最新防火安全教育心得體會
最新防火安全教育心得體會篇1
星期天的早上,秋風習習,我和哥哥去森林玩。我們拉著手,唱著歌,正高興著呢,突然一位森林防火員來到我們身旁。他笑瞇瞇地說:“你們是來森林玩嗎?一定要注意防火!”我不耐煩地說:“知道了!”我哥哥也說:“太啰嗦了!”防火員看到我們不樂意的樣子,搖了搖頭,轉身就走了。
我和哥哥繼續向森林走,我們看見了一棵棵大樹枝繁葉茂,像一個個士兵在保護著森林。我們又來到了小河邊,看見了小魚在歡快地搖著尾巴,螃蟹、小蝦揮舞著大鉗子。站在河邊,一陣秋風吹來,我和哥哥不斷地打哆嗦。我對哥哥說:“哥哥,我們撿點柴火取取暖吧!”哥哥說:“不行,這樣很危險!”我再三請求,哥哥最后答應了。于是我點了一小堆火,暖意感覺不冷了。突然,風一吹,把火花吹到了干草上,這時,著起了大火,我和哥哥大喊:“救命啊,救命……“森林防火員聽見了,大步流星地跑過來,用河里的水撲滅了大火。
我和哥哥嚇得抱在了一起,防火員想批評我們,但他看到我們狼狽不堪的樣子,心軟了。他說:“知錯就改就是好孩子。以后千萬不要在森林點火!”我和哥哥慚愧地低下了頭。
進入春季,萬物復蘇,一片生機盎然,我們物電系和機電系三月二十五這天一起組織了森林防火活動。
我們在這次活動中撿白色垃圾,向去森林公園玩的游人們宣傳一些森林防火知識。
其中包括:
1、人人樹立"森林防火"意識。無論是進入林區從事墾荒、采集、采礦等生產性活動,還是進入林區祭祀、旅游度假、狩獵野炊等生活性活動,都要時刻不忘森林防火。特別是在森林防火期內,在林區禁止野外用火;因特殊情況需要用火的',必須按照《森林防火條例》的有關規定,經過審批后方可進行。
2、從自己做起,從小事做起,確保不因為自己的疏忽而引發森林火災。比如進入林區自覺向森林防火檢查站交出隨身攜帶的火種,比如自覺移風易俗,把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻鮮花水果或種樹,培養文明的風俗習慣等。如果因自己原因引發森林火災的,應承擔相應的法律責任。
3、普通群眾參加森林火災撲救的,應該掌握有基本的撲火技能和安全避火知識,一旦被林火圍困或襲擊,要果斷決策,迅速選擇突圍和避火路線,采取正確的避火方法,避免發生傷亡事故。撲救森林火災時特別要注意,不得動員殘疾人員、孕婦、老人和兒童參加。
森林防火是保護自然資源的需要,是保護生態環境的需要,也是保護森林發展林業和維護林區社會安定的需要,我們作為當代大學生更要好好保護的我們的森林自然環境,為我們能夠擁有一個美好的明天而努力奮斗。
最新防火安全教育心得體會篇2
加強宣傳教育,提高防火意識也是做好森林防火工作的重要一環。學校每年都通過一定的形式開展了森林防火宣傳教育活動,我們經過近四年的學習,已經初步樹立了森林防火,人人有責的意識,懂得了造成森林火災事故要承擔的法律責任,明白了誰燒山,誰犯法,誰坐牢的.道理。只要我們每個同學都把加強森林防火,提高防火意識,避免森林火災的理念傳輸給家里的所有親人,就能在全社會營造出一種重視森林防火工作的氛圍,也可以極大的保護好我們的親人,避免因發生森林火災而受到處罰。
最后,我們做為未成年人,一定要提高自己防護意識,在發生森林火災時,不要參與撲火工作。原因是,做為未成年人的我們參加撲火工作不但極其危險,而且還可能會給參加撲火工作的成年人添加更多的麻煩,嚴重影響到撲火工作的開展??傊?,在森林防火工作中,我們要提高責任意識,管好自己,做好家長的宣傳教育工作,不參與森林撲火,就是我們對森林防火工作的最大支持!
最新防火安全教育心得體會篇3
今年夏天可真是炎熱啊,連續好幾天氣溫高達37攝氏度。我就跟父母一起來到鄉下避暑了。
一天下午,爸爸媽媽和我正在空調房間睡午覺。突然聽到鄰居附近有人大喊:“著火了!著火了!”一陣急促的喊聲傳來,我們從睡夢中驚醒。我們急忙穿好衣服,跑到外面。
我被眼前的景象給嚇住了,隔壁鄰居阿姨家里著起大火!我看到煙霧騰騰,火焰直飛沖天。由于房屋是磚木結構,更多的`燃料加速著火蔓延,大伙很快就把整個房子包圍,整個房子陷入一片火海。
旁邊的鄉親們馬上投入救火,大家全力以赴地送水滅火,爸爸媽媽把投入其中幫忙滅火,我很快也加入了進來,我們都幫著搬運水桶過來,可是由于火勢太過洶涌,最終我們的努力無濟于事。7—8分鐘后,消防隊趕到,火勢終于得到了控制,被完全撲滅了。
后來,消防隊員查出了火災事故真相,原來是阿姨家里線路短路擦出火星點燃了附近的地毯引發的大火。
是啊,我們必須牢記火災教訓,消防安全需警鐘長鳴!
