2023幼兒園教案主題篇1

活動目標：

1、在嘗試后能發現中秋節節慶食品的食用方式

2、體驗活動的快樂，進一步感知中秋節熱鬧的氣氛

3、知道節日時人們主要的慶祝活動。

4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

活動準備：

實物或圖片：紅菱、藕、毛豆、芋艿

活動過程：

1、認識提供的實物

回憶在中秋節中食用過，還食用過哪些東西

2、討論講述：

(1)這些食品是怎么吃的?

(2)還有哪些食用這些食品的方式?

3、嘗試食用

幼兒用各種方式吃這些食品

教學反思：

中秋佳節是我們中國一個傳統的重大節日,一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學習分享的大好時機。

2023幼兒園教案主題篇2

活動目標：

1、創造下小雨的情景，感受想象、創造帶來的樂趣

2、根據觀察想象，學說相關短語。

活動準備：大樹一棵，花草若干，小動物若干，太陽、烏云、小雨圖片各一個，沙瓶人手一份。

活動過程：

師：“寶寶們，春天來了，草地上真美啊!我們一起到草地上去玩吧。看看草地上有什么啊?”

幼：“有小草、小花、大樹、各種各樣小動物……”

師：“看，太陽公公出來了，天氣真好啊!我們一起在草地上唱歌、跳舞吧。”(音樂《春天》)

師：“寶寶輕輕做下，看!太陽公公不見了，天陰了!喲，滴答滴答，怎么了啊?”

幼：“下雨了”

師：“沙沙沙，下小雨了，呀!小雨下下來了，寶寶把小手伸出來，讓小雨來親親你的手心，好舒服呀!那小雨還可以親哪里呢

幼：“手背”

師：“哦，小雨還可以親親手背呢!我們一起來讓小雨親親手背。那還有誰告訴我小雨還可以親親哪里?我要請舉手舉的神氣的小朋友告訴我!”

幼：“手背、臉上、肩上……”

師：“小雨親了寶寶身上的這么多的地方，好舒服啊!”

師：“現在小雨呀還要親親我們的草地呢!寶寶看看，小雨能親親草地上的什么呀?”

幼：“大樹、小花、小草……”

師：“寶寶說了這么多小雨能親到的地方，小雨可高興了，現在呀讓我們和小雨一起來跳個舞吧。”(音樂《花兒朵朵》)

師：“寶寶和小雨一起跳舞開不開心啊!寶寶想不想小雨來親親你?好，現在小雨要來親親你們了，親到以后寶寶就說謝謝小雨。”

師：“小雨親親你。”

幼：“謝謝小雨。”

師：“小雨真高興，它現在要來親親所有的寶寶了，小雨親親你們，寶寶說什么啊。”

幼：“謝謝小雨。”

師：“寶寶閉上眼睛 聽!沙沙，沙沙沙; 沙沙，沙沙沙 。下小雨了，下小雨了!”

師：“寶寶，小雨的聲音好不好聽呀，寶寶想不想來聽聽小雨的聲音啊?”

師：“現在每個寶寶到老師這里來拿一個罐子，我們一起來聽聽小雨的聲音，好不好?”

幼：“沙沙，沙沙沙，沙沙，沙沙沙。”

