方案為下屬提供了明確的工作目標及實現目標的最佳途徑，提高了工作效率和效益。要怎么寫文明設計策劃方案呢？下面給大家分享一些文明設計策劃方案，供大家參考。

文明設計策劃方案篇1

一、活動背景

大學生寢室是大學校園文化的窗口，寢室集體作為大學生基本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，我系將舉辦文明寢室評比以便更好地加強我院學生的文明修養，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，創造綠色環境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生寢室文化生活。

二、活動目的

寢室是學生主要的學習、生活場所，為進一步提高我系學生的文明素質培養學生互助互愛、團結協作精神，豐富學生寢室文化生活，共建文明和-諧寢室，通過組織廣大同學展開多彩的寢室文化活動。以豐富寢室文化內涵，繁榮寢室文化活動，濃厚寢室育人氣氛，促進大學生綜合素質的全面提高，促進廣大學生養成自覺保護寢室環境的良好習慣。12會計團支部決定舉辦一次“文明寢室”文化活動。

三、活動宗旨

美化寢室環境，倡導高品位的寢室文化，促進同學溝通交流，營造安全和-諧的學習生活環境。

四、活動過程

活動一

1、活動名稱：寢室“變形記”

2、活動主題：互換寢室，增進了解

3、活動流程：

宿舍進行寢室成員互換，將宿舍進行編號，第N號宿舍內一半的同學調到第N+1號宿舍居住，為期兩天。

活動二

1、活動名稱：新宿舍，新自我

2、活動主題：美化宿舍，改風換代

宿舍標準細則：

1、寢室內：

(1)床鋪整理：被子疊放整齊，床單平直，其他物品擺放整潔有序。

(2)室內衛生：室內空氣清新，墻面、門窗玻璃潔凈，電風扇干凈無塵，燈管明亮。地面清潔無垃圾，且垃圾及時倒掉。

(3)物品擺放：書本物品擺放整齊有序，桌面物品擺放有序，不雜亂，熱水瓶及鞋子統一集中放置且齊整。

2、陽臺：

(1)池面整潔無污垢，洗漱用具按規定放置平臺上，毛巾晾毛巾架上。

(2)池下、地面潔凈無垃圾。門后及盆架下經常拖掃，以保持干凈。

(3)物品擺放既安全又不影響美觀。

3、文明禮儀：生活中講文明禮貌，寢室之間相處融洽。

4、寢室值班制度：寢室值班制度明確，寢室長對寢室工作認真負責，值日生按時完成工作任務，保持室內整潔干凈

5、寢室文化

(1)寢室布置優雅、美觀，而且較有思想性、藝術性，如字畫，手工制作品等。

(2)主題鮮明，參評宿舍的裝飾有一個確定的主題，并且能夠緊扣本次活動的主題，能體現學院或專業特色。

(3)有一個宿舍標志或者徽章，能體現宿舍特點。

(4)室內裝飾布置整天色調感簡潔、雅觀、舒適。

(5)寢室內有寢室成員一覽表，衛生值日安排表。

6、學風：

寢室人員各方面成績優秀，積極參加各類有益于身心健康的活動，學習氛圍濃厚。

文明設計策劃方案篇2

為深入推進“文明交通行動計劃”，組織開展好今年“全國交通安全日”主題活動，形成嚴格遵守交通法規、自覺維護交通秩序、攜手共治交通環境、提升文明交通水平的社會氛圍，根據泉公綜〔20__〕361號文件精神，結合學校實際，特制定如下方案：

一、活動主題

“社會協同治理、安全文明出行”

二、活動時間

20__年12月2日至12月中旬

三、組織領導機構

組長：校長

副組長：教導主任

成員：各班班主任、科任老師、安全員

四、活動內容

1.召開一次交通安全教育宣傳動員會，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發生。

2.對學生上、下學交通情況進行摸底調查，調查清楚各個學生的交通安全情況。

3.開展以“交通安全教育”為主題的班隊會。各班利用主題班隊會對學生進行交通安全教育，使學生進一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視。

