端午600字策劃方案
方案是針對一定時期內某一項、某一方面的重要工作、重大活動。端午600字策劃方案怎么寫才規范?下面給大家分享端午600字策劃方案,希望對大家有所幫助。
端午600字策劃方案篇1
活動目標:
提高白酒參展廠商銷售額,進而帶動西市商城整體銷售、并提升紅華新天地知名度。
活動目的:
通過本次線上下單線下提貨的活動,推廣紅華新天地網上商城。培養客戶的購物習慣。
活動對象:
對白酒有很強購買需求的中老年客戶、25到35的年輕送禮群體。
活動時間:
__
活動地點:
紅華新天地西市商城一層至四層
活動口號:
1、匯聚貴州知名白酒品牌、廠家直銷正品低價
2、加一元換名酒
活動內容:
1、全場購買任意一款白酒,就可以參加加一元換購名酒的&39;活動,數量有限換完為止。
2、名酒爆款限量搶夠(每人限購一瓶)注:爆款選品要求x單品利潤高,貴陽人愛喝、好評的商品。
3、各參展商自己的特賣活動集中展示,可以通過三個主題展示:自家囤貨、走親訪友、宴請賓客。促銷方式可以是買一贈一、第二件半價、買二送一、整箱特惠等方式。
活動流程:
一元換購名酒活動,客戶整點可以通過紅華新天地網上商城下單搶購一元換購名額、也可以通過新天地活動現場排隊代購下單。下單成功后會給一張換夠商品的提貨單給客戶,客戶憑此單去商城選夠商品,購買成功后商戶會在提貨單上加蓋確認章。客戶就可以憑提貨單上的地址去商戶那提換購商品。
所需資源、白酒商會協調提供換購商品、引流的爆款商品。
市場推廣:晚報、都市報、派發DM單頁、廣播。
端午600字策劃方案篇2
粽子是端午節的節日食品,傳說它是為保護投江的屈原發明的。屈原是戰國時期楚懷王的大臣,他忠君愛國,卻因遭受__臣陷害而被流放。后來秦軍攻破楚國國都,屈原抱著石頭跳進汨羅江,與楚國共亡。楚國百姓哀痛異常,紛紛去汨羅江邊憑吊屈原。因為打撈不到屈原的身體,大家就紛紛把飯團投到江中,說是讓魚蝦吃了,就不會去咬屈大夫了。人們怕引來貪吃的蛟龍,就用蛟龍害怕的楝樹葉包飯,彩色絲線捆扎,這樣逐漸演變成今天我們看到的粽子了。
今天是端午節,在一片熱鬧和陣陣粽香中,我們全家聚在一起談笑風生。外婆和媽媽包起了粽子,我好奇地湊過去看看,只見外婆麻利地拿起幾張墨綠的蘆葉疊起來,捏住蘆葉的一頭往里一卷,形成一個圓錐體。外婆緊接著將事先準備好的糯米與肉調和的餡添進圓錐體中,牢固的錐體將餡封得滴水不漏,她再利落地封上口,接著拿起根線把粽子綁了起來,放到鍋里煮。就這樣,一個個玲瓏小巧的粽子出鍋了。
吃著口味濃郁的粽子,聞著粽子的陣陣飄香,眼前似乎浮現千年之前,一位滿懷愛國情,憂愁的詩人站在寬闊的大江前,向著天地傾訴著苦悶,大浪不斷拍擊著礁石,仿佛震天的鑼鼓作響著,伴隨著他跳入江中,為他譜寫著一曲壯烈的愛國樂曲。
小小的粽子中,蘊含著深厚的文化,也包含著一位偉大詩人的愛國情,讓我們記住每一個端午節吧!
