制定方案的過程中,要選取最優(yōu)的策略,也就是從各種策略中選定最能實現(xiàn)目標的方案。如何撰寫優(yōu)秀的小學(xué)母親節(jié)策劃方案？這里分享一些小學(xué)母親節(jié)策劃方案寫作案例，供大家參考。

小學(xué)母親節(jié)策劃方案篇1

20__年六一國際兒童節(jié)，兒童是重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開。

活動周期

5月28日-6月1日

活動參與群體

不限

活動主題

歡樂童年精彩無限--__餐飲藝術(shù)兒童節(jié)

活動形式

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機會，__餐飲為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時__餐飲將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高__餐飲在__的美譽度，吸引更多的家庭來__餐飲消費，讓家長和小朋友們來__餐飲分享美食、體驗快樂。

活動內(nèi)容

屆時，__餐飲通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節(jié)。

(一)__餐飲酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計：

凡是點到__餐飲酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。

2、兒童舞蹈演出：由__幼兒園或者演藝公司提供，只在__餐飲酒店中間參差進行。(邀請周邊幼兒園小朋友表演)

3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預(yù)訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現(xiàn)場所有來賓是裁判，取前六名在__餐飲酒店合影留念，并頒發(fā)獎品

4、趣味謎語竟猜：共設(shè)謎語50條__餐飲酒店同時進行，__餐飲酒店隨機進行安排，由主持人負責(zé)。

5、__餐飲六一兒歌朗誦比賽：

《六一寶寶好福氣，__餐飲餐飲表情意》

迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝

來__餐飲，齊相聚合家歡樂過六一

吃大餐，玩游戲?qū)氊惗家獝蹕屵?/p>

猜謎語，得獎品__餐飲給你表情意

唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜

東走走，西逛逛玩的開心都歡喜

斟滿茶，端來菜服務(wù)都是俏阿姨

寶貝能高興阿姨累點沒問題

六一__餐飲來聚會，吃的玩的數(shù)第一!

聯(lián)動促銷

活動一、5月28日--6月1日期間，凡在__餐飲定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”相關(guān)合作“購物11”提供的優(yōu)惠券;

活動二、5月28日--6月1日活動期間，凡在六一期間來__餐飲酒店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

(三)__餐飲酒店現(xiàn)場裝飾：

1、舞臺設(shè)計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內(nèi)玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

活動宣傳

1、背景音樂：在__餐飲酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在大堂內(nèi)和包房里播放，又可以讓小朋友們學(xué)著演唱;

2、門廳裝飾：酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：__晚報、瀟湘晨報、統(tǒng)一信息報等傳媒

4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。

5、進門處：兒童畫展(自選)

商家合作細則

“六一”兒童節(jié)當天，凡在__餐飲酒店帶小朋友即刻獲得由購物__合作商家單位提供以下：

一、__Baby專業(yè)兒童攝影套餐，價值__X元(待定)

二、__電影院價值__元的門票

三、__婦兒中心培訓(xùn)班免費學(xué)90天(限額)

活動推廣方式

網(wǎng)絡(luò)：__SEO、群發(fā)的軟件、__本地QQ群、論壇、博客

短信：群發(fā)短信推廣

廣告：海報、橫幅、易拉寶廣告

活動目的

1、針對兒童節(jié)的小朋友們，讓家長感受__餐飲酒店的盛大開幕，讓家長及小朋友認可__餐飲酒店的氛圍及對餐飲的需求。

2、拉動__餐飲的家庭消費，提高散臺和包房的營業(yè)額。

3、在眾多酒店中進行差異化營銷，首家推出健康益智菜品，營銷概念超前引領(lǐng)潮流。

4、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來__餐飲消費，提高在同行業(yè)中的競爭力。

5、活動具有連續(xù)性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴大規(guī)模，形成__餐飲獨具特色的促銷品牌。

小學(xué)母親節(jié)策劃方案篇2

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。在這溫馨五月，母親節(jié)來臨之際，學(xué)校以“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結(jié)果。

一、活動安排

（一）宣傳教育活動：

1.各班級在班主任的組織下于5月7日進行“感恩教育”動員，讓學(xué)生深入認識感恩的重要意義，傳達學(xué)校的“感恩教育”活動方案。

2.利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學(xué)生進行感恩宣傳和教育。

3.5月7日國旗下演講內(nèi)容為“感恩母親節(jié)”。

4.各班于5月12日召開“媽媽，您辛苦了！”的感恩教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對感恩的認識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。（學(xué)校行政組織評比）

