方案的意義在于為了解決特定的問題，要確保方案的邏輯、語言、數(shù)據(jù)等方面都準(zhǔn)確無誤。寫端午的快樂400字策劃方案有什么要注意的呢？這里給大家?guī)矶宋绲目鞓?00字策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助。

端午的快樂400字策劃方案篇1

端午節(jié)、父親節(jié)雙雙而至，為增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，弘揚(yáng)中華民族孝老愛親、鄰里互助的傳統(tǒng)美德，搭建居民增進(jìn)了解、親情感恩、鄰里交流的平臺(tái)，陽湖鎮(zhèn)柏山社區(qū)攜手百信大藥房舉辦“百信杯”端午節(jié)包粽子大賽，活動(dòng)方案如下：

活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日上午8：30分

活動(dòng)地點(diǎn)：

江南新城北區(qū)廣場(chǎng)百信大藥房門前

參加人數(shù)：

報(bào)名人數(shù)為50個(gè)家庭，報(bào)滿截止

活動(dòng)內(nèi)容：

1、分組限時(shí)5分鐘，指定大小數(shù)量多的取勝;所包粽子贈(zèng)送給參賽選手家庭;

2、安排專人完成部分贈(zèng)送給孤老家庭。

勘項(xiàng)設(shè)置：

包粽子、煎餃比賽各設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，其余選手另獲綠色觀賞盆景一盆。

報(bào)名地點(diǎn)：

__X社區(qū)__X服務(wù)中心、__X藥房各門點(diǎn)均可報(bào)名

活動(dòng)宣傳：

邀請(qǐng)各媒體作宣傳報(bào)道

主辦單位：

__X社區(qū)婦女之家

友情支持：

__X大藥房

報(bào)名電話：

______________

聯(lián)系人：

__X

端午的快樂400字策劃方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動(dòng)，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí)，以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。

活動(dòng)流程：

一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。

主持人：明天是農(nóng)歷五月初五你們知道是什么節(jié)日嘛？（端午節(jié)）支持人：端午節(jié)是我們中國的&39;傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會(huì)用各種方式來度過這個(gè)快樂的節(jié)日。我們會(huì)在這一天里做些什么？吃些什么呢？

小結(jié)：在這一天里，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

主持人：端午節(jié)是怎么來的呢？我們一起來看一個(gè)短片。

二、幼兒觀看視頻，進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。

1、端午節(jié)由來的短片。

2、人們裹粽子的短片。

3、人們賽龍舟的短片。

4、學(xué)念兒歌《五月五》。

三、活動(dòng)結(jié)束，主持人總結(jié)

端午的快樂400字策劃方案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

3、認(rèn)識(shí)與觀察艾草和粽葉，觀察它們的外形，了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__-x-x—20__-x-x。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2.欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

四、行動(dòng)起來：

1、小朋友跟老師學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。

2、小朋友和家長(zhǎng)一起動(dòng)手包粽子。

3、小朋友和老師一起畫粽子，畫雞蛋、制作荷包、帶五彩線、等活動(dòng)。

五、家長(zhǎng)工作：

1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2.帶孩子認(rèn)識(shí)艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、雞蛋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。

端午的快樂400字策劃方案篇4

一年一度的&39;端午節(jié)即將到來，為了揚(yáng)民族精神，承中華傳統(tǒng)，也使社區(qū)社員能在游戲互動(dòng)中感受節(jié)日的快樂，體味美好生活，龍港鎮(zhèn)決定舉辦首屆社區(qū)節(jié)系列活動(dòng)“我的節(jié)日—端午節(jié)包粽子比賽。

一、主題：

“迎端午，包粽子，揚(yáng)民族精神;慶節(jié)日，品美食，承中華傳統(tǒng)”

二、總體安排

(一)指導(dǎo)單位：__

(二)主辦單位：__

(三)承辦單位：__

(四)協(xié)辦單位：__

(五)比賽時(shí)間：20__年__月__日下午2點(diǎn)

(六)比賽地點(diǎn)：__

(七)參加對(duì)象：__

三、比賽內(nèi)容：

比賽以家庭為單位，每次分為9對(duì)家庭為一組進(jìn)行比賽，時(shí)間為5分鐘，每組選手分發(fā)1、5斤糯米，10塊肉餡，比賽過程中須用勺盛去糯米，不得用手抓取，每個(gè)粽子準(zhǔn)放一塊肉餡包好后必須用紅繩捆扎，放于規(guī)定方板上。主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)抽取三名觀眾團(tuán)為評(píng)委)根據(jù)以“數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀”作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出1位勝者。最后各組晉級(jí)的家庭(42對(duì)家庭參加，最終晉級(jí)11對(duì)家庭)進(jìn)行最后PK?；顒?dòng)結(jié)束后，所有參賽的粽子均作為節(jié)日禮物贈(zèng)送給參賽家庭。

第一名：1名價(jià)值1000元禮品第二名：1名價(jià)值500元禮品

第三名：1名價(jià)值300元禮品優(yōu)秀獎(jiǎng)：8名價(jià)值198元禮品

端午的快樂400字策劃方案篇5

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合我校的實(shí)際，本著“切實(shí)可行”的原則，制訂本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