端午600字策劃方案篇3
一、活動背景
每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。為迎接端午佳節到來,豐富業主們精神文化生活,促進鄰里和睦。
二、活動目的
1、為了活躍小區文化氣氛,增進鄰里之間的&39;友誼。
2、提升物業服務品質。
三、活動主題
粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情
四、活動組織
總協調:__。
組長:__。
組員:__。
五、參與對象
小區業主、住戶。
六、活動時間
__月__日下午。
七、活動地點
小區廣場。
八、活動方案及具體流程
1、活動流程
14:30至15:30負責人致辭、包粽子。
15:30至16:00互動環節—端午節知識競答。
16:00至16:30吃粽子。
17:00活動結束收尾工作——全體物業人員。
注:15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟,或自己帶回家蒸煮。
2、前期準備
準備2個活動橫幅,題字:“粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情”。—由__裝修公司贊助。
發短信通知業主__月__日的活動及具體時間。
各單元門及公告欄張貼通知。
發OA及短信通知各業主及住戶。
落實所需的材料與道具,如粽子的相關原料,與食堂聯系鍋灶等。
確定參與此活動的人數,并做人員具體分配。
讓會包的人當師傅教學員怎么包。
包粽子采取比賽方式,以最終所包粽子數量及質量為平價標準進行最終評比,觀眾舉手投票計數評定。
包粽子優勝者以實物評為獎品。
端午節知識問答環節回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。
制作知識問答的相關題目。
活動現場拍照留戀。
端午600字策劃方案篇4
一、活動目的&39;:
為隆重慶祝“五一”國際勞動節,豐富職工文化生活,體現生動活潑、團結互助的企業文化精神,提高員工隊伍的團隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產、經營工作中的廣大職工創造一個休閑放松的機會,特擬定本活動方案。
二、活動時間:
活動建議時間在:20__年x月x日
三、活動形式:
卡拉ok歌唱比賽
四、活動地點:
公司大會議室
五、活動內容:
1、宣讀__月份創先爭優名單,發放獎品;
2、先進代表講話、董事長致辭;
3、歌唱比賽;
4、發放獎品、主任致閉幕詞。
六、活動程序:
__月__日已通知形式下發公司各部門,25日統計參賽選手名單以及所選唱歌曲,由辦公室準備歌曲伴奏,__月x日下午活動開始
七、活動組織機構:
(一)主辦部門:綜合辦公室
(二)活動總指揮:__
(三)活動策劃及主持人:__
(四)裁判組:由各部門主管及兩名員工代表:__
(五)后勤、物品采購及綜合支持:__
八、活動宣傳:
對活動情況在公司宣傳欄內進行專題宣傳;
九、活動單位:
__
十、獎項設置:
一等獎:1名獎金__元
二等獎:2名獎金__元
參與獎根據報名人數除一、二等獎外均獲得,獎品50元以內紀念品
十一、活動費用預算:
(一)比賽獎金:預計__元
(二)飲料、瓜子、花生:__
(三)總計:__元
端午600字策劃方案篇5
一、活動階段
1.確定集合地點(重慶工商大學校前廣場)。
2.設立路線圖,專人接送,提示注意安全。確保人人安全到達。
3.安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。
4.除以上措施外,我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心,從而加入我們活動。
二、工作安排:
宣傳工作
1、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節活動,并闡明此次活動的主題、目的和意義。(為同學們系統地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情)。
2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。
3、后期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由李艷、李蝶思負責。
活動現場
1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學,以便集體出發,避免個人主義。關注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責學校端午節包粽子活動策劃方案文章學校
2、路線指引由李艷、譚天負責。
3、現場活動游戲制作和調動同學的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負責(注意活動的目的和主題,不可偏離主題,控制住場面)。
返校工作
1.考慮到時間問題,所以必須控制返校時間,以確保同學們的個人安全。
2.到校后,要在校前廣場點名,以確保每個人都安全返校。
注:此次完全針對10級工業設計一班同學。
經費預算:
1、車費:100元,4元/人。
2、糖果:40元
3、飲料:100元。
4、餐費:(共兩餐):500元,20元/人。
5、后期材料處理費用:10元。
6、簽字筆5支:10元2元/支。
7.飲用水:15元.
