方案對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和意外情況進(jìn)行了充分的預(yù)估，并制定了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，能夠有效地降低風(fēng)險(xiǎn)。下面給大家整理一些勞動(dòng)節(jié)團(tuán)建方案幼兒園，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)勞動(dòng)節(jié)團(tuán)建方案幼兒園。

勞動(dòng)節(jié)團(tuán)建方案幼兒園篇1

洗澡可以讓我們的身體變干凈整潔，本次活動(dòng)主要是讓幼兒體會(huì)洗澡的快樂(lè)，愿意勤換衣，成為一個(gè)愛(ài)干凈的人，知道勤洗澡、勤換衣是使自己變漂亮的好辦法。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道勤洗澡、勤換衣是使自己變漂亮的好辦法。

2、通過(guò)故事的感染，學(xué)說(shuō)其中的象聲詞。

3、體會(huì)洗澡的快樂(lè)，愿意勤換衣，成為一個(gè)愛(ài)干凈的人。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、積極的參與活動(dòng)，膽的說(shuō)出自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事：小豬變干凈了

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師講述故事：小豬變干凈了。

師：今天，我們來(lái)說(shuō)個(gè)故事《小豬變干凈了》，家聽(tīng)聽(tīng)小豬是怎么變干凈的。教師講故事，幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)后，說(shuō)說(shuō)：你喜歡前面的小豬還是后面干凈的小豬?為什么?

2、幼兒學(xué)說(shuō)故事中的象聲詞。

師：小豬是怎么洗澡的呢?我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。教師與幼兒共同邊做動(dòng)作邊說(shuō)：洗洗洗，擦擦擦;洗洗洗，擦擦擦。

師：我來(lái)說(shuō)，你們做做小豬洗澡的&39;樣子。(教師與幼兒共同合作兩次)接著，小朋友說(shuō)，教師學(xué)學(xué)小豬洗澡。(幼兒說(shuō)象聲詞，教師模仿幼兒的動(dòng)作，做小豬洗澡的動(dòng)作)

3、遷移故事中的情感，樂(lè)意做個(gè)愛(ài)干凈的小朋友。

4、師：你們平時(shí)愛(ài)干凈嗎?你們是怎么愛(ài)干凈發(fā)呢?

教師與幼兒玩“聞一聞“的游戲。教師說(shuō)：我要來(lái)聞一聞，看看你們是不是真的很干凈，變成了干凈的小豬。(教師走到每一個(gè)幼兒的身邊，用鼻子聞聞)。最后，教師說(shuō)：家都很干凈，有香香的味道，但是有的小朋友衣服沒(méi)有換，還不夠干凈，希望你們都變成最干凈的小豬。

故事：小豬變干凈了

豬媽媽有一個(gè)小豬，最喜歡在泥土里玩，他經(jīng)常在泥土中滾來(lái)滾去，弄的滿(mǎn)身都是泥。媽媽喊他回家洗澡，他說(shuō)：“不好不好。”媽媽喊他換衣，他說(shuō)：“不好不好。”

有一天，小豬去找朋友玩，可是朋友們都說(shuō)，“你太臟了，我們不想跟你玩。”小豬非常傷心，就回到了家，他聲對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)乙丛瑁乙獡Q衣服。”他高興地站在水龍頭下面，一邊洗一邊說(shuō)：“洗洗洗，擦擦擦;洗洗洗，擦擦擦。”他太開(kāi)心了，洗完澡，他說(shuō)：“我要換衣服。”他一邊穿干凈的衣服一邊說(shuō)：“穿穿穿，真高興;穿穿穿，真高興。”

他穿上了干凈的衣服，朋友們都來(lái)和他玩了。家真開(kāi)心呀!

