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在學校的時候我總是期待著能夠快些放假,這樣就不用學習可以睡懶覺了。可是一放假便會想回到學校去學習因為在家太無聊了,于是我便會分分秒秒地盼望著假期的結束。暑假對于我來說也是一樣,沒過幾天我便想要開學了而現在我終于等到了這一天。我期待得有些興奮所以沒等鬧鐘響起,我便已經起床迎接新學期的到來了。
我快速地起床吃早餐接著便大步朝學校走去了。我來到學校后首先映在我的眼簾的是那一面面在風中飛揚的彩旗。接著我看到一大群人圍在升旗臺前。
我想:“肯定又有什么新鮮事?!庇谑牵乙埠闷娴財D進人群,看到一塊喜報立在升旗臺前。那大大的、金黃的“喜報”兩個字顯得十分奪目。在喜報上寫著上屆六年級同學取得的輝煌成績。其中有六名同學獲得培才初中招生一等獎、五名同學獲得二等獎、六名同學獲得三等獎??粗麄兊某煽?,許多家長都發出“嘖嘖”的贊嘆聲,說:“這些孩子太爭氣了,為父母省了兩萬五千元?!笔茄?他們取得的成績的確了不起,可又有誰想過他們曾經的辛苦呢?
在獲獎名單上,有一位同學是我的鄰居。她每天早晨7:30分,已經到教室上課了;每天下午6:00,她才從教室出來;晚上,我已經睡覺了,可她的書房里仍亮著燈;每周星期六、星期天早晨,當我還躺在被窩里不想起來時,瑯瑯的讀書聲已從她家傳了出來。在這小學六年里,她不知留了多少汗,花了多少心血,才有今天的成績。真可謂“一份耕耘,一份收獲”呀!
想到這里,我也想到我自己,今年,我也上六年級了,我決心以他們為榜樣,堅持不懈,持之以恒,努力奮斗,攻克難關,抓緊每一分、每一秒,把課本里的知識全部記在腦海里,把老師的每一句話銘刻在心中。學得不好的課目,要迎頭趕上;學得好的科目,要更上一層樓。這樣,在明年自己六年級升初中的時候,才會取得好的成績,為母校增光添彩,為父母爭氣,為自己的小學生涯留下光輝的足跡。
叮鈴鈴,上課鈴響了,我從思緒中回過神來。我下定決心,從今天開始,一定要好好學習。于是,我飛快地朝教室跑去,開始了新的學習、新的歷程、新的奮斗……
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很久沒有拿筆了,不免有一些興奮。
兩個月左右的假期,讓我感受頗多。尤其是初一開學的軍訓,更是讓我受益匪淺。
這次軍訓,與往常軍訓有很大不同。沒有有趣的實踐課,沒有輕松的課堂;有的只是艱苦的訓練,統一的軍服與整齊的步伐。這便要求我們用心融入其中去學習,去適應,去磨礪,以此增強自身身體素質,增強國防意識與集體主義觀念,增強集體凝聚力與戰斗力,培養團結互助的作風……
每天,我們頂著烈日,在操場上艱苦的練習。教官的一聲聲口令,就像是一根根教鞭,鞭策我們努力做到標準,努力做到最好。在艱苦的訓練中,我們每個人開始慢慢適應,從開始的腰酸背痛,腿麻腳抽筋,到最后可以應對每天的訓練。我們每個人每天都在不停地成長,不斷地進步。
軍營中紀律很嚴,軍訓也不例外。哨聲便是我們行動的指引。吃飯,睡覺,事事必須聽哨行動。正如那首軍歌所說”紀律中有無窮的戰斗力!”對!每個人如果都嚴守紀律,便是散沙變硬石,巴掌變拳頭,便會有無窮的力量!七天的軍訓,我們的紀律性,榮譽感,集體觀念……都在無形中增強。相信,這會是高中學習的重要伙伴。
俗話說“逆境出人才”,這便告訴我們:艱苦的環境是磨練人的好地方。七天的軍訓,我們的力氣變大了,思想意識增強了,精神更加飽滿了。每個人都朝氣蓬勃地迎接著新的一天。而匯操時那整齊,嘹亮的口號,昂揚向上的精神,更是展現出了90后那無限而飽滿的精力。
訓練程度的加大,讓我們這些高中生“叫苦連天”。即使這樣,大家都咬牙堅持,用頑強的意志,“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”的精神,徹底完成了軍訓使命。
經過這次軍訓,我們有了更加強壯的體魄,更加健全的人格,更加充沛的精力。我們不但領略到了軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質,而且發揚了我們“同心協力,艱苦奮斗”的光榮傳統。我們會時刻準備著,來迎接高中生活的一切挑戰。不管遇到多么大的困難,我們都會努力戰勝,向自己的理想大學走去!
