初中生簡單演講稿篇1

親愛的老師們、同學(xué)們早晨好：

大家好!

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過x天，我們將迎來中華人民共和國第------個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿! 一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報(bào)，也是老師最大的欣慰。

今天南化二中主席臺下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué)，歡迎你們!來到初中這個新起點(diǎn)上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往;以新的行為規(guī)范要求自己，“邁好初中的第一步”。

新初二同學(xué)們：初二是個關(guān)鍵的階段，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩。努力拼搏初二，展望未來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美好。 親愛的初三“大哥哥大姐姐們”，你們即將走完初中的最后一段路程，人生從這里張開翅膀。初三，意味著放棄，放棄游戲和電視劇;初三，意味著爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有個話說的好：只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過!，嗯，加油。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂!”。

我的演講完畢，謝謝大家!

初中生簡單演講稿篇2

尊敬的老師，同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是“揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆”。

人們常說，人生好比大海，神奇莫測。是啊，人生是蒼茫大海，有旭日東升，霞光潑彩的壯麗圖景;有清風(fēng)吹拂，微波輕漾的美妙情景;也會有狂飆怒吼，惡浪滔天的駭人景觀。然而，面對這充滿魅力而又險(xiǎn)惡莫測的人生之海，請不要迷茫，更無須膽怯退縮，當(dāng)你的小船使進(jìn)人生之海時，請先升起你自信的風(fēng)帆吧!泛舟人生的浩瀚大海，不能沒有自信的帆。沿著它，你的小船將為驚濤駭浪所吞沒;沒有它，即使在風(fēng)和日麗的日子，你的小船也難免在企圖彷徨;沒有它，自卑的堅(jiān)冰會將你的才智磨蝕，你的小船會失去活力，擱淺沙灘。

在殘酷的火刑面前，布魯諾宣稱:“火并不能把我征服，未來的世紀(jì)會了解我，知道我的價(jià)值。”這堅(jiān)定的自信心，給了他捍衛(wèi)真理，寧死不屈的非凡勇氣。

高爾基曾指出:“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都沉浸在生活之中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”正是自信，伴隨著這位“無產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表”終生奮斗，走向成功。

女科學(xué)家麥克林托克在冷遇面前，樂觀而自信的表示:“我所做的研究沒有人表示贊同，那也沒有關(guān)系，只要明白自己是正確的，你就不會對此介意，它早晚會脫穎而出的。”自信陪伴著她走過了一段段曲折的道路，指引她走上了諾貝爾生物學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。

然而，同學(xué)們，不要因此而走向另一個極端，墮入自負(fù)的泥坑。其實(shí)，自卑與自負(fù)都來源于自身力量的錯誤評估。被自卑腐蝕過的心靈，猶如冰封雪凍的荒野，開不出嬌艷的生命之花;自負(fù)滋生的心田，也只會萌生茅草叢叢，終不能結(jié)出豐碩的理想果實(shí)。

同學(xué)們，不要只是驚現(xiàn)大海的魅力而停留在幻想的港灣，不要畏懼大海的險(xiǎn)惡而不敢去遠(yuǎn)航。請升起你自信的風(fēng)帆吧，到生活的大海去搏風(fēng)斗浪，你將會在你努力地拼搏中得到永恒的活力!

初中生簡單演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《愛國，從小事做起》。

中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代岳飛、戚繼光、鄭成功……近代以來，為了保家衛(wèi)國，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄榮華富貴的生活，回到祖國，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的事跡，永遠(yuǎn)激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!我們作為新世紀(jì)的青年，是祖國的希望，民族的未來。我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。我們是炎黃子孫，我們不會忘記國家和民族賦予的重任。

我們現(xiàn)在是學(xué)生，應(yīng)該把愛國主義熱情轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛集體、愛學(xué)習(xí)的熱情，從身邊的小事做起，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，樂于助人，努力學(xué)習(xí)。做這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任心，一種沒有任何理由和借口的自覺行為。正如古人所言：不積小流無以成江河，讓我們把愛國付諸行動，讓愛國成為習(xí)慣，讓習(xí)慣成為自然。

熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動。像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù);尊重為我們服務(wù)的叔叔、阿姨們;自覺地保護(hù)學(xué)校里的一草一木，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們的同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起快樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，來報(bào)答養(yǎng)育我們的學(xué)校，報(bào)答我們敬愛的老師!

有志者，事竟成，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭，空悲切。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個有益于他人、有益于社會、有益于祖國的人。

我古老而年輕的祖國啊，我是你廣袤大地上一棵稚嫩的幼苗，搖曳在你溫暖呵護(hù)的懷抱，我是你無垠天空中一只飛翔的小鳥，鳴唱在你春風(fēng)和煦的心頭，我的心靈里，開放著文明的鮮花，我心中的理想，正展現(xiàn)在祖國蔚藍(lán)的天空里。

謝謝大家!

