學(xué)校團建主題活動方案策劃
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學(xué)校團建主題活動方案策劃篇1
學(xué)生社團是由學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成、按照章程自主開展活動的學(xué)生組織，是學(xué)生開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要力量。加強學(xué)生社團建設(shè)是我校打造“自能教育”品牌，創(chuàng)建特色學(xué)校的必然要求。
一、目標(biāo)任務(wù)
建設(shè)目標(biāo)：以“讓每一位學(xué)生每學(xué)期至少參加一個學(xué)生社團”為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級各類社團活動，力爭20__年，達到每150人擁有1個社團組織。
主要任務(wù)：整合教育資源，發(fā)展學(xué)生社團，創(chuàng)造良好條件，開展多彩活動；制定相關(guān)制度，建設(shè)管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質(zhì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
管理體系：(初三級部、指導(dǎo)老師)如皋市實驗初中學(xué)生社團聯(lián)合會
學(xué)校中心社團初一年級
三、擬建社團
1.分為年級部社團和學(xué)校中心社團兩大塊，可以涵蓋文化類、科技類、實踐類、公益類、體育類、藝術(shù)類、技能類、娛樂類等多個領(lǐng)域，爭取盡量多的學(xué)生能夠加入社團組織，參與社團活動。各年級部、各教研組、備課組應(yīng)發(fā)動、指導(dǎo)學(xué)生組建體現(xiàn)本年級、本學(xué)科特色和優(yōu)勢的社團，培養(yǎng)廣泛的學(xué)習(xí)愛好者，搶抓優(yōu)勢社員。
①公益類社團：如青年志愿團（在建）、普法宣傳社團、環(huán)保宣傳社團等（政治組）
②體育類社團：如足球社團、籃球社團、乒乓球社團、羽毛球社團、跳繩社團、呼啦圈社團、輪滑社團、拳操社團等（體育組）
③科技類社團：如科技創(chuàng)新社、神奇數(shù)學(xué)社、生物探秘社、網(wǎng)頁制作社等（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、微機組）
④藝術(shù)類社團：如國畫社、動漫社、書法社、攝影協(xié)會、舞蹈隊、合唱團、民樂隊（在建）等（美術(shù)、音樂組）
⑤文化類社團：詩社、文學(xué)社（已建）、演講社、英語秀等（語文、英語組、圖書館）
⑥實踐類：廣播臺（已建）、江海小記者團、如皋地理研究會、如皋歷史研究會等（語文、地理、歷史組）
⑦心理健康扶助：心情驛站等（心理咨詢室）
2.指導(dǎo)老師
①每一社團至少應(yīng)有一名指導(dǎo)老師，由學(xué)校聘任具有一定專長及熱情的教職員工擔(dān)任，學(xué)生社團指導(dǎo)老師的`工作情況納入績效考核；
②指導(dǎo)老師負責(zé)指導(dǎo)社團活動，包括社團組織計劃、招收社員、執(zhí)行及評估工作；
③指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團活動到場指導(dǎo)，負責(zé)做好活動期間的安全教育工作，做好學(xué)生的考勤工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的社團成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的請假條。
④指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團干部擬訂社團活動進度表，指導(dǎo)社團活動、評估社員表現(xiàn)及給出成績；
⑤鼓勵學(xué)生社團聘請校外專家、學(xué)者、教師、企業(yè)家等擔(dān)任社團的名譽職務(wù)，但聘請校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。
⑥指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生社團開展活動過程中，應(yīng)分階段上交相關(guān)材料（活動計劃、活動記載本、圖片視頻資料、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績等），學(xué)校將根據(jù)實際活動情況，定期評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
