歌唱策劃方案范文
方案通常包括目標、策略、步驟、資源分配等內容。好的歌唱策劃方案范文要怎么寫？小編給大家帶來歌唱策劃方案范文，供大家參考。
歌唱策劃方案范文篇1
一、活動名稱
中學部“歌唱祖國”慶祝建國周年歌詠比賽
二、活動主題
獻唱祖國，飛揚青春
三、活動主旨
唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環境。在激揚的歌聲中，燃起廣大學生的愛國熱情，發揚愛國精神，盡展學子的青春風采。
同時充實豐富同學們的課余生活，加強同學之間的交流，利于情感溝通，增強班級凝聚力和集體榮譽感。
四、活動時間
9月29日中午12：30-15：00
五、活動地點
中學部籃球場
六、參加形式
初中以班級為單位，高中以年級為單位參賽，要求所有學生都要參加。
七、活動步驟
(1)準備階段：(9.10—9.25)
1、班主任對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與。
2、各參賽單位于9月15日之前將自選參賽歌曲(兩首)及伴奏報至團委，上交組委會批準，定下后不可更改。
3、9月23日晚班主任會議抽取參賽順序。
4、各參賽單位自行組織排練，9月24日前學部組織驗收。
(2)比賽階段：
1、比賽形式：以“大合唱”為主要形式，每班必備一名“指揮”，可輔以領唱、朗誦，自備伴奏。
2、比賽限時：比賽總用時在8分鐘之內。
八、評分標準
滿分100分，以下6個方面為評分標準。由評委當場評分，計算成績時，去掉一個最高分，去掉一個最低分后，取平均分為最后得分。
1、歌曲內容健康向上，反映當代中學生精神風貌，體現歌頌祖國歌頌黨的活動主題。(10分)
2、唱詞清晰，音調準確。(30分)
3、指揮、伴奏與演唱和諧統一、配合默契。(30分)
4、服裝整潔，演唱者表情自然、大方，上臺整齊、有序，臺風良好。(10分)
5、形式新穎，創新力強。(10分)
6、參賽人數為班級人數，每少一人扣1分。(10分)
九、獎項設置
此次大賽設一等獎5名、二等獎6名、優秀獎4名。
十、活動流程
1、按節目單順序比賽。
2、請領導宣布班級比賽成績并頒獎。
十一、活動要求
1、班主任組織學生規定時間內到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。
2、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
3、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。
4、尊重評委的評比結果。
歌唱策劃方案范文篇2
一、活動前言
十大歌手比賽是我院經典傳統文化活動之一，能豐富同學們的課余文化生活，同時給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生熱愛藝術、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質。
二、活動主題
音樂暢享唱響音樂
三、活動時間
10月27日——11月9日
四、本次活動的五大亮點
1.參賽形式多樣化
本次大賽鼓勵選手以樂隊或組合的形式參加，打破獨唱的單調局面。且曲種也不限于流行歌曲，美聲、古典、搖滾等都可以參與進我們的活動，讓十大歌手充分展現它的多元化。
2.開場秀形式登場
入圍決賽的14強選手進行開場秀的表演，讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹，同時使本次活動更加多元化。
3.決賽流程創新——追求更高的公平
第一輪比賽結束后，14位選手以兩兩組合的形式演唱，結束后由專業評委根據選手的組合演唱表現打分，同組的兩位選手同一個分數。前兩輪結束后，將兩輪分數加權，由高到低，前9名選手晉級第三輪。待定的5名選手，根據場內微博支持率，最高的進入第三輪，后4名直接淘汰
4.評審團的擴大——追求更高的公平
由09級、10級，再加上學生會的幾名成員，組成20名的大眾評審團。由上屆校十大歌手和其他學院的幾位文藝部部長組成專業評審團。
5.微博墻——增加活動的多元化
根據場內微博的支持率，從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博墻進行現場抽獎。
五、活動流程的詳細策劃
六、總決賽活動流程
1.晚會開場前播放動感音樂，進行暖場
3.開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)
4.主持人介紹到場的評委、嘉賓，并宣布比賽正式開始
5.風采展示賽:1-7號選手按順序先播放個人展示視頻，再帶伴奏演唱(45分鐘)
6.微博墻抽取2名幸運觀眾
7.公布前七位選手的得分，8-14號選手演唱(45分鐘)
8.與觀眾互動：微博墻抽取2名幸運觀眾(10分鐘)
9.公布選手得分，作為第一輪的的成績
10.組合對決戰：14位選手以兩兩組合的形式演唱
11.校十大歌手冠軍王上演唱歌曲(4分鐘)
12.公布第二輪分數以及前兩輪的總得分，宣布晉級的9名選手。并根據微博支持率選出1名選手晉級，淘汰4名。
13.終極PK戰：10佳選手各自表演歌曲，根據大眾評審和專業評委的綜合評定，爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)
14.評委公布得分，決定前三甲;頒發證書;
15.選手大合影、主持人宣布比賽結束
七、比賽規則
1.比賽制度
(1)初賽采用清唱的形式，每人限時兩分鐘以內。評委根據演唱情況情況打分
(2)院十大歌手直接進入復賽，復賽采用自選伴奏完整演唱的形式，由評委打分
(3)決賽采用自選伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用對唱的形式，可以用自己的樂隊伴奏，也可以自行聯系伴舞。為了保證比賽的公平性，每位選手演唱完畢都有評委進行現場點評，指出優點和不足，讓打分透明化。
2.評分細則(見附表)
3.獎項的設置
(1)個人獎：金、銀、銅獎各一名
(2)單項獎：“最具人氣獎”、“最佳臺風獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”
(3)優秀獎：十佳歌手獎,淘汰的四名選手:優秀獎
八、活動預算及物料
1.氣球、拉花(60元)
2.卡紙(30元)
3.獎品(微博社提供)
4.音響、無線麥、投影儀
總預算：90元
歌唱策劃方案范文篇3
活動主題：風箏滿天飛，歌聲多張揚
本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。
活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!
主辦單位:程學院
策劃承辦單位：學院學生會
活動時間：暫定地點：校足球場
活動形式：激情演唱、放風箏比賽
一、活動基本程序
1.活動宣傳：宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報，
c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
