教案編寫需要依據不同的學科和教學內容，選取合適的教學方法和手段，明確教學目標和教學計劃，以確保教學質量。如何寫出優秀的幼兒園教案中班300字？下面給大家分享一些幼兒園教案中班300字，希望對大家有所幫助。

幼兒園教案中班300字篇1

活動目標：

1.讓幼兒體驗給娃娃洗澡的樂趣。

2.喜歡參與游戲，體驗。

3.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

活動準備：

1.幼兒人手一只娃娃2.每組幼兒合用一盆清水3.小紅花若干

活動過程：

1.老師給幼兒表演給娃娃洗澡

洗洗頭，洗洗臉，洗洗手，洗洗腳

2.給幼兒分組，每組三人。

3.讓每個幼兒各拿一個娃娃，在一個盆里洗

4.看看哪個幼兒洗得干凈些，給他們評比，激發幼兒的干勁

5.給做得好的幼兒發小紅花

6.鼓勵幼兒平時在家給玩具洗澡

7.教育孩子要勤洗澡，愛衛生

小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過溫水的浸泡，能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高，一般以35～40℃的溫水為宜。

幼兒園教案中班300字篇2

一、目標：

1、認識一些常見的綠色食物。

2、體驗活動的快樂。

二、準備：

1、各種綠色食品實物或圖片。

2、超市情境。

三、過程：

1、談話導入，引起興趣。

師：“你們吃過或者看到過綠色食物嗎？吃起來又什么感覺？”

幼1：“綠色的蔬菜我吃過。”

幼2：“看到綠色的食物。”

師：“綠色食物是健康的食物，說說你知道的綠色食物。”

幼1：“蔬菜是綠色食物。”

幼2：“薯片不是綠色食物。”

幼3：“綠色食物吃起來香香的。”

2、游戲。

師：“看，這是哪里？”

幼：“超市。”

師：“超市里有哪些綠色食物可以買呢？”

幼1：“青菜。”

幼2：“有綠色標記的食品。”（幼兒說出食物名稱，教師看超市里有沒有，有的就買。）

師：“我們一起來檢查這些食物是不是綠色食品。”（綠色的蔬菜和“綠色食品”標記的食物才是綠色食品）

3、幼兒一次當顧客游戲，體驗活動內容。

幼兒園教案中班300字篇3

活動目標：

1、了解倡議書的簡單寫法，啟發幼兒大膽表達自己對環境污染的看法以及對環境保護的希望，

2、激發幼兒熱愛環境、保護環境的情感。

活動準備：

紙、筆

活動過程：

1、談話導入活動。

教師：垃圾嚴重影響我們的生活環境，除了老師、爸爸媽媽和小朋友一起愛護環境外，還有什么方法，可以讓更多的人一起參與愛護環境的行動中?

2、與幼兒一起寫倡議書。

提問：你是怎樣看待垃圾問題的?你想對街上的叔叔阿姨說些什么?

3、根據幼兒的經驗，教師代筆以幼兒的口吻書寫倡議書。寫明倡議的原因、內容、倡議人。

4、將倡議書內容念給全體幼兒聽。

幼兒園教案中班300字篇4

活動班級：

中班

活動目標：

1、知道鼻子的作用。

2、知道遇到問題時，不害怕不慌亂。

活動重點：

當鼻子出血時，會用正確的方法自救和幫助他人。

活動準備：

蒜、醋

活動過程：

一、猜謎引入“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂”

