在寫方案之前，要明確方案的目的和目標，確保整個方案圍繞著一個清晰的目標。下面小編給大家提供一些大學畢業(yè)典禮流程方案策劃參考，希望對大家寫大學畢業(yè)典禮流程方案策劃有幫助。

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇1

1.聚會前言

冬日余寒阻擋了春天的腳步，可它擋不住我們熱情洋溢的姿態(tài)。飛梭時光帶走了高中時代的歡樂時間，可它帶不走我們心中永不磨滅的同學情誼。四年六個月是一個怎樣的跨躍，期間我們的家鄉(xiāng)在改變著，我們的模樣在改變著，我們的認識在改變著。唯一的不變的正是我們對168班那濃濃的懷念之情。

相識是杯醇香的酒，相逢是首優(yōu)雅的歌，相處是那晶瑩的水，相聚是那芳香的花。當在這個難得的日子里，我們相遇，這是我們新的回憶。讓我們在這回憶中高談論闊，暢談心聲。最后再把這回憶珍藏。然后在以后一人漂泊的日子里，拿出來，細細品味，成為前進的動力。

在20__年2月4號，讓我們168中學同學一起創(chuàng)造這回憶。希望屆時各位同學能放下身邊的大小事務，懷著同學情誼，前來參加聚會。

2.聚會計劃

a.時間：2月4號(農(nóng)歷12月24號)下午4點鐘(16點)聚會準時開始。

b.地點：高平鎮(zhèn)中學，原168班級所在地。

c.人員：袁培培負責聯(lián)系大家，曾稀西和袁培培兩人負責資金的收集和保管。聶培培負責DV攝像。(注：工作人員均為義務工作，毫無一分收入;如有疑問，敬請指正。)

d.經(jīng)費：聚會當天收取活動經(jīng)費，每人150元，最后剩余經(jīng)費平均返還個人。(注：本次聚會不允許同學帶親朋好友參加-!可以帶女朋友，不用多加經(jīng)費!!)

3.聚會流程

16點鐘人到齊后，出發(fā)去飯店聚餐。估計時間2小時。18點去KTV唱歌。返還剩余經(jīng)費后，同學們可自行組織活動。

4.聚會要求

a)按照聚會日程安排，統(tǒng)一進行活動;提高時間觀念。

b)每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓。

c)難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點，清茶淡水也是情。

d)希望大家報了名就準時前來參加，不要違約、失約!謝謝大家!

——讓我們共同努力，把這次聚會辦成一次團結，活潑，熱烈，融洽的盛會，留下一個美好的回憶。

聚會經(jīng)費安排

為了方便我們的活動進程，所以在聚會經(jīng)費方面做了如下安排：

1.每人調取150/元，在聚會結束后平均返還給個人。

2.從即日起就可以到：農(nóng)業(yè)銀行下走150米至“萬家緣服裝店”找曾稀西交納聚會經(jīng)費。再概括一下地址：服裝店在原老照相館對面，斜對面是“寶和堂大藥房”。

3.在2月1號我們最后確認參加聚會的人數(shù)，2月2號收集好全部經(jīng)費，2月3號開始訂酒店、包廂和物品采購(所花的一切費用將會出示發(fā)票給大家)。2月4號下午4點聚會正式開始(聚會地點是原168班所在地!)

4.從即日起，進出賬目，計劃進展將會列表登記，完全公開，請大家關注曾稀西空間。

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇2

你們好!

首先，為你們完成學業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。

同學們，在華中科技大學的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!

你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中。08奧運留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶，不僅是領袖的揮手，不僅是自主研制的先進武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異;你們一定記得某國總統(tǒng)的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學們，伴隨著你們大學記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個G2的新詞，它將永遠成為世界新的記憶。

近幾年，國家頻發(fā)的災難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅強與剛毅;玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學的道理。

在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所并無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如癡。可是，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學院的聳起?是否記得為你們領航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進入職場的最初記憶。同學們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。

請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。

我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的寂寞?

親愛的同學們，你們在華中科技大學的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們在公德長征路上的經(jīng)歷;我記得你們在各種社團的驕人成績;我記得你們時而感到“無語”時而表現(xiàn)的焦慮，記得你們?yōu)橹袊?ldquo;常青藤”學校中無華中大一席而灰心喪氣;我記得某些同學為“學位門”、為光谷同濟醫(yī)院的選址而憤激;我記得你們剛剛對我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么?”——是啊，我也得時時拷問自己的良心，到底為你們做了什么?還能為華中大學子做什么?

我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡游戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意;但愿華中大尤其要有關于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉化成美麗。

同學們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關系;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事;請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實;請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦;請記住，華中大，你的母校。“什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實精辟!

親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關于一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。

親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”華中大記憶!

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇3

親愛的同學們：

大家好!

最近,校園似乎都忙碌了起來,我們忙著工作,忙著論文,忙著答辯,然后拍畢業(yè)照片,吃了散伙飯,食堂,宿舍,學校貼吧開始有人處理自己的宿舍用品,這一切似乎在提醒人們——我們要畢業(yè)了。年復一年的畢業(yè)，像話劇一樣，有些人想謝幕，有些人想演戲，總會有人要離開，但這一年，我和你們的青春相逢。

畢業(yè)來臨，悲傷、憂郁、無奈、渴望、興奮、期待還有一絲恐懼，幾許焦慮……這種沉重的感覺在校園里密集起來，彌漫開來，不同程度的糾纏在同學們即將離開的心頭。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)好像和往年沒有什么不同，老師從心底里說了一些同往年類似的話，我們都在忙著一些類似的事情。然而，今年的畢業(yè)典禮又和往年大不相同。20__屆畢業(yè)生們，你們面臨著歷史性的機遇。雖然每個畢業(yè)生都聽說過這樣的話語，但讓我們面對現(xiàn)實吧，你們即將畢業(yè)，進入一個更加困難，在某些方面，更加令人生畏的時代。

首先，不要抱怨太多。即將畢業(yè)的我們，或許會有這樣的感慨：在沒工作能力時，工作是分配的;當有工作能力時，卻找不到工作。在學校抱怨一點，吵鬧一點，學校可以容忍每個人，不會苛求每個人對自己的行為負責。但是一離開學校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，首先擺正自己的位置，存大志，做小事，從小事做起，做你能做的。

其次，學會適應社會。大學不會教你任何現(xiàn)成的東西;它只是給了你一個思考如何從中得到更多的方法。現(xiàn)在四年的學習已經(jīng)結束了，但課程的結束，但學習是永無止境的。社會也是一本書，我們需要閱讀、學習、適應。不管一個學生學習有多努力，在學校學習得有多好，他從書本上學到的知識只是他余生所需要的一小部分。

第三，規(guī)劃你的生活。我們都有過這樣的經(jīng)歷:“總是等到睡前，才知道功課只做了一點點，總是等到考試，才知道書沒有讀”。四年的大學時光過去了，卻發(fā)現(xiàn)該做的事情都沒有做。無論是面朝大海;或讀萬卷書，行萬里路，人生一定要有目標。目標越具體，成功的機會就越大。生活需要不斷前進，不斷朝著目標前進。

第四,有信心。不是所有的付出都會得到認可，但不付出一定得不到認可。在走向目標的過程中，肯定會有挫折、困惑，甚至失敗;面對困難的生活和復雜的社會，焦慮甚至恐懼是不可避免的。然而，在任何時候，我們都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠實的人，世界并不總是沉默的。

總之，出了學校，你要告別的不僅是學校，是老師，是同學，你要做的就是向自己說再見，向自己的過去說再見。一切從零開始。今天是值得這里的同學們記住的日子!從今天開始，你將進入一個全新的人生階段。我所能做的就是祝賀你，祝你一切順利，并祝你未來取得成功。

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇4

一、活動主題

放飛夢想，暢想未來

二、活動對象

__系歡送學姐學長

三、活動目的

讓大四即將畢業(yè)的師兄師姐們，感受到深深的情誼，是他們引領了三會的成長，這里是他們精神的歸屬地，在這最后一程，我們要將他們四年里的點點滴滴記錄下來，留下最真實的他們，校園的寧和將會是他們畢生追求的精神世界，我們要告訴他們，他們雖已畢業(yè)，但他們的一言一行仍代表著三會的風范，他們__系三會的的驕傲，同學友誼會延續(xù)，師生情會長存。同時也給新成員以鼓勵，讓他們可以感受時光匆匆，務必珍惜。

四、活動時間

20__年_月_日

五、活動地點

__一樓

六、活動前期準備

(1)討論活動流程，編寫策劃書

(2)通知宣傳部在歡送會上拍照

(3)向文娛部邀請人員擔任主持人

(4)邀請老師參加歡送會

(5)確定歡送會日期，通知大三、大四的師兄、師姐們參加歡送會并向其收取經(jīng)費_元(僅向大三的師兄和師姐收取，大四的不用收取)(可事先邀請大三師兄師姐準備節(jié)目)

(6)分配工作人員，各工作人員積極完成自己所負責的工作(如場地，借用器材，購買物品，懲罰紙張等)

(7)布置歡送會的場地，

七、活動內容(整個過程約為_個小時)

1、_點——_點參加人員入場簽到，所有參加者可自由在橫幅上寫上對自己大學生活的感想等等。

2、主持人講話。

3、老師講話。

4、主持人致歡送會開幕詞。

5、播放歌曲《__》(由一代表領唱，帶動全場人員)

以上2-5環(huán)節(jié)時共為20-30分鐘

6、主持人宣布游戲環(huán)節(jié)開始

7、游戲一：喊數(shù)抱團(時間約為_分鐘)

游戲規(guī)則：參加游戲人員站成一個圓圈，沿逆時針方向慢走，當主持人喊數(shù)字時，游戲者應立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團，最后剩下沒有及時抱成團的人受“罰”。主持人報數(shù)形式多樣，可以報英文;可以報算術式子，同學游戲者自己算出答案。

8、自由表演環(huán)節(jié)(此環(huán)節(jié)由大三的師兄和師姐準備節(jié)目歡送大四的師兄和師姐，如若沒有師兄和師姐要表演，則此環(huán)節(jié)跳過)時間約15分鐘。

9、播放歌曲《__》(8和9環(huán)節(jié)只選擇其一，環(huán)節(jié)8優(yōu)先。)

10、游戲二：數(shù)7

游戲規(guī)則：所有人圍成一個圈，任意一人開始數(shù)數(shù)，1、2、3__那樣數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)(7、14、21__)和含有7的數(shù)字(17、27__)必須以拍手代替。如果有誰逢7卻數(shù)出來了，就輸，有誰沒逢7就拍手的，也輸，輸?shù)娜艘邮軕土P。

11、游戲三：傳筆

游戲規(guī)則：所有人圍成一個圈，音響一開始播放歌曲，任意一人馬上開始快速把筆傳給下一個人，當歌曲停止后，傳筆馬上停止，此時手上持筆的人即為輸者，要接受懲罰，控制音響播放的人員不得面向游戲人員(以上10、11環(huán)節(jié)時共為30分鐘)

12、主持人宣布游戲環(huán)節(jié)結束，

13、播放歌曲《__》，全場人員齊唱此歌曲(若第9環(huán)節(jié)沒進行，則播放《__》)

14、參加歡送會的人員拍照留念

15、主持人宣布歡送會結束

16、工作人員拍照留念，然后清理現(xiàn)場

八、注意事項

1、聽從安排，支持工作人員的工作，該安靜是請保持安靜。

2、活動舉辦前一天要做好踩點工作，確保電源可用，勘察好活動現(xiàn)場。

3、注意保持活動現(xiàn)場衛(wèi)生的干凈。

4、歡送會所需道具要提前準備好，以免造成不必要的麻煩。

5、活動時注意安全，地面若濕滑應及時用拖把拖干。

6、大三大四不在同一張紙上簽到，

九、道具及經(jīng)費預算

桌子6張，椅子6把，音響各1個，麥克風2個，拖把1把，掃把3把

十、備注

游戲開始時主持人請所有參與者每人想一個懲罰，然后游戲，活動中第一個被懲罰者在受懲罰之后說出自己想的懲罰，然后第二個受懲罰者可選擇第一個人想出的懲罰或抽簽懲罰，以此類推。工作人員可將已說出但未被實施的懲罰寫下來，增加可供抽簽的懲罰事項。

游戲一與游戲二細則：每個部門派兩個代表參加游戲，若參加游戲的人在游戲中輸了，由其所在部門其他人員代替其位置參加游戲，直到整個部門的人員都輸，則這個部門的人員都要接受懲罰，或者在規(guī)定時間內輸?shù)娜藬?shù)最多的部門接受懲罰，(時間約15分鐘)

游戲三細則：所有人圍成一個圈，輸?shù)娜私邮軕土P。現(xiàn)場要分配好各部門所坐的位置，若有部門來的人較少可與其他部門合并，零食和飲料要按部門為單位分配。

十一、人員安排

前期工作安排

1、通知(主要為大三和大四的師兄和師姐，每人通知一個部門，大四的師兄和師姐需逐一通知)

2、邀請老師：___

3、邀請文娛部幫忙主持現(xiàn)場：___

4、邀請宣傳部現(xiàn)場拍照：___

5、占場地：___

6、購買物品(包括零食和飲料)：___

7、借用器材：___

8、懲罰字條：___

9、購買橫幅：___

10、布置場地：所有人一起參與

現(xiàn)場工作安排：

1、簽到人員：___

2、音響控制：___

3、控場：___

4、引導人員：___

5、游戲一主持：___

6、游戲二主持：___

7、游戲三主持：___

十二、附件

游戲懲罰如下：

1、用紙巾塞住兩個鼻孔三分鐘

2、頭頂4本書走5米途中不準掉下，否則重來

3、用憂郁的眼神看著大家說：“對不起，其實我是人妖。”

4、苦笑不得，先大笑5秒鐘，忽然大哭5秒，反復3次

5、對著一位女生唱《___》

6、選擇一位異性，相抱頂氣球，直至球破

7、一個被罰的女生和一個被罰的男生，公主抱10秒鐘

8、男生俯臥撐20個，女生蛙跳10下，邊做邊唱

9、對身邊的異性求婚

10、跟身邊最近的一位異性雙手相牽，注視10秒

11、說出大學里發(fā)生過的最糗的事

12、成功的向現(xiàn)場異性要得電話號碼

13、低頭轉圈(男10圈，女6圈)

14、單腳跳一圈

15、站起來并且單手舉起大喊：我是超人，我要飛了，并以飛行的姿勢跑

16、打電話給異性說，求你別離開我

17、用瓶子敲自己的頭，并敲出旋律，哼唱《___》

18、選擇一位男生，一邊捶他的胸，一邊說：你好討厭，好壞哦

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇5

親愛的同學們，20__年金秋九月讓我們相聚在x院這個夢想的舞臺，那時的我們剛剛經(jīng)歷過高考無情的洗禮，對于大學有著太多太多的期待。今天，在不知不覺之中，我們已經(jīng)在這里走過了四個春夏秋冬，即將迎來畢業(yè)離校之時，這不禁讓我感慨萬千。

四年來,我們對這座城市從陌生走向熟悉，五區(qū)八縣留下了我們踏足的痕跡。x院留給我們太多太多值得一生去銘記的珍貴記憶，我們青春的激情在x院蔚藍的天空里盡情釋放，中學時代的夢想在x院廣袤的知識海洋里揚帆起航。四年來,我們的足跡踏遍了x院的每一個角落,對于x院我們已經(jīng)熟悉得不能再熟悉，早已沒有初來x院時對這里的好奇之心。在x院這片孕育希望的土地上，我們共同度過了四年美好的青春年華。

時至今日，依然記得我們軍訓時在一號教學樓前踢正步、走齊步的矯健身影，記得我們第一次在晨曦廣場一起過中秋節(jié)的快樂時光;第一次團日活動一起去溪源宮燒烤時每個人臉上流露出的可愛表情;一起去青洲小學宣傳“平安——世上最美的風景”時的羞澀情懷;一起到鼓山為母校50年華誕加油喝彩時滿懷的激情，一起去永泰赤壁一路上的歡歌笑語。當然我們不會忘記一起留影紀念班級籃球奪冠時的喜悅心情;一起翹課時的理直氣壯，一起去東門班搓舉杯痛飲、把酒言歡時的豪言壯語;一起暢談家事國事天下事，針砭時弊、評古論今時的豪邁激情。

四年來，我們每個人在這里獲得了不一樣的業(yè)績，有的收獲了驕人的成績，有的獲得了浪漫的愛情，還有的獲得了歷練的機會。時間將不會忘記2019年的暑假我們在x院備戰(zhàn)司考和碩考時的忙碌身影，時間也再次證明了付出終有回報，2019年深秋十一月，我們終于收獲了撒在盛夏的種子長出累累碩果，以斐然的成績向四年的大學生活交出了一份滿意的答卷。盡管我們每一個人的收獲不盡相同，但是有一樣我們都獲得了，那就是大學四年來所建立的深厚友誼，不管我們之間曾經(jīng)有過什么樣的矛盾，那些都隨著時間的流逝變成了過去，未來值得我們珍惜的只有友誼，請記住我們每個人的好。

四年來，上課一直是最討厭的事;成功逃課是最幸運的事;放假是最期盼的事;掛科是最杯具的事;有課不必上是最高興的事，這些看起來是多么可笑，或許正是有了這些，才讓我們的大學生活如此豐富多彩。在x院，我們擁有太多太多的第一次，太多太多的一起，都已無法一一列舉出來，但那些都是我們曾經(jīng)在一起的真實過往，相信它們將永遠銘記在我們每一個人的心中。最后，我們應該感謝歷任班委，無論他們的工作做得如何，是他們的辛勤付出為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，讓我們順利走向了畢業(yè)，真誠地謝謝他們!

天下無不散的筵席，自來到x院那一刻起，我們看著一屆又一屆的學長學姐們走出了校園，那時的我們也許還不能體會畢業(yè)時的心境，今天終于輪到我們畢業(yè)了，也體會到畢業(yè)帶給我們的無盡煩惱。畢業(yè)離校是對大學生活的一個完美謝幕，輝煌屬于過去，奮斗開啟未來。無論過去的我們成功了還是失敗了，都已隨風飄去，遺憾在所難免，明天“崇尚完美，追求卓越”的校訓將是我們努力奮斗的不竭動力!

未來還有更多值得我們期待的地方，相信我們每一個人都能在自己未來的崗位上作出一番優(yōu)異的成績，展現(xiàn)我們法律學子的獨有風采!畢業(yè)也許意味著我們今生學生時代的終結，但并不意味著學習生涯的結束，未來我們要在生活中學習，在學習中生活，因為奮斗人生永無止盡!

回首過去，我不后悔在這里與大家一起走過的每一個日出日落;展望未來，愿我們的友誼天長地久!祝愿大家前程似錦!

PS:提前這么早寫了這篇畢業(yè)致辭，不是為了引起大家傷感的情懷，更多的是想喚起我們沉睡的記憶，去珍惜接下來僅存不到兩月的大學時光，同時祝愿考研的同學們在來年能夠考入理想中的大學，也祝愿我們都能找到一份稱心如意的工作。

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇6

1.市場宏觀環(huán)境分析

由于受地理位置、人口數(shù)量、市場開放程度及市場經(jīng)營消費觀念等各種因素的制約，開封乃至整個河南的旅游態(tài)勢，各個旅游景點處于低彌徘徊甚至走下坡路的狀態(tài)。從近年來河南整個旅游消費來看，旅游重心有向焦作、南陽等新興城市反展，而開封的旅游總體消費觀念趨于低調保守，客觀上造成了開封旅游市場購買力的狹小有限，從而限制了旅游及旅游相關產(chǎn)品銷售額的大副增升和旅游服務的有效空間，也影響了旅游相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這就很難使開封旅游經(jīng)濟利益實現(xiàn)最大化。面對越來越激烈的市場競爭，旅游企業(yè)如何生存與發(fā)展、尋求最大競爭優(yōu)勢的有效途徑成為每一個企業(yè)迫在眉睫的問題，這就不容質疑的要求旅游企業(yè)大膽變革創(chuàng)新，轉換市場觀念，轉換經(jīng)營機制，理解競爭、參與市場競爭、積極主動的爭取消費者。切入核心市場，占領重點市場，與消費者建立聯(lián)系。市場無限，捷足先登，巨大商機來臨，成功機遇是留給有市場準備的企業(yè)商家。

2.產(chǎn)品(開封)分析、市場考察

3.競爭分析

鄭州高開封、洛陽

商丘焦作、南陽

4.消費者分析

要發(fā)展旅游業(yè)，舉辦河南省大學生旅游節(jié)，首先要對旅游市場進行分析。要分析市場首先要分析消費者。因為市場是消費者需求的總和。可見消費者是市場營銷的核心。面對廣大的`市場，消費和需求是有差異的，而河南大學生旅游節(jié)有一個明確的、專一的市場定位：河南省全體在校大學生。

⑴消費者總量：

⑵消費者年齡：18-25歲

⑶消費者的職業(yè)：學生

⑷消費者文化程度：處于大學教育文化的重地，文化程度處于社會消費群體前鋒。

⑸消費者的分布：分布密集，容易形成團體購買，廣告宣傳投放不受地方空間限制。

結論：

大學生消費的必然性。大學生群體是市場消費中的一個亮點，需求層次也越來越高，一般的旅游觀光已不能滿足大學生目前的需求，她門的市場已經(jīng)出現(xiàn)了多層次、多元化特征。根據(jù)市場以上的特征可以提出大學生旅游節(jié)活動，根據(jù)有二，一是有強烈的消費需求，二是開封有著豐富的旅游資源。

5.SOWT分析

1.有利點

A.國家產(chǎn)業(yè)政策的支持，是發(fā)展旅游的大好時機，這是天時。

B.開封在全國有很大的知名度，在河南省更享有威望，這是地利。

C.旅游節(jié)的消費對象是河南省大學生，增加了活動推廣的親和力，這是人和。

D.開封旅游景點集中，對大學生來說有較大的吸引力。

E.具備

2.不利點

A.旅游競爭激烈。全國來說，北京、西安等城市旅游條件已經(jīng)數(shù)倍的超越開封。本省來說，洛陽、鄭州、焦作、信陽等城市也對開封構成強大威脅。是省區(qū)旅游的競爭對手。

B.開封地理交通弊點。開封交通閉塞、而且學生旅游首選交通鐵路運輸站點狹小。

C.當前學生的旅游現(xiàn)狀是，大部分還處于非理性狀態(tài)，存在盲目心理，開封很難形成旅游熱點。

3.機會點

A.河南大學生旅游節(jié)是一個全新的旅游概念，能吸引河南省大部分大學生。

B.大學生素質教育已成為國家乃至學校關心的問題，旅游節(jié)宣傳河南開封文化，導入素質教育理念，豐富旅游內涵，在特定的節(jié)日活動中起到特殊的教育效果。

C.今年"五.一"出現(xiàn)旅游定點狂潮，在河南省出現(xiàn)了焦作，南陽熱線，而開封旅游逐漸下滑，這次大學生旅游節(jié)在開封舉辦，會提醒人們回歸理性，在一定程度上會分流下一次(國慶假日)旅游高峰的客流，為開封開封在旅游市場份額的擴大做好鋪墊。

D.根據(jù)馬斯洛人之需求層次理論，過去大一統(tǒng)的旅游點和品種，已經(jīng)有教高需求的人(大學生)感到乏味。大學生旅游節(jié)活動的開展，一定會贏得河南大學生的熱烈響應，贏得河南所有公眾的支持，從而為以后舉辦更有特色的旅游項目做好準備。"河南省大學生旅游接"只是一個開端和嘗試。

4.威脅點

活動推廣策略

這次河南省大學生旅游節(jié)活動，通過宣傳開封、組織河南省大學生，開辟一種全新的旅游方式，從而提高開封的知名渡、美譽度。

1.總體目標

通過"河南省大學生旅游節(jié)"系列活動，滿足大學生的旅游消費需求，為大學生旅游創(chuàng)造一個良好的文化氛圍，通過各種方式對大學生進行素質教育的目的，達到"愛開封，愛河南"的訴求，進一步提高開封在大學生乃至社會中的知名度，樹立良好形象，同時提高開封的旅游收入，為開封創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟效益。

2.具體目標

A.把開封的知名度提高個百分點。

B.促進開封旅游經(jīng)點的門票收入，把銷售額比平常提高個百分點

C.促進開封旅游相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使銷售餓增長個百分點

D.收集大學生對活動的反應，收集到對開封旅游或者一景點旅游的合理反饋信息，為開封今后旅游的發(fā)展投石問路。

E.在開封可以舉辦小型的人才交流會，吸引一些高素質、高水平的人才。

注：

從長遠目標考慮，目前不以盈利為目標，而主要以占領市場為目標。一切為了追求大學生的滿意，宣傳開封，弘揚開封文化，為下次至以后爭奪更多消費者，要充分考慮大學生的需求、利益。沒有大學生(消費者)的利益就沒有旅游企業(yè)的效益。營銷策略

1.樹立新品牌

以"河南省大學生旅游節(jié)"塑成開封在河南的一個新品牌，作為一個旅游城市的開封要想在激烈的競爭中立于不敗之地，必須開拓思路，創(chuàng)新模式，保證開封老品牌，發(fā)散樹立開封新品牌。

2.更新觀念

一改過去旅游只注重新、奇、玩、賞的概念，為"河南省大學生旅游節(jié)"創(chuàng)造更多的附加值，讓大學生了解開封，體驗到開封深層次的文化底蘊，讓大學生產(chǎn)生熱愛古都開封的效應。

3.組合營銷

A.團體銷售

征得各高校有關部門同意，或是高校個別班級負責人的同意，集體參加"河南省大學生旅游節(jié)"活動。

B.散客參與通過各種公關促銷手段，大力宣傳，吸引她門踏上旅游節(jié)旅程。

4.策略原則

充分考慮到旅游企業(yè)、旅游資源、大學生群體三者的相關相連性。建立長遠目標，并長遠目標和當前活動營銷策略、把未來性和現(xiàn)實性有機結合。切入核心市場，占領重點市場，與河南省大學生建立良好、有序、持久的關系。

5.管理原則

開發(fā)市場，人的因素第一，河南省大學生旅游節(jié)活動的舉辦，預先成立籌劃小組，選擇事業(yè)心強、有工作能力、專業(yè)性強的工作人員。

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇7

尊敬的20__屆的女士們、先生們!

這也意味著選擇的開始。在過去，你們幾乎沒有選擇的空間。這不僅僅是因為你們年齡尚小沒有選擇的能力，而是因為我們的社會已經(jīng)為你們架設了一座獨木橋，那就是讀書讀書再讀書、考試考試再考試，盡可能考取大學、考上名校。你們做到了這一點。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。

但是從今往后，你們需要自己選擇。這可不是一件容易的事情。俗話說：“男怕選錯行;女怕嫁錯郎”，可見普通百姓都認識到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。

我不能建議你們選擇豪宅、香車、夢中情人，因為這似乎有點俗氣，也有點自私;我也不好意思建議你們無私奉獻，反哺社會、報答父母、光耀母校。因為這有點把你們當工具利用之嫌。你們不是國家、社會、母校、父母建功立業(yè)的工具。

我建議你們選擇幸福!因為你們是人，也就是人類，其良好的生存狀態(tài)本身就是你們的目的、你們的追求、你們的選擇。

幸福是什么?

“功成名就”是一種幸福。但我覺得這不過是一種旁人看起來的幸福，也就是一種依據(jù)世俗觀念作為評價標準的幸福。是別人覺得你幸福的一種幸福。其實別人覺得你幸福，你未必真幸福。

“一生平安”也是一種幸福，因為生活是美好的，陽光真的很燦爛，涼水真的很解渴，愛情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調。

“心想事成”也是一種幸福，不過這種幸福太看重目的、輕視過程，是一種短暫、膚淺的幸福。因為人的欲望是無止境的，事成之日便是失望的開始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因為經(jīng)歷了漫漫的十年寒窗過程。相信“寧靜致遠”，即使過程淡泊寂寞也令人感到充實。

“心情愉快”也是一種幸福，因為幸福畢竟是人的體驗、人的感受。不過，這種幸福太重主觀感受。

“經(jīng)世濟民”也是一種幸福。因為個人的幸福不是孤立的。能夠造福人群，回饋社會，報答父老鄉(xiāng)親，贏得他人的尊敬和愛戴，體現(xiàn)人的社會價值，是一種境界高尚的幸福。不過，這需要胸襟寬闊、志存高遠、才智過人，這需要環(huán)境和機遇。這很辛苦。我不忍心鼓勵你們都去追求這種幸福。

幸福是什么?幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺良好的狀態(tài);也是在旁人看來你生存良好的一種狀態(tài)。

怎樣追求幸福?社會的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應當根據(jù)自己的興趣、愛好、專長選擇能讓自己進入自我感覺良好的狀態(tài)。幸福并不僅僅在于向他人索取，還在于向社會、向他人奉獻。幸福的至高境界，是在自我感覺愉悅的同時造福人類。在這個意義上講，幸福是一種品德、生活態(tài)度，自私狹隘的個性，很難感到幸福、也很難被別人認同幸福，心胸開闊、富有奉獻精神的品性，更容易感覺幸福、得到認同。

祝福你們，20__屆的女士們、先生們，恪守“厚德明法，格物致公”的校訓，進入社會，進入一個幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給眾人帶來幸福!

謝謝!

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇8

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

大家上午好!

今天是我們大學階段最后一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開啟人生新征程的日子。這個離別的時刻，能代表自動化站在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，此刻，百感交集!

首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領導、老師，表達最衷心的感謝;向這么多年來辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意;向四年來一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達最真最誠的祝福。

四年前，化院在我們心中是一座神圣的殿堂，我們在外頭，她在里頭!

四年里，化院是一架階梯，我們在前頭，時光在后頭!

如今，四年過去啦，化院又成了我們揚帆起航的碼頭，我們在這頭，夢想在那頭!

四年短暫卻精彩，愛過也恨過，失去過也得到過，一起通宵熬夜，一起賴床睡懶覺，一起去圖書館占位子，一起在餐館里胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭吵，推心置腹的臥談…這一刻，四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多，我們成長了，開始收斂指點江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功。正像馬丁—路德金說的，我有一個夢，我們所有人都有一個夢!今天開始，我們就要去追逐我們的夢，去追逐怒放的生命。

曾有人問我大學四年收獲了什么，我想驕傲的說，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼，收獲了勇敢去實現(xiàn)夢想的自信，和對生活的感激，

今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領風騷!

至此畢業(yè)之際，再次祝愿老師們身體健康，祝愿同學們工作生活順利，夢想成真，祝福母校興旺發(fā)達，祝福電氣信息學院蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇9

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：

大家好!我是06級2班的爭氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了，學校的學習和生活為我們奠定了堅實的基礎，明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學生涯，走向我們的最終歸宿——社會。服務社會才是我們的最終目標，我們會投身在社會的大課堂中不斷進步，在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領導和老師對我們的關愛和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。

畢業(yè)，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。

還記得入學第一天我們的自我介紹么?

還記得為次日的比賽挑燈做準備么?

還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?

自習室、野游、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里，大學是我們的資本，也是我們的慰藉。

班級聚餐的時候，所有的同學都在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎著簡單的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。

再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇10

今日桃李芬芳，明日社會棟梁。在廣大畢業(yè)生即將告別母校走向社會之際，舉辦隆重的畢業(yè)典禮，對學校和畢業(yè)生都具有特別的意義。既可以讓同學們盡情的抒發(fā)對美好大學時光的&39;依依不舍和對母校傾心培育的感激之情，學校也可以借此機會對每一位畢業(yè)生的人生啟航之旅送上深深的祝福。

一、活動主題

感恩母校，放飛夢想。

二、活動舉辦的原則

隆重，熱烈，輕松，歡樂

三、活動目的和意義

增強師生對學校的認同感和榮譽感，培育和傳承海大精神;打造海大校園文化品牌，共筑我們永遠的精神家園。

四、時間

每年6月下旬的某一天17：00—18：30

五、地點

海甸校區(qū)第一運動場

六、主持人

分管學生工作的校領導

七、參加人員

全體校領導，各學院，各部門，各單位黨政主要負責人，全體教師，全體輔導員，全體畢業(yè)生，低年級學生代表;邀請部分校友和畢業(yè)生家長參加。

八、儀式議程

1、宣布儀式開始。

2、介紹領導和來賓;

3、唱國歌;

4、畢業(yè)生代表致詞;

5、在校生代表致詞;

6、教師代表致詞;

7、學校黨委書記致詞;

8、校長逐個頒發(fā)博士畢業(yè)證書和博士學位證書;

9、其他校領導向碩士畢業(yè)生，本科畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書(其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書和學位證書由各學院舉行儀式另行頒發(fā));

10、唱校歌或《畢業(yè)歌》;

11、宣布畢業(yè)典禮結束。

(典禮結束時，同學們放飛手中的氣球代表放飛夢想，在許愿板上留下自己的祝福，學校領導，老師和學生互相道別，互送畢業(yè)寄語，合影留念)

九、有關要求

1、校領導著校長服，畢業(yè)生代表著學位服(其他畢業(yè)生著裝不作硬性要求)按規(guī)定排好隊形;

2、要求畢業(yè)生全體參加，積極發(fā)動廣大教師參加;

3、在畢業(yè)典禮舉行前夕，在校內主要場所張貼廣告，在校園網(wǎng)上發(fā)布信息，營造典禮氛圍;

4、在海南日報等媒體刊登廣告，邀請校友和家長參加，擴大典禮的社會影響;

5、在第一運動場內外懸掛彩旗，標語和橫幅，循環(huán)播放勵志歌曲，營造隆重，熱烈，輕松，歡樂的氛圍。

6、儋州和城西校區(qū)按本方案要求在本校區(qū)舉辦畢業(yè)典禮。

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇11

親愛的20--屆畢業(yè)生同學們：

你們好!首先，向你們完成學業(yè)表示最熱烈的祝賀!

過幾天，你們中間的大多數(shù)就要告別大學生活，告別你們的同學、老師，告別華中科技大學。

也許近一段時間以來，你們早就開始了告別活動。聽說紫菘13棟的同學們用感恩心語向周鳳琴阿姨告別：“走得了的是人，散不去的是情。”我還知道，為了告別，你們很多人一定哭過、笑過、喊過;為了告別，你們擁抱過、沉默過、醉過。酸甜苦辣，各種滋味，只有你們最清楚。

你們即將告別搶座位的日子，告別沒有空調的宿舍，告別你怎么都不相信沒賺你們一分錢的食堂;告別教室里的乏味，告別圖書館中的尋覓，告別社團中的忘我;告別留下你浪漫、清澀的林間小道和石凳，告別你至今還未看懂、讀懂的華中科技大學，告別你們背后的靠山——瑜珈山。

的確，人生其實是在不斷地告別。初中后我才告別饑餓，中我告別了雄心壯志;長大了告別了一些豪言壯語，不再去想解放“世界上還沒解放的三分之二的人民”;及至而立、不惑之年，我又告別“凡是”……那都是一些酣暢淋漓的告別。此外，還有很多不舍的告別，即告別那些我人生的征途中扶過我一把、陪伴過我一會的人。同學們，不知道你們是否真正懂得，為什么而告別?還應當告別什么?

你們應當為了“成人”而告別。

你的大學生活也許一帆風順。成績優(yōu)異，運動場上吸引過不少異性的目光，社團中也不時留下你的身影。你覺得自己“成人”了，其實未必。也許，不久的將來你恰恰就會告別“一帆風順”。你可能已有鴻鵠之志，志向滿滿沒什么不好，但謹防志向成為你人生的束縛和負擔。不妨讓自己早一點有告別“一帆風順”的思想準備，讓志向成為你人生的一種欣賞，一種嘗試。

要離開學校了，也有少數(shù)同學突然發(fā)現(xiàn)要“成人”的恐懼。想著終將逝去的青春，自己似乎還未準備好，懵懵懂懂怎么能一下子走向社會?睡懶覺的時候很香甜，玩游戲(打Dota)的時候很刺激，翹課的時候很自在，掛科的時候很無奈，拿不到畢業(yè)證時兩眼發(fā)呆……可生活還得繼續(xù)，只是要永遠告別游戲人生的態(tài)度。

為了“成人”，你們需要自由發(fā)展，這是華中大教育的真諦。在日后尋求自我的過程中，你們要告別渾渾噩噩，告別人云亦云，告別忽悠與被忽悠。保持一份獨立精神，那才不枉在華中大學習過幾年。

為了“成人”，你們又得告別過分自我。別太把自己當回事。在華中大幾年，你可能不覺得受到過學校的呵護、甚至寵愛，你可能就像天之驕子。可是，真正到社會上，沒有人再把你視為天之驕子，社會甚至會讓你面目全非!為了“成人”，你們需要告別過分的功利、過分的精明。過分的功利會腐蝕你的心靈，過分的精明會扭曲你的人格。不要把與別人的交往看成實現(xiàn)你自己的預期和目的的工具。你自己太精明，別人可不是傻瓜;不如“傻”一點，糊涂一點，別人不致于對你使“精明”。讓心靈對社會開放，對他人開放!

我相信，你們的告別更多的是為了相約和再見。很多同學躊躇滿志、躍躍欲試。你們相約，十年、二十年再相見。那時候，你們可以交流服務國家社會的心得，可以交流奮斗的體會，可以分享成功的喜悅;那時候，你們再來瑜園，讓母校以你們?yōu)闃s。告別了，有一天，與老師相約，與母校相約，與同學相約，與初戀相約!有些告別特別艱難。

比如，你成績優(yōu)異，深具研究潛質，你將來有條件成為一個科學家;同時，你綜合素養(yǎng)很好，將來也有條件成為一個好的政治家。現(xiàn)在，無論你選擇其中哪一個，意味著你可能告別另一個你將來并不難得到的東西。你或許彷徨、猶豫、糾結了吧?親愛的同學，只要懂得舍棄，就很容易告別選擇的艱難。

告別某些風氣或習俗也很艱難。盡管如今有拼爹的現(xiàn)象，但畢竟不是成功之道。有一個“好爸爸”，不妨告別對你爸的依賴;沒一個“好爸爸”，那就告別羨慕嫉妒恨。過幾年你們可能面臨談婚論嫁。要結婚，是否一定要有自己產(chǎn)權的房子?有些年輕人為此而不惜“啃老”。華中大的小伙子們、姑娘們，千萬告別“啃老”，告別“俗氣”。

在物欲橫流的世風下，很容易忘記人的意義與生存價值，忘記信仰和獨立精神等。中華民族的復興可不能僅僅是經(jīng)濟的躍進，還需要精神的崛起。同學們，希望你們要有告別麻木、告別粗鄙、告別精神蒼白的自覺，為國家，為你們自己!

如果使你自己置身于更大的天地，就會懂得有些告別特別偉大，如三十年多前黨中央對的否定。否定，使國家告別了封閉，告別了破壞，告別了對人的蔑視;使人民告別了斗爭，告別了恐懼，告別了貧窮。那是多么偉大的一場告別!“黨自身必須在憲法和法律范圍內活動”“依法治國首先是依憲治國，依法執(zhí)政關鍵是依憲執(zhí)政”“把權力關進制度的籠子里”等等。告別權力崇拜同樣是一場偉大的告別。希望你們今后在黨的領導下，投身于其中，告別對法律的任何藐視!

雖然人生在不斷地告別，但有些東西是不能告別的。

親情是不能告別的。曾經(jīng)我告別鄉(xiāng)村，告別與我相依為命的奶奶。但直到今天，我內心從來沒有告別奶奶的親情，盡管她已經(jīng)去世四十多年。我的一個已經(jīng)去世的工人朋友，有一個兒子，上了大學，出國了，多年不與母親聯(lián)系。他可是告別了親情啊!我就不明白親情是在什么情況下能告別的呢?

學習是不能告別的，你們可以告別學過的知識，但不能告別學習的習慣;努力奮斗是不能告別的，不然，你一生大概都會不斷地告別機會。

改革與開放是不能告別的，如果你們尚有家國天下之情懷，一定銘記于心。

同學們，關于告別，很難說盡，關鍵還得靠你們自己體悟。

不多說了，我也要向你們告別啦!讓我們告別，其實也將是各自新的抵達!

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇12

大學生，一群洋溢著青春熱血的志士，一群走在時代前沿的力量，大學生帶著青年人特有的沖勁，向時代貢獻者自己的力量，五四運動，抗日戰(zhàn)爭，大學生投入到了時事的潮流中，吶喊出了自己的聲音。

大學生是時代前沿中不可缺少的一部分，經(jīng)過多年的教育與沉淀，他們形成了自己的思想主張，雖然仍帶有一定的不成熟，但他們是后輩中的領軍者，是輿論中一股強大的支流，所以他們的思想處于前沿對于其他學生，甚至整個社會都至關重要，一戰(zhàn)結束后的五四運動，大學生們帶著對列強的仇恨以及救國興邦的理想，毅然走上街頭，宣揚救亡圖存思想，在他們的帶動下，工人們開始罷工，社會各界人士紛紛響應，正是因為那時的大學生走在時代的前沿，注重時事，才帶起了中國復興的又一高潮，假想缺少了他們，雖然救亡圖存運動不會結束，但想必也不會如此迅速，如此發(fā)人深省，所以大學生應當處于時代的前沿。

大學生處于時代的前沿，可以推動變革之聲，無論在何處，對大學生的教育大多是重要的，因為他們是后輩中的先行者，社會的接班人，所以他們也是變革的起始點，古時的歐洲大學中，只有神學等幾種課程，范圍極其狹小，約束了人們的思想，導致發(fā)展受制，后來在如啟蒙思想，法國大革命這類解放思想的運動的推動下，大學課程開始變得豐富，增多，大學生的思想也得到了解放，致辭歐洲在這一階段涌現(xiàn)出了無數(shù)名人，學者，這些思想解放運動能進行的如此徹底，與它們使青年人接觸了時代的前沿是密不可分的。

不得不說，在我國傳統(tǒng)文化的流失確實是存在的，所以江蘇師范大學的校長宣傳國學，穿漢服，講古文，這種維護傳統(tǒng)文化的行動時值得倡導，鼓勵的，但是，新文化與熱點時事使大學生貼近時代脈搏，對大學生個人來說，他即將步入社會，所以了解時事動態(tài)對其人生規(guī)劃具有一定幫助，對于社會來說，在大學生輿論，游行等行為的帶領下，社會對于時事的關注程度也得到了提高，所以作為大學生，他們應當站在時代前沿，與時俱進，使個人，社會乃至國家煥發(fā)生機。

大學生，他們的斗志，他們的熱血，是國家的財富，更是社會的財富，如若他們不將生命中最寶貴的年華貢獻給了時代，我們又將何去何從呢？大學生，站在時代前沿的人。

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇13

一、畢業(yè)典禮的時間、地點、參加對象和證書發(fā)放方式

時間：6月24日(星期三)上午9：30—11：40

下午14：00—17：30

地點：

參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領導;院系及相關職能部門領導;教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。畢業(yè)典禮活動

證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領導和教授代表一一發(fā)放。

二、部門職責分工

各教學單位：填寫學位證書、畢業(yè)證書。

提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學生國別統(tǒng)計情況等相關數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)

組織學生按時領取和退還學位服。

組織安排相關人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)

組織學生入場、安排學生就座、領取證書。

安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。(6月19日上午報)

確定發(fā)言的教師代表和學生代表。(6月19日上午報)

邀請、組織教師代表參加典禮。

要求學生領取證書后回原位就座。

為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。

維持會場秩序。

國交處具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關工作。

黨政辦：安排并通知校領導參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。

安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領導、嘉賓(6月19日上午報)。

準備校領導。

領取和交還校領導的學位服。

宣傳部：邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。

畢業(yè)典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。

團委：畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各6人。

教務處：負責畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。

擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。

制作懸掛會場內外的橫幅。

制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。

準備本屆畢業(yè)生情況文稿。

領取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服。

購買、擺放礦泉水。

研究生部：指導相關單位填寫學位證書。

具體負責研究生典禮分場的相關工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報);確定發(fā)言的導師代表和畢業(yè)生代表;組織學生入場、安排學生就座和接受證書的順序;邀請博士生導師、碩士生導師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領取學位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

留學生處：填寫留學生畢業(yè)證書。

邀請使館等機構的人員參加典禮。

接待畢業(yè)留學生家長。

提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)

學生處：指導相關單位填寫畢業(yè)證書。

負責接待中國學生家長。

保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。

畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。

負責會場的消防安全。

派保安協(xié)助懸掛橫幅。

后勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。

協(xié)助布置典禮會場(準備臺布)。

提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。

學院領取和交還學位服時提供電瓶車服務。

照相當天準備15把椅子。

資產(chǎn)管理處：負責發(fā)放和收回學位服。

準備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學位服。

電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見“時間安排”)。

提供會場多媒體服務(畢業(yè)生所在單位須提供相應的照片、文字等資料)。

準備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結束時播放“友誼地久天長”。

三、畢業(yè)典禮程序

(一)中國本科生畢業(yè)典禮程序

主持人：學院院長

1、宣布畢業(yè)典禮開始

2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、校領導講話(不超過6分鐘)

4、教師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務基層畢業(yè)生證書

7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書

8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。

(二)外國本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)

主持人：漢語學院院長

1、宣布畢業(yè)典禮開始(14：00)

2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、校領導講話(不超過6分鐘)

4、教師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書

7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書

8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。

(三)中外研究生畢業(yè)典禮

主持人：研究生部副主任張華副教授

1、宣布畢業(yè)典禮開始(16：20)

2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、校領導講話(不超過6分鐘)

4、導師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書

7、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。

四、證書頒發(fā)辦法

學生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領導和四位教授代表為學生頒發(fā)證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側上臺，接受證書后轉身照像，從左側下臺，回原位就座。

要求：(1)畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書時到主席臺上服務。

(2)優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書。

中國本科生上臺領取證書的順序為：優(yōu)秀畢業(yè)生、服務基層畢業(yè)生、其他獲得畢業(yè)證書的畢業(yè)生

留學生上臺領取證書的順序為：漢語學院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語學院畢業(yè)生。

研究生上臺領取證書的順序為：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。

注：在典禮進行中，與會人員不得擅自離場;畢業(yè)生領取證書后應回到原位就座。

另：來學校參加典禮的所有車輛一律進東門，停放在教一樓前廣場。

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇14

時間:20__年7月27日(星期二)上午8:30

地點:校體育場

議程:

主持人介紹主席臺就座領導,專家

一,全體起立,奏國歌

二,請王順洪副書記宣讀西南交通大學關于表彰2019屆優(yōu)秀畢業(yè)生的決定

三,請主席臺就座領導為省級優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)獲獎證書(43人,分四組,前三組每組11人,第四組10人)

第一組:李明羅國慶李翠娟劉金旺余大龍蒙艷姿姬曉旭余華

邢煥來楊雯怡羅旋

第二組:徐金榮孫浩明陳明李瀟瀟張蕊王磊景國璽邙瑋

游家訓王選鋼楊健維

第三組:徐仕政許琰秦文臻張美琳李元元馬姝婧姚斌施國梅

文超高瑋金海堅

第四組:彭丹石磊張慶古今元賀穎李鵬翟立芳賀晨龍周昕宋蘭

四,請主席臺就座領導為校級優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)獲獎證書(各院系代表19名)

五,請主席臺就座領導為各院系畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(各院系代表19名)

六,請校學位委員和教學名師為獲得學士學位的院系代表頒發(fā)學士學位證書并授學士禮(各院系代表19__10=190名)

第一組:土木學院(10人),外語學院(10人)

第二組:機械學院(10人),電氣學院(10人)

第三組:公管學院(10人),經(jīng)管學院(10人)

第四組:建筑學院(10人),交運學院(10人)

第五組:人文學院(10人),藝術與傳播學院(10人)

第六組:材料學院(10人),力學系(10人)

第七組:環(huán)境學院(10人),生物學院(10人)

第八組:理學院(10人),數(shù)學系(10人)

第九組:軟件學院(10人),信息學院(10人)

第十組:載運系(10人)

七,請畢業(yè)生代表,省級優(yōu)秀畢業(yè)生,土木工程學院李明同學發(fā)言

八,請教師代表發(fā)言

九,請校領導講話

十,畢業(yè)典禮結束

會后,省級,校級優(yōu)秀畢業(yè)生及各院系畢業(yè)生代表和主席臺就座的全體領導合影留念.(體育場主席臺前)

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇15

為歡送畢業(yè)生告別母校，提升對母校的歸屬感，打造濃厚的學府文化氛圍。學校決定舉辦第三屆“情系母校，壯游未來”___20__畢業(yè)生畢業(yè)典禮和歡送晚會活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、時間：20__年6月21日，下午17：00

二、地點：學校體育場

三、主要活動內容：走紅毯、畢業(yè)典禮、歡送晚會等

四、參加人員

1.20__屆本、專科全體畢業(yè)生。

2、全體校領導。

3、各職能部門中層正副職、院系中層正副職、學工主任、團總支書記、專兼職輔導員、教師。

4、部分畢業(yè)生家長。

五、要求

1、各單位要高度重視，按通知要求做好人員組織工作。

2、參加活動的畢業(yè)生、院系領導、老師、輔導員統(tǒng)一帶馬扎。同時組織好本院系師生按指定位置就坐。

3、各院系要主動聯(lián)系邀請本市畢業(yè)生家長和外地來校接畢業(yè)生的家長參加畢業(yè)系列活動。

4、請照相、攝像人員按指定位置拍攝。

5、參加人員以院系、部門為單位，20日下午下班前，統(tǒng)一報送學校黨政辦公室(辦公樓214室)

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇16

大家好!我今天要演講的題目是：《我難忘的大學生活》

我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來到這旅游名城哈爾濱，走進了旅游學院，圓了我多年夢寐以求的大學夢。有人說：“大學是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃。”作為一名普通的大學生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選擇平庸。“非志無以成學，非學無以廣才”，這次難得的求學機會將是我人生中一次重要的轉折點，所以我會倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的希望和夢想，就這樣默默地堅持著三年的大學生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力;我雖然基礎不扎實，但我用勤奮和汗水彌補著不足。

在兩年多姿多彩的大學生活中，學院領導的關心愛護以及老師的諄諄教誨、同學們的和諧快樂相處，給我留下了美好的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和能力，給予我溫暖和關懷，在這里我要真誠地說一聲：謝謝你們!豐富多彩的大學生活需要自己好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著新鮮營養(yǎng)。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業(yè)中。“是斗士就要拼搏沙場，是學子就要勇攀高峰。”對于我，學習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學習障礙。一道道難題不會我就請教老師，或者和同學們一道探討。“一份耕耘，一份收獲”，我最終取得了良好的成績。我愛我的大學生活。只要付出的辛勤汗水能得到學院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬分欣慰，因為我學習的動力就是將學到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。

愉快、難忘的大學生活即將結束，兩年多的大學生活為我將來的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會更好地發(fā)揮主觀能動性，從點滴的小事做起。古人說：不積跬步，無以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、負責的工作態(tài)度，通過我勤勞的雙手，將一個個困難變成一個個跳動的音符，奏響出悅耳動聽的旅游工作交響曲。

時光流逝，空間轉移。再見了，美麗的哈爾濱嗎!再見了，我的大學----難忘的旅游學院!老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會時常想念你們;同學們，讓我們展開壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一起飛向更高的藍天!

我的演講完畢，謝謝大家!

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇17

尊敬的領導、老師、同學們：

早上好!

今天很榮幸能在這里代表20__屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝!

過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。

四年前，我們滿懷夢想，背負期望，聚首浙林。四年后的今天，我們又將懷著對美好大學生活和母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當我們今天面對畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫。

回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，作為入駐東湖校區(qū)的第一屆學生，我們見證了東湖校區(qū)翻天覆地的變化;大學四年，各級團組織、學生會、社團里留下了我們忙碌的身影;大學四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;大學四年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。

從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永遠不會舍棄在浙江林學院學到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘了浙江林學院，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情。

面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯浙江林學院的風采。

面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。

面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。

今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。浙江林學院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶;東湖校區(qū)，將是我們心中永遠的圣地。

無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意;無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對浙江林學院的感恩!我們會用實際行動讓“浙江林學院”的名字更加響亮。

謝謝大家!