最新防火安全教育心得體會篇4
森林是世界上的綠色海洋。森林中生活著各種各樣的生物,它們是那樣的活潑可愛。失去了森林,它們就失去了賴以生存的家。
當我在電視上或是在網上看到哪里的森林又著火了的時候,我的心中十分的傷痛,因為這就意味著又有許多的動物失去了它們的.家園,人類又失去了一道自然屏障。
可是森林為什么會起火呢?我帶著這個疑問上網搜了搜,發現森林起火的原因主要有人為因素和自然因素兩種。其中,人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒;野外用火取暖;野外用火驅獸;野外抽煙亂丟煙頭等。原來,人類一個小小的不經意的動作會給一片森林帶來滅頂之災,給人類自己造成巨大的傷害。這都是因為人們的防火意識簿弱。
因此,加強人們的防火意識,迫在眉睫。作為一名小學生,作為一名小小環境保護者,我要大聲地向人們呼吁:森林防火,人人有責!讓我們都來做森林的防火宣傳員,告誡人們不要在林區吸煙、上墳燒紙,不要野外用火、玩火;發現有人在森區用火、吸煙、生火取暖等,及時阻止。并且從自己做起,將防火知識牢記于心,用實際行動來做好防火工作。保護森林,保護地球母親,就是保護我們人類自己!
最新防火安全教育心得體會篇5
一場大火,常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發生,所以消防是非常必要的。
就在前不久,高砂鎮防火辦接到農民報告,端溪村發生森林火災,由于風大,大火蔓延迅速,火苗飛過沙溪河,使對岸起火,并越過高速公路,向不同方向蔓延,形成大連山隧道、高砂鎮龍江村、青州鎮涌溪村多個火點。受火災影響,當地部分高速公路、鐵路和電力一度受到較大影響。而這場災難的原因,是農民燒樹肥地,而觸發森林大火。一場火災,就造成了這么大的后果,是多么的嚴重。然而,如果當時哪些農民對消防知識,哪怕是有一點了解,那么也是不會去干這么危險的事情,更不用說這么嚴重的后果了!我還聽說一個故事:當時,一個七歲的小女孩在做作業,突然聞道煤氣的味道。當她檢查后發現她的爸爸媽媽已經在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時,她果斷地打開窗戶通風,并撥打了報警電話,阻止了一場悲劇的發生,救了自己的父母。設想,當時如果小女孩根本不了解消防知識,稍為的舉動,比如開關電燈,就很可能觸發出一場火災,造成一個悲劇,而家破人亡了!然而,正是了解了消防的知識,知道了發生那樣的事情后該怎樣做,而有這么可喜的結果??梢?,消防知識是多么的重要!
俗話說“疏忽一時釀火災,痛苦一生追悔遲”,我們就必須防止這種一時的疏忽,避免“痛苦一生追悔遲”的結果,就要學習消防知識。一個個事實也都證實了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點,就是多看點有關消防的事情,增進消防知識,這樣有助于我們在平時防止火災發生,在災難發生時臨危不亂地把損失降到最低。我們中小學生,不能直接參加滅火。因為我們正處于成長發育時期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護的能力和經驗。遇到緊急情況,往往處理不當,發生傷亡事故。所以,在發生火災的時候,我們首先要作的便是撥打火警電話。如果火勢嚴重,身上著火了,來不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的'火苗壓熄。如果有其他人在場,可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來,就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水,或者幫助將燒著的衣服撕下。遇到火災,有的人不知道周圍失火,來不及迅速撤離火場。遇到這種情況,站著向外呼救,聲音被煙火阻擋,外面的人是聽不到的。怎么辦呢?必須臥在地上呼吸,因為火勢順著空氣上升,在低矮的地方,可燃物已經燃盡或還沒有燒著,呼救的聲音從這些空隙里傳出去,就能及時得到外界的營救。這些都是些基本的做法。所有的消防知識要說是很難說完的,所以最重要的我們還是要做到第一點說說的——多看些有關消防的事情。這樣,在無形中我們就能掌握了救命的稻草,是最重要的!
“禍在一瞬,防在平時”,讓我們從平時做起,珍愛生命,做好防火工作,增進消防知識,以避免災難的發生,維護自身和他人的生命健康!
最新防火安全教育心得體會篇6
我國是一個森林火災多發國家,森林火災嚴重威脅著我國森林資源安全。為了加強森林防火工作,減少森林火災造成的損失,1988年國務院頒布了《森林防火條例》,對預防和撲救森林火災、保障人民生命財產安全、保護森林資源和維護生態環境發揮了非常重要的作用。但是隨著經濟社會的'發展,森林防火工作出現了一些新情況、新問題。一是管理體制改革后,政府在火災預防、撲救等方面的職責顯得十分必要;二是林權制度改革后,有必要在強化政府責任的基礎上,明確森林、林木、林地經營單位和個人的防火義務;三是急待法律體系的完善和應急機制的建立,現行條例關于火災撲救的規定也需要進行相應完善;四是為有效遏制和懲處各種違法行為,有必要提高罰款的數額。
20__年施行的《森林防火條例》在森林防火責任制、森林防火組織、森林火災預防措施、森林火災劃分級別和標準、應急管理機制及法律責任等方面都進一步做了規范和完善。個人違反森林防火規定將被處以200元—5000元的罰款;無防火裝置車進森林最高罰兩千;制定防火預案提升到法規高度;森林火災分類標準更改;制定防火預案提升到了法規高度。