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時間如白駒過隙,過的很快。在炎熱的夏天站在操場上進行為期__天的軍訓訓練也落下了帷幕,這__天的時間里,自己也從中學習成長了很多??吹讲賵錾弦粋€個被曬的通紅的臉龐,心中也想著在最開始的第一天,我們都還是白白凈凈的初中新生。
還沒有開學的時候,我們就被通知在正式上學之前是要進行__天的軍訓的,這是自己上學以來第一次參加軍訓。對于沒有見過和經歷過的事情,多少都有點心生期待,心里想著軍訓到底是怎么訓練的,是不是可以看到很多的軍人,那肯定很威武壯觀。帶著內心慢慢的好奇和期待,終于來到了這一天。
軍訓的第一天,我們都要求穿上不是很合身的軍裝,剛穿上就覺得很悶熱,還沒有開始訓練就覺得身上已經在流汗了,心里頓時覺得有點抵觸。我們站在操場上看著教官穿著整齊劃一的軍裝,踏出如出一致的步伐走過來的時候,內心還是被點燃淡淡的激情,當真覺得軍人真帥啊,軍裝也很好看,低頭看著自己身上的&39;軍裝,頓時也感覺沒有那么熱了。
在開完軍訓動員大會之后,軍訓的訓練緊接著開始。分派到我們班級的教官是一個個子高高大大,很壯實的一位軍人。站在我們班的前面,二話不說就開始了我們的軍訓訓練。第一項就是站軍姿。教官不停的糾正我們的姿勢,手指要貼著褲縫,腳要按著要求站好,抬頭挺胸,一站就是十幾二十分鐘,我第一次被要求站著一動不能動的站這么久,而且還是在太陽底下,我漸漸體力不支,汗滴從頭上的帽檐出一直往下流,心中也想過要放棄的,可是余光看到周圍的同學都在堅持,教官也是陪著我們一起,一動不動的站著筆直,就在心里給自己打氣,再堅持一會,馬上就到時間了。
軍訓一天下來,身體前所未有的疲累,但是內心卻也是蠻充實的,因為自己還是堅持了下來,沒有因為自己是女生就以此為借口逃過這次的站軍姿。還有__天,雖然可想而知每天都是這樣子的訓練,后來可能會更累,但是也想著自己能夠堅持到最后。之后回想這次的軍訓經歷的時候,也不會后悔,而是和自豪的說,當初的自己也是能堅持到底的。
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度過了一個漫長的假期,終于迎來了開學的這一天。因為疫情的原因,這還是我第一次經歷一個這么漫長的假期,雖然說這個假期不是真正意義上的假期,我們實行的是在家辦公的制度,但是在家辦公也總有很多不方便的時候,而且在家呆著久了,我也開始想念起了我在學校工作的日子,想念起了我和我們班級的同學朝夕相處的日子。所以一聽到我們學校即將要開學的消息,我就按捺不住我心中的興奮。當然考慮到這次疫情還沒有徹底的結束,我們在開學之前要做很多的準備,這其中也包括了學校對我們教師的培訓。
這次培訓的主題是關于此次疫情防控的問題。因為畢竟我們這是學校,每天都會有上千名學生會來這里上學讀書和學習。他們不僅是我們祖國的花朵,不僅是我們未來社會上的棟梁和人才,還是我們每一個家庭的希望,所以這關乎于幾千名學生安危的事情,我們必須還是要引起高度的重視。
有句話不是說的好,“不怕一萬,就怕萬一”。當然沒有這種情況出現是更好,但就怕這個萬一出現在了我們學校里,那后果是難以想象的。所以我們不能讓這種情況和可能性發生,我們就要做好萬全之策的準備。
我們教師的這次培訓包含了很多內容,其中有關給學生們檢測體溫的時間,做法和記錄;有關教學生們正確佩戴口罩的方式,有關在我們給學生們上課的時候,需要注意到的事項,還有關監督和培養學生們良好的衛生習慣,以及時刻關注他們身體的異樣情況,如果有發現發熱發燒的同學就要及時的進行稟報和實施處理的方案。
這次的培訓,也是我們校長親自主持的,這足以看出我們校長對此次事情的重視。當然這次培訓也進行的十分順利,從一開始我們教師的有序進場,到過程里,全部都在聚精會神的參與到此次的培訓中,再到培訓結束,我們都收獲滿滿的離場??梢哉f這場培訓是十分圓滿的結束的。關于此次培訓,我的感受就是自己身上的'擔子又更加重了,我作為一名人民教師的責任感也更加的清晰了,而面對此次任務的嚴峻性,我也只能夠加倍嚴謹的對待,加倍認真的關懷學生們的情況。
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回頭看看來時的路,那走過的每一天,有汗水,血水,艱辛與苦楚.還記得拿到被套,枕套,床單,卻急得不知所措的我們,手忙腳亂地在規定時間內勉強把被子"裝好,"心里卻在責怪自己:為什么平時不做家務活!只好深呼一口氣,"船到橋頭自然直."
