做方案需要注重團隊協作，合理分配任務和資源，以確保方案順利實施。下面給大家整理一些快樂兒童節2024策劃方案，方便大家學習怎么寫快樂兒童節2024策劃方案。

快樂兒童節2024策劃方案篇1

一、活動目標

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，成為孩子們美好的記憶。

2、增強家校聯系、社區合作、形成共同育人的合力。

3、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的&39;形式參加各組游戲活動，以增強家長與孩子之間的合作，體驗節日的快樂。

二、活動安排

1、活動時間：6月1日上午9：30

2、活動地點：__大街羽毛球場（苑對面）

3、參與人員：轄區少年兒童

4、音響：

5、拍照：

6、場地規劃、安全工作：當天值班護街隊

7、主持人：

三、游園活動項目

以家庭為單位,根據游戲規則,以游戲的形式參加各組游戲活動：

游戲一：運西瓜

游戲玩法與規則：家長和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜（皮球），走到終點，繞過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。

游戲二：盲人打鼓

游戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏。

游戲三：摸瞎子

游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。

游戲四：夾小球

游戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，孩子和家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始，一分鐘內夾30個為勝。

游戲五：比比誰的眼力好（投環）

玩法每人有4個膠圈，投進一個便得到一份小獎品，投進兩個以上得一張兌獎卷。

快樂兒童節2024策劃方案篇2

在“六一”兒童節來臨之際，我園將開展美術活動，這次活動主要以激發幼兒審美情趣、體現自我表現和創造的成就感為指導思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的美術作品，更好塑造我園的良好園風園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。小班組“慶六一”親子美術活動方案如下：

一、活動主題：

“我有一雙巧巧手”美術活動

1、幼兒現場作畫展示

2、幼兒泥工作品展示

3、幼兒折紙并展示

4、幼兒其他手工并展示

二、活動時間：

6月1日上午

三、活動地點：

小2班：教室、走廊及門前大樹下

四、活動對象：

組織者：

小2班殷亞萍、陶小露

參與者：

小2班幼兒及家長;

五、活動目標

1、全面發展幼兒的動手能力，鼓勵幼兒大膽創作，提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。

2、激發幼兒喜愛美術的興趣并學會愛護好自己及別人的作品。

3、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。

4、在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

六、活動內容

內容一：我是小畫家

表現形式：色彩畫

組長：

組員：

家長任務：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

小朋友任務：畫畫及涂色

準備：材料準備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準備：教室

內容二：動物來聚會

表現形式：折紙

組長：

組員：

家長任務：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。

小朋友任務：折基本步驟

準備：材料準備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準備：教室

內容三：海底世界

表現形式：泥工

組長：

組員：

家長任務：幫助小朋友操作某些有難度的造型。

小朋友任務：捏基本造型

準備：材料準備：各色橡皮泥、展板。場地準備：教室

內容四：創意空間

1、表現形式：蛋殼貼畫

組長：

組員：

家長任務：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。

小朋友任務：粘貼碎蛋殼

準備：材料準備：蛋殼、雙面膠。場地準備：大樹底下

2、表現形式：毛線粘貼畫

組長：

組員：

家長任務：將毛線剪成小條。

小朋友任務：按順序粘貼毛線

準備：材料準備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準備：大樹底下

3、表現形式：紙杯紙盤小制作

組長：

組員：

家長任務：幫助小朋友制作造型。

小朋友任務：色彩裝飾

準備：材料準備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準備：大樹底下

七、活動過程

1、家長簽到

2、班主任介紹美術課題

3、幼兒畫展：

(1)幼兒和家長合作完成對應的作品并在指定的區域，將作品呈現在展區內

(2)愛護作品，不得把作品撕破。

(3)幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。

八、活動結束，整理現場。

快樂兒童節2024策劃方案篇3

一、主題：

兒童節，載歌載舞。

二、時間：

__年5月31日。

三、參與人員：

所有在場的人。

四、活動節目：

1、快樂兒歌。意思就是選用兒歌做為活動的開幕歌曲，讓所有在場的客戶一起唱，一起跳舞。工作人員要注意引導，把氣氛搞起來。選《六一兒童節》這首歌可以突出“六一兒童節”這個節日。

2、愛情告白與收獲活動。就是現場的所有男生或女生向異性告白，然后看哪一對可以成為情侶，對成功的情侶進行一定的獎勵，比如獎喝酒之類的。

3、真情拍賣活動。就是酒吧提供一盆進口的玫瑰花，進行現場拍賣，拍賣得主把這盆花送給自己心儀的.對象。酒吧還送給得主一瓶__年以上的紅酒。并現場奏樂。非常有意義，也可以為酒吧賺到錢。

五、活動道具：

花，拍掌器，燈光音樂，口哨等等!

