方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。什么才算好的安全教育的策劃方案？接下來給大家分享一些安全教育的策劃方案，供大家參考。

安全教育的策劃方案篇1

一、指導思想

以教育局有關通知精神為指導，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。為了更好地開展此次活動，我校將把安全教育納入學校文化建設，通過開展系列教育活動對學生進行有針對性的安全教育，培養學生的安全素養，使學生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養成安全習慣。

二、活動目的

今年3月30日是第二十個全國中小學生安全教育日，主題為“我安全，我健康，我快樂”。根據我校實際情況，開展行之有效的安全教育日主題教育系列活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

三、“中小學生安全教育日”活動領導小組

組長：

副組長：

成員：

四、活動時間：

3月30日——4月3日

五、活動主題：

我安全，我健康，我快樂。

六、活動安排：

圍繞主題開展“八個一”安全教育活動

1、召開一次主題班會。

各班級開展《我安全，我健康，我快樂》為主題的安全教育班會，對學生進行一次安全知識教育，加強安全防范意識，掌握事故發生的急救措施，提高學生自救自護能力。

2、舉辦一次主題升旗儀式。

3月30日（星期一），開展一次以安全為主題的升旗儀式。王瑛校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

3、出一期以“防溺水”安全教育為主題手抄報。

4、開展一次安全疏散演練。

今年在學校中小學生安全教育日領導小組的統一指揮下，全體師生于4月初針對地震、火災等災害事故在教學樓開展一次應急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“事故”現場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發生擁擠踩踏事故。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。

5、組織一次安全大排查。

各班于3月30日——4月3日期間，要對學生布置一份安全隱患排查作業，主題是“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”。對學生使用的教室、實驗室、微機室、各項體育設施、各功能教室、校園圍墻等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學校安全隱患”，以年級組為單位，于4月3日前書面上報學校。對發現的安全隱患，學校立即整改。

6、開展一次宣傳教育活動。

利用校園顯示屏進行安全知識宣傳。

7、召開一次小安全員會議。

3月30日，學校召開各班小安全員會議，進行用水、用電設備安全教育，同時滲透節水、節電教育。

8、發放一份倡議書。

向全體學生家長發放一份“強化安全意識，提升安全素養”倡議書，號召學生家長提高安全防范意識。

七、活動要求

1、各年級要將安全教育主題班會，認真準備，精心組織，抓好落實。

2、今后要把應急疏散演練制度化、常態化、規范化。組織疏散演練的有關年級全體師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處，年級組要加強對應急疏散演練工作的指導，在疏散演練過程中堅決防止發生擁擠踩踏事故的發生。

3、充分利用校園網、廣播、墻報、宣傳欄等媒體，開展安全教育主題宣傳活動。

4、學校安保人員要加強校園防控和治安排查，要落實校門口值班和校園定時巡查，確保學校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。上下學時學校南門有人值班。

5、各年級落實一崗雙責制，將安全責任分解落實到每一位教職員工，明確各個崗位的安全職責任務，實現安全工作人人有事干，事事有人做，切實將安全教育和管理融入到班級日常工作的各個環節，保障廣大師生生命安全。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

安全教育的策劃方案篇2

4月15日是“全民國家安全教育日”。根據《__省教育廳關于開展--年“全民國家安全教育日”系列活動的通知》（x教保函[--]x號文件）精神，學校決定在4月15日前后，重點圍繞“開拓新時代國家安全工作新局面”的主題，深入開展系列宣傳教育活動。現將有關事項通知如下：

一、活動內容

（一）廣泛開展國家安全宣傳教育活動

1、宣傳部要按要求下載省司法廳制作的“全民國家安全教育日”宣傳畫冊，并通過新媒體開展宣傳教育。

2、各單位要在4月__日前到保衛處__辦公室領取“__”宣傳小冊子，組織師生學習由__市國家安全局提供的宣傳教育圖片展（點擊本通知五個附件鏈接的國家安全宣傳教育學習內容開展學習）。并通過班會課、國旗下的講話、新媒體平臺、分享師生的觀后感和心得體會。

3、各二級學院要通過公開課、研討會和學生社團活動，開展形式多樣，內容豐富、喜聞樂見的宣傳教育活動，可邀請專家學者、地方黨政領導同志舉辦專題報告會、座談會和講座等形式，增強宣傳活動的吸引力和感染力，提高教育的針對性和實效性。

（二）積極營造宣傳教育活動的良好輿論環境和氛圍

通過校園廣播電視、校報校刊、校園網絡、新媒體、櫥窗板報等宣傳載體，大力宣傳國家安全法和總體國家安全觀；要組織力量撰寫相關宣傳教育、理論研究文章，為“全民國家安全教育日”營造良好的輿論環境和社會氛圍；要加強與新聞媒體聯系溝通，積極邀請主流媒體、宣傳報道學校國家安全教育教學活動情況；充分利用“兩微一端”等教育媒體，集中宣傳報道國家安全教育活動開展情況，增強宣傳報道針對性和實效性。

二、工作要求

各系要高度重視、統籌安排、廣泛動員，精心組織實施“全民國家安全教育日”系列活動，要緊緊圍繞主題，結合實際，周密制定實施方案，充分調動廣大師生的積極性、主動性和創造性，把課堂教學與實踐教育活動、集中教育與日常教育活動相結合，不斷充實教育內容，完善教學體系，建立國家安全教育長效機制，進一步夯實學校國家安全的思想基礎。

各系開展宣傳教育活動情況，請于4月__日前書面報送保衛處（行政樓__室）。并將電子稿發送至__。

安全教育的策劃方案篇3

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。

2、教育幼兒不玩火，避免發生火災。

3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

1、蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。

2、有關滅火的錄像。

3、人手一份操作圖片（圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法）。

活動過程：

1、游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點燃。

“請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢？”幼兒想出辦法后，教師

2、討論，“出現了火情，該怎么辦？”“現在天氣干燥，如果出現火情，我們小朋友該怎么辦呢？”引導幼兒說出各種滅火的辦法。

3、請幼兒看錄像。

“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣？”看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法？”“哪些辦法是我們沒想到的？”（開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區）。

4、幼兒操作

“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認為辦法好的就在圓圈內打上“？”號。

討論：用扇子扇，是不是的辦法？

“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢？著火的時候，我們可以想別的辦法。

5、怎樣避免火災？

“一旦發生了火災，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災呢？”

幼兒討論回答。

安全教育的策劃方案篇4

為積極深化我區中小學幼兒園安全教育工作，進一步提高廣大學生的安全意識和自我保護能力，努力杜絕學校責任事故，有效預防和減少師生傷亡現象，確保校園安全穩定，根據省、市、區有關安全工作部署和要求，結合我區教育系統實際，特制定本活動實施方案。

一、指導思想

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針和“標本兼治、重在治本”的原則，認真落實《安全生產法》和《省安全生產條例》等有關法律法規，完善制度，強化監管，提高安全管理水平，積極預防和遏制重特大安全事故，為教育提供安全穩定的內外部環境。

二、工作目標

通過扎實深入開展中小學幼兒園安全教育系列活動，全區中小學、幼兒園安全工作責任全面落實，安全管理制度更加完善，安全隱患大幅度減少，突發事件應急處理能力顯著提高，師生安全意識和自救能力明顯增強，實現安全教育具體化、經常化、規范化、制度化，繼續深化“平安校園”創建活動，保持教育系統安全穩定的良好局面。

三、活動內容及主要任務

(一)繼續加大“平安校園”創建力度

進一步擴大“平安校園”創建范圍，將民辦中小學、幼兒園納入創建之列，配合市教育局開展中小學幼兒園安全教育系列活動，促進我區平安校園創建工作。

(二)全面落實各級安全工作責任

各教育組、各學校要及時調整、配足配齊安全工作人員，對安全工作進行責任分解，做到各司其職，相互協作，避免出現安全工作“盲區”。要把安全工作責任落實到各處室、各年級組、各位教職員工身上，強化安全工作責任追究，形成完善的安全工作責任體系。

(三)深入開展安全教育活動

1、開展廣泛深入的社會宣傳。各學校在做好《開學第一課》安全專題教育的基礎上，要充分利用校園廣播、校園網絡等媒體，通過板報、專刊、班會、宣傳條幅等形式，加大對校園安全教育活動的宣傳力度，大力宣傳安全教育活動的意義，宣傳安全防范基本知識和技能，增強師生安全防范意識，營造教育發展的安全穩定氛圍。

2、集中精力抓好安全教育系列活動。3月份開展安全法紀教育周活動，最后一周的星期一開展“全國中小學安全教育日”活動;4月份第一周開展“預防溺水教育活動周”活動;5月12日開展“安全教育演練日”活動，5月19日開展“安全教育培訓日”活動;6月份開展預防溺水事故、道路交通事故教育主題班會，致家長的一封信(安全教育主題);7月份開展百名安全小衛士評選活動;9月份開展新學年安全法紀教育周活動，安全教育主題班會，第4周開展“道路交通安全教育周”活動;10月份開展學生自救自護和逃生演練活動;11月份開展安全教育征文評選活動;12月4日開展法制宣傳日(《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》宣傳)活動。同時，加強消防、交通、食品衛生、體育活動、防傳染病、防溺水、防雷擊、防臺風、防擁擠踩踏、防校園暴力侵害等安全教育;積極開展安全知識宣傳競賽和演講比賽活動;開展各項應急疏散演練活動;開展學校安全征文評選等活動，以多種形式掀起安全知識宣傳教育熱潮。

3、加大安全培訓工作力度。各單位要加強對安全管理者的培訓，建立學校安全教育培訓制度。通過定期和經常性的安全教育培訓，不斷強化校園安全管理者的責任意識，提高管理水平和應急處置能力。

(四)深入開展安全隱患排查治理活動

1、繼續開展安全隱患排查整治。安全隱患是動態的，舊的隱患消除了，還可能會出現新的隱患。各教育組、各學校要牢固樹立“隱患就是事故”觀念，嚴格落實安全隱患排查治理有關規定，進一步加強安全隱患排查整治工作，進一步完善安全隱患自查自改制度和重大事故隱患報告制度，落實安全隱患排查治理責任制，切實做好安全隱患排查整治工作。

2、不斷加大安全隱患排查整改工作力度。要定期組織人員開展對校園安全隱患排查治理活動，重點排查消防安全、用電安全、校舍及出租房安全、飲食衛生安全、教學設施安全、樓梯通道安全、交通安全、校車安全、危險物品安全、學生管理及教學安全、傳染病防治等，做好安全檔案資料的`管理。對發現的安全隱患，要立即整改;不能立即整改的，要做到治理方案、責任、措施、時間和資金五落實，并制訂應急預案;對排查出的重大安全隱患，要登記造冊，明確整改責任，限期整改，推動安全隱患排查整改工作日常化、常規化。

3、切實加強對專項整治行動的領導，統籌安排，明確各項專項整治行動的職責;要制訂行動計劃，落實責任，確保各項措施落實到位。對隱患排查治理認識不到位、報告不及時、不認真、走過場的學校，區教育局將在全系統通報批評;對先進典型和經驗進行表彰和推廣，以推動學校安全教育活動扎實有效開展。

(五)加強安全管理保障能力建設

1、加快安全管理應急救援體系建設，在增強應急救援能力上取得新突破。一是推動安全管理應急指揮機構建設，形成日趨完善的安全應急管理工作網絡;二是強化安全應急預案編制、修訂、管理等系列工作，進一步完善應急預案，搞好預案之間的相互銜接;三是加強安全應急救援演練工作，增強應急救援能力。

2、進一步加大安全管理投入。注重安全管理的實效，加大安全管理的投入，為安全工作順利推進提供資金保障。

四、工作要求

學校的安全工作是一項長期而艱巨的任務，必須按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實加強領導，明確責任。

(一)加強領導，有序推進

為了切實加強這次活動的組織領導，區教育局要求各單位要成立相應機構，負責抓好本校活動的組織實施，層層落實責任，完善工作機制，細化目標任務，確保活動正常有序開展。各單位要于3月15日之前將本單位的實施方案和工作計劃報區教育局辦公室。

(二)突出重點，務求實效

各單位要按照“全面推進、分步實施”的要求，結合學校實際，組織開展好安全教育系列活動，全面推進學校安全規范化管理。要建立工作保障機制，狠抓工作落實，務求取得實效，以促進全區學校持續安全穩定。

(三)落實責任，嚴格考核

各單位要加強督促檢查，確保層層推進、項項落實。按照“屬地管理”原則，對措施不落實、工作進展不快、效果不明顯的要予以通報批評并限期改正。區教育局將結合學校工作目標管理考核、“平安校園”創建等工作，對各學校活動情況進行考核。同時，要做好活動總結，這次活動結束后，要及時上報活動總結。

安全教育的策劃方案篇5

在第__個全國消防安全宣傳教育日到來之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據學校實際，制定_年消防安全宣傳教育日活動方案。

一、活動目標

通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，努力達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。

二、活動主題

全民關注消防、生命安全至上

三、活動時間

_年11月1日至11月30日

四、具體活動安排及要求

1.組織一次動員會（11月6日）。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防安全教育月活動進行動員。

2.開展119安全專題教育活動（11月9日——11月30日）。各班通過安全教育平臺等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。

對所有授課率、作業完成率均為100%，并且在11月20日前完成的班級給予表彰，并在文明班級評比中加2分。

3.開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動（11月9日-20日）。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽；三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優上交2——3幅作品，比賽設一二三等獎，優秀作品在學校櫥窗和校園網展覽。

4.開展一次消防知識競賽（11月27日）。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。競賽主要內容提前發至各班，也可以從__實驗學校微信群下載學習。

5.開展一次消防教育講座（11月下旬）。學校將邀請__消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。

6.組織一次全校性的消防安全大檢查（11月6-12日）。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

7.開展一次疏散演練（11月9日）。全校師生參加消防應急疏散演練。

安全教育的策劃方案篇6

按照《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》，為切實落實今年12月2日第三個“全國交通安全日”主題活動，不斷提高我縣教育系統全體師生的法治意識、安全意識和公德意識，自覺抵制交通違法行為，積極營造全社會共同關注交通安全的濃厚氛圍，根據磐公通字(20__)43號《20__年“文明交通行動計劃”重點工作》的通知要求，特制定如下實施方案：

一、活動主題

抵制七類違法，安全文明出行

二、工作目標

通過宣傳活動，廣泛動員全體師生員工共同關注文明交通，自覺抵制超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應急車道、不禮讓斑馬線等七類違法行為。通過“小手牽大手”行動、主題征文等活動使交通安全意識深入人心，全力創造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環境。

三、工作措施

1.各學校要通過黑板報、校園廣播、手抄報、校園網絡平臺等發布“抵制七類違法，安全文明出行”提示語和交通事故自救、互救常識等。

2.各學校要通過開展一次交通安全主題征文、召開一次主題班會、舉辦一次交通安全知識講座、觀看一次交通安全視頻等活動提高全校師生的交通安全意識。

3.義務教育段學校要通過“小手牽大手”，與家長簽訂文明交通責任書、找一找身邊的交通違法行為等活動;高中段學校通過文明交通志愿服務等活動，進一步提高全民安全交通意識，自覺抵制七類交通違法行為。

四、工作要求

(一)高度重視，認真組織實施。各校要高度重視，充分認識開展“全國交通安全日”主題宣傳活動的重要意義，提前制定操作性強的工作方案，落實責任，精心組織，確保宣傳活動取得實效。

(二)多措并舉，廣泛普及安全常識。各校要結合“文明交通行動計劃”、“全國法制宣傳日”(12月4日)宣傳活動，緊密圍繞“全國交通安全日”主題，采取多種宣傳手段，全面普及交通安全法律法規和交通安全出行常識，將文明交通理念內植于心，外踐于行。

(三)抓住節點，按時報送活動信息。各校要于11月20日前上交主題征文;12月10日前上交開展“全國交通安全日”活動方案、活動圖片和總結。

安全教育的策劃方案篇7

一、活動時間

4月15日

二、活動主題

“國家安全、人人有責”

三、活動目的

開展“__個全民國家安全教育日”宣傳活動，目的是提升全體教職工的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺，更好地營造自覺履行維護國家安全責任義務的工作氛圍。從小培養幼兒的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺的良好習慣。

四、活動內容

1、充分利用各種宣傳陣地，加大對《國家安全法》、__等國家安全相關法律法規的普法宣傳力度，大張旗鼓地向教師和家長進行普法宣傳教育，真正使普法安全教育從小從教師和家長的言傳身教中進入幼兒的頭腦。

2、活動期間組織開展的活動

①組織全園教職工以會議形式學習國家安全相關法律法規。

②各班級以主題班家長會的形式向幼兒家長進行普法宣傳。(4.15當天)

3、活動結束后，認真總結本次安全教育活動。

五、活動要求

1、各班級要精心組織，周密部署，搞好安全教育日的主題家長會。

2、各班級不僅要抓好安全教育日的教育活動，而且還要切實抓好對學生的日常安全教育，落實各項安全措施，提高師生的安全意識及自我保護能力，建設平安、健康、文明、和諧校園。

安全教育的策劃方案篇8

一、活動目的：

今年3月26日是第22個全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“普及安全知識，提高避險能力”這一主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

二、活動時間：

__年3月26日

三、活動地點：

學校操場

四、活動小組：

組長：紀學健

成員：胡麗芝孫紅梅王浩國

五、活動主題：

普及安全知識，提高避險能力

六、活動要求：

1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、學校結合安全教育日活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4、各班班主任要制定班級活動計劃，有針對性地開展一次專門安全教育。要重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學生安全意識和避險能力。

七、活動安排：

（一）、組織動員。

1、3月23日召開教師會，落實活動方案。

2、3月26日（周一）升國旗儀式，由校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育日活動進行動員和部署。

（二）、全員學習。

組織全體教師大會進行安全教育日活動動員、各班利用班會課組織學生學習安全規章制度。

（三）、活動強化。（“七個一”活動）

1、一次動員：周一升國旗儀式，對全體師生進行以一次以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育日活動進行動員。

2、一期宣傳：各班級出一期安全教育黑板報。

3、一次班會：各班召開一次以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。

4、一次檢查：學校總務處組織進行一次全校性的拉網式安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。

5、一次應急疏散演練：學校安全教育領導小組根據本校建筑分布、學生人數、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發事件等不同情況，繪制詳細的安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，組織一次全校范圍的應急疏散演練。通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

6、一份安全教育保證書：學校安全教育領導小組要與全體教師每人簽定一份安全教育保證書，確保人人心中有責任、人人肩上有擔子、人人手上有任務。

7、一份安全承諾書：學校安全教育領導小組要與全體學生每人簽訂一份安全承諾，保證每生心中想安全、每生經常學安全、每生行為要安全。

（四）、制度保障。

1、學校領導班子召開安全專項工作會議，確定安全工作領導小組成員和直接負責人，討論修訂、完善學校各項安全規章制度、條例。

2、組織專人檢查學校電線是否老化，學校照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學校衛生設施，檢查教學樓、廁所、圍墻、體育設施等是否存在安全隱患，防止發生意外傷害事故并及時做好記錄。

3、完整記錄各次會議、活動的內容及過程，及時要做好演練的總結分析。

安全教育的策劃方案篇9

課程介紹：

通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

課程目錄

一、質疑導入，引起學生學習欲望。

1、同學們，你們聽說過"民以食為天"這句話嗎？你會選擇食品嗎？

2、播放視頻《別讓垃圾食品危害你的健康》，通過視頻播放的形式引起學生對食品安全的重視。

3、過渡語：今天是全國教育安全日，今天老師就帶著你們一起走進安全的殿堂，尋求我們必備的安全知識。

二、眼耳結合，探尋安全常識，教育學生珍惜生命，安全第一。

1、校園安全：上下樓梯時你是怎么做的.？

（1）以實例引出在校園中怎么做能保障安全，并學習校園安全知識。

（2）學唱課間安全歌謠。

2、食品安全：應該注意的問題？

（1）向學生出示十大垃圾食品，讓學生遠離垃圾食品。

（2）學唱小學生食品安全歌謠。

3、用電安全：（如圖）你們犯過這些錯誤嗎？知道如何安全用電嗎？

先說明電的用處，對比引入操作不當所帶來的危害，同時交給學生安全用電，以及有人觸電怎么辦。

3、我的健康我做主——食品知識闖關。

通過知識小競賽，鞏固所學，讓學生能正視食品安全的重要，明確"我的健康我做主"。

安全教育的策劃方案篇10

【活動目的】

1.加強養成教育，提高安全意識。

2.培養學生自我管理、自我完善的能力。

【活動準備】多媒體課件等

【活動過程】

一、注意交通安全。

1、雨雪天氣地面上易結冰，道路濕滑，行走時不能急奔快跑。

2、下雪后不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發生車禍。

二、注意校園安全。

1、課間活動可開展一些有益的健身運動如跳繩、踢毽子等活動。

2、路面有冰凍要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能追跑。

3、下樓梯時要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預防樓梯口踩踏等事故發生。

三、注意防火

1、不隨身攜帶煙花爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進入學校。

2、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。

四、注意防凍

1、手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。應該回到溫暖的環境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。

2、如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。

3、最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環，以恢復正常

安全教育的策劃方案篇11

為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，我校根據實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，讓學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。現將有關活動總結如下：

一、提高認識，加強領導

學校領導高度重視安全教育日活動工作，成立了以校長為組長的活動領導小組，具體落實活動日的各項工作。召開安全工作專題會議，認真學習“國家安全教育日活動”，研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案，確保本次教育活動有落實，更有成效。

二、活動開展情況

1、宣傳發動

搜集相關宣傳材料，利用校園廣播、黑板報等營造安全教育氛圍。早操時間，利用國旗下的講話，學生代表進行演講，結合學習生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強安全意識，對本次安全教育日活動宣傳發動工作起到了推動作用。

2、隱患排查

學校安全教育日活動領導小組分工具體，責任到人，開展全校性的安全專項大檢查，對教室、食堂、體育設施、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行整改。對學校現存的安全隱患，能夠解決的及時解決；不能及時解決的，學校全力以赴予以人力物力財力支持。

3、利用班會時間，各班由班主任組織，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會活動。對照學校的規章制度，學生查找自身不足。各班學生暢所欲言，互相交流，學有所得。主題班會活動的開展，進一步提高了學生的安全防范意識和防范能力。

安全教育的策劃方案篇12

活動主題：安全教育，防范于未然

活動時間：周三晚上七點

活動地點：101多媒體教室

主辦單位：計應0802班委員會與機制0704班委員會

參加人員：計應0802全體成員與機制0704全體成員

組 織 者：趙 磊、劉潔潔、張陽、李平峰

主 持 人：李 靜、汪磊

活動背景：

____年年9月，教育部頒布了《學生傷害事故處理辦法》，對學生在校期間所發生的人身傷害事故的預防與處理作出新的規范，明確界定“學校對未成年學生不承擔監護職責”，但同時《辦法》規定：因學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的;學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的等11項學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。現結合《學生傷害事故處理辦法》，為保障學生的安全，確保學校教育工作的有序進行。

活動宗旨：

高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會一樣，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。今

天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“ 安全教育，防范于未然”。

安全教育沒有終點。

前期工作：

(1)安全教育主題班級活動申報材料

(2)申請階梯教室

(3)準備簽名海報

(4)收集有關學生違反交通規則及不注意校園內安全的案例

(5)準備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲

(6)需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

(7)各個工作分配：

拍照負責人：

人員簽到負責人：

流程記錄者：

現場秩序負責人：

教室衛生負責人:

(9)預算這次主題班會的總開支;

活動流程：

一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來的嘉賓;

二、導語

同學們，這節課我們開個班會，

主題為“安全教育，防范于未然”(板書課題)，再介紹今天到來的嘉賓并表示熱烈的歡迎;

三、出示掛圖——“傾倒的家”，談談你的感受。

小結：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。

過渡語：聽完這首歌我們想到了什么(具體過度語由主持人展開)，并引出安全教育的具體內容。

四、介紹大學生的消防安全,出示掛圖——“行動119 火患無情” ，并介紹火災的危害，原因，措施等;

五、介紹交通安全

出示掛圖——“人人遵守交通規則”，并介紹交通事故的危害，表現形式，原因，預防措施及如何處理且介紹交通事故數據(小資料)。

六、學生介紹安全教育經驗，以演講形式，并展開交通知識互動搶答活動(共10題)，且對答對者有物資獎勵;

七、繼續活動，介紹生活安全，并根據相應的內容配對相應的圖畫解說。

八、介紹大學生的交往安全，列出幾種人際交往的表現形式和預防不慎交友隱患。

九、材料介紹完后，兩位主持人

一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

十、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

注意事項：

(1)要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;

(2)要保護好

多媒體機子，不得讓同學亂用;

(3)保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾;

(4)主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

安全教育主題班會策劃方案4

活動時間：20____年____月____日

活動地點：八(3)班教室

活動對象：八(3)班全體學生

活動目的：為了同學們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的假期。徹底杜絕假期期間學生一切非正常事故的發生。

活動過程：

一、外出活動及交通安全

1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。

3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。

4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通規則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。

6、未經家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。

7、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

二、飲食衛生安全

1、不飲用不衛生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，假期期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。

2、注意個人飲食衛生。

3、不食用三無食品。

三、用電用火用氣等方面的安全

1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。

2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預防煤氣中毒。

3、不玩危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。

四、社會公德方面

1、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

2、崇尚科學，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與賭博與變相賭博，嚴禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴禁進電子游戲室、網吧、歌舞廳活動，看有益電視節目。

3、孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務活。

五、假期作業方面

為了能夠更好地與新的學習任務想銜接，同學們應該好好學習，認真復習功課，保質保量完成假期作業。

班主任寄語：以上諸條希望大家認真落實，請家長幫忙監督和加強自我管理、自我約束，各科作業做完后讓家長簽名。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過一個安全而有意義假期。

安全教育的策劃方案篇13

全國中小學生安全教育日制度創立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，每年確定一個主題。今年是第十五個中小學生安全教育日，日期是3月30日，主題是：珍愛生命、安全第一。為進一步推進“平安校園”建設的深入開展，打造和諧、平安校園，落實好20__全國中小學生安全教育日宣傳教育活動。現結合我校實際擬定“安全教育日”活動方案。

一、指導思想

以“平安校園”創建為主線，深入宣傳依法治校目標的具體工作要求,落實規范化、長效化、制度化的普法、學法、用法機制，營造更加濃厚的宣傳輿論氛圍，進一步增強“平安校園”的創建工作，以“安全教育日”活動為契機，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為創建和諧穩定的社會環境作出應有的貢獻。

二、活動主題

珍愛生命、安全第一

三、活動內容

堅持以人為本的`思想理念，切實加強安全教育，維護校園安全穩定工作。我校以“安全教育日”活動為契機，開展安全教育周活動（3月30日—4月2日），內容為“五個一”活動：

1．懸掛一條宣傳橫幅或張貼標語。營造良好的宣傳教育氛圍。

2．舉行一次國旗下講話。全國中小學生安全教育日簡介，防交通事故、防樓梯擁擠踩踏、飲食衛生等方面的教育，使廣大師生在教育活動中，增強安全防范意識和自救自護能力。

3．出一期（校、班、隊）安全教育板報。宣傳安全、自我防范知識和法律法規常識等。

4、進行一次安全知識講座。提高學生安全意識和防范能力。

5．組織一次預防寄宿生晚自習后樓道擁擠的教育與演練。提高自我防范能力。

四、活動安排與要求

1、周一（30日）早，懸桂宣傳標語，舉行國旗下講話；

2、安全識講座以年段（村完小）為單位，由班級組織在“班隊活動課”進行，年段長（村校長）負責總結材料，中心校交創安辦，村校存檔，供年底評估用；

3、安全教育板報由班級負責組織材料在班級板報刊出，有條件的學校在學校宣傳欄刊出。中心校周三組織檢查，各班（村校）應將安全教育板報按期存檔，供年底評估用；

4、預防寄宿生晚自習后樓道擁擠的教育與演練由學校、教師負責教育，周二至周四進行演練。

各校要對安全教育周活動高度重視，指派專人負責，并動員全校師生廣泛參與。要科學合理安排活動時間，精心組織實施。活動要突出重點，盡力拓寬教育面，務求實效。宣傳周活動材料存檔。

安全教育的策劃方案篇14

一、指導思想

指貫徹上級有關文件精神，進一步落實《全國校園法制安全知識普及教育活動》，在學校建立應急避險安全知識宣傳的長效機制，有針對性地開展法制安全教育，著眼于全面提高在校師生應對突發事件的能力及安全意識。將主題教育活動與其他教育教學活動有機結合起來，促進良好校風、師風、學風的形成，通過主題宣傳教育活動，扎實做好法制安全教育工作，確保學生在安全的環境中健康成長。

二、活動主題

加強安全教育，提高防范意識，人人規范行為，個個自我保護;

排查安全疑點，消除事故隱患，落實安全責任，確保學生平安。

三、活動內容

學校安全工作是事關師生員工生命安危的大事，是整個社會安全穩定工作的重要組成部分。學校安全是教育事業發展的前提和基礎，安全穩定的校園環境是維持良好教育教學秩序的根本保證，全校學生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在僥幸心理，麻痹思想。本次活動主要以《中小學生應急避險知識手冊》為主要內容，它涵蓋了常見的自然災害和公共安全知識，把自然災害的自救知識和突發公共安全事件的急救常識融為一體，學校將把這些內容貫穿于主題宣傳教育實踐活動的全過程，具體內容如下：

學習法制安全知識方面：讓學生在教師的指導下，認真學習《中小學生應急避險知識手冊》，

實踐法制安全知識方面：讓師生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為法制安全教育的宣傳者、實踐者、示范者，

展示法制安全知識方面：通過開展征文、演講比賽、知識競賽、講身邊發生的安全故事、爭創法制安全教育先進校和爭當“安全小衛士”等活動，展現師生員工在校園法制安全教育宣傳實踐活動中的成果，為發展京山獻禮。

宣傳法制安全知識方面:通過家長學校和培訓法制安全教育宣傳員，面向家庭、社會進行法制安全知識宣傳，營造小手拉大手，共創文明新京山的良好氛圍。

四、主要措施和要求

(一)成立組織領導小組，加強領導，廣泛動員，讓主題宣傳教育實踐活動扎扎實實開展起來。新市一小開展“校園法制安全教育”主題教育實踐活動領導小組名單。

組長：劉x

副組長：魯x

成員：鄧x

王紅魏x各班班主任

(二)加大宣傳力度、創造濃厚的輿論氛圍，依托學校網站系列報道校園法制安全教育活動，要通過紅領巾廣播站、宣傳欄、校刊班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教職工，每一個學生，同時要開展多種行之有效的實踐活動，安全知識講座、安全知識競賽、主題班會、安全教育征文、安全知識教育輔導課等。

(三)堅持“三加強一堅持”：加強師德師風建設，要求教職工在開展校園法制安全教育中應做到為人師表;加強安全文化建設，為學校實踐法制安全教育提供環境;加強家溝通，通過家長的配合，讓孩子更進一步提高安全意識。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，突出“安全發展”這一主線。普及安全法制法規和安全意識，著力強化廣大教職員工安全責任意識。

(四)注重“五結合”：校園法制安全教育與課堂，與小學生日常行為規范，與豐富多彩的活動，與校外德育活動基地，與社區評價相結合。

(五)要分層次，分階段落實校園法制安全教育的內容和任務。低年級的安全教育重點是校園內應注意的安全事項，如運動會，課間、上實驗課、大掃除、遇到高年級學生勒索錢財，與同學發生了矛盾如何處理等等。是安全教育的啟蒙教育，中年級安全教育重點是在家里及公共場所應注意的安全事項，高年級教育的重點是食品衛生、上網及常用的急救知識，如遵守交通規則、健康上網、關心、幫助需要幫助的人，重在安全意識的形成。

(六)建立監控激勵機制，學校將校園法制安全教育初中實踐活動開展情況，學生安全意識形成的表現作為評價班級德育工作的重要內容。各班做好評比工作，建立獎勵制度，要評出在實踐活動中表現突出的學生。學校給予表彰鼓勵。爭當“安全教育示范班”。

四：活動安排

2月份：

制定活動方案，各班進行思想動員，啟動“校園法制安全教育”主題教育活動。

3月份：

1、3月2日(周一)升國旗儀式，對全體師生進行以安全教育(交通、飲食、防溺水等)為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員和部署。

2、認真出好一期“安全在我心中，建和諧校園”的主題黑板報或板報。利用黑板報、宣傳欄的功能，在學校櫥窗內以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及學生。

3、各中隊舉行“珍愛生命，安全第一”的主題班隊會。各班班主任認真備好隊會課，向學生宣傳“安全意識”、“自救方法”、“各種救助電話”等，進一步讓同學們明白了生命的珍貴，懂得要保護生命、愛惜生命。開展學唱安全教育兒歌的`活動。

4、深入檢查學生攜帶的玩具、刀具等物，及時清理危險物品。

4月份

1、各班組織觀看安全教育錄象。

2、懸掛安全教育標語和張貼交通安全掛圖。

3、邀請法制副校長為全體學生做安全專題講座。

4、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，解決問題。

5、發放告家長書，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。

5月份：

1、向全體少先隊員發出了“致全體少先隊員的一封信”，要求少先隊員在道路交通、活動安全、食品衛生、用水用電等方面提出了要求，號召少先隊員遵守交通規則、遵守學校活動要求、嚴格把好入口關等等。全體班主任老師帶領學生一起認真學習了“致全體少先隊員的一封信”，各班還根據班級的特點進行了有針對性的教育。

2、開展“校園法制安全教育”書畫、征文競賽。

6月份：

1、開展“自我保護十招”安全知識競賽。

安全教育的策劃方案篇15

每年3月份最后一周是全省安全教育周，其星期一為全國中小學生安全教育日。今年3月25日是第24個全國中小學生安全教育日，根據《教育部基礎教育司關于做好20____年中小學生安全教育工作的通知》等文件精神,

結合我縣實際，特制定本活動方案。

一、活動時間：

3月25日至3月31日

二、活動目的：

在于提高學校安全教育管理能力，建立健全學校安全防范機制，形成“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。

三、活動內容

1.進行一次全體動員。周一升旗儀式，對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員。

2.開展一次安全教育。各學校結合發生事故的規律、特點，吸取其他地區學校發生自然災害、安全事故的教訓，通過安全知識競賽、觀看專題片、主題班會、知識講座等形式，有針對性地開展一次專題安全教育。要重點加強預防溺水、交通安全、消防安全、防災減災、食品安全、欺凌暴力傷害、防電信網絡詐騙、傳染病、安全文明上網、掃黑除惡、心理健康、防踩踏、遠離宗教等防范教育，確保安全教育活動真正做到安全知識入腦入心，進一步提高廣大師生及家長的安全意識和避險能力。教育部委托湖南衛視制作“全國中小學生安全教育日”特別節目，在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出，各校可結合節目內容開展安全教育。

3.組織一次安全宣傳。學校通過電子顯示屏、懸掛條幅、制作展板、張貼宣傳畫等載體，宣傳安全有關知識，營造氛圍。并通過致家長信、短信平臺等，向家長宣傳安全知識，增強家長的安全意識，履行監護責任。

4.組織一次安全大檢查。通過“慧眼找隱患”活動，對學生宿舍、食堂、實驗室、學校安保、消防設施、供電線路設備、特殊群體學生、電瓶車違規停放充電、校園周邊治安等重點部位及人員進行全面排查，深入查找各種安全隱患，抓好隱患整改，嚴格實行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。培養師生自查、自糾安全隱患的良好習慣。

5.組織一次應急疏散演練。學校、幼兒園要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》和操作規程的要求，做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次。結合本校（園）建筑分布、學生人數、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發事件等不同情況，繪制詳細的安全疏散路線圖，指定或劃定與學校規模相當的應急避難場所。要精心編制演練方案，演練前對學生進行安全教育，明確校領導、教職工在演練中的職責，做好演練的組織管理工作。演練結束后進行總結分析，及時發現并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。堅決防止發生擁擠踩踏、煙霧中毒等安全事故，確保演練安全和效果。

四、活動要求

1.加強領導，精心組織。各校要把開展安全教育日活動作為“平安校園”創建工作的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施切實抓實抓細。要切實加強領導，狠抓落實，確保各項活動順利開展。

2.突出重點，務求實效。各校要結合自身實際，通過開設專題專欄、張貼標語、印發安全資料、校園廣播和校園網等形式，加大宣傳力度，強化安全措施，落實安全責任，查找安全隱患，認真組織安全教育活動。

3.齊抓共管，推進工作。各校主要領導負總責，各部門要密切配合、齊抓共管。要以活動促工作，形成向心合力，促進各項防范措施和安全責任的落實，以期達到以周促月、以月促年、以點帶面的目的，推動“平安校園”建設工作。

4.認真總結，鞏固成效。各校要認真進行總結，總結既要具體又要全面，既要理論高度又要有典型事例和數據，將教育活動內容不斷滲透到日常工作中。要注重日常活動的宣傳報道和材料積累，營造全社會共同關注學生安全的良好氛圍。

安全教育的策劃方案篇16

各學區、直屬學校，各鄉鎮中小學、幼兒園：

20__年寒假將至，中小學生(幼兒)安全事故進入高發期，為確保師生度過歡樂平安祥和的假期，根據教育部《關于做好20__年元旦春節寒假期間有關工作的通知》(教電[20__]x號)的精神和要求，加

強師生安全教育，重視家庭在安全教育中的重要作用，密切與學生家長溝通聯系，通過多種途徑普遍開展安全知識教育，增強學生安全意識，提高逃生避險、自救互救技能。__縣教育局決定在__縣學校

安全教育平臺上開展“__縣中小學生(幼兒)20__年平安寒假安全教育專題活動”。現就有關事項提出如下要求：

一、活動主題：

強化安全意識提高安全素養

二、活動對象：

全縣中小學生(幼兒)和家長

三、開展時間：

20__年1月16日-20__年2月28日

四、活動內容

學生版：以視頻的形式，圍繞著寒假期間需要注意的安全事項展開學習，如交通安全，消防安全、預防、食品安全等，旨在提高學生的安全意識，讓學生們過一個安全、健康、快樂的假期。

家長版：特邀宗春山教授以“安全、親情、快樂”為主題給家長講授如何幫助孩子過一個快樂而有意義的寒假，提高孩子們的安全意識，增強綜合素質。

五、組織辦法

由學校布置為20__年寒假安全教育專題活動，登錄“__縣學校安全教育平臺”點擊活動入口或到“我的作業”中完成：學生通過觀看學生版視頻進行學習并完成測試，家長通過觀看家長版視頻進行學習

，電腦或手機均可參與(學生和家長參與流程詳見附件)。

六、組織要求：

1.精心組織：各縣(市、區)教育局及各學校要召集有關人員認真研究，對“20__年中小學生(幼兒)平安寒假安全教育專題活動”的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的

活動方案，確保活動覆蓋每一名學生和每一位家長，切實提高學生和家長的安全防范意識和能力。

2.加強督查：各縣(市、區)教育局要對各學校“20__年中小學生(幼兒)平安寒假安全教育專題活動”的開展情況進行督查，聯合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道，確保活動效果。

七、數據反饋

各縣(市、區)教育局和學校在專題活動頁面“查看完成情況”，可以分別詳細查看各地區、學校、班級、學生的詳細完成情況，學生和家長也可以查看自已的完成情況。

八、技術支持

__縣教育局 

安全教育的策劃方案篇17

一、活動目的：

今年3月28日是第__個全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“強化安全意識，提高避險能力”這一主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

二、活動時間：

20__年3月28日

三、活動主題：強化安全意識，提高避險能力

四、活動要求：

1、加強領導，完善學校各項安全制度，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。

五、安全教育活動安排：

(“六個一”活動)

1、一次動員：周一升國旗儀式，由閆主任對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育活動進行動員。時間：3月28日

2、一期宣傳：本周將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時間：4月1日

3、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：3月30日

一份小報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全小報。

4、一場比賽：組織開展安全知識競賽。時間：4月3日

5、一次檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。時間：4月1日

6、一份小報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全小報，下周四上交評比。時間：3月30日-4月9日通過開展本次“安全教育日”活動，普及安全知識，強化學校安全教育工作，提高學生安全意識和自我防范能力，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學工作健康有序的進行。

安全教育的策劃方案篇18

每年3月份最后一周是全省安全教育周，其星期一為全國中小學生安全教育日。今年3月25日是第24個全國中小學生安全教育日，根據《教育部基礎教育司關于做好20__年中小學生安全教育工作的通知》等文件精神,

結合我縣實際，特制定本活動方案。

一、活動時間：

3月25日至3月31日

二、活動目的：

在于提高學校安全教育管理能力，建立健全學校安全防范機制，形成“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。

三、活動內容

1.進行一次全體動員。周一升旗儀式，對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員。

2.開展一次安全教育。各學校結合發生事故的規律、特點，吸取其他地區學校發生自然災害、安全事故的教訓，通過安全知識競賽、觀看專題片、主題班會、知識講座等形式，有針對性地開展一次專題安全教育。要重點加強預防溺水、交通安全、消防安全、防災減災、食品安全、欺凌暴力傷害、防電信網絡詐騙、傳染病、安全文明上網、掃黑除惡、心理健康、防踩踏、遠離宗教等防范教育，確保安全教育活動真正做到安全知識入腦入心，進一步提高廣大師生及家長的安全意識和避險能力。教育部委托湖南衛視制作“全國中小學生安全教育日”特別節目，在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出，各校可結合節目內容開展安全教育。

3.組織一次安全宣傳。學校通過電子顯示屏、懸掛條幅、制作展板、張貼宣傳畫等載體，宣傳安全有關知識，營造氛圍。并通過致家長信、短信平臺等，向家長宣傳安全知識，增強家長的安全意識，履行監護責任。

4.組織一次安全大檢查。通過“慧眼找隱患”活動，對學生宿舍、食堂、實驗室、學校安保、消防設施、供電線路設備、特殊群體學生、電瓶車違規停放充電、校園周邊治安等重點部位及人員進行全面排查，深入查找各種安全隱患，抓好隱患整改，嚴格實行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。培養師生自查、自糾安全隱患的良好習慣。

5.組織一次應急疏散演練。學校、幼兒園要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》和操作規程的要求，做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次。結合本校（園）建筑分布、學生人數、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發事件等不同情況，繪制詳細的安全疏散路線圖，指定或劃定與學校規模相當的應急避難場所。要精心編制演練方案，演練前對學生進行安全教育，明確校領導、教職工在演練中的職責，做好演練的組織管理工作。演練結束后進行總結分析，及時發現并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。堅決防止發生擁擠踩踏、煙霧中毒等安全事故，確保演練安全和效果。

四、活動要求

1.加強領導，精心組織。各校要把開展安全教育日活動作為“平安校園”創建工作的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施切實抓實抓細。要切實加強領導，狠抓落實，確保各項活動順利開展。

2.突出重點，務求實效。各校要結合自身實際，通過開設專題專欄、張貼標語、印發安全資料、校園廣播和校園網等形式，加大宣傳力度，強化安全措施，落實安全責任，查找安全隱患，認真組織安全教育活動。

3.齊抓共管，推進工作。各校主要領導負總責，各部門要密切配合、齊抓共管。要以活動促工作，形成向心合力，促進各項防范措施和安全責任的落實，以期達到以周促月、以月促年、以點帶面的目的，推動“平安校園”建設工作。

4.認真總結，鞏固成效。各校要認真進行總結，總結既要具體又要全面，既要理論高度又要有典型事例和數據，將教育活動內容不斷滲透到日常工作中。要注重日常活動的宣傳報道和材料積累，營造全社會共同關注學生安全的良好氛圍。

安全教育的策劃方案篇19

4月15日是“全民國家安全教育日”。根據《__省教育廳關于開展2-年“全民國家安全教育日”系列活動的通知》（x教保函[2--]x號文件）精神，學校決定在4月15日前后，重點圍繞“開拓新時代國家安全工作新局面”的主題，深入開展系列宣傳教育活動。現將有關事項通知如下：

一、活動內容

（一）廣泛開展國家安全宣傳教育活動

1、宣傳部要按要求下載省司法廳制作的“全民國家安全教育日”宣傳畫冊，并通過新媒體開展宣傳教育。

2、各單位要在4月__日前到保衛處__辦公室領取“__”宣傳小冊子，組織師生學習由__市國家安全局提供的宣傳教育圖片展（點擊本通知五個附件鏈接的國家安全宣傳教育學習內容開展學習）。并通過班會課、國旗下的講話、新媒體平臺、分享師生的觀后感和心得體會。