它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身,挺起的胸膛,昂揚的勢氣,告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著沉 重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿,讓我為之震撼,為之感動。他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志。他們,這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們,將他們鐵的 紀律帶到我們面前,教會我們什么是軍人的風范,什么是鋼鐵般堅強的意志。
它教會我什么是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花??窗?,統一而整潔的軍裝,豪邁而整齊的步伐,伴著那嘹亮的口號,一排排,一列列,是那樣賞心 悅目,振奮士氣。團結就是力量,再不是簡簡單單的一句話,它授予我們人生的哲理,告誡我們為人的理念,更在軍訓的訓練中,鑄起了一座不倒的城墻,集體的榮 譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致,愈見豐美。更讓我們感悟:有種力量叫團結。
幼苗不經歷風霜洗禮,怎能長成參天大樹;雛鷹不經歷狂風驟雨,怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們,不經歷艱苦磨煉,又怎能成為國家棟梁之材。于是乎,"先天下之憂而憂"變得尤為重要起來.
也許,這短暫的七天是微不足道的,然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛,讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟,讓我們走 出他人精心編織的暖巢,勇敢地站出來同風雨挑戰 陽光依然很燦爛,在著精神的洗禮后,我明白了一個道理:"居安思危."戰爭隨時隨地爆發,我們也應當隨時作好充分的準備.就如同我們的學習,我們不積極進 取,別人就會趕超我們,甚至將我們"踩"在腳底下.,我們要走的路還很遠………
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時光流逝,彈指一瞬間,小學六年也已成為了過去,我們將邁入初中的大門,去體驗、感受與眾不同的生活。為期三天的軍訓成為了每個初中生必上的一課,它磨練了我們的堅強意志,養成了我們不怕苦,不怕累的精神品質。蘇軾有句話是這樣說的古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是為意志堅強的人敞開。
三天兩晚的軍訓生活,對于大多數活在父母羽翼下的同學來說,它是一種自我挑戰。才進入中學的我們,懷著憧憬與小小的緊張來到國防新兵訓練營。等待著我們的教官是一位年輕的大學生,他放棄暑假休息時間教會我們日常訓練內容:稍息、立正、報數、原地踏步、齊步走、立定、正步走、立定、軍姿、蹲姿、坐姿、敬禮、走方陣、整理宿舍、食堂就餐等等。軍訓的過程必定充滿艱難再加上訓練中總是飄灑著絲絲小雨,臉上寫滿滿臉興奮的我們頓時被艱苦訓練產生了抱怨,變得懶懶散散,這都是我們平時生活過的太順利,沒有一點挫折所造成的。
不經歷風雨,怎能見彩虹?寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。這些名言警句都是值得我們去努力學習的,然而軍訓便是讓我們去體驗這些的。在軍訓是期間,我們學會了吃苦,學會了有責任,學會了互相幫助。它培養了我們吃苦耐老的精神,鍛煉了我們的身體,使我們更加的積極向上,充滿朝氣與活力。白駒過隙,我們在教官的一二一口號中,軍訓已經悄然結束,雖然軍訓只有短短的兩三天,沒有辦法把我們訓練成一個真正的優秀的軍人,但是我們知道了不經歷重重的考驗,是不能體味到成長中的快樂與甜蜜。
