讀哈利波特感受150字篇1

“人總是會(huì)死的。但哈利并沒有真正的死，他永遠(yuǎn)活在我們心中。”——納威·隆巴頓——題記

《哈利波特與死亡圣器》是哈利·波特系列的大結(jié)局。它主要講述了十七勻的只得本應(yīng)在霍格沃茨學(xué)校完成最終一年的學(xué)業(yè)，可為了完成已故校長(zhǎng)鄧布利多給的殺死伏地魔的任務(wù)，四處尋找伏地魔的魂器，并一一把它們銷毀。但到最終關(guān)頭，只得才明白最終一件魂器竟是他自我！也就是說，欲殺死伏地魔，要先殺死自我！在去給伏地魔送送死的路上，他用復(fù)活石為他而死去的人：“死……快嗎？”

“噢，那比睡著還快。”

哈利來到伏地魔跟前。“阿瓦達(dá)索命！”一陣綠光閃爍，哈利“死”了，但死去的只是伏地魔的魂器，當(dāng)海格抱著哈利來到大家面前時(shí)，納威說出了題記中的那段極其富有哲理的話。

哈利又活了。他殺死了力量更加微弱的伏地魔。大家狂歡……

輕輕合上書頁(yè)，我在思考……

為什么哈利要選擇自我去送死來削弱伏地魔的力量，而不是怎樣的活著，逃亡天涯，在伏地魔的統(tǒng)治下與一片唾罵聲中度過余生呢？為什么要選擇“好死”而不選擇“賴活”著呢？我認(rèn)為哈利的行為與那些愛國(guó)就義者們?nèi)绯鲆晦H，而不像汪精衛(wèi)或袁世凱那樣做叛徒。雖然哈利的行為談不上愛國(guó)，但也是為了那些無辜的無魔法的麻瓜們著想，愛民如子。這樣大義凜然的行為為“好死不如賴活著”做了一個(gè)全新的改變，“賴活著不如好死。”

讀了這本書，我對(duì)生與死有了全新的認(rèn)識(shí)，原先，死不可怕，可怕的是賴活著，可怕的是無恥地活著。

“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”我認(rèn)為，哈利的那“死”，重于泰山；伏地魔的死，輕于鴻毛。

讀哈利波特感受150字篇2

哈利波特很小就失去了父母，于是，一個(gè)叫梅洛的巨人把哈利送到了姨父和姨母的家里。哈利在那里受了很多苦，他雖然可以吃飽，但是可從來沒有吃舒服過。

姨父姨母的兒子，一個(gè)喜歡欺負(fù)人的大塊頭，更是每天都要對(duì)哈利動(dòng)手。哈利的房間是在一個(gè)又黑又小的碗柜里，那里有許多蜘蛛，而且又很臟。而且，十年來，沒有人給哈利慶賀過生日。

十一歲生日的時(shí)候，生活變得不一樣了，哈利收到了霍格茨沃高級(jí)魔法學(xué)院的來信，信中邀請(qǐng)他去上學(xué)。奇跡就是從哈利十一歲生日的時(shí)候就開始了。

哈利在入學(xué)前，就學(xué)會(huì)勇敢的克服困難并擁有自己獨(dú)立的想法。在哈利入學(xué)之后，他與多位同學(xué)成了好朋友，一起與斯萊特林的人戰(zhàn)斗。 他不怕別人的嘲笑與諷刺，一直堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。

我覺得，我們應(yīng)該向哈利波特學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕困難。還要學(xué)習(xí)他保護(hù)弱小同學(xué)的善心以及為學(xué)校爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。

聽完我的介紹，你能向哈利波特學(xué)習(xí)嗎?