總結：這份六一兒童節酒吧活動策劃方案適合所有的酒吧，活動簡單但是富有可玩性和商業意義。

快樂兒童節2024策劃方案篇4

一、活動主題

六一我當家

二、活動時間

_月_日——_月_日

三、慶六一兒童節促銷經營活動目的

1、通過在兒童節搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。

2、以家庭參賽的方式借助兒童節來提高成人的消費。

3、以特殊的比賽形式來進一步提高賣場的知名度。

四、慶六一兒童節促銷經營活動方案主要內容

在兒童節通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

五、活慶六一兒童節促銷經營活動方案動具體步驟安排

(一)第一階段：時間：_月_日至_月_日

1、當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品(玩具，兒童衣物，學習用品等)滿一百元均可憑當日購物小票到總服務臺領取一張“小當家”活動券。

2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在_月_日至_月_日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。

3、活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

4、_月__，參賽選手挑選。以年齡為標準，分為兩個小組;第一小姐為四周歲以上的學齡前兒童，第二小組為小學一年級至六年級。根據報名表，從每個學齡段中挑選____兒童來參加六月一日至六月三日的活動。

5、挑選工作結束以后，安排出場時間和出場順序，并及時通知參賽選手的家長，如果無法聯系到，則從候補名單中再選。盡量保證___位的參賽數量。

(二)慶六一兒童節促銷經營活動方案第二階段：時間：_月_日至_月_日，每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段

_月_日只有一個參賽時間段，即早上段。具體時間劃分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：301、每個時間段，在各學齡段各有__名選手參加活動。

1、每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區(活動區為商場購物區的一部分，商場可以根據自己的實際情況劃定活動區，活動區內所有商品均要參加活動，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率，而折扣率只針對比賽有效)。

2、在選手進入活動區之后，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之后，由工作人員出示購物卡讓營業員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規定時間一到，則工作人員帶領選手離開活動區，并把購物卡交給選手家長。

3、家長在拿到購物卡之后，可進入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購買欄內打鉤，并簽字作證。

4、家長必須在_月_日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記，活動組織人員根據統計情況進行評獎

5、購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業員、收銀員、實際支付等項目。

(三)慶六一兒童節促銷經營活動方案獎項設置

1、最和諧家庭獎(五名)：各獎___元購物券一張評選辦法：在一定的購物金額的&39;基礎上，按照購買成功率的高低依次評選。(各學齡段分別評選)

2、最有眼光獎(五名)：各獎___元購物券一張評選辦法：根據購物卡上實際購物金額高低依次評選。(各黨齡段分別評選)。

3、最佳小當家獎(一名)：獎___元購物券一張評選辦法：購物卡上實際購買金額最高。(所有參賽選手共同評選)

六、慶六一兒童節促銷經營活動方案附屬活動

1、健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童，均可在_月_日至_月_日在商場美食城憑券領取一份健康快樂兒童套餐。

2、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童，均可在_月_日至_月_日在商場游藝廳憑券免費領取10枚游戲幣。

七、活動注意事項

1、為保證活動的公平，公正和公開性，活動工作人員必須經過嚴格挑選。

2、活動區可由利潤較高的商品區組成，但是必須包括各種兒童用品。

3、由于參加活動的選手均為未成年人，在活動期間，商場必須要指定更加完善的管理辦法，以防止各種意外的發生，影響活動的效果。

快樂兒童節2024策劃方案篇5

一、活動意義

“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。

二、活動時間

2020年-月-日(待定)