最新防火安全教育心得體會篇7
1月6日,全校師生進行了寒假校園安全培訓,尤其是冬季取暖防火安全的學習,現就這方面談談我的心得體會:進入冬季,生產生活用火、用電等大量增多,火災危險性加大;加上天干物燥,是火災較頻繁的季節,做好防火應注意:其一:嚴禁在一切易燃易爆物品、物資倉庫和其他一切禁煙區吸煙。吸煙時應到安全地帶,煙頭未熄時不得進入工作場所。糾正不良的吸煙習慣,不躺在床上或沙發上吸煙,不在勞動和尋物時吸煙,不亂丟煙頭和火柴梗、亂磕煙灰,更不要將引燃的煙頭隨處亂放。
其二:使用爐火、燈火時應注意不可靠近可燃物。在使用煤氣、液化氣后忘記關閉閥門,或私自對液化氣倒罐而導致氣體泄漏,如遇明火、開啟電器的電火花或靜電就會爆炸起火。使用液化氣時,不能用火烤、開水燙、蒸汽吹液化石油氣瓶;不要放在暖氣片旁烤;用爐火取暖的房間,不能同時使用液化石油氣。因為氣瓶一旦漏氣,就容易釀成火災。
一要謹慎用火。如使用爐火、燈火不慎,城鎮居民爐灶、火墻、火坑、煙囪等不符合防火要求,靠近可燃物或因年久失修、裂縫漏火,極易引起可燃物起火。城市居民在使用煤氣、液化氣后忘記關閉閥門,或私自對液化氣倒罐而導致氣體泄漏,如遇明火、開啟電器的電火花或靜電就會爆炸起火。液化氣鋼瓶不能用火烤、開水燙、蒸汽吹,不要放在暖氣片旁及不要放在有爐火的房間內,在用爐火取暖的房間里,不能同時使用液化石油氣。
二要安全用電。電氣設備的安裝要符合規定,所用導線要求絕緣效果要良好,禁止電氣線路老化或者存在超負荷現象,以免發生電線短路起火。不能在電燈泡上罩紙或其他可燃物,不能將未經冷卻的電熱器具放在有可燃物的場所。或將可燃物放在電熱器具上,更不能亂接亂拉電線。家用電器使用后務必及時關掉電源,否則電器長時間處于通電狀態容易造成火災。要注意提防電熱器具的溫控、時控裝置或溫度指示器失靈,避免溫度過高起火。大功率電熱器具不能使用橫截面過小的導線或容量過小的開關、插頭,以免發熱或打火。
三要謹防煙頭引發火災。要嚴禁在一切易燃易爆單位、物資倉庫和其他一切禁煙區內吸煙,禁止在維修汽車和清洗機械零件時吸煙。吸煙時應到安全地帶,煙頭未熄時不得帶人工作場所。應糾正不良的吸煙習慣,不能躺在床上或沙發上吸煙,不在勞動和尋物時吸煙,不能亂丟煙頭和火柴梗、亂磕煙灰,更不能將引燃的煙頭隨處亂放等。禁止大風天在室外或野外吸煙,不準帶火柴、打火機等火種進入山林。
四要謹防煙花爆竹火災。節日期間不要隨意燃放煙花爆竹,而應在指定地點燃放。要教育兒童,不要在室內或火爐內燃放鞭炮。節假日離家外出一定要關好門窗,防止煙花爆竹飛進屋內引起火災。
五要避免陽臺、樓道等地方堆放雜物?;馂陌l生與否與環境的因素關系較大,居民應及時對居室周圍雜物進行清理。由于天冷,一些居民在陽臺、安全通道中存放物品的情況非常普遍,如果發生火災,會影響逃生通道的暢通;另外這些物品很多是易燃物,火災發生以后會助長火勢。因此定期清理居室周圍雜物,也是預防火災和減小火災危害的有效途徑。
最新防火安全教育心得體會篇8
__月__日,臨近我們頂崗實習的日子。今天下午學校安排我們在實習之前聽一次關于消防知識的講座。本來我并沒有很重視,覺得這種講座以前聽過很多次沒什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時候,我感受頗深!
國內的'真實案例警醒我們,利用PPT,一張張觸目驚心的照片呈現在大家面前。整個講座圖文并茂,深入淺出,會場氣氛熱烈,一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
從消防的安全教育演講中,讓我們感受到學院對安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,安全價更高。
人的生命至高無上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時,我們要時刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想,同時安全責任重大,因此我們都要嚴于律己,切實履行安全職責,保障安全。
作為一名合格的大學生,我們要增強安全防范意識,消除安全隱患,同時在我們頂崗實習可以進一步為同學們普及消防知識,增強消防安全意識,提高同學們預防火災和火場逃生自救能力,提高防范能力,要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂章,讓生命之花開得更加絢麗。
最新防火安全教育心得體會篇9
今天__消防知識宣傳中心__宣教處的宣傳員,對我們進行消防安全知識培訓,通過這次學習,讓我深刻的認識到了消防安全的必要性和重要性,同時增添不少的見識和實際性理論知識,就參加本次培訓談談我個人的學習心得體會。
疏忽大意、僥幸的心理不可有:火災的發生是現實生活中最常見的,因疏忽所引發的,危害的一種災難之一,所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞,徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的&39;保障”的精神,在消防安全工作中要警鐘長鳴,做到居安思危,防患于未然,確保做到安全為天的理念。