4.認真上好交通安全知識教育課。充分利用好安全教育課，對學生進行交通法規的宣傳教育。

5.組織老師和學生觀看交通安全警示教育片，通過實際案例，不斷提高師生的交通安全意識。

6.通過短信、微信群，校園微信公眾賬號平臺等媒介，進行交通安全宣傳提示。

文明設計策劃方案篇3

一、活動目的

為了發揮我校共青團員的先進性，弘揚青年志愿者精神，配合學校中心工作，創造良好的校園環境，豐富校園內涵，突出學校的特色，擴大三中學志愿活動的影響，展現三中學生的良好風貌。

二、活動時間

20__年__月5日

三、參與對象

學生會7年級成員

四、活動安排

1.中午12點在校門口集合，整齊有序的出發到延吉市中小學生校外教育基地。

2.到了指定地方后按小組分散撿垃圾。

3.12點50分集合返回學校。

五、活動要求

1.注意安全問題。整個活動要在團委書記組織帶領下進行，同學們一切行動要在老師的指導下進行。要注意活動過程中的安全等問題。

2.抓好宣傳報道。組織活動要統一穿校服，要對活動開展情況進行全方位、多角度報道。

3.體現活動目的。提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到青年志愿者服務活動中去。

4.注重活動實效。要堅持從學生實際出發，生動的志愿服務活動之中，使學生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為學校做些實事、辦些好事。

文明設計策劃方案篇4

活動要求：

1.“文明在我口中”——講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話;

2.“文明在我手中”——愛護公共衛生，愛護公共財物、節約水電;

3.“文明在我腳下”——文明行走，文明乘車，文明游園;

4.“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一顆感恩的心。

活動目標：

1.開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內化為自己的行為。

2.舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養成良好的文明禮儀習慣。

3.通過評選“文明小天使”樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規范。

4.邀請家長朋友參與到我們的“文明禮貌"活動中來，一起感受文明禮儀的活動。

活動時間：

20__年2月29日——4月3日

具體時間安排：

第一周(2月29日——3月6日)

倡導文明禮貌行動，規范教師文明禮貌行為

1.組織全體教師學習文明禮貌的有關內容及教職工文明禮儀規范。并提出十二點要求即：立志高一點，做事多一點;嘴巴甜一點，眼界寬一點;理由少一點，心地善一點;腦筋活一點，微笑真一點;感情深一點，行動快一點;說話輕一點，脾氣小一點。

2.做好宣傳發動工作，設立《文明禮貌月活動》宣傳欄、屏幕宣傳、微信公眾號等。

3.老師組織安排幼兒的”文明小天使“的名單，加強晨間接待文明禮儀訓練。

4.組織策劃下周一早晨”文明禮貌月“啟動儀式，教師、小朋友代表講話。

第二周(3月7日——3月13日)

創設良好的教育環境，讓幼兒自覺規范文明禮貌行為

1.利用環境創設讓幼兒感知文明禮貌教育。

2.利用榜樣示范讓幼兒感知文明禮貌教育。

3.利用生活學習經驗讓幼兒感知文明禮貌教育。

4.每天邀請幾名家長朋友和孩子一起迎接小朋友、家長，一起感知文明禮貌教育。

第三周(3月14日——3月20日)

將禮貌教育融于家庭生活之中，讓幼兒養成良好的文明禮貌習慣

1.將文明禮貌貫穿與家庭之中，和爸爸媽媽一起學習，一起文明做事。

2.小朋友和爸爸媽媽進行文明禮儀評比，可以通過文字或圖片的形式記錄下來。

3.小朋友把在家里發生的文明小趣事帶到幼兒園和小朋友一起分享。

第四周(3月21日——3月27日)

將禮貌教育融于日常生活之中，讓幼兒養成良好的文明禮貌習慣

1.通過故事、兒歌等，萌發幼兒講文明有禮貌的意識。

2.通過游戲，讓幼兒學會使用文明禮貌用語。

3.將文明禮貌教育貫穿于幼兒日常生活的各個環節，不錯過任何一個機會，抓住每個教育契機，鞏固他的文明禮貌行為。

第五周(3月28日——4月3日)

