哈利波特讀感想篇1

當我讀完了《哈利波特與魔法石》時，這本書仿佛把我帶到一個神奇的魔法世界，在結束這一段魔幻的旅途后，許多新的思想一涌而上，使我受益匪淺。

前些天，我看了第一部《哈利波特與魔法石》。這部書主要敘述了哈利波特從麻瓜世界到了魔法世界，開始了他的魔法旅程。他在霍格沃茨讀書，結識了兩位好友，也樹立了死對頭。之后，他發現了魔法石，還一舉挫敗了伏地魔，還因為他們這個鐵三角給格蘭分多學院贏得了學院杯……在現實生活中，正義與邪惡的較量無處不在。在公車上擁擠時，小偷正把他邪惡的黑客伸入乘客的包里，口袋里。當光天化日之下，罪犯將拿出他們的“殺手剪”--尖刀來搶劫，當有壞人正笑里藏刀撕賣假貨時，但是這些壞人搶的，偷的正好是“聾子”，“瞎子”，“啞巴”的時候，這些人將是視而不見。

但是幸運的是社會上也哈利波特那樣正義的使者與這些邪惡的壞人對立。正是有了這些正義的使者，這個社會才有了進步，他們同時也是人類的財富。這時，我有了一個新念頭：我也要向哈利波特一樣正義為社會，為人們做貢獻，從我做起，相信正義與邪惡的較量中正義將會是永遠的，光明的勝者，就讓正義的光芒鋪照這個世界的每一個角落吧!最后，我也期望我們的生活變的完美，讓我們身邊的一切都充滿生機與活力，讓我們不再羨慕霍格沃茨，因為我們擁有我們自我神奇的魔法。

哈利波特讀感想篇2

羅琳超凡的想象力把我們帶入了一個奇幻的魔法世界，讀了《哈利波特與密室》這本書，我感受頗深。

這是哈利在霍格沃茨的第二個學年發生的一系列的事，密室再次被打開，洛麗絲夫人，科林，尼克，赫敏接二連三地被石化，學校危機重重。還出現一本能夠和人對話的神秘日記……哈利經過好友們的幫忙，逐步發現了密室的秘密，并憑借過人的勇氣與智慧最終消滅了日記中的“湯姆？里德爾”，救出了金妮。

“僅有真正的格蘭芬多人，才能把它從帽子里抽出來，哈利”，是啊，“真正的格蘭芬多人”，他們有埋藏在心底的勇氣和過人的膽識、氣魄與俠義。

本書中的故事發生時，哈利只是一個霍格沃茨二年級的學生，因為他的身世，因為他會蛇佬腔，許多人議論他、躲避他，以為他是所謂的“斯萊特林繼承人”——打開密室，引發事故的罪魁禍首。甚至他好朋友赫敏，也沒能在這場災禍中幸免，在追尋真相的過程中慘遭石化。

哈利應對同學們的質疑，斯萊特林們的嘲笑，沒有自暴自棄，而是仍然鼓起勇氣，繼續和羅恩、赫敏一同探究“密室”的秘密，并盡快弄清楚密室中的那個怪物究竟是什么。當他邁進密室的那一刻，當他與里德爾針鋒較量時，當他負傷、用全部意志與蛇怪殊死搏斗時，他成為了真正的格蘭芬多人！

經歷無數次的打擊，哈利沒有退縮，沒有懼怕，他心中的那份愛與勇氣支持他前行，永不磨滅。

生活中，也許我們也會遇到不順心的事，也會經歷挫折和挑戰，但只要我們堅定心中的信念，就必須會苦盡甘來。

只要愛與勇氣在我們心中，我們就不會輸。

哈利波特讀感想篇3

這幾天，我讀完了一本小說——《哈利·波特與魔法石》這本書的作者是J。K。羅琳。它主要講述了：“一歲的哈利·波特失去父母后，住在了姨媽家，哈利·波特飽受他阿姨一家人的欺凌。他住在一間小閣樓，十年來沒人給他過過生日，但在第十一個生日是一切都發生了變化。貓頭鷹送來一封信，邀請他去霍格沃茨魔法學院。在學院中，哈利·波特有了許多好朋友，還擁有了飛天掃把、隱身衣、笛子。可是魔法石出現了，它與哈利·波特的命運息息相關……