引發火災的幾種原因:生活火災。生活中燃氣軟管老化;亂拉電源線路,接線板超負荷使用;使用大功率照明設備,用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭,躺在床上吸煙;在室內燃放煙花爆竹;玩火等。電氣火災。電視機、電腦、充電器、電吹風亂接電源線路,造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大,購置的電器設備如果不合格,尤其電熱器的使用不當都引發火災的危險性的因素。自然現象火災。雷電,它產生的電弧可成為引起火災的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災;物質的自燃。人為縱火??v火都帶有目的性,一般多發生在晚間夜深人靜之時,有較大的危害性。
保持鎮定冷靜的心態:當面對火災時,要保持鎮靜,及時撥打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍;用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生,了解逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上,用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸,等待救援。了解消防設備設施并會使用。家中配備必要的消防器材,時刻防范火災。
在這次的學習培訓中,使我受到了很大的啟迪,開拓了思維,同時也掌握了許多消防知識,隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山,我們要時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
最新防火安全教育心得體會篇10
__自__年擔任__項目部主任及__大隊大隊長工作以來,無論是在主任、隊長崗位期間自己能夠嚴格要求自己,在公司黨委的領導下,努力完成了公司下達的各項任務,帶領全體員工,全面完成了__年度的各項生產任務和經營指標,上了一個新臺階,在經營管理上加強了定額管理和材料管理,在材料和人工使用上,降低了成本,提高了全員勞動生產率和生產產值。
首先,張利民同志能認真學習黨和國家的有關方針和政策,按照中共中央關于在全黨深入學__的精神。堅持了每兩周一次的學習,特別是對職工比較敏感的問題、國企的改革等學習,組織學習及時,正確的引導職工及時了解國家的政策,做到隊伍穩定。在班子團結方面,始終堅持大事集體討論會議研究決定,特別是工資、獎金的分配上形成制度,從不個人說了算。加強班子團結能夠堅持和意見不相同的同志交換意見,相互溝通,在后備干部的培養上,能夠給他們在工作上壓擔子,管理上進行指導和培養,及時糾正在工作上存在的缺點,提高后備干部的管理水平。
二是,在生產管理方面,__作為一名大隊領導能以身作則,按照公司要求堅持現場值班,常年堅守在施工一線進行指揮協調,在生產上能夠深入現場,深入到倉號掌握現場的施工情況,尤其是在建工二大隊工作期間,始終堅持以生產經營為主線,深入各個工作面進行檢查和巡視,督促和檢查生產環節中存在的問題,并及時解決問題,每天在前方值班室召開碰頭會,商議和協調當班出現的問題,做到當天的問題當天解決,促進了生產任務的有序進行,保證前方生產的計劃順利實施。
三是,在質量管理方面,__能夠堅持樹立前年大計,國運所系,質量為本的思想,在工作當中,能夠正確處理質量和進度的關系,始終堅持質量第一的思想,加強中隊班組的技能培訓,提高施工質量,嚴格按規范施工,特別是在砼澆筑中,提高施工過程控制,嚴格要求對一些不按施工規范施工和技能較差的.員工進行糾正和指導,避免澆筑上存在質量問題和缺陷,在質量獎金分配上和分配管理辦法掛鉤,激勵員工的質量工作意識,逐步提高大體積砼澆筑的質量和施工過程的控制。
四是,在安全管理方面:張利民同志在安全管理工作上能嚴格按照公司安全管理辦法進行落實,對班前五分鐘安全會,“作業程序書”進行強化學習,克服思想上的麻痹,糾正違規、違章現象。同時,能身先士率,對掛牌上崗,著裝進行監督檢查,在理論上加強員工的安全意識經常不斷地進行教育,以“零安全事故”為奮斗目標,正確處理了安全與質量、生產進度、經濟效益之間的關系,始終把安全工作擺在頭等大事來抓,使安全生產工作從沒有完全理順到逐步走向完善、正規,收到了良好的效果,員工的安全意識有了明顯提高。開展預知危險活動教育,提高安全防范意識,加強現場文明施工做到安全文明生產,工作有序。
五是,在加強經營核算方面,__為提高經濟效益,狠抓成本控制,抓住成本與效益這個根本環節,一是:根據當月計劃核算出當月材料所需消耗,嚴格控制材料成本,實行施工工序成本控制;二是:嚴把材料配件關,制定并實行二次審批制度;三是:加強現場的施工組織,實行限領料,減少不必要的浪費;四是:對材料進行二次利用,從而節約了材料,降低了成本,提高了經濟效益;五是:加強設備管理,堅持每周一次設備大檢查,對查出的問題及時進行整改,從而提高了設備的完好率和使用率。保證了前方生產的順利進行。
回顧一年的工作,雖然全面完成了公司下達的各項生產任務,在組織生產、強化管理、建章立制、成本核算、質量安全等方面取得了一定的成績,但還存在許多不足,在__年中帶領廣大職工,發揚成績,克服不足,以優異的成績迎接新的挑戰,全面完成公司交給的各項生產任務。
最新防火安全教育心得體會篇11
某同志自__年擔任某項目部主任及某大隊大隊長工作以來,無論是在主任、隊長崗位期間自己能夠嚴格要求自己,在公司黨委的領導下,努力完成了公司下達的各項任務,帶領全體員工,全面完成了__年度的各項生產任務和經營指標,上了一個新臺階,在經營管理上加強了定額管理和材料管理,在材料和人工使用上,降低了成本,提高了全員勞動生產率和生產產值。