初中生簡單演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，我想你們也聽說過這句提示語吧!我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類。然而隨著人類活動范圍的不斷擴(kuò)張，我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來，我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見嗎!

同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么嗎?那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起吧!如果我們能在春游時每一個人都帶一個小袋子，把活動產(chǎn)生的垃圾都放到里面，活動結(jié)束時，仔細(xì)檢查一下四周圍，如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬，把它擦干凈再離開，那么你就是一個環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，如果你看到那個水龍頭在傷心地流淚，請你去安慰它，把它擰緊。如果放學(xué)時，你看到電燈還沒能休息，請你把燈關(guān)上，也讓它休息休息。如果你在劃船時，不把垃圾丟到水里，就是給魚兒一個舒心的家……只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人，魚兒就會在水里暢游，鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。

同學(xué)們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍(lán)吧!只要我們保護(hù)環(huán)境，就能為建設(shè)美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會因?yàn)橛腥祟惖拇嬖诙兊酶用篮?

我的演講完畢，謝謝大家!

初中生簡單演講稿篇5

感謝大家給我一個上臺的機(jī)會!

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。

才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。

初中生簡單演講稿篇6

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

森林里正在舉行哀悼大會，伙伴都悲痛地低下頭，為死去的親人祈禱。

我是一只生活在山坡下的小野兔，我們正在為在一次車禍中死去的三只小兔默哀。回憶起車禍發(fā)生的那天，我到現(xiàn)在還有些后怕。

我們生活在一個溫馨、和諧、幸福的大家庭中，沒有爭吵、沒有煩惱、沒有所有的紛紛擾擾。可一場突如其來的災(zāi)難卻打破了原有的寧靜。這天，按照族長的吩咐，我們來到公路邊的小樹林里采蘑菇。突然，一陣強(qiáng)烈而刺耳的剎車聲從背后傳來，我們不約而同地扭過頭，尋找這聲音的出處。可是當(dāng)我們轉(zhuǎn)過頭時，眼前地一幕卻把我們的魂兒都嚇飛了。只見一輛小卡車急馳而來，一路上海跌跌撞撞，左右搖擺，眼看著它沖破圍欄的阻礙，以80公里每小時的速度向我們奔來。“啊——”隨著一聲尖叫，我們丟下手中的籃子，撒腿就跑。我一邊跑一邊還不忘回頭看看那輛車子，它仿佛是兇惡的死神，張牙舞爪，一步一步向我們迫近，還好像在說：“來吧，別怕!”我嚇得腳下就像裝了輪子，跑得飛快，卻把三個小伙伴落在后面。等我回過神來，再扭回頭時，一切都已近晚了。車停下來了，車后的輪胎印也有長長的一道。我四處尋找伙伴的身影，可卻怎么也找不到，到哪了呢?該不會……?我越想越害怕，越害怕就越著急，越著急手腳就越亂。鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定。

最終，我在翻到的車子下面發(fā)現(xiàn)了它們的殘骸。無疑，它們跟我們永遠(yuǎn)地說再見了。想到這里，眼淚就止不住地涌出眼眶，嘩嘩嘩地流了下來。此時的我，又悔又恨。都是我不好，不應(yīng)該丟下它們的，如果當(dāng)時帶上它們一起跑悲劇就不會上演了，都怪我，可是，這車為什么會無緣無故地不受控制呢而沖向我們呢?

隨后，交警人員來到事發(fā)現(xiàn)場，我慌忙躲在一棵大樹后面，看看他們會干些什么。只見醫(yī)護(hù)人員把車中的一家人抬了出來，開車的已經(jīng)當(dāng)場死亡，妻子和女兒也已身受重傷，昏迷不醒。經(jīng)過交警的調(diào)查、分析，確定了這是一次酒后駕駛造成的車禍，一人死亡，兩人受傷。聽到這個結(jié)論，我再也按耐不住內(nèi)心的憤怒了，又是醉酒駕駛，以前發(fā)生類似的事件也不少了，我都曾經(jīng)目睹好幾起因醉酒或疲勞駕車而引起的事故了。為什么人類就不能吸取教訓(xùn)，長點(diǎn)記性呢?為什么如此輕視自己的生命?為什么一而再，再而三地傷害自己和他人呢?要知道，發(fā)生這樣的事，死去的人的親人們會有多么地傷心欲絕，甚至也會像這樣無意間就打擾了我們動物的生活。

懷著又悲痛又憤怒的心情，我在人們走后又來到了三個小伙伴的身邊。合起手掌，閉上眼，在心底默默地為它們祈禱。兔死不能復(fù)生，以至于我沒有極其悲痛。

動物們紛紛而至，砍價(jià)此情此景，發(fā)生的事自然不言而喻，大家都不說話，臉上一片陰沉。隨即也凱斯祝愿它們在天國能生活地更好。然后，我們清理掉它們身邊的雜物，小心翼翼地抱起它們，往我們自己的家園走。

我給它們講了事情的經(jīng)過，族長給它們桑找了最好的土地，讓我們節(jié)哀順變吧。我們大它們安葬好之后，還在上面撒了一些小花。

事后，大家都在討論，人類就這么不愛護(hù)自己和他人的生命嗎?好歹也不要違反交通法規(guī)吧。生命時候才能做到大家都平平安安出行呢?

