個人體會心得怎么寫初中生篇1

五天的軍訓結束了，但我的心久久不能平靜。這五天使我感受到了這扇"迷彩"大門后的艱辛與快樂，知道了什么是軍人，也深深體會到了軍人的生活。軍人身上有著高尚的品質，肩負著神圣的責任，他們是既平凡又偉大，受眾多人尊敬的人。軍訓前我對軍人的理解是，肢體發達、頭腦簡單、沒文化;軍營就是一個既艱苦又單調的地方。但當我真正走進軍營，切身體會軍人生活時，我發現我對現代軍人與軍營太缺乏了解了。他們不但威武強壯，而且胸懷大志，不僅軍紀嚴明，而且掌握著許多現代科學文化知識。軍營里不僅能看到他們習武的風采，也能聽到他們嘹亮的歌聲。

記得剛到部隊的時候，我們的內務很差，書包、臉盆、鞋等生活用品無序地擺放在宿舍里，12人的房間顯得雜亂不堪。當教官給我們做示范時，我發現所有的東西都放在規定的位置上，被子疊得非常整齊。在早晨訓練時，我看見軍營里的戰士們，無論是何時何地，不管是走路或坐姿都跟訓練時一樣，總讓人覺得是那樣的精神抖擻、英姿颯爽。這種整齊化一的軍營風貌給我留下了深刻印象。在五天短暫的時間里，使我們這些在蜜罐里長大的孩子能從軍營生活中經受鍛煉是件很有意義的事情。這不僅使我們學到了好的作風和生活習慣，也鍛煉了我們的自理能力，同時也使我們學會了互相幫助，懂得了關心他人，明白了什么是集體和集體的利益，使我們更加團結和親密。尤其是讓我嘗到了苦，隨之又從苦中品到了快樂，它讓我覺得充實而有意義。特別是每天的訓練和那火一樣的烈日下，磨練了我的毅力，增強了遵守紀律的自覺性，提高了我的體能，也從很多方面對我進行了考驗。一次一次的隊列練習、數小時的各科目訓練，我沒有怨言，都堅持到底。因為我知道，我們尊敬的軍人們都是這樣磨練而成的，走向成功的道路上都必須經歷——“苦”這一關的。短短的五天時間在緊張和快樂中過去了，我們與教官結下了深厚的感情，分別時依依不舍。

我想如果我們能把學到的這些好的作風帶到今后的生活與學習中去，那一定會讓教官高興的。同時，非常感謝學校給我們這次去軍營體驗生活的機會!我會在以后的學習與生活中像一個軍人那樣來約束自己。

個人體會心得怎么寫初中生篇2

黨的事業發展，既要求管好黨、治好黨，又要求建設好黨。我們黨是一個有8600多萬黨員的大黨，黨的建設任務極其繁重。黨規黨紀是管黨治黨建設黨的重要法寶，必須不斷加以完善，為黨要管黨、從嚴治黨提供制度保證。

擁有一整套黨內規則，這是中國共產黨的一大政治優勢。在革命戰爭年代，我們黨就是靠嚴明的黨紀，維護黨的集中統一，保持黨的凝聚力、戰斗力。老一輩無產階級革命家在長期革命斗爭中，把“嚴守黨的紀律，保守黨的秘密”滲透到了骨髓里。黨取得執政地位后，黨規黨紀成為管黨治黨的重器。經過長期實踐探索，我們黨逐步形成了完整的黨內規則制度體系，包括黨章、準則、條例、規則、規定、辦法、細則7種類型。黨規黨紀明確了黨的性質宗旨、綱領目標、組織保障、行為規范、紀律約束，是我們黨永葆先進性、純潔性的根本保證。

當前，黨的制度建設理論研究相對薄弱，理論研究人才匱乏，對黨規黨紀的歷史淵源、地位作用、體例形式、產生程序等均需系統研究、予以確定;有的黨規黨紀過于原則，缺乏細節支撐，操作性不強;有的與國家法律交叉重復。比如，黨的紀律處分條例中，就有許多與刑法等法律法規重復的內容。黨規黨紀嚴于國家法律。普通公民都要做到的事，執政黨還有必要在自己的紀律里重復規定嗎?