四、具體安排
1.摸底與培訓(xùn)：11月份下旬
①聯(lián)合教導(dǎo)處、政教處、各級部、各教研組商討擬成立的學(xué)生社團，論證其可行性，初步確定活動時間、地點、指導(dǎo)老師。
②初聘社團指導(dǎo)老師并集中培訓(xùn)。
③根據(jù)擬成立的社團組織，由各指導(dǎo)老師、班主任推薦若干名有一定專業(yè)和組織能力的學(xué)生為社團骨干。
④指導(dǎo)老師對社團骨干進行社團建設(shè)、活動開展等培訓(xùn)。
2.啟動的前期工作：11月下旬-12月初
①起草社團章程；
②制定社團工作計劃；
③制定社團招新方案。
3.全面啟動：12月上旬
①進行全校范圍內(nèi)的社團宣傳；
②有選擇地招收一定數(shù)量的社團成員；
③召開社團成立大會，向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書；通過組織機構(gòu)名單、章程；宣布本期工作計劃和活動安排。
④在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按計劃有步驟地開展社團工作。
4.監(jiān)督評價：全程
①制定社團管理辦法（附1），嚴格督查各社團工作；
②檢查社團每一次活動情況，指導(dǎo)其正確發(fā)展；
③對社團工作進行考核，并對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵。根據(jù)社團活動表現(xiàn)，評出優(yōu)、良、合格、不合格社團。評選依據(jù)為活動出勤率、活動計劃方案、活動成果，對于表現(xiàn)特別突出，為學(xué)校爭得榮譽的社團評為優(yōu)秀，給予適當(dāng)獎勵。不合格社團予以撤消。
五、活動管理
1.活動時間：各社團統(tǒng)一活動時間為下午第八節(jié)課，也可利用其他課余時間，但須指導(dǎo)老師同意，若利用假日則須先向政教處提出申請；各社團活動不得耽誤正課，不得利用上課時間，學(xué)校另有安排的除外。
2.活動場地使用
①由教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)劃各班教室及公共活動場所，如場地已被其他部門借用，應(yīng)由外借單位提前兩天通知教研室；
②場地使用后，必須負責(zé)清掃，將物品恢復(fù)原狀并關(guān)緊門窗及關(guān)熄電燈、斷開電源。
3.活動設(shè)備：
①社團活動所需個人設(shè)備自行準(zhǔn)備；
②公共物品由各社團自行籌措、購買使用（部分可向總務(wù)處借用）；
③向?qū)W校借用物品，須經(jīng)相關(guān)處室同意，如有損壞，照原價賠償。
4.活動管理：
①核準(zhǔn)成立的社團，應(yīng)按照社團性質(zhì)開展有意義的活動；
②舉辦各項活動未經(jīng)同意不得邀請校外人士參加，如須邀請校外人士參加或聘用校外教練時，應(yīng)經(jīng)學(xué)校同意；
③社團各種公告、海報、文件、刊物等，事先經(jīng)指導(dǎo)老師初閱，再呈教導(dǎo)處批準(zhǔn)團委備案后公布，不得直接對外公布或行文；
④各社團活動以校內(nèi)活動為原則，若欲到校外活動需經(jīng)教導(dǎo)處、政教處、團委核準(zhǔn)并有指導(dǎo)老師帶隊。
學(xué)校團建主題活動方案策劃篇2
為進一步推動素質(zhì)教育，實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)、學(xué)生多元化成長以及教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代化校園文化，根據(jù)教育局指示精神，我校決定廣泛開展以“學(xué)生社團建設(shè)”為重點的校園文化活動以落實雙減政策。結(jié)合我校工作計劃工作重點，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
教務(wù)處、政教處要按照學(xué)校班務(wù)會精神，在領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)科組中開展廣泛的宣傳和發(fā)動，使師生真正認識：學(xué)生社團建設(shè)以及社團活動的組織開展是校園文化建設(shè)的重要組成部分；是展示校園文化內(nèi)涵的有機載體；是實施素質(zhì)教育、創(chuàng)建特色學(xué)校的有效途徑；是學(xué)校實現(xiàn)自身內(nèi)涵發(fā)展的必要手段；是激發(fā)學(xué)生活力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、張揚個性魅力、營造文化氛圍的新型教育模式。班子成員、各科室要將此項工作納入學(xué)校日常教育教學(xué)管理范疇，將其作為校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容和最佳切入點，真正列入學(xué)校工作的議事日程，予以高度重視并抓好落實，力求實效。