二、活動準備：組織部協調
a、活動報名.學習部
b、活動物品(風箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責購買。生活部
c、活動場布置(音響搬運、桌椅等)體育部
d、場上協調和秩序自律部
三、活動開始
A、做好音響風箏方面的準備
B、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(安排)
C、由領導致辭——最后宣布開始
l.放風箏兩個人一組，進行無規則開始。(最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商)
2.唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行PK活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考(待商討)
3.比賽獎品最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/(看外聯部情況)(獎勵制度由許碩到例會的時候陳述一等獎…..100左右.
4.活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。
活動結束：
1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;
3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
資金預算：
(1)比賽宣傳費用
(2)活動需要的風箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到)300元
策劃人：
歌唱策劃方案范文篇4
一、活動主題：迎接晨曦 歌唱青春
二、活動目的：歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在每一個美麗的晨曦，唱響在每一顆青春的心里。歌唱比賽為同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺，可以使懷有藝術夢想的同學充分展示音樂天賦，引領同學們對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，引導健康積極向上的校園文化。
三、組織機構：
主辦：成都七中
承辦：成都七中團委
協辦：成都七中學生會
特別鳴謝：
四、參賽辦法：
(一)參賽對象：成都七中在校學生。
(二)參賽形式：主要以獨唱為主，也可以合唱、樂隊形式參賽。
(三)參賽要求：
1、參賽選手如實填寫大賽報名表;尊重評委，尊重評選結果;服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。
2、選手最好有一定演唱基礎，通俗、民族、美聲唱法均可，要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。
3、參賽選手自備伴奏磁帶或CD，參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準備。
4、參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況不能隨意更換參賽曲目及順序。
五、活動日程：
(一)宣傳
1、利用校廣播站進行宣傳;
2、利用團委、學生會組織進行宣傳;
3、張貼海報。
(二)報名
1、時間：2年 月 日——2年 月 日
2、地點：
(三)初賽
1、時間：2年 月 日——2年 月 日
2、地點：
3、賽程：
(1)參賽選手提前三天將參賽曲目報組委會審查;
(2)選手自備伴奏磁帶或CD在預賽前一天到比賽場地試音并熟悉場地;
(3)比賽當天選手提前半小時到場進行比賽順序的抽簽;
(4)評委現場對選手進行評分并將統計結果及時公布;
(5)宣布進入決賽選手名單;
(6)賽后張貼宣傳海報并附決賽選手名單。
(四)決賽
1、時間：2年 月 日——2年 月 日
2、地點：
3、賽程：
(1)參賽選手提前三天將參賽曲目報組委會審查;
(2)在決賽前一天下午進行彩排以保證演出的順利進行;
(3)比賽當天選手提前半小時到場進行比賽順序的抽簽;
(4)評委現場對選手進行評分并將統計結果及時公布;
(5)公布決賽獲獎選手名單并頒獎;
(6)賽后張貼宣傳海報、制作DV。
六、組織分工
(一)總監組：
1、人員：
2、職責：全面負責整個活動的組織協調工作。
(二)宣傳組：
1、人員：
2、職責：負責整個活動的宣傳、報道，決算DV的制作，選手及評委的采訪等工作。
(三)選手組：
1、人員：
2、職責：負責選手簽到、抽簽，協助選手自備伴奏音樂，提醒選手出場。
(四)現場組
1、人員：
2、職責：負責比賽現場的布置、舞臺氛圍的營造、燈光、音響的控制。
(五)計分組
1、人員：
2、職責：負責現場評委評分的收集整理及統計工作。
(六)觀眾組
1、人員：
2、職責：負責現場觀眾的組織工作，營造現場氛圍，維持現場秩序。
七、評分標準
(一)嗓音條件好，聲音自然、圓潤;
(二)音準、節奏、音樂理解能力強，與伴奏配合默契;
(三)有較強的歌曲表現能力，并有一定的演唱技巧;
(四)歌曲選擇適當，精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好;
(五)服裝、化妝等與歌曲協調自然。
八、獎項設置
一等獎 名
二等獎 名
三等獎 名
特別獎項：
組織獎 創意獎 潛力獎 ……
九、經費預算
(一)決賽舞臺搭建(包括燈光、音響、橫幅、大型噴繪背景板等) 元
(二)宣傳費用(包括海報、節目單、傳單、展板、DV制作等) 元
(三)獎品費用 元
(四)其他費用 元
總計： 元
歌唱策劃方案范文篇5
為了豐富員工的業余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業余時間，同時給員工展示自我的舞臺，公司特此開展--“好聲音”歌王大賽?？靵韼夏愕募┥夏愕奈枞?，來領取屬于你自己的機會吧，大獎等你來拿!
一、賽事名稱：《--“好聲音”》
二、賽事主題：用音樂展現--夢想，用旋律譜出--陽光
三、賽事地址：--
四、賽事時間：--
五、賽事主辦：--
六、賽事協助：各部門
七、賽事宣傳：通過宣傳條幅、通知、平臺、以及飛信等多元化的方式進行宣傳。
(一)開賽前期：--擬好策劃書，通過后，在平臺及飛信進行通知、報名(包含報名曲目)等相關工作的開展。
(二)開賽中期：通知邀請--等宣傳工作。
(三)開賽后期：對參賽選手進行確定及曲目確定等宣傳工作，確認助唱嘉賓及曲目。
八、籌備單位及分工
(一)活動組委會組織架構圖(見附圖)
(二)組委會成員工作職責評委人員名單(暫定)
九、評選標準(評分表見附件
包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手臺風
(一)歌曲內容：要求參賽曲目內容健康，積極向上(10分)
(二)音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感(25分)
