寫方案時，要制定一個方案的框架，包括引言、分析、方案、實施、評估等幾個部分，以便合理安排內容。小學2024母親節方案要怎么寫？接下來給大家帶來小學2024母親節方案，方便大家學習。

小學2024母親節方案篇1

一、活動目的：

20--年的母親節(20--年5月8日)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊決定：開展紀念20--年母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

二、活動時間：二0--年四月二十日——二0--年五月十日

三、活動安排：

(一)第一階段：主題宣傳階段(四月二十二——二十三日)

中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親節的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節”這一主題的意義，激發學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。

(二)第二階段：調查訪談階段(四月二十四-——二十七日)

少先大隊統一下發《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標準，嚴格要求，認真組織隊員完成。

評比標準應包括：

(1)有效問卷回收率;

(2)書寫率;

(3)答案具體清晰率;

(4)家長支持率;

(5)優秀答卷比例;(達到全校展示水平)

(6)最感人的話感動率;

(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。

四月二十八日前，各中隊將評選出的優秀問卷上交大隊部，上交問卷的數量和質量做為主題活動“優勝中隊”評比條件(占50%)。

(三)第三階段：體驗感恩階段(四月二十八日——五月十日)

1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!

活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：(封面/主題)媽媽， 我愛您/內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽的心愿……

(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。

(3)為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心!

給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)

(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

活動鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查訪談過程中，讓你感觸最深的事……

(5)送母親一份自制的節日禮物，送媽媽一份愛心!

在母親節來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時，也能幫你記住：2012，母親節，我學會感恩。

2、舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題大隊會。

2012年母親節前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果，邀請農場女工部、學校領導、學生家長和感恩母親節活動優勝中隊學生代表參加。

(四)第四階段：總結表彰階段(五月十日——十一日)

小學2024母親節方案篇2

一、活動目的

弘揚中華民族優良傳統美德，烘托校園文化氛圍;培養和發展中小學生的個性特長，不斷提高各年級學生的作文水平，更好地促進中小學校的語文作文教學。

二、活動背景

母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予了它太多的詮釋，賦予太多的內涵。

沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，茫然無助就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!

我們在一天天長大，而我們的母親，依然在為我們默默地奉獻她那如黃河般寬廣的愛。也許我們不能用錦衣玉食華服車蓋去報答他們的養育之恩，也許我們不能陪在他們身邊，甚至在電話中也道不出那一聲“愛”，但是我們可以在自己的文字中記錄這些故事，記錄我們成長的點滴、記錄那些歡笑和關愛、也記錄成長旅途中那些酸澀、誤解甚至隔閡、記錄我們血液中那永遠相連無法隔斷的母愛。

三、參賽對象

__區中小學生

四、活動時間

20__年4月30日—5月10日

五、征文主題

感恩母親節——“媽媽，我想對您說”