讀哈利波特感受150字篇3

自從讀了《哈利·波特與魔法石》這本暢銷世界的菱之后，里面的細(xì)節(jié)時(shí)常浮此刻我的腦海里，讓我記憶猶新。

伏地魔是個(gè)想稱霸天下的惡魔，哈利的父母就是被他所害死的。但他在打算殺害哈利時(shí)，他卻忽然被擊倒，頓時(shí)失去了能量，于是哈利這才幸免于難。

伏地魔失去能量后，仍不肯善罷甘休，就想方設(shè)法地得到魔法石來補(bǔ)充自我的能量。為了得到魔法石，它附在了一所魔法學(xué)校的教授――奇洛的身上。奇洛設(shè)下了種.種圈套，卻都被校長(zhǎng)鄧不利多識(shí)破。有一天，奇洛乘校長(zhǎng)乘飛機(jī)去倫敦的時(shí)候，進(jìn)入了密室并找到了磨鏡。

哈利一行人中了奇洛的圈套，哈利被奇洛綁在密室中，并利用哈利讓魔法石落入他的口袋中。哈利寧死也不交出魔法石，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，校長(zhǎng)鄧不利多從倫敦及時(shí)趕來了，保住了魔法石，也保住了哈利的性命。

讀了《哈利?波特與魔法石》這本書，我最后感覺到了這本的作亂所在。比如，它的語言表達(dá)，它的完美的結(jié)構(gòu)方式，它的離奇的情節(jié)，等等，都給我留下了深刻的印象。

《哈利?波特與魔法石》這本書在向人們展示寫作方法的同時(shí)也告訴了我們一個(gè)深刻的道理：無論什么事情，只靠一個(gè)人的力量不夠的，它需要幾個(gè)人甚至是很多人共同來完成。比如，哈利那非凡的潛力，不正是透過校長(zhǎng)鄧不利多的指導(dǎo)和幫忙下才成功的嗎?在實(shí)際生活中，我就深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。在我上四年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一道個(gè)性的作業(yè)――做一個(gè)泥巴藝術(shù)品，還個(gè)性叮囑我們最好找到搭擋一齊做。當(dāng)時(shí)驕傲的人拒絕了老師的推薦，結(jié)果卻制出了一個(gè)像泥球一樣的東西。我只好去找我的同學(xué)，于是，在我們兩個(gè)人合作下，一只漂亮的蝴蝶便做好。我真高興，那一次，我真的感受到了群眾的力量。

《哈利?波特與魔法石》的故事就充分證明了這一點(diǎn)：無論在什么時(shí)候，誰要是脫離了群眾，誰也就走向了失敗。

讀哈利波特感受150字篇4

可憐的哈利·波特本來出生在一個(gè)幸福美滿的家庭里。可是壞蛋伏地魔不知因什么事把最愛哈利的兩個(gè)人 —— 哈利的父母，殺害了。可憐的小哈利從此沒有了父母，被海格送到了哈利姨夫姨媽家(哈利媽媽的姐姐)。姨夫姨媽對(duì)待哈利好似兇神惡煞，但是在哈利 11 歲生日那天，一切都變了……

巨人海格把他送到了霍格沃茨的學(xué)校。哈利在學(xué)校里交了兩個(gè)好朋友——赫敏(女)和羅恩(男)。還學(xué)會(huì)了空中飛行，得到了一把型號(hào)為光輪 2000 的飛天掃把、打魁地奇球(似中國(guó)的足球)、而且還得到了一件隱形衣。

平靜的日子不多，一塊魔法石出現(xiàn)了，它與哈利的命運(yùn)息息相關(guān)。經(jīng)過一番斗智斗勇，哈利終于戰(zhàn)勝了伏地魔(雖然他沒死)，哈利和伙伴們得到了同學(xué)們的歡迎與新任。可是伏地魔還沒死，故事不會(huì)結(jié)束。

看了這個(gè)故事使我想到，哈利這種不怕困難，勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。福拜樓曾說過：”對(duì)不幸的命運(yùn)越是抱怨，就越是覺得痛苦;越想逃避，就越是覺得恐懼。不如去面對(duì)它、迎戰(zhàn)它、克服它，使一切痛苦低頭稱臣，使?fàn)N爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的地上。“