堅(jiān)持以黨的_精神為指導(dǎo)，以“我們的節(jié)日”為主題，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)中學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，建設(shè)精神家園，增強(qiáng)愛國情感。

二、活動(dòng)的內(nèi)容

1、舉辦一期有關(guān)“端午節(jié)”相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)。

2、開展“學(xué)包粽子”活動(dòng)。

3、舉行“我們的節(jié)日端午”主題班會(huì)。

4、志愿者開展活動(dòng)。

三、活動(dòng)的具體安排

1、下周二班會(huì)時(shí)間，各班舉行一次“我們的節(jié)日端午”主題班會(huì)。

2、各班將學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生。利用端午節(jié)放假時(shí)間，回家和父母一起包粽子，利用此活動(dòng)，增深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解。

3、各班舉辦一期有關(guān)“端午節(jié)”相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)。黑板報(bào)的內(nèi)容包括端午節(jié)的來源、全國各地紀(jì)念端午節(jié)的活動(dòng)、各班學(xué)生以何種活動(dòng)紀(jì)念端午節(jié)等。

4、利用端午節(jié)放假時(shí)間，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織志愿者到敬老院、社區(qū)失獨(dú)家庭、留守兒童一起活動(dòng)，歡度端午節(jié)，并留下影像資料。

端午的快樂400字策劃方案篇6

一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來，為了揚(yáng)民族精神，承中華傳統(tǒng)，也使社區(qū)社員能在游戲互動(dòng)中感受節(jié)日的快樂，體味美好生活，龍港鎮(zhèn)決定舉辦首屆社區(qū)文化節(jié)系列活動(dòng)“我的節(jié)日—端午節(jié)包粽子比賽。

一、主題：

“迎端午，包粽子，揚(yáng)民族精神;慶節(jié)日，品美食，承中華傳統(tǒng)”

二、總體安排

(一)指導(dǎo)單位：

(二)主辦單位：

(三)承辦單位：

(四)協(xié)辦單位：

(五)比賽時(shí)間：20__年__月__日下午2點(diǎn)

(六)比賽地點(diǎn)：

(七)參加對(duì)象：

三、比賽內(nèi)容：

比賽以家庭為單位，每次分為9對(duì)家庭為一組進(jìn)行比賽，時(shí)間為5分鐘，每組選手分發(fā)1、5斤糯米，10塊肉餡，比賽過程中須用勺盛去糯米，不得用手抓取，每個(gè)粽子準(zhǔn)放一塊肉餡包好后必須用紅繩捆扎，放于規(guī)定方板上。主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)抽取三名觀眾團(tuán)為評(píng)委)根據(jù)以“數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀”作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出1位勝者。最后各組晉級(jí)的家庭(42對(duì)家庭參加，最終晉級(jí)11對(duì)家庭)進(jìn)行最后PK。活動(dòng)結(jié)束后，所有參賽的粽子均作為節(jié)日禮物贈(zèng)送給參賽家庭。

第一名：1名價(jià)值1000元禮品第二名：1名價(jià)值500元禮品

第三名：1名價(jià)值300元禮品優(yōu)秀獎(jiǎng)：8名價(jià)值198元禮品

端午的快樂400字策劃方案篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒知道端午節(jié)的日期，通過學(xué)習(xí)端午節(jié)兒歌，知道什么是端午節(jié)。

2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，從聽故事看視頻中感受端午節(jié)的意義。

3、幼兒和老師還只有伙伴一起玩玩端午節(jié)相關(guān)游戲、嘗嘗端午節(jié)粽子，共享節(jié)日的快樂。

4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的.快樂。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、粽子

2、艾蒿等實(shí)物3、端午的相關(guān)圖片和動(dòng)畫活動(dòng)過程1、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌，《五月五》，讓幼兒感受到端午節(jié)是一個(gè)喜慶、熱鬧、愉快的節(jié)日。

教學(xué)反思

五月五是端午，小朋友來跳舞，吃粽子，賽龍舟，高高興興過端午。前腳才送走歡樂的六一兒童節(jié)，接著父親節(jié)和端午節(jié)就一起到來！幼兒園為了紀(jì)念中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一端午節(jié)

端午的快樂400字策劃方案篇8

一、活動(dòng)主題：

品味端午，傳承文明

二、活動(dòng)背景：

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機(jī)，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的.文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。

三、活動(dòng)目的：

通過“品味端午，傳承文明”活動(dòng)，更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明;積極保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化，并做出思考。通過思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對(duì)外來文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

待定

五、活動(dòng)時(shí)間：

待定

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、端午傳統(tǒng)文化介紹。

2、詩聯(lián)社學(xué)者講座。

3、即興詩詞歌賦。

4、分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品。

5、合影留念

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人與活動(dòng)參與者：

1、負(fù)責(zé)人：王堯

2、參與者：學(xué)生會(huì)成員

端午的快樂400字策劃方案篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動(dòng)。

活動(dòng)過程：

1、教師介紹五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的.?

3、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。