(三)演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整(25分)
(四)儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，儀態穩重(20分)
(五)歌手臺風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩，有自己的特色(20分)
歌唱策劃方案范文篇6
一、活動目的及意義
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調，連讀，失音爆破等語言現象。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。
二、指導思想
為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環境，激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現制定如下活動方案。
三、活動時間
第14周(5.12—5.18)
四、活動內容
1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建設良好的校園文化氛圍.
2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時間(具體時間另行通知)
4、比賽地點：音樂室
5、負責教師:全體英語教師
6、策劃小組：綜合教研組
7、評委:
8、參賽要求
(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內。
(2)參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。
(3)演唱歌曲內容要求健康向上。
9、評分標準
(1)各年級選出3名(3組)同學參加。
(2)演唱時音調正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規定時間內完成。
10、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。
11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
歌唱比賽方案5
一、策劃前言
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高協會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。
二、策劃總綱
(一)活動主題：商協k歌校園行
(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化
(三)活動時間：12月21號(18:00—21:00)
(四)活動地點：老干中心
(五)主辦單位：商務協會
(六)活動對象：全院學生
三、策劃意義
1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生
2.體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力
3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展
4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步
5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離
6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚
7.促進商協內部成員的交流,鍛煉商協成員的團隊協作精神
四、活動流程
1.前期策劃(負責:歌舞組)
1)策劃書要詳細
2)安排細節要責任到人
2.前期宣傳(負責:宣傳組)
1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)
2)校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)
3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍
3.前期動員(負責:高校界)
1)與其他部門溝通
2)與會員講解活動的重要性及意義
4.前期安排(見人員分配)
5.現場環節(見比賽流程)
6.后期安排(負責:編輯組和記錄組)
1)院報校風記者站(寫文章)
2)整理大家活動心得體會
3)活動記錄
五、選手要求
1.每名選手各自準備歌曲一首
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽
3.參寒服裝及伴奏道具自準備
4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人
5.上報后不得隨便取消
六、獎項設置
一等獎：一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
二等獎：三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
三等獎：五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
優秀獎：四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
七、評委安排
電力系文藝部部長
動力系文藝部部長
建設系文藝部部長
信息系文藝部部長
經管系文藝部部長
機電系文藝部部長
商協理事會的會長
商協理事會副會長
商協理事會副會長
歌手大賽一等獎者
八、參賽名額
按部門總人數的20%報名
九、經費預算(見后面附錄)
十、注意事項
1.主持人注意把握整個活動流程時間安排
2.主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕松愉悅
3.主持人方面不要出現冷場
4.主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧
5.座位擺放整齊有序，不能有空座
6.注意游戲時間，不能出現拖沓、雜亂的現象
7.各協會成員佩帶工作證，盡量統一服裝
8.協會成員要起到領頭作用，協助調節會場氣氛
9.會場布置簡潔、細致、典雅
10.選手在活動開始前15分鐘就座抽簽
11.活動當天,協會人提前半小時入場就位
12.開始前播放有節奏輕快的歌曲迎接觀眾
附：有些注意細節請各成員細心體會，爭取做到萬無一失。
歌唱策劃方案范文篇7
活動主題：風箏滿天飛，歌聲多張揚
本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。
活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!
