小學(xué)安全主題的教案篇4

活動(dòng)目的：

通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、上學(xué)路上的安全

(一)行走安全

1.讀材料：

日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬(wàn)起上升到2002年77萬(wàn)起，年均增長(zhǎng)6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬(wàn)人升到2002年的10.9%萬(wàn)人，年均增長(zhǎng)5%。

2.學(xué)習(xí)行走的安全常識(shí)

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：

人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

3.提問：

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走

(2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些

(4)為什么不能翻越護(hù)欄

(5)遇到交通事故怎么辦

(二)。乘車安全

學(xué)習(xí)乘車安全知識(shí)：

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空?，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車……

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

(5)乘車時(shí)不要看書，否則會(huì)損害眼睛。

二、校園安全

(一)學(xué)習(xí)課間安全知識(shí)

課間上下樓梯時(shí)靠右行，在樓道內(nèi)不得擁擠，嬉戲、打鬧。禁止滑樓梯欄桿，在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險(xiǎn)的游戲，如用棒相互毆打，帶刀到校相互比拼等。

(二)學(xué)習(xí)上下樓梯要安全知識(shí)

提問學(xué)生上下樓梯要注意什么生答后師總結(jié)：

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

(三)師強(qiáng)調(diào)如何加強(qiáng)教室安全

要求學(xué)生離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

(四)師解釋為什么不能提前到校

校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。

活動(dòng)總結(jié)：

同學(xué)們，人的生命只有一次，父母希望我們平安的度過每一天，老師也希望我們高高興興地來，平平安安地回。所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。老師衷心希望今天的班會(huì)內(nèi)容能被大家牢記，并給你們的生活給予指導(dǎo)。

小學(xué)安全主題的教案篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

你們好!(敬禮)，我叫__，來自三年級(jí)三班。今天我演講的題目是《安全在心中》。

“安全重于泰山?！钡厍蛉硕贾?當(dāng)你趕時(shí)間橫穿馬路，當(dāng)你口渴難耐貪吃雪糕，當(dāng)你慶祝節(jié)日點(diǎn)放煙花爆竹，當(dāng)你獨(dú)自在家卻有陌生人來訪，當(dāng)你用電用火湖邊嬉戲，這個(gè)時(shí)刻，你是否想到了如何面對(duì)才是安全?紅燈停，綠燈行;不吃不衛(wèi)生食品;不接觸危險(xiǎn)物品;保護(hù)自我，我們應(yīng)時(shí)刻注意安全!

生命只有一次，所以為了我們健康成長(zhǎng)，為了老師關(guān)懷的目光，為了父母燦爛的微笑，我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，提高安全意識(shí)，讓安全永駐我們心中!

謝謝大家!

小學(xué)安全主題的教案篇6

一．教學(xué)內(nèi)容：

《體育課安全》

二．教學(xué)目標(biāo)：

1．使學(xué)生了解上體育課要注意的事項(xiàng)。

2．了解預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷及事故的要求，逐步學(xué)會(huì)一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。

3．對(duì)科學(xué)鍛煉身體有認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

三．教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點(diǎn)。

難點(diǎn)：使體育課上的安全意識(shí)在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運(yùn)用。

四．教具準(zhǔn)備：多媒體、五角星

五．教法與學(xué)法：

1．采用讓學(xué)生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學(xué)習(xí)的.內(nèi)容直接提供給學(xué)生，讓他們?nèi)グl(fā)揮，去探索，去想象。

2．采用啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，通過電化教學(xué)，增強(qiáng)直觀性和趣味性，并滲透集體主義和團(tuán)結(jié)合作能力的教學(xué)。以學(xué)生為主體，通過學(xué)生嘗試與猜想和學(xué)生實(shí)際參與突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

六．教學(xué)過程：

1．導(dǎo)入揭示課題（直接課件出示課題體育課安全）

讓學(xué)生自己回答體育課應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？（學(xué)生討論、各小組推薦代表回答）教師根據(jù)學(xué)生回答獎(jiǎng)勵(lì)五角星

2．教師結(jié)合課件講解體育課注意事項(xiàng)

1參加體育鍛煉對(duì)穿著的要求○

教師引導(dǎo)學(xué)生討論并歸納總結(jié)：運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、不得佩戴金屬物品等2體育運(yùn)動(dòng)前的熱身○

教師簡(jiǎn)單介紹并示范常見的熱身運(yùn)動(dòng)

3學(xué)生討論體育課常見的運(yùn)動(dòng)如：跳、跑、投擲、球類等運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)○

教師歸納總結(jié)

（課件展示）最重要的是：聽從指揮，服從安排，有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)訓(xùn)練。

3．參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的注意事項(xiàng)（各小組討論回答，教師點(diǎn)評(píng)）

學(xué)生討論運(yùn)動(dòng)會(huì)注意事項(xiàng)，教師歸納總結(jié)