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇18

一、組織分工

成立“縣中學86屆普中學同學聚會組織委員會”,全面、系統(tǒng)地負責活動方案的制訂、準備,以及聚會的組織、指揮、聯(lián)絡和接待工作。

組織委員會成員：

顧問：鐘向前老師、羅宗桂老師

組織委員會下設五個小組：

協(xié)調組：由x同學任組長，x協(xié)助。全面負責同學聚會籌備組織工作;負責籌備小組成員間的聯(lián)絡與信息溝通;負責聚會活動的指揮協(xié)調。

生活組：由x同學任組長，x協(xié)助。負責接待、住宿、飲食、會場、租車等事宜;匯總同學個人聯(lián)系方式、聯(lián)系同學紀念冊的印刷、發(fā)放。(財務組配合)。

聯(lián)絡組：由x同學任組長，x協(xié)助。負責聯(lián)系上同學、確認參加聚會的同學;負責邀請校領導、任科老師;負責聯(lián)系聚會場地。

財務組：由x同學任組長，x協(xié)助。負責經(jīng)費收支(并在會后公開)，協(xié)助生活組做好工作。

攝像組：由x同學任組長，x協(xié)助。負責攝影、錄像等事宜(有照相機和攝像機的同學請給予配合)。

二、活動安排

本次聚會活動以“感恩·感動·感情”為主題，堅持統(tǒng)一組織、有分有合的活動方式，暢想人生風雨，共敘離別之情，回憶往昔，張揚個性，以備在水一方，常相念、遙相祝，心靈互動，共同打拼屬于我們自己的天下

(1)聚會地點：縣城、__中學

(2)參加人員：能夠抽身參加的同學，并邀請幾位老師參加。

(3)時間安排：20__年10月4日

8：30集體前往__中學報到

9：30-11：00回訪校園、別后聚會座談(每個人都要用簡潔的語言談談自己的發(fā)展歷程)。

11：30-13：00午餐

14：30-16：30攝影留念

17:00集體乘車返回縣城

18：30-20：30晚餐

20：30-23：00晚會。

三、經(jīng)費籌措

同學聚會本著取之于同學用之于同學的原則進行籌措。根據(jù)預算,同學聚會過程中每位同學人均支出需要300元，上不封頂。主要用于：

(1)聚會期間的住宿、宴會;

(2)合影、同學紀念冊、紀念光盤;

(3)活動期間交通的費用;

(4)其它費用等。經(jīng)費使用以“量入為出”為原則，爭取收支平衡，如有節(jié)余，留在同學基金會續(xù)用。

組委會希望經(jīng)濟條件較好的同學能夠從經(jīng)濟上大力支持本次同學聚會。也希望經(jīng)濟條件有難處的同學，要量力而行，210年見一面，清茶淡水也是情。

四、具體要求

1、按照聚會日程安排，統(tǒng)一進行活動。

2、生活組負責安排好同學的食宿、活動場地及聚會場所布置及同學紀念冊的印制、光盤的刻制等項工作。

3、聯(lián)絡組要配合生活組搞好同學相關情況(內容包括姓名、工作單位、聯(lián)系地址、郵編、電話號碼、手機號碼、傳真、qq號、電子信箱、生日)的搜集、匯總，形成同學錄。同時，搞好各組和同學之間的溝通聯(lián)系。

4、財務組要按照aa制的原則，向每人收取300元的活動經(jīng)費。并認真搞好預算和決算，最后向全體同學報告。

5、攝像組要對整個活動全程錄像、攝影，最后交到生活組刻制光盤，郵寄給每位同學。6、每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，給我們留下美好的回憶。

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇19

親愛的畢業(yè)生同學們：你們好!首先，為你們完成學業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學們，在大學的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!在這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所并無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如癡。可是，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學院的聳起?是否記得為你們領航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進入職場的最初記憶。同學們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的寂寞?親愛的同學們，你們在大學的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們在公德長征路上的經(jīng)歷;我記得你們在各種社團的驕人成績;我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡游戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉化成美麗。同學們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關系;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事;請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實;請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦;請記住，華中大，你的母校。“什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實精辟!

大學畢業(yè)典禮流程方案策劃篇20

一,時間:20__年6月25日(星期五)

分兩場進行,分別為:上午9:00,下午2:30.

二,地點:閩江學院融僑文體中心

三,參加人員:

1,校領導;

2,各處(部,室),各單位主要負責人;

3,各系(院)黨政負責人,有關輔導員,班主任,任課教師(根據(jù)上,下午的安排參加相應的畢業(yè)典禮);

4,全體應屆本科畢業(yè)生(含專升本,成教本科畢業(yè)生),共計3262人.具體安排如下:

上午:歷史系111人,法律系184人,管理系317人,經(jīng)濟系186人,旅游系201人,地理系180人,數(shù)學系187人,服裝系185人,共計1551人.

下午:中文系233人,外語系304人,電子系316人,化工系155人,計算機系329人,音樂學院45人,美術學院154人,成人教育學院19人,共計1555人.

5,部分學生家長(根據(jù)上,下午的安排參加相應的畢業(yè)典禮).

四,議程:

主持人:黨委副書記葉錦文

1,全體起立,奏國歌;

2,副校長趙麟斌教授宣讀20__屆畢業(yè)生名單及獲得學士學位學生名單,宣讀20__屆畢業(yè)生先進個人表彰名單;

3,主席臺前排就座領導為20__屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒獎;

4,主席臺前排就座領導為畢業(yè)班代表集體頒發(fā)畢業(yè)證書;

5,20__屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言;

6,教師代表發(fā)言;

7,校長楊斌教授致辭;

8,主席臺前排就座領導為畢業(yè)生頒發(fā)學位證書,扶正學士帽流蘇;

9,全體起立,奏唱校歌.

五,有關

事項:

1,黨政辦負責:

(1)會議總協(xié)調.負責校領導,各處(部,室),各單位主要負責人,各系(院)黨政負責人參會通知;

(2)主席臺安排以及會務;

(3)校領導致辭,的起草(教務處提供有關材料).

2,教務處負責:

(2)做好各有關單位需要制作服裝的登記,定制發(fā)放博士服,碩士服,本科畢業(yè)生學士服等;

(3)教師代表的選定及(發(fā)言5分鐘)的審定,上,下午兩場安排不同的教師代表發(fā)言.

3,宣傳部負責:

(1)主席臺背景和會議橫幅;

(2)校內宣傳標語,橫幅,彩旗等宣傳氛圍的營造(總務處配合);

(3)統(tǒng)一代辦各系飄空氣球(經(jīng)費由各系自理,統(tǒng)一制作);

(4)宣傳報道.

4,學工處負責:

(1)20__屆畢業(yè)生先進個人表彰決定宣讀稿,榮譽證書的準備(分上,下午兩場準備);

(2)參會學生的座位安排,上臺受獎的優(yōu)秀畢業(yè)生代表,領取畢業(yè)證書的畢業(yè)班代表和上臺接受學位的畢業(yè)生小組的組織(1名學生對應1位領導);

(3)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言人選及講話稿(發(fā)言5分鐘)的審定,上,下午兩場安排不同的畢業(yè)生代表發(fā)言;

(4)組織部分學生家長參會(分上,下午兩場).

5,團委負責:安排15名禮儀小姐,協(xié)助做好授學士帽與發(fā)學位證書儀式.

6,總務處負責:會場布置,制作主席臺臺階,場地周邊環(huán)境衛(wèi)生.

7,財務處協(xié)助有關部門做好經(jīng)費開支報銷.

8,保衛(wèi)處負責車輛合理停放及參加人員進出秩序的維持.

9,各系(院)負責組織本系(院)學生和有關教師參會;各系(院)黨政負責人按照上,下午的安排參加相應的畢業(yè)典禮.

10,專科學生的畢業(yè)典禮由各系(院)自行負責.

11,校領導,學位評定委員會副主席著校長服;系領導,老師著學位服;學生著學士學位服.

12,師生提前20分鐘入場完畢.會議結束前不得退場

(1)畢業(yè)證書和學位證書的準備,授學位時發(fā)給畢業(yè)生的代用學位證書的準備,20__屆畢業(yè)生名單及獲得學士學位學生名單宣讀稿的準備;