大家早上好!

今天，我們六(1)班國旗下講話的主題是“踏著先烈的足跡前進”。昨天是清明節，我不禁想起那些無數的烈士們,是他們用自己的青春，保衛我們的家鄉;是他們用自己的生命澆灌了中華沃土，裝點了春天的中國;是他們用自己的鮮血染紅了國旗，用自己寶貴的生命為共和國奠基。

回首百年，悠悠歲月。革命先烈們雖然未能親眼看到五星紅旗在天安門前冉冉升起，但他們為革命而灑下的熱血，將永遠澆灌著中華民族解放勝利的鮮花!他們不朽的靈魂像是引路的明燈，引領著后輩走向勝利的彼岸;他們的精神像是擎天的巨柱，支撐著中華民族千秋萬代!讓我們銘記這些革命英雄，銘記英勇獻身的英雄，革命烈士，將在我們心中永垂不朽!

同學們，看看胸前的紅領巾，它和國旗一樣鮮艷。我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。清明節不單單是掃掃墓，更重要的是通過這種活動來傳承感恩的精神，學會感謝我們的父母以及所有愛我們的人。

同學們，讓我們行動起來，在家里做孝敬父母、關懷他人的美德少年，在學校做團結友愛、創新進取的好同學;在社區做講究文明、保護環境的好公民,以實際行動把這種文化傳統發揚光大，不僅是在清明節，更能運用在日常生活中，讓我們踏著先烈的足跡前進吧!

謝謝大家!

六年級六百字演講稿篇2

親愛的同學們：

你們好！

我是六（六）班的__，我演講的題目是愛國主義電影《小英雄雨來》。

故事發生在抗日戰爭時期，雨來不太喜歡上學，他所喜歡的就是游泳，所以他的水性特別好。他經常到河中游泳。他是班里的“機靈鬼”，“孩子王”。

當我看完《小英雄雨來》這部愛國主義電影時，我被雨來那種熱愛祖國、不屈不撓、機智勇敢的精神深深地感動了。從看完到現在，電影里面種種情節我依然記憶猶新，故事時的雨來是個調皮、勇敢、遇到困難能夠想辦法解決的聰明小男孩，我非常喜歡他。對，但他也是一個知錯就改的孩子。經過老師的教育，他主動向老師道歉承認了自己的錯誤，還捉了非常大的魚送給老師。但是有一天，敵人來了，把老師抓住了。雨來和同學們都十分相信老師，決定把老師救出來，就與敵人展開了斗爭，用上了泄藥，讓敵人拉肚子拉得沒有了力氣，還用上了“土坑”、“樹叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的招數，讓敵人措手不及，十分狼狽。雖然救老師受到了很多挫折，但并沒有放棄。最后救出了老師。

觀看完了這部影片，引發了我的深思。雨來是一個和我年齡相仿的孩子，但他就能勇敢面對困難，接受挫折。而我面對一些小挫折就被擊垮，我和雨來相比實在是相差太遠了。我應該要像雨來那樣，勇敢面對困難，化挫折為動力，戰勝困難。所以，我感到雨來這孩子是個不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強烈的愛國心，就像老師說的“我們是中國人，我們愛自己的祖國“。雖然戰爭已離我們久遠，但是愛國之心永存，我和我的伙伴會踏著他們的愛國足跡一直走下去，做一個愛國的、愿為國家付出一切。

六年級六百字演講稿篇3

親愛的老師、同學們：

你們好!今天我演講的題目是“我愛祖國”。

“五十六個星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華，愛我中華，愛我中華??”是啊!我們離不開祖國。

為什么人們總是把祖國比作母親?有人說：“祖國用她那江河的乳汁喂養了我們。”有人說：“祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。”這當然都是對的。因為無論其他的什么詞匯，都表達不出我們對祖國的深厚感情，而只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情.

是啊，祖國——母親，母親——祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體。

當祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍;當祖國弱小的時候，她的人民就受辱被欺;當祖國富裕的時候，她的人民就快樂幸福;當祖國強大的時候，她的人民就昂首挺胸!

