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學校介紹策劃方案

時間: 新華 策劃方案

方案需要詳細規劃項目的時間計劃,包括開始和結束日期以及關鍵里程碑,有助于掌握項目的進展情況,并確保按時完成。學校介紹策劃方案怎么才能寫好?這里分享一些學校介紹策劃方案,方便大家學習。

學校介紹策劃方案

學校介紹策劃方案篇1

為加強中小學骨干教師隊伍建設,根據《廣東省人民政府關于全面實施“強師工程”建設高素質專業化教師隊伍的意見》(粵府〔20__〕99號)、《廣東省“強師工程”實施方案》(粵教師〔20__〕10號)和《廣東省強師工程專項資金管理辦法》(粵財教〔20__〕86號),結合我省實際,決定實施廣東省體育、音樂、美術骨干教師培訓計劃,并制定培訓項目管理規定如下。

一、主要內容

在全省范圍內遴選一批具有教學實踐經驗的中小學體育、音樂、美術學科骨干教師進行繼續教育培訓,通過培訓進一步提高他們的責任感和使命感,提高其應用現代教育教學手段和方法水平,進一步提升其課外體育活動、藝術活動的組織管理水平、科學研究的理論水平和實踐能力,使其具備培訓當地中小學體育、音樂、美術教師的能力;促進形成特點鮮明的教育教學風格及學校體育、音樂、美術學科特色,使他們成為相應學科的帶頭人,全面帶動和促進全省中小學體育、音樂、美術教師隊伍整體水平提升。

二、績效目標

從20__年起,分批次開展體育、音樂、美術骨干教師培訓工作,每批遴選中小學體育、音樂、美術骨干教師各約1000名。充分發揮省級骨干教師培訓的示范作用,引導各市、縣兩級相應地建立和完善教師培訓機制,省、市、縣共同形成體育、音樂、美術教師培訓體系,促進體育、音樂、美術教師隊伍整體水平提升。

三、實施周期

每年舉行體育、音樂(美術)各一批次培訓,每批體育、音樂、美術骨干教師培訓分3至7期進行,每期培訓時間為8-10天。

四、遴選范圍

體育、音樂、美術骨干教師的遴選范圍為公辦和民辦中小學(含非完小、教學點,下同)在職在崗專任教師和兼職教師,以及各級教研機構中從事中小學教研工作的在職在崗教研員。

五、遴選原則

(一)競爭擇優。各地市根據遴選條件,結合實際,通過競爭性方式擇優報送體育、音樂、美術學科骨干教師培訓對象。

(二)師德為先。遴選對象應具有高尚的師德,在審核、推薦遴選過程中堅持“師德一票否決制”。

(三)分層指導。在堅持遴選標準條件要求的基礎上,根據我省的實際情況,珠三角地區和粵東西北地區分別推薦人選、分層進行遴選。

(四)均衡發展。為促進基礎教育均衡優質發展,遴選時適當向經濟欠發達地區、農村學校、分教點、薄弱學校傾斜。

(五)公平公正。嚴格遴選條件和工作程序,嚴格執行公示制度,確保遴選結果公正、公平。

六、培訓對象遴選

(一)培訓對象基本條件

1.堅持黨的教育方針,熱愛教育事業,長期工作在教學第一線,積極實施素質教育,教書育人,關愛學生,為人師表。無違法違紀、違反《中小學教師職業道德規范》的行為。

2.專職教師應具有本科以上學歷,并具有相應教師資格;兼職教師應具有教師資質。

3.近3年按要求完成繼續教育課程。

4.年齡在45歲以下,身體健康,培訓周期結束后仍能堅持正常教學活動。

5.具有較系統的專業知識和專業技能;注重實施素質教育,遵循學生身心發展特點開展教育教學工作;能將學科知識、教育理論與教育實踐有機融合進行教學;具有終身學習和持續發展的意識和能力,具有創新精神。