讀哈利波特感受150字篇5

最近，我”細(xì)細(xì)品嘗“了由英國(guó)的J。K。羅琳寫的 《哈利波特與魔法石 》。感到又神秘又詫異。

這本神秘又詫異的書講了自打小哈利失去了最疼愛她的父母雙親，就神不知鬼不覺地來到了像兇神惡煞一般的德思禮一家。在德思禮一家過的十年里，他飽受欺凌。而德思禮對(duì)待他們的”小達(dá)達(dá)“可和對(duì)待小哈利的方式可是有著天壤之別!”小達(dá)達(dá)“一次生日竟拿到了39份有德思禮這一對(duì)夫妻送的禮物，而小哈利的生日沒人在意。直到有一天，由貓頭鷹送出的一封信后，就掀起了一陣”信風(fēng)“，有一次竟收到了100來張。這些信讓小哈利到了一個(gè)叫”霍格沃茨“魔法學(xué)校——世界上最好的魔法學(xué)校!在學(xué)校里，小哈利交到了新朋友，有了自己的魔杖、飛天掃帚和一些稀奇古怪的魔法書。在學(xué)校哈利最喜歡一種運(yùn)動(dòng)——魁地奇，一種由4個(gè)會(huì)飛的球，14個(gè)人和14把飛天掃帚玩的游戲。

最讓人感到不可思議的是——竟有一種雙面人!一個(gè)頭兩張臉!還有一種石頭—— 魔法石，可以讓人長(zhǎng)生不老!

魔法世界太不可思議，自己拿書探索吧!

讀哈利波特感受150字篇6

最近我讀了一本好書，那就是《哈利波特與魔法石》。從字里行間中我體會(huì)到了真正的友誼、勇敢與智慧，它讓我感動(dòng)。

這本書的主人公是一位叫哈利波特的男孩。他還是嬰兒時(shí)，父母就被連名字也不能提的“神秘人”——伏地魔殺害。而他就住在他的姨夫德思利一家樓梯下的碗柜旁。這段時(shí)間，他飽受了姨夫姨媽和他們的兒子達(dá)力的欺負(fù)。然而，他十一歲時(shí)的一只貓頭鷹的信卻改變了他的命運(yùn)。在一位叫海格的人的帶領(lǐng)與幫忙下，經(jīng)過943車站來到了霍格沃茨魔法學(xué)院，被分到了格蘭芬多。還與認(rèn)識(shí)了兩位朋友——赫敏、羅恩;也結(jié)下了一位冤家——馬爾福。他因?yàn)楦叱娘w行技術(shù)，破格進(jìn)入了格蘭芬多的魁地奇隊(duì)，勝任了最重要的位置——找球手，為格蘭芬多贏下了2場(chǎng)比賽，最終一舉奪得學(xué)院杯!魔藥課的教師斯內(nèi)普對(duì)斯萊特林學(xué)生的偏心并沒有讓哈利失去信心，最終還是將斯內(nèi)普“拿下”。最終，哈利以外地發(fā)現(xiàn)了巫師勒梅的魔法石將要遭到“神秘人”的信徒所害時(shí)，他們?nèi)恕⒑彰簟⒘_恩踏上了尋找魔法石的漫漫路程。一路上因?yàn)檎业介_門鑰匙絞盡腦汁;到了下棋才能往前走時(shí)，為了大家的利益，羅恩甘愿犧牲;當(dāng)僅有一瓶魔藥能夠讓大家前進(jìn)時(shí)，赫敏僅有放棄。在哈利與“神秘人”的斗爭(zhēng)中差點(diǎn)死亡，幸好被鄧布利多校長(zhǎng)救起。雖然魔法石是毀了，可哈利和赫敏、羅恩的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心上!

