在做方案時(shí)，要充分考慮項(xiàng)目的資源與成本，包括人力、物力、財(cái)力等方面，以確保項(xiàng)目在預(yù)算范圍內(nèi)完成。如何撰寫(xiě)優(yōu)秀的五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)生策劃方案？這里分享一些五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)生策劃方案寫(xiě)作案例，供大家參考。

五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)生策劃方案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來(lái)、意義。

2、讓學(xué)生了解中國(guó)的五一勞動(dòng)節(jié)。

3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)中國(guó)各年代的勞模，并樹(shù)立向他們學(xué)習(xí)的思想。

4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月__日至20__年x月x日。

三、活動(dòng)主題

勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美。

四、活動(dòng)對(duì)象

全體學(xué)生。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)

(一)召開(kāi)主題班會(huì)

向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來(lái)及意義。

(二)舉辦手抄報(bào)比賽

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。(每班x份)

(三)征文活動(dòng)(三至六年級(jí))

以“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動(dòng)，寫(xiě)出真實(shí)的體會(huì)。用稿紙抄寫(xiě)，不少于__字。x月x日之前上交。(每班x篇)

五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)生策劃方案篇2

勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過(guò)勞動(dòng)，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。學(xué)校決定通過(guò)勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開(kāi)展校第十一屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)概述

活動(dòng)時(shí)間：20__年x月x日-x月x日

參加人員：全體師生

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

(一)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

(二)班級(jí)大掃除：開(kāi)展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動(dòng)手，參與勞動(dòng)，清潔班級(jí)，美化校園。

(三)個(gè)人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查，以班級(jí)為單位匯總。

2、今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比

提倡做力所能及的家務(wù)事，開(kāi)展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果，以照片的形式上報(bào)展示，并附照片介紹(每班2-3張)，評(píng)選當(dāng)家小能手。

3、各級(jí)組活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：(各年級(jí)自行組織比賽，要上交方案、照片、總結(jié)、新聞稿)

(一)一年級(jí)自理能力比賽：

1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上，比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)

3.要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。

(二)二年級(jí)捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國(guó)夢(mèng)”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤(pán)子。作品擺放在盤(pán)子里展示

(三)三、四年級(jí)鈕扣比賽：

1.利用鈕扣釘出“暢想中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)最光榮”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。

(四)五、六年級(jí)剪貼畫(huà)比賽：

1.內(nèi)容形式不限，畫(huà)面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)最光榮”為主題的作品。

三、活動(dòng)要求

各班要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，確?；顒?dòng)效果，各年級(jí)組要親自組織安排活動(dòng)。及時(shí)上交相應(yīng)材料。

五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)生策劃方案篇3

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

二、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)繪畫(huà)比賽

1、繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮

2、繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限，兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等均可。

3、上交時(shí)間：5月5日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

(二)我是勞動(dòng)小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);

四、活動(dòng)要求

1、各班要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)，每個(gè)班上交5件作品，學(xué)校將對(duì)好的作品進(jìn)行展覽。

2、3—6年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇在家勞動(dòng)的感受，每班選出5篇優(yōu)秀作品上交。

五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)生策劃方案篇4

一、指導(dǎo)思想

勞動(dòng)是生命的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，是每個(gè)人成功、輝煌的必由之路。值此五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)之際，我校決定開(kāi)展一系列以紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，了解中國(guó)不同時(shí)代勞動(dòng)模范的風(fēng)采，將最光榮勞動(dòng)的主題轉(zhuǎn)化為每一位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)，通過(guò)在學(xué)校和家庭層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，珍惜他人的勞動(dòng)成果。

二、活動(dòng)主題：紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)

三、活動(dòng)時(shí)間：20__2019年4月30日5月2日四.活動(dòng)

低年級(jí)(1-2年級(jí)):

1.五一假期和父母一起對(duì)家里進(jìn)行一次徹底的打掃；2.我知道誰(shuí)知道硬食物的含義，我能保證我的桌子上沒(méi)有剩菜(菜)；

3.學(xué)會(huì)穿自己的衣服；4.學(xué)會(huì)整理自己的書(shū)包；

5.可以幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)，比如洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照，每節(jié)課交兩份。)

中級(jí)(3-4年級(jí)):

1.知道兩位全國(guó)勞動(dòng)模范的名字和事跡；

2.清理自己的小世界(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等。);

3.盡可能地幫爸爸媽媽做家務(wù)，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

4.把最光榮的手工報(bào)告復(fù)印一份，每節(jié)課交五份；5.在父母的幫助下，我可以蒸米飯，學(xué)會(huì)做菜。(勞動(dòng)成果拍照，每節(jié)課交兩份。)

高年級(jí)(5-6年級(jí)):

1.知道四個(gè)全國(guó)勞動(dòng)模范的名字和事跡，并積累在積累本上；

2.清理自己的小世界(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等。);

3.我和媽媽換一天工作，做媽媽每天都要做的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的喜怒哀樂(lè)；

4.把最光榮的手工報(bào)告復(fù)印一份，每節(jié)課交五份；5.以工人最光榮為主題寫(xiě)一篇文章，每節(jié)課交五份B5稿紙。

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃(二)

一、活動(dòng)主題：我工作，我光榮；我創(chuàng)造，我快樂(lè)勞動(dòng)是生命的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，是每個(gè)人成功、

輝煌的必由之路。想脫離困境，就去工作；如果你想創(chuàng)造未來(lái)，你就去工作；想找幸福，就去工作；如果你想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你應(yīng)該工作。誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好世界，凸顯勞動(dòng)榮耀。所以，我工作，我光榮；當(dāng)我創(chuàng)作的時(shí)候，我的快樂(lè)成為我們學(xué)校這次五一假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。

