編寫教案可以幫助教師規(guī)范教學(xué)流程，提高課堂教學(xué)的效率，避免隨意性和盲目性。下面小編給大家提供一些幼兒園防溺水安全教案參考，希望對大家寫幼兒園防溺水安全教案有幫助。

幼兒園防溺水安全教案篇1

教學(xué)目的:

1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程:

一、談話引入

小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育

小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點：

(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

(1)教育同學(xué)們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育同學(xué)們在來學(xué)校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是同學(xué)們的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑?/p>

本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

(三)、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園防溺水安全教案篇2

一、活動目標

1.提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。

2.了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

3.提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

二、活動準備

1.安全教育課件《防溺水》

2.泳池、河塘、海邊游泳圖片

3.安全教育相關(guān)視頻

三、活動過程

1.教師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？

2.教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎？

(2)你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發(fā)生什么事情？

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險！會被水淹死，失去生命！

3.教師出示安全課件，進入安全環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情？

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！

(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險！

4.活動小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險！

5.活動延伸

教師出示教學(xué)課件，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。

教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？

幼兒園防溺水安全教案篇3

一、設(shè)計意圖

夏天到，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，孩子們都喜歡游泳玩水，為了進一步提高風(fēng)險防范意識，預(yù)防溺亡安全教育時刻不能松懈。我們迫切的希望孩子們具備一定的安全意識，學(xué)會保護自己，珍愛生命，噪溺水。

二、活動目標

1、通過故事認識防溺水的安全標志及六不準。

2、通過動手操作提高幼兒的自防和自救的意識。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

4、考驗小朋友們的&39;應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

5、教會幼兒做個膽的孩子。

三、活動重難點

重點：認識防溺水安全標志，牢記安全游泳六不準。

難點：通過活動，加強幼兒的安全意識噪水源。

四、活動準備

教學(xué)PPT、視頻、安全標志圖片等。

五、活動過程

（一）談話導(dǎo)入：小朋友們，現(xiàn)在天氣慢慢變熱了，你們最喜歡做什么事情呢？（吃雪糕、游泳…）

出示PPT，“今天天氣非常熱，橘子狐貍出去玩，走著走著它來到了小河邊，河水真清澈，你們猜，橘子狐貍會怎么做？”（幼兒自由回答，“小河玩水、到小河里抓魚、不能玩水很危險…”）

（二）認識“禁止游泳”安全標志及防溺水“六個不”

1、認識“禁止游泳”安全標志

橘子狐貍走到前面，它看到了一個安全標志，這是什么標志？

你會在什么地方見過這個標志呢？（真棒，我們會在河涌邊看到這個禁止游泳的標志，是提醒小朋友這個區(qū)域是禁止游泳的）

2、學(xué)習(xí)防溺水“六個不”

可是天氣這么熱，橘子狐貍真的很想去游泳，那要注意些什么呢？今天，我們請來了“安全小天使安安”，一起來聽聽吧！（播放視頻）

防溺水“六個不”

（1）不私自下河游泳。

（2）不擅自與他人結(jié)伴游泳。

（3）不在無家長或老師帶隊的情況下游泳。

（4）不到不熟悉的水域游泳。

（5）不準到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳。

（6）不準不會水性的學(xué)生下水施救。

橘子狐貍都記住了，小朋友們記住了嗎？

（三）操作學(xué)具，加強鞏固防溺水的安全小知識

師：“安全小天使安安要考考小朋友是否掌握了防溺水知識？請你們來判斷一下他們的行為是對還是錯？”（通過操作完的學(xué)具，提高安全自防和自救的意識。）

（四）小結(jié)：

夏天是一個炎熱的季節(jié)，小朋友們都很喜歡去游泳玩水，一定要在人的陪同下，在游泳區(qū)里游泳，不盲目施救，學(xué)會保護自己，牢記防溺水六不準，珍惜自己生命。

六、教學(xué)反思：

活動前，我準備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

幼兒園防溺水安全教案篇4

活動目標：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、與同伴分享自己的心得。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

活動準備：

各種溺水事故圖片等。

活動過程

一、假期安排。

1、今天是我們在幼兒園后一天上課了，明天開始到七月二日這段時間我們小朋友就在家里休息，七月二日回幼兒園行休業(yè)式后，我們的暑假就正式開始了。暑假到了，你們想做些什么事情呢？

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。鼓勵幼兒大膽表述。

3、老師小結(jié)：剛才小朋友說到了很多暑假的打算。但一定要記住無論做什么事情，小朋友都不要離開自己大人，時時刻刻都應(yīng)注意安全。

二、防溺水教育。

1、現(xiàn)在天氣火熱，很多人都喜歡去游泳，可是游泳存在很多安全隱患，前段時間，我們?nèi)鸾鸬囊粋€鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去玩水，有幾名學(xué)生不慎掉進河里溺水死亡，這個悲慘的事實讓很多人都很傷心難過，特別是辛勤養(yǎng)育他們的爸爸媽媽。