讀了這本書，我深深地體會(huì)到了哈利、赫敏、羅恩三人的友誼;感動(dòng)與他們不惜犧牲自我也要為大家的利益著想的精神。哈利、赫敏、羅恩、鄧不利多、麥格教授、伍德、艾麗婭……把我領(lǐng)進(jìn)我奇妙的魔法世界。我第一次讀到這樣神奇的書，仿佛是一本魔法書，教我念友誼的魔咒，使用勇敢的魔法;給了我一根期望的魔棒，送我一件智慧的巫師袍……他們那種不達(dá)目的不罷休和堅(jiān)持不懈、不輕言放棄的精神深深地打動(dòng)了我。我甚至也有一種想和他們一齊去冒險(xiǎn)的欲望。

我們大家都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們身上的那種精神啊!

讀哈利波特感受150字篇7

哈利波特在霍格沃茨學(xué)了一年之后，暑假就開始了。他在姨父姨媽家里熬過了痛苦的假期。正當(dāng)他準(zhǔn)備回去霍格沃茨的時(shí)候，家養(yǎng)小精靈多比來警告他：如果回到霍格沃茨，將會(huì)災(zāi)難臨頭。

但他義無回到到了霍格沃茨，新來的吉羅德洛哈特教授裝腔作勢(shì)，讓他作嘔；游蕩在女生輿洗室里的幽靈“哭泣的桃金娘”攪得他不得安寧；低年級(jí)小女生金妮向他投來關(guān)切目光常令他尷尬不已；小男生科林克里維“追星”式的跟蹤常常使他落荒而逃。

可是這一切僅僅只是災(zāi)難的序曲。正如多比所言，哈利遭到了重重磨難，經(jīng)歷了種.種危險(xiǎn)，難解之謎使他熬費(fèi)苦心：霍格沃茨的學(xué)生接二連三的變成石頭。這一切是品德敗壞的學(xué)生德拉科馬爾福精心策劃的杰作？還是忠厚善良的海格無心鑄成的大錯(cuò)？或者另有人將在霍格沃茨制造更大陰謀？這一切是否與傳說中的密室有關(guān)？哈利決心想解開謎底……

就因?yàn)樯项^所說的，有一位叫金妮的低年級(jí)同學(xué)被一本日記吸收了靈魂，那就是第一個(gè)魂器了，他是五十年前的小湯姆里德爾寫的，也就是說伏地魔小時(shí)候?qū)懙模ㄒ簿褪钦f五十年前的伏地魔寫的），是哈利救了金妮，是他毀壞了伏地魔小時(shí)候的日記，是他救了金妮的靈魂。事情是這樣的：有一天，不明白誰把伏地魔的日記本放到了金妮的一個(gè)東西里面（我忘了那個(gè)叫什么了）。金妮發(fā)現(xiàn)了以后，就把她的心事統(tǒng)統(tǒng)寫在上頭了，說哈利什么什么什么（我忘記了）……過了不久，靈魂就被吸走了，連自我本人都被帶到了一個(gè)地方――密室，這就是所謂的《哈利波特與密室》了。之后，是哈利舍身為人（就是愿意把自我的生命給別人的意思）把金妮救出來了，還把一條蛇怪（是藏在密室里面的，只要看過電影或者書的都會(huì)明白）給殺了，最終還把湯姆里德爾的日記毀壞了，就成功的把金妮救出來了。

讀了這本書，我不光明白了友誼是很珍貴的，并且又明

讀哈利波特感受150字篇8

聽教師推薦，我閱讀了世界聞名的科幻小說——《哈利波特與密室》。這本書讓我明白一個(gè)男子漢該是什么樣貌。

這本書主要講述哈利波特，在魔法學(xué)院第二學(xué)年，遇到了很多奇怪的事。

一個(gè)名叫多比的家養(yǎng)精靈告訴他，到學(xué)校會(huì)發(fā)生壞事，新來的抵制黑魔法的教授洛哈特自稱偉大，可沒想到竟然是個(gè)冒牌貨，還有經(jīng)常在女生洗浴室里出沒的鬼魂“哭泣的桃金娘”，這些都是次要的。

