方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你知道哪些疫情防控教職工培訓方案？下面小編給大家?guī)砹艘咔榉揽亟搪毠づ嘤柗桨?5篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

疫情防控教職工培訓方案【篇1】

一、開學前

(一)加強組織領導

1.學校成立防控工作領導小組和工作專班，主要負責人擔任組長，班子成員和相關部門參與，明確職責分工。

2.在屬地指揮部的統(tǒng)一部署下，建立學校與教育部門、疾控機構、醫(yī)療機構(就近發(fā)熱門診、定點醫(yī)療機構和學校所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務中心)、社區(qū)(學校所在地社區(qū))等溝通聯(lián)系機制，明確雙方聯(lián)系人、聯(lián)系方式，完成雙向?qū)印?/p>

3.有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必須指定防控工作責任人，建立相應的防控工作機制。

(二)完善相關方案、預案和制度

1.制定學校防控工作方案。明確防控工作流程、防控技能培訓、防控物資儲備及后勤保障等內(nèi)容。

2.制定防控應急處置預案。細化應急準備、疫情監(jiān)測、信息報告、消殺滅菌、善后處置等內(nèi)容。

3.建立完善師生員工體溫自測報告制度、學校疫情報告制度、晨午晚檢制度、因病缺勤登記追蹤制度、復課證明查驗制度、日常健康管理制度、消毒通風制度、健康教育制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度等。

(三)提前健康排查

學校在開學前要提前掌握師生員工的健康狀況和行程動向，了解外出史、接觸史、疾病史等關鍵信息，嚴禁師生員工帶病返崗返校;及時匯總師生健康信息，實行“日報告”和“零報告”制度，每日向教育行政部門報告，發(fā)現(xiàn)異常情況及時向?qū)俚丶部貦C構報告。對所有教職員工及家庭成員曾經(jīng)有新型冠狀肺炎確診病例或疑似病例的學生從武漢來襄復讀(借讀)的學生要進行核酸檢測。

(四)嚴格校園管控

1.實行封閉管理，校外人員無必須不進校園，學校師生員工無必須不出校園。校內(nèi)所有場所設施在疫情結束前，一律暫停向社會開放。

2.開學前對學校進行徹底清潔消毒，重點做好教室、宿舍、食堂、辦公室、實驗室、廁所、臨時隔離場所等重點區(qū)域和場所的預防性消毒處理和通風換氣工作。重點區(qū)域和場所的預防性消毒應作為復學的必備條件之一。

3.統(tǒng)籌做好校舍、食品、飲水、校車、消防、實驗室等安全隱患排查和整改工作，防范其他安全事故。

(五)做好條件物資設施保障

1.對照中小學防護物資配備建議標準，做好口罩、手套、消毒劑、測溫儀等防護物資的儲備，保證開學后14天的儲備用量。鼓勵為小學低年級學生購買兒童口罩。物資儲備應作為復學必備條件之一。

2.維護洗手設施，學校按照每50人配備一個洗手水龍頭，并備有洗手液、肥皂等，有條件的可配備速干手消毒劑或感應式手消毒設施。

3.配備全自動紅外測溫設備的學校，要提前做好安裝和調(diào)試工作，保障正常使用。配備全自動紅外測溫設備應作為襄陽城區(qū)復學的必備條件之一。

(六)做好臨時隔離場所準備學校要根據(jù)實際情況，合理規(guī)劃和設置隔離場所。在校門口設置臨時等候區(qū)(校門內(nèi)外均可)，在校園內(nèi)設置隔離醫(yī)學觀察場所，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱癥狀時立即進行隔離。設置隔離場所應作為復學的必備條件之一。

(七)配備校醫(yī)或保健教師

在屬地指揮部統(tǒng)籌和衛(wèi)健部門指導下，按照每600名學生配1名校醫(yī)的規(guī)定，為每所學校配備專職或兼職校醫(yī)。在開學前不能按規(guī)定配備到位的，必須配齊專(兼)職保健教師，由衛(wèi)健部門指定1名臨時校醫(yī)負責疫情期間防控工作。衛(wèi)健部門要為學校配備“健康副校長”，負責管理、指導、監(jiān)督健康校園建設工作;“健康副校長”可由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務中心領導擔任。要落實包保指導責任制，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務中心包保指導學校健康管理工作。

