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幼兒園活動教案500字

時間: 新華 幼兒園教案

教案可以幫助教師及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成果,有針對性地調(diào)整教學(xué)策略,更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。下面小編給大家提供一些幼兒園活動教案500字參考,希望對大家寫幼兒園活動教案500字有幫助。

幼兒園活動教案500字篇1

活動目標(biāo)

1、知道清明的天氣。

2、了解清明節(jié)的習(xí)俗。

3、體會音樂與古詩的意境,感受古詩的優(yōu)美韻律。

活動準(zhǔn)備;

經(jīng)驗準(zhǔn)備:孩子對清明節(jié)有初步的概念。

課件準(zhǔn)備:故事音頻《清明時節(jié)雨紛紛》;故事插圖《清明時節(jié)雨紛紛》3張;古詩音頻及伴奏《清明》;古詩插圖《清明》。

活動過程:

播放故事音頻及插圖《清明時節(jié)雨紛紛》,引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識清明節(jié)。

——清明節(jié)是在什么季節(jié)呀?常常會是什么天氣?

——在清明節(jié),很多人會做什么呢?

小結(jié):清明是我們中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個節(jié)日里,人們懷念祖先、感受春天萬物蘇醒帶來的歡樂。

交流討論,鼓勵幼兒說出更多的清明節(jié)習(xí)俗。

——你們家在清明節(jié)會做什么呢?

——除了剛才故事里說到的&39;踏青、掃墓,你知道清明還有什么習(xí)俗嗎?

小結(jié):清明節(jié)的習(xí)俗豐富有趣,有踏青、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風(fēng)箏等。

播放古詩音頻《清明》,引導(dǎo)幼兒欣賞。

——這首詩描述了什么樣的天氣?

——這首詩表達(dá)了作者什么樣的情感?

小結(jié):這首詩描寫了在清明的微微細(xì)雨中,作者看到路上行人懷念逝去的親人的愁苦,心里也有濃濃的憂愁。

師幼一起朗誦古詩,進(jìn)一步感受古詩的韻律美。

1、再次播放古詩音頻《清明》。

2、帶領(lǐng)幼兒朗誦故事,提醒幼兒注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。

活動延伸:

家園共育

請爸爸媽媽拍下孩子清明的活動,并將照片帶來幼兒園,和小朋友們分享。

幼兒園活動教案500字篇2

一、教學(xué)目標(biāo):

1、讓幼兒在音樂活動中去感受樂句的長、短。

2、引導(dǎo)幼兒積極參與活動,感受體驗音樂游戲帶來的愉快。

二、教學(xué)準(zhǔn)備:

1、小白兔、公雞、小猴子頭飾各一個,大灰狼頭飾若干。

2、汽球、橡披筋若干。

3、音樂磁帶《森林狂想曲》、《問候舞》。

三、教學(xué)過程:

1、導(dǎo)入:一起到森林里面去游玩!

2、進(jìn)場。

在音樂《森林狂想曲》的伴隨下,一邊做律動一邊進(jìn)場。

3、復(fù)習(xí)歌曲《我的&39;朋友在哪里》

4、教授新課。

(1)小白兔送了一個小汽球給小朋友,教師利用汽球發(fā)出的聲音吸引小朋友,從而讓其分辨長、短音。聽完之后提出問題:“汽球發(fā)出的聲音一樣嗎?”(長、短不一樣)

(2)小公雞送了一首好聽的音樂《問候舞》給小朋友,請小朋友慢慢欣賞。(第一次欣賞音樂);聽完之后提出問題:“小公雞吹號有什么特別的地方?”(長短不一)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識長音和短音。

(3)小猴子送了一些可以對付大灰狼的小武器給小朋友,請小朋友動動腦筋,想一想到底怎么用這些小武器對付大灰狼。(拉弓箭)

(4)自由練習(xí)。

(5)在音樂伴隨下練習(xí)。

(6)游戲:大灰狼來了

當(dāng)聽到大灰狼來了,我們先做出各種不同的動作姿勢不要動,讓大灰狼以為我們是大樹,等到最后才拉弓箭把大灰狼打死。

5、活動結(jié)束:打死了大灰狼,小朋友可以安全回家了。

幼兒園活動教案500字篇3

教學(xué)活動目標(biāo):

感受蒙古族音樂的特點(diǎn),嘗試,創(chuàng)編蒙古族風(fēng)格的舞蹈動作,初步學(xué)習(xí)隨音樂節(jié)拍表演。

通過整體欣賞音樂、圖片和動作,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

通過肢體律動,感應(yīng)固定拍。

活動準(zhǔn)備:

CD光盤圖解。

活動過程:

一、引入部分

老師問:小朋友,你們可見過美麗的大草原么?

小朋友們發(fā)表意見。

老師小結(jié):在大草原上住著一個少數(shù)民族,叫蒙古族。他們喜歡騎馬,喜歡擠奶,喜歡喝奶?,F(xiàn)在我們來聽一首,蒙古族音樂,叫草原贊歌。

二、基本部分:

1.傾聽音樂,引導(dǎo)幼兒分析樂曲熟悉樂曲

教師小結(jié):樂曲具有蒙古族草原的風(fēng)格,粗獷,豪放,朝氣蓬勃

2.幼兒創(chuàng)編舞蹈的.基本動作

⑴學(xué)習(xí)A段:

1、騎馬動作勒馬,揚(yáng)鞭,馬走,重點(diǎn)練習(xí)拉韁壓腕的動作,然后分步跟做。

2、幫助幼兒分析動作,觀察圖解,易于幼兒理解和掌握動作。3、幼兒隨音樂舞蹈。

⑵學(xué)習(xí)B段:擠奶動作

叉腰:教師強(qiáng)調(diào)手位拳在前拇指在后

抖肩:抖肩是難點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙肩要左右交替移動。

擠奶:幼兒模仿即可學(xué)會

3.幼兒隨音樂練習(xí)表演。

三、結(jié)束活動

教師:今天我們學(xué)習(xí)了在草原上騎馬,擠奶,玩得真開心嗎?小朋友表現(xiàn)棒極了?;丶液桶职謰寢屢黄鸨硌莺脝?

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