六、征文要求

1.以“感恩母親節——‘媽媽，我想對您說’”為創作主題，把我們平常不好意思當面向媽媽訴說的話，以文字的形式告訴媽媽，文體不限、字數不限。

2.來稿必須是參賽者本人真實作品，不得抄襲;如發現抄襲，將取消評獎資格。如在評獎后發現，將取消榮譽證書;凡已在報刊上公開發表的文章，不得參賽。

3.要求感情真摯，能夠表達自己的心聲。

七、注意事項

1.所有來稿均須寫清楚作者姓名、聯系電話(家長及教師)、電子郵箱、家庭住址、學校、年級與班級、指導老師姓名等，確保所填寫資料真實、詳盡。

2.參賽作品須原創且未公開發表，不得抄襲或請人代寫。

3.每篇作品只能投稿、發布一次。

4.活動舉辦單位擁有參賽作品出版、發表的著作使用權，并不再支付稿費。

5.來稿一律不退，參賽者請自留底稿。

6.大賽不收取任何參賽費。

八、活動步驟

1.投稿：4月30日前，各中小學組織學生圍繞主題進行創作，從學生作品中遴選一定數量的優秀稿件報送。電子稿于4月30日前發到__(投稿模板見附件)。

2.初審：5月4日，由__商報小記者編輯部從參賽作品中選出優秀文章。

3.終審：5月8日，邀請__區各小學優秀教師及媒體專家負責征文評比，從優秀文章中選出一等獎10名、二等獎20名、三等獎60名，另設有優秀獎多名。

4.頒獎：5月9日，將邀請獲獎學校領導、學生及家長及相關媒體，參加頒獎儀式。

5.見報：5月110日，部分獲獎作品將在《__商報》予以刊登。

九、主辦協辦單位

主辦：__商報社、__市__區委宣傳部、__區教體局

媒體支持：__商報、__網、

小學2024母親節方案篇3

一、活動對象：一至六年級全體學生

二、活動時間：

即日起至5月20日

三、活動內容：

(一)宣傳教育活動：

1、各班級在班主任的組織下于4月13日進行感恩教育動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的感恩教育活動方案。

3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。

4、各班級要召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

(二)、踐行實施活動

1、感恩母親節征文活動

為讓我校學生用優美的文字抒寫對母親的愛，讓孩子學會感恩，引導孩子參加實踐活動，我校將借助山東省網上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的濃情五月，感恩母愛大型征稿活動平臺，在全校范圍內開展感恩母親節征文活動。

(1)征稿對象

一至六年級學生

(2)征稿內容及要求

(a)所有參賽作品均要求原創，抄襲或重復發表的作品，沒有評獎資格。

(b)內容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。

(c)題目自擬，體裁不限，提倡風格多樣化，念母恩、頌母親、展示家庭生活。

(d)參賽作品字數在1000字左右。

(e)參賽作品要注明作者真實姓名、指導教師、文字字數。

(3)、投稿方式與截稿時間

一、二年級學生每人寫一段文字，三至六年級學生每人寫一篇征文，且每班推薦4篇優秀作品，以級部為單位于4月24日前上交學工處，并將電子稿發送至。

(4)、評選

學校將組織人員對征文作品進行評選，評選出一、二、三等獎，獲得一等獎作品的指導教師將被評為優秀輔導教師，并擇優推薦參加上級比賽及發表在校報上。

2、開展好六個一活動

(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

(b)做一件讓父母開心的事情;

(c)和父母進行一次交心的談話;

(d)給父母捶捶背,打一盆水，洗一洗腳;

(e)我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

(f)每班做一期感恩母親為主題的黑板報;四至六年級學生制作一期感恩母親為主題的手抄報，并上交學工處。

3、學唱感恩歌曲

各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。

4、總結深化活動

各班級要高度重視，注意對班級感恩教育活動進行及時總結，并做好資料的整理保存。

小學2024母親節方案篇4

一、活動背景

“慈母手中線，游子身上衣。”母親節即將來臨，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展“母親節”感恩活動。

二、活動時間

20__年x月x日-x月x日。

三、活動安排：

(一)宣傳版塊：

1、早晨“心靈氧吧”播放關于“母愛”的感人故事。

2、周五課間操，五年級學生代表宣讀母親節倡議書。

2、班主任老師做好班級學生的感恩教育及慶祝母親節的宣傳發動工作。

(二)實踐版塊

年級、活動內容、學生自選活動。

一年級：我給媽媽唱首歌。(給媽媽唱一首反映“母愛”的歌曲。)

1、寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福。

2、做一件讓父母開心的事情。

3、和父母進行一次交心的談話。

4、給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳。

5、送給母親一份自制的小禮物。

6、送給母親一個深情的擁抱。

二年級：家務勞動我來干(打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物，做一些力所能及的`家務)

三年級：送上我的“心意卡”(每人做一張心意卡送給媽媽)

四年級：“算算親情帳，感恩父母心”(學生填寫“孝心儲值卡”)

五年級：觀看感恩電影，寫觀后感(觀看《媽媽再愛我一次》等感恩電影，寫觀后感)

