團建方案300字
在做方案時,要充分考慮項目干系人的需求和期望,并盡可能滿足他們的需求,有利于項目得到更好的支持和配合。如何撰寫優秀的團建方案300字?這里分享一些團建方案300字寫作案例,供大家參考。
團建方案300字篇1
86400塊錢的故事
時間:5-10分鐘
道具:紙、筆
人數:無限制
場景:會議、團隊活動
目標:思考,假如給你86400塊,你會怎么在一天之內花完?
步驟:
(1)告訴大家,假設現在給你86400塊,一定要在一天之內花完,你會怎么花?
(2)活動要求:錢不能用于投資,只能馬上消費,超過1天錢就會消失;
(3)讓大家在1分鐘內思考,每個人發一張便利貼,把答案寫在上面;
(4)收集分享,并引導大家思考。
破冰效果:
嚴格來說這不算“游戲”,不過一樣能起到破冰的作用,是一個很好地啟發思考的游戲。每個人都有86400塊錢相當于我們每天擁有的86400秒,也就是一天24小時,每天擁有同樣86400秒的你,又是否同樣謹慎“消費”你的時間的呢?游戲效果很需要你的啟發大家思考,需要你有一定的“內功”。
團建方案300字篇2
培訓偵探
時間:10分鐘
人數:5-8人,以小組為單位
場景:沙龍、會議
目標:封閉性問題提問方式,創造力
步驟:
(1)培訓師講述案情:一個男人,在沙漠當中一絲不掛躺著,已經死亡,周圍沒有痕跡。學員通過問封閉性問題的方式去判斷案情的起因。
(2)培訓師只負責回答學員的問題,但只能說“是”或“不是”
(3)根據提問線索,梳理出案情的來龍去脈
例:一對夫婦乘坐熱氣球在一望無際的沙漠當中探險,不幸在途中熱氣球燃料不足,需要減輕熱氣球的重量。夫婦想盡辦法,將一切可以扔的東西都全部扔掉,甚至包括衣服,但是仍不能根本解決問題,最后,丈夫為了他心愛的妻子能夠逃出困境,就舍棄了自己的生命,跳下沙漠中身亡。
破冰效果:
提升發散性思維,聆聽提示,抓住關鍵性線索,調動全員集中力
團建方案300字篇3
大樹與松鼠
說明:熱身活動,讓學員興奮、緊張起來,具有一定的娛樂性。
活動方法:
(1)、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;輔導員或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
(2)、輔導員喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其它的大樹;輔導員或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,落單的人應表演節目。
(3)、輔導員喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,輔導員或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人應表演節目。
(4)、輔導員喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,輔導員或插其它沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目。
團建方案300字篇4
蒙眼作畫
時間:10分鐘
人數:10-20人
場景:會議活動
道具:眼罩,紙,筆
目標:集中所有的注意力去解決一個問題時,可以取得更好的結果。
步驟:
(1)所有學員用眼罩將眼睛蒙上,然后分發紙和筆,每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后,讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。
(2)討論:
●為什么當他們蒙上眼睛,所完成的畫并不是他們所期望得那樣?
●在工作場所中,如何解決這一問題?
(3)變化:
教員用語言描述某一樣東西,讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比較他們所畫的圖并思考,為何每個人聽到是同樣的描述,而畫出的東西卻是不同的,在工作時呢?
破冰效果:
引發學員好奇心,聚焦一個問題,呈現不同的效果方式,提升整場培訓節奏感
團建方案300字篇5
一、活動目的
房地產項目發展目前已到關鍵階段,為了進一步增進員工情感,加深員工了解,特舉辦本次聚餐活動,旨在促進員工交流,提高員工的團隊意識,進而促進團隊的.整體建設與發展,為實現項目工程的品牌塑造和順利開展提供保障人力保障和智力支持。
二、活動地點與時間
1.活動地點:__大酒店
2.活動時間:20__年__月__日晚7:00
三、活動方式
團隊聚餐,席間穿插游戲和節目表演(即興地表演)。
四、活動流程
1.歡迎儀式
問題:以什么方式迎接董事長入場?
嘉賓(各部辦、公司領導)的預先邀請,及領導座次安排。
2.主持人開場白
問題:主持人的選定。
主持稿的編寫。(內容:體現活動主題和意義;歡迎各位嘉賓的到來并簡單介紹;特別感謝董事長參加;表明這是一次家宴,讓大家吃得開心,玩得盡興。)
房地產部門責任人及員工是否需要依次介紹。
3.請張總講話
問題:發言稿的編寫與修改。
4.邀請董事長致辭。(共同舉杯)
5.宣布晚宴開始。
團建方案300字篇6
吸引力
時間:10分鐘
人數:20-40人
場景:沙龍、會議
目標:團隊協作
步驟:
(1)培訓師問:“吸引力”
學員回答:“吸什么?”培訓師答:“吸第三排的第一個男同學!”
(2)根據培訓師的指令,全場所有學員都伸出右手,搭在相鄰同伴的肩上,形成一條或若干條線路,這個線路可以延伸到培訓師所指的物體或人身上。
(3)培訓師繼續問:“吸引力”
學員回答:“吸什么?”
培訓師答:“吸老師”
則所有人按上述步驟重新操作。
(4)培訓師可選擇教室內所有的東西,比如空氣、天花板等等。如果有人沒有和別人連在一起,則培訓師可進行相應的趣味懲罰。
破冰效果:
調動學員積極性,消除陌生感,增強培訓互動性
團建方案300字篇7
反口令
時間:5-10分鐘
人數:10人以上更佳
場景:團隊活動、會議
目標:根據培訓師的口令說出要求的指令并做出與所說指令相反的動作。
步驟:
(1)將所有參與者圍成一個圓圈,培訓組織者站在圓圈中間位置;
(2)第一輪:指揮者說出一個動作指令,由所有參與者說出相同指令,并同時作出相反動作;(指令向前一步:參與者說向前一步,同時向后走一步)
(3)第二輪:指揮者說出一個動作指令,由所有參與者說出相反指令,并同時作出相同動作;(指令向前一步:參與者說向后一步,同時向前走一步)
(4)主要動作指令包括:向前、向后、向左、向右一步等;
(5)有人說錯做錯或身體晃動、猶豫都視為錯誤,兩輪的錯誤者接受“小獎勵”。
破冰效果:
遵守規則,快速反應,充分鍛煉學員的接受和應變能力,快速調動起氣氛。