總結評比，

1.全園范圍內開展總結評“星”，充分肯定教師及幼兒的每一點成長，展示文明禮貌主題月活動的成果。

2.評選文明禮貌小標兵、文明禮貌小家庭和文明禮貌明星教師，為文明禮貌月主題活動畫上圓滿的句號。

文明設計策劃方案篇5

一、 活動目的：

1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。

2、培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養。

3、人人爭做講文明，講禮貌的好學生。

二、活動重點：提高學生對文明禮貌的認識。

三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養成良好的習慣。

四、活動準備：

1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。

五、活動形式：隊會形式

六、活動內容：小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

七、活動過程：

主持人(合)：為了讓每一個學生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學們，大家好!二年級2班“爭做文明禮儀小學生”主題隊會現在開始。

主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，

主持人乙：文明之花在心中開放。

主持人甲：我們是21世紀的主人，

主持人乙：我們要做21世紀文明的人。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。

主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，

主持人乙：做到這些，養成教育是關鍵。

下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學生表演，革除亂仍垃圾的陋習)

主持人甲：這個小品故事就發生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

主持人乙： 講文明是我們隨時隨地可以做的，同學們，請看相聲“衛生小標兵”。(第二小組學生表演，革除隨地吐痰的陋習)

主持人乙：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。

主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人乙：優美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”(與同學之間要加強友好、團結、要助人為樂，互相關心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。)

主持人甲：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現，下面我們集體拍手說兒歌。

1、禮貌用語

同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

見到老師同學問聲好。

分離時候別忘把手招 。

影響別人，“對不起”，

回答要說“沒關系”

從小講文明，懂禮貌，

大家夸我是個好苗苗。

2、一點兒

每天早晨起早點兒， 胸牌領巾戴齊點兒。

見到老師禮貌點兒， 打掃衛生積極點兒。

樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心點兒。

發言聲音洪亮點兒， 作業寫得工整點兒。

幫助同學熱心點兒， 同學之間友善點兒。

接受批評虛心點兒， 改正錯誤及時點兒。

益智游戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。

愛護花草主動點兒， 文明歌謠記牢點兒。

主持人甲：文明不僅表現在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現在不亂花零錢，下面就請同學們欣賞小品“一元錢”。

主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學生。

讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。(晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。)

主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。下面請老師做總結。

老師小結：同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人!謝謝大家。我宣布，班會到此結束。

文明設計策劃方案篇6

一、安全生產制度

1、各單位必須建立健全的施工現場的管理機構、規章制度。由公司上屬部門對其進行檢查。

安全施工管理小組

組長：項目經理

副組長：項目生產副經理、項目總工程師

組員：安全員、工長、機械員、材料員、各班組長

2、明確劃分項目部各人員的責任制，使其在施工過程中履行自己的責任和義務。項目經理是安全第一責任人，負責安全生產的直接責任。項目部必須按照現場施工環境，配備具有經驗的相應安全員人數。并定期有上屬部門對其進行考核。

3、制定嚴格的安全技術操作規程，由項目部安全員和富有經驗的施工管理人員對各班組人員定期進行安全技術上的教育培訓。

4、公司安全領導小組時刻對個項目部進行遠程控制，定期對下屬項目部進行檢查，對不符合要求的施工部位(方案)提出整改要求。

二、安全管理目標：

工亡事故為零，無重傷，千人負傷率≤0.3‰；杜絕重大火災和機械傷亡事故；職業發病率為零；防止環境污染(噪聲、塵毒、三廢)達標率100%；特種作業人員持證上崗率100%；對新開工項目的施工人員進行安全三級教育培訓工作達到100%；對新開工的施工勞動人員意外傷害保險辦理達到100%。

