方案能提供清晰的目標(biāo)和行動(dòng)路徑，幫助人們理解問(wèn)題的本質(zhì)，確定解決問(wèn)題的具體目標(biāo)和步驟。下面小編給大家提供一些護(hù)士節(jié)最新策劃參考，希望對(duì)大家寫(xiě)護(hù)士節(jié)最新策劃有幫助。

護(hù)士節(jié)最新策劃篇1

一活動(dòng)演講

1、通過(guò)演講競(jìng)賽，大力挖掘護(hù)士的內(nèi)在潛力，量化個(gè)人的工作水平，提高職工的道德素養(yǎng)與從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從而為我院下一步各項(xiàng)工作的展開(kāi)打下良好的&39;基礎(chǔ)。

2、增強(qiáng)職工的集體歸屬感與榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體的凝聚力與向心力。

二活動(dòng)主題

以"珍愛(ài)生命優(yōu)質(zhì)服務(wù)"為主題，弘揚(yáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，展示護(hù)士風(fēng)采。

三活動(dòng)內(nèi)容

以生命因我而精彩為主線，展現(xiàn)當(dāng)代護(hù)士白衣天使光輝形象，演講既要提高藝術(shù)性，又要講求真實(shí)性，切實(shí)增強(qiáng)演講的效果。

四活動(dòng)時(shí)間

x月x日

五組織機(jī)構(gòu)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1內(nèi)容40分：緊扣主題，聯(lián)系工作實(shí)際情況，內(nèi)容健康向上，結(jié)構(gòu)完整。

2儀表形象20分：儀表端莊，表情自然，舉止大方。

3語(yǔ)言表達(dá)30分：普通話標(biāo)準(zhǔn)，脫稿演講，合理運(yùn)用肢體語(yǔ)言。

4演講效果10分：吐字清晰，語(yǔ)言流暢，聲情并茂，感染力強(qiáng)。

5演講時(shí)間3～5分鐘。

護(hù)士節(jié)最新策劃篇2

一、活動(dòng)時(shí)間

5月12日晚

二、活動(dòng)地點(diǎn)

文化廣場(chǎng)

三、活動(dòng)宗旨

展示護(hù)士魅力

四、活動(dòng)主題

青春的節(jié)拍

五、活動(dòng)目的

為了紀(jì)念國(guó)際護(hù)士節(jié)“5.12”，為了弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)救死扶傷的高尚品質(zhì)，向同學(xué)們展示護(hù)理工作者的風(fēng)采，充分激發(fā)醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱情，促進(jìn)醫(yī)護(hù)學(xué)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，讓更多的人知道護(hù)理、了解護(hù)理、熱愛(ài)護(hù)理、為護(hù)理事業(yè)而奮斗。

六、活動(dòng)內(nèi)容

5.12晚會(huì)是全院性的大型晚會(huì)，本次5.12晚會(huì)將以醫(yī)護(hù)禮儀社的授帽儀式為重點(diǎn)，以各社團(tuán)的精彩表演為引子，主要有健美操、唱歌，跳舞、演講、攝影展示、抽獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)。

七、邀請(qǐng)嘉賓

李貞書(shū)記、李陸平老師、各院團(tuán)總支書(shū)記、江紅科長(zhǎng)、李美純老師、肖曉佳老師，各院團(tuán)總支副書(shū)記，岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)所有社團(tuán)全體成員，全院各個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人。

八、工作安排

催場(chǎng)人員：

宣傳組：

音控組：

道具組：

布置組：

現(xiàn)場(chǎng)組：

會(huì)場(chǎng)布置：

機(jī)動(dòng)組(2人)：負(fù)責(zé)突發(fā)事件的緊急處理；

九、器材

音樂(lè)：CD機(jī)、2個(gè)音響、伴奏碟、電腦、投影儀、2根接線板、一個(gè)地轉(zhuǎn)燈、兩部相機(jī)等。

十、會(huì)場(chǎng)的布置

會(huì)場(chǎng)的布置以氣球?yàn)橹鳎肟谝圆噬珰馇蚝筒蕩Р贾贸鰷剀啊⒖鞓?lè)的氛圍，整個(gè)燈光籃球場(chǎng)邊緣以藍(lán)粉色氣球點(diǎn)綴，現(xiàn)在有大型背景海報(bào)為中心點(diǎn)，海報(bào)旁以彩帶裝飾，總之，會(huì)場(chǎng)布置以突出護(hù)士這一職業(yè)青春、陽(yáng)光、純美的一面。