主辦單位：建筑工程學院
策劃承辦單位：學院學生會
贊助單位：蓮山課件
活動時間：暫定地點：校足球場
活動形式：激情演唱、放風箏比賽
l活動基本程序：
1、活動宣傳：____宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報，
c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
2、活動準備：_____組織部協調
a、活動報名。——學習部
b、活動物品(風箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責購買?！畈?/p>
c、活動場布置(音響搬運、桌椅等)——體育部
d、場上協調和秩序——自律部
3、活動開始：
A、做好音響風箏方面的準備
B、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(蘇飛雪安排)
C、由領導致辭——最后宣布開始
放風箏兩個人一組，進行無規則開始。(最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商)
唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行PK活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。
邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考(待商討)
比賽獎品最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/(看外聯部情況)
活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。
活動結束：
1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;
3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
資金預算：
(1)比賽宣傳費用
(2)活動需要的風箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到)300元
(3)給工作人員補發飯票或聚餐一次。(個人提議)
策劃人：許碩
歌唱策劃方案范文篇8
一、策劃前言
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱。比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高協會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。
二、策劃總綱
(一)活動主題：商協k歌校園行
(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化
(三)活動時間：12月21號(18：00—21：00)
(四)活動地點：老干中心
(五)主辦單位：商務協會
(六)活動對象：全院學生
三、策劃意義
1、為學生提供一個展現自己才藝的舞臺，秀出自己完美的人生
2、體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力
3、k歌賽面向其他社團和學生會部門，促進團隊發展
4、相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步
5、促進彼此間的了解，拉近心與心的距離
6、讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚
7、促進商協內部成員的交流，鍛煉商協成員的團隊協作精神
歌唱策劃方案范文篇9
活動背景：
一年一度的校園歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中我部積累了大量成功經驗，在以前的基礎上積極創新，要在此次大賽上塑造更多校園明星。今年我們很高興的看到有大量新鮮血液注入我校，同時有很多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆“校園歌手大賽”打下良好基礎。我部將盡力把本次校園歌手大賽發展成校園一大精品活動傳承下去。
一、活動介紹：
a、 活動目的：歌手大賽是我校的傳統文化之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設
b、 大賽主題：用音樂展現夢想，用旋律譜出輝煌
c、 活動口號：魅力青春飛揚舞臺，激情麥克由我掌握
二、主辦單位：中原工學院信息商務學院
承辦單位：中原工學院信息商務學院信息工程系學生會
三、大賽宣傳：在三月23號通知系學生會宣傳部，告知大賽舉辦的時間，地點，活動主題，在三月25號海報張貼出來。記者團擬一份宣傳廣播稿在28號~30號交由院廣播室進行宣傳。
四、大賽具體事宜：
A、 賽前準備
a、 寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行
b、 對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與
c、 對此次活動的報名工作進行有序的組織
d、 準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失
e、 提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等
f、 確定比賽的時間和地點
g、 對大賽會場的布置，提前做好規劃
h、 提前做好對大賽工作人員的分工工作
i、 提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席
j、 與院文藝部的活動負責人協商好大賽具體事宜，并對最后入圍的選手人數進行確定