三、施工組織設計

1、由對現場環境熟悉的技術人員制定施工組織設計，保證施工現場安全生產。

2、對一些專業性強、難度大的施工項目，單獨編制專項安全施工組織設計。并呈報上級部門進行審批，未經審批的項目，不準施工。杜絕盲目的沒有任何安全措施方案進行施工。

1)預防高處墜落和物體打擊事故：嚴格監督進入現場人員必須佩帶安全帽，高空作業人員必須佩帶安全帶；在四口處(樓梯口、預留洞口、電梯井口、通道口)必須安裝防護措施；保證高空作業的腳手架、平臺、斜道、跳板等設施的堅固和穩定；嚴禁高空作業人員從高處拋投任何物料。

2)預防坍塌事故：做好邊坡或邊坡支護工作，并做好周圍的排水；腳手架的支搭應經過計算，做到科學合理，所用材料必須牢固；大型模板必須設置墊木和拉桿，用插放架必須綁牢以保持穩定；大型吊裝構件在吊裝摘鉤前必須就位焊接牢固。

3)預防機械傷害事故：必須嚴格按操作規程和勞保規定進行操作，按規定佩帶防護用具；各種其中設備，應根據需要配備安全限位裝置、起重量控制器、聯鎖開關等安全裝置；起重機指揮人員和司機應嚴格遵守操作規程規定，不得違章作業；所有機械設備、起重機機具都要經常檢查、保養和維修，保證其靈敏可靠。

3)預防觸電事故：健全用電管理制度，制定電氣設施的安裝標準、運行管理、定期檢查制度；施工現場臨時用電設備在5臺及以上或設備總容量在50kw及以上者，應編制臨時用電施工組織設計。而且必須適合施工用電規范。根據施工組織和施工方案，訂出具體用電計劃，遠用合適的變壓器；做好電器設備和防護措施，采用安全電壓；使各種用電設備必須符合“一機一漏一閘一開一箱”的原則。設置電氣技術專業安全監督檢查員，經常檢查施工現場和車間的電氣設備及時排除隱患；有計劃有組織地培訓各類電工、電器設備操作工、電焊工和經常與電氣接觸人員，學習安全用電知識和用電管理規程，嚴禁無證人員從事電氣作業。

4)預防中毒、中暑事故和職業性疾病：對職工中使用具有毒性的材料，要嚴加保管，限量使用，并做好防毒措施。嚴格遵守操作規程；對高溫和夏季露天作業人員，要采取降溫、通風和其它有效措施。項目部辦理的食堂必須有衛生許可證而且要達到防疫站檢查的標準。攪拌機應采取密封及排塵、除塵等措施，以減少水泥粉末的濃度，使其達到國家要求的標準；提高機械設備的精密度，并采取消音措施。

四、分部(分項)工程安全技術交底

1、由項目部專職安全員和富有工作經驗的工程專業人員，組織各班組人員對其進行各工種的安全技術交底。對一些特殊工種如(電工、電焊工、吊裝工、氣焊工、架工)，除具有上崗證外，還應對他們進行安全技術方面的培訓。

2、在安全技術交底的過程中，要針對性強、全面，并且在交完底后讓各施工人員簽字，留做文字形式工地存檔。

五、安全檢查

1、堅持定期召開安全會議，公司每月，項目部每周進行一次制度性安全大檢查。項目部安全人員每天對施工現場進行巡檢，記錄下各班組的施工工藝和不安全因素，提出整改意見，督促項目進行整改。

2、對發現有重大隱患的立即下發整改通知書。檢查重點圍繞高空作業、機械動力等方面進行，防止發生高處墜落、觸電、機械傷人等事故，檢查中發現問題和隱患，必須立即整改，確保安全施工，并完善書面簽字，在安全問題上做到“令行禁止”。

六、安全教育

建立安全教育制度。在開工前對進入現場的每一個工人進行“三級安全教育”的培訓，讓工人能夠充分了解安全教育的內容，使其在思想上認識到這是關系到自己生命安全的大事。將接受安全教育簽字的人員名單收集起來，工地存檔。