首先,張利民同志能認真學習黨和國家的有關方針和政策,按照中共中央關于在全黨深入學__的精神。堅持了每兩周一次的學習,特別是對職工比較敏感的問題、國企的改革等學習,組織學習及時,正確的引導職工及時了解國家的政策,做到隊伍穩定。在班子團結方面,始終堅持大事集體討論會議研究決定,特別是工資、獎金的分配上形成制度,從不個人說了算。加強班子團結能夠堅持和意見不相同的同志交換意見,相互溝通,在后備干部的培養上,能夠給他們在工作上壓擔子,管理上進行指導和培養,及時糾正在工作上存在的缺點,提高后備干部的管理水平。
二是,在生產管理方面,某同志作為一名大隊領導能以身作則,按照公司要求堅持現場值班,常年堅守在施工一線進行指揮協調,在生產上能夠深入現場,深入到倉號掌握現場的施工情況,尤其是在建工二大隊工作期間,始終堅持以生產經營為主線,深入各個工作面進行檢查和巡視,督促和檢查生產環節中存在的問題,并及時解決問題,每天在前方值班室召開碰頭會,商議和協調當班出現的問題,做到當天的問題當天解決,促進了生產任務的有序進行,保證前方生產的計劃順利實施。
三是,在質量管理方面,某同志能夠堅持樹立前年大計,國運所系,質量為本的思想,在工作當中,能夠正確處理質量和進度的關系,始終堅持質量第一的思想,加強中隊班組的技能培訓,提高施工質量,嚴格按規范施工,特別是在砼澆筑中,提高施工過程控制,嚴格要求對一些不按施工規范施工和技能較差的員工進行糾正和指導,避免澆筑上存在質量問題和缺陷,在質量獎金分配上和分配管理辦法掛鉤,激勵員工的質量工作意識,逐步提高大體積砼澆筑的質量和施工過程的控制。
四是,在安全管理方面:張利民同志在安全管理工作上能嚴格按照公司安全管理辦法進行落實,對班前五分鐘安全會,“作業程序書”進行強化學習,克服思想上的麻痹,糾正違規、違章現象。同時,能身先士率,對掛牌上崗,著裝進行監督檢查,在理論上加強員工的安全意識經常不斷地進行教育,以“零安全事故”為奮斗目標,正確處理了安全與質量、生產進度、經濟效益之間的關系,始終把安全工作擺在頭等大事來抓,使安全生產工作從沒有完全理順到逐步走向完善、正規,收到了良好的效果,員工的安全意識有了明顯提高。開展預知危險活動教育,提高安全防范意識,加強現場文明施工做到安全文明生產,工作有序。
五是,在加強經營核算方面,某同志為提高經濟效益,狠抓成本控制,抓住成本與效益這個根本環節,一是:根據當月計劃核算出當月材料所需消耗,嚴格控制材料成本,實行施工工序成本控制;二是:嚴把材料配件關,制定并實行二次審批制度;三是:加強現場的施工組織,實行限領料,減少不必要的浪費;四是:對材料進行二次利用,從而節約了材料,降低了成本,提高了經濟效益;五是:加強設備管理,堅持每周一次設備大檢查,對查出的問題及時進行整改,從而提高了設備的完好率和使用率。保證了前方生產的順利進行。
回顧一年的工作,雖然全面完成了公司下達的各項生產任務,在組織生產、強化管理、建章立制、成本核算、質量安全等方面取得了一定的成績,但還存在許多不足,在__年中帶領廣大職工,發揚成績,克服不足,以優異的成績迎接新的挑戰,全面完成公司交給的各項生產任務。
最新防火安全教育心得體會篇12
一是新的《森林防火條例》將人員傷亡人數納入了4種森林火災等級,著重強調了以人為本的理念,具有其歷史和現實的意義;
二是新的《森林防火條例》取消了森林火警,降低了一般性森林火災的標準,充分體現了國家對生態環境的重視,更重要的是加大了法律(法規)責任的力度。
同時筆者從事基層森林防火30年的工作經歷也體會到:
一是新的《森林防火條例》取消了森林火警,燒毀林地沒有森林面積損失也是森林火災,對于基層創建連續無森林火災的激勵機制必然受到影響;二是基層鄉級、村級起火必報的觀念受到沖擊,報是森林火災,僥幸決斷快速撲滅不報,從而存在小災釀成大禍的`隱患;
三是現行森林防火考核制度的不完善,原有“森林火警”存在時“大火””報“小火”,“小火”根本不報的情況是有的。而現在為了成績、政績違法、違規隱瞞不報勢必在一些單位和部門是會發生的。
最新防火安全教育心得體會篇13
火焰是溫暖、熱情的象征,可當火失去控制時,所有的一切將會毀于一旦,包括生命?;鹗菫槿嗣穹盏模僧斔诜盏耐瑫r,我們一旦使用不當,它就會“爆發”出來,威脅咱們的生命和財產安全。
3月28日上午,在老師們的帶領下,我們參觀了株洲市消防隊。消防員叔叔首先為我們介紹了消防隊服的特點和消防工具的使用方法。消防員們滅火時,必須穿上制服,戴好頭盔,帶上滅火工具,在救火救人的同時,保證自己的安全。接著我們參觀了消防車,消防車很高很大,我爬上車都有些吃力,車內空間不算大,前部的功能與其他車輛一樣,后部有消防專用的工具,有滅火器,消防梯等,車的頂部有警笛、警燈。
在消防員叔叔的介紹下,我深深地意識到,消防員的工作真的很不容易,我不禁對他們肅然起敬。只要警笛一拉響,他們就要穿上沉重的制服,背上滅火器材,第一時間奔赴火災現場,他們牽掛著被困在火災的&39;那一個個的生命,奔赴在熊熊大火中,他們用生命燃燒著這份工作,因為他們在滅火時很可能失去生命。
在參觀的同時,我也明白了怎樣預防火災:在室內要正確使用電器,室外不能違章用火,不可以違規操作實驗。如遇到火災發生,不要慌張,要用濕毛巾或紙巾捂住口鼻,有序逃離……
這次參觀,讓我重新認識了這個偉大的職業——消防員,也明白了預防火災和逃生的方法。讓我們一起尊重燃燒生命救火之人,了解消防知識保護自己吧!