三、活動主題

匯聚歡樂心連一城

把快樂還給孩子，讓快樂永駐童心

關愛手牽手歡樂共擁有

四、活動地點

----商場

五、活動目的

擴大消費者對----的認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培養其忠誠度的形成;

通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;

加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;

活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。

六、活動概況

三大游戲樂園(凡在匯一城消費才可參加)

1.、親子互動樂園：

每個家庭可以在白tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝，

2、家庭歡樂樂園：

留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)

3、征集樂園：(照片在----官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)

方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電 話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵 箱。可獲禮品一份

方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。

時光郵筒：(凡在匯一城消費才可參加)

每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，

2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。

卡通人物互動：

卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

兒童服裝秀(活動表演環節)

小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺

上進行時尚服裝秀，

小朋友當家(活動表演環節)

活動開始前征集及登記參賽的小朋友。

參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督)

泡沫魔術(活動表演環節)

魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演。

話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節)

真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。

稍作改編，灰姑娘與王子帶領小朋友在活動現場尋找水晶鞋…..讓這童話幸福圓滿落幕。

七、活動宣傳

主辦方創建官方微博，進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。

快樂兒童節2024策劃方案篇6

為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。我校決定于2014年5月30日舉辦以“中國夢、我的夢、童心向黨”為主題的系列活動。特制定如下活動方案：

一、活動主題：

中國夢、我的夢、童心向黨

二、活動目的：

為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。

三、主辦單位：

朱明鄉中心小學。

四、參加人員：

全校師生。

五、活動時間：

2014年5月30日

六、活動地點：

朱明中心小學操場

七、參與方式：

自愿報名，報名登記。文藝節目每班最多1個，六年級的可以增加1個不是舞蹈的節目。

八、活動內容：

1、文藝匯演(教師必須出3個以上節目，每個節目人數不少于5人，語文組1個、數學組1個、行政辦公室1個，)

2、頌歌合唱唱(5——6)、優秀童謠(1——4)

3、頒獎儀式

九、人員安排

1、主持：陳大付王梨李沙(況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任)

2、背景布置：楊文獻張梅安維義陶光德況玲王畇蕺羅競秋吳祥黃曉燕郭靜候舉琴

3、插彩旗及音響搬放：王紹全許迪彭先紅唐興萍余婷朱春梅李婷江豪陳維先

4、攝像：安維義

5、安全應急：門衛及各班班主任老師。

6、評委：陶光德張梅安廷學韓嫻吳祥余春羅梅

7、收分、統分：許艷董志華

8、音樂播放：許迪

9、獎狀書寫：楊文獻吳祥、江豪、

10、場地劃分：王紹全安光琴況玲許艷董志華

十、主要流程

1、游行

2、升旗儀式

3、領導講話

4、新隊員入隊儀式

5、文藝匯演(上午)

6、頌歌及童謠(下午)

7、頒獎儀式

十一、后勤提供：

話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、

棉線2個、自噴漆5瓶、氣球2000個、紅領巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。

十二、獎項設置：

本次活動采用百分之百發獎方式，集體獎以各班上午、下午的綜合成績發獎。

a)集體獎：

低年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎1名。

中年級組一等獎1名，二等獎1名。三等獎1名，四等獎1名。

高年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎3名,。

獎金分別設：150元、120元、90元、60元。合計：1380元。

b)個人獎

各班推選一名優秀少先隊員、一名優秀班干、三名“三好學生”

個人獎不設獎金，只頒發獎狀及獎品。

快樂兒童節2024策劃方案篇7

一、活動背景

七彩童年，歡度20__年六一兒童節，家長和孩子共同游玩__影視城。

中央電視臺__影視城是繼無錫、涿州影視城之后，中央電視臺投資建設的一處具有海濱特色的少兒影視外景基地。是全國四大影視外景拍攝基地(無錫、涿州、__、南海)之一，1997年6月1日開城，向世人展示風采。

通過本次活動可以開拓孩子的視野，增長孩子的見識，愉悅孩子的身心，還可以讓孩子在活動中增進友誼，孩子們得到的不僅是快樂，更是體力、團隊協作精神等多方面的綜合能力的培養。

二、活動主題

快樂童年，關注健康，注意安全，團結友愛、

三、活動時間與集合地點

時間：20__年5月25日上午8：30-下午5：00(周末視天氣而定)

