制定方案時(shí)，需要考慮備選方案，以便應(yīng)對可能出現(xiàn)的不確定因素和風(fēng)險(xiǎn)，提高方案的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。如何才能寫出優(yōu)秀的兒童節(jié)的策劃方案？這里給大家分享兒童節(jié)的策劃方案供大家參考。

兒童節(jié)的策劃方案篇1

一、活動意義

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。

二、活動安排

1、總體規(guī)劃。（校長室）

2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。（__、__、__）

3、校園文化布置—橫幅、評委席、彩旗。（__、__、__）

4、宣傳發(fā)動、組織。（__、__、__）

5、后勤保障。（__）

6、獎品書寫。（__）

7、攝影、電影播放。（__）

8、趣味運(yùn)動會。（__、__、__）

三、時(shí)間安排

1、5月13日準(zhǔn)備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認(rèn)真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項(xiàng)活動的前期評比、匯總報(bào)__老師處。

4、6月1日學(xué)校舉行大型慶祝活動。（7：30—11：00）

四、主要活動設(shè)想

1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。

（1）開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準(zhǔn)備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月27日報(bào)張濤老師。

（2）器樂興趣小組組隊(duì)。

（3）文藝隊(duì)匯報(bào)演出。

（4）幼兒舞蹈。

4、趣味運(yùn)動會：

（1）運(yùn)球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。

（2）團(tuán)結(jié)向前：低年級（二人綁腿跑，每班二組）

（3）板凳運(yùn)人：3—5年級（每班男女各二人）；

（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運(yùn)傷員（3—5年級，男女各6人）；

（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

5、看電影：《西游記》

6、活動地點(diǎn)安排：一年級門口。

五、趣味運(yùn)動會裁判

裁判長：__（起點(diǎn)）、__（終點(diǎn)）

裁判員：__、__、__、__、__、__

六、卡拉OK比賽評委

兒童節(jié)的策劃方案篇2

一、活動主題

追憶童年，珍藏心中永遠(yuǎn)記憶。

二、主辦單位

國際文化交流學(xué)院宣傳部、會計(jì)學(xué)院宣傳部。

三、活動目的

童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最珍貴的記憶。對于身處大學(xué)的我們，即將告別校園，告別青春。而能夠讓我們留下美好記憶的最好的方式就是用自己的雙手繪畫出屬于自己的童年，自己的青春。所以，我們希望通過本次活動可以讓大家回憶自己的快樂童年，同時(shí)也讓大家意識到時(shí)間流逝，青春不再。我們更加應(yīng)當(dāng)珍惜在大的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取！

四、活動時(shí)間

x月__日晚x：__（便于__展出成果）。

五、活動地點(diǎn)

待定。

六、活動前策劃準(zhǔn)備

（1）現(xiàn)場作畫材料：

蠟筆、顏料等（鑒于材料數(shù)量較少，需要其他院系宣傳部的援助或購買新材料）畫畫用的紙（考慮下大小及質(zhì)地）。

（2）活動準(zhǔn)備分工：

國交院宣傳部負(fù)責(zé)解決顏料問題會院宣傳部負(fù)責(zé)畫紙、教室申請。

（3）活動面向?qū)ο螅?/p>

國交院、會院宣傳部成員及有志向參加的其他同學(xué)（參加人員名單26日前確定）。

七、具體活動安排

1、主持人開場介紹活動（主持人兩個(gè)院各出一個(gè)人）。

2、現(xiàn)場安排分組，組織各組領(lǐng)取顏料等。

3、安排場地各組交流作畫。

4、作畫過程中各組抽出__人參與游戲游戲內(nèi)容為童年玩過的游戲。

5、游戲失敗者進(jìn)入受罰環(huán)節(jié)：懲罰內(nèi)容為兒歌等等。

6、成果展示現(xiàn)場投票選出最佳作品六一用展板展出所有作品均拍照上傳BBS供大家欣賞

7、活動結(jié)束后小紀(jì)念品相贈，以自己親手制作為佳。

八、預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)

1、顏料、畫紙等：__元。

2、活動紀(jì)念品：__元。

3、場地布置物品：__元。

九、細(xì)節(jié)注意點(diǎn)

1、活動前期宣傳形式：海報(bào)+BBS宣傳。分工負(fù)責(zé)。

2、確保一切材料（參與名單、現(xiàn)場作畫材料、場地、紀(jì)念品。準(zhǔn)備在x月__日前完成。

3、現(xiàn)場主持負(fù)責(zé)游戲環(huán)節(jié)的安排，所以主持人務(wù)必在__月__日前確定。

兒童節(jié)的策劃方案篇3

目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。

2、鼓勵幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時(shí)刻。

3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。

準(zhǔn)備

1、幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段。

2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)摗⒔涣鳌?/p>

3、紙、筆。

過程

1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。

(1)昨天是什么日子?這天你過得怎么樣?