歷史上，多少中華兒女為了祖國獻出自己的熱血和生命;屈原抱石投江，為的是祖國;文天祥慷慨悲歌，為的是祖國;陸游作詩示兒，為的是祖國。譚嗣同面對屠刀，臉不變色，他念念不忘的也是祖國。

魯迅先生說過：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發揚起來，中國才有真進步。”我們是祖國母親的兒女，在黨的關心和教育下，我們正在茁壯成長，我們要牢記黨的教導，提高自身素質，學好科學技術，為祖國母親明天的輝煌增光添彩!謝謝大家

六年級六百字演講稿篇4

我非常喜歡書，書也非常喜歡我，我們成了形影不離的好朋友。

當我還很小很小的時候，爸爸媽媽一有空就給我讀書和講故事，從那時，我和書就成了好朋友。

當我剛剛開始學說話時，爸爸媽媽就給我訂了《幼兒畫報》。他們一下班回來，就給我講畫報里的小故事。從一個個故事里，我認識了紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙、小兔子和許多新鮮事。

當我1歲的時候，我跟奶奶回到了江河廠。在這里，書陪伴我快樂地度過了兩年。每天，奶奶都教我識字。奶奶給我買的`第一套書《好孩子睡前365夜故事上下冊》睡覺前，奶奶都要給我講故事，講完一個，我就說：“奶奶再講一個。”一直到奶奶說累了，我才肯睡覺。奶奶總是笑著說：“人家孩子一個故事沒講完就睡著了，你可好，越聽越精神。”從《王冕學畫》這個故事，我知道了，王冕小時候，家里很窮，上不了學，但他還刻苦學畫，最后成功了。

我4歲的時候，我回到鄭州去幼兒園了。書還始終伴著我。這時的我已經認識了不少字了，可以自己看小故事。奶奶又教我學《漢語拼音》。爸爸媽媽又給我買了很多帶拼音的書，還訂了《樂智小天地》。我每天從幼兒園回來都要讀一會書，有時，奶奶還讓我讀一段給她聽聽。

上學后，我的書越來越多，有《十萬個為什么》共十本，《小學生新課標課外讀物》……每天放學寫完作業，我都要讀會兒書。這已經成為我生活中不可缺少的一部分了，讀書讓我長了知識，懂得了道理，還給我帶來了很多樂趣。書，永遠是我形影不離的好朋友。

六年級六百字演講稿篇5

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

有一個日子我們不會忽略————教師節。教師節選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。

記得有這樣一個故事。一個上山下鄉的知青，到大西北的一個農場中學教書。那里的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球，小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎?苦!生活難嗎?難!直到終于有一天可以調回城市了，他卻義無返顧地把機會放棄了。因為，他一心愛上了那里的教育事業。他說：“這里的生活雖然艱苦，但大西北的孩子也應該有老師，老師講的不就是奉獻嗎?”。于是，他留了下來，扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒，也立志要考師大，立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅使他們這樣做呢?我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老師的心，在學生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!為了這神圣，他們甘愿奉獻這一生。

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。

當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內心充滿了敬服;當老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我們內心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定決心，股足勇氣，義無返顧地向前。

從入學至今，我已有了十年的求學生涯，這十年中的每一個坎坷，每一次成功，無一不伴著老師細心的教導和悉心的幫助。回想起老師說過的每一句話，無一不讓我感到熟稔而親切，而我的心，也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空!

六年級六百字演講稿篇6

親愛的老師、同學們：

大家好!

你佇立在遼闊的東方大地上，你傳承著龍的血脈，你雕琢著民族的精神。億萬的兒女為你寫下了可歌可泣的詩篇，你是責任的體現，你是民族的象征——中國龍。

與你相見，是在夢中……

“城池被占，我又被俘，如何再次興國呢?”勾踐嘆息道。但，他不甘，不甘做階下囚，不甘自己的臣民成為亡國奴，于是他忍辱負重，只為負起那興國的責任。每次的臥薪嘗膽，只為不辜負人民的殷切期望。終不負那日夜的艱苦試煉。東山再起，精兵卷土重來。越國的大旗重新在吳國的大地上獵獵作響……

畫面朦朧起來，我正為勾踐臥薪嘗膽的精神感慨時，一個雄渾的聲音問我：“體會到了什么?”“強列的責任感。”我毫不猶豫地回答，它似乎很滿意的笑了。

畫面一轉，一架轟鳴的飛機出現在我眼前，那飛機搖搖晃晃，明顯是出了故障。飛機里坐的赫然是駕駛員要連英，他有多年的飛行經驗，然而命運只給了他十六秒的思考時間，飛機無法轉彎，他只有將自己的生命轉變航向，他看著飛機下方密集的村莊，沒有絲毫猶豫，毅然把跳傘改為迫降，用自己生命來換來他人的安全。

我心里贊嘆這英雄的壯舉：人民至上的責任感。那個聲音又響起：“中國人都是好樣的!在面對日寇的侵略時，他們顯現出異常的凝聚力。他們的槍口一致對外，用自己的鮮血來捍衛我身后每一寸領土。捍衛我們的利益，為了我肯流盡一滴血。”“難道你是……。沒錯，我是中國龍，華夏兒女的祖先。我的兒女們都說以我為驕傲，其實，他們也是我的自豪!”