6.從事教育教學工作6年以上(兼職教師所兼任學科的教學時間1年以上),承擔過1次大循環或2次小循環教學。

7.教育教學效果好,近3年承擔或指導體育、音樂、美術實踐活動的項目獲得市級以上獎項。

8.積極參加學科教育教學改革活動,具有較強的示范帶頭能力;近3年來,至少承擔1次以上校級以上公開課或學術講座,并獲得良好效果。

9.以下人員在同等條件下優先:市、縣(市、區)級骨干教師、學科帶頭人,長期在農村學校、薄弱學校工作的教師。

(二)申報和遴選程序

培訓對象采用各地限額推薦,省教育廳、省財政廳組織評審的方式確定。每批各地推薦名額由省教育廳、省財政廳根據當地教師隊伍總量、學校數量、教師和校長隊伍建設整體情況確定。具體工作程序如下:

1.個人申請。個人自愿填寫《廣東省體育、音樂、美術骨干教師培訓項目申報表》,經學校審核和公示無異議后上報所在縣(市、區)教育局。

2.縣(市、區)教育局審核推薦。縣級教育局對申報人提交的《申報表》和有關材料進行審核,組織專家遴選,擇優推薦,經公示無異議后上報地級市教育局。

3.市教育局初選。地級市教育局組織評審組對下轄各縣(市、區)報送的推薦人選按照條件進行初選,經公示無異議后上報省教育廳。

學校介紹策劃方案篇2

一、指導思想

為適應我市教育改革和發展的新形勢,解決農村小學教師學科結構性矛盾,使新教師進一步鞏固專業思想,拓寬知識背景,盡快掌握所教學科的教學常規,理解所任學科的業務知識和內容體系,提高教育教學工作的實踐能力和創新能力,使之逐步成長為“師德優、業務精、能力強、后勁足、肯奉獻”的人才資源。

二、培訓時間

新教師上崗后的第一學年

三、培訓地點

康華實驗小學。

四、培訓方式

名師引領和自主研修結合。

五、培訓內容

1、教師基本素養培訓

2、班隊工作常規培訓

3、教育教學常規培訓

六、組織管理

1、新教師培訓工作由市教育局教研室牽頭負責,人事科負責做好指導協調工作,市實驗小學具體實施。

2、培訓班成立由教研室及實驗小學管理人員組成的日常管理機構,同時成立由優秀學員組成的班委會。

七、培訓考核

培訓期間將依據《新教師上崗培訓管理規程》進行嚴格考核,并由教育局根據考核成績頒發等級證書。

對于不參加培訓或培訓不合格的新教師,須參加下輪滾動培訓;對于表現突出的優秀新教師,將作為市級小學骨干教師進行重點培養。

考核結果將全部發給新教師所在學校,作為新教師繼續教育的重要檔案予以存檔。

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學校介紹策劃方案篇3

為進一步加強校園安全教育和學校安全工作,切實把校園安全制度和安全措施落到實處,現制定我校“校園安全月”活動方案如下:

一、指導思想

以和“平安校園”理念為指導,全面貫徹“安全生產年”工作的各項部署,緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動,校園安全活動方案。創新形式、創新內容、創新手段、深入普及安全法律法規和安全知識,提高師生安全責任意識,引導全社會關注校園安全,落實安全責任目標,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強自我防護意識,培養學生的自我防護能力,避免事故發生,確保師生人身和學校財產安全。

二、活動主題

關愛生命,安全發展

三、活動時間

6月1日——6月30日

三、活動內容及活動安排

(一)加大宣傳力度,強化師生安全意識。

1.通過宣傳橫幅和標語、紅領巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2.充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用,以學校《學生安全預防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材,大力加強學生良好行為習慣的培養,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

3.認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規,增強依法執教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學生的行為,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。

(二)以活動為載體,增強安全教育的效果。

1.進一步加強和改進學校德育工作,使養成教育在細、嚴、實上下功夫,找準找全問題,加大改進措施,突出交通、飲食、用電、用水、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故的發生。

2.各班建立安全檢查小組,由正副班主任、班委會成員組成,負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。