師：“現在我們草地上的小花、小草也想聽聽小雨的聲音呢。走，我們一起去讓它們也聽聽吧。

2023幼兒園教案主題篇3

活動目標：

1、通過抱一抱、握握手等方式表達與同伴間親密友好的關系。

2、學習大膽介紹自己及同伴。

3、體驗與同伴一起活動的樂趣。

活動準備：

1、幼兒熟悉并基本會唱歌曲《我的朋友在哪里》。

2、幼兒每一帶一張自己的照片。

3、一棵畫好的“好朋友樹”。

活動過程：

一、游戲：“猜猜我是誰”。

1、今天楊老師帶來了一個好玩的游戲，想請小朋友們跟我一起來玩好嗎？

請一名幼兒上前，教師用眼罩蒙住其眼睛，再請另一名幼兒到老師這里來，你要對蒙住眼睛的小朋友說說：猜猜我是誰？

2、教師講解游戲規則。

教師：被猜出名字的小朋友，你說說在我們班你的好朋友是誰？你為什么喜歡他（她）？（引導幼兒說一個好朋友的優點或特點）

二、游戲：“我的朋友在哪里”，讓幼兒感受同伴間表示友好的方式。

1、請小朋友隨著音樂一邊唱歌，一邊找自己的好朋友。想想他（她）叫什么名字？長到后想用什么方式表達你對他（她）的友好？一會兒告訴大家。

（音樂結束后）“你的好朋友在哪里？跟大家說說他叫什么名字？”（讓幼兒多說，讓幼兒熟悉并基本會唱歌曲《我的朋友在哪里》幼兒學習大膽介紹自己）

2、游戲可以重復進行，提醒幼兒多找幾個好朋友。

三、請幼兒說說是怎樣表示與好朋友之間的友好的。

1、教師：你叫什么名字？剛才，你找到的好朋友叫什么名字？你們是用什么方式表示相互間的友好的？

2、請幼兒說一說，做一做，同伴間交流表達友好的方式。

四、師生共同布置“好朋友樹”。

1、教師：我們班新增加一棵樹，我們把自己和好朋友的照片在樹上找個位置貼一起，讓小朋友都知道。

2、幼兒拿出自己的照片，選擇和自己的好朋友貼在一起。

3、向同伴介紹自己和好朋友，并看看其他同伴與好朋友的照片。

4、教師：我們為這棵樹取個名字吧。（幼兒討論后，取名為“好朋友樹”。）

2023幼兒園教案主題篇4

活動目標：

1、學習用圓形、圓形分割的方法拼貼成一幅畫，掌握等份圓的方法。

2、發展幼兒的想象力，創造力和動手本事。

活動準備：

1、將色粉紙剪成大小不一樣的圓形。

2、剪刀、漿糊，水彩筆若干

3、范畫一張、圖示一張。

活動過程：

1、小朋友，這是什么圖形?(圓形)圓形象什么?

(1)誰來把它變成半圓形?半圓形象什么?

(2)怎樣把這個圓形變成扇形呢?哪些東西是扇形的?

(3)圓形還能夠分割成許多大大小小的圖形(出示圖示)

2、這些變出的小圖形能夠拼貼成一幅美麗的畫(出示范畫讓幼兒欣

賞)

3、教師提出操作要求：

(1)自我想好要貼什么，再開始剪。

(2)拼貼時注意顏色的搭配。

4、幼兒操作

5、請幼兒講述自我拼貼的畫。

2023幼兒園教案主題篇5

活動目標：

1.知道六月一日是全世界小朋友的節日。

2.借助日歷進行順數，知道活動當天距離"六一"兒童節的天數。

活動準備：

1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。

2.幼兒用書第三冊第28頁。

活動過程：

1.生活經驗回顧。

播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖，讓幼兒說一說自己"六一"兒童節興的事情或印象最深刻的事。

2.了解"六一"兒童節的來歷。

(1)請幼兒說一說自己對"六一"兒童節來歷的認識。

(2)教師簡單介紹"六一"兒童節的來歷。

3.認識日歷，了解距離"六一"的天數。

(1)請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁，讓幼兒找到6月1日所在位置，并做上記號。

(2)請幼兒找到當天的日期，并在日歷上做上標記。

(3)請幼兒數一數，從今天到6月1日還有多少天，并讓幼兒知道每過一天，就距離"六一"兒童節近一天。可以每天在日歷上劃去一天，當劃到6月1日時，就到了"六一"兒童節。

活動延伸：

創設不同的"六一"倒計時展板，引導幼兒關注自己的節日，計劃、安排自己的活動。

2023幼兒園教案主題篇6

活動目標：

1.能逐頁細致地觀察畫面，理解放事資料，感受小貓的機智勇敢。

2.初步了解凹面鏡、凸面鏡的成像特點，明白獅子上當的原因。

3.在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

4.樂于與同伴一齊想想演演，激發兩人合作表演的興趣。

活動準備：

《小朋友的書·我探索我歡樂》

活動過程：

一、引出課題，激發學習興趣

提問：你們認識小貓和獅子嗎你覺得是小貓大還是獅子大可是，有件事情真好笑，有只小貓卻說是自我大，獅子小，并且獅子最終也同意了這個觀點，這是怎樣回事呢看了書，你就明白啦!

二、團體閱讀《小朋友的書·我探索我歡樂》第15~16頁“小獅子照哈哈鏡”，理解故事資料

1.明確看圖的順序

2.逐頁觀察圖片，初步理解故事資料

三、幼兒邊看書邊聽故事，進一步理解故事資料

你覺得這是一只什么樣的小貓

活動總結反思：

本節活動主題是鏡子，在活動中我并沒有直接告訴孩子有關鏡子成像的原理，而是用孩子們喜歡的動畫人物形象作為情景、以孩子們對放大鏡及哈哈鏡的原有知識經驗作為載體，層層深入，引導孩子探索、發現有關平面鏡的成像問題。孩子們十分感興趣，整個活動都能在我的引導下進取的思考與探索，整個活動的目標達成度比較高。

小百科：凹面鏡即凹面的拋物面鏡。平行光照于其上時，經過其反射而聚在鏡面前的焦點上，反射面為凹面，焦點在鏡前，當光源在焦點上，所發出的光反射后構成平行光束，也叫凹鏡，會聚鏡。