……

一陣風從窗外吹進，驚醒了我的夢，但它的話一直在我耳邊縈繞“他們也是我的自豪”。我揉了揉眼，使自己清醒起來，又拿起丟在書桌上很久沒碰過的書……

六年級六百字演講稿篇7

老師們、同學們：

大家好!

我演講的題目是《讀書好，讀好書，好讀書》。

“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。

而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好。《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”由此可見，國家與少年有著密切的關系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產主義事業的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強起來。

把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量;好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭;好書是我們生活中的導游，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日;壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨;壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進監牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔負著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時，要培養自己的讀書的興趣，養成好讀書的習慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。

該書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。

謝謝大家!

六年級六百字演講稿篇8

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我很喜歡阿甘正傳里的一句話“生命就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠不會明白自我會得到什么。”阿甘是個有點輕度智障的美國人，他的母親自小訓練他要樂觀、正面的應對人生，所以不管應對什么樣的環境，他都能夠苦盡甘來，有人說那是電影，即便是現實中真的有這種人，那也是運氣好而己，但真的是如此嗎?

那世界首富比爾蓋茨呢?也是運氣好，那么多軟件公司，僅有他運氣異常好，其他人運氣都不好，真的是這樣的嗎?很多人把自我的成就歸功于自我的本事，而把失敗歸因于運氣不好，其實人生中真的沒有失敗，僅有暫時停止成功，僅有放棄，才是真正的失敗，運氣就好比是春、夏、秋、冬一般是輪流替換的。只要不放棄，目前的情景都只是暫時的，總會有解決的方法。

正面思考的定義的是，在遇到挑戰或挫折時，人們會產生“解決問題”的企圖心，并找出方法正面迎接挑戰。反之，負面思考就是一遇到挫折，人們就被負面情緒打敗，而責怪自我、環境，最終選擇退縮、放棄或報復。問問你自我，你是屬于正面思考或是負面思考的人，那將決定你的未來。

不管是經營家庭、感情、事業、健康懷抱著正面進取思考的心態是很重要的，不要抱怨、責怪，這個世界上每個人都有不一樣的問題，如果你覺得自我不幸，那么想想海倫凱勒，生下來不久就眼瞎、耳聾、口啞，如果你跟她交換身份，你愿意嗎?人生有順境與逆境，但重點是你要如何的應對你的人生，是用進取樂觀的思維或是怨天尤人的角度，這個答案在你這兒，旁人無法為你作決定，畢竟是你要經營自我的人生，那為何不改變思路，從此刻開始訓練自我用進取、樂觀的思考來應對生命中的每一天。

六年級六百字演講稿篇9

敬愛的老師，同學們：大家好!

今天，我講的題目是：歡歡喜喜慶六一

同學們，再過1天，就是我們期盼已久，永遠快樂，永遠甜美，永遠溫馨的“六一”國際兒童節。

六一是紅領巾的節日!

六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日!

六一是全世界兒童共同期待的美好日!

同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。

同學們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規劃未來。

六月是我們學習的大忙季節，六月是同學們奮斗的美好時光。

同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關懷，校長，老師的殷切期望父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強，少年勝于歐美則國家勝于歐美。同學們，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來。“誰言寸草心，報的三春暉。”“滴水之恩，涌泉相報。”作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負校長老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。

同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟梁，振興中華，創造輝煌!

同學們，世界的六一，明天更好!快快樂樂過個節!

六年級六百字演講稿篇10

尊敬的老師們、同學們：

大家上午好!