我十分佩服哈利·波特他成為了最年輕的魁地奇找球手，并且他參加的兩次魁地奇比賽都抓住了金色飛賊，創下了找到金色飛賊的史冊最高記錄，得到了隱形衣，你說這厲害不厲害？佩服他為了拯救學院所有人的性命，卻不顧自我的生命。我還敬佩他進取樂觀、遇到困難不退縮的精神。是呀，邪惡永遠都戰勝不了正義。

看了這本書，我仿佛來到了一個與眾不一樣的天地。

哈利波特讀感想篇4

自從讀了《哈利·波特與魔法石》這本暢銷世界的菱之后，里面的細節時常浮此刻我的腦海里，讓我記憶猶新。

伏地魔是個想稱霸天下的惡魔，哈利的父母就是被他所害死的。但他在打算殺害哈利時，他卻忽然被擊倒，頓時失去了能量，于是哈利這才幸免于難。

伏地魔失去能量后，仍不肯善罷甘休，就想方設法地得到魔法石來補充自我的能量。為了得到魔法石，它附在了一所魔法學校的教授――奇洛的身上。奇洛設下了種.種圈套，卻都被校長鄧不利多識破。有一天，奇洛乘校長乘飛機去倫敦的時候，進入了密室并找到了磨鏡。

哈利一行人中了奇洛的圈套，哈利被奇洛綁在密室中，并利用哈利讓魔法石落入他的口袋中。哈利寧死也不交出魔法石，就在這千鈞一發的時刻，校長鄧不利多從倫敦及時趕來了，保住了魔法石，也保住了哈利的性命。

讀了《哈利?波特與魔法石》這本書，我最后感覺到了這本的作亂所在。比如，它的語言表達，它的完美的結構方式，它的離奇的情節，等等，都給我留下了深刻的印象。

《哈利?波特與魔法石》這本書在向人們展示寫作方法的同時也告訴了我們一個深刻的道理：無論什么事情，只靠一個人的力量不夠的，它需要幾個人甚至是很多人共同來完成。比如，哈利那非凡的潛力，不正是透過校長鄧不利多的指導和幫忙下才成功的嗎?在實際生活中，我就深深地體會到了這一點。在我上四年級的時候，老師布置了一道個性的作業――做一個泥巴藝術品，還個性叮囑我們最好找到搭擋一齊做。當時驕傲的人拒絕了老師的推薦，結果卻制出了一個像泥球一樣的東西。我只好去找我的同學，于是，在我們兩個人合作下，一只漂亮的蝴蝶便做好。我真高興，那一次，我真的感受到了群眾的力量。

《哈利?波特與魔法石》的故事就充分證明了這一點：無論在什么時候，誰要是脫離了群眾，誰也就走向了失敗。

哈利波特讀感想篇5

聽教師推薦，我閱讀了世界聞名的科幻小說——《哈利波特與密室》。這本書讓我明白一個男子漢該是什么樣貌。

這本書主要講述哈利波特，在魔法學院第二學年，遇到了很多奇怪的事。

一個名叫多比的家養精靈告訴他，到學校會發生壞事，新來的抵制黑魔法的教授洛哈特自稱偉大，可沒想到竟然是個冒牌貨，還有經常在女生洗浴室里出沒的鬼魂“哭泣的桃金娘”，這些都是次要的。

重要的是最近幾天學院經常有人被石化，哈利波特打聽后才明白學院里有一個密室，密室里，有一個能夠將人石化的蛇妖，最終，他勇闖密室，最終戰勝了蛇妖。

哈利波特是一個勇敢的男孩，遇到危險不害怕，遇到困難不低頭，遇到鬼怪不慌張，是我們的榜樣。這讓我想起了我的一次試膽量的經歷。

我的作文班舉行了一個游戲---試膽量。那天，教師給我們拿來了一個箱子，我猜教師是要讓我們將手伸進箱子里摸里面是什么東西。

果真如此，王星雅先上“戰場”，我心想：“這箱子里不會有蛇吧？”

但王星雅在那箱子里左摸，右摸，上摸，下摸，還是啥也沒有。

我最終有了點膽量，只見一位個子高高的男生上場了，他正要伸手摸的時候，教師陰森森地說了一句：“細心，里面可能有螃蟹呦！”

我嚇的差點從凳子上摔下來，那位男生“啊”的一聲，像小兔子一樣往后跳了幾步，還邊跳邊說：“螃蟹夾我啦！”

我嚇得毛骨悚然，死也不會上臺摸了，畢竟保命要緊。

可教師和同學哪壺不開提哪壺，竟然點名讓我上臺，我內心做了一下掙扎：“上還是不上啊？上的話，萬一被螃蟹大哥夾了咋辦？可是不上，那我這么高個兒男生豈不是丟了面子？管他那么多呢，上！”