(2)討論：為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等)

2、講述別人的快樂。

(1)昨天楊老師把小朋友在玩游戲時(shí)高興的樣子都拍下來了，我們來看一看錄象里誰很快樂，他在做什么?

(2)你看到誰很快樂，他在做什么?

3、講述最感興趣或興的一件事。

“六一”節(jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么?

4、用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂。

(1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂，讓我們把它畫下來吧!

(2)幼兒作畫，教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。(播放歌曲“快樂的六一”)

(3)把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

(4)集體欣賞，請個(gè)別幼兒來介紹一下作品。

5、下一節(jié)課我們再把這些畫打扮一下，老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊，早上爸爸媽媽送你來的時(shí)候，請他們翻翻我們的小畫冊，讓他們一起來分享我們的快樂，好嗎?

兒童節(jié)的策劃方案篇4

為了更好地培養(yǎng)孩子的愛心及社會責(zé)任感，幫助生活中的弱勢群體，積累孩子們的社會經(jīng)驗(yàn)，在享受幸福生活的同時(shí)，也能將溫暖送給他人。誠邀您和孩子一起參加奇之籃“迎六一愛心義賣義演”活動，讓孩子們度過一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)，具體安排如下：

一、活動時(shí)間：20--年5月25日13：00—17：00

二、活動地點(diǎn)：--

三、活動人員：--市--區(qū)慈善會領(lǐng)導(dǎo)及各參與方領(lǐng)導(dǎo);--區(qū)--街道好鄉(xiāng)鄰社區(qū)活動聯(lián)盟成員;奇之籃優(yōu)秀學(xué)員及其家長;知名書畫家。

四、活動目標(biāo)：

1、讓孩子感受到這個(gè)六一節(jié)的特別意義。

2、讓孩子在活動中培養(yǎng)愛心、積累孩子們的社會經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

3、提倡孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，提供閑置物品或自創(chuàng)作品(如手工藝品、書畫作品等)互相交換的平臺，義賣所得金額將以孩子的名義全額現(xiàn)場捐贈至相城區(qū)慈善會，用于救助幫扶相城區(qū)孤殘兒童，所有參與義賣、義買的家庭均可以獲得相城區(qū)慈善會頒發(fā)的《慈善捐贈證書》。

4、培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力及理財(cái)能力。

5、通過商討、溝通、達(dá)成義賣的目的，感受愛心傳遞的快樂。

五、活動前家長準(zhǔn)備：

1、與孩子一起準(zhǔn)備好義賣的物品，如：閑置的書籍、玩具、生活用品、孩子的自創(chuàng)作品(手工工藝品、書畫作品)等，物品需干凈整潔。

2、活動當(dāng)天，與孩子一起布置自己的義賣場地(誰家的場地布置的漂亮，就會生意好好哦!)請家長和孩子一起體驗(yàn)義賣過程，讓孩子在體驗(yàn)中學(xué)會議價(jià)。

3、如有孩子閑置不穿的衣服可以挑選3-5件，要求成色7成新以上，洗凈晾干后于5月25日一起帶來，交給義工人員，統(tǒng)計(jì)匯總后捐贈給相城區(qū)孤兒及貧困兒童。

六、5月25日活動行程：

13：00—14：00參與家庭簽到領(lǐng)取號牌及入場布置裝修自己的義賣場地。

14：00-16：30

(A)奇之籃學(xué)員演出、書畫名師及小明星作品現(xiàn)場拍賣(其中包括社區(qū)小朋友報(bào)名節(jié)目及現(xiàn)場互動)，詳見活動主持稿。

(B)同時(shí)進(jìn)行參與家庭物品義賣、義買，期間參加義賣、義買的家庭如需要中途離場請至指定地點(diǎn)接受《慈善捐贈證書》的頒發(fā)。

16：30-17：00捐贈儀式及《慈善捐贈證書》頒發(fā)。本次活動所得資金全額現(xiàn)場捐贈至--區(qū)慈善會。

溫馨提示：

1、請家長幫孩子準(zhǔn)備義賣物品，并將物品清理、消毒，確保安全、衛(wèi)生。

2、請家長為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小錢包(便于孩子裝錢)，讓孩子感受買賣的快樂。

3、提倡環(huán)保出行，因現(xiàn)有停車位有限，建議家長盡量選擇公交出行。

4、因活動當(dāng)日人員較多，請家長照看好孩子，注意安全。

5、如有必須開車前往的家庭，請統(tǒng)一由齊門北大街入口進(jìn)入，將車輛停到--商業(yè)樓地下停車場，(詳見--北大街現(xiàn)場指示牌)。

兒童節(jié)的策劃方案篇5

一、打折銷售

打折是在營銷促進(jìn)活動中運(yùn)用最多的手段，薄利多銷又可以用折扣吸引消費(fèi)者的心理，加強(qiáng)消費(fèi)者對品牌的親近感。參加折扣的童裝可以進(jìn)行事先的設(shè)定。對于過季的服裝在折扣上可以多做出一些讓步，熱銷的童裝折扣要進(jìn)行控制，免得影響以后的銷售。