二、知道鼻子的作用

1、討論：幼兒討論并給出答案

2、驗證

⑴做實驗

①聞蒜·醋

②緊閉嘴巴，手輕捏住鼻子

總結：鼻子能聞，能呼吸

三、了解鼻子出血的急救方法

1、教師引發生活經驗（怎么做的時候鼻子會出血）

2、討論：鼻子出血時怎么辦？

3、鼻子出血時會有什么感受？（鼓勵幼兒不要害怕，要及時自救或向他人求救）

4、教師指出正確的應對方法：

a、自救。

b、求救于成人。

c、幫助他人

幼兒園教案中班300字篇5

活動目標

1、經過游戲、討論等活動，讓幼兒感知、了解各種各樣的口袋名稱及材料。

2、幼兒經過實踐活動了解口袋的功用，初步培養幼兒的環保意識。

活動準備

1、收集各種口袋(塑料袋、網袋、布袋、紙袋、蛇皮袋、麻袋等)。

2、操作材料：米、水、小金魚、球、玩具、水果等，毛巾若干條。

活動過程

一、幼兒經過玩口袋，認識了解各種口袋的名稱及材料。

1、幼兒游戲玩各種口袋。

2、幼兒認識各種口袋。

3、幼兒根據材料的不一樣為口袋分類。

二、操作活動：嘗試了解口袋的用處，并討論塑料袋給環境帶來的危害。

1、幼兒根據已有的經驗討論口袋的用處。

2、幼兒嘗試用各種各樣的口袋裝物品，并記錄自我的嘗試結果。

3、師生共同小結口袋的功用。

4、找出生活中最常用的口袋：塑料袋。

5、討論塑料袋給環境帶來的危害，初步培養幼兒的環保意識。

三、結束活動

把裝的物品運回教室。

幼兒園教案中班300字篇6

活動目標：

1、能感受故事的有趣，知道自然界動物的多樣性。

2、學習詞匯：又輕又快、蹦蹦跳跳。

3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的&39;童趣。

4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動準備：

1、磁性教具：數字卡及相關動物的腳的圖。

2、配套幼兒畫冊。

活動過程：

1、游戲“猜猜它是誰”，引起幼兒興趣。

(1)教師出示圖片(畫有小雞腳)。

提問：猜猜它是誰?有幾只腳?它是怎樣走路的?(學習詞匯：又輕又巧)大家來學一學。

(2)分別出示小兔、螳螂、螃蟹的圖片，步驟同(1)。

2、教師講故事，引起幼兒數蜈蚣腳的興趣。

提問：小蜈蚣知道自己有多少腳嗎?為什么小雞、小兔、螳螂、螃蟹都數不清蜈蚣的腳?

3、再次欣賞故事。

出示如下圖示，鼓勵幼兒與教師共同講述，并學做夸張動作。

(動物圖片)(數字)

小雞小兔螳螂螃蟹蜈蚣

4、討論：蛇、老鼠、烏龜、蝴蝶、大象各有幾只腳。

幼兒園教案中班300字篇7

活動目標：

1、學習機器人走路、跳舞的姿態（手、腳伸直，動作僵硬），培養節奏感。

2、能大膽合作創編，體驗游戲的愉悅。

3、學習遵守游戲規則。

4、有感情地學唱歌曲。

5、愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。

活動準備：

1、機器人的玩具及圖片。

2、活動前了解有關機器人的基礎知識。

3、錄音機、磁帶。

活動過程：

一、聽樂曲、做動作。

1、幼兒聽樂曲，熟悉樂曲的旋律。

2、引導幼兒聽樂曲學做機器人的基本動作。

二、創編動作，講規則。

1、引導幼兒創編機器人勞動等動作。

2、肯定幼兒創編活動的情況

3、告訴幼兒音樂游戲的規則。

三、明規則、做游戲

1、教師擔任"管理員"，與幼兒一起游戲一遍。

2、幼兒拖選一名同伴擔任""管理員"，游戲進行一遍。

3、引導幼兒評價游戲的情況后，游戲繼續進行。

幼兒園教案中班300字篇8

目的：

要求引導幼兒再情境中理解本單元兒歌大意。

幫助幼兒理解dangyourfingers的含義，并建立初步方位意識。

引導幼兒隨音樂節奏做出相應兒歌動作，練習整首兒歌。

準備：

碟片、VCD、電視機、繩子、糖果、魚等等頭飾、長竿一根。

活動過程：

一、情景活動：

1、教師與幼兒相互用英文問好。

2、教師與幼兒互動，引入主題。

二、情景游戲：

觀看VCD①

（1）引導幼兒邊看動畫，熟悉歌曲旋律。

（2）教師出示卡片，提問個別幼兒。

（3）卡片游戲或個別表演游戲。

（4）集體游戲。（教師播放歌曲或者是拍節拍，引導幼兒表演）

三、情景表演：

1、觀看VCD②

（1）幼兒分散站立表演歌曲。

（2）教師帶幼兒表演歌曲。

2、觀看VCD③第一遍教師出示卡片提問，并請幼兒與教師互動。

3、觀看VCD③第二遍集體表演歌曲。

四、小結。

幼兒園教案中班300字篇9

活動目標

托班幼兒學會水杯口朝上拿杯子。

活動準備

小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子，另一端是空筐子。

活動過程

1.教師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好，說：小豆豆要搬家，請小朋友想想怎樣把這么多的豆豆運到對面的空筐子里?

2.幼兒回答完，教師說："咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好?"

3.教師交待用水杯運豆豆的方法，強調杯口必須要朝上，否則豆豆就撒出來了，邊說邊給幼兒示范。教師提示說：要是撒了就留意揀起來再向前走。

4.幼兒將豆豆運到對面的空筐子里倒進去再回到起點，重復前邊的動作。

活動結束：

小朋友一齊聽音樂。

幼兒園教案中班300字篇10

教學目標：

樂于在集體面前用動作來表現生活中洗澡的過程。

重點：

樂意模仿洗澡的過程。

難點：

大膽的用動作來表現洗澡的過程。

教學準備：

錄音機，洗澡歌的磁帶，沐浴露瓶一個，玩具小狗一只。

教學過程：

1、復習律動《刷牙、洗臉、梳頭》，導入活動。

師：我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎？

我們刷牙、洗臉洗好了，現在我們來洗澡，好嗎？

師：爸爸媽媽平時在家給小朋友洗澡，是怎樣洗的呢？

2、引導幼兒講述并模仿洗澡的過程。

師請個別幼兒講述并模仿動作，師引導幼兒一起跟做。

3、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。（動作有所變化）

4、剛才我們洗澡時，忘記了涂沐浴露，我們用沐浴露再洗一次，好嗎？

5、以游戲化的口吻，請小動物來檢查幼兒是否洗干凈了，適當的提出小手、肚皮等地方沒有洗干凈，要求重心再洗一次。動作變換。

小結：小朋友洗澡洗的真干凈，現在，我們和小狗一起來跳舞，好嗎？

活動活動放《晚安》的音樂，幼兒和小動物一起跳舞。