我微微顫抖著走上講臺，咽下一口唾沫，然后鼓起勇氣，將手伸進了箱子里。我四處摸了摸，暫時沒發現什么，15秒過去了，30秒過去了，1分鐘又過去了，我有些惱火了，心想：“你個死螃蟹，竟然還不給你爺爺出來，這是明擺著要找打的節奏啊！”

我大喊一聲：“死螃蟹，我打死你！”

全班同學哄堂大笑，教師都把眼淚笑出來了。

之后，我用盡洪荒之力，在箱子里“大鬧天宮”，有的同學都說我把螃蟹搞出腦震蕩了，可最終教師才告訴我們箱子里什么都沒有，只是心理作用罷了，我們掃興極了。

也許教師說的對，都是心理作用。

可一個真正的男子漢，即使里面有真蛇，他也不會畏懼。

因為一個真正的男子漢是不怕任何東西的。

哈利波特讀感想篇6

《哈利波特》中講述了三個主人公哈利、羅恩、赫敏前往霍格沃茨魔法學校學習魔法中的神奇故事，有著驚險，也有著溫暖，更是從這些經歷中看出三個小伙伴獨自寶貴的品質。

哈利從小便在魔法世界中有著“大難不死的男孩”這個耀眼的光環，雖然從小在姨媽家長大，失去雙親，但他依然擁有著許許多多優秀的精神，并且最后也是哈利與伏地魔大戰，拯救了整個魔法世界甚至是麻瓜世界。羅恩從一開始和哈利相遇時，便和哈利成為了好朋友，隨后，赫敏也以一個傲嬌的性格出場。

最開始，赫敏和羅恩互相都看不慣對方，是一對歡喜冤家。可是，有著哈利，三個人最后便成為了出生入死的.“鐵三角”。在霍格沃茨學習魔法的幾年中，哈利保護了魔法石、進入了密室、幫助了教父小天狼星、參加了火焰杯正式與伏地魔交手并成功脫險、加入了鳳凰社，一心想成為傲羅。

三個小伙伴互相幫助彼此，他們勇敢，機智，堅強，友愛，也正是這些可貴的精神，幫助他們度過了一次次的難關。直至最后與伏地魔最后的決戰，為了不讓無辜的大家受到牽連，哈利寧愿只身赴死，可誰知，幸運之神再一次眷顧了他，伏地魔的索命咒沒有傷害哈利，反倒重傷了他自己。哈利不放棄的與伏地魔頑強斗爭，自己的好同學們納威、盧娜，以及麥格教授等老師的共同努力下，終于打敗了伏地魔，使得魔法世界恢復了安寧與美好。

在哈利、羅恩、赫敏的成長過程中，有著許多成年巫師都無法做到的事情，他們卻憑借著自己的勇氣與實力一次次死里逃生，創造了一次又一次的傳說。到最后伏地魔開始追殺他們三個的時候，他們不得不被迫離開家園、親人和同學，在外四處躲避，尋找魂器，那種孤獨、無助，曾經險些使“鐵三角”分裂，可是即使是這樣，大家也依舊默默的承受著。

我想，也正是因為哈利他們三個擁有著伏地魔和食死徒們沒有的優秀品質——愛。他們沒有愛，只有利益和權力，他們無法感受的到愛，他們才會失敗。正如當初伏地魔想要殺死哈利是，莉莉波特，哈利的媽媽對哈利的愛，抵擋住了伏地魔的傷害。

我想，愛，是世界上最偉大、最高尚的力量。

哈利波特讀感想篇7

相信大家都知道，《哈利波特》一書曾憑借充滿懸念的文筆，帶給了世界哈利波特狂潮。我也可謂是一個純純正正的“哈迷”，不僅沉醉在熾熱的字里行間，更多的，是從《哈利波特》這些系列中感受到了書的魅力。