十一、活動(dòng)流程

(一)主持人致開(kāi)幕詞(包括：活動(dòng)主題介紹；邀請(qǐng)、參與人員；護(hù)理學(xué)院社團(tuán)部介紹；名詞解釋：交誼舞；及其分類、作用；舞會(huì)大體內(nèi)容環(huán)節(jié)介紹；鼓勵(lì)大家積極參與，舞會(huì)精神口號(hào))

(二)開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：開(kāi)場(chǎng)秀(表演：周斌老師等)引出主持人，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛

(三)主持人發(fā)言：宣傳護(hù)理學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合部并向贊助單位及熱心幫助的其他部門(mén)致謝，宣布當(dāng)天活動(dòng)的相關(guān)事宜，即當(dāng)晚的活動(dòng)目的、內(nèi)容等。

十二、活動(dòng)宣傳

1、在指定的護(hù)理學(xué)院宣傳欄及建設(shè)銀行取款機(jī)旁邊張貼宣傳海報(bào)。

2、派出四組人員到班級(jí)宣傳(每組4人)進(jìn)行班級(jí)宣傳。

3、以橫幅宣傳，共兩條，一條掛于求藝樓前。

4、過(guò)廣播站播報(bào)舞會(huì)前期、中期、后期的詳細(xì)新聞。

5、通過(guò)學(xué)院信息平臺(tái)傳送晚會(huì)消息。

6、邀請(qǐng)系部信息部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)拍攝，拍攝器具：DV機(jī)2臺(tái)

十三、相關(guān)要求

1、主持人2人。醫(yī)護(hù)禮儀協(xié)會(huì)禮儀20人。

2、確定舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置方案，5月11日前完成，5月10日下午采購(gòu)布置用品。

3、現(xiàn)場(chǎng)布置所需的物品(宣傳組負(fù)責(zé))，包括2臺(tái)筆記本電腦，一臺(tái)備用。

4、舞會(huì)所需音樂(lè)。

十四、活動(dòng)流程

1、所有相關(guān)人員的到場(chǎng)。

2、主持人，進(jìn)行臺(tái)詞模擬等。

3、音控組進(jìn)行音控的測(cè)試。

4、道具組負(fù)責(zé)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置。

5、(6點(diǎn)30分)負(fù)責(zé)維持秩序的工作人員在廣場(chǎng)就位。

十五、活動(dòng)預(yù)算

氣球彩帶：掛在會(huì)場(chǎng)橫幅：求藝樓對(duì)面一條，超市門(mén)口一條，一食堂門(mén)口一條，燈光籃球場(chǎng)一條。背景海報(bào)：掛在燈光籃球場(chǎng)。

十六、創(chuàng)意闡述

為了此屆舞會(huì)達(dá)到更好的效果，主要從以下幾個(gè)方面設(shè)想

1、欣賞性：各個(gè)節(jié)目都是經(jīng)過(guò)精心排練，可觀行強(qiáng)。各個(gè)節(jié)目間穿插了攝影展，讓同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)準(zhǔn)備的那一段時(shí)間不再無(wú)所事事

2、特色性：歌舞結(jié)合，抽獎(jiǎng)活動(dòng)穿叉其中，既活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，也為最后的授帽儀式、5.12這一主題打好了基礎(chǔ)

3、新穎性：有些環(huán)節(jié)是特意安排，形式多變，看點(diǎn)多。

護(hù)士節(jié)最新策劃篇3

在鮮花怒放的五月，我們又迎來(lái)了一個(gè)神圣的節(jié)日——5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)。為宏揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理專業(yè)凝聚力，展現(xiàn)護(hù)理奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的自信心。生命科學(xué)學(xué)院特別在5.12的到來(lái)之際，隆重舉行主題為“Godisagirl”的5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。

活動(dòng)目錄：

1.護(hù)士節(jié)主題征文

時(shí)間：5月8日-5.12

2.美化實(shí)驗(yàn)室

時(shí)間：5月8日地點(diǎn)：_

3.愛(ài)心卡片輕飛揚(yáng)——公道健康膳食知識(shí)宣傳

時(shí)間：5月8日地點(diǎn)：_

4.護(hù)理職業(yè)生涯講座——浙江省護(hù)理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)陳愛(ài)初

時(shí)間：5月10日14：00地點(diǎn)：_

5.5.12護(hù)士節(jié)授帽儀式暨文藝晚會(huì)