七、工傷事故處理

1、項目部每天對在項目部受傷人員進行統計，建立工傷事故檔案，并在每月25日前將情況上報給公司安全部門。

2、對工傷事故產生的原因進行調查分析，追究主要負責人的責任。實施“四不放過”的原則。(無三級安全教育、無防范措施，事故原因不清楚、責任追查不徹底)。杜絕以后有類似狀況的發生。

八、施工現場文明施工的要求

1、推行現代化管理方法，科學組織施工，貫徹文明施工的要求，結合工程項目實際，制定項目部安全生產文明檢查制度，消防管理制度和文明施工保證措施，做好施工現場的各項管理；

2、認真貫徹宣傳，執行國家安全生產文明施工法律、法規和強制性條文。

3、現場成立文明施工領導小組，由項目經理掛帥現場文明施工。并且制定一套適合本工程特點有關文明制度，使得項目管理人員必須明確“管施工必須管安全的原則”。

4、按照施工總平面圖布置圖設置各項臨時設施，堆放大宗材料、成品、半成品和機具設備，不得侵占場內道路及安全措施防護等設施；

5、施工現場設置明顯標牌，做到五牌一圖齊全。標明工程項目名稱、建設單位、施工單位、項目經理和施工現場總代表姓名，開、竣工日期，施工許可證批準文號等。施工單位負責施工現場標牌的保護工作。施工現場的主要管理人員在施工現場應佩戴證明身份的證卡；

6、施工現場用電線路、用電設施的安裝和使用必須符合安裝規范和安全操作規程，嚴禁任意拉線接電。施工現場必須設有保證施工安全要求的夜間照明，危險潮濕場所的照明以及手持照明燈具，必須采取符合安全要求的電壓。

7、做好施工現場安全保衛工作，設置專職辦案人員24小時值班，采取必要的防盜措施，在現場周邊設立圍護設施，非施工人員不得擅自進入。

8、食堂的衛生人員要到當地政府機關辦理衛生許可證及相關的體檢證件。將職工宿舍(食堂)、文明衛生納入項目部的管理制度。

9、控制施工現場的各種粉塵、廢氣、廢水、固體廢棄物以及噪聲、振動對環境的污染和危害，清理施工垃圾，使用封閉容器，袋裝，嚴禁隨意凌空拋撒造成揚塵，施工垃圾要及時清運，清理時，適量灑水減少揚塵。

10、混凝土輸送泵、砂漿機在現場進行攪拌作業的必須在機械臺前或運輸車清理出設置沉淀池，排放的廢水要排入沉淀池內，經兩次沉淀后，方可排入下水管道，未經處理的泛漿水，嚴禁直接排入排水設施。

所有現場人員都要加強精神文明建設，遵守職業道德，減少施工對周圍環境的影響，由專人負責公共關系協調，聽取有關方面提出意見和建議，虛心的接受檢查和批評。并在可能的情況下加以整改，滿足有關部門要求，使工程能順利進行。

文明設計策劃方案篇7

活動目標：

1、認識馬路上常見的車輛。

2、復習統計

3、享受制作汽車模型的樂趣。

活動準備：

1、幼兒自備自己的照片。

2、大紙盒、圖畫紙、雜志紙、碎布、彩筆等美勞材料。

活動過程：

1、帶幼兒到馬路邊，觀察馬路上的情況。

2、引導幼兒談論所見所聞，例如哪種車最大，哪種最小，哪種最有趣。

3、統計幼兒最常乘坐哪種車，請幼兒把他最常做的車畫下來，并把自己的照片貼在圖畫上，扮成司機或乘客。

4、請幼兒利用大紙盒和不同美勞材料，制作自己喜歡的小汽車，例如私家車、公共汽車、小巴等。

5、與幼兒討論他們的作品，例如車的類別、外形設計等。

6、請幼兒說說駕駛“汽車”的感受。

文明設計策劃方案篇8

一.活動主題：

“講文明話、做文明事、成文明人”