重要的是最近幾天學(xué)院經(jīng)常有人被石化，哈利波特打聽后才明白學(xué)院里有一個(gè)密室，密室里，有一個(gè)能夠?qū)⑷耸纳哐罱K，他勇闖密室，最終戰(zhàn)勝了蛇妖。

哈利波特是一個(gè)勇敢的男孩，遇到危險(xiǎn)不害怕，遇到困難不低頭，遇到鬼怪不慌張，是我們的榜樣。這讓我想起了我的一次試膽量的經(jīng)歷。

我的作文班舉行了一個(gè)游戲---試膽量。那天，教師給我們拿來了一個(gè)箱子，我猜教師是要讓我們將手伸進(jìn)箱子里摸里面是什么東西。

果真如此，王星雅先上“戰(zhàn)場(chǎng)”，我心想：“這箱子里不會(huì)有蛇吧？”

但王星雅在那箱子里左摸，右摸，上摸，下摸，還是啥也沒有。

我最終有了點(diǎn)膽量，只見一位個(gè)子高高的男生上場(chǎng)了，他正要伸手摸的時(shí)候，教師陰森森地說了一句：“細(xì)心，里面可能有螃蟹呦！”

我嚇的差點(diǎn)從凳子上摔下來，那位男生“啊”的一聲，像小兔子一樣往后跳了幾步，還邊跳邊說：“螃蟹夾我啦！”

我嚇得毛骨悚然，死也不會(huì)上臺(tái)摸了，畢竟保命要緊。

可教師和同學(xué)哪壺不開提哪壺，竟然點(diǎn)名讓我上臺(tái)，我內(nèi)心做了一下掙扎：“上還是不上啊？上的話，萬一被螃蟹大哥夾了咋辦？可是不上，那我這么高個(gè)兒男生豈不是丟了面子？管他那么多呢，上！”

我微微顫抖著走上講臺(tái)，咽下一口唾沫，然后鼓起勇氣，將手伸進(jìn)了箱子里。我四處摸了摸，暫時(shí)沒發(fā)現(xiàn)什么，15秒過去了，30秒過去了，1分鐘又過去了，我有些惱火了，心想：“你個(gè)死螃蟹，竟然還不給你爺爺出來，這是明擺著要找打的節(jié)奏啊！”

我大喊一聲：“死螃蟹，我打死你！”

全班同學(xué)哄堂大笑，教師都把眼淚笑出來了。

之后，我用盡洪荒之力，在箱子里“大鬧天宮”，有的同學(xué)都說我把螃蟹搞出腦震蕩了，可最終教師才告訴我們箱子里什么都沒有，只是心理作用罷了，我們掃興極了。

也許教師說的對(duì)，都是心理作用。

可一個(gè)真正的男子漢，即使里面有真蛇，他也不會(huì)畏懼。

因?yàn)橐粋€(gè)真正的男子漢是不怕任何東西的。

讀哈利波特感受150字篇9

陳簫兒在好朋友李佳萱的影響下喜歡上了哈利.波特這種玄幻類的書籍，然后陪同她陸陸續(xù)續(xù)地買齊了一整套。這本書對(duì)于陳簫兒來說有點(diǎn)難度，跟她平常讀的《淘氣包馬小跳》或《笑貓日記》之類的明顯有了一個(gè)跳躍。為了鼓勵(lì)她能堅(jiān)持閱讀，我和孩子開始了長(zhǎng)期的睡前閱讀互動(dòng)活動(dòng)，主要方式就是：孩子自我讀幾分鐘，媽媽再之后讀上幾頁(yè)，媽媽讀的過程中會(huì)夾雜著倆人對(duì)故事情節(jié)或人物的一些討論。就這樣，不知不覺中這本書已經(jīng)讀完了，再次感慨堅(jiān)持就是勝利哪！