要求：

1、學生除了認真開展本級部活動，還可從“自選活動”中任意選擇向母親表達情意。

2、每們同學認真填寫“活動反饋表”，下周一交班主任。各級部下周二上交__份左右。

3、三年級的“心意卡”每班上交x份。四年級的“孝心儲值卡”、五年級的觀后感每班上交__份，以級部為單位上交，下周二前交齊。

小學2024母親節方案篇5

一、活動背景

“慈母手中線，游子身上衣。”母親節即將來臨，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展“母親節”感恩活動。

二、活動時間

20__年五月x日-五月x日。

三、活動安排：

(一)宣傳版塊：

1、早晨“心靈氧吧”播放關于“母愛”的感人故事。

2、周五課間操，五年級學生代表宣讀母親節倡議書。

2、班主任老師做好班級學生的.感恩教育及慶祝母親節的宣傳發動工作。

(二)實踐版塊

年級、活動內容、學生自選活動。

一年級：我給媽媽唱首歌。(給媽媽唱一首反映“母愛”的歌曲。)

1、寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福。

2、做一件讓父母開心的事情。

3、和父母進行一次交心的談話。

4、給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳。

5、送給母親一份自制的小禮物。

6、送給母親一個深情的擁抱。

二年級：家務勞動我來干(打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物，做一些力所能及的家務)

三年級。送上我的“心意卡”(每人做一張心意卡送給媽媽)

四年級。“算算親情帳，感恩父母心”(學生填寫“孝心儲值卡”)

五年級。觀看感恩電影，寫觀后感(觀看《媽媽再愛我一次》等感恩電影，寫觀后感)

要求：

1、學生除了認真開展本級部活動，還可從“自選活動”中任意選擇向母親表達情意。

2、每們同學認真填寫“活動反饋表”，下周一交班主任。各級部下周二上交__份左右。

3、三年級的“心意卡”每班上交x份。四年級的“孝心儲值卡”、五年級的觀后感每班上交__份，以級部為單位上交，下周二前交齊。

小學2024母親節方案篇6

20__年六一國際兒童節，兒童是重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開。

活動周期

5月28日-6月1日

活動參與群體

不限

活動主題

歡樂童年精彩無限--__餐飲藝術兒童節

活動形式

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，__餐飲為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時__餐飲將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高__餐飲在__的美譽度，吸引更多的家庭來__餐飲消費，讓家長和小朋友們來__餐飲分享美食、體驗快樂。

活動內容

屆時，__餐飲通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節。

(一)__餐飲酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計：

凡是點到__餐飲酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出：由__幼兒園或者演藝公司提供，只在__餐飲酒店中間參差進行。(邀請周邊幼兒園小朋友表演)

3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在__餐飲酒店合影留念，并頒發獎品

4、趣味謎語竟猜：共設謎語50條__餐飲酒店同時進行，__餐飲酒店隨機進行安排，由主持人負責。

5、__餐飲六一兒歌朗誦比賽：

《六一寶寶好福氣，__餐飲餐飲表情意》

迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝

來__餐飲，齊相聚合家歡樂過六一

吃大餐，玩游戲寶貝都要愛媽咪

猜謎語，得獎品__餐飲給你表情意

唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜

東走走，西逛逛玩的開心都歡喜

斟滿茶，端來菜服務都是俏阿姨

寶貝能高興阿姨累點沒問題

六一__餐飲來聚會，吃的玩的數第一!

聯動促銷

活動一、5月28日--6月1日期間，凡在__餐飲定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”相關合作“購物11”提供的優惠券;

活動二、5月28日--6月1日活動期間，凡在六一期間來__餐飲酒店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

(三)__餐飲酒店現場裝飾：

1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

活動宣傳

1、背景音樂：在__餐飲酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在大堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱;

2、門廳裝飾：酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：__晚報、瀟湘晨報、統一信息報等傳媒

4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。

5、進門處：兒童畫展(自選)

商家合作細則

“六一”兒童節當天，凡在__餐飲酒店帶小朋友即刻獲得由購物__合作商家單位提供以下：

一、__Baby專業兒童攝影套餐，價值__X元(待定)