我曾讀過3遍，你不要以為我只是在愚蠢的重復，你知道不，每一遍我都有了更深層的體會，這也許就是“溫故而知新”的意義。

第一遍的時候，是在四年級。那時候的我，語文能力還有待提高，感悟能力還有欠缺，所以，我讀《哈利波特》，更多的，是沉醉在它曲曲折折的故事情節中。或許是因為羅琳女士豐富的想象力，我一開始就被離奇的情節迷住了：當我讀到鄧布利多校長有一個奇妙的熄燈器時，當我讀到霍格沃茨魔法學校的壯麗場景時，當我讀到伏地魔的殘忍時，當我讀到善良卻幫到倒忙的多比時……我曾捧腹大笑，也曾淚流滿面;我曾喜極而泣，也曾心花怒放;我曾垂頭喪氣，也曾驚愕不已。從那時起，我就迷上了《哈利波特》，迷上了它曲曲折折的故事情節。

第二遍，是在五年級的時候。那時候，我的語文能力已經明顯提高了不少，所以，它的寫作技巧更吸引了我。譬如，心理描寫：羅琳女士在書中曾大篇幅的描寫哈利的心理，寫的淋漓盡致，把哈利的憤怒，喜悅，緊張寫的惟妙惟肖;又譬如，伏筆：有一個人物讓我無法忘懷，那就是斯內普教授，書中在1—6部，斯內普看起來都是一個壞透了的人，他經常針對哈利。而作者在7部中，才透露出，原來斯內普一直深愛哈利，像愛他的媽媽一樣……從那時起，我更加迷上了《哈利波特》，迷上了它的寫作技巧。

第三遍，便是六年級。六年級的我，語文學的更加熟練，感悟能力也日漸加強，所以我讀《哈利波特》，也情不自禁想去挖掘一些人物之間的那些細膩的情感，想去感受羅琳女士一些想要表達的思想感情。

一開始，我被哈利父母對他的愛深深震撼，當看到詹姆為了捍衛住自己的妻兒，而擋在法力超強的伏地魔面前犧牲時，當看到本來不用死的莉莉誓死守住他們的兒子時，我竟然半天說不出話，被這種強大的親情所感染到了，震撼到了。

而后，我又被哈利、羅恩、赫敏之間真摯無私的友誼所感動。三個小主角們，在7部中，過五關闖六將，曾一起爭奪過魔法石，也曾結伴去密室，還曾救過阿茲卡班的囚徒，更曾進入陰森恐怖的鳳凰社。最讓人感動的，是他們三人7部中，在森林中吃野草度日，只為了尋找魂器的日子。哈利身負重任，鄧布利多交給他的遺愿必須完成。而當他為了同伴而著想，不想讓羅恩、赫敏一起和他在與生命開玩笑的時候，他才發現，他們倆早已做出了充分的準備，沒等他愿意，已經做好了與哈利并肩作戰的準備。我也曾看出，當他們吃著苦澀的蘑菇時，沒有一個人愿意離開同伴;當他們冒著生命危險去古靈閣行竊的時候，沒有一個人退縮;當他們與食死徒作戰的時候，沒有一個人倒下，他們三人，永遠在一起。

《哈利波特》這本書，帶給了我無窮的快樂，也讓我明白了“溫故而知新”的蘊意，我愛讀《哈利波特》。

哈利波特讀感想篇8

“人總是會死的。但哈利并沒有真正的死，他永遠活在我們心中。”——納威·隆巴頓——題記

《哈利波特與死亡圣器》是哈利·波特系列的大結局。它主要講述了十七勻的只得本應在霍格沃茨學校完成最終一年的學業，可為了完成已故校長鄧布利多給的殺死伏地魔的任務，四處尋找伏地魔的魂器，并一一把它們銷毀。但到最終關頭，只得才明白最終一件魂器竟是他自我！也就是說，欲殺死伏地魔，要先殺死自我！在去給伏地魔送送死的路上，他用復活石為他而死去的人：“死……快嗎？”

“噢，那比睡著還快。”

哈利來到伏地魔跟前。“阿瓦達索命！”一陣綠光閃爍，哈利“死”了，但死去的只是伏地魔的魂器，當海格抱著哈利來到大家面前時，納威說出了題記中的那段極其富有哲理的話。

哈利又活了。他殺死了力量更加微弱的伏地魔。大家狂歡……

輕輕合上書頁，我在思考……

為什么哈利要選擇自我去送死來削弱伏地魔的力量，而不是怎樣的活著，逃亡天涯，在伏地魔的統治下與一片唾罵聲中度過余生呢？為什么要選擇“好死”而不選擇“賴活”著呢？我認為哈利的行為與那些愛國就義者們如出一轍，而不像汪精衛或袁世凱那樣做叛徒。雖然哈利的行為談不上愛國，但也是為了那些無辜的無魔法的麻瓜們著想，愛民如子。這樣大義凜然的行為為“好死不如賴活著”做了一個全新的改變，“賴活著不如好死。”