軍訓的生活似五味瓶一樣,有酸,有甜,有苦,有辣,有咸。它鍛煉了我們的意志力和凝聚力,讓我們懂得優秀的軍人所承受的艱辛;讓我永遠把它銘記于心底。
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某月某日,我踏上了某市某中學,在那一天我也迎來了我人生中第二次軍訓。
去之前,我非常高興,因為上次軍訓非常好玩,但去了之后卻完全出乎我的意料,不但非常累人,而且還很辛苦。
第一天我們練了一下午的軍姿,我也掌握了很多技巧,吃完晚飯后,我們進行看電影的活動,只是電影剛到一半就停了,沒辦法我們只能重新再看一個別的。
第二天我們軍訓了一整天,到了晚上我們也就已經筋疲力盡了,那天晚上我們學唱了一首軍歌,歌曲的名字叫《團結就是力量》團結就是力量,團結就是力量……
到了晚上睡覺時,我就在想:我什么時候能回家啊?好想好想家啊。
第四天我們就進行了軍訓表演,四天學習的成果將會在內一天全部展現出來,雖然我們班沒有得到第一名但是軍訓表演,最后還是畫上了一個圓滿的句號。
這幾天我雖然很辛苦,但是他卻真正讓我體會到了什么是軍人,讓我體會到了什么叫站如松,坐如鐘.以前我還身在福中不知福.這幾天也改掉了我許多的壞習慣,比如說不洗衣服.睡懶覺等等。
人只有在苦難中才能真正認識自我.的確如此,軍訓給了我這樣的機會.我認識到了自己的缺點與不足,也看清了自己的優點與長處.軍訓也給了我思考人生的時間,讓我明白了許多道理.如果一個人正在遭受苦難,那么此時他的思想便是最理智的.他面對挑戰時,將會無所畏懼,勇往直前。
經歷了這次軍訓,我比原來更加了解自己和我周圍的人,也讓我更加珍惜擁有的一切。
離開軍營的前一天,我們已訓練完了,那天,我第一次注意到教官放松時的眼神,那眼神令我肅然起敬.他們已不再年輕,他們將青春奉獻給了我們的祖國.那眼神流露出的是無悔,是驕傲,是對我們這代人的期望。
那時我就在心里默默的說,我以后一定會以軍人那吃苦耐勞的精神和堅強的意志做好每一件事。
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當我們要有為期五天學校和龍騰基地精心安排的社會實踐活動后,大家都較為興奮。當我們軍訓后,才有對于什么叫“軍訓”,什么叫“苦”,什么叫“累”的合理解釋。
張教官是我們班的教官,他是一個很嚴格的人。站軍姿時,不允許任何人動,不允許手不扣緊褲子,如若被發現,輕則20~50個上下蹲,重則20~50個俯臥撐,直到手腳發軟、發麻、發酸、發痛為止。手扣不緊還會被懲罰手拍地,教官不叫停就不準停。這些例子,也是說明了“嚴師出高徒”,“沒有規矩,不成方圓”等諺語的道理吧!也表現教官希望我們做得最好的殷切期冀,所以才以“嚴”來訓練我們的意志力。
教官也是一個關心我們的人。那天野炊,女子多人在煮餃子時,看著水“咕嚕嚕”地開著、冒著,心里頂著急。一會兒這個叫“教官,快來!”那個叫“教官,幫我們!”不論誰叫教官,他都會來幫忙,因此他的眼睛還被煙兒熏得發痛呢!
教官課下是幽默的。不管怎樣他每天都綻開一次笑容,為大家減輕心理負擔。當我們做手語操時,他總會在旁邊做一些奇怪的動作,問我們:“你們看我像不像小豬!”大家都會捧腹大笑。
在這里,我學會了“節約糧食,珍惜現在,尊敬師長”。星期三,劉教官為我們上了一堂感恩課,講了一個貧窮的人家,孩子的父親很早去世,母親為了讓孩子長大成人,從早到晚忙里忙外,外孩子籌集學費,把孩子一直供到高中。可她因此得了嚴重的風濕病,但是母親甚至借錢、乞討也要為孩子上好學。這體現了一個母親對孩子無微不至的關愛、心疼。
現在的生活水平提高了,有飯吃了,但我們更應該吃完米飯,不亂倒飯菜;在校好好學習,在家幫助父母做力所能及的事;而對于老師、父母或者一些長輩說了一些過重的話,不要抱怨,因為他們教育了我們做人的道理,這是我們成長的營養。是他們教會了我們學習、寫字,不能為了一些話而抱怨,更不能為了一些話使父母操碎了心。
這幾天,我懂了很多。最后我想對教官、父母和老師說:“你們辛苦了!”