上午8:30在影視城門口集合，大世界始發站15路公交車可到達。

參與人員3年4班孩子/家長

負責人爸爸、__媽媽

請參與活動的學生和家長路上注意交通安全。

四、自帶物品

孩子和家長的午餐、溫開水、水果、太陽帽(影視城內的&39;物價過高，盡量不在里面買吃的或喝的，所以提前準備好)

五、活動內容

憑所購影視城門票：七巧板駕校、激光戰車、腳踏船、動感影院、4D影院5個收費項目可免費各游玩一次，如果再次游玩，每項10元/人;其余的9個游樂項目(投機、娃娃天地、聰明屋、沖浪滑梯、科普游樂宮、野外訓練營、田園高爾夫、模擬、鄉村俱樂部)及4個參觀景點(智慧樹、十二屬相、恐龍園、湖心島)可免費重復游玩。

六、安全問題

每位家長看護好自己的孩子。安全第一，游玩第二。

七、活動后期

1、參與活動的小征集文字感想收集。

2、整理好相關資料，學校網站，群里上傳(集體相片、活動照片、)。

快樂兒童節2024策劃方案篇8

一、活動目標

1、讓幼兒知道六一是他們自己的節日，體驗節日的歡樂氣氛。

2、幼兒在游戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。

3、使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

4、讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

5、受到節日的快樂。

6、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

二、活動安排

1、在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

2、欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。

3、幼兒講故事比賽。

4、親子游戲《夾球跑》。

游戲玩法及規則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續。

發放節日禮物結束。

快樂兒童節2024策劃方案篇9

年六一國際兒童節，兒童是重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開。

◎活動周期

5月28日-6月1日

◎活動參與群體

不限

◎活動主題

歡樂童年精彩無限--____餐飲藝術兒童節

◎活動形式

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，____餐飲為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時____餐飲將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高____餐飲在____的美譽度，吸引更多的家庭來____餐飲消費，讓家長和小朋友們來____餐飲分享美食、體驗快樂。

◎活動內容

屆時，____餐飲通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的年兒童節。

（一）____餐飲酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計：

凡是點到____餐飲酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出：由__幼兒園或者演藝公司提供，只在____餐飲酒店中間參差進行。（邀請周邊幼兒園小朋友表演）

3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在____餐飲酒店合影留念，并頒發獎品

4、趣味謎語竟猜：共設謎語50條____餐飲酒店同時進行，____餐飲酒店隨機進行安排，由主持人負責。

5、____餐飲六一兒歌朗誦比賽：

《六一寶寶好福氣，____餐飲餐飲表情意》

迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝

來____餐飲，齊相聚合家歡樂過六一

吃大餐，玩游戲寶貝都要愛媽咪

猜謎語，得獎品____餐飲給你表情意

唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜

東走走，西逛逛玩的開心都歡喜

斟滿茶，端來菜服務都是俏阿姨

寶貝能高興阿姨累點沒問題

六一____餐飲來聚會，吃的玩的數第一！

◎聯動促銷

活動一、5月28日--6月1日期間，凡在____餐飲定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”相關合作“購物11”提供的優惠券；

活動二、5月28日--6月1日活動期間，凡在六一期間來____餐飲酒店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

（三）____餐飲酒店現場裝飾：

1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

◎活動宣傳

1、背景音樂：在____餐飲酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在大堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱；

2、門廳裝飾：酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：____晚報、瀟湘晨報、統一信息報等傳媒

4、視覺宣傳：5月28日（提前三天）開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。

5、進門處：兒童畫展（自選）

◎商家合作細則

“六一”兒童節當天，凡在____餐飲酒店帶小朋友即刻獲得由購物__合作商家單位提供以下：

一、__Baby專業兒童攝影套餐，價值__X元（待定）

二、__電__價值__元的門票

三、__婦兒中心培訓班免費學90天（限額）

◎活動推廣方式

網絡：__SEO、群發的軟件、____本地QQ群、論壇、博客

短信：群發短信推廣

廣告：海報、橫幅、易拉寶廣告

◎活動目的

1、針對兒童節的小朋友們，讓家長感受____餐飲酒店的盛大開幕，讓家長及小朋友認可____餐飲酒店的氛圍及對餐飲的需求。

2、拉動____餐飲的家庭消費，提高散臺和包房的營業額。

3、在眾多酒店中進行差異化營銷，首家推出健康益智菜品，營銷概念超前引領潮流。

4、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來____餐飲消費，提高在同行業中的競爭力。

5、活動具有連續性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續推廣并擴大規模，形成____餐飲獨具特色的促銷品牌。