3.繼續維護校園周邊秩序,監控學生的校外行為,保證學生交通、治安方面的安全。

4.與學生及家長簽定安全協議書,進一步強化紀律和安全意識,使家長廣泛參與到學校教育管理中來。

5.對學生進行安全、法制方面的講座,用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能,并組織安全知識考試。

(三)做好服務保障工作

1.加強校產的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機,一是對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查,發現問題及時處理,消除各種安全隱患,保證無事故發生。二是加強用水、用電管理,為教育教學提供優質服務。

2.做好綜治工作。一是加強護校值班管理,提高防范意識,做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯系有關部門,做好校園周邊環境的治理。

(四)加強組織領導、強化安全責任意識

1.為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長,教導處、德育處、總務處及相關人員組成的學校安全工作領導小組,具體安排和調度安全工作,進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任,把安全工作列入崗位職責范疇之中,真正實現“一崗雙責”。

2.進一步完善各類事故的安全應急預案,針對消防、用水用電、大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節,按分工制度完善應急預案,明確責任、細化程序、有章可循,一旦發生安全責任事故,能夠得到及時有效的控制。

3.落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人,各處室和班主任是本部門安全的第一責任人,對所管處室、部門的財產和人身安全負全面責任,把安全責任及安全教育當做總抓手,貫穿于各項工作的始終,創建平安校園。學校與教師簽定安全工作目標責任書,在進一步明確責任的基礎上,對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換,對導致發生安全責任事故的,嚴肅追究第一責任人的責任。

4.建立健全安全工作的長效機制。結合學校日常管理和安全活動月的集中教育,注意積累和總結經驗,將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制,致力于培養師生員工的安全意識、規范行為和文明習慣,實現校園的長治久安。

四、方法步驟

(一)動員部署,制定方案。按照上級有關工作部署,認真做好校園安全生產工作,進一步明確校園安全生產工作的重要性,扎實有序地做好安全生產工作。

(二)自查自改,消除隱患。針對存在的安全問題,有關部門要認真組織開展自查自改、主動消除存在的安全隱患,并在規定的時限內予以解決。

(三)全面檢查,督促整改。在自查自改的基礎上,學校有關部門要經常進行安全大檢查,查明查清各部位存在的安全隱患,依照標準和要求建立臺帳,督促有關部門認真整改。

五、基本要求

學校的安全工作是一項長期而艱巨的任務,必須按照“屬地管理,分級負責”的原則,切實加強領導,明確責任,持之以恒,常抓不懈,努力在建立健全長效機制上狠下功夫,把學校的安全工作落到實處,營造良好的育人環境。

(一)加強組織領導。要切實加強對校園安全生產的領導,列入學校每年工作的重點內容,主要領導親自抓,分管領導具體抓,相關領導配合抓,明確專門機構和人員負責,按照“誰主管、誰負責”的原則,層層簽訂安全工作目標管理責任書,把責任落實到部門、年級和個人,齊抓共管,形成合力。對于消防、公共衛生等關系全局的重大安全問題,學校要制訂應急預案。成立學校校園安全生產工作領導小組,指導工作的進行。

(二)建立重大事故和安全隱患報告制度。建立健全安全信息網絡,及時排查和發現安全穩定方面存在的問題,能夠解決的要采取措施及時解決,不能解決的要向上級主管部門報告。出現重大治安、安全事件要隨時報告,不得遲報、瞞報。對貽誤處理時機、釀成重大事端、導致嚴重后果的,要嚴肅查處和追究。

(三)建立督查制度。根據上級工作部署,結合學校實際,采取定期或不定期的方式,適時組織人員進行檢查督導,保證把校園安全生產工作活動落到實處。對督查中發現的問題,要限期整改建立臺帳,切實消除安全隱患。

(四)建立責任追究制。在建立健全責任制的基礎上,切實抓好責任制和責任追究制的落實。對于安全工作得力、防范工作扎實、未發生安全事故的,對安全責任人和主要負責人應給予表彰。對領導重視不夠,責任不到位,防范措施不落實,導致發生重大安全事故的,要實行“一票否決”,同時,要嚴格按照事故原因未查清不放過,責任人員未處理不放過,整改措施未落實不放過,有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則,進行嚴肅處理和追究。