教學(xué)反思：

此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動(dòng)過(guò)程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴交流。

勞動(dòng)節(jié)團(tuán)建方案幼兒園篇2

一、活動(dòng)目的

1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的.人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月1―5日

三、活動(dòng)安排

活動(dòng)1：

小朋友與家長(zhǎng)一起觀看五一勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)視頻，讓小朋友了解五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。家長(zhǎng)可以告訴小朋友勞動(dòng)辛勞，勞動(dòng)快樂(lè)，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里，慶祝自己的節(jié)日。

活動(dòng)2：學(xué)習(xí)兒歌

《小蜜蜂》

小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，

飛到花園去采蜜，小小蜜蜂愛(ài)勞動(dòng)。

《愛(ài)勞動(dòng)》

小抹布，四方方，擦桌椅，不怕臟。

桌椅擦得真干凈，媽媽夸我愛(ài)勞動(dòng)。

活動(dòng)3：勞動(dòng)任務(wù)

小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù)，為家人做一件力所能及的事情。如：摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后收拾碗筷等。

小朋友學(xué)會(huì)后，家長(zhǎng)們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級(jí)群，互相激勵(lì)和借鑒。感謝您的配合！

勞動(dòng)節(jié)團(tuán)建方案幼兒園篇3

為慶祝第__個(gè)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富廣大職工群眾的文化生活，陶冶情操，提升工會(huì)組織的凝聚力，__市總工會(huì)計(jì)劃在五一期間舉辦職工慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列文體活動(dòng)，展示和宣傳__市廣大職工良好的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采。

一、活動(dòng)主題

以“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”為重點(diǎn)，突出“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”及“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活”思想，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展以“爭(zhēng)創(chuàng)文明城職工當(dāng)先鋒”為主題的慶祝“五一”系列活動(dòng)，展示當(dāng)代職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的時(shí)代風(fēng)采，激發(fā)全市職工為“項(xiàng)目建設(shè)年?duì)巹?chuàng)文明城”建功立業(yè)的工作熱情，鼓勵(lì)全市職工為建設(shè)武夷山國(guó)際旅游度假城市作出新的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“爭(zhēng)創(chuàng)文明城職工當(dāng)先鋒”知識(shí)競(jìng)賽

1、主辦單位：__X市總工會(huì)

__X市委文明辦

__X市文化體育新聞出版局

協(xié)辦單位：中國(guó)電信股份有限公司__X分公司

2、參賽對(duì)象：系統(tǒng)工會(huì)、基層工會(huì)組隊(duì)報(bào)名參賽

3、競(jìng)賽時(shí)間：__年4月25日--5月1日

4、競(jìng)賽地點(diǎn)：一中報(bào)告廳

（二）“美麗__X職工漫步游”活動(dòng)

1、主辦單位：__X市總工會(huì)

__X市風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會(huì)

協(xié)辦單位：各系統(tǒng)工會(huì)、基層工會(huì)

2、活動(dòng)時(shí)間：__年4月26日

3、活動(dòng)線路：景區(qū)綠野仙蹤線路（景區(qū)南入口→玉女峰→虎嘯巖→一線天線路）

（三）__X市勞動(dòng)模范代表座談會(huì)

1、主辦單位：__X市總工會(huì)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：市政府二樓西側(cè)會(huì)議室

3、活動(dòng)時(shí)間：__年4月27日

4、參加對(duì)象：__X市各級(jí)勞動(dòng)模范代表

（四）勞模風(fēng)采宣傳活動(dòng)

1、主辦單位：__X市總工會(huì)

協(xié)辦單位：__X市委報(bào)道組、__X市廣電局、__X市電視臺(tái)、__X資訊等宣傳媒體單位

2、活動(dòng)時(shí)間：五一期間

（五）工人先鋒號(hào)服務(wù)隊(duì)志愿者活動(dòng)日

1、主辦單位：__X市總工會(huì)

協(xié)辦單位：__X市度假區(qū)管委會(huì)工會(huì)聯(lián)合會(huì)

2、參加單位：市交警大隊(duì)、供電公司、電信公司、郵政局、中國(guó)人民銀行武夷山市支行、市立醫(yī)院、度假區(qū)管委會(huì)、景區(qū)派出所、景區(qū)工商所等“工人先鋒號(hào)”服務(wù)隊(duì)

3、活動(dòng)時(shí)間：__年4月29日

4、活動(dòng)地點(diǎn)：市區(qū)、度假區(qū)

（六）__X市第三屆山水茶暨“水電杯”職工乒乓球賽

1、主辦單位：__X市總工會(huì)

__X市文化體育新聞出版局

承辦單位：__X市水利電力開(kāi)發(fā)實(shí)業(yè)總公司

協(xié)辦單位：__X市乒乓球協(xié)會(huì)