讀了這本書，我對生與死有了全新的認識，原先，死不可怕，可怕的是賴活著，可怕的是無恥地活著。

“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”我認為，哈利的那“死”，重于泰山；伏地魔的死，輕于鴻毛。

哈利波特讀感想篇9

他是一個既優秀又讓人感到厭惡的人。

說他優秀，是因為他在黑魔法防御術的課上成績優異，繳械咒、鐵甲咒、神鋒無影咒、倒掛金鐘咒、鉆心咒等，都是他最拿手的咒語，哈利黑防課的所有教授都十分優秀：奇洛教授，投靠了大反派伏地魔；吉德羅·洛哈特，對自我使用了遺忘咒；萊姆斯·盧平，唯一一個狼人教授；瘋眼漢穆迪，一個強悍的傲羅（傲羅，為追捕伏地魔手下的職業，法力高強）；多洛雷斯·烏姆里奇，一個長得像蛤蟆的魔法部副部長；西弗勒斯·斯內普，殺死了校長鄧布利多的人。哈利·波特有三個原因能夠解釋他能次次從殺人不眨眼的大魔頭手中逃脫，一，鄧布利多是他唯一害怕的人，他十分器重哈利·波特；二，他的運氣不是一般的好；三，就是他黑魔法防御術的好。D·A組合是一個黑魔法防御術學習的地方，組長當然是哈利，而組員有：赫敏、羅恩、喬治、弗雷德、金妮、納威、盧娜、秋·張等。哈利·波特黑魔法防御術十分厲害呀。

說他讓人厭惡，還是因為斯內普呢！在這所學校，很多人厭惡哈利，但最厭惡哈利的當之無愧是斯內普。他說哈利驕傲自大，我理解是這樣：別以為靠運氣打敗過黑魔王幾次就在同齡人中出類拔萃了。哈利除了黑防課出類拔萃之外，其他科目都比他的好友赫敏·格蘭杰差得多。他還十分令人害怕，因為他是一個蛇佬腔，能夠與蛇對話，這個本領是伏地魔也具備的，而蛇是伏地魔本人最喜愛的動物。

哈利·波特，實在是個了不起的人物。

哈利波特讀感想篇10

在這個星期天，我把《哈利波特與密室》這本書給讀完了。

本書主要寫了哈利在女貞路打點行裝準備返校時，家養小精靈多比前來發出警告：讓哈利不要回到霍格沃茨，否則會有災難降臨。但哈利心意已決。于是多比便阻止哈利登上霍格沃茨的特快列車，但他和他的好朋友羅恩用一輛會飛的汽車堅持飛到了霍格沃茨。但他的學校生活過得并不順利：新黑魔法防御術課教師裝腔作勢，令人作嘔;小男生科林的跟蹤，常常讓他落荒而逃;馬爾福和他處處作對。

哈利在決斗俱樂部里無意發現自我是蛇佬腔。(能夠和蛇對話的人，一般是黑巫師)這時，學校里傳出了噩耗：學生一個接一個的變成石頭。大家都認為是哈利干的。當他最終經過一本魔法日記本明白了密室的秘密時，羅恩的妹妹金妮被密室里的蛇怪抓走了!于是，哈利進入了密室，與日記本里五十年前的記憶，十五歲的湯姆·里德爾就是伏地魔。最終從分院帽里拔出了格蘭芬多的寶劍，殺死了蛇怪，摧毀了日記本，救出了金妮。在這本書里，我最喜歡的人物就是哈利和他的兩個好朋友，羅恩和赫敏。哈利在大家都認為自我是兇手時毫不在乎，依然在研究密室。在密室里時，湯姆·里德爾拿走了哈利的魔杖，他十分冷靜，臨危不亂，最終拯救了霍格沃茨;羅恩勇敢地和哈利一齊進入密室;赫敏熱心地幫哈利和羅恩熬制復雜的復方湯劑，以便他們潛入斯萊特林打聽線索。

而金妮在被湯姆·里德爾逼著干了許多壞事后，仍然準備誠實地告訴哈利一切。哈利的堅持與冷靜，羅恩的勇敢，赫敏的熱心以及金妮的誠實。這些高尚的品質與精神，一次又一次地幫忙哈利度過難關，擊退伏地魔，保護霍格沃茨。

從這本書中我懂得了，不要迷惑于那些不屬于你的東西。因為天下沒有免費的午餐。