最新防火安全教育心得體會篇14
通過參加10日公司舉辦的安全生產培訓大會,作為來自塑編生產企業成品車間的一線管理人員,我受到很大教育,學習甚多,感受頗深,對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
通過這次培訓和自我學習,我們知道:在企業安全生產活動中,人們通常把管理者對員工提出安全規范要求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,不僅表述了語言概念不同,且安全實現方式和管理效果也不一樣?!耙野踩?,是從客體出發,由外因發出安全生產約束控制信息,作用于安全生產行為的主題,最終達到生產安全;“我要安全”則是從主體出發,由內因產生安全生產的&39;動機,主觀能動地實現安全生產。從管理角度來說,“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關系,“要我安全”是外因,是動力;“我要安全”是內因,是根據。兩者相互關聯,相輔相成,從不同方面對實現安全生產起到推動或決定作用。
如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?身處塑編生產企業工作的我,立足于生產第一線,對于安全是永恒的主題,是生產的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認識和體會。
一、著眼人的安全心理進行安全教育
安全心理是人在生產勞動這一特定環境中的心理活動的反映,是勞動過程中伴隨著生產工具、機械設備、工作環境、人際關系而產生的安全需要與安全意識。主要包括:勞動生產中的安全心理、職業安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產工作中心理現象的總結,可以提高安全教育的質量,產生安全教育的心理效應,達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,結合我公司實際,我認為安全教育應抓住以下三個重點:一是利用安全心理的優先效應,抓好對新員工進公司后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下清晰的安全生產烙印。二是利用安全心理的近因效應,以最近我公司的典型安全案例對員工進行安全教育,用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應,運用含蓄的、間接的辦法,對員工的心理和行為產生潛移默化的影響,進行常規教育。不管采用哪種教育方法,只要密切聯系實際,堅持從人的安全心理出發,牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時期人的安全心理狀態,抓住不同類型人的安全心理活動,進行因時而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理形成共鳴,強化人的自我安全保護意識,使員工產生“我要安全”的強烈傾向。
二、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們在勞動生產過程中保護自身和保護設備、機器等物質的一切動作。在我們塑編生產行業逐步實現科學化管理、自動化操作、現代化生產的條件下,安全行為不僅是個體自我保護行為,而且是生產要素相互關聯、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統,離不開個人的自我安全保護,這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯系起來的制度規范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內因產生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說,因為塑編企業生產性質不同,存在著多工種聯合、多工序交叉、多環節銜接作業的特點,所以在工作中要從嚴要求自己,從細處入手。將“嚴、細、實”三個字作為一切工作的基本要求,深刻理解這三個字的萬鈞份量。“嚴”就是嚴格標準,一絲不茍,從嚴查處事故責任者;“細”就是見微知著,防微杜漸,從細微處做起,從點滴做起,以控制異常,減少障礙,防止事故;“實”就是實事求是,夯實基礎,從最基本的方面做起,不弄虛作假,不欺上瞞下,確保工作質量和標準。通過貫徹執行這“三字方針”,緊緊把握員工生產過程中的安全行為,建立和健全個人自我安全保護制度,我們的工作質量才能得到保證。主要是:員工有權對違章的生產指揮不執行;有權對違章的生產工序不交接;有權對違章的生產設備不操作;有權不在違章的生產環境中作業。這就從法規制度上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,使之自覺地遵守安全規章制度,自覺地進行安全保護。員工們說得好,事故不難防,重在守規章;禍根是失職,隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產的主題地位上,實現安全生產。
三、針對人的事項障礙展開安全活動
安全生產活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下,員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施,遵守安全生產規程,但有的時候,有些人則可能因為存在某些思想障礙,不僅忘記了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來,大體上有以下幾種:對安全生產規程并沒有真正理解,看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產規程感到麻煩,圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度,而忽視、忘記安全生產規程;對自己的熟練技術過分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強好勝,表現為膽大妄為的沖動,明知故犯;因為身體疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產規程等。近期來,個別員工為了趕生產進度而在不安全環境下操作,違反操作規程,結果發生了嚴重的事故,給個人或家庭帶來極大痛苦,也給企業造成重大的經濟損失。因此,我們在生產過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如:開展安全規章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓,提高員工的安全技術素質;推行標準化作業和安全責任制,強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產,使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為等等。通過這些方法,使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變,需要廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變,實現這兩個轉變,離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,促進“我要安全”的內在變化,使安全生產成為廣大員工的自覺行動,這樣,我們的安全生產就一定會達到一個新水平。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。近年來,我們公司安全生產雖然慢慢步入良性循環軌道。但安全生產的現實提醒我們,安全生產管理工作重于泰山,我們要時刻樹立“居安思危,警鐘常鳴”的憂患意識,用我們的實際行動筑成一道保障公司安全運行的鋼鐵長城,讓我們在平凡的工作崗位上努力實現自己的理想,為雷華公司更美好的明天唱響安全的主旋律。
最新防火安全教育心得體會篇15
在我們的生活中,交通一直是最大的安全隱患之一,所以交通安全便是值得我們鄭重考慮的一個問題。
在20__年,因為有許多人不注意交通安全,于是便讓各人有了許多財產損失,比如在20__年我市交通死亡人數186人,這其中大部分人都是不注意交通安全的&39;,比如在陽城縣北留鎮有孫某,她帶著幾位朋友去唱歌喝酒,但在喝完了后想叫一個代駕,但因為當時天色已晚,沒有什么人來當代駕,所以無奈他們幾人只好自己開車上路,但因為喝了酒孫某意識恍惚,所以在路上他開翻了。導致車里兩人死亡,四人受傷,在這一件事就可以看出那些人根本就沒有珍視生命,這死亡的幾個人,可能就會與好幾個家庭息息相關,雖然后來孫某的家人努力償還完了這幾個家庭的錢,但在這幾個家庭中人的心里悲傷是無法想象的。
除了酒駕還有一個無駕照駕駛和不帶頭盔駕駛的重要隱患,在摩托車中帶不帶頭盔有很大的區別,在生活中有人在戴著頭盔不小心被車撞了后,雖然頭盔壞了,但是人只有一點小輕傷,但沒有戴頭盔的人是當場死亡的,這正好說明了頭盔的重要性,我們騎車必須要戴上頭盔,雖然感到有些不好受,但這讓人感到不好受的東西,在危難之時會救你一命,
為了我們身邊的親人不再擔心,請注意交通安全吧!