k、 對大賽可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備
l、 比賽前，工作人員對會場提前進行布置
m、 比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查
B、 報名方式
報名方式：在3月24日下午之前由各系負責人將選手名單，參賽曲目及伴奏帶發到王璐的QQ信箱。
C、大賽具體流程
初賽：
a)時間：3月26號周五晚七點
b)地點：待定
c) 比賽方式：選手自選一首歌曲，初賽當天按照簽到序號依次進行演唱，演唱需要有伴奏帶
e) 淘汰方式：由評委在選手演唱的過程中進行打分，去掉一個分，去掉一個最低分，取平均分為最終成績，成績由高到低排列，取前七名進入決賽
f)評委邀請：邀請各系主席或副主席參加初賽評選活動
g)本系學生會成員安排：初賽要求文藝部和學習部及選定的主持人成員到場，熟悉整個流程，并有什么不足在決賽前及時改正
彩排：所有選手在學生會工作人員的組織下，在決賽前兩天，3月28號下午四點，在舞臺進行彩排。3月30號比賽開場前兩小時選手帶妝彩排。并對選手說明，比賽開場前半小時必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權處理。
決賽(95分鐘)
1)時間：3月30日晚七點
2)地點：待定
3)比賽方式：3月30號晚6：30工作人員帶領觀眾入場
6：45領導、評委及嘉賓入場
6：55檢查選手各自佩帶號碼是否正確
7：00比賽正式開始
環節一：首先由主持人致開幕言，介紹嘉賓，文化峰會開幕式，剪彩，嘉賓講話，放煙火。(13分鐘)
環節二：介紹比賽有關規則，評分標準。(3分鐘)
環節三： 比賽選手以串燒形式登臺。按照入圍次序一個接一個演唱自選曲段(30秒)，然后進行自我介紹(一分鐘)。(10分鐘)
環節四：自選歌曲大比拼 比賽規則：選手各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，決賽當天按照入圍序號依次進行演唱!由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分，在下一個選手演唱結束后，主持人報出上一名選手的成績(30分鐘)
環節五：在最后一名選手演唱結束后，加一個友情表演節目(信商男人)，結束后報出最后一名選手成績。(6分鐘)
環節六：我愛記歌詞 比賽規則：由文藝部事先準備好15首歌曲(決賽當天在15首歌曲中任選10首作為比賽用曲目)，并將這些歌曲的曲目在預賽結束后告知進入決賽的七名選手，讓選手進行準備，在決賽當天，到了此環節，由兩位領唱唱出前半段，下面由選手接唱，。最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環節結束，所有選手按照號牌順次進行比賽!接唱完由領唱將這首歌曲再演唱完整。接對一句0.5分，由主持人評定是否唱對并給分。(18分鐘)
環節七：下一個賽事的宣傳節目，節目結束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布比賽結果。頒發獲獎證書和獎品。請嘉賓點評，晚會結束(15分鐘)
環節八：領導離席，現場觀眾按順序退場
環節九：工作人員進行現場打掃
D、評分標準：(選手基本分為10分，請評委老師保留小數點后兩位)
01、本次比賽為十分制，去掉一個分和一個最低分，所得的平均分就是該選手的最后得分。
02、評分內容包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、綜合素質。
1、歌曲內容滿分為1分，要求參賽曲目內容健康，積極向上。
2、音色音質滿分為3分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。
3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。
4、儀表儀態滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份;儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣。
5、綜合素質滿分為1分，針對參賽選手的舞臺表現力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。
E、獎項設置：此次大賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。優秀獎4名
F、工作具體分工：
(文藝部統籌，總負責)
前期
女生部，生活部：購買獎品，瓜果飲料，信封
體育部：比賽所需的橫幅和獲獎證書。
文藝部：節目單，串場節目及下一賽事的宣傳節目，主持人，小臺燈，聯系領唱及記歌詞環節的歌曲選擇，并打印出歌詞給領唱。
辦公室：評委座位卡，選手胸牌，評委打分的紙，筆，禮儀，借桌椅
宣傳部，記者團：海報，廣播稿
團支部，女生部：評為區物品擺放
外聯部：拉贊助
比賽當晚
01、決賽前兩小時對所需物品進行核對并對現場需要使用的一切物品進行檢查
02、比賽當天所有工作人員提前四小時到現場對現場進行布置
03、工作人員進行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬無一失
a)點到組：3人
b)催場組：4人
c)現場秩序維持組：6人
d)機動組：5人
e)道具組：4人
f)應急組：5人
g)雜物組：3人
h)嘉賓招待組：5人
i)燈光，音效組：4人
G、 賽后工作：
01. 將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管
02、按照之前分工將自己所負責的物品歸還設備組。
03、會場打掃完畢學生會成員進行簽到。
04.文藝部進行賽后會議，對此次賽事進行總結，好的要繼續發揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯
05.每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累