（二）踐行實施活動

1.周末感恩家庭作業(yè)。

（a）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；（三四五年級每班上交3份）

（b）做一件讓父母開心的事情；

（c）和父母進行一次交心的談話；

（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

（e）我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

2.班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢）”的活動。

3.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲，加強對學(xué)生進行感恩教育。

二、活動要求

1.每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動。

2.主題班會要求內(nèi)容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學(xué)生沒有觸動，屆時學(xué)校行政將進行檢查。

小學(xué)母親節(jié)策劃方案篇3

20____年五月的第二個周天5月8日是母親節(jié)，為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動目的：

1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。

2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。

3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

二、活動內(nèi)容：

1、通過下周二(5月3日)國旗下演講，進行全員發(fā)動，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案。

2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。

3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

三、活動要求：

1、充分重視各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。

2、加強指導(dǎo)班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學(xué)校評比和制作展板。

3、注重實效各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。

小學(xué)母親節(jié)策劃方案篇4

一、活動背景

“慈母手中線，游子身上衣。”母親節(jié)即將來臨，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展“母親節(jié)”感恩活動。

二、活動時間

20__年x月x日-x月x日。

三、活動安排：

(一)宣傳版塊：

1、早晨“心靈氧吧”播放關(guān)于“母愛”的感人故事。

2、周五課間操，五年級學(xué)生代表宣讀母親節(jié)倡議書。

2、班主任老師做好班級學(xué)生的感恩教育及慶祝母親節(jié)的宣傳發(fā)動工作。

(二)實踐版塊

年級、活動內(nèi)容、學(xué)生自選活動。

一年級：我給媽媽唱首歌。(給媽媽唱一首反映“母愛”的歌曲。)

1、寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福。

2、做一件讓父母開心的事情。

3、和父母進行一次交心的談話。

4、給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳。

5、送給母親一份自制的小禮物。

6、送給母親一個深情的擁抱。

二年級：家務(wù)勞動我來干(打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，做一些力所能及的`家務(wù))

三年級：送上我的“心意卡”(每人做一張心意卡送給媽媽)

四年級：“算算親情帳，感恩父母心”(學(xué)生填寫“孝心儲值卡”)

五年級：觀看感恩電影，寫觀后感(觀看《媽媽再愛我一次》等感恩電影，寫觀后感)

要求：

1、學(xué)生除了認真開展本級部活動，還可從“自選活動”中任意選擇向母親表達情意。

2、每們同學(xué)認真填寫“活動反饋表”，下周一交班主任。各級部下周二上交__份左右。

3、三年級的“心意卡”每班上交x份。四年級的“孝心儲值卡”、五年級的觀后感每班上交__份，以級部為單位上交，下周二前交齊。

小學(xué)母親節(jié)策劃方案篇5

一、活動目的

弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，烘托校園文化氛圍;培養(yǎng)和發(fā)展中小學(xué)生的個性特長，不斷提高各年級學(xué)生的作文水平，更好地促進中小學(xué)校的語文作文教學(xué)。

二、活動背景

母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予了它太多的詮釋，賦予太多的內(nèi)涵。

沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，茫然無助就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!

我們在一天天長大，而我們的母親，依然在為我們默默地奉獻她那如黃河般寬廣的愛。也許我們不能用錦衣玉食華服車蓋去報答他們的養(yǎng)育之恩，也許我們不能陪在他們身邊，甚至在電話中也道不出那一聲“愛”，但是我們可以在自己的文字中記錄這些故事，記錄我們成長的點滴、記錄那些歡笑和關(guān)愛、也記錄成長旅途中那些酸澀、誤解甚至隔閡、記錄我們血液中那永遠相連無法隔斷的母愛。

三、參賽對象

__區(qū)中小學(xué)生

四、活動時間

20__年4月30日—5月10日

五、征文主題

感恩母親節(jié)——“媽媽，我想對您說”

六、征文要求

1.以“感恩母親節(jié)——‘媽媽，我想對您說’”為創(chuàng)作主題，把我們平常不好意思當面向媽媽訴說的話，以文字的形式告訴媽媽，文體不限、字數(shù)不限。

2.來稿必須是參賽者本人真實作品，不得抄襲;如發(fā)現(xiàn)抄襲，將取消評獎資格。如在評獎后發(fā)現(xiàn)，將取消榮譽證書;凡已在報刊上公開發(fā)表的文章，不得參賽。