(八)做好培訓演練

1.采取適當形式，面向教職工開展疫情防控、消毒防疫、應急處置等專業(yè)知識和技能培訓。讓全體教職員工熟悉疫情防控基本知識、基本技能，熟知校內(nèi)防控各項制度規(guī)定。

2.針對學生錯峰上下學、體溫檢測、課外活動、就餐就寢等教育教學活動提前開展演練，熟悉相關工作流程和操作辦法。

(九)做好家校溝通

1.開學前向全體家長發(fā)出開學告知書，告知學校開學流程、學生返校注意事項等，提示家長關注學生在家期間身體健康狀況，做好體溫檢測，教育孩子少出門、勤洗手，調(diào)整作息規(guī)律，以適當方式加強體育鍛煉，為返校復課做好準備。

2.引導家長教育孩子尊重和敬畏生命，遵守社會公德，履行法定義務和責任，感恩他人付出，助推孩子全面健康成長。

3.開學前家長和學生要簽返校復課健康承諾書(附件)，在報到前7天內(nèi)交給學校。

(十)開展評估驗收

各地指揮部要組織教育、衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門組成聯(lián)合評估驗收組，于正式開學前一周，在學校自評的基礎上，對轄區(qū)內(nèi)所有學校進行評估驗收，凡驗收未通過的一律不得組織學生返校學習。市指揮部在縣級指揮部評估基礎上按一定比例進行抽查。

二、開學后

(一)實行錯時上下學

1.通過分年級錯時上下學等形式，減少人員集中流動帶來的交叉感染隱患;學校食堂分段分散就餐;劃分班級活動區(qū)域，分批分區(qū)域戶外活動;停止開學典禮、升旗儀式、各種文娛活動或比賽等大型集會活動。

2.上下學時，學校要安排人員加強有序引導;嚴格執(zhí)行家長接送兒童不入校園制度;注意合理分散人流，避免校門口人群聚集;引導學生上下學途中做好安全防護工作，戴口罩，與他人保持1米以上距離。

3.教師授課時要佩戴醫(yī)用口罩。

4.學校要結合實際，對食堂、教室、宿舍、圖書室等重點區(qū)域?qū)嵭腥肆髁肯拗啤Ｊ着_學的畢業(yè)年級實行小班化教學，每班原則上不超過30人，寄宿制學校每間宿舍住宿原則上不超過4人。

(二)落實健康監(jiān)測制度

1.堅持落實師生員工個人居家體溫自測制度。

2.師生員工上校車前和進校門前，要安排校車照管人員和學校工作人員做好體溫檢測，指導學生配戴口罩。學校應每天按時將晨檢情況匯總并上報。

3.安排午休的學校，在下午第一節(jié)課上課前,班主任或任課教師要完成對學生健康狀況的詢問與觀察。

4.寄宿制學校及安排晚修的學校要進行晚檢,并做好相關情況登記和上報工作。

5.檢測人員檢測過程中要做好個人防護，防止飛沫傳播和接觸傳播。

(三)落實因病缺課登記追蹤制度

1.做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤缺課的教職員工和學生及時追訪。

2.學校應在當天完成師生員工因病缺勤缺課信息登記，并按規(guī)定及時上報。

3.追蹤缺勤缺課人員為疑似病例、確診病例、無癥狀感染者等情況時，要立即向?qū)俚丶部貦C構和教育部門報告。

(四)落實復課證明查驗制度

1.師生確診康復或疑似排除后，要向?qū)W校出示醫(yī)院開具的病愈或排除證明，方可復課。

2.學校要對復課師生進行查驗登記，查驗結論與證明不一致的，以校醫(yī)結論為準，師生要遵照醫(yī)囑建議繼續(xù)隔離或就醫(yī)。對不能正常上課的學生繼續(xù)做好網(wǎng)絡授課工作。

(五)落實健康管理制度

1.嚴格校園活動管理。在校教職員工和學生須按要求佩戴口罩。宿舍實行封閉式管理。寄宿學生未經(jīng)學校批準不得擅自出校。停止舉辦大型集體活動。校內(nèi)常規(guī)活動應嚴格遵循有關防護要求。

2.嚴格校外人員管理。校外人員無正當理由不得入校。如確有工作需要，須由校內(nèi)人員派人到校門口辦理登記手續(xù)，做好體溫檢測、戴口罩等。

3.嚴格師生衛(wèi)生管理。餐前、便前便后、外出歸來，使用體育器材、學校電腦等公用物品后，接觸垃圾、污染物品以及動物后，觸摸眼睛等“易感”部位之前，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。

4.妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。

(六)落實通風消毒制度

1.加強各類生活、學習、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。盡量不使用空調(diào)，如使用空調(diào)，應當保證空調(diào)系統(tǒng)供風安全。

2.加強物體表面清潔消毒。要保持教室、宿舍、圖書館(室)、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、課桌椅、樓梯扶手、宿舍床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250-500㎎/L的含氯消毒劑進行擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。

3.加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具要一人一具一用一消毒。餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式。衛(wèi)生潔具可用有效氯500㎎/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。

4.加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500㎎/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

(七)落實健康教育制度

1.設立健康課堂，定期對學校教職工、學生開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。示范學生正確的洗手方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖、肘部遮擋口鼻。

2.加強心理疏導和干預，關注師生開學后的適應情況，對出現(xiàn)的問題積極引導。對受疫情影響嚴重的師生進行個體心理輔導。

3.及時回應師生和社會關切，及時、詳細、準確公開相關疫情信息，防范和化解輿情風險。積極引導教職員工和學生及時關注權威發(fā)布，不信謠、不傳謠，弘揚正能量。

(八)落實傳染病疫情報告制度

1.明確學校疫情報告人、報告時限和流程，并公布學校疫情報告單位及部門的聯(lián)系方式，保證疫情信息的及時精準報告。

2.校醫(yī)在診治過程中保存門診隨診記錄、開展疫情監(jiān)測，如有疑似癥狀，應立即及時隔離，向?qū)W校疫情報告人報告并做好相應的登記記錄，根據(jù)情況聯(lián)系指定醫(yī)院轉(zhuǎn)診。

3.學校防疫工作人員，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀人員，要及時報告、第一時間送隔離觀察室進行隔離觀察，聯(lián)系指定醫(yī)院轉(zhuǎn)診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。

4.學校疫情報告人接到報告后應當?shù)谝粫r間向?qū)俚丶部貦C構和教育部門報告。

三、應急處置

(一)堅持師生員工體溫自測日報告、零報告。師生員工居家發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的，要立即報告屬地社區(qū)(村)，同時報告學校，按社區(qū)(村)要求及時就醫(yī)，不得返校。

(二)學校在晨午晚檢等健康監(jiān)測過程中，發(fā)現(xiàn)師生員工有發(fā)熱等癥狀的，迅速送入臨時等候區(qū)等候。以上情況，學校均要第一時間向?qū)俚厣鐓^(qū)(村)、疾控機構、教育行政部門報告。

(三)學校開學報到時，如發(fā)現(xiàn)師生有發(fā)熱等癥狀，由校醫(yī)或指定專人將等候區(qū)師生員工送至學校指定隔離區(qū)域，復測并記錄體溫，簡要詢問核實相關癥狀，進行簡單應急醫(yī)療救助。指定專人及時聯(lián)系并送定點醫(yī)院就診。學校應及時通知學生家長到場跟進處置。同時對臨時等候區(qū)、隔離區(qū)實施專業(yè)消毒。

(四)對于醫(yī)院認定的疑似病例，學校得知情況后，要第一時間向?qū)俚丶部貦C構、教育行政部門報告，并按照流行病學調(diào)查要求，掌握患者近14天內(nèi)行程與活動軌跡，協(xié)助安排密切接觸者到指定隔離觀察場所隔離觀察，對其宿舍、教室以及到過的其他場所進行全面消毒。