二、發(fā)放優(yōu)惠券

優(yōu)惠券促銷的目的包括了銷售促進(jìn)的三大目標(biāo)，和現(xiàn)金折扣有所區(qū)別的是，它能更多的吸引沒有計(jì)劃購買童裝的消費(fèi)者到同一地點(diǎn)進(jìn)行再消費(fèi)。六一當(dāng)天購買童裝達(dá)到一定金額贈送一張優(yōu)惠卷，往往可拉住回頭客，擴(kuò)展一批老顧客。

三、贈送小禮品

贈品是除現(xiàn)金折扣外應(yīng)用最多的一種銷售促進(jìn)活動方式，活動形式多種多樣極富變化性。目前眾多品牌運(yùn)用的普通的買贈手段越來越難以引起消費(fèi)者的關(guān)注。在贈品促進(jìn)這一環(huán)節(jié)，要最多注意的'是贈品的選擇，好的贈品方式可以讓消費(fèi)者因?yàn)橘浧范杏X物超所值選擇產(chǎn)品。一件兒童玩具，一本兒童圖書都是比較受歡迎的贈品。

四、開展抽獎活動

抽獎促銷就是利用顧客消費(fèi)過程中的僥幸獲大利心理，設(shè)置中獎機(jī)會，利用抽獎的形式，來吸引消費(fèi)者購買童裝。抽獎促銷是我們在日常生活中最常見的促銷方式。采取抽獎促銷的對于大品牌與新進(jìn)入市場的品牌，都是屢試不爽的促銷方式。與贈品不同的是，抽獎的獎品價(jià)位更高，不確定性，更能引發(fā)顧客的嘗試心理。

五、現(xiàn)場親子活動

這是品牌童裝才可以嘗試的方式。現(xiàn)場的親子活動需要有適合的主題，以及詳細(xì)的方案，在大型商場里經(jīng)常見到這樣的促銷活動。其優(yōu)點(diǎn)是更能夠拉近童裝品牌與消費(fèi)者的距離，在品牌推廣上效果顯著。很多親子活動都與其他“打包”進(jìn)行。單一的親子活動比較少見。

兒童節(jié)的策劃方案篇6

為了豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面多元發(fā)展，今年我校的“六一”兒童節(jié)活動周將繼續(xù)以開展“成人、成長、成材”系列活動的形式來進(jìn)行，為保障慶祝活動順利進(jìn)行，特制定本方案。

一、活動主題

“繽紛六一，快樂成長”。

二、活動目的

通過開展“成人、成長、成材”慶祝“六一”系列活動，讓學(xué)生們在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)充實(shí)、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過系列活動開展，進(jìn)一步加強(qiáng)桃?guī)X小學(xué)“6+3+x”德育工作模式的探索研究，充實(shí)其內(nèi)涵。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

四、活動內(nèi)容及時(shí)間安排

1、趣味運(yùn)動會(5月28日)

負(fù)責(zé)人：

2、優(yōu)秀作業(yè)展評(5月29日)

負(fù)責(zé)人：

3、“勵志故事，伴我成長”講故事比賽(5月30日)

負(fù)責(zé)人：

4、學(xué)生優(yōu)秀書畫、科技小制作展評(5月31日)

負(fù)責(zé)人：

5、“慶六一”大型文藝匯演(6月1日)

負(fù)責(zé)人：

會標(biāo)設(shè)置：

獎狀設(shè)置：

五、活動要求

1、注重精細(xì)組織。五項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人要根據(jù)活動部署，制定各項(xiàng)活動具體實(shí)施方案，保障各項(xiàng)活動有序、有效、安全進(jìn)行;班主任制定班級活動方案，要根據(jù)班級特點(diǎn)，選擇適合本班學(xué)生的重點(diǎn)活動項(xiàng)目，在活動中展示班級特色和亮點(diǎn)內(nèi)容。

2、注重全員參與。在活動籌備過程中，各班要注重引導(dǎo)學(xué)生全員參與，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)付出、努力、成功或失敗、快樂或痛苦。

3、注重典型引領(lǐng)。各班要注重對表現(xiàn)突出學(xué)生的培養(yǎng)，用榜樣激勵和帶動更多學(xué)生取得進(jìn)步，讓學(xué)生享受成功的快樂，激發(fā)學(xué)生參與活動的激情。

4、注重緊密協(xié)調(diào)。全體教職工要統(tǒng)一思想，為孩子們度過一個(gè)充實(shí)、有收獲的兒童節(jié)活動周緊密配合各項(xiàng)工作，保障活動順利開展。

5、注重資料收集。請相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)真擬定所負(fù)責(zé)活動的實(shí)施方案(包括活動主題、會場設(shè)置、主持串詞、評分表等)，并收集好相關(guān)資料，與6月1日下午上交少先隊(duì)。