1

課件展示

1、要遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，這是確保安全的基本要求。○

2、沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)要在指定的地點(diǎn)觀看比賽?！?/p>

3、參加比賽前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以使身體適應(yīng)比賽?！?/p>

4、在臨賽的等待時(shí)間里，要注意身體保暖，春秋季節(jié)應(yīng)當(dāng)在輕便的運(yùn)動(dòng)服○

外再穿上防寒外衣

5、賽前不可吃得過飽或者過多飲水。○

6、比賽結(jié)束后，不要立即停下來休息?！?/p>

4、學(xué)生思考（課件展示思考題）

1、。參加短跑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)注意的賽場(chǎng)規(guī)則是什么？○

2、劇烈運(yùn)動(dòng)以后，應(yīng)注意哪些衛(wèi)生要求？○

5．引導(dǎo)學(xué)生自己猜想：體育課上還有那些安全知識(shí)？學(xué)生討論，各自發(fā)表。各小組推薦代表回答，教師點(diǎn)評(píng)

6．學(xué)生自己小結(jié)，學(xué)到什么知識(shí)？

7。各小組之間互評(píng)各自的表現(xiàn)，看誰(shuí)得的五角星多。教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)五角星多的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、得五角星少的小組勉勵(lì)下次加油。再次記憶學(xué)到的知識(shí)。

小學(xué)安全主題的教案篇7

【教學(xué)目標(biāo)】

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防寒防凍教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護(hù)自己。

【導(dǎo)入新課】

冬季，北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢?本節(jié)課我們講講冬季防凍知識(shí)。

【教學(xué)內(nèi)容】

一、最常見的凍傷部位

多發(fā)生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面頰部等處。這些部位都在身體的末端或表面，血流緩慢，且又經(jīng)常暴露在外，局部溫度低，極易受寒冷的傷害。

二、最容易發(fā)生凍傷的時(shí)機(jī)：

冬季夜間溫度很低，經(jīng)常在-8℃以下，若夜間行走也容易發(fā)生凍傷。早晚溫度也很低，注意防凍，到了嚴(yán)冬季節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意防凍。

三、判斷凍傷的程度：

1、一度凍傷皮膚蒼白、麻木，進(jìn)而皮膚充血、水腫、發(fā)癢和疼痛。

2、二度凍傷除皮膚紅腫外，出現(xiàn)大小不等的水皰，水皰破潰后流出黃水，自覺皮膚發(fā)熱，疼痛較重。

3、三度凍傷局部皮膚或肢體壞死，出現(xiàn)血性水皰，皮膚呈紫褐色，局部感覺消失。

四、凍傷的野外救護(hù)措施：

原則：盡快脫離低溫環(huán)境，保暖。

(1)一度凍傷，可讓自己主動(dòng)活動(dòng)，并按摩受凍部位，促進(jìn)血液循環(huán)?？捎脽崴?不能太燙)浸泡，再涂以凍瘡膏即可。

(2)二、三度凍傷，應(yīng)盡快脫離低溫環(huán)境，保暖，促進(jìn)肢體復(fù)溫，不可用雪擦、火烤或溫水浸泡，否則會(huì)加重凍傷。

(3)二度凍傷的水皰可在消毒后刺透，使黃水流出再包扎，傷口已破潰者按感染傷口處理。

(4)多喝熱飲料(姜糖水、感冒沖劑)，如疼痛可服2片去痛片治療。

(5)除去濕的衣服，進(jìn)入羽絨睡袋保暖。

(6)用溫水輕輕地清潔傷處，由于解凍的傷處很疼并且皮膚及肌肉有可能失去知覺，所以要格外小心。

(7)確使傷處完全干燥(包括趾間)。有創(chuàng)面的用消毒棉花，無(wú)創(chuàng)面的`用干凈、松軟的棉墊子包裹保護(hù)傷處并保溫。

五、凍傷急救注意事項(xiàng)

凍傷急救時(shí)，若一時(shí)無(wú)法獲得溫?zé)崴蓪鰝课恢糜诰茸o(hù)者懷中或腋下復(fù)溫。注意凍傷后不可直接用火烤，也不能把浸泡的熱水加熱，所有凍傷部位應(yīng)盡可能緩慢地使之溫暖而恢復(fù)正常體溫。切忌直接用雪團(tuán)按摩患部及用毛巾用力按摩，否則會(huì)使傷口糜爛，患處不易愈合。對(duì)已復(fù)溫的患處，不能再用溫?zé)崴?，否則會(huì)加重組織損傷和壞死。

六、常用藥品：

外用：凍瘡膏(1支)、消毒棉墊(1包)、紗布(1袋)、繃帶(1個(gè))。

內(nèi)服：感冒沖劑、姜糖水、去痛片、安定

【思考與實(shí)踐】

寒流仍在繼續(xù)，希望同學(xué)們掌握相關(guān)知識(shí)，注意冰雪天的身體不要被凍傷。

小學(xué)安全主題的教案篇8

一、教學(xué)主題:

一日常規(guī)，常抓不懈。

1.了解校園安全隱患。

2.掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。

我們卻經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，因此，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的。

二、校園中存在的安全隱患。

1.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。{案例}

2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。加強(qiáng)“三不’教育{案例}

3.學(xué)生交通安全隱患。{案例}

4.校園隱性傷害的隱患。{案例}

三、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1、上下樓梯要注意什么?再次強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁校內(nèi)追逐打鬧，嚴(yán)禁不守紀(jì)律。嚴(yán)禁手推人。

2.在人多的地方一定要扶好欄桿。

3.整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。嚴(yán)禁掉隊(duì)，推搡。跑跳。打鬧。不許私自離隊(duì)。

4.上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

5.不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。注意踩踏等

6.上下樓靠右行。安靜有序。進(jìn)校園就要進(jìn)教室。教室內(nèi)一定要不吃安靜，讀書，學(xué)習(xí)的氛圍。

集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

四、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

1.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

4.活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

五.交通安全注意事項(xiàng)

1.車船停穩(wěn)后，方能上下車船，上下車船時(shí)注意秩序，不要擁擠。

2.乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

3.注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。

六.其他校園安全的注意事項(xiàng):

1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解?

敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。

2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

結(jié)束語(yǔ)：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

小學(xué)安全主題的教案篇9

一、活動(dòng)目的：

使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，讓學(xué)生們了解到安全的重要性，不管是在交通，飲食還是居家安全都是很重要的，增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí)防患于未然。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

聯(lián)五091會(huì)計(jì)教室

三、舉辦時(shí)間：

20__年1月10日

四、活動(dòng)形式：

朗誦、討論

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1.由主持人宣布本次主題班會(huì)開始

2.由林澤紅、徐益、顧欣竹同學(xué)分別為大家朗讀一個(gè)關(guān)于交通、飲食、居家安全的事例

3.主持人提問幾個(gè)同學(xué)：

A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B.在教室里互相追趕。

這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

(1)、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

(2)、在預(yù)防飲食安全方面應(yīng)該注意些什么問題

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

(3)、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()

A、110B、119C、120D、121

4觀看一段關(guān)于飲食安全、交通安全的事件視頻，然后分小組討論，選出組長(zhǎng)起來談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和看法

5.由安全文明小組組長(zhǎng)顧欣竹同學(xué)告訴大家?guī)c(diǎn)注意事項(xiàng)：

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢

6.由主持人宣布本次班會(huì)活動(dòng)圓滿成功

六、活動(dòng)效果：

我們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì)，大家學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

小學(xué)安全主題的教案篇10

班會(huì)資料：

交通安全教育。

班會(huì)目標(biāo)：

1、經(jīng)過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。

2、經(jīng)過逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自我，懂得交通安全重于泰山等的道理。

班會(huì)重難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、黑板上書寫“交通安全我先行”幾個(gè)字。

2、準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。

3、學(xué)生自制安全宣傳卡。

班會(huì)過程：

一、以逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自我，就是幸福大家。

1、導(dǎo)入：

同學(xué)們，今日我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng)，我們是21世紀(jì)的主人、A是祖國(guó)的未來、民族的期望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的.新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

2、逼真的畫面：

播放《交通安全監(jiān)控錄像》

（教師：看了這些錄像，你們有什么感想？）

學(xué)生回答：

劉善容：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。

未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。

王建鵬：我以后必須要注意交通安全了，感覺很多危險(xiǎn)都在我們身邊。

童耀：我一向都很注意的，所以以后不會(huì)遇到這類事故的。

教師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

3、真實(shí)數(shù)據(jù)：

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題，它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念？相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家能夠養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員；能夠使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。

4、真切的告誡：

談起交通事故，同學(xué)們無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請(qǐng)同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。

5、小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！——期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)則

二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)：

1、辨認(rèn)交通標(biāo)志；（學(xué)生舉手回答過程略）

2、快速搶答交通知識(shí)（學(xué)生搶答過程略）；

3、游戲《等車》。

讓幾名學(xué)生表演

劇情背景：周末到了，同學(xué)們回家心切，在公交車站等車，車子最之后了，他們滿心歡喜，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩(wěn)，有的同學(xué)便抓住車門把手，這時(shí)慘劇發(fā)生了------

請(qǐng)同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎樣做

4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作，讓大家辨認(rèn)

三、小結(jié)

教師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在教師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、教師在期待著你們，完美的明天在期待著呢們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得保護(hù)自我；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！

小學(xué)安全主題的教案篇11

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解暑期安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。

2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)小朋友們都要提高安全意識(shí)

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解暑期安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。

難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)中了解安全知識(shí)點(diǎn)，提高安全意識(shí)

活動(dòng)過程：

一、談話引入

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?

2、可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，這幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、各類安全引導(dǎo)

1、防溺水教育

(1)、小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?(老師先向小朋友們講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)，教育小朋友們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo))(2)、教育小朋友們?cè)诩視r(shí)千萬(wàn)勿不能和同伴去玩水,下江游泳。(3)、我們是小朋友們園的小朋友，很多都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友們不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

2、安全出行。

老師：小朋友們好，安全快樂的一天又開始啦!哪個(gè)小朋友能告訴老師他今天是跟誰(shuí)一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎?

(小朋友們回答)

老師：大家都說的很好，老師今天老師來小朋友們園的時(shí)候啊，看見了很多小朋友也在來小朋友們園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿?。可是啊這些小朋友的做法有對(duì)有錯(cuò)，我們一起來看看圖片吧!

(播放圖片)

觀看的時(shí)候邊提問：

1、這個(gè)小朋友做的`對(duì)嗎?為什么?