六、總結和考核

在開展校園安全生產工作過程中,要及時總結分析工作情況,并及時掌握工作的開展情況。學校應經常組織有關部門對落實安全生產情況進行考核。

學校介紹策劃方案篇4

20__年4月15日是《國家安全法》頒布實施以來的首個全民國家安全教育日。根據__區教德〔20__〕36號《轉發__市教育的通知》精神,根據我校實際開展首個"全民國家安全教育日"活動,具體方案如下:

一、活動主題

國家安全,全民有責

二、活動時間

20__年4月15日-4月28日

三、活動內容

大力開展總體國家安全觀宣傳教育,努力提高全民國家安全意識,增強全民國家安全責任。大力開展《憲法》、《國家安全法》、《_怖主義法》、《反間諜法》等法律法規的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務,以及國家安全制度,國家安全保障,公民、組織的義務和權利等規章。

四、活動要求

1、統一思想,加強領導。把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務,強化組織領導,精力部署安排。要堅持把經常性宣傳和集中宣傳相結合,把全民國家安全教育納入"七五"普法規劃和年度工作計劃,確保活動順利推進。

2、加強創新,務求實效。開展"國家安全"進校園課堂,因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點,把主題活動有機貫徹到法治宣傳教學整體工作中,突出特色、注重實效。

3、加強宣傳,營造氛圍。通過黑板報、班會、手抄報等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育,普及了安全知識,消除了安全隱患,進一步強化了學校安全教育工作,提高中學生安全意識和自我防范能力,保證了學校的教育教學工作健康有序的進行。

4、加強溝通,及時總結。4月30日前把活動情況報區教育局。

學校介紹策劃方案篇5

一、活動名稱

學校20__屆畢業典禮

二、活動主題

青春逐夢,季憶留夏。

1、主題歌:《青春再見》、《不說再見》

2、典禮主色調:體現出陽光、自信,洋溢溫暖和感動

三、活動背景

時間如白駒過隙,轉眼又到分別時。三年的時間里,從相識到相知,20__屆的同學們對彼此,對母校有了比較深厚情義,值此離別之際,為了讓即將遠離的同學們留下最后的.念想,畢業典禮將以新穎的題材、多彩的節目,集多種舞臺表演形式,融親情、友情、師生情與一體,對各位即將走出校門的學子們致以最后祝愿,祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風正一帆懸”。

四、活動時間

20__年__月__日晚19點

五、活動地點

學校大禮堂

六、參加人員

1、晉寧安全管理學校全體學生;

2、金程保安培訓學校全體學員;

3、全體在校工作人員。

七、組織單位

__省__安全管理學校

八、節目安排

憶往昔——憧憬未來

九、前期準備及組織人員名單

1、確認參加典禮人數(__、__)

2、安排各班節目,不少于兩個(班主任具體通知,學生自行組織準備)

3、布置禮堂(__、__、__、__、__、__)

舞臺裝飾(彩紙、橫幅、背景幕布、彩球、彩帶、道具)

準備“簽名板”(寫給現在,寫給未來)

4、各班制作舉牌(舉牌人各班選舉,牌子可自行設計)

5、話筒及音響設備、背景音樂的播放(__)

6、主持人:兩男兩女(學生);培訓、主持稿(__)

7、節目單(__)

8、拍照(__)

9、優秀畢業生證書準備(__)

10、橫幅(后勤)

11、舞臺裝飾:彩紙、彩球、彩帶、彩筆等(__、__)

12、主持人服裝租借(__、__)

13、燈光、道具、音響、話筒聯系安裝(__)

14、紙杯、水(后勤)

15、化妝(__)

16、禮堂桌凳擺放(__)