二、基本原則
1.堅持立足實際、揚長避短、突出特色、持續(xù)發(fā)展原則。
根據(jù)本校實際情況，充分研究論證，制定切實可行的方案，充分發(fā)揮自身的資源以及人員的優(yōu)勢，傾力打造特色社團。努力做到重點建設(shè)、重點發(fā)展，力爭建就建出特色，抓就抓出成果。切忌面面俱到、盲目發(fā)展、膚淺敷衍、短期行為。讓學(xué)生社團建設(shè)工作有根有據(jù)，實現(xiàn)真正意義的梯次推進、可持續(xù)發(fā)展。
2.堅持分類選拔、優(yōu)先發(fā)展、自主參與、全面參與原則。
根據(jù)學(xué)校發(fā)展實際，學(xué)生社團組建優(yōu)先保證音體美社團和小作家社團。保證大多數(shù)社團由對某一方面感興趣的同學(xué)聯(lián)合組成，人數(shù)有一定保證，爭取使全校學(xué)生都加入到社團組織活動中。班主任協(xié)助指導(dǎo)教師負責(zé)人組建好社團。通過學(xué)生的參與，實現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我創(chuàng)新。
三、組織管理
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由張廷成校長任第一責(zé)任人，分管德育副校長任副組長，全體班子成員構(gòu)成。實行領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)節(jié)干部帶團制，分管德育教學(xué)干部均要帶管社團。并實行每周檢查制度。
2.加強計劃管理。將社團活動納入計劃，有序?qū)嵤W(xué)校將學(xué)生社團組建工作納入工作計劃，政教處負責(zé)實施方案的制定、社團的組建、各項制度的健全、指導(dǎo)教師的確定和活動過程的管理、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)反饋等。使各項工作科學(xué)有序的展開。嚴禁無章無法，無組織無規(guī)劃。不斷促進學(xué)校社團活動的規(guī)范化、制度化，提升社團活動質(zhì)量。
3.加強過程監(jiān)督。學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組每周定期深入社團，檢查指導(dǎo)活動開展情況，保證社團活動的良好秩序。將活動實施過程納入班級和社團負責(zé)人的工作考評，每學(xué)期考評一次。
四、活動步驟活動規(guī)劃（每學(xué)期分四個階段進行）
第一階段：二月末，籌備啟動。充分發(fā)掘本校資源優(yōu)勢，確立著眼點、重點、亮點，確定主抓人員，開始組建學(xué)生社團。
第二階段：三月上旬，制定計劃。制定具有本校特色的、符合學(xué)校學(xué)生特點的《學(xué)生社團建設(shè)實施方案》和個人《社團活動計劃》。
第三階段：三月中旬—七月上旬，組織實施。按計劃組織活動。
第四階段：七月中旬，驗收評比。結(jié)合校園文化建設(shè)工作，學(xué)校將組織開展社團活動展示，評比優(yōu)秀社團。
五、幾點要求
1.科學(xué)構(gòu)建。要健全活動組織機構(gòu)，實行負責(zé)人制。學(xué)校二——六年級師生全員開展社團活動。社團負責(zé)人要扎實有效的開展活動，學(xué)校要求每周四第七節(jié)課全校開展社團活動。除班主任外，每位任課教師均要帶團，不提倡合作帶團。跨課教師以所任主課課程年級對待。
2.加強管理。各社團要制定好的計劃，力求具體可行、可操作、可考評、可持續(xù)。
3.完善檔案。各社團要加強活動組織過程的檔案管理。負責(zé)人管理該組活動檔案。檔案內(nèi)容應(yīng)該包括：組建過程資料（包括活動記錄、各學(xué)生社團成員名單等）、學(xué)校實施方案、各種相關(guān)的制度措施、各社團指導(dǎo)教師的活動計劃以及各項活動的策劃方案、教材、活動過程資料（活動記錄、圖片、音視頻資料等）、活動總結(jié)。
4.保證投入。加大社團活動投入。學(xué)校對學(xué)生社團工作給予大力支持，提供必要的活動空間，給與必要的經(jīng)費，添置必須的活動器材，保證各項社團活動正常有序有效開展。
5.質(zhì)量考評。對全校社團實施質(zhì)量跟蹤考評。每學(xué)期對社團給予等級評價。一級社團3個，二級社團10個，其它為三級社團。評出三個級社團賦分1-5分(5分，一級社團4-5分，二級社團3分，三級社團1-2分，結(jié)果計入教師量化考評教學(xué)工作二級指標(biāo)之中。)。對一級社團給予一定的物質(zhì)獎勵。參評社團學(xué)生人數(shù)少于15人的不予參評定級。