最新防火安全教育心得體會篇16
20__年,在總公司領導及職能部門的支持下,一公司緊緊圍繞年初簽訂的《安全目標責任書》開展各項安全管理工作。主要是加大營運服務稽查力度,加大事故隱患整改力度,加大事故查處力度,查找安全隱患,不斷總結經驗和完善安全工作措施,使安全生產穩步健康的發展。我們始終圍繞著安全營運服務為中心,增強安全憂患意識和創新意識,以積極推進公司安全生產為已任,主要工作情況如下:
一、安全事故情況
1、一般責任事故8起
2、輕微事故2起
二、主要工作情況
1、落實安全生產責任制。20__年以來,一公司對崗位安全生產責任進行了進一步細化和完善,制定了從經理到各生產崗位的崗位職責,人人崗位職責明確,發生安全事故時實行層層追究制度。安全工作是一切工作的保證,為促使各路隊進一步強化安全工作,著力增強安全生產的緊迫感、責任感,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,按照目標責任的要求,采取確實有效的辦法措施,重視做好安全防范,堅持從源頭控制認真開展好以防范為主的各項安全工作。加大宣傳教育力度,通過堅持安全例會制度和經常性地組織安全學習培訓,使駕駛員不斷豐富安全知識,提高預防事故的意識。認真落實過去行之有效的安全防范措施,定期或不定期地開展安全檢查活動,有重點地做好控制違法違章行為工作。
2、“6、5”__公交燃燒事件發生后,一公司迅速開展了一系列的安全防范工作,成立了安全應急救援領導小組,并制訂了安全應急預案。車輛途中發生事故,分公司接到報案后,及時組織人員趕赴事故現場進行處置。對損失嚴重的,立即啟動突發事件應急處置預案,迅速組織人力、物力進行緊急搶救救援,同時由領導小組組織人員到醫院進行救護,處理事故善后工作。事后組織全體職工、駕駛員,召開事故現場分析會,查找原因,吸取經驗教訓,對事故責任人追究責任并按規定進行處罰。堅持四不放過原則,即事故原因未查清不放過,事故責任人未處理不放過,未召開事故現場分析會議不放過,達不到教育職工目的及整改要求不放過。
3、為抓好新學員的安全工作,分公司班子跟蹤到位、目標責任到位、安全學習到位。建立了安全目標管理責任制,層層簽訂定期考核,不定期檢查、落實,采取從嚴抓,從嚴管決不放過任何一個對安全構成威脅的環節,加大對違章行駛和責任事故的稽查處罰力度。堅持做好安全防范,從源頭控制,認真落實安全管理制度,決不放松安全管理,每月堅持安全學習,違章駕駛員“現身說法”講肇事經過,警鐘常鳴,每月堅持安全例保檢查,防范于未然。
4、認真開展日常檢查工作。在“元旦”、“春節”、“五·一”、“六月安全生產月”等節假日,分公司專門成立安全領導小組,開展有針對性的安全檢查和整改活動,進一步筑牢了安全防范體系。
5、定期對調度及路隊長、線路和車組的安全服務工作進行檢查考核,每月考核路隊長,嚴格執行“四不放過”的原則,強化了和管理者的責任。重視做好安全防范,堅持從源頭控制,落實駕駛員崗前培訓、在崗培訓考評制度,認真組織開展安全技能培訓和安全行車競賽活動,并每月評比“安全星”以促進駕駛員的安全行車意識的增強。
6、面對安全工作的不可預見性,一公司班子擰成一股繩,勁往一處使,主動到工作一線進行現場動態管理。采用集中檢查、重點抽查、突擊檢查、節假日及晚上密集檢查,站點檢查、跟車巡查、全方位立體式的安全檢查模式,把安全工作作為重點來抓。
三、存在的問題
1、23路換新車后,在短期內不能較快的適應車輛的操作和性能,23路延伸到職教中心后由于周五、周六、周日出行學生較多,都是滿載,存在較大的安全隱患。
2、61路由于老年人乘車較多,加上車小提速較快,剎車靈敏,存有安全隱患。
3、新學員上車時間較短,遇到突發情況不能正確處理,存在較大的安全隱患。
四、整改措施及意見
1、加大路檢路查和例保檢查力度,全面調動路隊長、調度的積極性,充分發揮路隊管理作用,積極向駕駛員宣傳安全工作的重要性,出現安全隱患苗頭要及時找到駕駛員談心,把安全事故隱患降到最低點。
2、“十次肇事九次快”要求駕駛員嚴格控制車速,在稽查科、安全科查處的同時分公司加大查處力度,一經發現超速行駛和嚴重違反道路交通法的駕駛員將作出嚴厲的批評教育和處罰。
3、分公司班子成員要積極主動的幫扶新學員,對新學員遇到的困難和問題要積極的解決和開導,同時做好新學員的安全教育工作,經常性的開展事故分析會議和安全知識學習,讓新學員認識安全生產工作的重要性。
五、20__年工作打算
我們將緊緊圍繞著總公司安全管理制度和安全目標責任書繼續抓好安全工作,對事故實行逐級追究制,對事故責任進行倒查,并嚴格執行事故發生后“四不放過”的原則,采取積極跟蹤督導,協調指揮。落實好“獎優罰劣”制度,創造一個競爭氛圍。同時對一些事故發生較多的駕駛員采用下車培訓或下車待崗處理,增加全體駕駛員的危機感。
最新防火安全教育心得體會篇17
當前,全國各地的消防部隊在每年都會按比例接收一定數量的大學生,隨著消防部隊警力下沉有關政策的出臺,基層消防中隊干部中地方大學生比重起來越大。無論從數量上看,還是從質量上看,這一支新生力量誰都不容忽視。我作為一名地方大學生,到部隊工作已經接近5年,先后任過防火參謀、副中隊長、政治處干事、政治指導員、中隊長好幾個職務,對消防工作有了一定的了解,對地方大學生到消防部隊以來如何施展才華也有了一定的認識。
一、部隊為何要引進地方大學生
隨著社會經濟的發展,消防部隊車輛裝備技術含量的不斷提高,對干部尤其是處在滅火救援一線的中隊干部的科技也越來越高。而由于近幾年兵源結構的變化,部隊生長生的干部在運用科技手段上存在一定的劣勢。