2、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢？

3、教育幼兒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。如果想去玩水一定要和大人一起到兒童游泳池去玩。

4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打110。

三、防汛防暑安全

（1）夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。

（2）大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

（3）高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

幼兒園防溺水安全教案篇5

 一、活動目標

1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。

2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

3、引導(dǎo)幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危險有基本的辨別、判斷能力。

二、活動準備

1、安全教育課件《防溺水》2、泳池、河塘、海邊游泳圖片3、安全教育相關(guān)視頻三、活動過程1、教師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

3、活動小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險!

三、活動延伸

1、教師出示教學(xué)課件，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。

2、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。

幼兒園防溺水安全教案篇6

活動目的：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的.行為的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

活動準備：

事先準備事例，尋找一些圖片資料

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢？"

2、教師："你們喜歡游泳嗎？會游嗎？

二、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么？

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么？

（1）、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

（2）、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（3）、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

（1）、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三、活動結(jié)束

1、教師："聽了那么多，你懂得了什么？"

2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人？"

2、幼兒自由發(fā)表意見

3、教師出示圖示請幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟

5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。

6、請個別幼兒嘗試。

幼兒園防溺水安全教案篇7

活動目標：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的&39;知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

5、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。

活動準備：

事先準備事例，尋找一些圖片資料

一、活動導(dǎo)入

1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"

2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三、活動結(jié)束

1、教師："聽了那么多，你懂得了什么?"

2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?"

2、幼兒自由發(fā)表意見。

3、教師出示圖示請幼兒觀察討論。

4、教師講解救人步驟。

5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。

6、請個別幼兒嘗試。

教學(xué)反思：

活動前，我準備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

幼兒園防溺水安全教案篇8

活動目標

1.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，提高幼兒安全意識.

2.了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力.

3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力.

活動準備

1.幼兒溺水的圖片或視頻.

2.周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片.

活動過程

1.談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了.他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心.

2.防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點：

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳.不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水.

(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳.

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110".

(4)老師談?wù)勈吕變河懻搸酌變旱街v河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡.這些小朋友哪里做錯了?我們應(yīng)該怎么做?

(5)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生.

3.小結(jié)：

人的生命只有一次，我們要保護自己.不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同.遇到危險的事，要大聲呼救!

幼兒園防溺水安全教案篇9

活動目標：

1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

活動準備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境，溺水圖片

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的.什么活動？

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、自主討論，遇到溺水的人怎么辦。

1、幼兒相互通過討論。

2、教師小結(jié)：怎樣救助溺水的人。

三、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識

1、到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水童謠，引起幼兒重視。

2、教師出示圖片，讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。

四、學(xué)唱童謠

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱童謠。

幼兒園防溺水安全教案篇10

活動目標

1.了解在水邊玩耍的危險。

2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。

活動準備

開始部分

師：小朋友喜歡玩水嗎?

幼：喜歡。

師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方?

教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

師：誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)

基本部分

1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。

提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢?

小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。

2.互動討論：他們的做法對不對。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的做法對不對?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。

(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。

小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。

結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。

活動延伸

請家長與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育。

幼兒園防溺水安全教案篇11

活動目標：

1、認識防溺水的安全標志。

2、知道不去海邊、池塘等水多的&39;地方玩耍，了解簡單的自救方法。

活動準備：

安全標志圖片等。

活動過程：

1、提問導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫？

2、出示安全標志圖片：這是什么標志？代表什么意思？請個別幼兒講解。這個標志會出現(xiàn)在什么地方？出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗回憶還在哪些地方看到過這個標志？

3、提問：我們怎樣才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。

4、向幼兒簡單介紹游泳的注意事項。

5、幼兒情景演示：溺水自救方法。

教師小結(jié)：

夏天是一個炎熱的季節(jié)，同時也是一個多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方。

幼兒園防溺水安全教案篇12

教學(xué)目標：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

教學(xué)準備：

各種溺水事故圖片等。

教學(xué)過程：

一、談話引入

1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?