2、你覺得在來小朋友們園或者回家的時(shí)候還需要注意什么?

老師：不管我們是來小朋友們園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因?yàn)轳R路上很多車輛會(huì)很危險(xiǎn);如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!

3、、安全游戲。

(繼續(xù)播放圖片)

老師：現(xiàn)在我們繼續(xù)來看看圖片吧，小朋友們來到小朋友們園了都很開心呢，開始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個(gè)小朋友在干嗎呀?他這樣會(huì)弄傷的，多危險(xiǎn)啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險(xiǎn)呢?

(出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。)

老師：剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時(shí)候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請(qǐng)一個(gè)小朋友來回答，玩滑滑梯的時(shí)候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?

(小朋友們回答)

老師：你們說的都很好，玩游戲的時(shí)候一定要注意安全，學(xué)會(huì)跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對(duì)嗎?

4、安全飲食。

老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇，我們把他們請(qǐng)出來吧!

(小朋友們表演情景劇吃水果，一個(gè)小朋友請(qǐng)另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班小朋友們洗干凈了，吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來吃，另外一個(gè)說要先洗手。)

老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時(shí)候誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)應(yīng)該改正呢?

(小朋友們回答)

老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)獨(dú)自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!

(播放圖片)

老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?

三、活動(dòng)總結(jié)

老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動(dòng)中，我們?cè)趺礃硬拍馨舶踩炜鞓窐纺?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!

(播放正確的行為做法)

老師：現(xiàn)在夏天來到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰(shuí)一起去呢?游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢?這樣非常危險(xiǎn)，不能這樣做，明白嗎?

(小朋友們回答其他危險(xiǎn)的事項(xiàng))

老師：老師希望小朋友們?cè)谑钇诶锒寄軌蜃⒁獍踩?，開心玩樂，做一個(gè)健康快樂的好寶寶

小學(xué)安全主題的教案篇12

一、教學(xué)目的：

1、幫助學(xué)生了解交通信號(hào)燈的基本常識(shí)。

2、指導(dǎo)學(xué)生初步掌握交通信號(hào)燈的作用。

3、教育學(xué)生在生活中能看懂并遵守交通信號(hào)燈的指揮。

二、教學(xué)難點(diǎn)：

幫助學(xué)生分清在車行道上指示機(jī)動(dòng)車的“紅綠燈”和在人行道上指示行人和非機(jī)動(dòng)車的“紅綠燈”之間的區(qū)別與聯(lián)系。

三、教具準(zhǔn)備：

自制課件“紅綠燈”頭飾，交通道路平面圖

四、教學(xué)過程：

（一）、看一看

1、請(qǐng)學(xué)生觀看老師準(zhǔn)備的《交通安全動(dòng)漫片》。

2、師：孩子們，看了這段動(dòng)漫，你知道了什么？請(qǐng)同桌的兩個(gè)孩子相互說一說。

——學(xué)生交流活動(dòng)，師巡視指導(dǎo)。

——請(qǐng)兩、三個(gè)學(xué)生發(fā)言。

3、師：孩子們看得好，想得好，說得也好！是的，不遵守交通規(guī)則就會(huì)造成交通事故，甚至付己的生命。只有遵守交通規(guī)則，我們才能做到安全出行、平安回家。你們說是不是？

——生：是！

4、師：那這位叔叔（動(dòng)漫中的角色）違犯了什么交通規(guī)則呢？

——生：亂闖紅燈

5、師：亂闖紅燈為什么就會(huì)有危險(xiǎn)呀？

——學(xué)生根據(jù)自己的.生活經(jīng)驗(yàn)回答，師相機(jī)點(diǎn)撥。

（二）、說一說

1、師：回答得真棒！在城市道路上，紅綠燈就是交通的“信號(hào)燈”。它使用紅、黃、綠三種顏色的不斷變換發(fā)出信號(hào)，指揮著來來往往的行人和車輛。如果沒有紅綠燈發(fā)出信號(hào)提示，行人和車輛就會(huì)出現(xiàn)混亂，造成交通堵塞，甚至?xí)斐山煌ㄊ鹿?，威脅到我們的生命安全。所以，我們走在大街上，就必須關(guān)注——變換中的“紅綠燈”（引入課題）

板書：《變換中的“紅綠燈》（同時(shí)出示PPT）

2、師：為什么信號(hào)燈使用紅、黃、綠三種顏色的變換，行人和車輛就可以安全行走和行駛了呢？

——學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答。

3、師根據(jù)學(xué)生回答（PPT出示）：

紅燈亮?xí)r——表示行人和司機(jī)不能行走或行駛，要原地停止。

綠燈亮?xí)r——表示行人和司機(jī)現(xiàn)在可以行走或行駛了。

黃燈亮?xí)r——警示行人或車輛再看看或在等等，不要急！

師引讀，學(xué)生齊讀：“寧停三分不搶一秒”（PPT出示）

(三)、跳一跳

師帶領(lǐng)學(xué)生唱、做唱自編的“紅綠燈”體操：

LOOK，LOOK，看一看。

先左看，再右看，

紅綠燈在變幻。

紅燈停（stop），綠燈行（go），

黃燈警示看清楚；

過馬路，左右看，

交通規(guī)則我做到，

Icando!Icando!

（四）、想一想

1、師“紅綠燈”的作用：設(shè)計(jì)師們利用醒目的“紅、黃、綠”三種顏色，分別表示了三種不同交通要求。紅綠燈的出現(xiàn)，使我們的交通得以有效管制，它對(duì)疏導(dǎo)交通流量、道路通行能力大大增強(qiáng)了。而且還減少了很多的交通事故。

2、師：孩子們，紅綠燈在我們的生活中這么重要，你有沒有觀察到交通紅綠燈可分幾種嗎？

——引導(dǎo)學(xué)生知道交通紅綠燈分為指揮機(jī)動(dòng)車輛通行和行人及非機(jī)動(dòng)車兩種。

（分別出示兩種紅綠燈PPT）

3、師：車行道上的紅綠燈和人行道上的紅綠燈，就像一對(duì)好朋友，它們分工合作，一起來指揮交通。請(qǐng)孩子們仔細(xì)觀察，它們是怎么配合著工作，來指揮行人和車輛的？

4、師：出示交通示意圖，讓學(xué)生觀察后，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上臺(tái)指圖說說。

——學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生橫排、豎列起立，體驗(yàn)在車行道和人行道紅綠燈的交換指揮下，行人何時(shí)停，何時(shí)行。

（五）、演一演

1、小游戲：過馬路

——分別選三組小朋友扮演行人、汽車司機(jī)、騎自行車的人。一個(gè)學(xué)生戴頭飾和手標(biāo)扮演信號(hào)燈。

——老師講解游戲方法及要求。要求在遵守交通規(guī)則上，即興發(fā)揮，可以根據(jù)平時(shí)觀察到的場(chǎng)景進(jìn)行表演。

（六）、查一查

1、師：孩子們，在生活中，我們不僅要學(xué)會(huì)看紅綠燈，還要遵守許許多多的交通規(guī)則，才能保證自己的安全。

2、學(xué)生讀：我是安全勸導(dǎo)員：我是安全勸導(dǎo)員，走出家門，要遵守交通規(guī)則，關(guān)注自己的安全。我們來看看這些小朋友做得對(duì)不對(duì)？

3、出示PPT，讓學(xué)生當(dāng)交通安全勸導(dǎo)員通過觀察，檢查圖中人物是否違犯了交通規(guī)則。

（演示ppt，小朋友用手勢(shì)判斷，安全勸導(dǎo)員進(jìn)行表?yè)P(yáng)或勸導(dǎo)）

4、結(jié)束語(yǔ)：師：孩子們，老師和父母都很關(guān)心你的安全哦！

小學(xué)安全主題的教案篇13

一、班會(huì)目的：

通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識(shí)。

三、活動(dòng)過程：

1、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識(shí)，師問生答。

2、師領(lǐng)生做選擇題

(1)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。

(2)打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

(3)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：

①122

②114

③119

教師總結(jié)：通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識(shí)，由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

小學(xué)安全主題的教案篇14

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，我校以“交通安全教育日”活動(dòng)為契機(jī)，于今日舉行了“安全乘車，平安上下學(xué)”為的主題班會(huì)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

通過這次主題班隊(duì)活動(dòng)，利用豐富的文字錄像等資料，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全乘車的重要性，懂得在日常生活中，在校內(nèi)校外如何文明禮儀乘車，做到文明乘車從我做起。宣傳冬日安全知識(shí)和火災(zāi)中的自救知識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年2月9日

三、活動(dòng)過程

(一)、導(dǎo)入。

以甘肅校車超載導(dǎo)致重大傷亡的事故導(dǎo)入。

班級(jí)集體進(jìn)行討論，說說平時(shí)乘車時(shí)候遇到的哪些不文明的行為，或者乘車要注意哪些行為，該如何做呢?

教師進(jìn)行歸納總結(jié)：

車內(nèi)：頭不探出窗外。

嘴不吵鬧，不喧嘩，不吃零食。

手腳不打鬧，抓住扶手。

車外：排隊(duì)不擁擠。車輛：確保安全，不乘坐超員超載車輛。

(二)、出示校內(nèi)乘車禮儀。

1、下午第一聲放學(xué)鈴聲響，馬上到候車地點(diǎn)，不遲到，如有事缺席要向班主任請(qǐng)假，由班主任向值周老師說明。

2、按規(guī)定的順序排隊(duì)等候，不搶隊(duì)，不離開排隊(duì)位子?xùn)|跑西躥，不做不文明行為(推攘、打鬧、講方言、亂丟垃圾。)。

3、車子到后，由排第一個(gè)的組長(zhǎng)帶隊(duì)上車，中間路程不跑步，上車后按規(guī)定的座位按序就坐，不搶、不調(diào)換。

4、車內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、走動(dòng)，更不要把頭和手伸出車外。愛護(hù)車內(nèi)座位等設(shè)置，保持車內(nèi)環(huán)境整潔。