十、流程

1、入場:播放背景音樂(19點之前學生可自行去“簽名”板簽名)。畢業生及各班清點人數,以班級為單位,在各班舉牌人的帶領下入場,入場后在指定位置站定。各班進場時主持人朗讀各班自己準備的寄語。

2、學生入場完畢后主持人介紹參會校領導。

3、主持人宣布典禮開始,播放國歌。

4、請領導上臺致辭。

5、學弟學妹代表上臺表寄語。

6、畢業班學生代表上臺,表達對母校及老師們的感激。

7、宣布優秀畢業生名單,校領導頒發優秀畢業生證書(__校長、__校長、__主任),并拍照留念。

8、主持人宣布晚會節目正式開始。

9、晚會按節目單順序進行。

10、音樂《放心去飛》響起,主持人宣布晚會結束。

學校介紹策劃方案篇6

新學期新氣象,--大學-學院將要迎來一批朝氣蓬勃的新面孔。他們懷揣著無限期許,邁進--大學,邁進---的-學院。

又一屆新生入學,陌生的環境,陌生的人,陌生的場景,為了讓新生感受到學校這大家庭的溫暖,既有家的溫馨,又有活躍的氣氛,我們以我們的熱情,以我們的心去陪伴他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。

一、活動主題:

以心迎新以心動心

二、活動背景:

伴隨著秋收的季節,我們又一次迎來了希望的種子。在--大學-學院的這一年里,我們快樂地成長著,現在,我們將用我們的經驗去引導我們的學弟學妹,讓他們更快的融入我們這個大家庭的學習與生活。

三、活動宗旨:讓學生安心,讓家長放心

四、活動目的:

為了使--級新生熟悉大學環境,適應大學生活,讓他們盡快走入新的集體,感受新家庭的溫暖。此外,也為讓學生家長對我們學院充滿信心,放心的把新生留在美麗的--大學。同時,借此活動展現我們-學院學院師生的良好精神面貌,表達出-學院學生會全心全意為同學服務的宗旨。

五、活動時間:--年-月-日

六、活動地點:--大學--校區

七、參與對象:-學院學生會全體成員、青協-學院分部志愿者及其他自愿報名同學

八、活動形式:

(一)定點處流動人員:

(1)校外:選派若干干事分別在學校附近公交車站牌、各校門口、校車接送站點等新生流聚集的各處進行引導、指路。

(2)校內:選派若干干事在校內各校門附近、生活區附近、以及其它學校標志性建筑(如圖書館)等各處為新生及家長進行引導、指路。

(二)定點處固定人員:在學校南門口花壇處放置桌椅,為新生及家長提供引導、解答問題、紙筆及飲用水等基礎服務。

(三)校內流動服務人員:帶領新生及家長前往學院樓輔導員辦公室、-學院報名點、各宿舍樓(包括成蹊與桃李兩個園區)、園區內各處超市等地點,幫助新生提拿行李,同時為新生講解學院及園區基本情況。報名結束后引導家長前去學院參加新生家長會。

九、前期宣傳:

(一)本次活動以網絡宣傳為主,于暑期建立20--級-學院新生群,并在群內邀請下屆新生加入學校各大人人主頁以關注學校迎新動態。

(二)在-學院學生會(如法生活)等的人人主頁上發布此次迎新的相關信息,請各部門主頁及各位干事相互轉發。

(三)在--學院的貼吧上發布帖子來宣傳本次活動,以求擴大宣傳范圍。

(四)以海報等紙質媒介為輔,以求達到宣傳效果的化。

為此次活動制作總宣傳海報兩張,于迎新當天擺放至定點桌椅處及文化長廊-學院報到處。

(五)由各部部長提前以群郵件或短信方式告知各位參與迎新的干事本次迎新活動的詳細流程。

十、前期準備

(一)于下屆新生錄取結果發布前建立20--級新生群,選派若干大二及大三負責人事先加入新生群,以便日后對新生群的管理與重要迎新信息的公布。

(二)由學院學生會統一通知各部門本次活動的時間以及活動形式和所需參與人數。由各部門部長選派條件允許的干事參與迎新,并及時上報進行統計。

(三)參與迎新的干事應最晚于新生報到前一天(擬定于8月30日)到校,由學生會統一召開臨時工作會議帶領全體參與的干事了解活動形式及具體流程,并分組安排工作。

(四)由實踐部或辦公室負責人事先聯系校方或校會物資部,進行場地以及海報架等物資的審批工作。由宣傳部設計制作定點處海報及工作人員胸牌,以便報到當日新生辨識。

(六)組織全體參與人員進行迎新前培訓。內容包括迎新禮儀、充分熟悉校園及園區內各宿舍樓分布、新生報到流程、-學院相應報名地點等。

(七)在預算范圍內進行道具清單列置,并及時進行相應采購工作。按照13級-學院各專業級班級打印臺簽,報名當天置于文化長廊-學院報名點。

(八)提前向學院領取新生班級、宿舍分配表并打印多份,分發給各處引導人員。并在KT板上粘貼一份,報名當天置于文化長廊-學院報名點。

(九)設計制作院史、院情宣傳冊,放置若干份于固定咨詢攤位處,其余冊子于家長會時發放供家長傳閱。(暑假期間制作)

十一、具體流程

(一)前期準備(8月20日—28日干事報名、宣傳工作、材料準備等):

1、8月20日:召開學生會工作會議,確定此次活動最終策劃及具體流程。由各班團支書、各部部長分別下發飛信招聘志愿者及干事參與迎新。

2、8月22日:志愿者及干事報名截止,由辦公室統一篩選后統計人員數量、名單、聯系方式及預計到校時間。(人員篩選條件詳見備注)

3、8月23日:將定向策劃發至各部門公郵,召開工作會議,組織干事了解活動形式及具體流程,并分組進行工作安排,由各組負責人帶領落實各個小組相應工作。(建議各工作小組建立QQ臨時討論組或飛信群,以便遠程討論工作動態)

4、8月24日:聯系校方咨詢或進行審批所需場地的相關事宜。

5、8月25日—26日:各人員積極關注新生群及學生會公布的迎新動態,在新生群中宣傳學校及學院的各個公共主頁及學院官方網站。宣傳組于家中繪制海報,以便到校使用。

6、8月27日:在新生群上大致詢問新生預計到校時間,在群上公布迎新負責人聯系方式,以便提前到校同學與志愿者聯系。

7、8月29日:選派若干杭州本地志愿者按照采購清單進行采購,并打印臺簽、制作學院歡迎新生所用橫幅。(因處于假期,采購需開發票,并盡量由一名學生會成員帶領)

8、8月30日:參與人員基本到校,召開會議對大家進行簡單培訓,使各位同學完全熟悉報名流程及學院設置的各攤位位置等;常務組及采購組負責人員及物品清點。前去學院領取班級及宿舍分配表,并打印若干份。告知全體人員報到當天佩戴工作人員胸牌。(盡量統一著裝)

(二)活動當天流程:

1、07:00全體人員檢查胸牌是否佩戴。常務組負責到-學院搬桌椅,置于相應地點;其余各點工作人員于07:30前領取所需的物資后到達相應地點,做好迎新開始前的準備。

2、08:00現場總監確定各點工作準備無誤,若出現特殊情況,及時調配人員。

3、12:00由采購組負責為全體工作人員(除校外各點)定工作餐,并聯系各組負責人送飯或取飯。校外人員先自行解決,日后請學院酌情報銷。

4、12:30由宣傳組部分人員對家長會場地進行簡單清掃及布置。

5、17:00各處工作基本結束,各點工作人員清理場地及現場資料。

6、17:30各點人員回到文化長廊報名處,幫忙搬桌椅,清點并整理已報名人員及新生報名材料。

7、18:00選派若干干事進行晚間值班,為報到來遲的新生進行引導、服務。

8、20:00晚間值班人員將晚間報名同學名單及資料整理上交至學院

十二、工作安排:

(一)前期準備安排:(未定)

(1)宣傳組:

1、主要負責活動相關資料的制作打印。(院史宣傳冊、工作人員胸牌、兩個攤位處所用海報、學院樓所掛橫幅等)

2、新生群、人人狀態宣傳。

主要負責人:宣傳部、新聞中心

(2)常務組:

主要負責完成活動所需的常務工作。包括場地的申請、各部門的聯系通知。

活動前對人員的培訓桌椅、帳篷的租借申請歸還,活動當天人員的統籌安排。

負責人:實踐部、辦公室

(3)采購組:

負責本次活動所需物品的統一購買。包括KT板、飲用水、工作餐等相關物品。

負責人:生活自律部(及本地若干人員)

(4)前期準備總負責:(未定)

負責本次活動前期工作準備的所有情況,各負責人定期向總負責匯報。

(5)物品管理負責人:(未定)

負責物品的管理和核對,在08月30日晚上在-學院302活動物品存放處最終核實活動當天所有物資,確保萬無一失。活動結束后負責清點并整齊存放活動物資。

(6)現場活動總負責:(未定)

負責活動前的各點準備情況檢查,以及對活動過程中各點進展情況的全面了解,并根據現場情況對各點做出調整。

(二)現場工作組人員安排(校內流動人員):(未定)

各校門引導處(文藝部、就業、志愿者)

迎新接待處(實踐部、新聞中心、志愿者)

注冊單領取點——輔導員(學術部、宣傳部+志愿者)

引導新生到-學院報到處交有關材料(社管中心、組織部、志愿者)

各宿舍樓領取鑰匙處(辦公室+志愿者)

新生入住寢室,行李搬運(生活自律部、體育部、志愿者)

引導家長前去學院樓參加家長會(全體人員)

十三、經費預算:

十四、后期工作:

(一)活動后會場處理

1、清理打掃會場。

2、各點工作人員將所借桌椅歸還至學院。

3、各點工作人員統一將道具送至-學院302,整齊存放。

4、報名材料或文件照片分別交學院老師或負責人存檔。

(二)活動后期宣傳

通過微博等進行網絡宣傳,聯系新聞部將此次迎新活動的新聞報道及照片發至--網各主頁上。

十五、注意事項:

(一)負責人要保證各小組干事都參與了本次活動的籌備,確保每位干事都能熟悉整個活動的各個環節,保證活動的順利完成。

(二)各工作小組之間團結互助,共同完成任務。

十六、應急預案:

(一)遇到不利天氣(如大風、大雨等),視具體情況決定活動是否改變場地等,并及時通知各位工作人員,安全第一。

(二)若活動過程中出現工作人員因身體不適等原因不能繼續參加工作的情況,活動負責人因及時采取相關措施,以保護同學為第一指導思想。

(三)活動當天如出現因各種原因而引發的糾紛或矛盾,活動總負責人因及時趕往現場,做好調解工作;并及時向主席團或老師匯報。

(四)準備醫藥箱,安排醫護人員隨時候命。

學校介紹策劃方案篇7

一、指導思想

勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際,“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日。勞動創造了美好生活,熱愛勞動的人內心快樂而充實。今年的“五一“假日,學校以“勞動最光榮”為主題,推薦同學們開展綜合實踐活動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣。

二、活動主題

勞動最光榮。

三、學習目標

1.為了能讓學生體驗到父母工作的辛苦和勞動的光榮,借“五一”節到來之際,感謝父母對自己無微不至的關懷和照顧。

2.讓學生在接受愛的同時學會關愛,學會付出、學會回報,懂得孝敬。

四、活動時間

20__年4月x日——20__年5月x日。

五、活動內容

1.節日知識我了解

在家人的幫助下,了解國際勞動節的知識,可以是勞動節的來源、歷史事件、紀念意義,也可以是勞動模范的事跡等。通過學習,增長知識,拓展視野,提高搜集信息、處理信息的能力。

2.家務勞動我參加

在家人的指導下,做力所能及的家務活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等,高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務勞動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養感恩之情和獨立自主的心。