你們知道這個星期五是什么節日嗎?對了，我們又將迎來我國第x個教師節了。在此，我們衷心地預祝全體老師節日快樂，身體健康，工作順利!我今天我國旗下講話的題目是——感恩老師。

從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的回報，也是老師的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，作為教師節的禮物。

最后，讓我們一起真誠地預祝每一位老師節日快樂。

六年級六百字演講稿篇11

親愛的教師，親愛的同學們：

大家早上好！我今日競選的是“班級的首腦”——班長。當然我有兩點理由。

零星個理由是我審問擔任班長五年了，在這五年里，同學們或許大多對我的感覺是十分嚴峻。有時分犯了錯我就會毫不留情的批判他們，但我遺言我大家能夠知道我做的這一切都是大家（4）班這個大家庭考慮。本年我預備讓自己做一個完全的布衣班長，當然這不是嘴上說說的，我在此之前審問采取了同學們的定見，問了問大家在自己的心目中的規范班長是什么樣兒的，對我有什么主張（掏出查詢本）以上才華大家的定見，我必定會向大家的主張那樣試著去改動的。

第二個理由才華，我能協助教師辦理好班級，當教師不在時，我才華這個班上的小教師，當有的同學們在為一件事打架、爭持時，我必定會零星時間趕到現場阻止他們，再幫他們寬和；當正午吃午飯的時分我也會幫大家打飯菜等等等等，當然我的這些事可不是吹出來的，這是大家看在眼里的現實。假設今日我中選了班長，那我想做的零星件事才華說：大家六（4）班是一個聯合的大家庭，少不了任何人，每個人都在里邊發揮著自己的長處，大家不能排擠那些在你們眼里那些所謂的調皮搗蛋的壞學生，誰沒有缺陷呢？我遺言我當上班長后能讓六（4）班愈加聯合！

謝謝！

六年級六百字演講稿篇12

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目是《祖國！祖國》。

提起祖國，我們心底涌動著的是激動，是愛戴，是崇敬！我的祖國——中華人民共和國——她端莊、美麗、得體；她正直、偉岸、無私；以往的屈辱，她默默忍受著，等到撥開云霧見青天的日子；她默默地注視，注視兒女們為國拼搏的身影，她露出了會心的微笑。于是，她越活越年輕，越變越矯健，越來越強大！

打開《中國近代史》，那是一個充滿恥辱的時代！從__戰爭到八國聯軍侵華，從“九一八”事變到南京大屠殺。我們這位祖國母親，受盡了帝國主義的欺辱，她頭破血流，傷痕累累。

可是，那些抗戰英雄，哪個不是豪氣沖天！有不屈不撓的趙一曼，有視死如歸的楊靖宇，有慷慨激昂的狼牙山五壯士，還有奮不顧身兒童團長的王二小。個個都是頂天立地，氣沖霄漢，盡顯英雄本色，中華兒女團結一心，合力抗敵，把侵略者趕出了國土！

此刻，中國提高了！中國強大了！2008年的奧運會在北京舉行；同年，“神舟一號”飛船成功試飛，在太空中留下了中國人的足跡；2010年5月，世界博覽會在上海舉行，向世界人民展現著我國科技的發達；2010年11月，亞洲運動會在廣州舉行……

長城，故宮，你們龐大艱巨的工程，使我更加深刻地了解了“一分耕耘，一分收獲”。

黃山，黃河，你們氣勢磅礴，是祖國美麗的根本！

造紙，火藥，哪個不是中華民族的驕傲。

我們是炎皇子孫，是龍的傳人，我為我祖國的富強，民主，文明，和諧而自豪！

我的演講完畢，多謝大家。

六年級六百字演講稿篇13

大家好!

今天我演講的主題是祖國在我心中。

“今天是您的生日，我的祖國，無論我走到哪里，我的身上永遠流淌著您的血，炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛，黃皮膚，不改的容顏!”祖國在我心中，這簡簡單單的六個字道盡了多少中華兒女的心聲。正因為有這樣一顆中國心，奧運健兒才會奮勇拼搏，屢創輝煌。而每一個炎黃子孫看到五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂，迎著那太陽，把共同的心追趕，多少風雨的等待，多少夢想的主宰，和我一起用心贏回真愛!我的心連著山脈，我們會用自己嬌人的成績交換未來，站在新的起跑線上響亮的回答：少年要譜寫中華更璀燦的詩篇!打開這一扇窗放夢想在路上，激情飛揚，歌聲在天際飛揚，為這一次飛揚發出不可抵擋的力量，為夢想喝彩，為理想期待，我親愛的祖國，您在我心中。生命總是有夢的，讓我們每時每刻都來享受陽光吧!每一道對中華的贊歌都是我們心中的血淚，無法忘記祖國的滄桑，更無法忘記5。12汶川大地震血淚的流淌，但我們始終相信愛是永恒不變的期待!