5、下車后，徑直回家，不在外逗留。

6、早上也是按序排隊(duì)等候，按序就坐。到校后買完早點(diǎn)徑直進(jìn)教室認(rèn)真讀書。

7、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名，并及時(shí)向值周教師匯報(bào)，在接送途中，組長(zhǎng)維持車內(nèi)秩序，車上如有嚴(yán)重違反紀(jì)律行為，第二天及時(shí)向值周教師匯報(bào)。副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)工作。

(三)、出示校外乘車禮儀

1、站臺(tái)候車不亂跑。候車時(shí)要站在站臺(tái)上或馬路邊，切勿站在行車道上，不打鬧、不追逐，以防車輛到站時(shí)危及人身安全。

2、按序上下不擁擠。車輛到站時(shí)，要等車輛停穩(wěn)后依次上車，不擁擠，不隨車奔跑。

3、上車后主動(dòng)購(gòu)票(公交車自覺投幣)，不緊靠車門，以防關(guān)門時(shí)被夾傷或開門時(shí)摔下車。

4、禮讓他人不搶座。要弘揚(yáng)雷鋒精神，主動(dòng)為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座，養(yǎng)成關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的文明習(xí)慣。

5、文明乘坐不喧嘩。乘車時(shí)不要將頭和手伸出窗外，以防被過往車輛、樹枝掛傷;在車廂內(nèi)，不高聲喧嘩，不打鬧。抓牢扶手，以防緊急剎車時(shí)摔傷。保持車內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔雜物，不亂寫亂畫。

6、下車后遵守交規(guī)保安全。遵守交通法規(guī)，下車后需橫過道路的，要從人行天橋、地下通道或人行橫道線上通行，切勿隨意橫過道路，確保出行安全。

(四)交通安全教育。

冬季經(jīng)常有霧水，路面易結(jié)冰，上學(xué)和放學(xué)要特別注意。要遵守交通規(guī)則，過橫行道時(shí)應(yīng)多觀察，外出或返校不要乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛。平時(shí)多留意車況、路況，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，雨天防滑。騎車時(shí)按路線靠右行駛，不騎飛車、不單手或雙手離把騎車、不帶人騎車、不并排騎行，不在路上追逐打鬧。做到停車上鎖，不阻塞消防通道。遇到冰雪天氣謹(jǐn)慎慢行。按時(shí)回家，確保安全。

(五)冬日安全注意事項(xiàng)

進(jìn)入冬季，天氣漸寒，威脅校園安全方面的因素增多，為確保廣大師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，有效維護(hù)我校的安全穩(wěn)定，請(qǐng)全校師生注意以下安全事項(xiàng)：

1、消防安全。

冬季干寒，火災(zāi)易發(fā)。寢室嚴(yán)禁使用“熱得快”、熱水壺、電熱毯、暖手寶等大功率電器;嚴(yán)禁在室內(nèi)明火;嚴(yán)禁將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機(jī)等易燃、易爆品帶入學(xué)校。請(qǐng)同學(xué)們自覺遵守，互相監(jiān)督。

分析學(xué)校火災(zāi)易發(fā)部位和火災(zāi)起因，目的是更有針對(duì)性地加以預(yù)防。學(xué)?；馂?zāi)預(yù)防，做好幾個(gè)方面的工作：1、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)2、提倡對(duì)消防設(shè)施的保護(hù)意識(shí)3、對(duì)火災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)4.教學(xué)樓、宿舍樓中遇到火災(zāi)如何逃生?

現(xiàn)代教學(xué)樓、宿舍樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：

情況一：當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

情況二：起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

小結(jié)：學(xué)校火災(zāi)易發(fā)部位有哪些地方，消防設(shè)備的保護(hù)及維護(hù)。對(duì)火災(zāi)的預(yù)防以及在火災(zāi)中面對(duì)的問題做如何處理等。

2、課間安全。

走路小心，不追跑打鬧，防止滑倒跌傷，上下樓梯、拐彎時(shí)要特別留意。值日生值日要見機(jī)行事，當(dāng)上午氣溫低于零度時(shí)，不要在走廊拖地，以免造成地面結(jié)冰，滑倒傷人。節(jié)約用水，用完要關(guān)緊龍頭，盡量避免水灑到地上打滑。

3、飲食安全。

為了個(gè)人健康，請(qǐng)到食堂餐廳就餐，不要訂購(gòu)沒有衛(wèi)生安全保障的外賣。盡量少吃冷飲、冰凍食物及隔夜食品，切勿在無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買食物或進(jìn)餐，以防食物中毒或因不潔食品導(dǎo)致的腹瀉等不良狀況發(fā)生。

4、預(yù)防流行病、傳染病。

冬季時(shí)節(jié)，早晚溫差大，抵抗力下降，是呼吸道感染、結(jié)核病等易發(fā)時(shí)期。請(qǐng)及時(shí)增減衣物，以免感冒發(fā)燒，平時(shí)多喝開水，多鍛煉，多通風(fēng)，勤洗手，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。遇病及時(shí)就醫(yī)，積極做好疾病的防治工作。

5、防偷防盜。

進(jìn)入冬季，是盜竊、搶劫等侵財(cái)案件高發(fā)時(shí)期，為防止此類案件發(fā)生，請(qǐng)同學(xué)們天黑時(shí)要結(jié)伴而行，女同學(xué)應(yīng)避免一個(gè)人單獨(dú)行走，要按時(shí)歸寢，不到偏僻處逗留，發(fā)現(xiàn)可疑情況和可疑人，要及時(shí)報(bào)警。

小學(xué)安全主題的教案篇15

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解什么是性侵害，性侵害都有哪些形式?