初中生簡單演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

你一天天長大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時有沒有看過他們的模樣?你有沒有仔細(xì)打量過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。

這些年來，他們?yōu)樯畋急疾úǎ瑸楣ぷ鲃趧诼德担瑸楹⒆討n心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危險(xiǎn)?他們能活多久?無論如何你都要抽點(diǎn)時間，給自己一個機(jī)會好好看一看你的爸爸媽媽!是時候了!

如果你沒有了父母你的學(xué)習(xí)和生活將會發(fā)生什么樣的變化呢?父母是以什么樣的方式掙錢供你讀書的?他們過得好不好?他們對你好不好?你常惦記他們嗎?你常問候他們嗎?你還時常跟他們有說有笑嗎?你還常常牽著他們的手上街嗎?你很樂意讓他們來學(xué)校看你嗎?在同學(xué)面前你能很自豪地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?

你現(xiàn)在還是個學(xué)生，是個未成年人，是個消費(fèi)者，還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任，如果你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很高興了，甚至別人還夸你是個很懂事的孩子。可是，在你長大成人，自立成家，你也有自己的孩子的時候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎?

如果，需要開刀，需要幾成幾十萬，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時候，你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不肯去借別人?為了他們健康和生命，你能不能全力以赴?就象當(dāng)年他們對你一樣?萬一有一天，你的父母突然撒手離開了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會夸你是個孝順的孩子。可是，在很多后的將來，你回想起來，回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?

初中生簡單演講稿篇8

老師們、同學(xué)們：大家好!

記得有一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹、還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目遠(yuǎn)眺、俯視萬象，都離不開兩個字——勤奮。

我們汀中人的做事信念為：嚼得菜根、做得大事，我們汀中人做人的信念為：自強(qiáng)不息，我們汀中學(xué)生的特征為：愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。我們汀水中學(xué)的教育目標(biāo)就是：使優(yōu)秀者更優(yōu)秀、使平常者不平常。

一個人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機(jī)遇、天賦、學(xué)識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴于在責(zé)任引領(lǐng)下的勤奮與努力。缺少了勤奮，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪、渺萬里層云。俗話說：笨鳥先飛。意思是說：要想不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動。現(xiàn)實(shí)生活中，有些人依仗天資聰穎，不肯先飛、不肯勤奮學(xué)習(xí)，而又藐視笨鳥，這種思想和行為是極端錯誤的，"笨鳥先飛"是一種不甘落后、勇于爭先的表現(xiàn)。愛迪生發(fā)揚(yáng)"笨鳥先飛"的勤奮精神，從一個智力平常的孩子成為發(fā)明家。但有天賦的"靈鳥"也要先飛，否則就可能變成"笨鳥"，方仲永4歲做詩，后不再學(xué)習(xí)，才華漸漸消失，以致變成凡夫俗子，由"靈鳥"變成了"笨鳥"。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說到：我們每一個人都有一把成才的鑰匙，那就是理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)的方法。聰明在于勤奮、天才在于積累。

業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學(xué)業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會使學(xué)業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學(xué)習(xí)、勤積累、勤思考、勤質(zhì)疑能使人達(dá)到析疑解惑、豁然開朗的境界。

我們的校歌中這樣唱道："為了理想,為了信念,我們相聚在沭河西畔"。在新的時期，我們的目標(biāo)是做"以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人。"有人說選擇一種教育、選擇一所學(xué)校，就是選擇了一種人生;選擇了汀水中學(xué)，也就是選擇了"愛心、責(zé)任、創(chuàng)造"。有志者立長志、無志者常立志，自古英才出于勤奮。既然成才的航船需要以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們揚(yáng)起勤奮之帆，去乘風(fēng)破浪吧!教育是有規(guī)律的。一份耕耘、一份收獲。汀中人并不是智商比別人高，而是目標(biāo)更高遠(yuǎn)、行動更踏實(shí)、方法更科學(xué)。

同學(xué)們，勤奮是石、敲出信息之火;勤奮是火、點(diǎn)燃理想之燈;勤奮是燈、照亮人生之路;勤奮是路、引領(lǐng)我們奔向成才的明天!