愛讓祖國堅強，愛讓祖國有力量!神舟7好發射成功，在廣闊的宇宙，宇航員揮動著中國國旗時，我們心潮蓬湃，我的祖國，我們愛您!站在您的身邊是那樣遼闊，看一眼就很滿足，很快樂!您是我們的寄托。

我愛您!您永遠在我心中!

六年級六百字演講稿篇14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！在這秋風送爽的季節，我們迎來了學校少先隊大隊干部競選的活動。我是四班的李博，今天我有幸參加學校大隊組織委員的競選，此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我有機會爭取服務；充滿感慨是因為我今天有勇氣站在這個講臺上競選大隊委長。相信，不管今天競選的結果如何，我都會從心底感到高興。

我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好大隊里的每一項工作。

假如我是大隊委員，我將發揮自己的特長，展現自己的，積極投入到學校大隊部的工作中，盡心為同學服務。積極參加大隊組織的各項活動，圓滿完成大隊分配的工作任務，同學們在學習上，生活上有什么困難，我將盡力幫助，贏得大家對我的充分信任。總之我將用自己的實際行動證明我就是“無可替代”。當然，真正的決定權在你們的手中。我知道，在實驗小學中，我不是最優秀的一個，可是，我將會用我對工作的熱情，對工作的熱愛，獲取老師與同學的認可！如果我落選，我也決不氣餒，決不放棄，還會更加努力，不斷增長才干，積極創造條件，爭取下屆當選大隊委員。

我的演講完畢，謝謝大家!

六年級六百字演講稿篇15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

“加油，加油”耳邊呼嘯而過的風擋住了很多聲音，只能聽見隱隱約約的加油聲。實在是“萬籟此俱寂，但余助威聲”。我緊握手中的接力棒，更加賣力地向前奔跑。

每年九月的最后幾天，是我們學校一年一度的田徑運動會。在運動會的前幾天，班干部對于集體項目——100米迎面接力很是擔心。一天課間，聽得他們在討論“咱們今天下午去練迎面接力吧!”“行，不然運動會就要丟人丟大發了。”

下午的大課間，同學們都來到了操場。班長挑出了二十多名男生和十五名女生作為參賽選手，代表我們班參加比賽。選好人以后，第一次練習開始了。“預備——跑!”第一名同學開始跑了，前面幾個比較順利。但好景不長，突然停的一聲驚呼——接力棒掉了。接下來，就有人掉棒接連不斷了。由于同學們配合不當，屢次掉棒，這次成績并不理想。

第二天，體育課上，我們與鄰班展開了友誼賽。比賽起初雙方處于膠著狀態，由于對方掉棒了，我方暫時領先，同學們松了一口氣，然而就是這一絲松懈，導致我們接連掉棒，輸掉了這場比賽。

周五，運動會正式開始。大家做好熱身運動，靜候比賽開始。“預備——，砰!”前棒同學猶如離弦之箭一般迅速沖出，在這氣氛之下，每個人的內心都無法平靜。渴望著能夠通過自己的奮斗為班級多爭一點時間，多一絲的希望。每個人都在用他的全部力量，為了班級而奮斗!

“一個人不奮斗，那么他將永遠不知道他的潛能有多大。”我們不僅要在運動會上奮斗，更應為我們的人生而奮斗。勇敢地去與命運博弈，用自己的奮斗去贏得屬于自己的似錦前程!

謝謝大家!

六年級六百字演講稿篇16

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天我要演講的主題是《美德好少年——感恩》。

感恩，是每個人必備的重要美德，我們要感謝身邊的每個人：感謝生育你的人，是他們讓你體驗生命;感謝撫養你的人，是他們讓你健康成長;感謝教育你的人，是他們讓你收獲知識;感謝幫助你的人，是他們幫你渡過難關;感謝鼓勵你的人，是他們幫你出重拾信心……也還要感謝批評、誹謗你的人，他們讓你靠著“要證實給他們看”這個信念，證明了自己……

感恩，是一種高尚的美德，感謝父母的養育之恩。媽媽為了我們，十月懷胎，生下我們，哺育我們，自己卻毫無怨言。爸爸為了我們，努力工作，四處奔波，不辭辛勞，自己卻慢慢老去。這一切，都是為了我們!連烏鴉都懂得反哺之恩，我們難道不應該回報、感恩嗎?

