”__城內部認購及圣誕節系列活動開幕式

3、《__》女主播__小姐與觀眾面對面

4、活力健身操表演

5、活力幸運大抽獎

6、智趣開心游戲

7、“活力在x城”前體育明星業主面對面

8、“你、我、活力x城”趣味三人籃球賽（小組）

9、“精彩一刻”明星合影留念

圣誕派對活動方案（篇11）

一、活動目的

借圣誕節這個節點，物業可以通過親子活動，拉近與業主的舉例，營造一種溫馨的氛圍，增強與客戶的交集。

二、活動概況

活動時間/地點：__

活動嘉賓：目標客戶、業主家人

活動人數：根據實際情況考慮

活動闡釋：圣誕節活動，借用小朋友的收帶領爸爸媽媽來到活動現場一起參加趣味圣誕派對。主打溫情，整個活動圍繞小朋友展開，有小朋友的才藝秀，親子互動，圣誕禮物送不停。

三、活動內容（活動四部曲）

1.尋找圣誕老公公

小朋友進場第一個任務。圣誕老人為小朋友戴上圣誕帽，現場工作人員用拍立得為全家人現場留影。

2.寶貝才藝show

①精彩的鋼琴獨奏

②圣誕舞蹈

③圣誕歌獨唱或合唱

④圣誕裝T臺秀

3.奪寶奇兵

游戲規則：家長與小朋友寫作，由家長擲骰子，小朋友在大富翁地圖上走，每組有三次投擲的'機會。小朋友在地圖上走到獎品區則獲得相應獎品

4.DIY圣誕主題花盆

小朋友與家長協作，DIY圣誕主題花盆。小朋友選擇自己喜歡的底座器皿，固定好30cm左右高的松柏，插上藤條、樹枝等，再裝上雪花、五角星、鈴鐺、蝴蝶結、圣誕襪、小熊等飾品，擺出各式圣誕樹造型。鍛煉小朋友的動手能力，拉近親子關系，同時也是一件非常漂亮的藝術品。

5.給圣誕老公公貼無關

五位小朋友上臺給展板上的圣誕老人貼上五官，貼的最快的小朋友得到第一名獎品。

6.找爸爸

五位爸爸都穿上圣誕老人的衣服，貼上胡子，直觀上看不出長相，只能通過擺姿勢，讓小朋友進行比那人。成功找到爸爸的小朋友獲得獎品

四、活動流程

12：40-13：00 尋找圣誕老公公

13：00-13：05 圣誕舞蹈

13：05-13：10 鋼琴獨奏

13：10-13：20 圣誕歌獨唱

13：20-13：30 圣誕裝T臺秀

13：30-14：00 我是大富翁

14：00-14：20 給圣誕老公公貼五官

14：20-14：40 找爸爸

14：40-15：30 DIY圣誕主題花盆