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規范。

2、教育學生遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明中學生，

3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！

三、文明禮貌月活動的主題和范圍：

1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。

2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

5、好學精神。重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。

四、文明禮貌月活動的內容：

1、開展“三文明”教育

1﹚文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

2）創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

3）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽。

1）采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

2）以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

3、加強文明行為教育，凈化學生心靈

1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

2）遵守校園文明秩序，嚴格遵守《__市__中學學生文明禮儀暫行規定》

3）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

五、活動安排：

第一階段:宣傳發動和討論階段（3月1日—3月10日）

廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播.等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。

2、校團委、政教處向全體同學發出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。

3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。

4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會（3月7日），要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現主題標語(由學校統一檢查)，并做好班會記錄。

5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領導小組統一檢查評比，作為文明班級評選的依據之一）。

6、開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間20__年3月25日。（征文打印或用方格稿紙書寫交校團委，由團委、政教處、組織評定等級）

1）如何正確處理同學間的矛盾？

2）如何尊重老師的勞動？

3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現象？

4）你眼里的校園不文明行為有哪些？

5）現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？

6）中學生如何培養自己的法制觀念？

7）我校學生的競爭意識、協作意識如何？應怎樣改善？

8）如何抵制低俗網站,倡導文明上網?

9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？

10）你對我校在學生管理方面有何意見和建議？

第二階段：自律與階段（3月10日—3月31日）

1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”賽。要求：稿規定時間4—6分鐘

2、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

3、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

4、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動

第三階段：表彰階段（4月1日——10日）

評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

六、市中學“文明禮貌月”考評方案、辦法、細則：

為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、匯報等方面，并將考核結果納入“文明班集體”“標兵文明學生”的評定中。

1、考核項目

A、組織考核（15分）

B、教育活動（20分）

C、文明守紀（50分）

D、宣傳工作（15分）

2、考核細則

A、組織考核（15分）

1）成立文明文明禮貌月活動小組（由各班委會、團支部成立）,目標明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的`開展工作，有思路、有創新、有干勁。（5分）

2）按時報送有關的工作計劃、及各種材料到辦公室（5分）。遲報扣0.5分/次，缺報扣1分/次，扣完為止。

3）組織的各項活動，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。

B、教育活動（20分）

1）活動方案制定合理，對本班（支部）有指導、有落實，實施效果顯著。（5分）

2）積極開展文明班級創建工作。（5分）

3）有主題班會，積極參加討論，有記載，有文章。（10分）

C、文明守紀（50分）

1）學習紀律衛生檢查、日常不文明行為糾查。(30分)

由政教部、團委不定期組織檢查落實，根據全校排名給出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分；

2）各班先進班集體流動紅旗的獲得（每次加5分）

3）凡做好人好事，大膽批評、檢舉不良行為的，將給其班加1-5分，平時文明禮貌方面表現突出的班級，可給該班加1-5分。

D、宣傳工作(15分)

1）在班級活動開展過程中，認真動員，積極宣傳。（5分）

2）向學校宣傳本班活動或是提交優秀的作品。（5分）（多投稿者給予適當加分）

3）各班按時出版一期以本次活動內容為主題的板報。（5分）

七、活動要求：

1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識更上一個臺階。

2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段后統一上交校政教處，進行審閱。

3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍__中學校園。

文明設計策劃方案篇9

活動目的：

1、讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：

(1)語言上講文明

(2)行為上講規范

(3)生活中講衛生

(4)活動中講參與

(5)集體中講團結

(6)待人上講禮貌

(7)處事上講謙讓

(8)時時處處講安全

2、引導學生自覺遵守“守則”和“規范”，養成一個合格小學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。

活動過程：

宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現在開始

一、班長講話

同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為小學即將畢業的我們，應該如何去做呢?首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。

同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。

二、紹文明禮儀知識：

坐姿禮儀：優雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。

站姿禮儀：優美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。

走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現一個人的風度和活力。請一位同學示范，一位講解。

三、交往禮儀

一人講解，幾個人表演

1、不要言而無信。

2、不要惡語傷人。

3、及時溝通，消除彼此矛盾。

4、不要隨便發怒。

5、不要叫人外號。

四、交流感受和想法。

五、班主任講話

同學們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。同學們，我們即將是一名小學畢業生了，我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。給低年級的小同學留下一個好形象，給母校留下一個好印象。