今日主要是想說說關(guān)于《哈利波特與密室》的讀后感。我個(gè)人覺得哈利.波特系列顯然是一套很值得孩子閱讀的書籍。

首先，作者設(shè)計(jì)的劇情跌宕起伏，新穎不落于俗套，并且邏輯縝密，前后有呼應(yīng)，對(duì)于孩子的推理本事有必須的啟發(fā)作用。其次，作者的文學(xué)修養(yǎng)很高，書中優(yōu)美的詞匯句子比比皆是，對(duì)人物外貌、心理等的描述也很獨(dú)特。印象異常深的一個(gè)情節(jié)就是：哈利和羅恩去禁林碰到了密密麻麻成群結(jié)隊(duì)的大蜘蛛群，哈利和羅恩異常害怕，作者在形容這種害怕時(shí)是這么寫的，“哈利即使想叫也叫不出來，他似乎把他的聲音和汽車一齊留在了空地上了”，本質(zhì)是要描述害怕地說不出話來，但作者這樣的描述把這種害怕更為加深，更為生動(dòng)。還有，作者對(duì)于哈利波特的人物構(gòu)造也很真實(shí)，雖然哈利是主角，但作者沒有把他塑造的十全十美，相反他也有不少缺點(diǎn)，例如：除了魁地奇好多課他也不愛上，因?yàn)楹闷娼?jīng)常偷偷干一些違反校規(guī)的事情，等等。對(duì)于孩子來說，這樣的形象更容易被他們理解。

跟孩子一齊閱讀后，不僅僅增加了親子互動(dòng)時(shí)間，增加了和孩子的一些交流探討，并且還能夠讓自我從孩子的角度去思考去反思，讓孩子更愿意接納自我。這些都是閱讀帶來的好處，真的是讓我們受益匪淺。我們會(huì)把這個(gè)有意義的活動(dòng)一向堅(jiān)持下去的！

讀哈利波特感受150字篇10

《哈利波特》中講述了三個(gè)主人公哈利、羅恩、赫敏前往霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法中的神奇故事，有著驚險(xiǎn)，也有著溫暖，更是從這些經(jīng)歷中看出三個(gè)小伙伴獨(dú)自寶貴的品質(zhì)。

哈利從小便在魔法世界中有著“大難不死的男孩”這個(gè)耀眼的光環(huán)，雖然從小在姨媽家長(zhǎng)大，失去雙親，但他依然擁有著許許多多優(yōu)秀的精神，并且最后也是哈利與伏地魔大戰(zhàn)，拯救了整個(gè)魔法世界甚至是麻瓜世界。羅恩從一開始和哈利相遇時(shí)，便和哈利成為了好朋友，隨后，赫敏也以一個(gè)傲嬌的性格出場(chǎng)。

最開始，赫敏和羅恩互相都看不慣對(duì)方，是一對(duì)歡喜冤家。可是，有著哈利，三個(gè)人最后便成為了出生入死的.“鐵三角”。在霍格沃茨學(xué)習(xí)魔法的幾年中，哈利保護(hù)了魔法石、進(jìn)入了密室、幫助了教父小天狼星、參加了火焰杯正式與伏地魔交手并成功脫險(xiǎn)、加入了鳳凰社，一心想成為傲羅。

三個(gè)小伙伴互相幫助彼此，他們勇敢，機(jī)智，堅(jiān)強(qiáng)，友愛，也正是這些可貴的精神，幫助他們度過了一次次的難關(guān)。直至最后與伏地魔最后的決戰(zhàn)，為了不讓無辜的大家受到牽連，哈利寧愿只身赴死，可誰知，幸運(yùn)之神再一次眷顧了他，伏地魔的索命咒沒有傷害哈利，反倒重傷了他自己。哈利不放棄的與伏地魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，自己的好同學(xué)們納威、盧娜，以及麥格教授等老師的共同努力下，終于打敗了伏地魔，使得魔法世界恢復(fù)了安寧與美好。