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軍訓生活拉下了帷幕,下午舉行了我們最后的軍訓展演,其全程振奮人心,八班也一改往日,抗出百分百的精神氣容,就此迎難而上,誓要打好這唯一、也是初二學年最后一次的軍政展演。
前幾日的訓練曾讓教官質疑過我們的上一年,“特等獎。”我們坐在操場上,看排在我們班級前方的班級英姿颯爽,手心中冒汗,面對于進步極大,步調踏步非常整齊的對手,我們又回想起這五天我們還不太和諧的齊步與跑步,甚至依舊不夠飽滿的精氣神,坐臨戰場,我像被迫吃上了一顆定心丸,要不然一定把我這些天儲存起的王教官"碎碎念”再說一遍,可惜已經有些力不從心,時間也不充允許我這么做。
大家都被其強大的`對手震撼住了,總歸心中著急,也不顧著我們還是坐在臺下應噤聲的觀眾,一邊觀看,一邊對身邊的同學講述評價,學習他們的優點,改正自我的不足,雖說談論方向是對的,但我們未曾想,在即將上臺的考驗下,做觀眾更是一場考臉。
我心明白,八班同學做事向來不掉鏈子,該認真嚴肅的場合不會消沉,何況擁有那么多優秀的對手,必定全力以赴,激情澎湃?;氐浇淌?,謝老師在黑板上洋許謝酒寫下四句:
言行一致,表里如一。
誠心誠意,自強自律。
我們的名次位守第三,可惜0。02分的成績敗于第二名,正好與"特等”揮手告別。但謝老師言,無所謂。軍訓并不在于一場展演,你在臺上體現出的有多么亮麗或優秀,其位于名次之上的體現在于日后,也是“舞臺“之下的磨煉,表里如一應是如此般,無論師長在否,靜其心,站如松,坐似鐘。這些基本的要求“在軍訓時體現多深刻都都無所謂然,所以我們淡泊名次。
我們不是為了名次而盡力的表演者,而是名次之后始終不變軍訓給予我們的內在涵養與氣質。我想這十分重要。軍訓快樂。
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隨著溫度的漸漸升高,人們身上的衣物逐漸減少,校園里的各種花朵也都競相開放了,再也不是玉蘭花一枝獨秀,孤芳自賞,而是有了點百花爭春的感覺。而在這一片花朵的海洋中,我們作為老師,培育祖國花朵的職責就顯得尤為突出。來到實習學校的第六周,在滿滿春意中,我們繼續在教師這條道路上目標明確地前行著。
作為教學目標明確的教師,我們要知道,在教學過程中,考試是必不可少的一項。縱觀中國教育事業,考試在學生的學習生涯中的重要性是很多別的教學內容或者教學過程所無法超越的。然而這并不是說我們的學習就純粹是為了考試,如果老師們這樣想的話,那這種教育就成了應試教育,違背了我們現在所推崇的素質教育的目的和初衷。
學生的考試是自我完善,而不是自我證明。考試是對學生目前已經學習過的知識的一個檢測和學生是否真正掌握已學知識的一個反饋,是很有必要進行的。一名優秀的教師應該懂得如何利用考試來讓學生調整自己的學習狀態,取得更好的學習效果。讓教師自己的教學工作進行得更加順利,更上一層樓。
本周二,我們所文秘網在的實習學校__鎮中學進行了初一初二年級的第一次月考,雖然只考了三科,但是還是很受老師和學校里的重視。
本次月考考三科,每科一個小時,三個小時就考完,所以下午的時候,我們各科老師就把試卷批改出來,謄寫好分數,做好總結,連學生的總成績排名也弄好了。從這一點我們可以看出來學校的老師是很有效率并且很敬業的。
當天晚上,我和我的指導老師就把英語試卷在我們所教的初一一二班講解分析了一下。卷子整體上的難度不大,有一個滿分的同學,雖然不是我們班的,但是也很值得高興。大部分同學的成績還是很不錯的。八個班總體上的差距很小,這次考試的結果很令人滿意。
這次月考是讓初一初二的學生有一個對自己這下半學期的第一個月所學的正確認識,好讓他們知道接下來的學習該怎樣去做。也讓初一初二年級的老師對自己的教學做一個反饋和思考,讓自己接下來的教學工作更加順利地進行。
總之,考試是小,考完試老師和學生都要有收獲才是目的所在。
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“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,而我卻認為書中自有樂趣在。我常常一頭撲進書的海洋中,徜徉于其間,留戀忘返。為此我也鬧了許多的笑話。書讓我愛不釋手,它就是我的最愛。
從前我是一個作文盲,一見作文就頭疼。每次作文課我都得驚出一身冷汗。老師布置得作文,我絞盡腦汁,搜腸刮肚也寫不出來。由于我喜歡上了讀書,漸漸地,我的作文水平有了明顯的提高,也使我愛上了讀書。
我只要啃上一本好書就什么都忘了,周圍的一切都好像不存在了,世界上好像就我一個人了。別人喊我,我也只是隨隨便便答應一下,可整個人像木頭一樣,一動也不動。
沒有書讀的日子是難熬的,原來幾乎沒有什么書讀,隨便碰到一本書或雜志,我都會呆在那翻上好半天?,F在可好了,我們班級建立了圖書角,買來了漂亮的圖書柜,更讓人欣喜的是里面添置了好多適合我們閱讀的好書,這些書是我做夢都想讀的。從有了書的那一天起,我每天都盡情的遨游于書的海洋,整天都與書為伴,書已經成了我生活中的一部分,書是我的最愛。
因為我看書入了迷,有時也回鬧笑話。有一次,我在看《愛的教育》,媽媽叫我去買鹽,我嘴上說馬上去,可屁股底下一下也沒有動。媽媽生氣了,我看情況不妙,只得飛快得去買了,我飛快的跑著,可心里還想著書,到了商店卻又忘了買什么,最后想起一袋這個詞,就買了一袋味精。在回去的路上以為回去就可以繼續看書了,心里高興極了?;氐郊遥瑡寢尶戳艘院笊鷼獾恼f:“買錯了,是鹽?!睕]辦法,我只得重新去換?;貋砗笥纸蚪蛴形兜目次倚膼鄣臅?。