要實現黨規黨紀與法律法規的有機銜接。凡是法律已有明確規定的，黨規黨紀就應不再重復。黨規黨紀要體現自己的特點，著重規范政治紀律、組織紀律，保證黨員堅定理想信念、保持優良作風、堅守道德情操。制定黨規黨紀不能追求大而全，要找到最大公約數，兼顧必要性、可行性和可操作性。要循序漸進，先從提出要求入手，不斷總結經驗，逐步上升為制度。制度制定出來，就得讓大家記得住、做得到，要義明確、簡明易懂、便于執行。要抓緊修訂黨員領導干部廉政準則、黨的紀律處分條例、巡視工作條例，不斷完善黨風廉政建設和反腐敗相關黨規黨紀和法律法規。要著眼于反腐敗斗爭的新要求，借鑒各國有益經驗，把實踐中具體可行的政策和辦法，轉化為黨規和法律。

與時俱進是我們黨的理論品質。在依法治國的大背景下，健全完善黨規黨紀，對于推進黨的建設制度化、規范化、程序化，提高黨科學執政、民主執政、依法執政水平，具有十分重要的意義。要認真總結我們黨93年、無產階級政黨__多年、世界政黨300多年制度建設理論和實踐經驗，立足當前、著眼長遠，確保到建黨__周年時，全面建成內容科學、程序嚴密、配套完備、運行有效的黨內制度體系。

個人體會心得怎么寫初中生篇3

這幾個星期，我讀了著名作家老舍先生的作品-——《駱駝祥子》。使我感觸很深。

這部小說講述的是舊中國北平城里一個拉力車夫祥子的悲劇故事。祥子來自鄉間，日益凋蔽衰敗的農村使他無法生存下去，來到城市，渴望以自己的誠實勞動，創立新的生活。他試過各種工作，最后選中拉洋車。在經歷了好不容易買來的新車被搶，委曲求全地娶了虎妞，但很快又不得不賣掉車子為難產而亡的虎妞處理后事。他做出最后的抵抗，只要他擁有他真心喜歡的小福子，然而小福子被賣到了“白屋子”，上吊死了。祥子完全喪失了對生活的期望和信心，變得懶惰狡猾，極端自私，逐步滑向墮落的深淵。最后，為了享樂，禁不住夏太太的誘惑，落了一身臟病。為了錢，他還做出了十分極端的事情。

這部小說反映了當時舊中國的社會的黑暗，并且讀完這部小說，我感到憤怒，悲傷和失望。祥子生活的社會是黑暗的，軍閥，特務和車廠主的真面目也是丑惡的。黑暗社會中，人性變得扭曲，人與人之間充滿了仇恨，每個人都很有心機。祥子經歷了幾番打擊后終于明白：即使吃苦受累，心地善良，也不可能實現自己的理想。因此，祥子變得墮落。

在如此黑暗的社會環境下相比，我深深地為我現在所處的美好環境感到自豪。我們要珍惜現有的學習條件，樹立起科學的社會主義價值觀，學習各種本領和技能，為中華民族奉獻自身的價值觀。

個人體會心得怎么寫初中生篇4

我最近讀了一本好書——《駱駝祥子》，老舍的代表作。每當翻開這本書，一個追夢人在我的眼前飛奔，拉著他剛剛買來的車，好像裝在這一生的幸福，這個人就是祥子。

祥子有著他的小九九：攢錢買車。不喝酒、不抽煙、不賭錢，沒有任何不良嗜好。有的是力氣，有的是車技，有的是能力。為了買車，祥子再窮再苦也樂意，一分一角得攢著，整整攢了三年，終于祥子買了一輛屬于自己的車。他欣喜之余也夢想著有一天擁有自己的車工廠，讓和自己一樣的人實現夢想。

然而，現實和理想是不成正比的。他的車被一群亂兵搶走。經過打擊，祥子變得一無所有，但是他還有夢。他一次次奮發，但夢想一次次被打碎。他和虎妞結婚了，很少拉車，不再像以前那樣隨心所欲地跑了，也不再有以往的那股精神勁了。每天都在生活的漩渦里掙扎了，他希望能夠爬到岸上去?；㈡るy產，死了，這使祥子的一切又化為了烏有。他奮發過、振作過、掙扎過、絕望過，他只是想通過自己的努力實現一個小小的夢想難道就這么難?小福子的自殺吹滅了他夢想的最后一朵火花。于是，他開始不再相信這個世界，用自己的善良樸實，欺騙利用朋友，這讓我心酸。