從長期的實踐來看,引進地方大學生對增添部隊活力、提高部隊戰斗力等都有著不容忽視的好處。尤其是近年來“地方大學生第一任職必須在中隊”等政策的出臺,明顯改變了基層消防中隊干部的結構,也給整個部隊帶來了可喜的變化。
二、部隊領導如何培養使用地方大學生
對于如何培養使用地方大學生干部這個問題上,我們的領導干部特別是基層的大隊領導干部容易走兩個極端。一是認為大學生學歷高,什么都會,“萬金油”,哪里需要哪里擦,期望值過高,又不注意培養,一旦達不到預期的效果就棄之不用,很容易挫傷大學生的積極性;二是認為大學生都是“文弱書生”,對中隊的東西不懂,不重視,逐漸將其荒廢。
一是注重培養。目前我們部隊中對年輕干部普遍存在一個“重使用、輕培養”的現象。而地方大學生要實現向合格消防警官的轉變,實現外行向內行的轉變,在加強自我學習的同時,還必須要有一個人來指導、領路。單位在使用地方大學生的同時,要注意發揚部隊“傳幫帶”的好傳統,促使其早日成“才”。二是保持耐心。從地方到部隊有一個適應過程,這個時間的長短也因人而異。對此,我們的領導干部要有充分的'思想準備,在工作、學習、生活中對地方大學生不時予以鼓勵,切不可“拔苗助長”。三是予以尊重。地方大學生普遍知識分子氣重,心理承受能力低,特別講究個人的尊嚴和隱私。
三、地方大學生如何盡快融入部隊
地方大學生作為“投筆從戎”的書生,有其文化上的優勢,更有其專業上的劣勢。地方大學生到消防部隊來首先要面臨的就是“適應”。部隊和地方有很多區別,到部隊里來就要意味著“不自由”,什么事都要守規矩,不能隨心所欲,個人要嚴格服從整體,你如果不踏實工作就會覺得渾身不自在,處處受制約;相反如果你認真用心做事,你面對的就不是一張“蜘蛛網”,而是一個可以恣意施展你才華的平臺。相比其他中隊干部,地方大學生在基層中隊工作有很多不適應的地方。一是環境的不適應。在大學學習時,時間比較寬松,學習形式也相對輕松,主要是自我學習,自我管理;而基層中隊則是嚴格落實一日生活制度,什么時間做什么事都有明確規定。二是角色上的不適應。之前上學也好、集訓也好,地方大學生大部分時間都扮演一個被管理者的角色;到基層中隊之后,則要面臨一個隊伍管理的問題,有的甚至覺得自己還沒有長大就要面臨一個“管人”的問題。三是專業上的不適應。
當然,相比其他干部地方大學生也有其自身的優勢所在。一是文化程度高,接受新事物的能力強。
最新防火安全教育心得體會篇18
安全是什么?安全是企業的生命,是家庭的幸福,是平安,更是一種珍愛的人生態度。春天走了會再來,花兒謝了會再開。然而,生命我們卻只能擁有一次!安全上班,安全回家,會讓親人少一份牽掛,父母多一份寬慰,家庭多一份歡樂。
近日,公司調度室、安檢部組織員工及班組長代表觀看了安全警示片。對于"安全"這個話題,帶給我們的思考確實太沉重了!天天講安全,月月說安全,但迄今為止,在我們的身邊仍存在很多不安全因素,也時常有違反安全的事件發生,管理者的苦口婆心,再三提醒,安全事故血的教訓,讓我們每一位員工對安全的重大意義有了深刻的認識和體會。誰都知道安全關系著我們千家萬戶的幸福與快樂,但是在現在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹,習慣性違章操作的不良習慣。在我工作二十多年以來,發生了多起傷亡事故。其實從事故最終調查結果看,主要責任在于受害者違章作業,其實另外的操作者應該負更大的責任,因為從事故當時的現場看是其同事誤操作所制,雖然最終將事故主要責任歸就到遇害者,但從該事故中我們應該得到這是為什么,為什么明明能避免的人生慘劇要一再的發生。難道我們還沒有痛夠嗎,是法律制度不健全,還是管理有松懈。我心中輾轉不平猶如大石堵在心口難以呼吸。不過企業出臺的各種制度"要我們安全",但是我們真的做到"我要安全"了嗎,于是我強迫自己安靜下來以一個工人的角度來想我們日常的工作,回想一下我們是否就對自己的生命負責了?
安全其實不是什么不可攀登的高山,也不是什么不可逾越的火海。說白了它就是指生產者在生產活動中突然發生的,傷害人身安全和健康,或者損壞設備設施,或者造成經濟損失的,導致原生產經營活動暫時中止或永遠終止的意外事件。那么安全事故的主要的兩個主體就是生產者和生產經營活動。如果說生產經營活動即生產工藝本身合法的話,那么主導安全事故發生的主體就是生產者,也就是我們職工。而作為安全事故的主要的.誘發者和受害者我們是否就意識到我們自己的重要性了。我們工作中不好的習慣、拖沓的行動、懶惰的思想、對工作沒有思考的習慣一點點的疊加在一起為我們以后的工作埋下了隱患,而且總是帶著僥幸事故不會發生在自己的頭上,這樣的思想意識一旦形成一種習慣那就是給我們自己埋下個坑,而這個坑有時會用我們的生命來填平。
"看慣了,習慣了,做慣了"的思想猶如一個頑疾蔓延在了我們每個職工的身上。我們對它的存在不甚重視,但是它正一點點的啃食我們的安全長堤。千里之堤毀于蟻穴,一旦安全長堤潰塌那就真的是血的教訓了。是時候了對這"頑疾""亮劍"了。
有人說"亮劍"精神是我們將來不管遇到多大的障礙和困難險阻都會百折不撓,堅強的面對它,敢于之搏斗廝殺就是不敵也會去努力拼搏。而對于我們煤礦人來說"亮劍"就是要正視我們的"頑疾"努力的克服自身的弱點,努力的拼搏奮勇向前。因為我們不能后退,后面是安全事故的深淵而只有前方才是親人的期盼、才是溫暖的歸宿、才是家。我們要有"亮劍"那勇往直前的氣勢,破除對我們安全造成安全的陋習,揮劍斬去"三慣頑疾"。
是時候了拿起手中的"劍"斬去"頑疾"保衛我們家的幸福,因為有你家才完整,有你我們的企業才精彩。