在哈利、羅恩、赫敏的成長(zhǎng)過程中，有著許多成年巫師都無法做到的事情，他們卻憑借著自己的勇氣與實(shí)力一次次死里逃生，創(chuàng)造了一次又一次的傳說。到最后伏地魔開始追殺他們?nèi)齻€(gè)的時(shí)候，他們不得不被迫離開家園、親人和同學(xué)，在外四處躲避，尋找魂器，那種孤獨(dú)、無助，曾經(jīng)險(xiǎn)些使“鐵三角”分裂，可是即使是這樣，大家也依舊默默的承受著。

我想，也正是因?yàn)楣麄內(nèi)齻€(gè)擁有著伏地魔和食死徒們沒有的優(yōu)秀品質(zhì)——愛。他們沒有愛，只有利益和權(quán)力，他們無法感受的到愛，他們才會(huì)失敗。正如當(dāng)初伏地魔想要?dú)⑺拦牵蚶虿ㄌ兀膵寢寣?duì)哈利的愛，抵擋住了伏地魔的傷害。

我想，愛，是世界上最偉大、最高尚的力量。

讀哈利波特感受150字篇11

在我的書柜里，放著一套8冊(cè)的《哈利·波特》。這是我最喜歡的書，只要一有空，我就會(huì)拿出來津津有味的品讀。我常常看書看到激動(dòng)的時(shí)候，就會(huì)用家里修長(zhǎng)的筷子，把它當(dāng)作魔法棒，想象自己是位高深的魔法師，口中喃喃的念著咒語，不停的對(duì)著家里的家俱、鞋子、水果等等物品揮舞著，幻想著把它們變成自己心里喜歡的東西。每每在這個(gè)時(shí)候，爸爸就會(huì)無可奈何的搖搖頭，似笑非笑的送我一句話：“小許同學(xué)!你走火入魔啦!”是的，我走火入魔了!我瘋狂的迷上了《哈利·波特》，迷上了英國(guó)著名作家J·K·羅琳帶給我的魔幻世界。在這個(gè)魔幻的世界里，我見到了飛天掃帚、魁地奇球、隱形衣、黑魔法，見到了炸尾螺、獨(dú)角獸、火龍等等怪獸。還見到了一場(chǎng)正義與邪惡的對(duì)決!

在《哈利·波特與魔法石》這段故事中，我了解到哈利·波特在1歲時(shí)失去了父母，他從小就寄宿在姨媽家，過著孤獨(dú)、寄人籬下的生活。直到他11歲那年，哈利收到了一封神秘的信，信中邀請(qǐng)他去一個(gè)童話般的地方——霍格沃茨魔法學(xué)校。從那一天起改變了哈利一生的命運(yùn)。哈利在魔法學(xué)校了解到自己的身世：原來他的父母也是巫師，在與邪惡的伏地魔對(duì)決中犧牲了。哈利被他父母的精神感動(dòng)了，立志要成為一位技術(shù)高超的巫師。后來又結(jié)識(shí)了好友：羅恩和赫敏，他們一起認(rèn)真的學(xué)習(xí)魔法，一起出生入死、相互信任、不離不棄，依靠自己的勇氣和智慧，不怕危險(xiǎn)，最終打敗了伏地魔。

現(xiàn)在，我已經(jīng)10歲了，但仍然很膽小，爸爸媽媽要是出門買個(gè)東西，我都不敢一個(gè)人在家。當(dāng)我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，一遇到不會(huì)做的題目，就懶于思考，就會(huì)向爸爸媽媽求助。看過哈利的故事，我就會(huì)問自己：“我為什么不能像哈利一樣勇敢呢?為什么遇到難題就退縮了呢?”我決定要像哈利學(xué)習(xí)，要當(dāng)哈利這樣堅(jiān)強(qiáng)的人，遇到困難不能退縮，困難就像絆腳石，只要堅(jiān)持，勤于思考，就一定能夠戰(zhàn)勝它。