快樂兒童節2024策劃方案篇10

活動目的

1.通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立平等、和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創建實踐，做到:真正形成家庭、學校教育的合力。

2.創設環境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發展，同時感受成長中的快樂。

3.家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。

活動主題我在快樂中成長。

指導對象二年級(2)班學生以及學生家長。

活動內容與說明

1.我最棒(說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優勝者，得分100分。后5名得分50分。)

2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)

3.同心協力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行。快、準者為勝，得分100分。否則得50分。)

4.我做你猜(說明：小孩根據屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。)

5.小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項是必選項目，不評分。)

活動準備

1.豐富生活經驗。利用課外活動的時間與學生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

2.帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示

人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導動作演示。

4.豐富游戲材料。

a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小制作。

b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

5.布置活動環境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。

活動過程：

一、明確游戲內容及規則，家長與孩子選擇游戲

“我最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現在你想參加哪個游戲?為什么?

二、我最棒

師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢?

生：我要為他們加油。

我會分享他們成功的喜悅……

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?

生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……

(第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

結束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。

三、過河、同心協力

師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什么嗎?

由家長指導學生具體做法，達成共識。(合作、同心協力)師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰愿意?

第一輪：第一組(語文老師和學生甲)對第二組(數學老師和學生乙)

第二輪始由學生與家長參加。

(這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中，學生和家長都在邊看邊總結經驗，并且互相交流。)

老師變換角色，采訪學生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。

活動結束：家長與學生交流感受。

師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當的指導。)

四、我做你猜

請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動作來告訴大家：瞧，我多聰明!

(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。

五、小作坊

你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?

(同學們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學走到一起交流經驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創造力。最后每個小組推薦一名同學演示、解說。)

六、活動評價、總結、發獎。

引導學生自我評價，相互評價。

(1)今天，你們快樂嗎?為什么?

(2)你覺得你的同學、你的父母今天表現怎樣?

(3)下次你想玩什么游戲?為什么?

快樂兒童節2024策劃方案篇11

一、活動目的

擴大消費者對__的認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培養其忠誠度的形成;

通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對x城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;

加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;

活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節。

二、活動概況

游戲樂園(凡在城消費才可參加)

1、親子互動樂園：

每個家庭可以在白Tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝，

2、家庭歡樂樂園：

留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)

3、征集樂園：(照片在__官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)

方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份

方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。

三、時光郵筒：(凡在x城消費才可參加)

每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，

2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。

3、卡通人物互動：

卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

活動開始前征集及登記參賽的小朋友。

參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督)

4、活動宣傳：

主辦方創建官方微博，進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。

快樂兒童節2024策劃方案篇12

一、指導思想

根據_縣20_年中小學生文藝匯演活動的文件要求，以社會主義核心價值觀為導向，堅持“以德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、活動主題：“陽光下成長”

三、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位至少出3個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

四、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式

聲樂組

1、小合唱或表演唱：人數不超過15人(含伴奏)不設指揮，不得伴舞。

2、合唱：指揮1人(須本班學生)。

群舞：人數不超過36人。

朗誦節目：作品文體不限，須使用普通話，人數不少于2人，不超過8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗誦文稿。

由老師和學生共同創作編排(每組節目形式只能編排一個)。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。

5、各班于5月20日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到綜合科處。

6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)

五、評分及標準：

①10分制，所有評委的打分，去掉和最低分，按3個節目的總分多少排列名次。

②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝;學生參與面大的優勝。

六、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設一、二、三等獎各一名。學校發給獎品和獎狀。

七、時間、地點安排

地點：學校內操場

抽簽時間：5月26日

彩排時間：5月28日下午第三節課

演出時間：5月29日星期五8時00分