3.要求感情真摯，能夠表達自己的心聲。

七、注意事項

1.所有來稿均須寫清楚作者姓名、聯(lián)系電話(家長及教師)、電子郵箱、家庭住址、學(xué)校、年級與班級、指導(dǎo)老師姓名等，確保所填寫資料真實、詳盡。

2.參賽作品須原創(chuàng)且未公開發(fā)表，不得抄襲或請人代寫。

3.每篇作品只能投稿、發(fā)布一次。

4.活動舉辦單位擁有參賽作品出版、發(fā)表的著作使用權(quán)，并不再支付稿費。

5.來稿一律不退，參賽者請自留底稿。

6.大賽不收取任何參賽費。

八、活動步驟

1.投稿：4月30日前，各中小學(xué)組織學(xué)生圍繞主題進行創(chuàng)作，從學(xué)生作品中遴選一定數(shù)量的優(yōu)秀稿件報送。電子稿于4月30日前發(fā)到__(投稿模板見附件)。

2.初審：5月4日，由__商報小記者編輯部從參賽作品中選出優(yōu)秀文章。

3.終審：5月8日，邀請__區(qū)各小學(xué)優(yōu)秀教師及媒體專家負責(zé)征文評比，從優(yōu)秀文章中選出一等獎10名、二等獎20名、三等獎60名，另設(shè)有優(yōu)秀獎多名。

4.頒獎：5月9日，將邀請獲獎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長及相關(guān)媒體，參加頒獎儀式。

5.見報：5月110日，部分獲獎作品將在《__商報》予以刊登。

九、主辦協(xié)辦單位

主辦：__商報社、__市__區(qū)委宣傳部、__區(qū)教體局

媒體支持：__商報、__網(wǎng)、

小學(xué)母親節(jié)策劃方案篇6

記住母親節(jié)

一、活動目標

1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加__、母女之間的深厚感情。

3、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

二、活動準備

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。

3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

三、活動過程

1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概騙_的照片和一張媽媽小時候的照片（電子版）

2、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾__、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）

（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

3、（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯

（2）進入班級，評選最相像的__或母女，頒發(fā)獎狀

（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片

（4）我給媽媽唱首歌

（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）

（6）送禮物，結(jié)束愉快的活動

四、活動結(jié)束

1、評價

2、總結(jié)

小學(xué)母親節(jié)策劃方案篇7

活動目的：

通過本次活動，教育學(xué)生懂得母親的辛苦，理解母親的愛，從而學(xué)會感恩母親，孝敬母親。

活動過程：

一、古詩《游子吟》導(dǎo)入

二、出示母親節(jié)圖片

學(xué)生展示課前搜集到的有關(guān)母親節(jié)的資料（由來、習(xí)俗、象征等）。

三、提出問題：為了我們的成長，母親付出了什么？

1、四、學(xué)生交流，全班匯報。

2、出示孩子成長過程中母親付出艱辛的圖片，讓學(xué)生直接感知母親的辛苦。

四、提出問題：你準備如何匯報媽媽？

1、學(xué)生交流，口頭匯報自己的想法。

2、拿出準備好的愛心卡片，把自己最想對媽媽說的話寫在卡片上，表達自己的感激之情。（配樂，學(xué)生制作卡片。）

3、抽學(xué)生展示讀，同桌互讀，全班匯報讀。

五、教師總結(jié)。

六、愛心拓展：課下制作愛心卡片，把自己的關(guān)愛送給我們班你最關(guān)心的同學(xué)。

七、欣賞歌曲：《母親》閻維文

小學(xué)母親節(jié)策劃方案篇8

一、活動主題：

感恩母親節(jié)(媽媽您辛苦了!)

二、活動目的及意義：

母親，是世界最偉大的稱呼;母愛，是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的長大。受傷時，母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的對象。傳承華廈美德――孝，演繹華廈靈魂――愛，撰寫國華美德――傳華廈之文明，弘揚社區(qū)文化。通過系列活動，豐富社區(qū)文化生活，關(guān)注親情，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓社區(qū)居民學(xué)會感恩，學(xué)會用心靈關(guān)懷。在全社區(qū)范圍內(nèi)，舉行“光榮母親”的評選活動，并在母親節(jié)前夕開展慰問轄區(qū)光榮母親的活動。希望通過這次活動，能夠為大家提供一個溝通、交流和學(xué)習(xí)的平臺，促進母子、母女之間的和諧交流，展示當代青年人積極向上精神風(fēng)貌。