2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的&39;爸爸媽媽了。)

二、防溺水教育

1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。

4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打110。

5、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

三、結(jié)束教學(xué)

1、通過本次教學(xué)。你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

教學(xué)反思：

隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行，我們小班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒什么概念，所以我設(shè)計了本次教學(xué)教學(xué)。本次教學(xué)教學(xué)主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學(xué)目的，使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險。知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大。不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的.圖片及故事中有個初步的感性認識，同時，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學(xué)教學(xué)就能達到預(yù)期的效果的，在教育教學(xué)工作中，我們要將安全工作細致化、常態(tài)化。

幼兒園防溺水安全教案篇13

教學(xué)目標：

1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

教學(xué)重難點：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)準備：

收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。

教學(xué)設(shè)計：

一、案例導(dǎo)入，揭示課題。

新聞回放20__年4月14日下午，福建晉江磁灶鎮(zhèn)蘇垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍。其中4名女孩準備穿過梅溪到對岸摘楊桃，她們手牽手想趟水過去，沒想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。

1.提出問題：針對這起事件，你想到了什么呢?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、學(xué)生發(fā)言，談己的感想，以及自己以后該怎么做。

3、老師：生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的.生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

二、探討溺水的原因

1、什么是溺水?

2、溺水原因主要有哪幾種?

三、溺水事故

1、溺水死亡數(shù)據(jù)

2、回顧20__年學(xué)生溺水事故案例

3、防溺水我們要嚴格遵守“四不”。未經(jīng)家長、老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江河溝塘不去。

四、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

1、發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?

2、預(yù)防措施

3、當自己溺水，該怎么辦?

4、當發(fā)現(xiàn)有人溺水，該怎么辦?

5、將溺水者救上岸后，該怎么辦?

6、游泳小常識

五、倡議書

絕不私自下河游泳。

絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

幼兒園防溺水安全教案篇14

教學(xué)準備：

1、視頻一個;

2、溺水圖片若干;

3、模擬溺水急救若干;

教學(xué)過程：

一、觀看圖片

師：小朋友們，你看，圖片里的是誰?他怎么了?

二、新授

1、游泳中要注意的問題：

引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。

小組討論：在游泳時要注意哪些問題?

教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進行詳細講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救;

孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細講解急救步驟：

第一步：當溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。

第二步：控水。

救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。

第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

四、安全總結(jié)

1、孩子小結(jié)：

通過這次教學(xué)，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望孩子們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危險的地方玩水。

五、教學(xué)延伸

請家長利用周末時間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識，并編成故事。

幼兒園防溺水安全教案篇15

活動目標

初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

培養(yǎng)幼兒的合作意識，學(xué)會團結(jié)、謙讓。

學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。

活動準備

照相機拍攝的一些幼兒溺水的.圖片或視頻。

周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

活動過程

談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應(yīng)做到以下幾點：

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

（4）老師談?wù)勈吕變河懻搸酌變旱街v河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了？我們應(yīng)該怎么做？

（5）說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

活動反思：

教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！

幼兒園防溺水安全教案篇16

活動目標：

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

2、增強安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

活動準備：

自制課件

活動過程：

一、導(dǎo)入

二、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會到什么？

三、看相關(guān)圖片，體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么？想到什么？

四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

五、教育幼兒如何預(yù)防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！

幼兒園防溺水安全教案篇17

教學(xué)目標

1、認識防溺水的安全標志。

2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡單的自救方法。

3、增強合作精神，提高競爭意識。

4、鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。

教學(xué)準備

安全標志圖片等。

教學(xué)過程

1、提問導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?

2、出示安全標志圖片：這是什么標志?代表什么意思?請個別幼兒講解。這個標志會出現(xiàn)在什么地方?出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗回憶還在哪些地方看到過這個標志?

3、提問：我們怎樣才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。

4、向幼兒簡單介紹游泳的注意事項。

5、幼兒情景演示：溺水自救方法。

教師小結(jié)：夏天是一個炎熱的季節(jié)，同時也是一個多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進行水中教學(xué)。玩耍時遠離有水的地方。

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴!

幼兒園防溺水安全教案篇18

教學(xué)目標：

1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高學(xué)生的安全意識，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中提高自救自護的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生提高安全意識。

4、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

5、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

6、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范能力。

教學(xué)過程：

一、防汛知識教育

1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃；

3、盡力躲避大浪；

4、盡量抓住浮托物；

5、揮動鮮艷衣物呼救；

6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。

7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。

二、防溺水知識教育(一)、游泳小常識：(五點)1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好準備活動。

1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何準備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的`是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。

3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。

4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

5、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再逐漸加速。

(三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題：(四點)1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。

2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應(yīng)該有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。

(四)、游泳中的緊急情況及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。

2、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。

再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫："我抽筋了，快來人呀!"(五)、溺水的急救1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；特別強調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定："未成年不能參加搶險等危險性活動。"這也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

2、如何開展岸上急救(四步)(1)當溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

(2)控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇。

(4)注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話。或攔車送醫(yī)院。

三、小結(jié)人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你手里，希望通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴!