時間：10分鐘

人數：20-40人

場景：沙龍、會議

目標：團隊協作

步驟：

(1)培訓師問：“吸引力”

學員回答：“吸什么?”培訓師答：“吸第三排的第一個男同學!”

(2)根據培訓師的指令，全場所有學員都伸出右手，搭在相鄰同伴的肩上，形成一條或若干條線路，這個線路可以延伸到培訓師所指的物體或人身上。

(3)培訓師繼續問：“吸引力”

學員回答：“吸什么?”

培訓師答：“吸老師”

則所有人按上述步驟重新操作。

(4)培訓師可選擇教室內所有的東西，比如空氣、天花板等等。如果有人沒有和別人連在一起，則培訓師可進行相應的趣味懲罰。

破冰效果：

調動學員積極性，消除陌生感，增強培訓互動性

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真真假假

時間：10分鐘

人數：5~10人，小組為單位

場景：小型會議(40人以內)

目標：猜出對方愛好的真假，促進彼此間的了解。

步驟：

(1)請每個小伙伴依次分享自己的三個愛好，其中兩個愛好是真實的，一個是杜撰的;

(2)讓大家討論1分鐘時間，并投票判斷3個愛好的真假;

(3)請分享的伙伴揭曉答案，并向大家介紹自己的愛好。

破冰效果：

我們往往忽略了身邊人的許多特性，這是一個重新認識他們的機會;可設定猜錯的獎勵或者懲罰，讓培訓氛圍更有意思。