2、什么時(shí)間和哪些場(chǎng)所最容易遭受性侵害？

3、如何防范性侵害？

二、學(xué)情分析

學(xué)生耳熟能詳?shù)睦?，能幫助學(xué)生很快的進(jìn)入角色，完成教學(xué)目標(biāo)的表達(dá)。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，每一起性侵害案件背后會(huì)有起隱案。

那么，女性怎么保護(hù)自己不被性侵害呢？我們總結(jié)出這么幾條：

第一條：背心短褲覆蓋的地方不許別人觸摸。

第二條：向黃色書刊堅(jiān)決說不。

第三條：心里的委屈要告訴家人，不要獨(dú)自一個(gè)人出門。

第四條：斗智斗勇相結(jié)合。

第五條：被犯罪分子侵犯后，要保存證據(jù)去報(bào)案。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．教學(xué)重點(diǎn)：了解什么是性侵害，性侵害都有哪些形式?

2．教學(xué)難點(diǎn)：如何防范性侵害？

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)

【一】、校園性侵害主要的形式

1、暴力式侵害：即直接采取暴力手段，侵害女學(xué)生。

2、流氓滋擾式侵害：即語(yǔ)言調(diào)戲，推、拉、摸、撞，做下流動(dòng)作等。

3、脅迫式侵害：即利用受害人有求于己或抓住受害人的個(gè)人隱私進(jìn)行要挾、脅迫，使女生就范。

4、社交性強(qiáng)__：即受害人的相識(shí)者，利用或創(chuàng)造機(jī)會(huì)把正常的社交引向性犯罪，受害人往往出于各種顧慮不敢揭發(fā)。

【二】、容易受到性侵害的女生

長(zhǎng)相漂亮，打扮入時(shí)者；文靜懦弱，膽小怕事者；作風(fēng)輕浮，有性過錯(cuò)者；

身處險(xiǎn)境，孤立無(wú)援者；體質(zhì)衰弱，無(wú)力自衛(wèi)者；懷有隱私，易被要挾者；

不加選擇，亂交朋友者；貪圖錢財(cái)，追求享受者；意志薄弱，難拒誘惑者；

精神空虛，無(wú)視法紀(jì)者。

【三】、預(yù)防性侵害

（一）女生宿舍的預(yù)防

1、經(jīng)常檢查宿舍門窗，如發(fā)現(xiàn)損壞，及時(shí)報(bào)修。

2、就寢前，要關(guān)好門窗，天熱也不例外，防止犯罪分子趁熟睡時(shí)作案。

3、夜間上廁所時(shí)，如走廊、廁所公共照明燈具已壞，應(yīng)帶上手電筒；返回時(shí)，應(yīng)記住關(guān)好門。

4、夜間如有男性敲門問訊，應(yīng)保持高度警惕。

5、放寒暑假不回家的女生，應(yīng)三人以上集中居住。

（二）女生夜間行走的預(yù)防

1、保持警惕，結(jié)伴而行，不走偏僻、陰暗的小路。

2、陌生男人問路，不要帶路；向陌生男人問路，不要讓他帶路。

3、不穿過份暴露的衣服，防止產(chǎn)生性誘惑。

4、不搭乘陌生人的車輛，防止落入壞人圈套。

5、遇到不懷好意的男人挑逗，要厲聲責(zé)斥

6、碰上壞人要高聲呼救、反抗或周旋拖延，等待救援。

小學(xué)安全主題的教案篇16

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)，掌握必要的安全防范知識(shí)，以樹立安全意識(shí)，增強(qiáng)安全觀念。

2、加強(qiáng)學(xué)生的生命意識(shí)教育。

3、教育學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)，從小培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法和學(xué)會(huì)用法律武器來保護(hù)自己，做守法公民，做“四有”新人。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、通過多媒體展示有關(guān)“搶劫、勒索、綁架”的畫面、案例及有關(guān)法律知識(shí)。

2、通過學(xué)生的討論與交流來認(rèn)識(shí)“搶劫、勒索、綁架”的危害性。

3、將如何應(yīng)對(duì)“搶劫、勒索、綁架”編成歌謠以警示學(xué)生。

教育過程：

（一）借助“影像圖片”導(dǎo)入課堂：

（如：地震、車禍、游泳、打架、火災(zāi)、搶劫、勒索、綁架……）

（二）遭遇搶劫、勒索、綁架的種種可能。

●平時(shí)不養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣，常向人炫耀自己或家中如何有錢，隨便帶他人到家中“參觀”。

●外出、上學(xué)和放學(xué)不結(jié)伴而行，外出行蹤也不告訴父母，也不言明返家時(shí)間，隨意逗留在外。

●如果有人突然來找你，對(duì)你說：“你家中出事了！”或聲稱你父母生病、出車禍------等等，并要帶你離開學(xué)校、家中時(shí)，此刻就感到慌亂，并與他人離校。