三、活動時間：5月11日上午9:00

四、面向?qū)ο螅荷鐓^(qū)全體居民

五、活動宣傳：在社區(qū)公示宣傳欄上張貼有關(guān)母親節(jié)的由來及歷年來各國各地慶祝母親節(jié)活動剪影。

六、活動組織機構(gòu)：社區(qū)居委會

七、活動計劃：

方案一：在母親節(jié)當周(即5月的第二周)，社區(qū)開展關(guān)于講述母愛的勵志電影播放活動，社區(qū)婦代會做好相應(yīng)的宣傳工作，動員社區(qū)居民積極參與觀看。

方案二：由各個居民小組為單位，各個小組長為負責(zé)人，分別在各小組中評選出1-2名“光榮母親”。評選方式為推薦和無記名投票。

方案三：母親節(jié)前夕，在社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)，開展主題為“感恩母親節(jié)：媽媽您辛苦了!”慰問活動。對轄區(qū)內(nèi)評選出的光榮母親和八十歲以上的優(yōu)秀母親進行走訪慰問。

方案四：在轄區(qū)學(xué)校九中開展感恩系列活動。組織學(xué)生開展“十個一”活動(即，為媽媽做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳;給媽媽寫一封信或說說心里話、表演一段節(jié)目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個有趣的或有意義的故事捶一次背;陪媽媽散一次步。)。

方案五：動員九中廣大學(xué)生以“感恩母親、共建和諧”為主題，辦一期黑板報，弘揚傳統(tǒng)“孝道”文化。

八、活動倡議：

1、繼續(xù)搞好“五好文明家庭”創(chuàng)建活動，加強婦女的思想道德建設(shè)。

2、“母親節(jié)”期間，動員學(xué)生為母親做一件實事，動員居民群眾為母親辦好事，如為媽媽做一次體檢;陪媽媽出去旅游一次;幫媽媽解決一個生活中的難題等。

3、借“母親節(jié)”到來之際，開展“爭當八好，倡揚五情”活動，在家庭中開展爭當好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚父母養(yǎng)育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動。

小學(xué)母親節(jié)策劃方案篇9

一、活動背景：

“慈母手中線，游子身上衣。”母親節(jié)即將來臨，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展“母親節(jié)”感恩活動。

二、活動時間：

20__年5月3日-5月8日

三、活動安排：

（一）宣傳版塊：

1、早晨“心靈氧吧”播放關(guān)于“母愛”的感人故事。

2、周五課間操，五年級學(xué)生代表宣讀母親節(jié)倡議書。

2、班主任老師做好班級學(xué)生的感恩教育及慶祝母親節(jié)的宣傳發(fā)動工作，并將相關(guān)活動通知發(fā)布博客。

（二）實踐版塊

年級、活動內(nèi)容、學(xué)生自選活動

一年級

我給媽媽唱首歌

1、寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；

2、做一件讓父母開心的事情；

3、和父母進行一次交心的談話；

4、給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

5、送給母親一份自制的小禮物。

6、送給母親一個深情的擁抱。

二年級：家務(wù)勞動我來干

三年級；送上我的“心意卡”

四年級;“算算親情帳，感恩父母心”

五年級；觀看感恩電影，寫觀后感。

要求：

1、學(xué)生除了認真開展本級部活動，還可從“自選活動”中任意選擇向母親表達情意。

2、每們同學(xué)認真填寫“活動反饋表”，下周一交班主任。各級部下周二上交100份左右。

3、三年級的“心意卡”每班上交15份；四年級的“孝心儲值卡”、五年級的觀后感每班上交30份，以級部為單位上交，下周二前交齊。

小學(xué)母親節(jié)策劃方案篇10

20__年__月__日是母親節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚。我校舉行慶祝母親節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生從愛母親出發(fā)，學(xué)會感恩，學(xué)會回報，“小手拉大手”，以家庭的平安和諧，促進社會的平安和諧。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

舉辦母親節(jié)系列活動，激發(fā)廣大師生愛母親、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的思想情操，以母親節(jié)活動為契機，促進和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧教育、和諧社會建設(shè)。

二、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__。

成員：各班班主任。

三、活動主題

本月活動主題：“母愛永恒，感恩母親”。

活動時間：五月__日—五月__日。

四、活動目標

1、讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的`起碼修養(yǎng)和道德準則。

2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。

3、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性，聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

4、增強德育師資隊伍建設(shè)，進一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。

五、活動過程及要求

(一)第一階段：宣傳發(fā)動，營造氛圍。

1、通過國旗下講話，進行全員發(fā)動，并公布本校“中華母親節(jié)”活動方案，進一步增強熱愛母親的思想情感。(負責(zé)人：__)