2、競(jìng)賽時(shí)間：__年4月25日--29日

3、競(jìng)賽地點(diǎn)：__X市體育館

4、參賽對(duì)象：__X市行政、企事業(yè)單位在職職工

5、參賽方式：各系統(tǒng)工會(huì)、基層工會(huì)組隊(duì)報(bào)名參賽

（七）__X市“國(guó)家電網(wǎng)杯”中國(guó)象棋職工邀請(qǐng)賽

1、主辦單位：__X市總工會(huì)

__X市文化體育新聞出版局

承辦單位：__X市供電有限公司

協(xié)辦單位：__X市象棋協(xié)會(huì)

2、競(jìng)賽時(shí)間：__年4月25日--30日

3、競(jìng)賽地點(diǎn)：__X市水電大樓第十六層大會(huì)議室

4、參賽對(duì)象：__X市行政、企事業(yè)單位在職干部職工

5、參賽方式：按系統(tǒng)邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)（單位）組隊(duì)參賽

（八）生態(tài)創(chuàng)業(yè)園職工系列文體活動(dòng)

1、主辦單位：__X市總工會(huì)

承辦單位：__X生態(tài)工業(yè)園區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：生態(tài)創(chuàng)業(yè)園區(qū)

3、活動(dòng)時(shí)間：__年5月30日

4、活動(dòng)對(duì)象：生態(tài)創(chuàng)業(yè)園企業(yè)員工（含農(nóng)民工）

5、活動(dòng)內(nèi)容：①義診；②消防演練；③拔河；④環(huán)區(qū)跑

（九）度假區(qū)職工系列文體活動(dòng)

1、主辦單位：__X市總工會(huì)

承辦單位：__X市度假區(qū)管委會(huì)工會(huì)聯(lián)合會(huì)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：度假區(qū)

3、活動(dòng)時(shí)間：__年5月25日--30日

4、參加對(duì)象：度假區(qū)范圍行政、企事業(yè)單位干部職工

5、活動(dòng)內(nèi)容：①籃球賽；②濱溪慢道文明健康行；

（十）慶“五一”__X市老年書(shū)畫(huà)藝術(shù)協(xié)會(huì)書(shū)法作品展

1、主辦單位：__X市總工會(huì)

承辦單位：__X市老年書(shū)畫(huà)藝術(shù)協(xié)會(huì)

2、活動(dòng)內(nèi)容：編輯刊印慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)__X《老年書(shū)畫(huà)》工會(huì)專(zhuān)刊

3、活動(dòng)時(shí)間：4月下旬

勞動(dòng)節(jié)團(tuán)建方案幼兒園篇4

一、活動(dòng)的生成：

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”的認(rèn)識(shí)，幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。希望此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用的勞動(dòng)去更多的神奇，用的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的.勞動(dòng)，不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話(huà)：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

3.培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣

準(zhǔn)備：

1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

活動(dòng)與指導(dǎo)：

1.介紹“五?一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

(2)講解“五?一”節(jié)的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。

2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動(dòng)

4.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。

勞動(dòng)節(jié)團(tuán)建方案幼兒園篇5

目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒合理安排時(shí)間的意識(shí)

2.激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感

預(yù)備：我的“五一”我做主的假日安排表

過(guò)程：

(一)引導(dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的含義

1.在過(guò)幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎?

2.五一是勞動(dòng)節(jié)，你們知道什么是勞動(dòng)嗎?

3.為什么要?jiǎng)趧?dòng)?

4.勞動(dòng)很重要也很光榮，所以有了勞動(dòng)節(jié)。

(二)激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感

1.爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國(guó)更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動(dòng)，你們想不

想在五一為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，讓他們放松放松呢?

2.你想做什么，為什么?

(三)交流調(diào)查表

1.老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的“五一”我做主的假日安排表。

2.看看我們都要安排哪些事情呢?

3.等五一來(lái)的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過(guò)了一個(gè)又快樂(lè)又有意義的勞動(dòng)節(jié)。

附：假日安排表

我的“五一”我做主

1.我的名字__________

2.五一我想做哪幾件事

3.做這些事的順序和時(shí)間

4.我為家人做了什么

5.我學(xué)到了什么新本領(lǐng)