二、活動(dòng)的目的：

1.我因完成我的勞動(dòng)而光榮；我以我的快樂(lè)為主題創(chuàng)作了一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，了解中國(guó)不同時(shí)代的勞動(dòng)模范。

2.我很榮幸通過(guò)有計(jì)劃有組織地開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)宣傳我的勞動(dòng)；“我創(chuàng)造，我快樂(lè)”的主題轉(zhuǎn)化為我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)。

3.在學(xué)校和家庭層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的熱情和良好習(xí)慣，努力成為勞動(dòng)小能手。

三、活動(dòng)形式：

(a)在四至六年級(jí)開(kāi)展作文比賽。

具體要求：我在身邊工作，我光榮；我創(chuàng)造，我的快樂(lè)主題，

通過(guò)搜索和閱讀關(guān)于宣揚(yáng)勞動(dòng)美德和贊美人們勞動(dòng)成果的文章，或者發(fā)生在你身邊的關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的例子，寫(xiě)下你的感受。字?jǐn)?shù)500左右。體裁不限，可以是詩(shī)歌、散文、記敘文等。

五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)生策劃方案篇5

一、組織與領(lǐng)導(dǎo)

為了確?；顒?dòng)圓滿順利，達(dá)到預(yù)期目的，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：全校教師

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日下午兩節(jié)課后

三、活動(dòng)安排

1、教師足球操比賽：分_個(gè)組（以開(kāi)學(xué)時(shí)的分組為主）

比賽地點(diǎn)；教學(xué)樓前的籃球場(chǎng)。

2、體育游戲比賽：（每組選派8名教師上場(chǎng)）

要求：每個(gè)組一個(gè)紙杯，每人一個(gè)吸管，不許動(dòng)手，只能用吸管運(yùn)紙杯，哪個(gè)組運(yùn)的快就獲勝。

3、室內(nèi)操比賽

4、知識(shí)必答題：答對(duì)計(jì)9分，答錯(cuò)不給分。（題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料）

5、廣播體操比賽

四、場(chǎng)內(nèi)指揮及體育游戲評(píng)委：

__

五、音響負(fù)責(zé)：

攝影：楊明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員：__

六、各項(xiàng)操的評(píng)委：

__

七、各項(xiàng)操的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評(píng)委的計(jì)分單：

__

八、評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)

所有項(xiàng)目以小組計(jì)總積分，每個(gè)項(xiàng)目按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分，如有并列就記兩個(gè)名次的平均分，最后根據(jù)總分評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎(jiǎng)的數(shù)量也會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)生策劃方案篇6

一、指導(dǎo)思想：

為了慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富教師們的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教師健身意識(shí)和群體的戰(zhàn)斗力、凝聚力，經(jīng)學(xué)校研究決定，在本校開(kāi)展一次教師快樂(lè)、文明、健康的文化體育活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

“我健康、我快樂(lè)”

三、活動(dòng)時(shí)間：

20--年4月30日(星期五下午二節(jié)課后，半托班、四點(diǎn)鐘學(xué)校暫停)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

東校區(qū)操場(chǎng)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

趣味體育比賽：踩氣球;傳遞信息。

六、參加人員：

“踩氣球”比賽每組參賽人數(shù)為10人;“傳遞信息”比賽每組參賽人數(shù)為15人。

七、活動(dòng)方法：

1、踩氣球：六支隊(duì)分成兩組，一組三支隊(duì)伍進(jìn)行對(duì)抗賽，比賽時(shí)間為三分鐘。現(xiàn)場(chǎng)抽簽，抽到一、三、五號(hào)的為第一組，二、四、六號(hào)的為第二組。每位參賽人員一只腳上系著五個(gè)氣球，比賽開(kāi)始，在指定的場(chǎng)地內(nèi)每隊(duì)的參賽人員想方設(shè)法地去踩破對(duì)手的氣球，而盡量保住自己腳上的氣球，比賽結(jié)束，計(jì)算各隊(duì)隊(duì)員腳上的氣球個(gè)數(shù)，總數(shù)多的隊(duì)名次列前，依次排列。

規(guī)則：氣球必須系在膝蓋以下部位，不能系在腳的內(nèi)側(cè)。比賽中如果離開(kāi)指定場(chǎng)地算犯規(guī)，每次犯規(guī)以破碎一個(gè)氣球計(jì)算。

2、傳遞信息：比賽前現(xiàn)場(chǎng)抽簽比賽道次，比賽距離為80米。排頭地上放一個(gè)呼啦圈，排尾塑料筐里放著各種活動(dòng)器材。比賽開(kāi)始，每隊(duì)的派頭從裁判處得到信息，然后一個(gè)一個(gè)傳下去，排尾得到信息后，馬上從筐里取出相應(yīng)的物品往前傳，排頭接到物品后放到呼啦圈里，再接著傳第二個(gè)信息，以此進(jìn)行，先完成的隊(duì)為勝，名次依次類推。

規(guī)則：必須要一個(gè)一個(gè)地傳，不能越位，否則算犯規(guī)，每犯規(guī)一次扣0、1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成后才能進(jìn)行，如果犯規(guī)要從頭開(kāi)始。

八、競(jìng)賽辦法：

每項(xiàng)比賽成績(jī)按7、5、4、3、2、1計(jì)分，兩項(xiàng)成績(jī)的總分來(lái)計(jì)最后的團(tuán)體名次。

九、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)：

團(tuán)體獎(jiǎng)取一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。