有句名言說的好：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

讀哈利波特感受150字篇12

《哈利.波特》講述了一個(gè)魔法世界的孩子，哈里的故事。他在一歲時(shí)就失去了父母，本來能夠逃走的母親傾盡力量使他的死亡減成了一道形如閃電的疤痕。這是與壞蛋伏地魔作斗爭(zhēng)的標(biāo)志。

哈利寄養(yǎng)在姨父家的一個(gè)狹小的樓梯間，姨父和姨媽兇神惡煞，表哥達(dá)力總是仗著個(gè)頭大欺負(fù)他，他這樣忍氣吞聲的度過了11年。

在他11歲生日時(shí)。一個(gè)表面恐怖實(shí)際很溫柔的看守，海格給他送來了一封魔法學(xué)校的錄取信，證明他從一出生就是一個(gè)巫師的命運(yùn)，也明白了對(duì)角巷等一系列的巫師世界的事物。

到了那所魔法學(xué)院，哈利認(rèn)真刻苦，嗜書如命，課后作業(yè)一下課就完成，不顧禮堂里的吵鬧，最終，哈利最終變成了學(xué)校里的尖子生。

他在魔法學(xué)校遇見了很多人，有肝膽相照的摯友——羅恩、赫敏；有總是用憎恨的眼神看他的斯內(nèi)普教授；有時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注他心靈和成長(zhǎng)的校長(zhǎng)——鄧布利多教授；有視他為眼中釘肉中刺的對(duì)手——德拉科·馬爾福；當(dāng)然，還有那個(gè)人人提到就畏懼三分，喪心病狂的“神秘人”伏地魔。這些有血有肉、形形色色的人用他們的一言一行，影響著哈利，激勵(lì)著哈利去不斷變強(qiáng)，最終成為強(qiáng)者，成為人們口中的“救世主”、“大難不死的男孩”，成為真正戰(zhàn)勝伏地魔的強(qiáng)者。

我對(duì)哈利有時(shí)驚奇，有時(shí)同情，更多的卻是欽佩！傾佩他的樂觀與向上，他沒有因?yàn)楦改鸽p亡而整天活在郁悶、悲痛中；沒有因?yàn)橐虌尩牟还綄?duì)待而自慚形穢；欽佩他在應(yīng)對(duì)可怕的伏地魔面前沒有絲毫的畏懼，更沒有因?yàn)樗拿趾蘸沼忻愿咦园粒粴J佩他的機(jī)智勇敢，對(duì)朋友的忠誠(chéng)和友愛……

雖然我們都是麻瓜，但其實(shí)我們每個(gè)人都擁有魔法世界的神奇力量，那就是信念!只要我們有戰(zhàn)勝困難的信心和毅力，只要我們付出堅(jiān)韌不拔的行動(dòng)，那么我們的夢(mèng)想也都能實(shí)現(xiàn)!

魯迅先生決定用筆為匕首，喚醒愚昧民眾的醒悟，他棄醫(yī)從文，成了一代愛國(guó)文豪！蘇東坡一生充滿了大起大落，可是在被貶謫的日子里，他照樣為民辦實(shí)事，流落到杭州，就修建了蘇堤等水利工程;《哈利.波特》的作者JK.羅琳，在困頓的生活中，堅(jiān)持寫下這些讓我癡迷的哈利的故事，她也因而名揚(yáng)全球！是的，作為麻瓜的我們，每個(gè)人都是自我命運(yùn)的魔法師！在驚奇與憤怒，同情與欽佩中，我要像哈利學(xué)習(xí)，用信念和不懈作為魔法，點(diǎn)亮自我人生！