有書想伴的日子是快樂的,他讓我在失意時能盡快的擺脫痛苦,在得意時把握自己;讓我在孤獨寂寞的時候向他傾訴,在高興時與他分享。讀書,將與我終生相伴,書永遠是我的最愛。
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這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會,這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西,更重要的是,大家在集體生活中學會了自理與自立,學會了與他人合作,學會了如何做一個合格的中學生。
有人說:勞動是世界上一切歡樂,一切美好東西的源泉。這次實踐,大家掌握了基本的勞動技能,獲得了許多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中,真正感受到勞動的辛苦,無論是在野外平整土地,挖溝澆菜,還是在基地幫廚服務,洗衣清掃,同學們認識了勞動的價值和意義,培養了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套,一個個漂亮的中國結,一個個精致的小木塔,一個個創意不凡的篆刻作品,一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿,無不凝聚著同學們的心血,無不閃爍著同學們的智慧,無不展現出同學們的個性。這是勞動的收獲,更是勞動的快樂。
這次勞動實踐也整合出團結向上的班集體,同學們訓練在一起,勞動在一起,生活在一起,特別班主任們在生活上無微不至的關懷更加深了師生之間的感情。這次勞動,不少班級增強了凝聚力,勞動實踐讓同學感受到團結的力量,集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎上進行的。絕大部分同學都能遵守學校、基地的制度,按照基地的作息時間,按時起床、出操、吃飯、休息,培養了嚴謹、守紀的優良作風。
勞動雖然結束了,但我希望同學們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學習的基地中我們還要繼續奮斗。再有兩周我們就要進行期中考試,只有抓緊時間,認真復習才能取得良好的成績。希望同學們能夠再接再厲,在期中考試中再創佳績。
通過這次社會實踐,我深刻的認識到‘實踐是檢驗真理的標準’。在這次社會時間實踐中,我充分感受到勞動人民的辛苦。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。
雖然很累很累,但是我感到很高興,因為做了一件有意義的事,并且證明了我是有能力應付難題的。而又能利用自己的雙手養活自己,不成為社會的負擔,不成為國家的負擔。非常感謝這次交-警給我這個機會,也非常感謝學校的組織。
初中心得體會800字左右篇13
培訓結束了,作為一名青年都師的我,在這次培訓中收獲很大。我從以下幾個方面來談一下我的收獲:
一、師德修養方面:首先第一課我們認真的學習了教師的師德修養,以及教師的職業道德等方面的內容,這些內容是我們作為一名教師,特別是想成為一名好都師所必備的基本素養,通過學習,也使我知道了許多做一名好教師的基本條件。我也一定會認真學習,以身作責的。
二、教師個性問題及心理問題的自我調適方面:作為一名教師,我們天天都要與學生打交道,在與學生接觸的同時,不免公出現許多問題,這些問題有正面的也有反面的,所以我們要想處理好這些問題,必需要有一個好的心態,必需要有一個平衡的心態作前提,這樣我們才能保證在處理問題的時候不出現偏激。在這些問題面前,我們有時也會意氣用事,讓自已的個性左右事情的結果,所以通過學習,也讓我清楚的知道,在處理任何事的時候,我們都要首先調適好自已的心理問題和自我的個性問題,這是處理好事情的前提條件。
三、在學習了一些教師的基本素質的要求之后,我們還針對于各科學習了各科的相關知識。針對于我所學習的數學這門學科我來談一下我在這科學科培訓上的收獲與心得:數學課堂的教學是靈活多樣的,首先數學針對于大多數學生來說是枯燥無味的,但是我們要上好數學課,一定要用心備課,特別是上課前每節課的教學設計都很重要,備學生,備教材,備學情等這些重要環節,我們一個也不能輸呼。還有就是針對每節課的評價研究,我們作為教師也應該關注。在數學上,空間與圖形,以及函數的教學作為一個重點進行了講解學習,講明了在教學方面我們應從哪幾個方面來突破難點,怎樣進行研究學習,使我收獲頗深。
本次學習對于我這一名新教師來說,真的是受易很大,并且在這個教學平臺中,通過和廣大同行教師的溝通交流,也有了新的教學思想,使我有了更大的工作熱情。感謝為我們提供這么好的學習機會。
初中心得體會800字左右篇14
通過學習,使我深刻地體會到未成年人思想道德建設是一項立體化的系統工程,其具有復雜性、艱巨性和長期性,要完成這個使命,需要建設一支充滿激情、志存高遠、樂于奉獻、業務精良的高素質的德育師資隊伍,這支隊伍應當具備以下修煉:
一、胸懷理想,充滿激情,富有詩意
心有多大,舞臺就有多寬。