3、各二級學院要通過公開課、研討會和學生社團活動，開展形式多樣，內容豐富、喜聞樂見的宣傳教育活動，可邀請專家學者、地方黨政領導同志舉辦專題報告會、座談會和講座等形式，增強宣傳活動的吸引力和感染力，提高教育的針對性和實效性。

（二）積極營造宣傳教育活動的良好輿論環境和氛圍

通過校園廣播電視、校報校刊、校園網絡、新媒體、櫥窗板報等宣傳載體，大力宣傳國家安全法和總體國家安全觀；要組織力量撰寫相關宣傳教育、理論研究文章，為“全民國家安全教育日”營造良好的輿論環境和社會氛圍；要加強與新聞媒體聯系溝通，積極邀請主流媒體、宣傳報道學校國家安全教育教學活動情況；充分利用“兩微一端”等教育媒體，集中宣傳報道國家安全教育活動開展情況，增強宣傳報道針對性和實效性。

二、工作要求

各系要高度重視、統籌安排、廣泛動員，精心組織實施“全民國家安全教育日”系列活動，要緊緊圍繞主題，結合實際，周密制定實施方案，充分調動廣大師生的積極性、主動性和創造性，把課堂教學與實踐教育活動、集中教育與日常教育活動相結合，不斷充實教育內容，完善教學體系，建立國家安全教育長效機制，進一步夯實學校國家安全的思想基礎。

各系開展宣傳教育活動情況，請于4月__日前書面報送保衛處（行政樓__室）。并將電子稿發送至__。

安全教育的策劃方案篇20

教學目標：

知識目標：通過疫情中的故事，啟迪學生明白什么是責任。

情感目標：正面引導，反面督促，使學生懂得責任的意義，激發學生做一個有責任心的人。

行為目標：引導學會保護好自己的同時，可以做一名防范病毒的小宣傳員、小監督員，提升大家的防范意識，增強戰勝疫情的信心。

課前準備：

圖片，責任名言，PPT

教學過程：

第一版塊：圖片導入，初識責任

圖1：一張張志愿書

圖2：一大批醫療志愿者集結出發!

師：看了這兩張圖片，你想說點什么?!

師：偉大的背后又體現了什么?

學生自由發言，教師小結引導，導出主題。

師：今天，我們就一起來探討一下有關責任的問題。(板書：責任)

【設計意圖】通過圖片引入，讓學生感受在疫情面前，社會各界人員對這次疫情的重視與態度，讓學生明白每一個人都有自己的責任。

第二版塊：小小如我，應負責任

師：同學們，每個人在防控疫情中都有責任，說說你們的責任是什么?

學生小組討論、匯報。

師：那么，我們是否都能做到呢?

情景模擬：

1.做好份內事，就是負責

情境1：鐘南山呼吁大家不要出門，等待疫情過去。

情境2：1月30日，天氣晴朗，小明想今天天氣這么好，在家都呆了好幾天了，出去走走沒事的，于是就出門散步去了。還和小區里的人圍坐在一起聊天。幾天后，小明確診為新型冠狀病毒患者。

學生交流討論。

引導小結：做好自己的防護工作，就是對自己負責任。

2.為他人服務，也是負責

疫情后，有些家庭被隔離在家，沒有出去采購生活必需品。有人主動承擔了幫忙采購物品的任務。細致到連餐巾紙用什么牌子都詢問清楚，以防自己采購出錯。

學生交流討論。

引導小結：為他人服務，也是一份責任。

3.為社會服務，履行責任

疫情以來，很多志愿者到社區或高速工作服務站進行測量體溫、登記信息等志愿服務。(圖片展示)

學生交流討論。

引導小結：為社會服務，履行責任。

4.防控疫情，人人有責

出示：

①今年過節不聚餐。

②網絡拜年情意真。

③出門外出戴口罩。

學生交流討論。

引導小結：防控疫情，人人有責。

師：我們對自己、對他人、對社會、對自然，都需要負起責任。

【設計意圖】學生對于責任的認識似懂非懂，本環節通過一些圖片和簡單的文字，明確地告訴學生，一個人該負起哪些責任――對自己、對他人、對社會、對自然的責任，通過討論，讓學生明白自己該怎么做。

第三版塊：經典事例，理解責任

師：同學們，每個人一定要負責任嗎?

生：是的。

1.有責任感，奉獻力量

圖片1：南山爺爺在火車上累的閉目養神

圖片2：南山爺爺不分日夜的工作

看了這兩張圖片，你想對南山爺爺說些什么?

師：如果是你，你會怎么做?

2.盡心盡責，高效完成

70多歲的李蘭娟奶奶每天只睡3個小時，她和她的團隊在短短的三天內就找到了克/制病毒的藥。

師：大家看到了哪些關鍵詞?有什么是值得我們學習的?你想對李奶奶說些什么呢?

師：在李蘭娟奶奶和團隊的事跡中，你們覺得這疫情的發展會怎樣?對戰勝疫情有沒有信心?

學生回答。

師引導小結：在工作中，盡心盡責，一定能高效完成任務。

【設計意圖】兩位疫情工作中做出突出貢獻的人物故事，讓學生深刻感悟責任的重要性，明白承擔責任的重要性。

第四版塊：學做主人，肩挑責任

師：面對疫情，各行各業的人都擔負起了自己的責任，那么作為學生的我們，可以做些什么呢?

生可能表述：

1.及時認真完成作業，做好預習，及時充電，為新學期做準備。

2.講好個人衛生。不給祖國添亂。

3.好好學習，將來成為一名優秀的醫生，為人民救死扶傷。

4.我們可以通過自己的力量，進行宣傳。

5.……

引導小結：每一個人都有責任來共同防控疫情，戰勝病毒。

第五版塊：升華情感，內化責任

1.責任名言，詮釋意識

師：關于責任，從古到今，有許許多多的名人名言，他們闡明了責任的意義，更詮釋了人生的意義，讓我們一起來欣賞一下吧!

出示：世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任的涵義。――馬克思

責任心就是關心別人，關心社會。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。――【科威特】穆尼爾.納素夫

師：每個人都需要有責任意識。雖然我們還小，但我們卻也能扛起大責任，去爭做“南湖旁”的小小守護員。

2.防控疫情，一起行動

①視頻：宣傳片《防控病毒我們在一起》。

②學生作品展示

引導小結：通過這節課的學習，希望同學們在防控疫情中能夠用自己小小肩膀挑起大責任，對自己、對他人、對自然負責。

【設計意圖】通過吟誦名人名言、少先隊室的宣傳片和學生在疫情期間創作的作品，讓學生感悟責任的意義所在，幫助學生收獲勇擔重擔的責任意識。