時(shí)間：5月10日18：30地點(diǎn)：_

6.天使在翱翔之醫(yī)院行

時(shí)間：5月11日-5.12地點(diǎn)：_

7.天使在翱翔之社區(qū)行

時(shí)間：5月11日-5.12

8.國(guó)際護(hù)士節(jié)千人環(huán)湖賽跑

時(shí)間：5月12日12：30地點(diǎn)：平湖秋月對(duì)面大草坪

9.急救護(hù)理EmergencyNursing——CPR知識(shí)普及

網(wǎng)上學(xué)心肺復(fù)蘇CPR時(shí)間：5月9日地點(diǎn)：

心肺復(fù)蘇CPR培訓(xùn)時(shí)間：5月9日18：30地點(diǎn)：理一306

心肺復(fù)蘇CPR場(chǎng)景摹擬時(shí)間：5月12日地點(diǎn)：南校區(qū)籃球場(chǎng)

10.安全護(hù)理SafeStaffingSavesLives

時(shí)間：5月12日18：30地點(diǎn)：理三

歡迎全校師生前來(lái)參加!

護(hù)士節(jié)最新策劃篇4

一、演講宗旨

1、通過(guò)演講競(jìng)賽，大力挖掘護(hù)士的內(nèi)在潛力，量化個(gè)人的工作水平，提高職工的道德素養(yǎng)與從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從而為我院下一步各項(xiàng)工作的展開(kāi)打下良好的基礎(chǔ)。

2、增強(qiáng)職工的集體歸屬感與榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體的凝聚力與向心力。

二、活動(dòng)主題

以"我為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)添風(fēng)采"為主題，弘揚(yáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，展示護(hù)士風(fēng)采。

三、演講內(nèi)容

以自已在護(hù)理服務(wù)中體現(xiàn)自我價(jià)值為主線，展現(xiàn)當(dāng)代護(hù)士白衣天使光輝形象。演講既要展示藝術(shù)性，又要講求真實(shí)性，切實(shí)增強(qiáng)演講的效果。

四、演講時(shí)間

5月10日晚七點(diǎn)

六樓大會(huì)議室

五、場(chǎng)景主持：

六、演講人：11人

1、評(píng)委：5人

2、演講時(shí)間3～5分鐘。

3、現(xiàn)場(chǎng)亮分，公布名次、

七、獎(jiǎng)項(xiàng)：

設(shè)一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)兩名

紀(jì)念獎(jiǎng)若干

（獲得名次的分別給所在科室加2分、1分）

護(hù)士節(jié)最新策劃篇5

(一)、活動(dòng)總述：

1活動(dòng)主題

2活動(dòng)意義

3活動(dòng)對(duì)象

(二)、活動(dòng)組成：

1護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨護(hù)理專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)室揭牌儀式

2“平凡崗位，傳遞無(wú)私關(guān)愛(ài)”護(hù)理講座

3“詮釋理論引導(dǎo)實(shí)踐工作，儲(chǔ)備知識(shí)造福人類社會(huì)”護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、操作技能競(jìng)賽

4“攜手義診，共創(chuàng)健康社會(huì)”社區(qū)義診活動(dòng)

5“天使展翅愛(ài)滿家園”朗誦比賽

6“天使在人間”授帽儀式

(三)活動(dòng)總預(yù)算

活動(dòng)總述

一、活動(dòng)主題：

天使展翅愛(ài)滿人間

二、活動(dòng)意義：

護(hù)士的工作是高尚偉大的，她們微笑面對(duì)每一個(gè)患者，她們奉獻(xiàn)自己不求回報(bào)，她們用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，用她們寶貴的青春，換來(lái)千家萬(wàn)戶的幸福和健康擁有者的安詳。護(hù)士的工作是瑣碎不易，艱辛勞苦的，可是很多時(shí)候她們的.工作卻不被人理解。護(hù)士節(jié)，讓我們對(duì)護(hù)士的工作有更多的了解，從而給予更多的理解、支持、配合，尊重護(hù)士，感謝她們的付出與關(guān)愛(ài)。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠(chéng)的愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給了每一位患者“，為此我們要在這神圣的節(jié)日里讓我們從事護(hù)理工作的或即將從事護(hù)理工作的人員能夠開(kāi)心而有意義地度過(guò)這個(gè)屬于她們自己的節(jié)日。

三、活動(dòng)對(duì)象：

廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系護(hù)理專業(yè)全日制本科生