(五)師生一旦確診，學校要立即向?qū)俚丶部貦C構、教育行政部門報告。學校要配合衛(wèi)健部門進行流行病學調(diào)查，對患者密切接觸的師生按照相關規(guī)定進行醫(yī)學隔離觀察，對患者經(jīng)常出入的場所實施封閉管理，協(xié)助對與其有接觸的人員進行隔離觀察，對與其有接觸人員的宿舍、教室、辦公室等場所進行全面消毒。按照衛(wèi)健部門要求，安排停課等相關事宜。

(六)經(jīng)醫(yī)院確認排除新冠病毒感染的師生員工，留觀14天或癥狀消失后，根據(jù)學校所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務中心意見返校。

疫情防控教職工培訓方案【篇2】

疫情防控，重任在肩。為進一步做好疫情期間幼兒園開學前的準備，確保各項工作正常開展，提高全園教職工預防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應對新冠疫情的應急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，做實做細開學前的準備工作，針對這場全國發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情和國家近期頒布的相關法律法規(guī)，結合本園實際，特制定本應急預案，供各幼兒園參考實行演練。

一、演練目標

1、嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定;

2、檢驗對疫情現(xiàn)場應急處理能力，及時發(fā)現(xiàn)應急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善;

3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報;

4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。

二、物資準備

1、保健醫(yī)：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅;

2、老師：身著職業(yè)裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記;

3、參與演習的全體人員佩戴口罩

三、演練開始前的準備

演練之前，由園領導組織召開幼兒園新冠疫情防控應急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖，對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，進一步推進新冠疫情防控應急演練的發(fā)展。

四、分情景演練流程

園領導對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。

家長送孩子入園時

演練地點：幼兒園大門口

參與人員：保健醫(yī)、主任教師

工作流程：

1)入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米(可用圓點或標志物提醒間距)，保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。

2)晨檢時每名幼兒消毒雙手、消毒腳，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物。

幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀

演練地點：幼兒園班級活動室

參與人員：主班老師、副班老師、保健醫(yī)生、保育老師、家長

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。

工作流程：

1)班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。

2)班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫(yī)，保健醫(yī)生在隔離室細心照顧患病幼兒。隨后，做好個人防護前往活動室，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周，

3)保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開;清理過程中，保持空氣流通。

4)家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。

結語

經(jīng)過這次的應急演練，各位教職工對幼兒園防疫突發(fā)應急方案及疫情防控演練流程有了更加具體的認識，為將來的防疫工作打下了堅實的基礎。當然，我們還要及時總結，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心!

疫情防控教職工培訓方案【篇3】

為了提高我園預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保幼兒園師生的身心健康和生命安全，確保教育教學工作的正常開展，____幼兒園結合自身實際情況，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)的有關條款，特制定出本應急預案

一、工作目標

1、在幼兒家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。

2、堅持每天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現(xiàn)早報告早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園蔓延。

二、工作原理

1、預防為主、常抓不懈。

幼兒園是各類疾病高發(fā)的場所，一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏，就會帶來不可抵擋的危害，幼兒園師生生命健康就會受到極大的威脅，因此，幼兒園的傳染病防控工作應該是不可疏忽的重要工作之一，針對當前各種傳染病高發(fā)情況，應加大宣傳力度。宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在園的傳播，必要時實行長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有備無患。

2、依法管理、快速反應。

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)性流行病和傳染病的防預、疫情報告控制和救治工作實行依法管理，對于存在瞞報和忽略等違法行為，依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現(xiàn)的傳染情況，建立預警機制和醫(yī)療救治機制。要堅決做到快速、及時、完善、穩(wěn)妥地處理，強化各方投入，增強應急能力，最大限度的確保幼兒園師生的安全。

三、組織管理

成立預防和控制傳染病疾病應急處置工作領導小組

組長：__X(園長)

副組長：__X(副園長)

成員：__X

幼兒園成立以園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實幼兒園突發(fā)事件防治工作，主要職責如下：

1、根據(jù)上級教育主管部門的有關精神和本地方的實際情況，制訂出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案，