宣布“文明禮儀”主題班會到此結束。

文明設計策劃方案篇10

一、指導思想

鞏固和擴大學習實踐活動成果，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、創新資料、創新形式、創新管理體制和工作機制，緊緊圍繞“建設經濟發展、生活寬裕、鄉風禮貌、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的目標，繼續加大基礎建設投入，扎實推進思想道德建設和文化建設，努力提高人的綜合素質和社會禮貌程度。深入開展群眾性精神禮貌建立活動，營造良好的社會環境。

二、主要任務

(一)重視思想教育，加大宣傳力度。村民道德深入開展教育，要繼續按照《公民道德建設實施綱要》和《肅州戶村村規民約》，發揮黨員干部的表率作用，有效遏制封建迷信、聚眾賭博以及鋪張浪費等陳規陋習，嚴厲禁止虛假信息詐騙行為，凈化社會風氣，引導青少年走合法就業之路。大力弘楊和培育民族精神，繼續廣泛宣傳八榮八恥，增強榮辱觀念，讓群眾自覺遵守道德規范。

(二)努力提高鄉村文化。用心配合和組織有關部門來我村開展各種形式的活動，借此來增進全體村民的文化科技知識，推廣實用技術，醫療衛生常識，豐富百姓的精神文化生活;繼續推動“休閑文化中心廣場”的建設，利用好“休閑文化中心廣場”，文化活動是農村必不可少的娛樂，它能為村民創造歡聚的機會，它能使人與人之間相互溝通，增加友誼，還能凈化心靈，抵御不正之風。我們要充分利用“休閑文化中心廣場”這個活動場所，讓百姓自娛自樂，并適時舉行文藝匯演、籃球等文體活動比賽。

(三)開展爭創“禮貌家庭”活動。利用爭創“禮貌家庭”，增強群眾凝聚力、號召力，扎實開展農村“家園清潔行動”，構成尊老愛幼、男女平等、-和睦、勤儉持家、鄰里團結的良好風尚，提倡晚婚晚育、優生優育，自覺實行，用心開展“關愛女孩”行動。

(四)加強公民道德建設。依據《公民道德建設實施綱要》，從禮貌禮儀、公共秩序、鎮村環境等方面入手，大力倡導禮貌健康的生活方式和行為習慣。利用舉辦講座、知識競賽和征文比賽等多種形式，加大宣傳教育力度，著力解決不禮貌待人、不愛護環境、不規范服務、不遵守秩序等突出問題，強化廣大群眾的道德意識。切實抓好新村民教育，經常性組織禮儀、法律、計生、衛生知識講座，有效提升新村民素質。

三、具體要求

1、加強領導，完善機制。繼續健全黨委統一領導，黨政齊抓共管、各負其責的工作格局。要加大對精神禮貌建設的投入，要建立相應的考評機制和激勵機制，使精神禮貌建設充滿生機和活力。

2、狠抓隊伍，提高素質，在隊伍建設上，要體現示范性。努力建設一支高素質的精神禮貌建設者隊伍。進一步增強精神禮貌建設工作者的職責感、使命感、緊迫感。按照潛力強、業務精、作風正的要求，進一步加強精神禮貌隊伍建設，不斷提高思想理論水平和工作潛力。

3、多辦實事，狠抓落實。要把為群眾辦實事、辦好事作為精神禮貌建設的第一選取，想群眾所想，解群眾所慮，謀群眾所求，千方百計地解決與人民群眾工作生活密切相關，群眾反映強烈的熱點、難點問題。

4、加強調研、指導實踐。要多走訪農戶，多進行調查研究，對精神禮貌建設中出現的新狀況、新問題進行調查研究，增強精神禮貌建設工作的針對性、實效性。