二、__電影院價值__元的門票

三、__婦兒中心培訓班免費學90天(限額)

活動推廣方式

網絡：__SEO、群發的軟件、__本地QQ群、論壇、博客

短信：群發短信推廣

廣告：海報、橫幅、易拉寶廣告

活動目的

1、針對兒童節的小朋友們，讓家長感受__餐飲酒店的盛大開幕，讓家長及小朋友認可__餐飲酒店的氛圍及對餐飲的需求。

2、拉動__餐飲的家庭消費，提高散臺和包房的營業額。

3、在眾多酒店中進行差異化營銷，首家推出健康益智菜品，營銷概念超前引領潮流。

4、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來__餐飲消費，提高在同行業中的競爭力。

5、活動具有連續性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續推廣并擴大規模，形成__餐飲獨具特色的促銷品牌。

小學2024母親節方案篇7

20____年五月的第二個周天5月8日是母親節，為從培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節主題系列活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動目的：

1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

二、活動內容：

1、通過下周二(5月3日)國旗下演講，進行全員發動，宣布我校“感恩母親節”活動方案。

2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

三、活動要求：

1、充分重視各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強指導班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。

3、注重實效各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

小學2024母親節方案篇8

“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月，母親節來臨之際，學校以“溫馨五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。

一、活動安排

（一）宣傳教育活動：

1.各班級在班主任的組織下于5月7日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

2.利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

3.5月7日國旗下演講內容為“感恩母親節”。

4.各班于5月12日召開“媽媽，您辛苦了！”的感恩教育主題班會，引導學生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。（學校行政組織評比）

（二）踐行實施活動

1.周末感恩家庭作業。

（a）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；（三四五年級每班上交3份）

（b）做一件讓父母開心的事情；

（c）和父母進行一次交心的談話；

（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

（e）我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

2.班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢）”的活動。

3.班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲，加強對學生進行感恩教育。

二、活動要求

1.每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學生在內心深處有所觸動。

2.主題班會要求內容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生沒有觸動，屆時學校行政將進行檢查。

小學2024母親節方案篇9

一、活動目的：

1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

二、活動準備：

1、準備節目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯詞。

2、場景設計，渲染環境，奠定情感基調。

三、活動過程：

(1)宣布活動開始：

甲：親情，人類永恒的話題。

乙：親情，人間最美的情感。

合：北小學四年級二班“擁抱親情”主題班會現在開始。

(2)回顧篇——走近親情

1、我名字的故事

(1)甲：我的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學們，你們知道自己名字的含義嗎?

(2)學生交流自己名字中蘊涵的意義。

2、我成長的足跡

(1)乙：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您呀——親愛的父母。

(2)出示一組家庭照片，學生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。

(3)詩歌朗誦《媽媽的愛》

[孩子的`成長過程凝聚了父母無窮的愛;感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實的親情，引起情感的共鳴。]

3、父母寫真

(1)甲：母親的皺紋，父親的白發，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償地演繹。你了解自己的父母嗎?你關注過父母的變化嗎?

(2)以《爸爸(媽媽)的》為題，演講自己眼中的父母。

[通過觀察，感受父母的辛苦，利用演講，表達親情的無私，激發學生回報親情的動機。]

三、擁抱篇——體驗親情

1、親情贊頌知多少

(1)甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。

乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。

甲：多么質樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌母愛的名言。

乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來擁抱親情吧!

(2)學生自由地歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關愛父母的故事，課件展示關愛父母、孝敬父母的名言警句。

[學生通過課前查找資料、收集相關材料、講述故事，在準備過程中就受到了潤物無聲的教育，榜樣的力量是偉大的。]

2、母子了解知多少

我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請到場的幾位同學的母親和孩子共同上臺做個游戲。測試一下對對方的了解有多少。請到場的爸爸作評委。(互相猜對方最愛吃的菜、最愛穿的衣服;母子共同寫自己的愛好和習慣，檢驗默契度)

[讓學生親自去體驗，去實踐，讓學生在實踐的體驗中體會父母辛苦生育和撫養的無私付出，感受父母培育我們成長的不易，激發回報父母的情感。]

四、行動篇——回報親情

1、確定回報方案

(1)甲：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到母親病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章<回憶我的母親〉，請班主任老師給我們講講這篇文章。

(2)班主任講《回憶我的母親》

(3)乙：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母的呢?