我曾被祥子感動，夢想打碎，在造夢。我曾為祥子心酸，為什么所有的坎坷都降臨在他的身上。我羨慕過祥子，他擁有那么多美好的夢想……

祥子生在文化之城，卻變成了走獸，這并不是他的錯，是命運摧毀了他。我感到十分慶幸，慶幸自己生在了一個民主的時代。在這里，有千千萬萬個和祥子一樣的追夢人卻都沒祥子那般坎坷。

我們現在的生活是十分幸福的。讓我們手握當代，放眼未來，為夢想而奮斗，為人生而追求。

個人體會心得怎么寫初中生篇5

今天是非凡的一日，是我們生命特殊的一日。我們昔日學堂中的學子，竟步入了軍訓基地，做起挺拔、嚴肅、一絲不茍的少年軍人。上午抵達的報應基地，雖然太陽灼人，但心里卻是小橋流水。過了“婉君橋”，看見一片空地，有操場，有宿舍，這是一個鑲入水木翠綠之寶地。入住以后，我們到了操場上進行開營儀式。

22名教官排隊整齊，步履堅定地入場?；刂魅巍⒉筷犨B長、學校主任現后進行了講話，激勵我們在體驗生活中服從紀律，學會堅忍。烈日下成小時的坐、立、曬，讓我們體會到了中學生的責任，更體會到了軍人的艱辛。暴曬的煎熬讓我們汗流浹背，可所有穿上軍裝的小軍人都堅持著，咬著牙堅持著，心中更騰起一種軍人的自豪。

軍人就是要服從，我們在嚴格要求的午飯后進行了午休。我們迅速在指定地點集合。熾熱的驕陽下，我們肅立，我們無語，我們欽佩，我們欽佩這軍人的任務與毅力，我們更自豪于我們光榮地穿上軍裝，立正于場地前。我們放開喉嚨，唱出了《團結就是力量》。這確實飽含哲理。團結是一種力量，它畢鋼鐵更強，我們在堅持，在挑戰，在忍耐，在成就自我……

是的，生命不能缺少挑戰，我們將在軍訓中得到毅力與無窮的韌勁，我們正需要這種韌勁去搏擊人生的風雨，讓我們伴著嘹亮的軍歌去迎接明天的太陽吧!

個人體會心得怎么寫初中生篇6

暑假中讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，其中有十篇散文，十分的優美。它記敘了魯迅先生成長的經歷，書中即描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念，又側面襯托了魯迅先生對舊社會種種惡習的強烈批判。

在《朝花夕拾》中，生動地描繪出了舊社會生活的場景。如“百草園和三味書屋”中描寫到的，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會等生活場景，無不體現了小孩子追求自由，熱愛大自然的心態，也表現了社會對孩子們的束縛。

魯迅先生在描寫人外貌特征和習性時，即生動地表現出一個人的特點，又增加了幽默感。在魯迅先生的童年時光中，提到最多的一個人，就是“長媽媽”。里面說到：阿長喜歡“切切察察”和夏天在床中間擺成一個“大”字的睡姿，刻畫了她質仆而嘮叨、略帶粗野的性格。

在那個渾濁、昏暗和落后的時代，人們被黑暗壓制著，不知有多少愛國者起來反抗?！胺稅坜r”就是一個例子。他對革命前的黑暗社會強烈的不滿和追求革命的精神，體現了舊社會人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。再想想我們現在安定幸福的生活，都是那些革命英雄前仆后繼的結果啊!

《朝花夕拾》中，描寫最鮮明的人物，就數“藤野先生”了?！短僖跋壬坊貞涺斞冈谙膳_留學時期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處，離別的過程和對他的懷念。藤野先生一直鼓舞著魯迅從事反帝反封建的斗爭，熱愛學生、理解學生，使藤野先生具有了強大的人格魅力，以至于影響魯迅先生的一生。

總之，讀了《朝花夕拾》后，讓我了解了魯迅先生的成長經歷，也讓我了解了那個封建，壓迫，剝削的年代。

《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

個人體會心得怎么寫初中生篇7

昨晚有幸參加了讀書會的第一期活動，回校的時間已然太晚，又忙著準備女生節的事情，且第二天第一節有課，這篇記就拖到了今天。每次活動之后，總想寫點什么留下，差不多像以前的日記習慣，不為別的，只是想著以后看起來會記起點滴。