3.勞動人物我訪問

在家長的帶領下,訪問、調查身邊的勞動者,了解他們平時的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,學會尊重、關愛身邊的普通勞動者,以積極的心態面對生活。

4.清理自己的“小天地”

(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等。

5.和爸爸媽媽一起到小區清理花壇內的垃圾。

6.在父母的協助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。

學校介紹策劃方案篇8

一、指導思想

堅持以_為統領,認真落實市教育局《關于開展“校園安全月”活動的通知》精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任深化年”主題活動,堅持以人為本,堅持安全發展,進一步提高學校安全工作管理水平和全校師生安全素質,提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平;著力打造平安、和諧校園,為師

生創建一個安全、快樂的工作學習環境。

二、活動主題:

安全發展,預防為主

三、活動時間:

6月1日至30日。6月13日為全國統一的安全宣傳咨詢日。

四、組織機構

組長:

副組長:

成員:

五、活動形式

1、營造氛圍

在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標語,利用櫥窗、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄,營造濃厚的校園安全活動氛圍。

2、宣傳教育

利用時間專題學習安全工作的法律法規和安全常識,開展安全知識競賽和征文活動。同時,充分利用國旗下講話、班(隊)會、校園廣播、校園網等著力宣傳安全知識及學校開展的活動情況。

3、開展活動

①組織一次國旗下講話,舉行“校園安全月”活動啟動儀式,進行一次安全教育。(李炳才負責)

②校園內懸掛、張貼“強化安全管理,共建和諧校園”等宣傳標語。(吳龍江負責)

③少先隊大隊部組織在低學段各班積極開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”活動。即開展“小手拉大手我與家長共答安全知識題”活動,使一個學生帶動一個家庭影響整個社會,從而達到:全社會人人講安全,處處保安全。(顧麗剛負責)

④各班開展一次安全主題班會,出好一期安全黑板報,針對目前學校安全教育的新要求下發一份安全教育方面的告家長書。對學生強化防溺水、食品衛生和防交通事故等方面的教育,提高學生的自我防范意識和保護意識,大力壓降學生溺水、交通等安全事故。(蔣永飛負責)

⑤全體學生通過校園電視臺觀看一次安全教育錄像,組織高學段學生以“一人安危系全家,全家幸福系一人”為主題寫一封家書征文活動,提高學生家長的安全教育意識,將安全教育陣地拓寬到每個家庭。要求全員參與,各班評選出1――2篇優秀稿件于6月20日前上報德育處參加學校的評選。(劉風光負責)

⑥加強學生日常行為規范教育,規范課間活動紀律,引導學生開展健康、文明、安全的游戲活動。(周飛負責)

⑦6月下旬開展校園安全隱患大檢查活動,全面查找和大力整治校園安全隱患,確保學生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財產安全,同時組織一次住校學生的消防、突發事件緊急疏散演練活動。(王立寰負責)

⑧開展宣傳展板進校園活動。配合市安監局以提高全民安全意識和素質為主題的安全宣傳“四走進”活動,在校園組織安全知識圖片展、發放安全宣傳資料,普及安全知識,宣傳安全法律法規。(吳龍江負責)

⑨認真組織全體教師深入學習相關法規,增強依法執教、依法管理的意識,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。(各年級組長負責)

⑩確保重點時段校園安全穩定。加強中考期間校園安全工作的督查,制定和完善各類應急預案,加強值班,確保試卷的保管、運送安全。(趙偉清負責)

六、活動要求

1、加強領導、狠抓落實。各班主任要充分認識開展安全生產月活動的重要性,認真學習領會學校的安全方案,把“安全生產月”活動擺在重要的議事日程,確保各項活動順利開展。

2、齊抓共管,人人參與,力求活動實效。各個課任教師要積極配合班主任的工作,齊抓共管,發動學生積極參與安全生產月活動,共同把本班的安全教育工作落實到實處。

3、做好工作總結。在活動結束后,由安監處對“校園安全月”活動開展情況進行認真總結,于7月6號前將總結材料報市教育局安監科。

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