●在途中發(fā)現(xiàn)有人盯梢跟蹤時(shí)，自己首先慌了陣腳。

●到深夜時(shí)，車輛、行人稀少，此時(shí)還獨(dú)自夜行。

●獨(dú)自夜行出門時(shí)，身上攜帶太多的錢物。

●貪圖近路而穿越偏僻的小街小巷以及一些治安復(fù)雜的路段，因?yàn)閴娜丝傁矚g在這些黑暗、僻靜和易于隱藏的地方伺機(jī)作案。

●遇上歹徒，不敢大聲呼救，不往人多、有明亮燈光的地方跑。

●放學(xué)路上，某中學(xué)生小來騎著自行車回家，突然被后?面的一輛小汽車不輕不重地撞倒在地。"真是對(duì)不住、對(duì)不住，你受傷了吧?我馬上送你到醫(yī)院。"有兩個(gè)男子連忙下車，樣子很焦急地問。小來見只是擦破點(diǎn)皮肉，并無(wú)大礙，就說"算了算了，我還要趕路，不用去醫(yī)院了。"但他們還是十分熱情地催促，"還是讓醫(yī)生檢查一下吧，萬(wàn)一有什么內(nèi)傷，我們也負(fù)不起責(zé)任啁!"小宋一聽也有道理，就跟著上了他們的車。萬(wàn)萬(wàn)想不到這是一輛"賊車"，自己成了歹徒向家人勒索的籌碼，差點(diǎn)丟了一條小命。

●放學(xué)時(shí)，同學(xué)甲對(duì)同學(xué)乙說，走吧，沒事就跟我去玩吧。同學(xué)乙問，去哪里?甲說，我家附近有間電子游戲機(jī)室可刺激了。乙以"老師說過不要到那些地方去為由要拒絕，但終于經(jīng)不起甲的一個(gè)勁地鼓動(dòng)；"走吧，已經(jīng)放學(xué)了，老師管不著我們了，"跟著他進(jìn)了一家橫街窄巷內(nèi)的游戲機(jī)室。剛玩了一會(huì)，幾個(gè)兇神惡煞的"大哥"就圍了上來要向他"借錢"，但甲此時(shí)不知為什么不見人影了，乙只好掏出了身上的一百多元…"。

（三）敲詐、綁架篇

1、情景案例：--

2、千方百計(jì)：

（1）是什么原因促使“大冶男子”去綁架中學(xué)生？

（2）如果你親眼看到軍軍被該男子綁架走了，你最初會(huì)使出什么樣的好計(jì)策？

（3）當(dāng)你遭遇勒索綁架時(shí)，你有什么好的辦法從魔爪中擺脫出來？先思考，后小組討論，再集體交流。

3、專家答疑：

問題一：什么是勒索、綁架？

敲詐勒索罪，是指以非法占有為目的，對(duì)被害人使用威脅、要挾等方法，強(qiáng)行索取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。綁架罪，是指勒索財(cái)物或者扣押人質(zhì)為目的，使用暴力、脅迫或者其他方法，綁架他人的行為。

問題二：遭遇勒索、綁架時(shí)該怎么辦？

●萬(wàn)一已經(jīng)遇到壞人勒索、綁架等情況，你一定要保持頭腦清醒冷靜：

●牢記求生信念，隨時(shí)做好逃脫準(zhǔn)備。以美好的回憶去減少身心的疼痛，盡量進(jìn)食與活動(dòng)，保持良好的體力。

●仔細(xì)觀察，熟記歹徒的相貌，口音等重要特征，熟悉周圍環(huán)境，觀察可能的逃跑路線，等待時(shí)機(jī)。

●主動(dòng)巧妙地與綁匪等溝通，穩(wěn)定歹徒情緒。比如說：“家里一定會(huì)籌好錢來贖我的！”等等，盡量爭(zhēng)取存活機(jī)會(huì)，勿以語(yǔ)言或動(dòng)作激怒綁匪。裝作順從害怕的樣子，使歹徒麻痹放松警惕。如歹徒手中有兇器，應(yīng)巧妙周旋促其放下。

●伺機(jī)留下各種求救訊號(hào)，如手勢(shì)、私人物品和字條等，巧妙暗示自己所在位置。

●一旦發(fā)現(xiàn)有逃脫機(jī)會(huì)，要當(dāng)機(jī)立斷，并在離開后迅速報(bào)警。在這種非常情況下，向任何穿制服的人求助都是可行的。

4、成功戰(zhàn)勝綁匪案例：--

（五）安全知識(shí)歌：

路遇壞人我不慌

親愛的同學(xué)們呀，背著那書包上學(xué)堂，不怕?lián)尳俜?，也不怕那勒索犯，只怕老師說我膽小哪，沒有智慧（啰）無(wú)顏見爹娘，（朗里格朗里呀朗格里格朗）沒有智慧（啰）無(wú)顏見爹娘。

親愛的同學(xué)們呀，背著那書包上學(xué)堂，不怕壞人喲，更不怕那綁架犯，只為做人要機(jī)智呀，不受人欺騙（呀）不把心兒慌。（朗里格朗里呀朗格里格朗）不受人欺騙（呀）不把心兒慌。