活動室不大，人卻都精神飽滿，我算是比較悶的一個，一是第一次參加，矜持說不上，不過是想多聽聽大家的看法，二是忘記帶水了，五點四十出門時只喝了一口，聽著大家的滔滔不絕，自己也有點口干舌燥了，下次會記得。

這屬于我很喜歡的社團類型，談論感興趣的話題而且不會存在尷尬的冷場。每人推薦一本書，發散出來的話題必然會五花八門，我覺得讀書就是要隨性的，千篇一律反而沒意思，換另一種感覺來說，就是像老朋友座談一樣，很愜意。

散文寫慣了，初中時老師教的“形散而神不散”，我總是只能做到一半——形散。所以看起來難免會語無倫次的，在日記中很好，天然加密了，拿出來也是給自己看的，就沒在意過。下面還是要切入主題的。

從推薦書目來看，每個人的讀書愛好都是不盡相同，這樣更能互通有無拓展延伸。一輪下來，發覺自己我讀的書還是太少了，所以更多的還是學習和借鑒。沒看過的，總沒法妄加評論，所以多聽多思考。引出來的話題有關于生活的意義，關于歷史，關于孤獨，關于愛，還有，關于木心……

關于生活的意義，每個人心里都會想過這個問題，但是不見得都會深入思考。往大了說是哲學的范疇，往小了說是對自我人生的定位，其實，我覺得這也可以算作人生觀的一部分。首先，從生物進化的角度來講，人生存和其他生物一樣，為了繁衍和進化，這顯然不是答案，因為人有思想。是的，只有人才會考慮為什么而活著，“為了活著而活著”。求生，是生物的本能，人不例外，很多人對死亡懷有巨大的恐懼，這也會成為“活著”的原因之一。

作為個體，我們讀書學習工作，不過是為了追求一個舒適的物質生活，以及建立在它之上美好的精神生活，當然這句話部分正確，因為人們追求的精神生活的層面不同，有一些精神滿足不需要建立在物質之上的(吃穿用基本保障除外)。回想過去，其實我們的生活是在一個個目標的指引之下進行的，比如考初中考高中考大學，以至于不久將來的找工作。也許我們只在選擇的問題上猶豫過，卻也很少思考為什么要這樣，有人會說，就是這樣啊，因為其他人都這樣，這似乎是一個較普遍的生活模式了，沒有那么多為什么，可以說為了一個又一個不斷出現的新目標而活。作為社會群體中的一員，我們也許要為社會和諧，為國家進步，為全球發展做貢獻，這是所強調的人生價值和意義，很高很遠。人各有志，每個人的思考會不同，這是很難統一的，也許，都是為了好好活而活。

關于歷史，我不是歷史專業的，所言所講都只是“一面之辭”。個人覺得，凡是文字記載，多少都會帶點主觀色彩，也難免會存在片面性。而真實的歷史如何，我曾經有過天馬行空的想法，幻想著能作為一個旁觀者像看3D電影一樣，把歷史親身“走”一遍，也許會發現，很多的忠奸善惡并不像我們一直以為的那樣

個人體會心得怎么寫初中生篇8

魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然，向往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著，不過，這正是兒童特有的。

我讀的名著是《朝花夕拾》，作者魯迅，我不覺得這像是一本名著，反倒像一個朋友與你閑聊家常。這本書主要是記述了魯迅從幼年時期到青年時期的道路和經歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情，生動的描繪了清末明初的生活風俗畫面。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶，真摯的情懷，無奈的憂傷，這一切都是能感受到的。

我最喜歡的人物是藤野先生，魯迅初到東京時，看到的是清國留學生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影，聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡，于是他去了仙臺，在那里認識了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊，但對科學嚴謹求實，對學生的作業一絲不茍，在魯迅的作業上用紅筆圈出來。而且他平等公正，毫無民族偏見，有著高尚的人格。

印象最深的情節是《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經》，細讀了《從百草園到三味書屋》享受這不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。三味書屋后面還有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。描述了兒時在家中百草園玩耍的無限樂趣。而《阿長與山海經》說的是兒時與長媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節”，給我講“長毛的故事”，謀害了我的“隱鼠”，給我買來了《山海經》等。刻畫了一位可敬可愛的封建女性的形象，她有著中國勞動婦女的傳統美德，她不僅質樸，而且善良，關愛別人。作者由原來的討厭她，變成敬她愛她。