任何一個教師要想取得較高的成就,首先,必須有較高的理想追求。只有對自己的職業追求有明確目標的人,才能不斷增強自我意識和使命感。
二、善于合作,具有人格魅力
競爭基礎上的合作,合作基礎上的競爭,是現代社會的顯著特征。對于一個智慧型的.教師,他必定懂得“人”字結構的意義,一“撇”是自己,一“捺”是他人。只有相互“支撐”,“人”才能穩穩當當地站立起來。心存有那種“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”的想法和作法的人,無疑給自己套上痛苦的枷鎖,同時也封堵你走向成功的道路。
合作是多方面的。教師間需要合作;師生間需要合作;教師與校長間需要合作;教師與家長間需要合作;教師與社會間需要合作。要想成功,就必須得處理好這些關系。
生活中確有不少的教師素質很好,但是缺乏合作精神,與同事斤斤計較,與校長討價還價,與學生說長論短,最后使自己落入“一枝獨秀”孤芳自賞,最終歸于平庸。
三、充滿愛心,大愛無痕
“沒有愛,便沒有教育”。愛教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。愛教育應該包含兩層意思:一是教師要熱愛教師這個職業;二是教師要愛我們的教育對象——學生。教師職業是我們事業賴以生存和發展的根基。在現實生活中,我們不難發現,很多教師年復一年日復一日地工作,但是他從來沒有從教育的過程中,找到屬于自己的那份激情、樂趣、幸福感。
四、勤于學習,不斷自我充電
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”未成年人思想道德建設工作是一項立體化的工程,涉及到方方面面,作為教師的我能力非常有限,但我的職業決定了我必須做到“守土有責”因此,沒有理由不去加強自身的修煉。
初中心得體會800字左右篇15
假期里,我看了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,愛,一個多么熟悉的字眼,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領悟了愛的境界。
《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長?!睈鄣慕逃斑@四個字,說來容易,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛?!稅鄣慕逃分?,作者把愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想:”愛是什么“不會有明確的答案,但我知道,愛,是無處不在的。我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶外公外婆的愛。漸漸長大了,上學了,又有老師的愛,同學們的愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它。愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,愛又可以激發人無窮的力量。
透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖:把學生當親人的老師!當安利柯的老師說道:”你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿責罰,請將你們的真心給我看看!讓我們全班成為一家,給我慰藉,給我榮耀!“先生的這些話,讓所有的學生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!
這本書教會我們要真正的把愛心,獻給需要的人,應當從點滴的小事做起,從換位思考做起,學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養育我們的父母。
初中心得體會800字左右篇16
軍訓總算圓滿結束了,如果說要用幾個詞來形容這次軍訓,我只能說:酸、甜、苦、辣味味俱全。其實,軍訓付出的是汗水,但收獲的卻是吃苦耐勞的精神以及堅強的意志。
“噓--”教官“可惡”的哨聲又響了,又要進行“魔鬼”式的訓練了。烈日下,紋絲不動的我們如同一座座雕像。而我就如吃了尖椒般,渾身火辣辣的。我們要站半小時的軍姿,可是站軍姿的時間走得特別慢,才一分鐘、兩分鐘,我的雙腿就開始顫抖,汗不停地流著,我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風向我們吹來。半小時里苦苦的煎熬后,終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎,這半小時真難過!過了一會兒,教官還要我們練齊步走,再練踢正步。
訓練完,我洗完澡后,躺在床上,全身的肌肉酸軟了,特別舒服。離開了父母,離開了家這個避風的港灣,就注定了風吹雨打。再苦再累也要堅持下去,只要堅持下去就一定會取得勝利。俗話說得好:雨后的彩虹才是最美麗的。
一天晚上,教官教我們唱一首歌,《團結就是力量》。這首歌唱得真好團結就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強。在軍訓過程中,如果缺乏了團隊精神,效果就會大打折扣。現在的社會,競爭殘酷。所以我們必須加強合作,取長補短,優勢互補,齊心協力才能更容易取得成功。