2、課間、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》等歌曲，做到人人會唱。(負責(zé)人：__)

3、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動倡議書：致家長的一封信，進行“感恩父母”教育活動宣傳，營造濃厚的文化氛圍，爭取家長的支持。(負責(zé)人：__)

(二)第二階段：活動開展階段

1、召開“感恩母親”的班級主題會。(負責(zé)人：班主任負責(zé))

2、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡、手抄報、征文，__日交)。(負責(zé)人：各班班主任)

(1)低年級(__年級)：開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語，各班上交__份參評。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說句禮貌話，為父母洗一次腳，為父母捶捶背、為父母夾菜等。

(2)中年級(__年級)：開展一次以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報制作比賽，各班上交__份參評。為父母洗一次碗、洗一次衣服，打掃一次衛(wèi)生。承擔(dān)一項家務(wù)勞動。給父母做一次賀卡、獻一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信”征文評比活動，感謝父母養(yǎng)育之恩。各班先進行班內(nèi)評比，再推薦__篇優(yōu)秀征文報政教處參加學(xué)校評獎。文體不限，寫真情實感，忌編造悲情故事。以__字以內(nèi)為宜。

第三階段：活動評比階段(第__周)(負責(zé)人：德育處)

1、“二十名孝子”：低年級每班__名。中年級每班__名。

2、“二十佳孝星”：低年級每班__名。中年級每班__名。

3、“__個孝育先進中隊”：從本次活動中成績突出的班級中評選。

4、評出優(yōu)秀“感恩卡”、以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報、“感恩父母”征文一、二、三等獎。

小學(xué)母親節(jié)策劃方案篇11

一、活動目的：

1、讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

二、活動準備：

1、準備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞。

2、場景設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

三、活動過程：

(1)宣布活動開始：

甲：親情，人類永恒的話題。

乙：親情，人間最美的情感。

合：北小學(xué)四年級二班“擁抱親情”主題班會現(xiàn)在開始。

(2)回顧篇——走近親情

1、我名字的故事

(1)甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎?

(2)學(xué)生交流自己名字中蘊涵的意義。

2、我成長的足跡

(1)乙：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您呀——親愛的父母。

(2)出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。

(3)詩歌朗誦《媽媽的愛》

[孩子的`成長過程凝聚了父母無窮的愛;感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實的親情，引起情感的共鳴。]

3、父母寫真

(1)甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過父母的變化嗎?

(2)以《爸爸(媽媽)的》為題，演講自己眼中的父母。

[通過觀察，感受父母的辛苦，利用演講，表達親情的無私，激發(fā)學(xué)生回報親情的動機。]

三、擁抱篇——體驗親情

1、親情贊頌知多少

(1)甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。

乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。

甲：多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>

乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來擁抱親情吧!

(2)學(xué)生自由地歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關(guān)愛父母的故事，課件展示關(guān)愛父母、孝敬父母的名言警句。

[學(xué)生通過課前查找資料、收集相關(guān)材料、講述故事，在準備過程中就受到了潤物無聲的教育，榜樣的力量是偉大的。]

2、母子了解知多少

我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請到場的幾位同學(xué)的母親和孩子共同上臺做個游戲。測試一下對對方的了解有多少。請到場的爸爸作評委。(互相猜對方最愛吃的菜、最愛穿的衣服;母子共同寫自己的愛好和習(xí)慣，檢驗?zāi)醵?

[讓學(xué)生親自去體驗，去實踐，讓學(xué)生在實踐的體驗中體會父母辛苦生育和撫養(yǎng)的無私付出，感受父母培育我們成長的不易，激發(fā)回報父母的情感。]

四、行動篇——回報親情

1、確定回報方案

(1)甲：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到母親病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章<回憶我的母親〉，請班主任老師給我們講講這篇文章。

(2)班主任講《回憶我的母親》

(3)乙：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報父母的呢?

(4)學(xué)生討論交流，并確定回報父母關(guān)愛的最佳方案。

2、實施回報方案

(1)給父母一份驚喜

送一份獨特的禮物給父母，如自己設(shè)計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信

(2)幫父母做家務(wù)事

每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。

(3)陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

3、傾聽父母的感受

(1)甲：聽了大家的回報方案，我們的家長十分的感動。下面請母親、父親來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

(2)父親、母親談感受。

(3)乙：親愛的父親、母親，謝謝您對我們的肯定，您放心吧，感謝您對我們的愛，我們也一定把愛回報，回報給你們，回報給親愛的社會，回報給偉大的祖國。

(4)齊唱歌曲《愛的奉獻》。