(4)學生討論交流，并確定回報父母關愛的最佳方案。

2、實施回報方案

(1)給父母一份驚喜

送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信

(2)幫父母做家務事

每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。

(3)陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

3、傾聽父母的感受

(1)甲：聽了大家的回報方案，我們的家長十分的感動。下面請母親、父親來談談自己的感受。

(2)父親、母親談感受。

(3)乙：親愛的父親、母親，謝謝您對我們的肯定，您放心吧，感謝您對我們的愛，我們也一定把愛回報，回報給你們，回報給親愛的社會，回報給偉大的祖國。

(4)齊唱歌曲《愛的奉獻》。

小學2024母親節方案篇10

活動目的：

結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：

一、5月7日母親節的由來

1、幼兒了解母親節的由來。

2、知道每年5月的第二個星期日為母親節。

3、培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

4、制作調查表

對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。

5、5月8日能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。

6、5月9日老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

7、學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

二、5月10日親子制作

1、為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。

2、體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。

三、5月11日展示媽媽做的是食物

1、請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。

2、與同伴一起分享媽媽做的食物。

3、幼兒為媽媽表演一個節目。

溫馨提示：

請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。

誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!

小學2024母親節方案篇11

永不褪色的是您默默的關懷，無窮無盡的是您深深的愛心，那就讓我們把最芬芳的康乃馨獻給您，把最真切的祝福留給您。

五月的第二個周末是母親節，為傳承中華民族傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我院的優良傳統感恩教育作用，進一步培養學生感恩觀念，外國語學院將于近期組織開展感恩母親節主題活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動主題

給母親的三行情書

二、活動組織

主辦：外國語學院團總支

承辦：外國語學院學生會宣傳部

三、活動內容及參與方式

1.微博“三行情書對媽媽說的話”征集：

在新浪微博使用話題#三行情書對媽媽說的話#＋三行情書內容（可配圖發表，圖片內容不拘，鼓勵小伙伴們配上與母親之間的日常美圖喔~）并@外語家人，即可得到外語家人轉發，同時會在外語家人QQ空間推廣，讓更多的人看到你情感表達。

ATTENTION：發表前后請截圖并私信外語家人你的班級姓名聯系方式，以方便我們后期評選。

2.感恩卡制作：

自制一張送給母親的感恩卡，向母親說一聲感恩，道一句辛苦。（以班級為單位集中交至吉楊__處，宿舍：B503電話：188162如有需要郵寄的請自行貼好郵票，宣傳部可以提供代寄服務）

三、評獎辦法

本次活動將分別評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名，分別加常規分4分、3分、2分，并頒發榮譽證書。

參與活動的同學將視參與情況記文化素質教育活動經歷一次。

四、活動要求

1.本次活動實行匿名評獎，所有同學都可以參與進來，也歡迎其他學院的同學積極參與。其他學院同學獲獎將頒發外國語學院榮譽證書，常規分等則按本人學院規定授予。

2.活動截止日期：5月7日（周四）晚10：00。

感謝母親，賦予我生命，感謝母親，助力我夢想。在母親的節日里，作為母親的生命延續體，讓我們來為母親頌一曲致敬歲月的贊美歌吧！

小學2024母親節方案篇12

一、活動目的：

一年一度的母親節到了，為體現公司對員工的人性化管理與人文關懷，對員工家屬表示慰問，增強員工的企業歸屬感和團隊凝聚力，特在____年__月__日母親節這天組織相關活動。