睡覺時,我閉著眼睛,淚水順著眼角流進嘴里,淚是甜的!我曾經想過放棄,但是同學們都做得到,難道我就做不到嗎?我想到學校里的那句話“我是--人,爭為--添光彩”時,我就暗自下定決心我不能這么容易就放棄,我要向白楊樹學習,學習它那不畏困難的精神。
真是度日如年啊,好不容易捱到了第七天,我們就把這七天的軍訓的成果表演給父母看。功夫不負有心人,我獲得了“優秀學員”的稱號,真興奮。軍訓雖然苦,但苦中也帶樂。
通過這次軍訓活動,不僅深化了我們的國防意識,也加強了我們的紀律約束,增強了團隊精神。我們學到的是堅強、自尊、團結,丟掉的是懦弱、懶散、自私,鍛煉了身體,學到了真正的本領。
初中心得體會800字左右篇17
當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這時,我不禁感動得熱淚盈眶,心中仿佛有數千個波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。記得高爾基有一句名言:我覺得當書本給俄羅列聞所未聞、見所未見的人物感情、思想和態度時,似乎是每一本都在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個不可思議的新世界。而這不僅給了我一個新世界,更給了我一片屬于我的藍天。
這的主人公保爾,出生在烏克蘭一個貧困家庭當中。他11歲時就到車站食堂當童工,在1919年加入了共青團,隨即參加國內戰爭。1923年~1924年,保爾擔任烏克蘭邊境地區共青團領導工作,1925年加入了共產黨。但由于他長期參加艱苦斗爭,使他的健康受到了嚴重的損傷,可是他最終還是頑強地與病魔做斗爭,后來他不僅以自己比鋼鐵還要堅強的意志戰勝了病魔,還寫出了世界文學名著小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
聯系生活實際?,F在的小孩別說是讓他們去當童工,補貼家用,就算讓他們在家洗洗碗,做做飯,他們也不愿意。在他們的“帳戶”中一直以來都是沒有進,只有出的狀態。這不是因為國家的快速發展,而是因為父母的溺愛。孩子們在家都像小公主、小皇帝一般,只會花錢買一些中看不中用的東西回家,更是把家長當成奴隸使喚。餐桌上沒有大魚、大肉或沒有自己愛吃的菜,就發脾氣,又哭又鬧,不吃飯。
像我們父母那一代,有飯吃就不錯了。而孩子會說時代不同,但現在山區的孩子只吃地瓜和地瓜干,照樣考全班第一。而我們這里的孩子要風是風,要雨是雨,天天都吃大魚大肉,想要的東西應有盡有,可為什么成績一直提不高?這是因為他們沒有上進心,整天泡在糖水里,都忘了苦是什么滋味。
保爾他雙目失明,四肢癱瘓,可他照樣寫出了一部文學名著。我們這代的孩子就算讓他寫一篇作文,也會皺起眉頭,說到上網、玩游戲、看電視,就會眉飛色舞地講,根本不愿意做作業、看書,整天就知道玩,我真希望能把山區的孩子和我們這里的孩子一調換,讓我們這里的孩子不要身在福中不知福。這本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益非淺,我想這一定可以不斷地激勵我勇往直前!
我要以保爾為偶像,向他學習
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《駱駝祥子》主要講述了二十世紀二三十年代,舊中國北平城里一個人力車夫—祥子的悲劇故事。
祥子來自鄉間,憨厚老實,善良勤懇,堅忍不拔,就如同駱駝一般。隨著農村日益凋敝的發展,他來到了北平開始新的生活,最終選擇拉車謀生。他最大的夢想就是擁有一輛完完全全屬于自己的車。然而,他的希望屢屢破滅,與命運的抗爭最終均以失敗告終。在經歷了人生的三起三落之后,祥子漸漸失去了生活的信心。到最后,祥子不幸地成為了自暴自棄,行尸走肉般無業游民中的一員。
更深一層,《駱駝祥子》闡述了一個普通人的基本人生價值觀。我們愿意做這樣一件事,這件事首先是我們能夠做的,而且也是我們樂意做的,最后做好這件事也是能夠使我們衣食無憂地生存下去,這是像祥子那樣普通的老百姓們的人生觀的重要組成部分。但在舊社會里,祥子這種基本的人生價值觀卻注定沒有實現的可能。
祥子本身并沒有錯,他一步步摔倒,是舊社會的錯。他攢錢買車,錢被人敲走了;他拉自己的車,車被人搶了;他和虎妞結婚,虎妞死掉了;他愛小福子,小福子死掉了;最后他做了一個奸細······所有這些,都是人生道路上的溝坎。所有這些溝坎,祥子是沒有錯的,是被社會逼到這個地步,一步步地摔下去的。
而現在的我們是如此的幸福,一個富強、民主、文明的新社會賦予了每一個人實現人生價值的可能。只要我們有一雙勤勞的雙手就能取得成功,尤其是在隨著改革開放的深入,大眾創業和萬眾創新成為經濟發展雙引擎的新時代。眾所周知的馬云,剛開始工作時,他總因為外貌的原因而屢遭拒絕和挫折,那時的他可謂是窮困潦倒。但馬云始終不放棄,一直堅持著自己心中的夢想,并最終通過自己的努力創造了阿里巴巴,讓許多像祥子一樣有能力,有夢想的人,有了發揮才能的空間和實現人生價值的可能,馬云也因此成為了一位令人尊敬的世界級企業家。而這一切歸根結底都是因為新社會了有培養“馬云們”的良好環境。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!弊屛覀冊谛律鐣信ζ床?,去實現屬于我們每個人的中國夢。