2、健全和落實突發(fā)事件責任制，檢查督促幼兒園各班級預防突發(fā)事件措施的落實情況，責任到人

3、廣泛深入班級，定期開展突發(fā)性流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發(fā)事件預防知識，提高幼兒的應急處理能力。

4、建立和完善幼兒的每日的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況針。對可能出現(xiàn)了突發(fā)性流行疾病和傳染病堅決做到：及時發(fā)現(xiàn)、及時治療等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學的正常運轉(zhuǎn)和幼兒園師生的身體健康。

5、如發(fā)生流行性疾病和傳染病，要及時向上級以及有關主管部門匯報，并配合有關醫(yī)療部門做好防治工作。

6、所有應急小組領導成員的通訊方式，要24小時保持暢通

四、突發(fā)事件的應急反應

根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合本園的特點和實際，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，做出應急反應。

1、在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急相應。一是立即啟動一日一報告制度和加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及園內(nèi)外公共設施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施確保幼兒園的安全，三是加大對園進入進出人員的檢查工作，最大限制的防治疫情進入校園。

2、發(fā)生重大突出事件的`疫情啟動第二級應急相應。一在園內(nèi)開幼兒園的幼兒定時檢測，檢查身體狀況，發(fā)現(xiàn)健康問題，及時排查和及時救治，二及時向上級有關部門報告，三是加強加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫(yī)療有關部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。

3、所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，應啟動第一應急相應。一封閉式管理，嚴格控制外來人員進入幼兒園，二全面掌握進出幼兒園人員的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，三幼兒園加大監(jiān)測防控力度，對幼兒園各個公共設施、場所進行徹底消毒，確保校園安全。四加大防控和監(jiān)測力度，做好疫情的防控情況公布。

4、園內(nèi)出現(xiàn)疫情后，應啟動應急預案，針對感染的幼兒和老師及時進行隔離，同時向上級有關部門通報情況，加大力度排查幼兒園的感染人數(shù)，有關部門到來后，通過排查對幼兒園師生進行檢測，對幼兒園進行隔離，杜絕感染者離園，根據(jù)疫情的發(fā)展狀況制定出解決方案，最大限度的控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的安全。

疫情防控教職工培訓方案【篇4】

根據(jù)省教育廳《關于組織開展全省高校疫情防控線上專題培訓的通知》(蘇校防組〔20__〕17號)精神，省教育廳為指導全省高校做好新冠疫情防控工作，加強疫情防控相關知識和技能培訓，在愛課程(中國大學MOOC)平臺的支持下，開通“江蘇高校疫情防控培訓網(wǎng)”，組織開展全省高校疫情防控線上專題培訓。面對來勢洶洶的新冠疫情和即將到來的開學季，為了能夠使我校做到科學有序開展防控，指導教職工做好個人防護，有效遏制疫情在高校的擴散和蔓延，現(xiàn)根據(jù)我校實際，制定以下培訓方案。

一、組織領導

本次培訓以黨總支(直屬黨支部)為單位，其主要職責是：

1、負責本單位疫情防控線上專題培訓的組織實施、培訓監(jiān)督和檢查考核工作;

2、負責本單位疫情防控線上專題培訓的日常管理工作。

二、培訓目標

各黨總支(直屬黨支部)要高度重視疫情防控培訓工作。進一步提高我校教職工的疫情防控意識，進一步完善組織協(xié)調(diào)機制和監(jiān)測報告制度，提高應急處理和醫(yī)療救治能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，嚴格控制新冠疫情在校區(qū)內(nèi)流行，保護教職工的健康，維護社會安定。各黨總支(直屬黨支部)要在前期疫情防控基礎上，依托“江蘇高校疫情防控培訓網(wǎng)”，加強疫情防控培訓，確保線上專題培訓全員覆蓋，切實提升教職工自我防護能力、提高學校疫情防控專業(yè)化水平，堅決打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)。