二、活動時間：

____年__月__日(周_)9：00——12：00

三、活動組織部門：

_______部

四、活動對象：

部分優秀員工及其母親，或女性員工及其兒女。

挑選依據：各部門推薦2名優秀員工代表，該員工必須平時工作認真負責、兢兢業業，有較好的團隊合作精神和人際關系，得到領導和同事的認可。

被推薦者需要附上自己和母親的照片，女性員工可附上自己和兒女的照片，此外需附上自己和母親之間或兒女之間發生的深刻、感人的事跡。最后由總經辦領導討論挑選3-5名員工進行上門慰問。

五、活動內容：

制作母親節愛心蛋糕，對員工的母親或女性員工進行慰問(一)組織員工代表進行愛心蛋糕制作

1、地點：_______蛋糕店：_______

2、活動時間：____年___月___日(周_)下午15：30——17：30

3、參與制作人員：挑選的員工或女性員工的兒女

4、人員安排：

(1)組織配合人員：____、___、___、___、____

(2)蛋糕店聯系人：___

5、活動物料：蛋糕塊成品、奶油等相關制作工具

6、活動內容：當日下午15：30，參與人員集中_____辦公室，由_____提供相關材料，在蛋糕師傅的指導下由員工動手將蛋糕半成品做后期加工，制作成各種形狀和圖案的`愛心蛋糕，包裝好贈送給員工的母親或者女性員工。

7、費用預算：

(1)裱花技師出場費：___元次(2-3小時)

(2)大蛋糕(1磅)：___元/個__個=___元

(3)小蛋糕：__元/個___個=___元

(4)其他不可預計：___元

合計：___+___+___+___=____元

(二)上門慰問員工的母親或女性員工

1、活動時間：_____年__月__日(周_)上午9：00——12：00

2、活動地點：員工代表家

3、活動內容：當日上午9：00統一到_____集中，由___帶隊，_____人員構成的公司代表上門分組到員工家中做母親節慰問活動，并由專人全程攝像，活動結束后刻成光盤送給員工。

4、物料準備：愛心蛋糕、相機、果籃、母親節賀卡、攝像機

5、人員安排：

(1)慰問人員：_____、部分員工代表、____、___、___、___、___、___、上門慰問的員工所在部門1-2名員工代表。(2)司機：___(3)攝影：___(4)禮品購買：___(5)賀卡制作：___(6)員工家屬聯系人：___

6、流程：

上門后首先表達來意，送上禮品——由員工向其母親表達母親節的問候及祝福，或女性員工的兒女向女性員工表達母親節的問候及祝福——點蠟燭，共同唱有關母親的歌曲——再次對員工的母親或女性員工表示祝福，告辭。

7、費用預算：

(1)果籃：__元/份___份___元

(3)其他不可預計：_____元合計：__+__=___

六、其他

1、本活動僅限于公司員工，各部門可自行呈報并組織各項目的業主進行母親節活動。

2、推薦未選中員工及副主管以上人員贈送小蛋糕一份，上寫__贈及祝福語。

3、各部門需于5月3日將推薦人選及相關材料報至_____審核。

以上方案妥否，呈領導批示。

小學2024母親節方案篇13

母親節(五月份第二個星期日)即將來臨，為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校決定開展母親節感恩教育活動。

一、指導思想

通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力;并從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規范素質。

二、活動安排(各班根據自己班級特點選擇活動內容)

1、制作“親情小檔案”，給媽媽一個開心

天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細地收集起這些東西，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一份意外的開心!

建議形式:

媽媽，我愛您

媽媽的姓名媽媽的生日

媽媽的興趣、愛好媽媽的拿手菜

媽媽最喜歡的食品媽媽最快樂的事是

媽媽最想做的事是媽媽最大的心愿是

2、制訂下半學期“我的”，給媽媽一個放心:

回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及

的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

3、嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心

向母親道一聲溫馨的祝福給母親一個擁抱

給母親寫一封感謝的信送給母親一份自制的節日小禮物

為母親做一點力所能及的家務給母親一個吻

4、各班利用主題班隊會時間以班級為單位舉行以“感恩母愛”為主題的紀念母親節主題班隊會。

三、活動要求

1、充分重視--各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強指導--班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，要召集學生進行專題布置，主題班會要指導學生提前進行分工準備。

3、注重實效--各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。