感恩，是一種高尚的美德，感謝老師的教育之恩。老師把我們從牙牙學語，帶到學識淵博，從頑皮貪玩帶到乖巧好學，還讓我們懂得做人的道理。夜晚，我們安然入睡時，老師卻仍然在批閱作業;放學，我們瘋狂玩耍時老師卻依然在辛苦備課，我們不應該感謝他們嗎?

感恩，是一種高尚的美德，感謝朋友的陪伴、安慰、體諒、幫助、包容、理解。遇到困難時，是朋友幫助我們;受到委屈時，是朋友安慰我們;孤獨寂寞時，是朋友陪伴我們;朋友之間犯錯時，是朋友包容我們。友誼天長地久，友誼是最偉大的，因此我們更應該懂得感恩了，懂得感謝朋友了。

感恩，是一種高尚的美德，是我們必備的重要美德，我們要時常把“謝謝”掛在嘴邊，時常去感謝身邊的那些關心、幫助我們的人。感恩，是一種高尚的美德。

謝謝大家!

六年級六百字演講稿篇17

祖國是我們的家園，我們要學會熱愛它。

人是群居動物，單獨的一個人是沒法生活在地球上面的。因為一個人的力量是有限的，面對大自然如此嚴峻的挑戰，一個人的力量，顯得如此的渺小。然而一個國家的力量卻可以創造奇跡。

俗話說一根筷子易折斷，一把筷子折不斷。說的就是這個道理。國家由個人組成，人是最小的單位，人組成的集體，然后又有了國家。國家的力量是無法揣測的。我們之所以有了現在的繁榮昌盛，而不用過遠古時代狩獵的原始生活，要感謝我們的國家。國家領導著我們，組織著我們，使我們更好的發展，更好地生存在這個地球上。

一個熱愛自己國家的人是值得尊敬的。他將接受人民的擁護和愛戴。而一個不熱愛自己國家的人是不值得尊敬的，他將受到萬民的唾棄。那些為國家奉獻生命和一切的人，他將永遠生活在人們的心目當中，受到人們的尊敬和愛戴。他們將載入史冊受到子子孫孫的敬佩和追捧。

真正愛國的表現不僅僅表現在華麗的言語當中，更應該表現在為祖國和人民謀福利的行動當中。即使世界各國給我再多的金銀財寶我和地位，我們都不愿意離開我們的祖國。我們愿意和祖國共同發展共同進步，共同創建屬于我們中國人的未來。

我們熱愛這片故土，熱愛祖國的大好河山。愛國主義是人民和國家的一種神圣的美好的精神。它使我們團結，使我們共同合作。相信沒有，不熱愛自己，國家的人，是國家給了我們生存的環境，是國家給了我們積極向上奮斗的目標。

同學們請熱愛我們的祖國，熱愛這片養育我們的大好河山。

六年級六百字演講稿篇18

尊敬的老師，同學們：

大家好。

我是六年級的葉子童。站在這里，我首先想請問大家一個問題：在你們心中什么最偉大，我想，答案一定是祖國。今天給你們演講的題目是“我愛祖國“。

五十六個星座五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華、愛我中華、愛我中華”。

是啊!我們離不開祖國，為什么人民常把祖國比作母親?有人說:祖國用她那江河的乳汁喂養了我們。有人說：祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當然都是對的。因為無論什么詞匯都表達不出我們對祖國的深厚感情，而只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔，最深厚的愛。

是啊，祖國——母親，母親——祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體、是無法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。

滔滔的江河，滾滾的河流，連綿不斷的山路，都屬于偉大的祖國，我們最親的是父母，最愛的是祖國。

我們在圓明園里認識了祖國的屈辱和悲憤，在長城嶺上認識了祖國的雄偉和磅礴，在大漠荒原認識了祖國的廣大和遼闊，在絲綢路上認識了祖國的悠久和淵博。

當祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍，當祖國弱小的時候，她的人民就受辱受欺，當祖國富裕的時候，她的人民就快樂辛福，當祖國強大的時候，他的人民就昂首挺胸。

我們是祖國母親的兒女，在黨的關心和教育下，要提高自身素質，學好文化知識，用我們的熱血來復蘇母親的生機，用生命來換發母親青春的光彩。

我做為一個中國的孩子，一個中國人，我自豪極了!

謝謝大家!