三、培訓內(nèi)容

線上專題培訓內(nèi)容分為三個板塊，分別為專題培訓微課、流行病學精品慕課和高校新冠疫情防控知識問答。

專題培訓微課：由省教育廳聘請流行病學、公共衛(wèi)生學和護理學等方面的醫(yī)學專家，專門就疫情防控拍攝《抗擊新冠疫情共守健康安全》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置機制》《校園新冠疫情防控實操(上、下)》，各專題具有較強的針對性、實用性和可操作性。

流行病學精品慕課：集中上線南京醫(yī)科大學沈洪兵院士的《流行病學》復旦大學張文宏教授的《傳染病學》等9門在線開放課程，系統(tǒng)講授疫情防控相關理論知識，引導高校師生理性面對疫情防控、科學應對個人防護。

高校新冠疫情防控知識問答：提供疫情防控相關材料在線或下載學習，為高校開展疫情防控和師生實施個人防護提供有效指導。其中《學校防控新型冠狀病毒感染肺炎知識50問》由南京醫(yī)科大學編寫，主要內(nèi)容包括新冠疫情相關知識，防護要求和返校注意事項等;《江蘇高校新冠疫情防控手冊》由省教育廳、省衛(wèi)生健康委組織相關專家編寫，主要內(nèi)容包括開學前預防預警、返校途中安全保護、開學后規(guī)范運轉(zhuǎn)、發(fā)生疫情時應急處置等。

四、培訓安排

1、培訓時間：2月13日-2月27日。

2、培訓方式：在家網(wǎng)上自學。

3、培訓檢查：各黨總支(直屬黨支部)于2月28日-2月29日，對本單位全體教職工和相關分類人員進行學習檢查，確保所有人員對疫情防控知識的學習做到熟記于心，并將檢查結果于3月1日前通過郵件方式報校人事處郵箱。

五、培訓要求

各黨總支(直屬黨支部)要將培訓工作納入本單位疫情防控方案，安排專人負責線上專題培訓組織工作，面向本單位教職工開展培訓，并將培訓專人/聯(lián)絡人信息于2月15日前報校人事處。

確保線上專題培訓工作全員覆蓋，落實到每一位教職工，做好疫情防控的充分準備，迎接開學季的到來。

疫情防控教職工培訓方案【篇5】

一、利用門衛(wèi)做好考前疫情防控

考生私家車不得進入考場。進校前，考生按1米線排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況，同時測量體溫和收“承諾書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現(xiàn)場測溫37.3℃以下的(允許間隔2-3分鐘再測一次)。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。

二、場地、物資、人員設置和配備

(一)劃定面試區(qū)域，9號樓1-4層8個準備室及8個面試室。

設置1個考務辦、1間臨時隔離室(用于醫(yī)務人員診斷排查)。

(二)1人進入考場站著試講，全程考生和考務人員應戴口罩。

評委座位四周間距2米。

(三)防疫物資配備清單

一次性醫(yī)用外科口罩每個考務人員1只

考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶(或同樓層相鄰考場可合用)

廁所洗手液、紙巾每個男、女衛(wèi)生間分別各1瓶、1包

考場紙巾每個考場1包

消毒藥劑若干數(shù)量，用于考場消毒

(四)工作人員及人數(shù)

考務保障人員若干(有負責防疫2人)

考場面試評委(每考場3人)

配合健康測查和處理考試中發(fā)病考生，醫(yī)務人員1人

三、考前考后消毒

考前對考試有關場所進行通風、清潔和消毒，在考場及鄰近廁所放置消毒劑(洗手液)等。考后做好清潔衛(wèi)生或消毒工作。

四、考試實施中的疫情防控

考試過程中，如果發(fā)現(xiàn)考生突然出現(xiàn)發(fā)熱狀況，則由專人護送至備用隔離室,醫(yī)務人員到場處置并做好情況登記工作。主考要第一時間上報應急工作小組，在應急工作小組指導下開展后續(xù)工作，及時將情況向校長匯報，必要時請求屬地衛(wèi)生部門協(xié)助。同時對整個考試區(qū)域進行清潔消毒。

五、責任追究

在整個面試過程中，對未依法履行安全職責，違反防疫安全規(guī)定釀成嚴重后果的，由學校依照有關規(guī)定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。