合計:760元。
端午600字策劃方案篇6
活動目標:
1.嘗試進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進行旅行,動作靈敏,有一定耐力。
2.在旅行活動中,能探索發現旅游線路,有勇敢向前的精神。
活動準備:
1.場地準備。
2.探索路線圖每組一張。
教學重點與難點:
1.教學重點:嘗試在旅游過程中,運用多種動作進行,探索正確的行進路線。
2.教學難點:聽信號向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。
活動過程:
1.聽信號走。
——練習一路縱隊走,要求一個跟著一個,保持一定間距地走。
——聽信號向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。
2.探索旅行線路。
——請幼兒自由觀察場地上的游戲材料,啟發幼兒可以怎么玩。
——出示圖示,了解正確的旅游線路。
——說說自己發現的旅游路線。
——歸納旅游路線:走過“獨木橋”一跨跳過“小河”一鉆過“山洞”一爬過“山坡”一穿過“樹林”一到達目的地。
——幼兒自由探索、練習,教師巡回觀察與指導。
——幼兒講述探索的方法并示范。
中班趣味的親子游戲:兜兜水果
準備:圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場地上劃兩條線,線與線之間間隔2~3米。
玩法:孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果,爸爸或媽媽系上圍裙,雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優勝。
結語:
玩親子游戲不但有利于孩子更健康成長,幫助他們開發智力,還可以讓家長享受更為豐富多才的生活,對環節工作壓力和促進親子感情很有幫助。幼兒園定期舉辦一些親子活動,把家長請進幼兒園玩親子游戲,不僅能拉進與家長的距離,還能促進家園合作,對提高幼兒園教育質量具有重要作用。學前谷希望幼兒園能多多開展這樣的活動,也忠心祝愿天下所有幼兒園越辦越紅火。
端午600字策劃方案篇7
一、活動來源
端午節是我們中華民族的傳統節日,設計并組織有關端午節的_,是為了讓幼兒更好地了解端午節,感受端午節豐富的文化內涵,激發初步的愛國主義情感,豐富以下主要經驗:
1、農歷五月初五是端午節,端午節也是一家人團聚的日子。
2、端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
3、端午節有賽龍舟的.習俗。
4、端午節有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。
5、端午節有許多傳說、故事、兒歌,如:有關屈原的傳說等。
二、中、大班年齡段節慶活動目標
(1)知道端午節是我國的傳統節日,初步了解其來歷及風俗習慣,如:吃粽子、掛艾草等。
(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發愛國情感。
(3)喜歡和大家一起共度端午節,積極參與端午節活動,體驗節日的快樂。
三、中、大班節慶活動實施概況
1、屈原的故事(語言)
2、童謠《拍手歌》(語言)
3、觀看賽龍舟(社會)
四、節慶活動環境創設及資源利用
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;
2、各班以端午節為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等為標題展示幼兒端午節活動進展情況,如:有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。
端午600字策劃方案篇8
一、活動目的:
1.端午節是中國的傳統節日,通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。
2.通過端午節來懷念屈原,紀念秋瑾。借端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在,激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操,激發每位學生的探索創造精神。
3.端午節也是一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情,體驗親情的魅力。
二、活動時間:6月3日——6月6日
三、活動安排:
1.舉行一次有關端午節的主題班會。
(1)同學互相交流所知道的端午知識。
(2)以小組為單位,搜集進行古詩文的交流或賞析。
(3)講解有關屈原的故事和詩歌,對屈原產生崇敬之情。
(4)為學生講解端午節的來歷、風俗。
2.“我向長輩學一技”主題活動
(1)在家里向長輩學習粽子的各種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。
(2)和家長共同動手制做香囊,體驗勞動和分享的樂趣。
3.體驗端午情懷
(1)同學們將制作好的香囊送給家人,表達對家人的愛,讓孩子學會感恩,感謝他們平日為同學們的辛勞。
(2)同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享,培養孩子之間、師生之間的友情。
(3)能夠背誦有關端午的詩詞名句,或介紹屈原的故事。
四、活動要求
1.班主任認真組織,查找相關資料,利用班會課對學生進行宣傳教育。作好記錄。
2.各班也可自行設計活動內容。做好資料收集。
端午600字策劃方案篇9
一、憶端午、誦經典
市級青年文明號、巾幗文明崗急診科在護士長__的帶領下,來到幫扶結對“一助一”——周美麗家中,看望周美麗及其女兒__。為她們送上節日的祝福,還贈送了粽子、牛奶與水果,并輔導__學習,向王麗講述屈原的故事,介紹端午節的由來,學習中華優秀的傳統文化。
巾幗文明崗爭創科室骨外科組織科室護理人員開展硬筆字比賽,內容以端午民俗文化等為主題,通過書寫,不僅回顧了端午文化,陶冶了情操,還進一步規范了護理文書的寫作。
局級巾幗文崗供應室組織全科人員開展中華經典朗讀活動,通過端午民俗詩歌,屈原詩賦和歷史經典愛國主義詩篇,引導大家感受傳統文化魅力,增強人們對中華優秀文化的認同感和親近感,感受節日魅力,激發愛國熱情。
二、過端午、包粽子
省級巾幗文明崗婦科在苗華艷主任、__護士長的帶領下在端午節當天為住院患者送上金絲彩粽,表達節日的祝福。
省級青年文明號、局級巾幗文明崗產科在邵蓉護士長的帶領下,走進病房,給住院期間的產婦送上飄香粘糯的粽子,送上安康的祝福!
巾幗文明崗爭創科室骨外科在節日來臨之際開展了關愛青少年活動,為腿骨折的女孩扎鞭子,鼓勵其康復鍛煉;組織人員到患者家中進行康復指導,送粽子表祝福,雖然小女孩尚不知車禍中已失去了媽媽,希望我們的行動會讓他們父女更加堅強,科室也將與其結對幫扶,定期家訪。
三、人文關懷,仁義道德
市級青年文明號心內科組織志愿者來到空巢老人的家里,為其打掃衛生,陪其聊天,和老人一起過端午,讓她感受到社會大家庭的溫暖。
粽子小,情誼大,里面飽含著三醫人對患者、對社會的“真情關愛”,她們的行動也讓這個端午節變得更加有意義,也為全國文明城市創建貢獻了一份力量!
端午600字策劃方案篇10
一、活動時間
20__年__月__日午時3點整。
二、活動地點
__酒店__路店。
三、參與人員
__公司全體員工。
四、游戲規則
將__公司全體員工分為四組,每組人數基本相等,拿到A的為該組組長,站到對尾,負責游戲最終猜詞語,其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行,游戲期間由__負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后,由組長進行猜詞,當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
表演的`人員不許用聲音及口型;表演完的本隊人員能夠看可是不許用任何方式交流;等候的隊員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的,不能夠做其他事情;違反此規則的全隊給一次提醒機會;給一分鐘準備
五、游戲方式
每一組排成一排,面向背后站立,做表演的兩們同事轉過身,向前走兩步進行表演,表演結束后回歸隊伍,表演時采用上述的游戲規則進行,依此類推,直到游戲做完為止,每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時,使用時間最少者為獲勝隊;當所有參賽組均未猜對詞語時,則使用時間最短者為獲勝。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可說話,不可對口型,只允許使用形表演;
2、在表演人員進行表演的過程中,隊內其他人員不能夠回頭,在表演結束后將身體轉向相反方面,不可再次參加與到表演中;
3、如若出現上述情景,視為犯規。
八、懲罰
違規者將被更換詞語,重新開始,不停止計時,為了對違規隊的懲罰,詞語的難度將有所增加。